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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点(2017年最新版)(二)

时间:2017-01-03 07:48:35

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1、判断题  皮亚杰的认知理论认为儿童在十岁之前属于他律阶段。_____

参考答案: 正确

本题解释:
参考答案:对。参考解析:10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭,即10岁前,儿童对道德行为的思维判断主要依据他人设定的外在标准,也就是他律道德;10岁以后,儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准.也就是自律道德。



2、填空题  人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的_______。

参考答案: 职业角色


本题解释:
参考解析:职业角色



3、简答题  转变学生学习方式

参考答案:
【答案】是指转变目前在一些课程中存在的单一、被动的学习方式,提倡和发展多样化的学习方式,特别是要提倡自主、探索、合作的学习方式,让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断地发展,培养学生的创新精神和实践能力。



4、单选题  中国创办最早的公立学前教育机构是_____。
A: 湖南幼稚园
B: 河北幼稚园
C: 湖北省立幼稚园
D: 鼓楼幼稚园

参考答案: c

本题解释:
【答案】C。解析:1903年在武昌创立的湖北省立幼稚园是中国最早创办的公立学前教育机构。



5、单选题  幼儿园每天户外体育活动和游戏时间不得少于_____小时。
A: 3
B: 4
C: 2
D: 1

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



6、单选题  最为便利和经济的直观教学手段是_____。
A: 实物直观
B: 模象直观
C: 课件直观
D: 言语直观

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。



7、单选题  在观察精确性上有明显提高的阶段是小学_____。
A: 二年级
B: 三年级
C: 四年级
D: 五年级

参考答案: B

本题解释:
【答案】B。解析:



8、多选题  学校教育与家庭教育相互配合的方法有_____。
A: 互访
B: 民主评议
C: 召开家长会
D: 组建家长委员会

参考答案: ACD

本题解释:
参考答案:A,C,D。参考解析:广义的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育,为了给学生营造一个良好的教育环境,需要三者相结合统一。学校教育与家庭教育相配合的方法有三种:互访、家长会、家长委员会。



9、单选题  美育就是对学生进行_____。
A: 审美教育
B: 五讲四美教育
C: 美好生活教育
D: 美好思想教育

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。



10、单选题  某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 消退

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:



11、单选题  人的心理活动的内容和源泉是_____
A: 认知
B: 需要
C: 客观现实
D: 个性

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:客观现实是人的心理活动的内容和源泉。故选C。



12、单选题  教学工作基本组织形式是_____。
A: 个别教学
B: 分组教学
C: 课堂教学
D: 现场教学

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。



13、单选题  学生作业出现错误时,老师让他把该题重做10遍,这属于_____。
A: 正强化
B: 负强化
C: 惩罚
D: 自我强化

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:【答案】c。



14、简答题  联系实际分析论述班主任的职责。

参考答案:
班主任是全而负责一个班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师;是班级的组织者、领导者和教育者;是学校办学思想的贯彻者;是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带;是沟通学校、家长和社会的桥梁。
《中学班主任工作暂行规定》对班主任的职责做了明确的规定。
(1)联系木班实际,进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
(2)经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法。
(3)关心学生的身体健康。
(4)关心学生的课佘生活。
(5)指导学生参加劳动实践。
(6)搞好班级的日常性管理工作。
(7)经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持与配合。



15、单选题  将孔子因人而异的教学方法概括为“孔子施教,各因其材”的是_____
A: 孟子
B: 荀子
C: 曾子
D: 朱熹

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:朱熹在其《四书集注》中总结了孔子与孟子的教育方法,明确提出了因材施教的概念,他说:“孔子施教,各因其材,圣贤施教,各因其材”。



16、判断题  设计“组织者”的目的,是为新的学习任务提供观念上的固定点,所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。_____

参考答案: 错误

本题解释:
参考答案:错。参考解析:“组织者”一般呈现在要学习的材料之前(“先行组织者”),也可以在学习材料之后呈现。
它既可以是在抽象、概括性上高于学习材料的材料,也可以是具体概念,在抽象、概括水平上低于学习材料。



17、简答题  教学过程的基本规律是什么?

参考答案:
参考解析:(1)间接经验与直接经验相结合的规律。
(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。
(3)掌握知识和发展智力相统一的规律。
(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。



18、单选题  《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是_____。
①师德为先
②依法执教
③能力为重
④学生为本
来源:91考试网 91EXAm.orgA: ①②③④
B: ①②③
C: ②③④
D: ①③④

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。



19、单选题  《中小学公共安全教育指导纲要》指出,公共安全教育的主要内容包括预防和应对_____、公共卫生、意外伤害、网络、信息安全、自然灾害以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块。
A: 社会安全
B: 人身安全
C: 食品安全
D: 财产安全

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:【答案】A。



20、单选题  把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学
B: 合作学习
C: 小班教学
D: 复式教学

