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时间:2016-06-16 22:49:34
1、人们在谈论现在的孩子比过去的孩子聪明，这说明儿童心理发展特征的_____
A: 延续性 B: 多变性 C: 稳定性 D: 可变性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：现在的孩子比过去聪明，这说明了可变性。
2、学习效率和动机水平之间存在_____。
A: 线性关系 B: U型关系 C: 倒U型关系 D: 平行关系
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高，它们之间存在倒U型关系。
3、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。
A: 自主性 B: 随意性 C: 规范性 D: 强制性
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对课外活动特点的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】课外活动的特点主要有：（1）学生参加课外活动的自愿选择性，学生可以利用丰富的课外资源自愿组织、选择和参加活动，不具有强制性，排除D项；（2）课外活动内谷和形式的灵活多样性，不需要遵循固定的模式，排除C项；（3）学生在课外活动组织上的自主性。课外活动虽然是在课堂教学之外组织的，但也是有目的、有计划、有组织的教育活动，排除B项。
4、提出普及初等教育的要求是在第一次工业革命后。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：第一次工业革命后提出了普及初等教育的要求；第二次工业革命后，提出了普及初级中等教育的要求；信息革命后，提出了高等教育大众化的要求。
5、长期处于应激状态，对健康是不利的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
应激状态有积极的作用，也有消极的作用。一般的应激状态是一种行为保护机制，能使机体具有特殊防御、排险机能，使人更加机智勇敢，集中全身精力以应付危急局面，急中生智，摆脱困境。应激状态持续时间不可过长，否则会有害健康。
6、“因材施教”体现了人的身心发展的_____。
A: 个别差异性 B: 不均衡性 C: 阶段性 D: 顺序性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：因材施教是对待不同的学生要用不同的教育方法，这正符合人的身心发展的个别差异性的规律。
7、经典条件反射与操作条件发射的理论都认为动机是形成和巩固条件反射的重要条件。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
经典性条件反射和操作性条件反射都需要通过强化才能建立起来。即都认为强化是形成和巩固条件反射的重要条件。
8、教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为_____。
A: 课堂管理 B: 课堂纪律 C: 课堂规范 D: 课堂控制
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律，即对学生课堂行为所施加的准则与控制。
9、中小学的教育任务是升入高一级的学校。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：这种说法是不科学的，是片面的。教育是一种有目的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想;形成良好的生活和学习习惯，掌握一定的科学文化知识等，因此题中的说法是片面的。
10、校风、校貌和师生关系都属于_____。
A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 活动课程 D: 综合课程
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，即指学习中自然而然产生的情感、态度和价值观等。所以选B。
考点：小学课程及其发展
11、面对新教材，教师首先要做的是_____
A: 研究所教学科的《课程标准》 B: 研究教材 C: 教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材 D: 研究学生特点
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：面对新教材，教师首先要做的是：研究所教学科的《课程标准》、研究教材、教师要从课程整体设计髙度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系
编排审视教材、灵活运用教材。
12、新入园幼儿产生“分离焦虑”的原因是_____
A: 生活环境的变化 B: 父母的态度 C: 过度依赖父母 D: 幼儿园的态度
参考答案: A
13、学生在记忆无意义的音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆，这是_____的影响。
A: 学习任务的相似性 B: 原有的认知结构 C: 学习的心向与定势 D: 学习的指导
参考答案:
本题解释:
C 专家详解：心向与定势常指同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势可能对问题的解决产生积极影响，前面问题的解决过程迁移到后面可以使后面解题的速度加快；定势也可能对问题的解决产生消极影响，表现为功能固着，即把某种功能、作用赋予某种物体的心理倾向。题干中学生记忆无意义音节的过程加快了对后面音节的记忆，由此可知这是心向与定势的积极影响。
