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时间:2017-06-14 09:32:26
1、判断题 环境是指幼儿周围的客观世界，即自然环境。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：环境包括自然环境和社会环境。
2、单选题 婴儿最初掌握语音是通过_____学会的。
A: 辨音
B: 自发
C: 强化
D: 模仿
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：婴儿首先通过模仿学会语音。
3、单选题 由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。
A: 动机
B: 需要
C: 情绪
D: 记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影响较大。
4、单选题 能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是_____。
A: 讨论法
B: 复述法
C: 故事法
D: 提问法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：幼儿在讨论中能自由发言，阐述自己的观点。
5、判断题 指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
6、单选题 上课时遇到幼儿尿裤子这种情况，幼儿教师采取以下哪种做法最为恰当？_____
A: —边组织教学一边给孩子换裤子
B: 责备孩子该上厕所时不去上
C: 把孩子领到寝室或卫生间帮他换好裤子并叮嘱他以后想尿尿要告诉老师
D: 如果天气比较热就让其自然干
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：幼儿尿裤子时，教师不能责备，也不能置之不理，而是暂停教育活动，及时处理，并叮嘱他以后想上厕所一定要告诉老师，消除幼儿的心理负担。
7、判断题 模仿性强是幼儿期的典型特点，大班幼儿表现尤为突出。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。
8、判断题 来源:91考试网 91exam.org观察力是一种有目的、有计划、比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
9、单选题 小班幼儿往往对某个故事百听不厌，其原因主要是_____。
A: 以想象过程为满足
B: 想象的内容零散
C: 想象受情绪影响
D: 想象具有夸张性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
10、单选题 语言能力是在_____的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
A: —日生活
B: 交往
C: 活动
D: 运用
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：《幼儿园指导纲要》指出：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能到得积极应答的环境。
11、判断题 参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
12、多选题 以下属于幼儿社会性发展的内容的是_____。
A: 人际关系的建立
B: 性别行为的发展
C: 亲社会行为的发展
D: 攻击性行为的发展
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
13、多选题 智育过程必须遵循一定的原则，以下属于幼儿智育过程必须遵循的原则的是_____。
A: 直观性原则
B: 因材施教性原则
C: 疏导原则
D: 教育的一致性与连贯性原则
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析：幼儿智育过程必须遵循的原则有科学性与思想性相结合的原则、直观性原则、活动性原则、积极性原则、因材施教性原则和发展性原则。
14、单选题 《中华人民共和国教育法》颁布于_____。
A: 1985
B: 1986
C: 1987
D: 1988
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：1986年颁布《中华人民共和国教育法》。
15、单选题 《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的_____。
A: “自然教育理论”
B: “活教育”理论
C: 绅士教育思想
D: 和谐教育思想
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：卢梭提出了教育要顺应自然的思想，并在《爱弥儿》中集中阐述他的“自然教育理论”。
16、单选题 自我意识萌芽最重要的标志是_____。
A: 会叫“妈妈”
B: 思维出现
C: 学会评价
D: 掌握代词“我”
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：掌握代词“我”是自我意识萌芽的最重要的标志。
17、单选题 不属于幼儿期性格的典型特点是_____。
A: 活泼好动
B: 喜欢交往
C: 好奇好问
D: 很不稳定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：幼儿期性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。
18、单选题 《义务教育法》规定，教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水平。
A: 相当于
B: 不低于
C: 略高于
D: 略低于
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
19、单选题 将教育信息返回给教师用以调整改进教育过程，这是教育评价的_____。
A: 反馈作用
B: 诊断作用
C: 增效作用.