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:考查复式教学的定义。



21、简答题  阅读下列材料,并回答问题。
学生张琼进入青春期后,非常关注自己的相貌。但她认为自己长相难看,不被人喜爱。看到同学聚在一块咯咯地笑,她就认为她们在笑话自己;在寝室里,若听到同学在谈论某某长得漂亮,会以为是在影射自己;上课未被老师点名发言,也会认为老师嫌自己难看不愿意点自己……所有这一切致使她郁郁寡欢,不愿意与同学沟通交流,学习效率低下,学习成绩明显下降。
请运用心理学知识分析案例中张琼的问题,并提出合理建议。

参考答案:
参考解析:【参考答案】
材料中张琼的典型心理问题是强烈的自卑意识和失落感,常常把别人无意的话、不相干的动作当做对自己的轻视或嘲笑。自我意识强烈,自尊的要求迫切,产生了强烈的不安、焦虑和恐惧.造成神经过敏、多疑,最终严重影响自己的学习成绩。
消除学生的自卑感,可以从以下几方面着手:
(1)消除引起自卑感的外部刺激因素;
(2)进行客观的自我评价;
(3)努力增强自信心,进行积极的自我暗示;
(4)积极与他人交往。



22、多选题  皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。
A: 自我中心阶段
B: 权威阶段
C: 可逆阶段
D: 公正阶段

参考答案: ABCD

本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考解析:ABCD[解析]皮亚杰认为2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。



23、单选题  将心理学引入教育学的第一人是_____。
A: 裴斯泰洛齐
B: 赫尔巴特
C: 夸美纽斯
D: 桑代克

参考答案: B

本题解释:
【答案】B解析:赫尔巴特第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的理论是把教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育论建立在伦理学的基础上,可以说是奠定了科学教育学的基础。



24、单选题  情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_____。
A: 若干等级
B: 五个等级
C: 三个等级
D: 四个等级

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、反应、价值评价、价值观的组织、价值体系的性格化。



25、单选题  “教育不应再局限于学校的围墙之内”所推崇的是_____的教育理想。
A: 前制度化
B: 制度化
C: 非制度化
D: 义务教育

参考答案: C

本题解释:
【答案】C。解析:“教育不应再局限于学校的围墙之内”,是非制度化教育所推崇的理想。



26、单选题  就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 个别差异性
D: 不均衡性

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:儿童生理发展先于心理发展体现了个体身心发展的不均衡性。不均衡性体现在两方面:一是同一方面发展的不均衡性:二是不同方面发展的不均衡性。



27、单选题  具有感染性,比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。
A: 热情
B: 心境
C: 激情
D: 应激

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:【答案】B。解析:热情是一种强而有力、稳定、持久和深刻的情绪状态。心境是一种微弱、弥散而持久的情绪状态,往往在一段长时间内影响人的言行和情绪。激情是一种猛烈、迅疾和短暂的情绪,类似于平时说的激动。激情是由某个事件或原因引起的当场发作,情绪表现猛烈,但持续的时间不长,并且涉及的面不广。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的告诉而高度紧张的情绪状态。



28、单选题  下列属于程序性知识的表征形式的是_____。
A: 命题
B: 命题网络
C: 产生式
D: 概念

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
从心理表征看,陈述性知识主要以概念、命题和命题网络的形式表征,程序性知识以产生式表征。



29、单选题  教育区别于其他社会领域的根本特征是_____。
A: 有目的地培养人
B: 有专职教师
C: 有专门的教学场所
D: 有特定的教学对象

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:有目的地培养人是教育区别于其他社会领域的根本特征。



30、单选题  幼儿园环境按其性质可分为物质环境和_____两大类。
A: 社会环境
B: 精神环境
C: 城市环境
D: 局部环境

参考答案: B

本题解释:
参考答案:B。参考解析:幼儿园环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。精神环境有广义和狭义之分,广义的精神环境泛指对幼儿园教育产生影响的整个社会的精神因素的总和。狭义的精神环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。



31、多选题  学校体育活动的基本特性是_____。
A: 生存性
B: 娱乐性
C: 教育性
D: 技能性

参考答案: BCD

本题解释:
参考答案:B,C,D。参考解析:学校体育活动的基本特性是教育性、技能性、娱乐性。学校体育不同于竞技体育,也不同于一般的体育锻炼。



32、单选题  幼儿道德发展的核心问题是_____。
A: 亲子关系的发展
B: 同伴关系的发展
C: 性别角色的发展
D: 亲社会行为的发展

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:D【解析】亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。故选D。



33、单选题  决定教育领导权的是_____。
A: 生产力
B: 科学技术
C: 政治经济制度
D: 文化

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:政治经济制度决定教育的领导权。在人类社会中,谁掌握了生产资料的所有权,掌握了国家政权,谁就能够控制精神产品的生产,谁就能控制学校教育的领导权,并且通过对教育方针、政策的颁布,教育目的的制定,教育经费的分配,教育内容特别是意识形态教育内容的规定,教师和教育行政人员的任命聘用等,实现对教育领导权的控制。