14、记忆电话号码是一种配对联想学习过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：记忆电话号码和外语单词属系列学习，系列学习要求被试根据材料呈现顺序回忆。背诗词、电话号码和数学公式必须记住顺序。记忆同学名字可不限顺序，属自由回忆学习。记住省名和省会名属配对联想学习。
15、每月选举“每月一星”，每学期评选“三好学生”，属于.班级的( )活动。_____
A: 日常活动 B: 阶段性活动 C: 临时活动 D: 评价活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：班级活动分为阶段性活动与日常活动。日常活动包括队会，班会，日常值日等活动；阶段性活动包括工作性质活动和竞赛性活动，评优秀属于阶段性活动中的竞赛性活动。
16、学校、教师可以对学生家长提供家庭教育辅导。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：学校、教师可以对学生家长提供家庭教育辅导，但是不能收取任何费用。
17、为了学好英文，把英文单词“Tiger”联想成“泰山上的一只老虎”这是_____
A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策路 D: 元认知策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：精细加工策略概念理解考查。
18、将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是_____。
A: 转移 B: 补偿 C: 升华 D: 合理化
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：升华是指被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来，并得到本能性满足。
19、中等难度的试题的区分度比较高，难度为0．5的题目，区分度最大。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
20、个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象是 _____。
A: 从众 B: 服从 C: 依从 D: 忠诚
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。考查从众的定义。从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的意见或行为的社会现象。
21、一定社会的政治经济制度对教育目的的制定具有_____。
A: 定向作用 B: 决定作用 C: 影响作用 D: 促进作用
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：政治经济制度决定教育目的的制定。
22、学生心理健康教育工作，就总体情况而言，其重心应是____。
参考答案: 正常学生
本题解释:
【答案】正常学生
23、我国现阶段的教育目的提出，教育应培养_____
A: 又红又专的社会主义新人 B: 有社会主义觉悟有文化的劳动者 C: 有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人 D: 德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：我国现阶段教育目的的落脚点应该是培养社会主义事业的建设者和接班人，与此相符的应是D项。故选D。
24、简述国内外主要教学模式都有哪些。
参考答案:
参考专家解析：
（1）当代国外主要教学模式
程序教学模式、发现教学模式、掌握学习教学模式、暗示教学模式、范例教学模式以及非指导性教学模式。
（2）当代我国主要教学模式
“自学一指导”教学模式、“目标一导控”教学模式、“问题一探究”教学模式和“情一知”互促教学模式。
25、小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样，这属于_____
A: 幻想 B: 空想 C: 再造想象 D: 创造
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。小学生通过读课文想象出雷锋叔叔的模样属于再造想象。
26、心智技能的特点有_____。
A: 观念性 B: 展开性 C: 内潜性 D: 简缩性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：考查心智技能的观念性、内潜性、简缩性特点。
27、意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。
参考答案: 采取决定 执行决定
本题解释:
参考专家解析：
【答案】采取决定；执行决定
28、父母是孩子的第一任教师，父母的言行举止、教育方式时刻都影响着孩子的心理发展。下列属于良好的教养方式的是_____
A: 矛盾型 B: 专制型 C: 说服型 D: 自流型
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
29、个体主观能动性的第三层次是个体的_____
A: 生理活动 B: 心理活动 C: 思考活动 D: 社会实践活动
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】从活动水平角度看，个体主观能动性由三个层次构成：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。
30、读数306109050的正确读法是_____。
A: 三亿六百一十万九千零五十 B: 三亿零六百一十万九千零五十 C: 三亿零六百一十万零九千零五十 D: 三亿零六百十万零九千零五十
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
