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教师招聘考试题库《教育公共基础知识》必看考点(2017年最新版)(二)

时间:2017-01-16 21:18:05

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1、简答题  简述学校文化的功能。

参考答案:
参考解析:
(1)导向作用。学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。
(2)凝聚作用。学校文化的凝聚作用,表现为学校文化是联系和协调一所学校所有成员行为的纽带。
(3)规范作用。学校文化中蕴含着道德因素,能调节人际关系,使之心理相容、和谐有序,产生对成员的规范约束作用。



2、判断题  沉思型认知方式的特点是反应慢、精确性高。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:冲动型学生与沉思型学生的差异主要表现在对问题的思考速度上。冲动型学生的特点是反应快.但精确性差。沉思型学生反应慢,精确性高。



3、简答题  试述“教育”概念与其他概念,如动物“哺育”的区别。

参考答案:
参考解析:(1)教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。教育的本质属性是育人,即教育是一种有目的地培养人的社会活动,这是教育区别于其他事物现象的根本特征。
(2)动物之间的“哺育”是一种基于亲子和生存本能的自发行为,其产生与动物的生理需求直接相关,内容与动物的生存本能如捕食、逃避天敌等相关,动物的学习以本能为依据,因此不能称为“教育”;没有明确目的的、偶然发生的外界对个体发展的影响不能称为“教育”;忽视个性心理特征和个性培养的机械的“灌输”不是教育;日常家庭生活中的“抚养”“养育”行为都是在自然或类似自然的状态下发生的,在个体与社会的关系方面起不到一种明确的引导、促进作用,因此严格来说这类行为也不能称为“教育”。



4、判断题  学生的心智技能主要是在教学活动中形成的。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:心智活动是通过实践活动的“内化”而实现的,而不仅仅是在教学活动中形成的



5、单选题  随着学生面临环境的日益复杂,学生自身的压力越来越大,班主任工作也越来越重要,班主任在班级管理中的地位也越来越突出,2006年6月教育部出台了_____来规范班主任的培训工作。
A: 《班主任守则》
B: 《班主任行为规范》
C: 《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》
D: 《班主任工作暂行规定》

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:



6、判断题  中国古代的庄子是内发论的代表。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:孟子是内发论的代表。



7、判断题  事物运动全过程的辩证图案是:否定一肯定一否定之否定。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:辩证图案是肯定一否定一否定之否定。事物的发展总是先有肯定,然后随着矛盾的发展,对现有的予以否定,随着矛盾的继续发展,又对其予以否定,从而使得事物不断地发展。



8、判断题  臭氧之所以被称为“生命的保护伞”,是因为它能够吸收太阳中波长较短的紫外线。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:臭氧可吸收来自太阳99%的紫外线辐射,从而保证了地球上的生命免受过多紫外线的伤害,因而被人们直观地誉称为“地球生命的保护伞”。



9、单选题  教书和育人的关系是_____
A: 并列的
B: 递进的
C: 相互联系、相互促进的辩证统一
D: 互补的

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:此题暂无解析



10、单选题  外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家_____。
A: 马斯洛
B: 华生
C: 斯腾伯格
D: 杜威

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:外铄论主张人的发展主要依靠外在的力量。代表人物有荀子、洛克和华生。



11、判断题  教育是培养人的社会活动,教育的价值与功能主要通过受教育者的发展来实现。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记



12、单选题  国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当_____财政经常性收入的增长比例,保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长,保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。
A: 低于
B: 不低于
C: 高于
D: 不高于

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
详见《中华人民共和国义务教育法》第四十二条规定。



13、判断题  被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:赫尔巴特所著的《普通教育学》标志着教育学成为一门规范的学科,他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础,被后人称为“现代教育学之父”。



14、判断题  对未成年人的信件,任何组织和个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者其他监护人代为开拆外,任何组织或者个人不得开拆。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:



15、单选题  关于公文的传阅方式,下列各项中不正确的是_____
A: 设阅文室供有关人员阅文
B: 领导人之间自行横向传阅
C: 以秘书人员为轴心进行直传
D: 将文件送到有关部门组织传达

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:传阅的方式有四种:①设阅文室,此法适用于文件阅读范围较广的单位;②以人立户,即为每一位领导人设立一个文件夹,将需要阅读的文件夹在一起,呈送阅读;③以文立户,即把文件按阅读对象的顺序组织传阅,并填写文件传阅单,每位阅文人阅后均应签字;④送达传阅,即由秘书人员将文件送到有关部门组织集体阅读。在传阅时,应避免“横传”。以文立户传阅时,领导人之间自行横向传阅,容易造成文件的延误和丢失,因此,应以秘书人员为轴心,进行直传。综上,B项说法错误,符合题意。