D: 帮扶作用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：将教育信息返回给教师用以调整改进教育过程，这是教育评价的反馈作用。
20、单选题 “染于苍则苍，染于黄则黄。”这用来说明_____对人的成长和发展的影响是巨大的。
A: 颜色
B: 环境
C: 遗传
D: 物质
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：题干所述是环境对人的成长和发展的影响。
21、单选题 百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的_____特点。
A: 延续性
B: 多变性
C: 稳定性
D: 可变性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的稳定性。
22、单选题 对幼儿来说，个性发展的主要内容是_____开始形成。
A: 自我意识
B: 个性特征
C: 调控系统
D: 情绪状态
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。
23、单选题 有个孩子很喜欢长颈鹿，有一天他对小朋友说我家有一头真的长颈鹿。”这说明_____。
A: 幼儿想象的独特性
B: 幼儿想象的夸张性
C: 幼儿想象的情绪性
D: 幼儿想象不受外界刺激的影响
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：幼儿想象夸张性的表现：夸大事物某个部分或某种特征；混淆假想与真实。这个孩子很喜欢长颈鹿，强烈的愿望导致他混淆假想与真实，说我家有一头真的长颈鹿。”这是想象夸张性的表现。故选B。
24、单选题 不属于儿童享有的权利的是_____。
A: 赠与权
B: 生存权
C: 发展权
D: 教育权
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
25、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
中班的幼儿芳芳经常独自一人，从不与老师、小朋友说话玩耍。新来的带班老师柯老师得知情况后，决定要帮助芳芳，让她与其他小朋友一起玩耍。柯老师从侧面了解到：芳芳父母常年在外务工，芳芳由奶奶一人照顾，导致芳芳性格内向。某一次游戏活动，柯老师劝芳芳和其他小朋友一起玩耍，结果芳芳看了她一眼，不做声。后面，柯老师宣布一个决定：“如果哪个小朋友与
芳芳一起玩，就奖励一朵小红花。”还有一次，柯老师问芳芳：“奶奶会做什么好吃的东西给你呢？”第二天，芳芳塞给柯老师一个纸包，小声地说：“给你。”柯老师打开纸包，发现是奶奶做的米糕。慢慢地，在柯老师帮助下，芳芳逐渐开朗起来，也会同其他小朋友一起玩耍，有时还会围绕在老师的身边。
柯老师遵守了哪些职业道德规范？请结合材料加以具体分析。
参考答案:
【参考答案】
柯老师遵守了爱岗敬业、关爱学生、教书育人等教师职业道德规范。柯老师在了解到芳芳的情况后，并没有敷衍了事，而是认真地去辅导帮助她，体现了爱岗敬业的职业道德；柯老师积极通过各种活动的机会让小朋友们和芳芳一起玩，使她变得开朗，体现了关爱学生的职业道德；柯老师在帮助芳芳的过程中循循善诱，诲人不倦，促进芳芳在社会性等方面的发展，体现了柯老师教书育人的职业道德。
26、判断题 尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：教师尊重幼儿的合法权利是指尊重幼儿的意见和需求。
27、单选题 “眼观六路，耳听八方”说的是_____。
A: 注意的稳定性与范围
B: 注意的分配与集中
C: 注意的广度与分配
D: 注意的广度与集中
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：注意的广度是指在同一时间内个体能够清楚地知觉到的对象数量。而在同一时间内，把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上，就是注意的分配。“眼观六路，耳听八方”体现的就是注意的广度和分配。
28、单选题 幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种_____。
A: 注意
B: 感觉
C: 想象
D: 知觉
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：想象是对头脑中巳有的表象进行改造，建立新形象的过程。
29、判断题 行为主义的创始人是布里奇斯。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：华生提出的行为主义。
30、判断题 幼小衔接工作只需要小学教育机构进行，而不需要幼儿园配合。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：幼儿园与小学应共同配合做好幼小衔接工作。
31、单选题 最有利于儿童成长的依恋类型是_____。
A: 回避型
B: 安全型
C: 反抗型
D: 迟钝型
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：安全型依恋最有利于儿童成长。
32、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
游戏时间内，模拟环境有娃娃家、理发室、构建区。小朋友们到理发室，模拟理发师，将“顾客”上身用毛巾围起，还会用“剪刀”等必备用品，过程中有许多小朋友还会哈哈大笑。
结合材料总结幼儿游戏的特点。
参考答案:
【参考答案】
幼儿游戏的基本特点：
（1）游戏是儿童主动的自愿的活动；
（2）游戏是在假想的情景中反映周围生活；
（3）游戏没有社会实用价值，不直接创造财富，没有强制性的社会义务；
（4）游戏伴随着愉悦的情绪。
33、单选题 下列说法错误的是_____。
A: —般认为，婴儿对喂奶姿势的再认是第一个条件反射出现的标志
B: 人工条件反射是在实验中经过专门提供的剌激反复作用而建立的条件反射
C: 最初人工条件反射的建立晚于自然条件反射
D: 新生儿的习惯化是不学而能的
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：新生儿的习惯化也是学习得到的。
34、单选题 幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”——这表明幼儿想象的一个特点是_____。
A: 以想象过程为满足
B: 想象内容零散，无系统
C: 想象的主题不稳定
D: 想象受情绪和兴趣的影响
