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时间:2017-03-03 07:30:00
1、简答题 简述现代社会教育的特点。
2、多选题 发现式教学模式的特点包括_____
A: 强调教师讲解
B: 强调学生独立思考
C: 注重给学生提供丰富的感性材料
D: 注重对教学步骤进行严格的控制
3、单选题 学生“品德差，学习差，几乎没有合作行为，而且也不知道该做什么”。导致学生这种行为的教师的领导方式最可能是_____
A: 民主合作型
B: 放任自流型
C: 仁慈专断型
D: 强硬专断型
4、简答题 直观性原则
5、简答题 简述校本课程开发的理念。
6、单选题 信息在短时记忆中一般只保持_____秒钟。
A: 1～2
B: 70～80
C: 60～70
D: 20～40
7、判断题 我国办学形式多样，教师工资标准并不统一。_____
8、单选题 在我国新的课程结构中，小学阶段的课程主要是_____。
A: 综合课程
B: 分科课程
C: 基础性课程
D: 研究性课程.
9、简答题 简述教育政策、法规的功能。
10、单选题 关于佛教、基督教和伊斯兰教，下列说法正确的是_____
A: 都是一神论宗教
B: 都以亚洲为发源地
C: 基督教产生时间最早
D: 目前佛教信仰人数最多
11、简答题 价值观
12、简答题 教育改革
13、单选题 心理定势对解决问题_____。
A: 没有作用
B: 具有消极作用
C: 既有积极作用也有消极作用
D: 具有积极作用
14、判断题 “千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。_____
15、简答题 简述影响师幼关系的因素。
16、判断题 教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。_____
17、判断题 心理学研究表明，遗忘曲线变化的规律是先慢后快。_____
18、单选题 党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化____作用”。____ _
A: 改革基础性
B: 改革开放决定性
C: 改革决定性
D: 改革开放基础性
19、判断题 教育就是塑造人的活动。_____
20、判断题 在太阳能、风能、水能、核能中，目前唯一能替代化石燃料(煤、石油、天然气)并大规模使用的工业能源是核能。_____
21、单选题 教育行政法规一般有三种形式，即_____
A: 通知、办法、规则
B: 条例、办法、规定
C: 条例、命令、规则
D: 通知、命令、规定
22、判断题 德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____
23、单选题 我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于_____。
A: 20世纪50年代
B: 20世纪60年代
C: 20世纪70年代
D: 20世纪80年代
24、单选题 从众是指个体因感到_____而在行为上与多数人取得一致的心理现象。
A: 群体压力
B: 自信不足
C: 大脑疲惫
D: 行为异常
25、单选题 县级人民政府根据需要设置_____学校，保障分散的适龄儿童入学。
A: 寄宿制
B: 全日制
C: 民办制
D: 民办公助制
26、单选题 教师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于_____。
A: 提高学生认识
B: 丰富学生道德情感
C: 锻炼学生意志
D: 培养学生道德行为习惯.
27、单选题 随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了_____来规范班主任的培训工作。
A: 《班主任守则》
B: 《班主任行为规范》
C: 《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》
D: 《班主任工作暂行规定》
28、判断题 公文主题的基本要求是正确深刻、单一集中、鲜明确切。_____
29、判断题 我国海岸线漫长，自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。_____
30、判断题 党的基本路线是发展中国特色社会主义理论的核心内容和政治灵魂。_____
31、单选题 教育目的和教育方针的关系是_____。
A: 教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一
B: 教育目的就是教育方针，二者指的是同一件事
C: 教育方针属教育政策范畴，教育目的属教育理论范畴，二者没有直接联系
D: 教育目的包括教育方针，教育方针是教育目的的重要组成部分
32、单选题 我国及世界最早的一部教育专著是_____
A: 《论语》
B: 《学记》
C: 《中庸》
D: 《大学》
33、简答题 义务教育
34、判断题 教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。_____
35、判断题 阅读材料回答题：
某校班主任李老师在批改作业时．发现学生高莱的作业本中夹了一封写有×××收的信件，李老师顺便拆封阅读了此信。这是高某写绘一位女同学的求爱信，李老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信。同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高巢的家长找到李老师理论并要求将高某找回。
李老师的做法正确吗?（）
36、单选题 下列选项中，属于前运算阶段幼儿认知发展特征的是_____
A: 能从他人的角度看待事物
B: 不能作出延迟模仿
C: 能进行象征游戏
D: 理解事物的可逆性
37、单选题 根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为_____。
A: 标准化学绩测验与教师自编测验
B: 量化的教学评价与质化的教学评价
C: 准备性评价与终结性评价
D: 常模参照评价与标准参照评价
38、填空题 陶行知"生活教育论"包括三个原理：____、社会即学校、教学做合一。
39、单选题 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____
A: 相对性评价
B: 绝对性评价
C: 个体内差异评价
D: 形成性评价
40、单选题 根据以下资料，回答题
余艺与齐华于1960年结婚，婚后育有二子一女：长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后，三个子女陆续成家独立生活，余艺因掌握缝纫技术，退休后被一家服装厂聘为技术员，收入颇丰。1996年，齐华去世，余艺无心工作，遂以8万元变卖了自住的房屋，跟随长子余海生活。1997年，余艺亲自到公证处办理一份遗嘱，表示其死后，全部存款24万元（卖房款8万元，先前夫妻存款16万元）中的18万元由长子余海继承，6万元由次子余涛继承。2006年，余艺因突发脑溢血造成半身不遂，长子余海照料不周，次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料，余艺觉得先前所立的遗嘱不妥，便重新书写一份遗嘱，表示死后存款24万元由次子继承16万元，长子和女儿各继承4万元。2007年6月，长子余海因车祸死亡。2008年8月，余艺病故。针对24万元存款，余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。
66余艺死后，其法定继承人为（）
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍、余明
C: 余涛、余萍、胡某、余明
D: 余涛、余萍
41、单选题 下列关于教育本质属性的特点的描述中，错误的是_____。
A: 教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径
B: 教育并非是人类社会独有的社会现象
C: 教育是有意识、有目的、自觉地对受教育者进行培养的过程
D: 在教育活动中，存在着教育者、受教育者、教育影响三要素之间的相互关系
42、单选题 音乐家在创作音乐时，有时很长时间都创作不出令自己满意的作品，但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是_____
A: 灵感
B: 原型启发
C: 定式
D: 功能固着
43、多选题 为什么?（）
A: 教师的目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握
B: 符合知觉选择规律
C: 符合感觉的相互作用中同时对比规律
D: 符合刺激泛化与分化规律
E: 符合练习律
44、简答题 简述教师学习心理学的意义。
45、简答题 试述当前教育改革的重点。
46、单选题 根据我国法律的相关规定，下列说法错误的是_____
A: 县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校
B: 教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平
C: 对违反学校管理制度的学生，学校可采取批评教育、记过、开除等处理方法
D: 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中
47、填空题 创造可以分为真创造和____。
48、判断题 人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。_____
49、单选题 “众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”该诗句可以用来形容创造性思维形成中的_____
A: 准备期
B: 豁朗期
C: 酝酿期
D: 验证期
50、单选题 我国教育目的制定的指导思想和理论基础是_____
A: 社会本位价值取向
B: 个人本位价值取向
C: 马克思主义关于人的全面发展学说
D: 政治本位价值取向