16、单选题 & 91eXaM.orgnbsp;我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知
B: 杨贤江
C: 徐特立
D: 蔡元培

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:略。



17、简答题  简述学前儿童神经系统的保健要点。

参考答案:
参考解析:(1)执行合理的生活制度,注意用脑卫生;
(2)保证充足的睡眠;
(3)保持室内空气新鲜;
(4)提供合理的营养,保证大脑发育;
(5)积极开展体育锻炼。



18、填空题  表情动作可以分为____、言语表情和____。

参考答案: 面部表情 动作表情


本题解释:
参考解析:面部表情动作表情



19、单选题  一般来说,场独立型者的学习特点不包括_____。
A: 独立性强,不易受暗示
B: 擅长社交,领导能力强
C: 结构的材料
D: 善于进行知觉分析,知觉较稳定

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:美国心理学家赫尔曼·威特金根据个体在认知加工过程中对环境线索的依赖程度。把个体的认知方式分为场独立型和场依存型。场独立型的人比较不容易受外界环境和他人信息的干扰.倾向于独立判断。场独立型的人具有较高的思维、认知变通能力和人格自主性,在理性思维方面较为出色,但社会敏感度和社交技能往往偏低。场依存型的人则很容易受外在环境的影响,场依存型的人能很快察觉环境中微妙的人际信息,从而做出最恰当的反应,所以社交能力往往出众。



20、简答题  小凡今年4岁了,可是对幼儿园的集体生活适应很慢,入园时哭闹得非常厉害,不肯到其他班参加课内兴趣班活动,也不能与同伴合作分享玩具,出现明显的不合群现象。结合案例,分析影响学前儿童同伴交往的因素。

参考答案:
考解析:
(1)早期亲子交往的经验。亲子关系对今后的同伴关系有预告和定型的作用,而更近一些的观点则认为二者是相互影响的。
(2)幼儿自身的特征。幼儿的身心特征一方面制约着同伴对他们的态度和接纳程度,另一方面也决定着他们在交往中的行为方式。
(3)活动材料和活动性质。活动材料,特别是玩具,是幼儿同伴交往的一个不可忽视的影响因素,尤其是婴儿期到幼儿初期,幼儿之间的交往大多围绕玩具发生。活动性质对同伴交往的影响主要体现在自由游戏的情境下,不同社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异,而在有一定任务的情境下,如在表演游戏或集体活动中,即使是不受同伴欢迎的幼儿,也能与同伴进行一定的配合、协作,因为活动情境本身已规定了同伴间的作用关系,对其行为有许多制约性。
(4)父母的鼓励。学龄前儿童在各种不同场合及不同活动中努力寻找着自己的游戏伙伴,但是他们的这种能力是有限的,他们通常依靠父母来为自己建立与同龄人的伙伴关系。
(5)教师的影响。一个儿童在教师心目中的地位如何,会间接地影响到同伴对这个儿童的评价。社会心理学家认为,在同伴群体中的评价标准出现之前,教师是影响儿童最有力的人物。
因此,作为教师,在教育过程中必须注意自己的言行对儿童的影响。



21、简答题  混合班

参考答案:
参考解析:
混合班即将不同年龄组的儿童编在一个班级(德国称之为小组)中游戏、生活和学习。



22、单选题  无意义音节的记忆规律和“遗忘曲线”的首创者是德国的_____
A: 艾宾浩斯
B: 赫尔巴特
C: 冯特
D: 苛勒

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
最早对遗忘进行实验研究的是德国心理学家艾宾浩斯,他于1879年至1884年对遗忘进行研究,采用无意义音节为材料,提出了著名的“遗忘曲线”。



23、单选题  衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是_____。
A: 教育原则
B: 教育规律
C: 教育任务
D: 教育目的

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:广义的教育目的:人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所产生的积极变化的期望。狭义的教育目的:国家对培养什么样的人才的总要求,其内容包括两个方面:一是教育要为社会培养什么人的问题:二是教育要培养的人应具备怎样的素质结构。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿,是各级各类教育培养人的总的质量标准和总体规划的要求。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。



24、单选题  根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,引导、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品或卖淫的,应依法_____
A: 处罚
B: 从重处罚
C: 加重处罚
D: 拘捕

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条和第五十六条规定,引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的,依法从重处罚。