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，所想象的形象之间不存在有机的联系。故选B。
35、单选题 幼儿在结构游戏中，由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建，这体现了幼儿_____。
A: 社会性发展水平
B: 运用材料的水平
C: 概念发展水平
D: 创造水平
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：儿童与其他同伴联合搭建体现了儿童的合作意识，这是儿童社会性发展水平的体现。社会性发展是儿童在人际交往过程中个体心理特征与能力的发展。
36、简答题 儿童心理发展的危机期
参考答案:
儿童心理发展的危机期：又称幼儿心理发展的转折期，该阶段幼儿常出现对成人的反抗行为，或不符合社会行为准则的各种表现。
37、单选题 幼儿园对幼儿实施的教育包括_____。
A: 体、智、德、美诸方面
B: 美、心、体、智诸方面
C: 德、智、体、美、劳诸方面
D: 智、德、体、心诸方面
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，保证幼儿身心和谐发展并做好人学前的准备。
38、单选题 下列不属于晨间检查的一般方法的是_____。
A: 看脸色，看皮肤，看眼神，看咽喉
B: 摸摸是否发烧，摸腮腺是否肿大
C: 检査幼儿是否参加一些力所能及的劳动
D: 问幼儿在家吃饭情况，睡眠是否正常，大小便有无异常
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
39、单选题 幼儿园教育的_____是培养全面发展的儿童。
A: 目的
B: 原则
C: 性质
D: 任务
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：幼儿园教育的任务是培养全面发展的儿童。
40、单选题 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？_____
A: 洛克
B: 卢梭
C: 杜威
D: 福禄贝尔
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：《教育漫话》是洛克的著作；卢梭的代表著作是《爱弥儿》；杜威的代表著作是《民本主义与教育》；福禄贝尔的代表作是《人的教育》。
41、单选题 学前班的教育_____。
A: 应该开始学习汉语拼音
B: 可以用考试对学生进行评价
C: 每天至少上课三节(每节课半小时)以适应小学教学
D: 与幼儿大班没有根本的区别
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：学前班的教育应该符合儿童身心发展的需要和特点，防止小学化的倾向，因此，选项C的做法是不恰当的；学前班一般可分为小、中、大三个年龄段，不同年龄段的教育重点是有所不同的，因此，选项D的做法也不可取；学前教育不以考试为目的，不宜采用考试对学生进行评价，因此选项B的做法不可取；学前班的教育可以对幼儿进行汉语拼音的教学，使儿童能够初步掌握发音技巧，有助于学习一些简单的汉字，增进幼儿的阅读能力，是可取的。因此，答案选A。
42、单选题 美国儿童心理学家、教育家_____及梅耶将现代幼儿教育的课程模式归纳为3大体系：浪漫主义、文化传递论、进步主义。
A: 杜威
B: 霍尔
C: 科尔伯格
D: 皮亚杰
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
43、判断题 幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。解析：幼儿间的冲突影响到幼儿社会性、人际交往，影响到其发展。
44、单选题 通过分析儿童的绘画、日记、作文等以了解儿童心理的方法是_____。
A: 实验法
B: 测验法
C: 观察法
D: 作品分析法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：作品分析法是通过分析儿童的作品去了解儿童的心理的方法。故选D。
45、单选题 作为一名幼儿教师，必须保持一颗_____，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A: 爱心
B: 童心
C: 热心
D: 真心
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：幼儿教师最基本的职业道德素养是：（1）热爱幼儿教育事业；（2）热爱幼儿；（3）尊重教师集体和家长。
46、单选题 儿童的语言最初是_____。
A: 连贯式的
B: 对话式的
C: 复合式的
D: 独白式的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：儿童的语言最初是对话式的。
47、单选题 下列不属于皮亚杰概括出的儿童道德认知发展的阶段是_____。
A: 自我中心阶段
B: 成熟阶段
C: 权威阶段
D: 可逆性阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：皮亚杰概括出了儿童道德认知发展的四个阶段：自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。
48、多选题 科尔伯格发现儿童的道德发展普遍经历了_____几个水平。
A: 前习俗水平
B: 中习俗水平
C: 习俗水平
D: 后习俗水平
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。解析：科尔伯格的道德发展理论可以总结为3水平6阶段，认为道德发展要经历前习俗水平、习俗水平和后习俗水平三个水平阶段
49、多选题 幼儿园课程评价要解决的基本问题是_____。
A: 为什么评价
B: 评价什么
C: 谁来评价
D: 以什么为标准评价与怎样评价
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：评价要解决的基本问题是为什么评价，评价什么，谁来评价，以什么为标准评价与怎样评价，幼儿园课程评价也一样。
50、单选题 关于情绪的叙述，下列_____项不正确。
A: 情绪的发展趋势之一是日趋稳定
B: 大约5岁后情绪的发展开始进入系统化阶段
C: 儿童情绪态度的形成受成人长期潜移默化的影响
D: 情绪在每一个人身上阈限相同、表现不同，是因为后天教育的影响
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：情绪主要是生理因素的作用。