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时间:2016-06-16 23:00:50
1、随着课程改革的深人，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？
参考答案:
【出题思路】考查教师职业化的角色认知问题。
【参考答案】从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。
（1）教师是学生学习能力的培养者。首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。其次，教师作为学生唯一知识源的地位已经动摇。（2）教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。另一方面要求教师从过去作为“道德说教者”“道德偶像”的传统角色中解放出来，成为学生健康心理、健康品德的促进者、催化剂，引导学生学会自我调适、自我选择。
从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。
教师自己就应该是一个研究者，教师即研究者意味着，教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，并形成规律性的认识。它是教师由“教书匠”转变为“教育家”的前提条件，是教师持续进步的基础，是提高教学水平的关键，是创造性实施新课程的保证。
从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
教师要形成强烈的课程意识和参与意识，改变以往学科本位论的观念和消极被动的做法，了解 和掌握各个层次的课程知识，包括国家层次、地方层次、学校层次、课堂层次和学生层次，以及这些层次之间的关系；教师要提高和增强课程建设能力，使国家课程和地方课程在课堂实施中不断增值、不断丰富；新课程越来越需要教师具有开发本土、乡土化、校本化的课程的能力，教师要培养自己课程开发的能力；教师还要培养课程评价的能力，学会对各种教材进行评鉴，对课程实施的状况进行分析，对学生学习的过程和结果进行评定。
从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。
随着社会发展，学校渐渐地不再只先社区中的一座“象牙塔”，与社区生活毫无联系，而是越来越广泛地同社区发生各种各样的内在联系。教师的角色必须从仅仅是专业型教师、学校型教师，拓展为社区型教师。教师角色是开放型的，教师要特别注重利用社区资源来丰富学校教育的内容和意义。
2、根据适当过度学习原则，如果一个学生学习8次，刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是( )次。_____
A: 8 B: 10 C: 12 D: 15
参考答案: C
本题解释:
【解析】：一般说来，学习程度以150%为佳，其效果也最好。
3、3岁的孩子做错了事情，如果问他为什么这么做，他却很茫然，这主要是因为_____。
A: 他不会评价自己的行为 B: 他在行为前缺乏明确的目的 C: 不知道该怎么回答问题 D: 自我意识还没有形成
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B【解析】目的是指自觉地预想到结果，动机决定行为目的和行为方法。3岁以前的孩子的行为往往缺乏目的性，他们常常不假思索就开始行动，因此很容易做错事情，但是事后问起，他们往往不能解释做错事的理由。故选B。
4、放学后，12名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致王某食物中毒，对这起事故应承担主要责任的是_____。
A: 王某 B: 学校 C: 政府 D: 家长
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：本题考察的是《学生伤害事故处理办法》，依据当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
考点：教育法律法规对学生权利保护的规定
5、简述终身教育的定义及其特点。
参考答案:
参考专家解析：（1）终身教育是指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育统一综合。
（2）终身教育的特点有：终身性、全民性、广泛性、灵活性和实践性。
6、建立我国第一个幼儿教育研究中心，提出“活教育”思想的是_____。
A: 张雪门 B: 陈鹤琴 C: 陶行知 D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。
7、简述课外活动的意义。
参考答案:
【答案要点】（1）课外活动有利于学生开阔眼界，获得知识；（2）课外活动是对学生因材施教，发展个性特长的广阔天地；（3）课外活动是培养全面发展人才的不可缺少的途径，有利于发展学生智力，培养学生的各种能力；（4）课外活动是进行德育的重要途径。此外，课外活动是学校美育的重要阵地，通过课外活动可以培养学生的审美能力，发展学生的艺术兴趣，培养学生高尚的情操。同时，学生通过各种体育课外活动和劳动活动，可以强身健体，培养正确的劳动观点，学到一定的劳动技能，促进身心健康地发展。
8、儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了_____
A: 直观的概括 B: 语词的概括 C: 表象的概括 D: 动作的概括
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：儿童能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已经能对存在于头脑中的表象进行概括。
9、广义的学习指人和动物在生活过程中(凭借经验)产生的行为或行为潜能的相对_____。
