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时间:2017-01-16 20:36:54
1、单选题 七十二行，行行有规，教师职业道德区别于其他职业道德的显著特征是_____。
A: 爱岗敬业
B: 清正廉洁
C: 为人师表
D: 团结协作
2、单选题 在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于_____目标的范畴。
A: 智育
B: 体育
C: 德育
D: 美育
3、多选题 教育目的有_____的作用。
A: 导向
B: 激励
C: 规范
D: 评价
E: 鉴定
4、判断题 思想品德课是我国德育的主要途径。_____
5、填空题 将人格分为内向型和外向型的是____。
6、判断题 政治制度决定教育内容的一切方面。_____
7、简答题 最近发展区
8、多选题 “教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”说明（）。
A: 教师要懂得教育教学的基本规律
B: 教师要了解和研究学生的性格、兴趣等
C: 教师要掌握系统的学科知识
D: 教师的职责不只是教书，还包括育人
9、简答题 幼儿园课程的基本要素有哪些？
10、简答题 平行游戏
11、填空题 埃拉斯墨斯正式提出____一词。
12、单选题 下列不属于情商内容的是_____。
A: 同情
B: 独立
C: 智力
D: 关爱
13、填空题 教育是现代经济生活中的一个重要因素，它通过再生产____和而____推动经济的发展。
14、单选题 未成年人是指未满_____周岁的公民。
A: 16
B: 18
C: 20
D: 22
15、判断题 到了内化阶段，稳定的态度和品德即形成了。_____
16、填空题 指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由激发、讲演、____、____和迁移等环节构成。
17、多选题 幼儿记忆力发展的特点有_____。
A: 无意记忆为主
B: 无意识记的效果优于有意识记
C: 机械记忆占主要地位
D: 形象记忆占主要地位
E: 形象记忆效果优于抽象记忆
18、简答题 简述幼儿注意分散的原因和防御措施。
19、单选题 亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和_____。
A: 放任型
B: 溺爱型
C: 保护型
D: 包办型
20、简答题 发育
21、单选题 桑代克的联结说中，_____是最重要的学习规律。
A: 准备律
B: 练习律
C: 效果律
D: 组织律
22、单选题 学校管理的基本途径是_____。
A: 教学活动
B: 沟通
C: 教劳结合
D: 协调
23、判断题 在个体发展中，无意注意的发展先于有意注意。_____
24、单选题 以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素？_____
A: 环境
B: 智力
C: 个性
D: 性格
25、填空题 教育目的的实现途径是教育与生产劳动和____相结合。
26、多选题 以下属于资源管理策略的是_____
A: 学业求助策略
B: 时间管理策略
C: 调节策略
D: 监控策略
E: 归类策略
27、判断题 学校教育对个体发展的影响只具有即时价值，而没有延时价值。_____
28、填空题 从课程的组织核心来看，可把课程分为____、____、____
29、单选题 用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____。
A: 相对评价
B: 绝对评价
C: 个体内差异评价
D: 形成性评价
30、单选题 “学而时习之”体现的教学原则是_____。
A: 创新性原则
B: 启发性原则
C: 巩固性原则
D: 理论联系实际的原则
31、判断题 老师体罚学生，关学生禁闭，侵犯了学生的人身自由权。_____
32、单选题 某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是_____。
A: 绝对评价
B: 相对评价
C: 个体内差异评价
D: 诊断评价
33、填空题 教师公正的核心是____。
34、判断题 认知结构迁移说法由布鲁纳和奥苏贝尔提出。_____
35、简答题 简述有意义接受学习的实质及条件。
36、单选题 在规定的时间内，面对相同的问题，有的人能想出多种不同类型的答案。这反映了思维的_____。
A: 独创性
B: 多维性
C: 变通性
D: 流畅性
37、单选题 蒙台梭利的教育内容不包括_____。
A: 统觉教育
B: 日常生活教育
C: 语言教育
D: 数学教育
38、单选题 在教学过程中，素质教育强调的是_____，而不是简单地获得结果。
A: 记忆知识
B: “发现”知识
C: 积累知识
D: 搜集知识
39、单选题 蒙台梭利的教育原理是以_____为出发点的。
A: 儿童中心
B: 儿童生命
C: 适应自然
D: 反对成人化
40、单选题 创立“体态律动”学说及其音乐教育理论的教育家是_____。
A: 达尔克罗兹
B: 柯达伊
C: 铃木
D: 奥尔夫
41、多选题 下列选项中属于孔子教育思想的有_____
A: 因材施教
B: 藏息相辅
C: 有教无类
D: 以法为教，以吏为师
42、单选题 教育改革的核心是_____。
A: 内容改革
B: 方法改革
C: 课程改革
D: 思想改革
43、简答题 简述凯洛夫《教育学》的主要缺陷。
44、单选题 属于意义识记行为的是_____
A: 小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B: 小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C: 小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D: 小明通过诵读法记忆并掌握英语单词
45、单选题 根据维果茨基的文化历史发展理论，下列不属于个体心理低级机能向高级机能发展表现的是_____。
A: 随意机能不断发展
B: 概括性和直接性得到发展
C: 逐步形成以符号为中介的心理结构
D: 心理活动的个性特征增强
46、判断题 智力影响学习的发生，影响学习的速度、数量和质量。_____
47、简答题 小李在教师招聘考试中以优异成绩脱颖而出，刚到学校，虚心向老教师请教，认真备课，学生评教优秀，后来随着社会关系的复杂，小李不再认真备课，说“备一次课，能用好多年”，越来越浮躁。学生评教很差。学校领导找他谈话，他不以为然，把领导批评、学生评教的不顺心都转移到学生身上，对差学生讽刺挖苦、罚站，甚至撵出教室。
请运用教师职业道德方面的相关知识针对材料进行分析。
48、判断题 在西方主要教学理论流派中，布鲁纳的理论属于学科结构理论。_____
49、判断题 夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则_____
50、单选题 加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻_____的现实需要。
A: 依法治国
B: 以德治国
C: 以人为本
D: 均衡发展