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时间:2016-06-16 22:55:16
1、上课是整个教学工作的_____。
A: 中心环节 B: 起始环节 C: 终止环节 D: 一般环节
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的教学工作包括四个基本环节：备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导，其中，上课是教学工作的中心环节。
2、教师有目的的组织学生进行实际活动的教学方法是_____
A: 说理法 B: 实际锻炼法 C: 示范法 D: 陶冶法
参考答案: B
本题解释:
B（解析）实际锻炼法是指让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想，增长才干，培养优良思想和行为习惯的方法。
（命题立意）考查实际锻炼法的涵义。★★★
（错因分析）对几种教学方法的区分不明确。
3、课外教育活动对提高教育质量的作用表现在_____。
A: 有利于端正办学思想，全面贯彻教育方针 B: 促进学校德育工作，提高学生的思想素质 C: 有利于改变旧的思想观念和陈旧的教学方法，提高教学质量 D: 有利于教师业务素质的提高
E: 课外、活动因材施教，引导青少年立志向上，为培养科技人才奠定基础
参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。
4、“充分地开发和利用各种各样的教学资源，在漫长一生中所接受的各种训练和培养的综合”所体现的教育思想是_____。
A: 全民教育思想 B: 终身教育思想 C: 特殊教育思想 D: 精英教育思想
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它是贯穿人生始终的一种教育形态。
5、个体心理特征包括能力、____和____。
参考答案: 气质 性格
6、“中国”作为我国国名的简称，开始于_____
A: 夏朝 B: 秦朝 C: 清朝 D: 辛亥革命后
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在陕西出土的西周青铜器“何尊”的铭文中，第一次出现了“中国”一词，但真正以“中国”作为正式国名的简称，是辛亥革命以后，中华民国建立开始。故选d。
7、我国教育事业发展的战略选择是_____
A: 以教育现代化带动教育信息化 B: 以教育信息化带动教育现代化 C: 以教育信息化带动教育全民化 D: 以教育全民化带动教育现代化
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：根据教育部印发的《教育信息化十年发展规划（2011～2020每）》，以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战选择。
8、李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的_____。
A: 奉献精神 B: 关心爱护学生 C: 学科知识扎实 D: 勇于探索创新
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：在教学中，李老师能够积极反思、不断改进，这体现了他具有一种勇于探索
创新的精神。
【点拨】在教学方法上的不断完善和实践，不属于“学科知识”范畴，因此C项不贴切；B项“关心爱护学生”显然也和题意不符；A项的“奉献精神”和题干有一定的关联，但不如D项“勇于探索创新”更切合题干。
考点：教师观
9、建国后我国最早颁布的教育法律是_____。
A: 《中华人民共和国教育法》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国义务教育法》 D: 《中华人民共和国未成年人保护法》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：建国后我国最早颁布的第一部教育法律就是1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》。
10、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是_____。
A: 陶冶教育法 B: 榜样示范法 C: 品德评价法 D: 实践锻炼法
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：孔子的这句名言是指通过自身行为进行榜样示范，达到道德教育的目的。
11、下列不属于角色游戏的是_____。
A: “娃娃家”游戏 B: “看医生”游戏 C: “逛商店”游戏 D: “造城堡”游戏
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：角色游戏是指幼儿通过角色扮演，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等。
12、十八大指出，解决“三农”问题的根本途径是( )_____
A: 城乡一体化 B: 统筹城乡发展 C: 深化农村改革 D: 工业反哺农业
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
13、西方现代派绘画的主要代表画家——毕加索是( )人。_____
A: 西班牙 B: 法国 C: 德国 D: 意大利
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：毕加索，西班牙画家，代表作有《亚维农的少女》《和平鸽》等。故选A。