A: 升华 B: 发挥 C: 表现 D: 持久的变化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
10、2013年11月9日至12日，中国共产党于若干重大问题的决定》。_____
A: 全面关注民生 B: 全面深化改革 C: 经济转型升级 D: 大力反腐倡廉
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：本题考查考生对时政要闻的关注。中国共产党于全面深化改革若干重大问题的决定》这个文件，所以正确答案应选B。
11、( )是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。_____
A: 科学发展观 B: 构建社会主义和谐社会 C: 发展是执政兴国的第一要务
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
12、—位物理教师在课堂上问学生把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块沉下去，木块浮在水面上。”“为什么呢？”“因为铁重。”“而钢铁制的巨轮也很重，为什么却浮在水面上呢？”这一问，学生的情绪一下子高涨起来，开始积极地思考，之后，教师再引出“阿基米德原理”。这一教学实例体现了什么教学原则？贯彻这一原则的基本要求是什么？你有什么感想？
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对启发性教学原则及其贯彻要求的掌握。
【参考答案】（1）这一教学实例体现了启发性的教学原则。
（2）启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。
（3）贯彻启发性原则的基本要求是：①调动学生学习的主动性。②启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。③让学生动手，培养独立解决问题的能力。④发扬教学民主。
（4）这位物理老师用提问的方法不断启发学生的思维，在课程开始之前最大限度地调动了学生学习的兴趣和求知欲，教师以问题为导向的导入方式也会使学生在整节课堂中进行有意注意，不断为揭开问题的谜团而积极思考。通过启发式教学原则，学生成为学习的主体，通过对问题的独立思考，积极探索，不断启迪自身心智，培养创造性的人格
13、“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视_____
A: 知识的传授 B: 发展学生的能力 C: 培养学生积极的心理品质 D: 培养学生良好的思想品德
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：语出《老子》，表达的意思是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法与能力。
14、班主任的中心工作是_____。
A: 制定班级工作计划 B: 组织和培养班集体 C: 全面了解和研究学生 D: 做好个别教育工作
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：班主任的工作内容主要涉及八个方面，即了解学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育、组织班会活动和课外活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。其中中心工作是组织和培养班集体。故选B。
15、教育平等的涵义是什么？
参考答案:
（1）教育机会平等；
（2）教育权利平等；
（3）教育资源平等。
16、刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯，特地制定了《班级生活一日常规》，从班级管理的视角分析，刘老师运用的是_____
A: 目标管理法 B: 情境感染法 C: 规范制约法 D: 舆论影响法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：规范制约法是用规范、制度等约束学生行为，促使学生逐步形成良好行为习惯的方法。
17、课程评价
参考答案:
参考专家解析：是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。
18、讲授法的基本方式包括_____。
A: 讲述 B: 讲解 C: 讲读 D: 讲演
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法。主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。
19、青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做：_____
A: 心理自我 B: 生理自我 C: 社会自我 D: 自我意识
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：心理自我时期个体能够透过自我去认识客观世界
20、学前教育的实质就是_____。
A: 综合教育 B: 启蒙教育 C: 独立性教育 D: 适宜性教育
参考答案: B
本题解释:
B.学校教育是一种为儿童今后发展奠定基础的启蒙教育。
21、____既是儿童的初始生活环境，也是儿童的初始教育环境。
参考答案: 家庭
本题解释:
参考专家解析：家庭
22、学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____。
A: 直接强化 B: 间接强化 C: 自我强化 D: 替代性强化
参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：所谓自我强化是指个人依据强化原理安排自己的活动或生活，每达到一个目标即给予自己一点物质的或精神的酬报，直到最终目标完成。学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为也是自我强化。
