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在斯金纳的操作条件反射理论中,最重要的一个概念是_____【2013年6月淄博市
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在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为学生无可救【2013年6月
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在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试【2013年6月
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在教育实践中,要多使用奖励,而尽量少用惩罚。_____ <b【2013年6月淄博
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在操作形式中,把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为_____【2013年6月淄博
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元认知这一概念的提出者是比纳。_____ <b【2013年6月淄博市市属
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与心智技能相比,操作技能的特点为_____ A:【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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幼儿园课程的特点是_____ A: 启蒙性.<br【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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幼儿想象力可以通过专门的训练来提高,如_____【2013年6月淄博市市属、文昌
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幼儿的行为动机常表现为_____ A: 内部动机<【2013年6月淄博市市属、文昌
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影响迁移的主要因素是_____ A: 相似性<br【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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义务教育是由法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,( 【2013年6月淄博市
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以下关于教学评价与测量及测验的关系,说法正确的是_____【2013年6月淄博市
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以下( )属于教育心理学的研究对象。_____【2013年6月淄博市市属、文昌
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移情法第一阶段运用的基本训练技术是_____ A:【2013年6月淄博市市属、文昌
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一般来说,教学原则制定的依据主要包括_____ A【2013年6月淄博市市属、文昌
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要求教学以课本为中心,教师为中心,课堂为中心的是_____【2013年6月淄博市
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学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____ A:【2013年6月淄博市市属、文昌
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学习迁移形式训练说的心理学基础是官能说。_____【2013年6月淄博市市属、文
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学习成绩优秀的学生,其学习动机是_____ A:【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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学前儿童美育的任务是培养对美的_____ A: 感【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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信息加工理论是奥苏伯尔提出来的。_____ <【2013年6月淄博市市属
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新入园幼儿产生“分离焦虑”的原因是_____ A:【2013年6月淄博市市属、文昌
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心理因素在疾病的发生、发展中起主要作用的躯体疾病称为____【2013年6月淄博
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心理学家依据个人心理活动的倾向性,可以把人的性格分为____【2013年6月淄博
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下列说法不正确的是_____ A: 教育将随国家的【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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下列符合建构主义理论的观点是_____ A: 分析【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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狭义的教育是指_____ A: 课堂授课B【2013年6月淄博市市属、文昌湖区事业单
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我国心理学家林传鼎的研究指出,新生儿已有两种完全可以分辨得清【2013年6月
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我国心理学家对学习的分类包括_____ A: 知识【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是____【2013年6月淄博
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我国第一本《教育心理学》教科书的作者是_____【2013年6月淄博市市属、文昌
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推动教育学发展的内在动力是( )的发展。____【2013年6月淄博市市属、
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提出发展关键期的人是_____ A: 劳伦兹<br【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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提出“最近发展区”概念的是_____ A: 劳伦兹【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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斯皮罗等认为学习分为_____ A: 初级学习和高【2013年6月淄博市市属、文昌湖
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斯金纳的行为分类包括_____ A: 反射行为<b【2013年6月淄博市市属、文昌
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思维的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。_____ <b【2013年6月淄博
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双轨制主要存在于19世纪的亚洲国家。_____【2013年6月淄博市市属、文昌湖区
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属于我国古代教育内容的是_____ A: 四书<b【2013年6月淄博市市属、文昌
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