25、单选题  根据以下资料,回答题
余艺与齐华于1960年结婚,婚后育有二子一女:长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后,三个子女陆续成家独立生活,余艺因掌握缝纫技术,退休后被一家服装厂聘为技术员,收入颇丰。1996年,齐华去世,余艺无心工作,遂以8万元变卖了自住的房屋,跟随长子余海生活。1997年,余艺亲自到公证处办理一份遗嘱,表示其死后,全部存款24万元(卖房款8万元,先前夫妻存款16万元)中的18万元由长子余海继承,6万元由次子余涛继承。2006年,余艺因突发脑溢血造成半身不遂,长子余海照料不周,次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料,余艺觉得先前所立的遗嘱不妥,便重新书写一份遗嘱,表示死后存款24万元由次子继承16万元,长子和女儿各继承4万元。2007年6月,长子余海因车祸死亡。2008年8月,余艺病故。针对24万元存款,余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。
66余艺死后,其法定继承人为()
A: 余海、余涛、余萍
B: 余涛、余萍、余明
C: 余涛、余萍、胡某、余明
D: 余涛、余萍

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:余海已经死亡,所以不能作为继承人,同时余明虽然可以代位继承,但也不属于法定继承人。故选D。



26、单选题  从出生到_____是乳牙发育的重要时期。
A: 年岁
B: 1岁
C: 2岁
D: 2岁半

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



27、单选题  在课程计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____
A: 课外教育
B: 校外教育
C: 业余教育
D: 课外、校外教育

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:此题暂无解析



28、单选题  指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定_____
A: 教育目的
B: 培养目标
C: 课程目标
D: 教学目标

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:课程目标是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础,是整个课程编制过程中最为关键的准则。



29、单选题  龋齿发生的主要原因_____
A: 虫子蛀的
B: 食物残渣在齿缝里产酸,腐蚀牙釉质形成的
C: 是吸吮手指造成的
D: 缺乏营养

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:。



30、判断题  我国海岸线漫长,自北向南濒临的近海有渤海、东海、黄海和南海。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:我国有1.8万千米长的海岸线,自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。故本题判断错误。



31、单选题  _____的学生平时易受暗示,屈从于权威,按照他人的意见办事,不善于应对紧急情况。
A: 场依存型
B: 场独立型
C: 思考型
D: 冲动型

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:此题暂无解析



32、单选题  布鲁纳的学习过程的第三个阶段是知识的_____
A: 转化
B: 获得
C: 评价
D: 同化

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程,这三种过程是:新知识的获得、知识的转化、知识的评价。因此,题干中所述的第三个阶段是知识的评价。



33、多选题  某市在交通要道打出了这样的标语:“车让人,让出文明;人让车,让出安全;车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。”这一标语的内容_____
A: 符合社会主义精神文明建设的要求
B: 有利于构建社会主义和谐社会
C: 体现了对他人的尊重和关爱
D: 可以避免一切交通事故的发生

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:交通事故的发生有驾驶员的责任,但也有其他原因;人们的素质提高了,这有助于减少交通事故的发生,但不能完全避免,故排除D。



34、判断题  德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:此题暂无解析



35、单选题  认为教育活动不仅存在于人类社会之中,还存在于动物界的教育起源说是_____。
A: 神话起源说
B: 生物起源说
C: 心理起源说
D: 劳动起源说.

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:
生物起源说代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺与英国的教育学家沛西能。主要观点是:教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。



36、单选题  教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径是_____
A: 师范教育
B: 入职培训
C: 在职培训
D: 自我教育

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
教师的自我教育就是专业化的自我建构,它是教师个体专业化发展的最直接最普遍的途径。



37、单选题  从“解决温饱问题”到“建设小康社会”,再到“全面建设小康社会”,到今天的“全面建成小康社会”,党根据经济社会情况的发展,确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们_____
①意识活动具有主动创造性,能够预测未来
②要坚持一切从实际出发,使主观符合客观
③要重视量的积累,不失时机地促成事物飞跃
④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致
A: ①②③
B: ②③④
C: ①②④
D: ①③④

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:党根据经济社会情况的发展,确立我国不同阶段的奋斗目标,体现了意识活动具有主动创造性,坚持了一切从实际出发,主观符合客观,①②正确。在这一过程中,人们不断实现一个又一个目标,体现了我们重视量的积累,不失时机地促成事物飞跃,③正确。④否定了意识的相对独立性。



38、单选题  党的十八届三中全会指出,使市场在资源配置中起“决定性作用”,这与以往的使市场在资源配置中起“基础性作用”的提法有了明显区别。两字之变意味着_____
①凡是能由市场形成价格的都交给市场,政府不进行不当干预
②市场的作用得到更大发挥,政府作用有所削弱
③政府减少对经济的微观干预,减少对市场的监管
④对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求
A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①④

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:市场在资源配置中起决定性作用并不意味着政府作用有所削弱或政府减少对经济的微观干预,减少对市场的监管。反而对政府加强宏观调控的能力提出了更高要求,政府不再对市场进行不当的干预。因此②③错,①④符合题意。故答案选D。



39、单选题  教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,这是侵犯学生的_____
A: 隐私权
B: 名誉权
C: 受教育权
D: 人身自由权