31、创造性学习
参考答案:
参考专家解析：
幼儿的创造性学习是指幼儿在学习活动中所具有的创造性人格特征与创造性思维过程。
32、学校在人的发展中起_____作用。
A: 决定作用 B: 主导作用 C: 辅助作用 D: 定位作用
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
33、儿童口头语言发展的关键期是_____。
A: 4-5岁 B: 2-3岁 C: 4—5.5岁 D: 5—6岁
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对儿童各项能力发展关键期的掌握。
【参考答案】B
【名师点睛】儿童口头语发展的关键时期2—3岁，书面语在4一5岁，数字在5—5.5岁。
34、“千里之行，始于足下”，是对立统一规律在生活中的实际表现。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：“千里之行，始于足下”是量变和质变关系的实际表现。
35、试述学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律。
参考答案:
(1)知、情、意、行是构成思想品德的四个基本要素。
知，即道德认识，是人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力。是人们确定对客观事物的主观态度和行为准则的内在依据。
情，即道德情感，是人们对社会思想道德和人们行为的爱憎，好恶等情绪态度，是进行道德判断时引发的一种内心体验。对品德认识和品德行为起着激励和调节作用。
意，即道德意志，是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。
行，即道德行为，是人们在行动上对他人、社会和自然所做出的行为反应，是人的内在的道德认识和情感的外部行为表现，是衡量人们品德的重要标志。
(2)知、情、意、行之间的关系及其发展。
德育过程的一般顺序可以概括为提高道德认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志和培养道德行为。知、情、意、行四个要素是相互作用的，知是基础，行是关键。在德育具体实施过程中，具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，确定从哪开始。
36、习得性无助指学习者认为无论自己怎样努力，也不可能取得成功。并由此产生沮丧情绪、丧失动机，甚至不去避免失败，放弃学习的无助行为。_____
参考答案: 正确
37、幼儿园____和____的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
参考答案: 保育 教育
本题解释:
保育；教育
38、“孟母三迀”的故事反映了_____对人的重要影响。
A: 教育 B: 环境 C: 遗传 D: 家庭教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：“孟母三迀”的故事反映的是外部环境对人的重要影响。
39、德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。
参考答案:
（1）学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。学生思想品德的形成与发展，即这四个心理因素的形成与发展的过程，学校德育过程也就是对这四个品德心理因素的培养过程。
（2）德育过程一般以知为开端，以行为终结。但由于社会生活的复杂性，德育影响的多样性等因素，在德育具体实施过程中，又具有多种开端，可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后达到使学生品德在知、情、意、行几方面和谐发展的目的。
40、小学生由于考试焦虑而产生的失眠可采用( )来治疗。_____
A: 系统脱敏法 B: 肌肉松弛法 C: 自我暗示法 D: 行为疗法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：肌肉松弛法通过改变肌肉紧张，减轻肌肉紧张引起的酸痛，以应付情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤，而失眠状态的出现就是由于情绪上紧张、不安，心里产生的焦虑，肌肉松弛法能够治愈这一症状。因此，正确答案选B。
41、“仁者见仁，智者见智”说明心理是_____
A: 脑的机能 B: 对客观认识的反映 C: 在实践中发生发展的 D: 对客观现实的主观反映
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：对客观事物的主观反映才说明仁者见仁智者见智。
42、甲因不正当竞争行为被工商局处以罚款10万元，甲不服，提起行政复议。在行政复议过程中，甲死亡。下列可以以甲的名义继续进行行政复议的是_____
A: 甲的外甥女 B: 甲的表弟 C: 甲自幼被别人收养的女儿 D: 甲的儿子
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《行政复议法》系的亲属。本题的四个选项中，只有D项符合要求。
43、班级日常管理有以下内容_____
A: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育 B: 班主任工作计划和总结，操心评定，批改作业，个别教育 C: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育 D: 班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：班级日常管理包括个别教育.建立学生档案.班级评价管理：操行评定和班主任工作计划与总结。
