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时间:2016-06-16 22:59:14
1、下列不属于教育行政法规文件的是_____。 A: 《学位条例》B: 《上海市学生伤害事故处理条例》C: 《教学成果奖励条例》D: 《教育行政处罚暂行实施办法》
2、前一种学习对后一种学习的影响是_____。 A: 逆向迁移B: 顺向迁移C: 垂直迁移D: 水平迁移
3、学校教学工作中的“学科设置与安排”体现于_____。 A: 课程计划B: 课程标准C: 教学内容D: 教材
4、新生儿的生理性黄疸，一般出现在出生后_____ A: 2～3天B: 4～5天C: 6～7天D: 8～9天
5、很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种_____现象消极作用的表现。 A: 发散思维B: 定势C: 逻辑思维D: 启发
6、下列不属于我国现行国家教育考试类型的是_____。 A: 小升初考试B: 统一人学考试C: 学历认证考试D: TOEFL考试
7、“用进废退”的规则说明脑具有_____ A: 可塑性B: 特异性C: 情境性D: 生物性
8、学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。_____
9、简述我国幼儿教师的义务。
10、幼儿园教学的组织形式中，____是幼儿园教学的基本组织形式。
11、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____ A: 望而生畏B: 谈梅生津C: 见风流泪D: 尝梅生津
12、22.《义务教育法实施细则》对省级人民政府在实施义务教育师资方面是如何规定的？
13、某同学漂亮，反应灵敏，老师们都认为她IQ较高，各方面都很出色，这是一种_____。 A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 刻板效应
14、教学的根本目的是_____。 A: 发展能力B: 传授知识C: 促进学生身心发展D: 培养全面发展的人
15、阅读材料，回答问题。一位语文老师在批改学生作文时，发现该生作文写得不错，在随后妁语文课上，该老师在班里念其作文，当进行到一半时，班里许多同学打断了老师，大声说，该作文是抄袭的。语文老师灵机一动，问全班同学：“这篇作文写得好不好？”同学回答：“好是好，但是这篇作文是抄的！”老师打断学生们并大声问道我问的是作文好不好！”全班学生都大声回答好！”语文老师说：“欢迎大家摘录精彩、生动的文章作为己用，多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助。”后来，该班级同学积极响应老师的号召，纷纷摘录精彩文章。抄袭文章的那位同学说老师的这次教育学习，让我一生都难忘记！” 104.关于材料中语文老师的做法，不正确的观点是_____。 A: 语文老师欠妥当，应当严厉批评抄袭的那位同学B: 教学机智，以特殊形式教育了犯错同学C: 备课不充分，自身积累不够，险些酿成大错'D: 语文老师的做法可推断出他是一位教龄很长的专业教师
16、阅读下列材料，并回答问题。小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能。她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。
17、简述恐惧的分化经历的阶段。
18、在中小学校，教师从事教育教学的施工蓝图是_____ A: 教育方针B: 教材C: 课程标准D: 课程
19、试述动机的归因理论及其教育意义。
20、自主学习是学生在没有教师指导下的独立学习。_____
21、下列选项体现趋避冲突的是_____。 A: 鱼和熊掌不可兼得B: 人心不足蛇吞象C: 前怕狼后怕虎D: 吃药治病又怕药苦
22、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了_____原则。 A: 统一要求与从实际出发相结合B: 对学生严格要求与尊重信任相结合C: 正面教育与纪律约束相结合D: 发扬积极因素与克服消极因素相结合
23、世界上最早的一部较为系统地论述教育的专著是_____。 A: 《论语》B: 《学记》C: 《大教学论》D: 《普通教育学》
24、某儿童遇到难题时，会仔细思考，甚至连最爱的动画片也不去看，表明该儿童具备_____的品质。 A: 独立性B: 果断性C: 坚定性D: 自制力
25、以下选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是_____ A: 氮气B: 二氧化碳C: 一氧化碳D: 氧气
26、人们认为现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的_____。 A: 延续性B: 多变性C: 稳定性D: 可变性
27、把一个圆平均分成若干份后拼成一个近似的长方形，已知宽比长少10．7厘米，这个圆的面积是____平方厘米。(π取3．14)
28、观察学习
29、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。 A: 启发性原则B: 直观性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
30、情绪、情感的外在行为表现是_____ A: 热情B: 表情C: 激情D: 心情
31、教育对人的发展总起到积极作用。_____
32、在概念学习中，引发认知冲突及其解决的过程实质是为了实现_____。 A: 概念转变B: 概念形成C: 概念同化D: 概念整合
33、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有：_____ A: 班级教学管理B: 班级德育管理C: 班级体育卫生和课外活动管理D: 班级生活指导
34、____是指社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。
35、幼儿社会性发展是通过( )实现的。_____ A: 学校教育B: 自身的社会化过程C: 家长的教导D: 社会的帮助
36、与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是_____。 A: 教学设计的预设而不变更B: 教学设计预留空间C: 培养学生的发散思维、求异思维D: 善于利用课堂突发事件
