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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必看知识点(2017年最新版)(一)

时间:2017-01-10 10:45:37

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1、单选题  计算机辅助教学的研究始于_____,第一个教学系统于1958年产生。
A: 英国
B: 美国
C: 意大利
D: 法国



2、单选题  六个月的婴儿时常发出如“妈妈”、“爸爸”等声音,时而出现时而消失。这时婴儿还能渐渐发出一些表示意愿的声音来,这说明此时的婴儿已具备_____。
A: 动作能力
B: 语言能力
C: 认知能力
D: 沟通能力



3、单选题  个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的较持久的变化是_____。
A: 实践
B: 反应
C: 反射
D: 学习



4、简答题  目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。



5、简答题  简述学生原有的认知结构对迁移的影响。



6、单选题  根据迁移的性质不同,迁移可以分为_____
A: 正与负迁移
B: 横与纵迁移
C: 普通与特殊迁移
D: 顺向与逆向迁移



7、单选题  幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于_____。
A: 注意的范围
B: 注意的分配
C: 注意的稳定性
D: 注意的转移



8、单选题  与幼儿自我意识的真正出现相联系的是_____。
A: 开始对自己进行评价
B: 幼儿言语的发展
C: 幼儿开始知道自己长什么样
D: 幼儿开始把自己作为一个独立的个体来看待



9、单选题  教师教育感化学生的感情基础是_____。
A: 爱工作
B: 爱学生
C: 爱学校
D: 爱教育事业



10、单选题  学生在得知自己的考试成绩后,往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因,我们称这种现象为_____。
A: 自我效能感
B: 结果效能感
C: 归因
D: 自我安慰



11、填空题  幼儿方位知觉发展的顺序是先____,再____,然后是____。



12、单选题  已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在_____。
A: 2岁
B: 4岁
C: 5岁以前
D: 1~3岁



13、简答题  结合实际谈谈基础教育视野中教师的角色创新。



14、单选题  个人在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态是_____
A: 学习动机
B: 学习需要
C: 学习的兴趣
D: 学习期待



15、填空题  “学制”是____的简称,是指一个____各级各类的学校体系,它规定了____的学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的相互关系。



16、单选题  区分操作条件反应与经典条件反应的正确标准是_____。
A: 条件反应是否受到直接强化
B: 新的S—R联结是否形成
C: 强化物是否出现在新的反应前
D: 强化物与反应同时出现



17、单选题  _____是思维的基本过程。
A: 分析与综合
B: 比较与分类
C: 抽象与具体
D: 归纳和概括



18、单选题  社会学习理论是由_____提出来的。
A: 巴甫洛夫
B: 斯金纳
C: 班杜拉
D: 布鲁姆



19、简答题  班级授课制



20、单选题  一个学生既想参加演讲比赛来锻炼自己,又害怕讲不好会被人讥笑,这时他面临的心理冲突属于_____。
A: 双趋冲突
B: 双避冲突
C: 趋避冲突
D: 多重趋避冲突



21、简答题  简述婴幼儿心理发展的基本特点。



22、单选题  桑代克的学习理论是建立在小猫“迷箱”实验的基础上,又称为_____。
A: 刺激-反应理论
B: 认知-发展理论
C: 接受-认知理论
D: 有意义接受学习理论



23、判断题  《中小学幼儿安全管理办法》规定,小学、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交与无关人员。_____



24、简答题  在教育教学中应该注意培养学生哪些良好的意志品质?



25、单选题  个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。
A: 服从
B: 从众
C: 去个性化
D: 认同



26、简答题  简述教师的思维特征。



27、填空题  个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。



28、单选题  在西方历史上,最早论述心理现象的专著是_____。
A: 柏拉图的《理想国》
B: 亚里士多德的《论灵魂》
C: 冯特的《生理心理学纲要》
D: 弗洛伊德的《精神分析引论》



29、单选题  学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指_____
A: 发展性功能
B: 个体性功能
C: 教育性功能
D: 社会性功能



30、单选题  我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的,其背景说明最全面的是_____。
A: 知识经济时代提出的挑战
B: 社会信息化时代提出的挑战
C: 我国加入WTO面临的挑战
D: 未来社会发展需要提出的挑战



31、单选题  我国农村发展学前教育的一种主要形式_____。
A: 托儿所
B: 亲子班
C: 学前班
D: 幼儿园



32、单选题  儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的_____。
A: 个别的心理特征
B: 所有的心理特征
C: 典型的心理特征
D: 笼统的心理特征



33、判断题  综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。_____



34、判断题  设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____


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35、填空题  在智力活动中,认识和评价事物时所产生的情感体验是____。



36、单选题  提出学习过程应始终以人为主,必须重视学习者的意愿、情感、需要等的是_____。
A: 罗杰斯
B: 布鲁纳
C: 班杜拉
D: 斯金纳



37、单选题  个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫_____。
A: 服从
B: 从众
C: 去个性化
D: 认同



38、单选题  地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。
A: 整体性
B: 选择性
C: 理解性
D: 恒常性



39、多选题  影响课堂管理的因素包括_____。
A: 教师的领导风格
B: 班级规模
C: 班级的性质
D: 对教师的期望



40、简答题  什么是尊重信任和严格要求相结合的原则?怎样贯彻这一原则?



41、单选题  “凡是教,目的在达到不需要教”,这体现的教育目的是_____。
A: 知识的传授
B: 发展学生的自主学习能力
C: 培养学生积极的心理品质
D: 培养学生良好的思想品质



42、单选题  根据现行法律规定,对中小学生的身份表述是:中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的_____。
A: 未成年公民
B: 社会公民
C: 普通受教育者
D: 青少年儿童



43、单选题  《孟子》中“夏日校,殷日序,周日庠,学则三代共之”,其中“校、序、庠、学”都是指_____。
A: 教师
B: 学校名称
C: 私塾
D: 六艺



44、填空题  10岁以后,儿童的道德判断主要是依据自己认可的内在标准,称为____。



45、简答题  创造力是每个学生都具备的一种普遍特征,因此,在学校教育实践中培养学生的创造力,不仅是必需的,而且是可能的。联系实际,请你就创造力与智力、人格的关系,培养学生创造力的措施谈谈你的见解。



46、单选题  _____指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A: 奥苏伯尔
B: 卡特尔
C: 霍兰德
D: 斯普兰格



47、单选题  有的人情绪爆发快,精力旺盛,争强好斗,做事勇敢果断,为人热情直率,朴实真诚,但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解,遇事常欠思量、鲁莽冒失,做事也常常感情用事、刚愎自用,但表里如一。这种人的气质属于_____。
A: 胆汁质
B: 多血质
C: 粘液质
D: 抑郁质



48、简答题  林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班集体?



49、单选题  创造性的核心是_____。
A: 集中思维
B: 聚合思维
C: 发散思维
D: 抽象思维



50、单选题  “学然后知不足,教然后知困”,体现的良好师生关系是_____。
A: 爱生尊师
B: 教学相长
C: 心理平等
D: 民主平等





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