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时间:2017-01-13 23:56:10
1、单选题 测验的_____代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。
A: 信度
B: 效度
C: 难度
D: 区分度
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
信度代表测验结果的稳定性程度，效度代表了测验结果的准确性程度。
2、判断题 教师给幼儿提供的玩具除了安全外，还应该是清洗好的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考解析：幼儿教师给幼儿提供的玩具除了安全、卫生、美观、耐用之外，应有变换性和多功能性。教师要经常对幼儿的玩教具进行清洗和消毒。
【命题立意】考查幼儿教师给幼儿提供玩具的要求。
【错因分析】对提供玩具的要求的理解不全面。
3、判断题 教师的责任在于“传道、授业、解惑”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：新型的教师应该由传统的“传道、授业、解惑”型教师向“激趣、启思、导疑”型教师转变。
4、单选题 “红色的东西有哪些？”这属于发散思维的哪种训练方法？_____
A: 用途扩散
B: 结构扩散
C: 形态扩散
D: 方法扩散
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
C【解析】形态扩散即以事物的形态（如颜色、味道、形状等）为扩散点，设想出利用某种形态的各种可能性。故选C。
5、单选题 学生承担教育法律责任的形式一般不采用_____。
A: 警告
B: 留校察看
C: 开除
D: 记过
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：C[解析]由于学生是特殊的教育法律责任主体，一般采用纪律处分，如警告、记过、留校察看等。
6、填空题 学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是____。
参考答案: 角色规范
本题解释:
参考解析：角色规范
7、单选题 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。
A: 促进者
B: 研究者
C: 建设者
D: 开发者
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
8、单选题 在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？_____
A: “图上有些什么呢？”
B: “图上的小松鼠在做什么呢？”
C: “这张图告诉我们一件什么事呢？”
D: “图上讲的是个什么故事？”
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：“图上的小松鼠在做什么呢？”是把注意引到了小松鼠这一具体事物上。
9、单选题 老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹，并号召学生向小明学习，这属于德育方法中的_____
A: 品德评价法
B: 榜样示范法
C: 陶冶教育法
D: 实际锻炼法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：对于小明的行为，老师不但做出了积极肯定的评价，而且号召同学向其学习，这属于品德评价法。因此，正确答案选A。
10、单选题 我们证明几何题时，常会用“要证明这两线相等，需证明两个三角形全等，要证明这两个三角形全等，需证明两个切角相等”，这种问题解决的方法是_____。
A: 尝试错误法
B: 问题类比
C: 分类法
D: 手段一目的分析
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对各种问题解决方法的理解和运用能力。
【参考答案】D
【名师点睛】仔细阅读本题的题干可以发现这样一个句型“要需证明，要需证明”，就是先将总的目标分成小目标，明确每个小目标后，找出达到目标需要完成的任务，最终实现总目标，即分解目的，小步完成。手段一目的分析法是指将需要达到的问题的f标状态分成若干个子目标，通过实现一系列的子目标最终达到总目标。因此本题的答案是D。再来看看A项，尝试错误法实质就是算法策略，就是在问题空间中随即搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。
简言之，就是将解决问题的方法进行尝试，最终找到解决问题的答案。问题类比是指根据两个问题的一些相同或相似属性猜测两者釆用相同解决方法的一种策略。分类法是将类或组按照相互间的关系，组成系统化的结构，并体现为许多类目按照一定的原则或关系组织起来的体系表，作为分类工作的依据和工具。结合各种方法的定义，本题的题干更符合手段一目的分析法。
11、单选题 我国当前教学改革的重点是_____。
A: 教学改革和实验
B: 建立合理的课程结构
C: 实施素质教育
D: 个性发展
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
12、单选题 教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化，引导人的社会实践，不仅使人能够适应社会的发展，而且能够推动社会的改革与发展，这体现了教育的_____。
A: 社会变迁功能
B: 社会流动功能
C: 政治功能
D: 文化功能
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：教育推动社会的改革与发展，体现了教育的社会变迁功能。
13、判断题 在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。因为原有经验结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到某种充实。
14、判断题 教师职业道德重在实践活动中锻炼、陶冶和提高。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
15、单选题 教学设计以优化_____为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础。
A: 教学效果
B: 教学方式
C: 教学方案
D: 教学过程
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：
16、单选题 人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心得到发展。这体现了个体身心发展的_____
A: 互补性
B: 不平衡性
C: 差异性
D: 阶段性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：题干的描述体现了个体身心发展的互补性。