23、个体在对自己认为有价值的自我特质进行判断的基础上产生和形成的自我体验被称为_____。
A: 自评 B: 自尊 C: 自控 D: 自强
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：自尊是个体在对自己认为有价值的自我特质进行判断的基础上产生和形成的自我体验。
24、在我国，课程具体表现为课程计划、____和____。
参考答案: 课程标准 教材
本题解释:
参考专家解析：课程标准；教材
25、抵抗外界诱惑的能力属于_____。
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C
26、婴儿注意人脸主要是注视脸的_____
A: 中央 B: 边缘 C: 上部 D: 下部
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：婴儿注意人脸主要是注视脸的边缘。实际上，小于两个月的婴儿更多地将注意集中在对比度高的人脸边缘，而很少注意那些更能表明他们将人脸视为整体的有意义图形的内部特征（如鼻子、嘴唇
27、请设计大班科学活动“鱼鳍的作用”，要求写明活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
参考答案:
参考专家解析：（1）活动目标
①引导幼儿通过多种途径了解鱼鳍的作用，诱发幼儿科学探究的兴趣。
②鼓励幼儿尝试运用各种材料和方法探究鱼鳍的作用，培养幼儿动手操作能力与思考能力。
（2）活动准备
①每组活鱼一条。
②各种幼儿可能需要的探究材料，如胶带纸、纱布、绳子、铁丝等。
（3）活动过程
①活动开始部分
教师引题：“鱼鳍有什么作用？”了解幼儿对鱼鳍的经验背景。
②活动基本部分
a．教师设问：用什么方法来了解鱼鳍的作用。
b．幼儿讨论与尝试，运用各种材料与手段了解鱼鳍的作用。教师注意观察与记录。
C．教师引导幼儿讨论与总结探究结果。
③活动结束部分
教师用一条较大的鱼，分别引导幼儿观察鱼鳍的数量和生长位置，同时学习鱼鳍各部位的名称。再分别包住鱼鳍各部位进行演示，孩子们观察到：被包住胸鳍的鱼仍能平稳地向前游动，但老师用手轻轻推鱼，鱼就失去平衡倒下去了，说明胸鳍有平衡的作用。同样方法发现背鳍也有类似作用。老师再用纱布和夹子固定住尾鳍，发现鱼也倒下去，不能转向和游泳了，这和孩子们的发现是非常一致的。
（4）设计意图
上述活动设计的几点参考依据：了解并观察幼儿需要，做好互动准备；寻求幼儿需要与目标之间的平衡，判断互动价值；借助有效策，推动互动进程；支持幼儿实践自己的想法，耐心等待；提出关键问题，帮助归纳———提升经验。
28、甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数字竞赛中得过奖，升入初中后，在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，在班级的排名在30几名，回家又受到父母的责骂，使他很有挫败感。他很想取得好成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。
(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。
(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机？
参考答案:
【参考答案】
（1）甲同学对学习丧失信心的原因主要有：
①兴趣和好奇心未得到充分地激发
兴趣和好奇心是内部动机最为核心的成分，它们是培养和激发学生内部学习动机的基础。甲同学本来对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖，但是由于其兴趣和好奇心未得到充分地激发，最后导致学习兴趣丧失。
②不良的家庭教育环境
家长并未对孩子成绩不理想的原因进行了解和分析，而是一味地责骂，降低了甲同学学习的主动性和积极性，甚至扭曲了孩子的个性，不利于他的健康成长。
③不正确的学习归因
甲同学对自己成绩不佳进行了错误的归因，想取得成绩又认为自己做不到，导致丧失了学习信心。
④教师对其进行错误的反馈
教师对甲同学试卷的评判过于激进，给予甲同学错误的信息反馈，导致其对学习失去兴趣。
（2）教师激发学生的学习动机，应做到如下几点：
①创设问题情境，实施启发式教学
②根据作业难度，恰当控制动机水平
③正确指导结果归因，促使学生继续努力
④充分利用反馈信息，妥善进行奖惩
29、要培养儿童的观察力，首要的一点是_____。
A: 教给幼儿观察的方法 B: 要激起儿童积极去观察的强烈愿望 C: 组织多种形式的观察活动 D: 提出明确的观察任务
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：由于每个人观察敏锐性的差异，在同一件事物的观察上会出现不同的兴趣，注意到不同事物或同一事物的不同特点。因此，培养浓厚的观察兴趣是培养观察能力的重要前提条件。
30、在社会生产过程中起决定性作用的环节是生产。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，而社会生产过程中包括生产、分配、交换和消费四个环节，其中生产决定分配、交换和消费，分配、交换和消费反作用于生产。故本题判断正确。
31、杨老师一边讲课，一边观察学生，这体现了注意的哪种品质？_____
A: 注意分配 B: 注意稳定 C: 注意分散 D: 注意转移
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：注意分配是指在同一时间内把注意分配到不同的对象上。题中杨老师一边讲课，一边观察学生起到了一个互动性，增加与学生的交流，可以相互学习，是一个统一多方面教育影响的过程。
考点：注意与记忆
32、对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