14、在教学中讲授“果实”概念时，既造取可食的水果，又造取不可食的果实(如棉籽等)，这样才利于学生准备掌握“果实”概率，这是运用了_____
A: 正例与反例的配合法 B: 变式法 C: 比较法 D: 直观法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。分析：正例与反例配合法就是肯定正例突出关键消息，否定实例加以鉴别；变式是指概念的肯定实例在无关特征方面的变化，从而突出其本质的、关键特征的方法。比较是从方法学的角度促进知识的概括。直观就是通过对直接感知到的教材直观信息进行加工，从而获得感性知识的过程。
15、2岁的孩子会伸手让站在楼上的妈妈抱，这说明幼儿_____
A: 大小知觉发展不足 B: 距离知觉发展不足 C: 形状知觉发展不够 D: 想象力不够丰富
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：研究表明，2岁幼儿的距离知觉发展是不足的，不能很好地判断距离的远近，因此往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。
【命题立意】考查对距离知觉的理解。
【错因分析】对幼儿各类知觉把握不准确。
16、从“解决温饱问题”到“建设小康社会”，再到“全面建设小康社会”，到今天的“全面建成小康社会”，党根据经济社会情况的发展，确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们_____
①意识活动具有主动创造性，能够预测未来
②要坚持一切从实际出发，使主观符合客观
③要重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃
④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致
A: ①②③ B: ②③④ C: ①②④ D: ①③④
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：党根据经济社会情况的发展，确立我国不同阶段的奋斗目标，体现了意识活动具有主动创造性，坚持了一切从实际出发，主观符合客观，①②正确。在这一过程中，人们不断实现一个又一个目标，体现了我们重视量的积累，不失时机地促成事物飞跃，③正确。④否定了意识的相对独立性。
17、在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是_____。
A: 坚持人文教育为主 B: 坚持人文教育与科学教育的携手并进 C: 坚持科学教育为主 D: 要看情况而定
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持人文教育与科学教育携手并进，不能偏废任何一科。
18、下列朝代中，发生“焚书坑儒”事件的是_____。
A: 商 B: 周 C: 秦 D: 汉
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：焚书坑儒，指的是公元前213年和公元前212年秦始皇焚毁书籍、坑杀儒士的事件。
考点：中国历史知识
19、根据皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论，2~7岁儿童的思维处于_____
A: 感知运动阶段 B: 具体运算阶段 C: 前运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：皮亚杰把儿童智慧发展可以分为三个阶段：感知运动阶段（0~2岁），前运算阶段（2~7岁），具体运算阶段（7~11岁）。故选C。
20、教学过程的中心环节是_____。
A: 引发动机 B: 领会知识 C: 巩固知识 D: 运用知识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学过程的中心环节。
21、教师应该如何培养学生的观察力?
参考答案:
参考专家解析：
【参考答案】
教师主要从以下几点来培养学生的观察力：
（1）帮助学生明确观察目的与任务：
（2）指导学生掌握观察的方法；
（3）启发学生边观察边思考；
（4）培养学生良好的观察品质。
22、有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚等，其行为侵犯了学生的_____。
A: 人身自由权 B: 人格尊严权 C: 身心健康权 D: 隐私权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学生具有人身自由权、人格尊严权、身心健康权、隐私权等权利。有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚等，其行为侵犯了学生的人格尊严权，故选B项。
23、班级工作的管理首先要做到_____。
A: 常规管理 B: 平行管理 C: 民主管理 D: 目标管理
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：班级管理是学校管理工作的一个重要组成部分，一个健康向上的班集体是学生身心健康成长的重要前提，作为班主任首先应抓好班级常规管理工作。
24、愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是_____
A: 愤怒 B: 恐惧 C: 悲哀 D: 痛苦
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：愤怒是愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的一种紧张而不愉快的情绪体验。