17、单选题 成人认为正确的行为，幼儿就认为是正确的，说明_____。
A: 幼儿的自我评价能力差
B: 幼儿主要靠无意记忆
C: 幼儿认知水平低
D: 幼儿很听话
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：幼儿对现实的主观态度及行为习惯，还是受外在情境及成人态度和行为习惯的影响。比如，幼儿对人、对事的评价主要依赖于成人的评价，尤其是父母和老师的评价。
18、单选题 新课程改革中提出的课程“三维目标”是_____。
A: 知识,智力,能力
B: 基本知识，基本技能，基础性学力
C: 知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观
D: 知识，智力，情感
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
19、单选题 数学学习中形成的认真审题及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫_____。
A: 具体迁移
B: 顺应迁移
C: 一般迁移
D: 重组迁移
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。
20、判断题 教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：对各个任课教师起联系和纽带作用的主要是班主任。教导主任是管理学校教育、教学工作的“内当家”，具体负责本校的教育、教学、教务等方面的组织管理工作。
21、单选题 在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了_____原则。
A: 经济性
B: 参与性
C: 开放性
D: 多样性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：C【解析】幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，而不是将自己封闭在园内小环境，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。故选C。
22、多选题 泰勒的“课程原理”可概括为_____
A: 确定课程目标
B: 根据目标选择课程内容
C: 根据目标组织课程内容
D: 根据目标评价课程
E: 根据学生兴趣选择课程
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析：泰勒结合课程编制的实践，提出了“课程原理”，概括为四个步骤或阶段，即A、B、C、D四个选项。
23、多选题 关于考试焦虑症的处理，下列选项中说法正确的是_____。
A: 考试焦虑症必要时可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B: 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C: 形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D: 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一
E: 考试焦虑症不需要药物治疗．只要精神辅导即可
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
24、单选题 我国第一本《教育心理学》教科书出版于1924年，作者是_____。
A: 陶行知
B: 蔡元培
C: 廖世承
D: 潘菽
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：
25、单选题 师德教育的基本方式与途径主要是_____。
A: 职前与职后结合
B: 课内与课后结合
C: 热情与兴趣结合
D: 工作与休闲结合
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：师德教育的基本方式与途径主要是职前与职后结合。
26、判断题 幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，以便幼儿适应小学的学习。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，这违背了幼儿园与小学衔接的内容，造成了幼儿园小学化的倾向。
【命题立意】考查幼儿园与小学的衔接。
【错因分析】对幼儿园与小学衔接的片面理解。
27、简答题 阅读下列材料，并回答问题。
学校规定初三学生必须在6点钟到校参加早自修，作为任课教师，第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场,看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，初三（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总都有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来．我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说，“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。
问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。
参考答案:
参考解析：【参考答案】
本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定（即规则层面），如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等，这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施，只得用“罚站”“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上。他们感受到老师在关心他们时，他们会改正缺点，努力做得更好。
28、多选题 学前儿童智育的任务是_____。
A: 向儿童传授粗浅的知识
B: 发展儿童的智力和语言
C: 培养儿童良好的学习习惯
D: 激发儿童的学习兴趣
E: 激发儿童的求知欲
参考答案: ABCDE
本题解释:
参考答案：A，B，C，D，E。参考解析：
ABCDE【解析】A、B、C、D、E五个选项均为学前儿童智育的任务。本知识点还可以从简答题的角度进行考查。故选ABCDE。
29、单选题 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的_____。
A: 幼儿期
B: 少年期
C: 童年期
D: 青年期