33、所谓心理健康，就是无心理疾病。
参考答案:
【答案】：这种说法是不正确的。所谓心理健康，就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力，能有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。心理健康是指个人能够充分发挥自己的潜能.以及妥善地处理和适应人与人之间、人与社会环境之间的相互关系。所以，心理健康至少包括两层含义：一是无心理疾病；二是具有一种积极发展的心理状态。
34、简述一个好班集体的特征。
参考答案:
参考专家解析：良好的班级体具有以下特征：
（1）坚定正确的政治方向和明确的奋斗目标；
（2）健全的组织机构与较强的领导核心；
（3）严格的规章制度与严明的组织纪律；
（4）正确的集体舆论与良好的班风。
35、决定教育事业领导权的是_____。
A: 经济发展水平 B: 政治制度 C: 文化 D: 科技
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：政治经济制度决定教育的性质，通过对教育方针政策的颁布、教育目的的制定、教育经费的分配、教育内容特别是意识形态教育内容的规定、教师和教育行政人员的任命聘用等实现对教育领导权的控制。
36、在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是_____。
A: 使幼儿学到基础知识 B: 使幼儿学会基本技能 C: 保证幼儿的存活 D: 使幼儿学会劳动
参考答案: C
本题解释:
C（解析）本题考查学前教育原理部分的知识点。[名师详解]原始社会生产力低下，所有的青壮年成天都要为猎取食物奔波，以勉强维持全部落人的生存。社会没有多余的人力、财力专门花在教育儿童上，只能由妇女和年老体弱的成人在驻地周围的劳动和生活过程中哺育儿童，保证他们存活下来，并向他们传授维持生存所必需的基本的知识经验。因此，在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是保证幼儿的存活。
37、_____都是运用直观教学。
A: 直接导入法 B: 演示导入法 C: 实验导入法 D: 实例导入法
E: 审题导入法
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：直观教学即利用教具作为感官传递物，通过一定的方式、方法向学生展示，达到提髙学习的效率或效果的一种教学方式。直观教学的类型包括：实物直观、模象直观和言语直观。
直接导入是在开头导入课题，同样，审题导入法是指新课开始时，教师先板书课题或标题，然后从探讨题意入手，引导学生分析课题完成导入的方法。两者都仅仅是直接出现课题，不涉及到直观教学，故A、E项排除。演示导入法、实验导入法、实例导入法属于实物直观教育。故正确答案为BCD。
38、问题解决分为哪些基本的步骤?_____
A: 发现问题 B: 明确问题 C: 提出假设 D: 分析假设
E: 检验假设
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：问题解决步骤考查。
39、在教师自编测验里，下面哪一类题型是主观题_____
A: 选择题 B: 判断题 C: .填空题 D: 论述题
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：所谓主观题，是指那些能更好地考查学生具体情况或个性的试题。通过这类试题的考试，可以全面了解学生对某门课程的某个具体部分理解和掌握的程度，可以测试学生精确地回忆所学内容，灵活地组织材料，清楚地表达问题，深刻地了解问题实质的能力。因此，主观题是现代考试中的一类最基本的题型，论述题属于主观题，故选D。
40、教育民主化纵深发展的表现是_____。
A: 教育普及化的开始 B: “教育机会均等”口号的提出 C: 教育法制化的形成 D: 教育民主化的质量和水平的不断提高
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：教育民主化向纵深发展，一方面表现为现代教育逐步普及，教育对象不断扩大，教育民主化追求让所有人都受到同样的教育，即“教育机会均等'另一方面，教育民主化追求教育的自由化。这些都体现出教育民主化的质量和水平不断提高。
41、论述布鲁纳的认知一结构学习论的学习观。
参考答案:
参考专家解析：（1）学习的实质是主动地形成认知结构。认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。
布鲁纳认为，人是主动参加获得知识的过程的，是主动对进入感官的信息进行选择、转换、存储和应用的。也就是说，人是积极主动地选择知识的，是记住知识和改造知识的学习者，而不是一个知识的被动接受者。布鲁纳认为，学习是在原有认知结构的基础上产生的，不管采取的形式怎样，个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来，去积极地建构新的认知结构。
（2）学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁纳认为学习包括三种几乎同时发生的过程，这三种过程是：新知识的获得、知识的转化、知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。新知识可能是以前知识的精练，也可能与原有知识相违背。知识的转化就是超越给定的信息，运用各种方法将它们变成另外的形式，以适合新任务，并获得更多的知识。评价是对知识转化的一种检查，通常包含对知识的合理性进行判断。
学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。
42、个体依据一定的社会道德行为规范、行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向，在心理学上称之为____。
参考答案: 品德
本题解释:
参考专家解析：
品德
