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·《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,小学每班不超过46【教育理论综合

·《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,公办学校校内可以适【教育理论综

·《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,公办学校校内可以适【教育理论综

·《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定,初中每班不超过50【教育理论综合

·终结性教育评价的主要目的在于_____ A: 了解【2015年安徽省中小学新任教师

·知识多了,智力自然就提高了。_____   <br【2015年安徽省中小学新

·早晨起床记忆英语单词的效果比课间记性英语单词的效果要好,这是【2015年安

·在教育部印发的《中学教室专业标准》中,要求教师“掌握所教学科【2015年安

·阅读下面的学生来信,回答问题。王老师:<br【2015年安徽省中小学新任教

·阅读材料,回答问题有一天,赵老师正在上课,李丽【2015年安徽省中小学新任

·阅读材料,回答问题。材料一:2014年教师节前【2015年安徽省中小学新任教师

·与家庭教育、社会教育相比较,学校教育在人的发展中起主导作用。【2015年安

·由于以前多次运用某一思维加工方式解决同类问题,从而逐步形成习【2015年安

·以学生的经验和主体性活动为中心建立的课程理论是_____ <【2015年安徽省

·叶圣陶指出:“教师以身作则,教师本身的行为就是标准和规范,也【2015年安

·学校通过开展爱国教育教育主题月活动,结合历史课、语文课相关内【2015年安

·学校实施德育的主要途径有哪些?【2015年安徽省中小学新任教师招聘考试中学

·学习竞赛可以激发学生的学习动机。所以,经常开展学生竞赛是有百【2015年安

·学生学习之前有明确的目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难,【2015年安

·学生听一堂语言生动,声情并茂,引人入胜的课,觉得比平时的课时【2015年安

·下列选项中,属于教育的经济功能的是_____ A:【2015年安徽省中小学新任教师

·下列选项中,符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是【2015年安徽

·下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是_____【2015年安徽省中小学新任教

·下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是_____【2015年安徽省中小学新任教

·下列不属于“微课”典型特征的是_____ A: 短【2015年安徽省中小学新任教师

·我们熟悉的某位身材高大的人,,不会因为他站得远,看上去矮小,【2015年安

·素质教育的基本内涵有哪些?【2015年安徽省中小学新任教师招聘考试中学教育

·适度的紧张和焦虑,促使个体积极思考并产生行动,达到成功解决问【2015年安

·如何培养学生的问题解决能力?【2015年安徽省中小学新任教师招聘考试中学教

·某同学主动板演解题,可是解错了,老师没有批评他,反而肯定他勇【2015年安

·某套试题有效测试了欲测试的内容,而没有测试到其他无关内容,则【2015年安

·课程标准是中小学试题命制的主要依据。_____【2015年安徽省中小学新任教师招

·开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。【2015年安

·教育评价具有的主要功能有_____ A: 导向<b【2015年安徽省中小学新任教师

·简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。   <b【2015年安徽省中

·国家长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出的【2015年安徽省中小学新

·根据教育的需要,组织学生对实际事物进行观察、研究、以获得新知【2015年安

·根据加涅的学习目标分类理论,能将刺激物的一个特征与另一个特征【2015年安

·根据《中华人民共和国教育法》(1995),我国教育制度包括_【2015年安徽省中小

·改变客观事物现象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象,这【2015年安

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