25、班主任在班级管理中的地位不包括_____。
A: 是班级人际关系的艺术家 B: 是班集体的设计者 C: 是班级组织的领导者 D: 是班级制度的贯彻者
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
班主任在班级管理中的地位包括：班集体的设计者，班级组织的领导者，协调班级人际关系的艺术家。班主任是班级制度的制定者，而非贯彻者。
26、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____。
A: 《论语》 B: 《大学》 C: 《学记》 D: 《师说》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。
27、24.根据《义务教育法实施细则》的规定，哪些情形应由地方人民政府或者有关部门依照管理权限对学校有关责任人员给予行政处分？
参考答案:
【参考答案】
（1）因工作失职未能如期实现义务教育实施规划目标的；
（2）无特殊原因，未能如期达到实施义务教育学校办学条件要求的；
（3）对学生辍学未采取必要措施加以解决的；
（4）无正当理由拒绝接收应当在该地区或者该学校接受义务教育的适龄儿童、少年就学的：
（5）将学校校舍、场地出租、出让或者移作他用，妨碍义务教育实施的；
（6）使用未经依法审定的教科书，造成不良影响的；
（7）其他妨碍义务教育实施的。
28、教师提高对自己教学活动的自我观察，发现和改进其中的问题，提出改进方案，是教师作为_____的角色。
A: 设计者 B: 指导者 C: 组织管理者 D: 反思者
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：教师要不断对自己的教学进行反思和评价，反思是教师提高教学能力的重要途径。
29、下列选项中，由美国发明家亚历山大•格拉汉姆•贝尔发明的是_____。
A: 天文望远镜 B: 互联网 C: 电子计算机 D: 电话
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：1876年，美国发明家贝尔发明有线电话。
考点：教师的科学素养
30、客体内容丰富、新颖又富于变化有助于注意的稳定。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√ 专家详解：略
31、校本课程开发的途径有_____
A: 合作开发 B: 课题研究与实验 C: 规范原有的选修课 D: 规范原有的兴趣小组
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：校本课程开发的主要途径有：合作开发，课题研究与实验，规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。
32、教师
参考答案:
【答案】教师：教师职业是一种专门职业，承担着培养合格的社会成员、延续人类社会发展的重要职责，是履行教育教学的专业人员。
33、大班的幼儿开始掌握时间的概念，往往与生活活动相联系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：幼儿晚期，开始能辨别“前天”“大后天”，并能学会看钟表等。但对更大或更小的时间单位，如几个月、几分钟等辨别仍感困难。鉴于上述特点，对幼儿讲时间问题，应该结合具体事情，如通知他们后天看表演，要解释“后天就是睡了一个晚上，过了一天，再睡一个晚上就到了”。
【命题立意】考查幼儿开始掌握时间的概念的方式。
【错因分析】对幼儿开始掌握时间的概念的方式不理解。
34、看过电影《董存瑞》的人虽然看电影时并没有刻意地去记住主人公的一言一行，但董存瑞的形象却始终难忘，这是_____。
A: 意义识记 B: 机械识记 C: 有意识记 D: 无意识记
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：无意识记也叫不随意识记，是指事先没有预定的目的，也未经特殊的意志努力的识记。题干所述正属于无意识记。
35、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿_____的水平。
A: 建构形式发展 B: 确定游戏主题 C: 运用材料 D: 社会性发展
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿在游戏中与同伴、教师的交往有助于幼儿社会性的发展。
36、_____是保证幼儿各方面健康发展的前提。
A: 幼儿适应环境和抗疾病的能力 B: 良好的生活习惯 C: 参加体育活动的兴趣 D: 促进幼儿身体正常发育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：幼儿身体各方面的健康发展首先需要各机体的正常发育，这是幼儿健康发展的前提条件。没有正常发育的机体，就谈不上身体的健康发展。因此本题的正确答案为D。
37、在对教育机会平等概念的理解上，所谓过程上的平等是指_____
A: 入学过程的平等 B: 学业成就过程的平等 C: 学习过程的平等 D: 就学过程的平等
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
38、教师在实施教学过程中，主要着眼于让学生发挥自己的记忆力和理解能力，迅速掌握更多的信息，在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于_____