43、新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、____
参考答案: 情感态度与价值观
44、“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求。是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一副镜子。各级领导干部都要自觉践行。“三严三实”的具体内容是：_____
A: 严以修身、严以养德、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实 B: 严以自律、严以用权、严以律己、做人要实、干事要实、谋事要实 C: 严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实 D: 严以修身、严以用权、严以自律、谋事要实、创业要实、做事要实
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
45、心理现象主要包括_____两个方面。
A: 心理过程和意志过程 B: 人格和认识过程 C: 心理过程和情绪、情感过程 D: 心理过程和人格心理
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
人的心理现象包括心理过程和人格心理。而A、B、C项中的意志过程、情绪情感过程、认识过程同属于心理过程。因此，答案选D项。
46、下列教育家中，属于实用主义代表的是_____。
A: 斯宾塞 B: 杜威 C: 梅伊曼 D: 赫尔巴特
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：实用主义教育学是在19世纪末20世纪初在美国兴起的教育思潮，代表人物主要有美国的杜威和克伯屈。
47、日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称之为____。
参考答案: 迁移
本题解释:
【答案】迁移
48、下列心理活动或心理现象中，_____是无意想象的极端情况。
A: 催眠 B: 睡眠 C: 梦 D: 表象
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：无意想象也称不随意想象，是没有预定目的，不由自主产生的想象。例如：“白日梦”，梦是无意想象的极端表现。
49、一个测验在不同时间段测得的分数相差不大，说明这个测验具有较好的_____。
A: 效度 B: 常模 C: 区分度 D: 信度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：信度是指一个测验所测得的分数的可靠性或稳定性。当一个测验具有信度时，用它去测量同一群人在不同的时间里所测得的分数几乎是相同的。因此本题选D。
50、加快形成新的经济发展方式，就要把推动发展的立足点转变到( )_____
A: 创新发展上来 B: 提高质量和效益上来 C: 绿色发展上来 D: 和平发展上来
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
51、影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有遗传、环境和教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：影响儿童心理发展的因素除包括遗传、环境和教育外，还包括生理成熟
52、桑代克的学习理论被称为_____。
A: 刺激一反应理论 B: 认知发现理论 C: 联结一认知理论 D: 有意义接受学习理论
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：桑代克的学习理论是尝试一错误说，又被称为刺激一反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说；托尔曼的学习理论是联结一认知理论；奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。
53、班主任危机管理中最重要的环节是_____。
A: 危机防范 B: 危机善后 C: 危机控制 D: 危机预设
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：此题是对班主任危机处理的考查。班主任危机处理包括危机预设、防范、确认、控制、善后。其中，危机控制是班主任危机处理的关键环节。
54、问题解决的基本特点有_____。
A: 序列性 B: 逻辑性 C: 目的性 D: 认知性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
55、教师在课堂教学中，为了集中学生的注意，避免学生“分心”，讲课的声音要抑扬顿挫，但不可忽高忽低，也不要配以夸张的身体动作。_____
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A 专家详解：。
56、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的_____。
A: 《大教学论》 B: 《教育漫话》 C: 《爱弥儿》 D: 《普通教育学》
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：这一观点出自洛克的《教育漫话》。洛克认为，在人的发展中起决定作用的是教育。
57、黄老师向民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师_____。
A: 校本教研的意识 B: 课程开发的意识 C: 长善救失的意识 D: 示范领导的意识