37、学校教育与家庭教育相互配合的方式和途径有_____。 A: 互访B: 家长会C: 民主评议D: 家长委员会
38、《义务教育法》第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。”_____ A: 辞职B: 引咎辞职C: 撤职D: 处分
39、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____。 A: 杜威的《民主主义与教育》B: 赫尔巴特的《普通教育学》C: 夸美纽斯的《大教学论》D: 昆体良的《雄辩术原理》
40、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是_____ A: 游戏B: 交往C: 活动D: 游玩
41、运用讲授法有什么要求？
42、小张总怀疑自己家的门没上锁，因此常常反复检查，这种行为属于_____ A: 焦虑B: 强迫行为C: 强迫观念D: 强迫恐惧
43、尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，也不可逾越。这是指学生心理发展的_____。 A: 连续性与阶段性B: 定向性与顺序性C: 不平衡性D: 差异性
44、下列关于听力保护的说法，不正确的是_____。 A: 过多使用耳塞听音乐不会导致听力下降B: 过高过强的声音可能损害别人听力C: 对着别人耳朵大声叫喊可能损害听人听力D: 经常用力的掏耳朵不利于保护自己的听力
45、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出我国的基本教育政策是_____。 A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本
46、决定教育性质的根本因素是_____ A: 社会生产力B: 政治经济制度C: 上层建筑D: 科学技术
47、记忆过程的三个基本环节是_____。 A: 保持、回忆、遗忘B: 再认、回忆、遗忘C: 认识、保持、再认或回忆
48、蒙台梭利教育法由四要素构成：有准备的环境、教师、教材和教具。_____
49、学校的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的师生关系的维系下进行的。因此，良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证。但是，有的教师认为，教师在知识上比学生多，在能力上比学生强，在经验上比学生丰富，在人格上是“师道尊严”。因此，在教学过程中，教师可利用权威，对学生进行灌输、强压，不顾学生的感受，要求学生无条件服从。请运用所学的教育学知识分析你对师生关系的认识。
50、两汉“罢黜百家，独尊儒术”与秦朝“焚书坑儒”的根本着眼点是_____ A: 压制知识分子B: 加强君主专制统治C: 完善法律机制D: 区别对待古代文化
51、中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是_____。 A: 王某对其头部所受伤害负主要责任B: 刘某将王某赶出教室不应实施体罚C: 学校可依法给予刘某相应的行政处罚D: 刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
52、从学生实际出发，根据不同对象的具体情况，采用不同的方法，进行不同的教育以使每个学生都能在自己原有基础上得到充分发展，这一教学原则是_____。 A: 直观性原则B: 因材施教原则C: 巩固性原则D: 循序渐进性原则
53、下面关于教学活动必须具备的条件，错误的是_____ A: 引起学生的学习意向B: 阐释学生所学的内容C: 促进学生的发展D: 采用易于为学生觉知的方式
54、将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%~~100%的水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习的方法是_____ A: 发现学习B: 合作学习C: 程序教学D: 掌握学习
55、为什么要对学生进操行评定？
56、“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的_____ A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性
57、在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平，这反映了身心发展具有_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不均衡性
58、皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。_____
59、幼儿记忆的特点之一是_____ A: 形象记忆占优势B: 语词记忆占优势C: 意义记忆用得多D: 机械记忆效果好
60、我国正式颁布的第一个现代学制是 _____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子??癸丑学制D: 壬戌学制
61、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新
62、根据布瑞克和凯利的分类，下列属于关系原则或角色上冲突的是_____ A: 两个人外出度假，对搭乘什么交通工具意见不一，一个想乘飞机，一个想乘火车B: 关于宿舍劳动分工，寝室长认为应该服从安排，而有同学认为寝室长应多为大家服务C: 周末，一方 91ExAM.org很喜欢找一大堆朋友来宿舍玩牌，另一方则喜欢单独待在宿舍，享受安宁D: 对于班上某同学是否够资格上党课，两种意见争论不休
63、班级授课制的特征可以用_____几个字来概括。 A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时
64、奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为_____ A: 发现学习B: 机械学习C: 接受学习D: 有意义学习
65、在下列选项中，属于心理过程的是_____ A: 意志B: 能力C: 气质D: 兴趣
66、教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。_____
67、试述教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。