34、单选题  蒙台梭利的教育内容不包括_____。
A: 统觉教育
B: 日常生活教育
C: 语言教育
D: 数学教育

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:蒙台梭利的教育内容包括:感官教育、文化教育、日常生活教育、语言教育、数学教育。



35、单选题  美育就是对学生进行_____。
A: 审美教育
B: 五讲四美教育
C: 美好生活教育
D: 美好思想教育

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:



36、单选题  人们常说“授之以鱼,仅供一饭之需;受之以渔,则终身受益无穷,”这句话能体现当代教学的哪一种趋势:_____。
A: 从重视认知向重视发展转变
B: 从重视结果向重视学法转变
C: 从重视结果向重视过程转变
D: 从重视知识传授向重视能力转变

参考答案: D

本题解释:
【答案】D解析:“授之以鱼”,注重的仅仅是传授现成的基础知识,“授人以渔”注重的则是能力的培养,因此D正确。



37、单选题  我国于_____年正式颁布《幼儿园工作规程》。
A: 1994
B: 1995
C: 1996
D: 1997

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:
1996年3月9日原国家教委主任朱开轩签署国家教委第25号令,颁布《幼儿园工作规程》,自1996年6月1日起施行。



38、单选题  攻击性行为产生的直接原因主要是_____。
A: 榜样
B: 强化
C: 父母的惩罚
D: 挫折

参考答案: D

本题解释:
参考答案:D。参考解析:
D【解析】攻击性行为产生的直接原因主要是挫折,而不是其他。故选D。



39、单选题  下列关于学生学业成绩评价叙述正确的是_____。
A: 评定学生学业成绩,一般采用百分制记分法和等级制记分法
B: 一般说,题的数量多、便于给小分的,用等级制较便利
C: 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
D: 在成绩评定时,不能把等级制换算成一定的分数

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:
学生成绩评定的方法通常采用分数、等级和评语来表示。一般说,题的数量多,便于给小分的,用分数制较便利,题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用等级制较方便。故选A。



40、单选题  童年期的年龄阶段是_____。
A: 一至三岁
B: 三至六、七岁
C: 六、七岁至十一、十二岁
D: 十一、十二岁至十四、十五岁

参考答案: C

本题解释:
参考答案:C。参考解析:童年期的年龄范围在6、7岁~11、12岁,属于小学阶段。



41、单选题  教学的基本组织形式是_____。
A: 课堂教学
B: 个别教学
C: 小组教学
D: 现场教学

参考答案: A

本题解释:
参考答案:A。参考解析:课堂教学是教学的基本组织形式。



42、填空题  阅读技能的掌握有助于写作技能的形成,这在心理学中叫____。

参考答案: 正迁移


本题解释:
参考解析:正迁移



43、填空题  《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,____是学校自主管理的基本依据。

参考答案: 章程


本题解释:
参考解析:章程。解析:《教育法》第二十八条:学校及其他教育机构按照章程自主管理。



44、填空题  重音一般可分为____和____两大类。

参考答案: 语法重音 强调重音


本题解释:
【答案】语法重音:强调重音



45、简答题  简述多元文化对教育的影响。

参考答案:
参考解析:
(1)促使教育日益多元化;
(2)引发教育中的文化冲突;
(3)弱化教育的文化整合功能;
(4)推动教育发展。



46、多选题  以下属于学前儿童性格典型特征的是_____
A: 开朗乐观
B: 活泼好动
C: 模仿性强
D: 情感含蓄

参考答案: BC

本题解释:
参考答案:BC。参考解析:学前儿童性格典型特征是指活泼好动、好奇好问、模仿性强,好冲动。



47、单选题  一位学生在做数学题时,善于尝试一题多解,找出不同类型的解题方法,这说明这位学生的思维有_____。
A: 流畅性
B: 指向性
C: 变通性
D: 独创性

参考答案: A

本题解释:
【答案】A。解析:发散思维的主要特征有:(1)流畅性,指个人面对问题情景时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。(2)变通性,即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。(3)独创性,指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。



48、多选题  _____的基本原理是心理学研究的根本指导思想。
A: 辩证唯物主义
B: 形而上学
C: 历史唯物主义
D: 唯物主义

参考答案: AC

本题解释:
参考答案:A,C。参考解析:心理学研究的指导思想与其他学科一样,是辩证唯物主义和历史唯物主义。



49、单选题  3岁前儿童的思维主要是_____。
A: 具体形象思维
B: 抽象逻辑思维
C: 直觉思维
D: 直观行动思维

参考答案: D

本题解释:
【答案】D。解析:3岁前儿童的思维主要是直观行动思维。



50、判断题  终身教育主要是指成人教育。_____

参考答案: 错误

本题解释:
【答案】N。解析:终生教育思想强调职前教育与职后教育的一体化,青少年教育与成人教育的一体化,学校教育与社会教育的一体化,把终生教育等同于成人教育是片面的。




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