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：校本教研是指从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究；课程开发是指通过需求分析确定课程目标，再根据这一目标选择某一个学科或多个学科的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订，以最终达到课程目标的整个工作过程；长善救失意在说明教师重视因材施教，善于因势利导，将学生的缺点转化为优点。题干中黄老师将地方戏曲有计划地纳入到教学内容中，这种做法属于课程开发。故答案为B。
考点：中学素质教育的途径与方法
58、简述有利于保持有意注意的条件。
参考答案:
参考专家解析：（1）加深对目的任务的理解；（2）合理组织活动；（3）培养间接兴趣；（4）排除干扰。
59、随着人类历史第一次工业革命，西方近代教育发生了巨大变化，教育的世俗化、初等义务教育的普遍实施、公立教育的崛起以及____是其巨变的重要表现。
参考答案: 重视教育立法、以法治教
本题解释:
【答案】重视教育立法、以法治教
60、关于丽丽的身份评定不正确的是_____查看材料
A: 著作权人 B: 作者 C: 原告 D: 具备完全民事行为能力的人
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《民法通则》第十二条规定，十周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人，可以进行与他的年龄、智力相适应的民事活动；其他民事活动由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。故选D。
61、“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的_____。
A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 个体性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：教师的言行举止等都会成为学生学习的对象，这体现了教师的示范性特征，因此教师要以身立教、为人师表。
62、现代学生观的基本观点是_____
A: 学生是发展的人 B: 学生是独特的人 C: 学生是教育活动的主体 D: 学生是受教育的人
E: 学生是具有独立意义的人
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。专家解析：略。
63、客车与货车同时从A、B两地相向而行，第一次相遇时距离A地140千米，然后各自按自己原来的速度继续行驶，分别到达对方出发地后立即原路返回，第二次相遇时距离A地的距离是A、B两地距离的60%，A、B两地距离为多少千米?
参考答案:
设A，B两地距离为L千米，由题意得：(L+0．4 L)：(L +0．6 L)=140：(L－140)解之得：L =300千米。
64、一个测验测到了老师想要对学生进行测验的东西，这说明该测验具有较好的_____。
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 辨别力
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：效度指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的心理特质与行为特征的程度；信度指测验的可靠性，指的是测量的一致性程度；难度就是被试完成项目作答任务时所遇到的困难程度；辨别力指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。
65、请以“宽容”“仁爱”为话题写一篇议论文。要求：
（1）题目自拟，字数不得少于800字；
（2）文章论点鲜明，有说服力；
（3）文章富有逻辑效果；
（4）文章论据充分，论证方法得当。
参考答案:
正确答案是
宽容是一种美德，宽容是一种修养，可以采取开篇点题的思路，点明“人无完人”，“每个人都有自己的缺点”，进而人们和谐地生活在一起，“都是因为宽容的存在”。要注意题干要求文体为议论文，在写作过程中要注意逻辑合理顺畅。说理性文章语言非常重要，既要生动又要严谨。
考点：写作能力
66、谈谈教学过程的含义及其本质。
参考答案:
参考专家解析：教学过程是学生在教师有目的、有计划的指导下，系统地掌握科学文化基础知识和基本技能，发展能力、增强体质，并形成一定思想品德的过程。
从本质上来说，教学过程首先是一种认识过程。马克思主义认识论认为，认识是人脑对客观世界的反映。人类的认识过程是一个由感性认识发展到理性认识，再由理性认识到实践的，由浅入深，不断深化的过程。教学过程中师生正是遵循这样的过程，通过传授、接受知识去认识客观世界，并同时提高自身的各种能力和素质。
其次，教学过程是一种特殊的认识过程。首先，教学是个体认识，不是对人类历史的总体认识，因此教学过程主要是获得间接经验的过程；其次，由于个体知识、经验的差异性，教学的个体认识往往是不同的。同时，在教学过程中组织学生的认识活动要充分考虑学生的年龄特征及认识水平，因此这是一种特殊的认识过程。但教学过程中教师通过科学的方法引导学生来认识宏观世界，可以少走弯路，因此教学过程是一条认识的便捷通道。
最后，教学过程也是一个促进身心发展的过程。教学不仅向学生传授知识、技能，同时发展学生的智力、体力，形成良好的思想品德和养成良好的行为习惯。教学的目的就是要促进学生德、智、体、美全面发展。因此，促进学生身心发展也是教学过程的一个重要环节。
67、师德对精神文明有促进作用，对物质文明不起作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析：教师职业道德，简称师德，是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。师德对精神文明以及物质文明具有促进作用。
68、在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为_____