A: 传递一接受式 B: 引导一发现式 C: 自学一辅导式 D: 探究式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：传递一接受模式以传授系统知识、培养基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力、推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用，使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。该模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的作用，非常注重教师的权威性。
39、所有向日葵都是向阳的，这棵植物是向阴的，所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似？_____
A: 所有职业短跑运动员都穿钉鞋，小李不是职业短跑运动员，所以小李不穿钉鞋 B: 所有纳税人都有存款，这位姑娘有存款，所以这位姑娘是纳税人 C: 所有法警都在法院工作，小王在法院工作，所以小王是法警 D: 所有铅笔的外壳都是木头做的，这支笔是铝做的，所以这支笔不是铅笔
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查三段论推理。题干中推理形式为：所有S是P，a不是P，所以a不是S。A项的推理形式为：所有S是P，a不是S，所以a不是P，与题干不同；B、C项的推理形式为所有S都是P，a是P，所A是S，与题干也不同；D项的推理方式与题干一致，故选D。
40、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的母亲是老板，以求得心理满足。这种心理防御方式称为_____。
A: 升华 B: 转移 C: 退行 D: 补偿
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：升华：即把被压抑的无意识冲动，通过某种途径或方式转变为人们可接受的或为社会所赞许的活动。补偿：指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。退行：是在遭受外部压力和内心冲突不能处理时，借此退回到幼稚行为以使自己感到舒服、安慰的一种心理防卫法。转移：指在一种情境下是危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来。
41、在培养学生问题解决能力时，教师做法错误的是_____
A: 鼓励学生大胆质疑 B: 引导学生分析问题 C: 设置难度适中的问题 D: 让学生自己去找答案
参考答案: D
本题解释:
答案D。专家解析：培养学生解决问题的能力，教师应该启发学生，培养学生能力，如探究——合作学习模式，而单纯不加引导让学生自己寻找，属于放任不负责任型教师。
42、班级文化的核心是以班级精神为代表的班级精神文化，所以班级环境的优化必须围绕着班级精神展开才可能实现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
43、你认为，教师在对学生实施德育的过程中，主要采用的德育方法有_____。
A: 说服教育. B: 榜样示范 C: 品德评价 D: 陶冶教育
E: 指导实践
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。教师列举“最可爱的人”的品质，是说服教育法和品德评价法的体现。
44、注意拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，这样的课程称之为_____。
A: 结构型课程 B: 拓展型课程 C: 本位型课程 D: 专业型课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：以课程任务为依据，课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。拓展型课程以培育学生的主体意识、完善学生的认知结构、提高学生自我规划和自主选择能力为宗旨，着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能，促进学生个性的发展。题干所述内容符合拓展型课程的宗旨。
45、以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象，称为人际吸引。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象，它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征；人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽相互疏远的现象，以认知失调、情感冲突和行动对抗为特征。
46、成人杨某对7岁的小明说：“你敢砸人家的玻璃，你就是英雄。”小明听后，拿起石头砸破了小刚家的玻璃。对小刚家的损失应承担赔偿责任的是_____。
A: 杨某与小明的监护人 B: 小明的监护人 C: 小明 D: 杨某
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：根据《关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通则〉若干问题的意见（试行）》 第一百四十八条规定，教唆、帮助无民事行为能力人实施侵权行为的人，为侵权人，应当承担民事责任。题干中7岁的小明属无民事行为能力人，故应由杨某承担相应的赔偿责任。
考点：教育法律法规
47、下列能代表高成就需要者的描述是_____。