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:教师的做法侵犯了学生的隐私权。



40、简答题  简述第一信号系统和第二信号系统的区别。

参考答案:
参考解析:
根据条件刺激的特点,巴甫洛夫把大脑皮层的功能分为第一信号系统活动和第二信号系统活动。用具体事物作为条件刺激而建立的条件反射叫作第一信号系统,如"望梅生津",它是人和动物共有的;用语词作为条件刺激而建立的条件反射系统叫作第二信号系统,如成语"谈虎色变"以及典故"望梅止渴",它是人类特有的,是人类和动物的条件反射活动的根本区别。



41、单选题  中小学生对环境影响的接受过程是_____。
A: 被动的过程
B: 乐观的过程
C: 能动的过程
D: 悲观的过程

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:中小学生对环境影响的接受过程是一个能动的过程。



42、简答题  试述当前教育改革的重点。

参考答案:
参考解析:(1)适当缩小班级规模,使教学单位趋向合理化;
(2)改进班级授课制,实现多种教学组织形式的综合运用;
(3)多样化的座位排列,加强课堂教学的交往互动;
(4)探索个别化教学。



43、单选题  “寓教于乐”实际上就是幼儿教育_____的体现。
A: 游戏化方法
B: 生活化方法
C: 移情法
D: 直接法

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则,也就是游戏化方法。



44、多选题  班主任应该怎样正确处理此事?()
A: 应当给予小明更多的关心
B: 帮助小明改正错误
C: 告诉小明不应当在课堂上随便说话,影响其他同学
D: 忽视小明
E: 直接开除小明

参考答案: ABC

本题解释:
参考解析:ABC。解析:这位班主任应当认识到自己的错误。经过教育,小明也应当认识到自己违反了学校纪律,而且在课堂上随便说话,也影响了别的同学听课,实际上是侵犯了其他同学受教育的权利,学校是少年儿童受教育的地方,为了保护中小学学生受教育的权利,法律还专门规定了在义务教育阶段学校不能随便开除学生。教育和帮助有缺点的学生是学校和老师的责任,学校、老师应当对学习有困难、品行有缺点的学生给予更多的关心和帮助,使他们改正错误、健康成长。



45、单选题  根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,有下列情形之一的,依照有关法律、行政法规的规定予以处罚_____
①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的
②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的
③出版未经依法审定的教科书的
④教科书循环使用的
A: ①②
B: ⑧④
C: ①②③
D: ①②③④

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
根据《中华人民共和国义务教育法》第五十九条规定,有下列情形之一的,依照有关法律、行政法规的规定予以处罚:(1)胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的;(2)非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的;(3)出版未经依法审定的教科书的。



46、多选题  一般认为,城乡二元经济结构是指_____
A: 传统部门比重过大
B: 现代经济部门发展不足
C: 城乡差距十分明显
D: 存在两种不同的资源配置制度

参考答案: ABC

本题解释:
参考答案:ABC。参考解析:城乡二元经济结构是指发展中国家传统部门(如农业)比重过大、现代化经济部门发展不足以及城乡差距十分明显的一种状态。城乡二元经济结构是发展中国家在由传统农业经济向现代化工业经济的历史进程中逐渐产生、扩大并最终消失的经济现象。故选ABC。



47、简答题  如何理解学习的内涵?

参考答案:
参考解析:(1)学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
(2)学习的内涵可以从以下几方面去理解:①学习实质上是一种适应活动;②学习是人和动物共有的普遍现象;③学习是由反复经验引起的;④学习是有机体后天习得经验的过程;⑤学习的过程可以是有意的,也可以是无意的;⑥学习引起的是相对持久的行为或行为潜能的变化。



48、判断题  唐朝时期,马可·波罗来到中国,他的《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的向往。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:马可·波罗来到中国是在元朝时期。



49、单选题  受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑,对别人的怀疑和妒忌等,是与_____相联系的情感体验。
A: 思维
B: 自我意识
C: 想象
D: 记忆

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:受到别人嘲笑而感到不愉快,对活动的成败感到自豪、焦虑对别人的怀疑和妒忌等,是与自我意识相联系的情感体验。这种情感的发生,更多的不决定于事物的可观性质,而决定于主观认知因素。



50、多选题  下列哪些气体可以造成大气污染_____
A: 氮氧化物
B: 二氧化碳
C: 二氧化硫
D: 大气中的氨

参考答案: AC

本题解释:
参考答案:AC。参考解析:氮氧化物和二氧化硫是引起酸雨的主要气体。二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,大气中的氨不会造成酸雨,氨是大气中唯一的常见气态碱。由于它的水溶性,能与酸性气溶胶或雨水中的酸反应,起中和作用而降低酸度。




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