A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 配置型评价 D: 总结性评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。故选D。
69、学习动机是促使学生学习的动力，表现为学习愿望、学习动力等。对学生的学习起维持调节作用。中学教师应当了解中学生学习动机的特点，以便更好地调动学生的积极性。中学生学习动机的特点表现为_____。
A: 内部动机占优势 B: 获得地位是高中生的主导动机，是其成就动机的体现 C: 长期动机占主导地位 D: 正确动机成为主流
E: 学习动机的稳定性增强，动机持久、深刻
参考答案: ACDE
本题解释:
参考答案：A,C,D,E。
70、意志的基本品质包括自觉性、果断性、坚韧性与_____。
A: 自主性 B: 独立性 C: 自制性 D: 主动性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查了意志的品质。意志品质包括自觉性、果断性、坚韧性、自制性。
71、下列说法中不正确的是_____。
A: 学习评定是一种主观的价值判断 B: 测验是评价的一种特定的形式 C: 测量是评定的主要依据 D: 评定比测量和测验更为具体，更具操作性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教学过程中的评定是根据一定的标准对学生的学习行为进行估价的过程，是在测量基础上作出的，因而是一种主观的判断。测量是对非量化实物的量化过程；测验是用来测量个体的行为或作业的工具。它通常由许多经过适当安排的项目（问题、任务等）构成，被试对这些项目的反应可以记分，分数被用于评估个体的情况。由此可知，测量和测验比评定更为具体，更具操作性。故D项说法错误，当选。
72、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到_____的儿童能做到这种程度。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
儿童在具体运算阶段形成守恒概念，并能进行递推性思维。“记路”反映了这一点。
73、班会的特点有_____。
A: 集体性 B: 个体性 C: 自主性 D: 针对性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。
74、儿童的身心有两个高速发展期：新生儿期与青春期。这是身心发展_____的反映。
A: 顺序性 B: 不平衡性 C: 阶段性 D: 个别差异性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：儿童身心的两个高速发展期是新生儿期与青春期，这是个体身心发展不平衡性的反映。
75、简述教师布置作业的要求。
参考答案:
(1）作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求，并要有代表性。
(2）作业分量要适当，难易要适度。
(3）布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。
(4）教师应经常检查和批改学生的作业。
76、优秀班主任首先应立足于增强_____
A: 教学意识 B: 育人意识 C: 成就意识 D: 创新意识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：班主任的一项职责是向学生进行思想政治教育和道德教育，因此班主任首先要有育人意识。
77、下面是对学习策略的解释，其中不属于学习策略定义的观点是_____。
A: 学习策略是具体的学习方法或技能 B: 学习策略是一切学习活动的指导 C: 学习策略是学习的调节和控制技能 D: 学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学习策略不等于学习方法，而是包括学习方法。
78、少先队具有的基本特征包括_____
A: 儿童性 B: 群众性 C: 教育性 D: 政治性
E: 自主性
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。
79、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”，这是_____。
A: 依从性评价 B: 对自己的外部行为的评价 C: 对自己内在品质的评价 D: 对自己个别方面的评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学前初期儿童一般只能评价一些外部的行为表现，还不能评价内心状态和道德品质等。
80、_____是我国学前教育所特有的一条原则。
A: 独立自主性原则 B: 发展适宜性原则 C: 保教结合原则 D: 综合性原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：保教结合是我国学前教育特有的教育原则。
81、体育的中心在于通过身体锻炼增强体质，提高健康水平。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：体育是以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现，在活动的过程中以锻炼人的身体为目的。
82、学生品德形成的基础是_____。
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：学生品德形成包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，其中道德认识是基础，道德情感是内在动力，道德意志是精神力量，道德行为是衡量学生认识与修养水平高低的重要标志。故学生品德形成的基础是道德认识。故选A．
83、某次教育活动需要达成的目标是指_____。
A: 长期教育目标 B: 中期目标 C: 近期目标 D: 学期目标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：某次教育活动需要达成的目标是幼儿园课程的近期目标。