A: 喜欢对问题承担自己的责任 B: 宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C: 倾向于选择风险较小的工作 D: 倾向于将自己的失败归因于运气不佳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
48、巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是_____
A: 第一信号系统 B: 第二信号系统 C: 经典条件反射系统 D: 操作条件反射系统
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。这是人类特有的条件反射系统。
49、斯金纳认为行为分为两类，分别是_____。
A: 学习行为和操作性行为 B: 刺激行为和反应行为 C: 应答性行为和操作性行为 D: 操作性行为和反应行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：斯金纳认为，人和动物的行为有两种：应答性行为和操作性行为。应答性行为是由特定刺激所引起的，是经典条件作用的研究对象。而操作性行为则不与任何特定刺激相联系，是有机体自发作出的随意反应，是操作性条件作用的研究对象。操作性行为主要受强化规律的制约。
50、课外活动的目标实现的关键因素是_____
A: 学生的积极主动性 B: 教师的主导型 C: 家长的配合程度 D: 内容的合理性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学生是课外活动的主体，全部活动都是为了学生身心健康发展而精心组织的。充分发挥学生的积极主动性和主体作用是学校课外活动的关键。
51、新一轮基础教育课程改革所倡导的教学方式主要是_____。
A: 自主、合作、探究 B: 参与、合作、活动 C: 讲授、练习、探究 D: 反思、生成、探究
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：新一轮基础教育课程改革提出推行自主、探究、合作与主动接受相结合的教学方式。
52、外部分组包括能力分组和____两种。
参考答案: 兴趣分组
本题解释:
参考专家解析：兴趣分组
53、美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，____是儿童智力发展最迅速的时期。
参考答案: 5～6岁前
本题解释:
参考专家解析：5～6岁前
54、吹拉弹唱的音乐技能属于心智技能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：吹拉弹唱属于操作技能。
55、我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，提出心智技能是由_____几个阶段组成。
A: 原型定向 B: 原型操作 C: 原型内化 D: 原型转化
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：心智技能由原型定向、原型操作、原型内化三个阶段组成。
56、普通中小学教育的性质是_____
A: 做人教育 B: 职业教育 C: 基础教育 D: 专业教育
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：此题暂无解析
57、学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙，导致右腿摔伤。对于小张所受伤害，下列选项中正确的是_____。
A: 学校存在过错，应当承担赔偿责任 B: 学校没有过错，但要承担赔偿责任 C: 学校没有过错，无需承担赔偿责任 D: 学校存在过错，但可免除赔偿责任
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：根据《学生伤害事故处理办法》规定，学校承担的是过错责任，即有过错便承担责任，无过错便不承担责任。并且规定在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的伤害事故，这种情形不在学校管理工作范围内，学校无管理的义务。因此学校是无过错，无责任。
考点：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
58、简述心理健康的基本标准
参考答案:
（1）自我意识正确
（2）人际关系协调
（3）性别角色分化
（4）社会适应良好
（5）情绪积极稳定
（6）人格结构完整
59、教师备课和上课的主要依据是_____。
A: 教科书 B: 课外辅导书 C: 教学大纲 D: 参考资料
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教科书是教材的主体，是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。教科书是教师进行教学的主要依据。
60、“先行组织者”的提出者是美国著名心理学家_____
A: 斯金纳 B: 布鲁纳 C: 奥苏伯尔 D: 桑代克
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：先行组织者的提出者是美国著名心理学家奥苏伯尔。因此，答案选C。
61、国家实施的义务教育年限是_____。
A: 6年 B: 7年 C: 8年 D: 9年
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
62、三星、松下和LG电子等主要电视厂商1月5日与迪士尼和二十世纪福克斯等好莱坞电影公司组成“( )联盟”，准备联手制订标准，推动发展。_____