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：对小学阶段的规定，小学生的年龄阶段处于童年期。
30、填空题 幼儿期的环境包括.____和____。
参考答案: 物质环境 精神环境
本题解释:
参考解析：物质环境；精神环境
31、单选题 兀认知的实质是人对认识活动的自我意识和_____。
A: 自我学习
B: 自我调节
C: 自我控制
D: 自我反省
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
32、单选题 在皮亚杰看来幼儿辨别方位的先后顺序是_____
A: 上下一前后一左右
B: 前后一上下一左右
C: 前后一左右一上下
D: 左右一上下一前后
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。
【命题立意】考查幼儿识别方位的顺序。
【错因分析】对幼儿方位知觉的发展的顺序不了解。
33、简答题 刺激分化
参考答案:
参考解析：刺激分化是指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
34、判断题 知觉是人认识世界的开端，是我们一切知识的最初来源。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。解析：感觉是人认识世界的开端。
35、填空题 与实质教育论对立的是____。
参考答案: 形式教育论
本题解释:
【答案】形式教育论
36、单选题 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的_____。
A: 政治功能
B: 经济功能
C: 文化功能
D: 生态功能
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：学校教育具有文化功能，题干体现的是学校教育促进学生世界观的形成。
37、单选题 思维的基本过程是_____
A: 分析与综合
B: 比较与分类
C: 抽象与具体
D: 归纳与概括
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考解析：思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程，其他过程都是由此派生出来的。
【命题立意】考查思维的过程。
【错因分析】不了解思维的基本过程。
38、单选题 某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考解析：
39、单选题 “教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有_____。
A: 情境性
B: 创造性
C: 示范性
D: 个别性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析：教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。
40、单选题 眼手协调动作出现在_____。
A: 4个月
B: 5个月
C: 6个月
D: 7个月
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：眼手协调出现在6个月左右。
41、判断题 相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的知识。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：不论哪个学段，都需要进行启发式教学。
42、单选题 古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是_____。
A: 空间错觉
B: 时间错觉
C: 运动错觉
D: 视觉错觉
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：题干中提及的这句诗指欢乐高兴时觉得夜晚太短，而寂寞孤独时则觉得夜很长，描写的是不同状态下对同一时间的感觉不同。产生了时间错觉。故选B。
43、单选题 根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时．应尽量使学生紧张一些
B: 在学生学习较复杂的任务时，应尽量创设轻松自由的课堂气氛
C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和的慢慢引导
D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
44、单选题 政治、经济制度决定着_____。
A: 教育的方法
B: 教育的性质
C: 教育的效益
D: 教育的规模
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考解析：
45、判断题 实施素质教育就应该完全放弃考试。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。素质教育并不排斥考试，关键是看如何考，考什么。
46、单选题 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天--N，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养_____。
A: 道德认识
B: 道德情感
C: 道德意志
D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：该学生下决心改掉迟到的毛病，说明其具有一定的道德认知，但该行为没实现则由于其意志力薄弱，无法克服该陋习，故对其要重点培养道德意志。
47、判断题 中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考解析：
教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一定的科学文化知识等。
48、单选题 以下不属于动机的机能的是_____。
A: 激活功能
B: 转换功能
C: 指向功能
D: 调整功能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B解析：本题考查动机的功能。动机的动力作用具体表现为动机的激活功能、指向功能、维持和调整功能四个方面。因此本题选8。
49、判断题 课程计划的核心是学科设计。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。解析：略。
50、单选题 我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A: 复式教学
B: 开放教学
C: 现场教学
D: 小组教学
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考解析：我国中小学教学的辅助形式有个别指导和现场教学。