84、简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
参考答案:
创设问题情境，就是在教学过程中提出有一定难度的问题，使学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决，从而激起学生思维的积极性和求知欲望。创设问题情境要求教师：（1）熟悉教材。掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系，这是创设问题情境的重要前提。（2）了解学生。使新的学习内容与学生已有的知识水平构成一个适当的跨度，这是创设问题情境的核心。（3）问题情景创设的方式多种多样，应贯穿在教学过程的始终。
85、2010年中国GDP排行超越日本，位居世界第几位？_____
A: 二 B: 三 C: 四 D: 五
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：2012年中国GDP超越日本排名第二，紧随美国之后，日本排名第三，德国和法国分列第四和第五。
86、儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是_____
A: 遗传 B: 生理成熟 C: 教育 D: 主观因素.
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：遗传对儿童心理发展的作用表现在：第一，提供人类心理发展的最初自然物质前提；第二，奠定儿童心理发展个别差异的最初基础。故选A。
87、近年来，商家拒绝或推诿开具发票问题突出，主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”“消费金额过低”“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票，引起消费者的不满。商家拒开发票_____
A: 属于应受法律制裁的抗税行为 B: 不符合税收固定性的特征 C: 会导致国家税款不能足额入库 D: 会造成国家增值税的流失
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据，拒开发票会导致纳税人应纳税款减少，所以选C项。A、B、D三项不符合题意。
88、教师职业道德的核心和精髓是_____。
A: 爱岗敬业 B: 依法执教 C: 为人师表 D: 热爱学生
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。
89、2014年，我国启动第_____次经济普查。
A: 一 B: 二 C: 三 D: 四
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。专家解析：第三次全国经济普查现场登记工作2014年1月1日正式启动。
90、班杜拉的动机理论把强化分为____、____。
参考答案: 直接强化 替代强化
91、科学教育的基本目标有_____。
A: 科学态度、科学方法、科学精神 B: 科学知识、科学技能、科学精神 C: 科学知识、科学方法、科学习惯 D: 科学知识、科学方法、科学精神
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，体验科学思维方去和科学探究方法，培养科学精神与科学态度，建立完整的科学知识观与价值观，进行科研基咄能力训练和科学技术应用的教育。其基本目标有科学知识、科学方法、科学精神。
92、规定把德育放首位的是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中华人民共和国职业教育法》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C 专家详解：。
93、计数对象的性质影响幼儿计数的水平。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√
94、实验室实验的外部效度比内部效度更高。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：实验室研究法内部效度较高，外部效度较低
95、以下影响人发展的因素中，对人的发展起主导作用的影响因素是_____
A: 学校教育 B: 家庭教育 C: 社会教育 D: 自我教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:长期以来，人们认为教育(特别是学校教育)在人的发展中起着主导作用。
96、营业性电子游戏场所除____外，不得允许未成年人进入。
参考答案: 国家法定节假日
97、成就动机理论的主要代表人物是____。
参考答案: 阿特金森和麦克里兰
98、学过高等数学后有利于对初等数学的进一步理解和掌握，这是学习中的_____。
A: 顺向正迁移 B: 逆向正迁移 C: 顺向负迁移 D: 逆向负迁移
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是正迁移，高等数学对初等数学而言，属于自上而下的迁移。
99、教学的目的是什么？
参考答案:
引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；促进学生的全面发展（能力，心理品质，体力等）；培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础。
100、课堂教学效率的高低取决于_____三大要素的相互协调。
A: 教师、学生、课堂情境 B: 班风、纪律、学生 C: 教师、教学设备、学生 D: 教师、学生、纪律
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师、学生、课堂情境三大要素的相互作用决定了课堂教学效率的高低。