A: 等离子 B: 高清 C: 超清 D: 超高清
参考答案: D
63、德育过程的矛盾包括_____。
A: 教育者和受教育者的矛盾 B: 德育与智育的矛盾 C: 德育与教学过程的矛盾 D: 受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾
参考答案: AD
本题解释:
参考答案：AD。参考专家解析：德育过程的矛盾包括教育者和受教育者的矛盾、受教育者自身思想内部诸要素之间的矛盾。故选AD。
64、以下哪种学习动机属于内部动机？_____
A: 万般皆下品，唯有读书高 B: 读书是一种乐趣 C: 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋 D: 为中华之崛起而读书
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：A项是与社会地位相关联的自我提髙内驱力，是一种外部动机；C项是外部动机；D项具有社会意义，也是一种外部动机。
65、心理健康教育的对象应以正常学生为主。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
66、“教育不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。”这段话体现的教育思想是_____。
A: 全民教育思想 B: 终身教育思想 C: 特殊教育思想 D: 精英教育思想
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它是贯穿人生始终的一种教育形态。
67、以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”？_____
A: 赵孟頫 B: 欧阳询 C: 颜真卿 D: 黄庭坚
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：赵孟頫、欧阳询、颜真卿与柳公权并称为“楷书四大家”，黄庭坚也是书法家，苏轼、米芾、蔡襄并称“宋四家”。故选D。
68、“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法？_____
A: 榜样示范法 B: 说服教育法 C: 陶冶教育法 D: 品德教育法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。
69、品德的心理结构包括道德认识、道德行为和_____。
A: 道德素质 B: 道德情感 C: 道德修养 D: 道德学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
70、高原期常常出现在操作技能练习过程中的_____
A: 开始阶段 B: 中间阶段 C: 结束阶段 D: 全过程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了操作技能练习曲线的特点。①开始阶段进步快；②中间阶段有一个明显的暂时的停顿期，即高原期；③后期阶段进步较慢；④总体趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。
71、精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型_____。
A: 胆汁质 B: 黏液质 C: 多血质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人的气质卷刑可仆蜘阳汁质、多血质、黏液质和抑郁质四种：胆汁质相当于神经活动强而不均衡型。多血质相当于神经活动强而均衡的灵活型。黏液质相当于神经活动强而均衡的安静型。抑郁质相当于神经活动弱型。
72、在幼儿园时，儿子幻想拥有一头霸王龙的坐骑；到一、二年级渴望拥有一座自己的天文台，要发现一颗新的彗星，以自己的名字命名；到了四年级则沉浸在哈利.波特的世界里，梦想得到一支魔力棒，只要一抖肩膀，就会落下一地羡慕的眼球；到了初中，也曾梦想当上AUL
DEY 公司的总裁。可是突然有一天，儿子的梦想却由神圣变得平庸，由高尚变得低俗，只想做乡下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么让儿子的象牙塔轰然倒地呢？是什么让儿子的梦想蜕变得如此简单？
资料来源：雷泰平的杂文《儿子说：愿做一条自在的狗》（《杂文选刊》2004年原理，回答下述问题：
你认为是什么改变了“儿子的梦想”?
参考答案:
是教育,是繁琐、紧张、沉重的教育，没有乐趣的教育！这不得不让我们反思我们的教育，反思我们的教 育目的。教育的对象是人，是有着自己独特生命的个体，他们的存在是自由的、独特的。[/content]
73、学习动机
参考答案:
参考专家解析：
是激起学生的学习行为，维持已产生的学习行为，并使学习行为指向一定学习目标的一种内在过程和内部心理状态。
74、设立学校及其它教育机构，必须具备下列条件_____。
A: 有组织机构和章程 B: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 C: 有合格的教师 D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：按照《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（1）有组织机构和章程；（2）有合格的教师；（3）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（4）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