68、“举一反三”和“触类旁通”所说的是_____。 A: 学会学习B: 学习迁移C: 创造学习D: 发现教学法
69、《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原则是_____ A: 直观性原则B: 启发性原则C: 激励性原则D: 巩固性原则
70、《教育法》中明确规定，设立学校应具备组织、人员、物质、_____等四方面的基本条件。 A: 制度B: 规模C: 环境D: 经费
71、以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是_____。 A: 重视个别差异B: 重视课程内容的现代化、综合化C: 重视基础学科和知识的结构化D: 重视能力的培养
72、舒尔曼认为专家型教师应具备哪几个方面的专门知识？
73、品德的心理结构包括_____几个方面。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
74、有人断言：“近日股市可能会上涨。”下列哪项判断的意思和该人判断最为相近？_____ A: 近日股市必然上涨B: 近日股市必然不上涨C: 近日股市必然下跌D: 近日股市不必然不上涨
75、心理定势对解决问题_____ A: 具有积极作用B: 具有消极作用C: 既有积极作用也有消极作用D: 没有作用
76、教育心理学研究的核心内容是教学环境。_____
77、“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有纪律、有文化的德智体全面发展的建设者和接班人。”这段文字出自_____ A: 1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 1993年的《中国教育改革和发展纲要》C: 1995年的《教育法》D: 1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》
78、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是_____。 A: 以知为开端，知情意行依次进行B: 以情为开端，情知意行依次进行C: 以行为开端，行知情意依次进行D: 视具体情况，可以有多种开端和顺序
79、琪琪和表姐小薇差半岁，同时上了幼儿园小班。由于小薇爸爸妈妈工作忙，不久她被送到了小镇上奶奶家。小镇幼儿园的老师非常强调知识学习，一年后，小薇已经能认许多字了，而琪琪却整天沉浸在游戏中，几乎不用学习，一个字也不认得。爸爸妈妈开始为此担心，怕幼儿园这样的教学会影响琪琪今后的学习。你觉得琪琪父母的担心有必要吗？为什么？
80、在创造性培养上有一种“头脑风暴”不属于_____ A: 百家争鸣B: 自由辩论C: 抢答D: 胡说八道
81、简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。
82、衡量一个教师是否成熟的标志之一是能否自觉关注_____ A: 教材B: 教学效果C: 学生D: 同事关系
83、2014年，法国国内生产总值约为2.134万亿欧元，经济实力被英国赶超，位列( )、( )、( )、( )和英国之后。_____ A: 美国、德国、中国、日本B: 美国、中国、德国、日本C: 美国、日本、中国、德国D: 美国、中国、日本、德国
84、学习法语后会对英语的运用产生干扰，这是属于_____。 A: 正迁移B: 负迁移C: 垂直迁移D: 同化性迁移
85、17.按照《义务教育法》实施细则的规定，享受助学金的贫困学生是指哪些学生？
86、教育目的可以发挥下列哪几种作用？_____ A: 导向、规范和权威作用B: 激励、评价和统一作用C: 导向、激励和评价作用D: 宣传、引导和激励作用
87、10.简述义务教育学校不得开除学生的原因。
88、儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。 A: 游戏情境B: 语言情境C: 社会情境D: 家庭情境
89、教学从本质上说，是一种_____。 A: 认识活动B: 教师教的活动C: 学生学的活动D: 课堂活动
90、关于蔡元培对北京大学的改革措施，下列说法正确的是_____ A: 改变学生的观念B: 整顿教师队伍C: 发展研究所，广积图书D: 砥砺德行，培养正当兴趣
91、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。_____ A: 示范性B: 责任性C: 继承性D: 特殊性
92、研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱，这是_____。 A: 注意的分配B: 注意的转移C: 注意的范围D: 注意的起伏
93、加强2～3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的_____ A: 顺序性B: 不平衡性C: 阶段性D: 个别差异性
94、将学习失败归因为自己努力不够，会提高学习的积极性。_____
95、朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是_____。 A: 先王之学以明人伦为本B: 为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书C: 君子如欲化民成俗,其必由学乎D: 读书之法，莫贵乎循序而致精，而致精之本，则又在于居敬而持志
96、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高。这说明教育具有_____。 A: 政治功能B: 经济功能C: 科技功能D: 文化功能
97、“一两遗传胜过一吨教育”这种观点是_____ A: 遗传决定论B: 环境决定论C: 相互作用论D: 成熟势力说
98、让学生( )，既是美育的任务之一，也是美育的手段。_____ A: 亲自参与美的创造B: 充分想象美的事物C: 学会识別美丑D: 敏锐地感受美
99、“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是_____。 A: 注意的分散B: 注意的分化C: 注意的转移D: 注意的分配
100、_____是指教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。 A: 心理相容B: 教学相长C: 民主平等D: 尊师爱生