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时间:2016-10-12 05:20:26
单选题 对下列一段话中修辞手法的分析，不当的一项是_____。
风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面;风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。
A: 几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点
B: 运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点
C: 运用排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格分相近
D: 运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出风的顽皮，可恶和无孔不人的特点
单选题&n来源:91 考试网bsp; 对下列一段话中修辞手法的分析，不当的一项是_____。
风是调皮的小男孩，抓把土抛向空中，趁机扯乱女孩子的长发;风是年老的画家，一味选灰色调，造出黄昏的画面;风是不高明的小偷，溜进屋时弄响门，逃走时还在窗上留下了脚印。
A: 几种修辞手法结合得自然和谐，恰到好处，共同突出了风的特点
B: 运用了比喻的修辞手法，形象生动地写出风的特点
C: 运用排比的修辞手法，三个句子的长度与句式风格分相近
D: 运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出风的顽皮，可恶和无孔不人的特点
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：D选项，运用拟人的修辞手法是对的，但是并不是为了写出风的可恶和无孔不人的特点。
本题所属考点-2015年5月30日吉林省吉林市事业单位招聘考试 教育理论基