75、确定德育内容的依据不包括_____
A: 当前的形势 B: 学生的年龄特征 C: 学生的思想实际 D: 德育的方法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D
专家解析：德育的基本构成，德育内容与德育方法并列概念。考虑学生的特点，和时代的变化是其制定依据。
76、教育目的规定了特定社会教育所培养的人的____标准。一般是指教育目的在各级各类教育机构培养目标的具体化。
参考答案: 质量规格
本题解释:
【答案】质量规格
77、把课程分为必修课程和选修课程的依据是_____。
A: 课程任务 B: 课程制定者 C: 课程设置的要求 D: 课程管理层次
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据课程设置的要求把课程分为必修课程和选修课程。故选C。
78、国民党统治时期的党化教育不属于教育之列，因为其目的和性质都是反动的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：狭义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，促使他们朝着所期望的方向发展的教育活动。教育具有历史性，不同历史阶段的教育性质、目的都是不同的。国民党统治时期的教育是为这一阶级服务的，体现了一定时间的教育的历史特殊性。不能因为其目的和性质而片面地认为它不是教育。
79、一般来说，元认知策略可分为_____。
A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 计划策略 D: 监视策略
E: 调节策略
参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析：复述策略和精细加工策略是认知策略。
80、班级平行管理的理论源于著名教育家_____的“平行影响”教育思想。
A: 德鲁克 B: 马卡连柯 C: 夸美纽斯 D: 杜威
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思想。马卡连柯认为，教师要影响个别学生，首先要去影响这个学生所在的班级，然后通过这个学生集体与教师一起去影响这个学生，这样即会产生巨大的教育力量。
81、幼儿边搭积木边思考，这属于_____
A: 直觉思维 B: 直观动作思维 C: 形象思维 D: 抽象思维
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：动作思维亦称直观动作思维，其基本特点是思维与动作不可分，离开了动作就不能思维。动作思维一般是在人类或个体发展的早期就具有的一种思维形式。
82、学校教育有哪些特点？
参考答案:
参考专家解析：（1）学校教育职能的专门性。
（2）学校教育作用的主导性。
（3）学校教育组织的严密性。
（4）学校教育内容的全面性。
（5）学校教育活动的有效性。
（6）学校教育形式的稳定性。
83、_____是对某种教育活动的价值判断。
A: 教育测量 B: 教育测验 C: 考试 D: 教育评价
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育评价的定义是指依据一定的标准，通过系统地收集信息，在对信息与标准进行比较的基础上作出价值判断。因此教育评价的本质是一种价值判断。
84、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其_____
A: 道德认识 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:道德意志是个体自觉地调节道德行为，克服困难，以实现道德目标的心理过程。
85、下列各项中，不是用来描述个性的词是_____
A: 自私自利 B: 心胸狭窄 C: 宽容大度 D: 相貌出众
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：个性是一个人比较稳定的、具有一定倾向性的、各种心理特点或品质的独特组合，相貌出众则不属于这一类，故选D。
86、习近平为2月27日出版发行的第四批全国干部学习培训教材作序。他强调，全党同志要有本领不够的危机感，一刻不停_____。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。
A: 增强作风 B: 增强本领 C: 增强理论 D: 增强理想
参考答案: B
87、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自教育家洛克的_____。
A: 《大教学论》 B: 《爱弥儿》 C: 《教育漫话》 D: 《普通教育学》
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：洛克是第一个全面阐述宪政民主思想的人，他的教育目的是培养绅士，代表著作是《教育漫话》。
88、阅读下列材料，并回答问题。
某中学初二（1）班的学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是语文老师。一天上语文讨论课时，老师要学生们自由发言进行讨论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了老师一句，说“你才像呢”。老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说：“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了!”
（1）请根据此案例分析老师的做法侵犯了学生的什么权利？
（2）教师遇到这种情况应该如何处理？
参考答案:
参考专家解析：
（1）本案例涉及到学生的权利与义务问题。义务教育阶段学生享有平等的受教育权利。在本案中，老师对薛某的挖苦在先，而且薛某只是顶了老师一句，并没有妨碍其他学生接受教育的权利，因此，老师将其赶出教室的行为是不对的，侵犯了其受教育权。
（2）对待这种情况，教师首先应该冷静，不能对学生讽刺挖苦，面对学生的不同意见，应该耐心解释，何况教育者的责任就是“传道、授业、解惑”，当然，学生也必须履行遵守纪律的义务。
89、幼儿在游戏中的学习特点包括_____。
A: 学习目的的强制性 B: 学习方式是潜移默化的 C: 学习动力来自幼儿内部 D: 游戏是幼儿的被动活动
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。幼儿在游戏中的学习呈现出以下特点：学习的目标是隐含的；学习方式是潜移默化的；学习的动力来自幼儿内部。从这三个特点可以得出，游戏是幼儿自发的学习。
90、道德品质的培养应从最需要、最迫切、最有效的方面入手，下列表述正确的有_____
A: 可以从提高道德认识入手 B: 可以从激发道德情感入手 C: 可以从提高学习成绩入手 D: 可以从训练行为技能入手
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：在品德形成和发展过程中，应沿着知、情、意、行的顺序进行。但是，由于道德品质的发展具有年龄阶段特征，影响道德品质发展的因素又是多方面且相互影响的，因此在道德教育中要选择最需要、最迫切、最有效的方面入手。例如，可以通过阐明道德概念从提高学生的道德认识开始，也可以从激发道德情感入手，先从道德情感上下功夫，还可以从行为技能和习惯的训练起步。所以，道德品质的培养可以有多种开端，但最终还是要使各种心理成分都得到发展，形成道德信念。
91、2010年2月9日，腊月二十六，在北京等地承包建筑工程的武汉市黄陂区居民孙水林为赶在年前回老家给农民工结清工钱，在从天津驾车返乡途中遭遇车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到了农民工的手中，兄弟俩的诚信之举深深打动了全中国人。孙水林、孙东林兄弟及其家庭被授予“诚信兄弟”、“道德模范家庭”称号。湖北省总工会授予兄弟俩“五一”劳动奖章。这表明( )._____
A: 个人为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大 B: 个人价值与社会价值是统一的 C: 实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉 D: 实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：社会价值和个人价值作为人的价值的两个方面，在本质上是统一的。个人价值的实现离不开社会价值；社会价值是人的价值的主导方面，个人价值从属于社会价值。由于个人需要的满足，既要依靠自己的努力，又要依靠他人和社会，所以，社会对个人的尊重和满足是人的个人价值不可缺少的方面。本题体现了这一点。
92、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____
A: 热情 B: 心境 C: 激情 D: 应激
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态，也叫心情。心境的特点：弥散性和长期性。
93、学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对_____的影响。
A: 学习初衷 B: 学习过程 C: 学习方法 D: 学习成绩
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学习动机一旦产生，就要发挥作用。学习动机的作用表现在两方面，一是对学习过程的影响，二是对学习结果的影响。
94、陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是_____。
A: 3岁以前 B: 4岁以前 C: 5岁以前 D: 6岁以前
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
陶行知说：“6岁以前是人格陶冶最重要的时期。”故本题选D。
95、关于国画，以下说法不正确的是_____
A: 中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科 B: 长沙楚墓出土的《人物龙凤图》《御龙图》是现存最古老的帛画 C: 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明 D: 郑板桥的代表作有《兰石图》《竹石图》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和吴镇，文征明是明四家之一。故选C。
96、皮亚杰认为泛灵论是( )阶段儿童的认知发展特点。_____
A: 感知运动 B: 前运算 C: 具体运算 D: 形式运算
参考答案: B
本题解释:
【解析】：皮亚杰的认知发展理论中的前运算阶段，儿童将感知动作内化为表象建立了符号功能，可凭借心理符号(主要是表象)进行思维，从而使思维有了质的飞跃。其特点包含泛灵论。
97、多血质对应的神经活动类型是_____。
A: 强、不平衡 B: 强、平衡、灵活 C: 强、平衡、不灵活 D: 弱
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：A项 对应的是胆汁质；C项对应的是黏液质；D项对应的是抑郁质。
98、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于____时期的特征。
参考答案: 习俗水平
本题解释:
参考专家解析：【答案】习俗水平。专家解析：习俗水平包括遵从权威与维护社会秩序的道德定向阶段。
99、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为_____。
A: 迁移 B: 同化 C: 顺应 D: 模仿
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
迁移是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。
100、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是_____
A: 陈述性记忆 B: 逻辑记忆 C: 情绪记忆 D: 动作记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这是典型的情绪记忆，情绪记忆是对自己体验过的情绪和情感的记忆。