44、小组互动学习活动是课堂教学的重要组织形式，在组织学生小组活动时，教师要_____。
A: 督促学生全员参加 B: 控制活动进程 C: 对小组活动认真总结 D: 考虑学科特点
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D参考专家解析：
【答案】ABCD。
45、个体难以清楚描述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在，主要用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识被称为_____。
A: 感性知识 B: 理性知识 C: 描述性知识 D: 程序性知识
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：根据反映活动的形式不同，知识可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，可用来区别和辨别事物。程序性知识也叫操作性知识，主要反映活动的具体过程和操作步骤，主要用来解决做什么和怎么做的问题。
46、小刚数学基础很好，对数学中的定理、公式很容易就能记住，这种记忆是_____
A: 形象记忆 B: 逻辑记忆 C: 情绪记忆 D: 运动记忆
参考答案: B
本题解释:
【解析】：以词语为中介、以逻辑思维成果为内容的记忆就是逻辑记忆。概念、定理、公式、观点等都属于逻辑记忆。故本题选B。
47、模仿性强是幼儿期的典型特点，大班幼儿表现尤为突出。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：模仿性强是幼儿期的典型特点，小班幼儿表现尤为突出。
48、斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的____变化，是增强反应概率的手段。
参考答案: 强化
本题解释:
参考专家解析：强化
49、有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的____和记忆____、____的发展。
参考答案: 自觉意识性 策略 方法
本题解释:
参考专家解析：
自觉意识性策略方法
50、简述你对教师“为人师表”的理解。
参考答案:
参考专家解析：
所谓“为人师表”，我认为至少要具备两个方面条件：即“学为人师，行为世范”。
所谓“学为人师”，就是要求：一方面，具有较高的文化业务水平，并且学而不厌；另一方面，能够做到诲人不倦，堪为学生之师、家长之师、世人之师。
能为“学生之师”，要求教师在文化上要具有合格或超标准学历，在业务上能够掌握必要的科学文化知识、教育科学知识和心理科学知识，做到学生有问必答，不问而应会者全知。
能为“家长之师”，就是要求做到家长有问必答，不问而应会者全知。如果教师自身没有必要的家教知识，就不能成为家长之师。所以，从这点出发，我们教师也应当加强自身修养，以求真正成为家长之师。
能为“世人之师”，就是社会人士、有关单位有求教于教师之事，教师能基本做到给予较为满意的解答。当今社会，社会人士、有关单位，许多时候会有工作或生活中的疑难问题。而在一般人的眼里，教师就是知识的化身，此时，他们往往会想到向教师请教。教师必须具有较为广博的知识或者是及时充实自己，才堪称为世人之师。所谓“行为世范”，我认为至少应具备这样几个方面条件，即能为学生之范、为家人邻居之范、为家长之范、为社会之范。
“为学生之范”，就是教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。
教师从思想到作风。从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”。
“为家人邻居之范”，就是教师要以自己的模范言行教育和影响家人、邻居，使大家能够从自己的言行举止中学习做人学习行事，以自己的典范作用感染和影响大家，从而成为“家人邻居之范”。
“为家长之范”，就是要成为家长学习的榜样，如在教育学生的态度上、在教育学生的方法上、在对教育的认识上，教师都应当以其博大的胸怀和科学的态度与知识，成为家长学习和模仿的榜样，成为“家长之范”。
“为社会之范”，就是教师的言行要成为社会的典范。社会赋予了教师“为人师表”的特殊要求，是因为教师的言行对社会文明风尚的形成具有积极的导向作用。
51、_____是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。
A: 巴甫洛夫 B: 奥苏伯尔 C: 杜威 D: 布鲁纳
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
52、简述教师成长与发展的基本途径。
参考答案:
参考专家解析：（1）观摩和分析优秀教师的教学活动；
（2）开展微格教学：
（3）进行专门训练；
（4）反思教学经验。
53、简述教师应如何形成和维护自己的威信。
参考答案:
参考专家解析：
（1）要有良好的人格魅力和高尚的品德修养；
（2）要对学生严格要求；
（3）要拥有渊博的知识和高超的教学技能；
（4）建立德育基地；
（5）培养正确的舆论和良好的班风。
54、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。
A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
55、当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决，这个现象是下列哪个因素造成的？_____
A: 问题情境 B: 知识的迁移 C: 原型启发 D: 定势
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：定势（即心向）是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境作出反应。定势对解决问题有积极作用，也有消极作用。当客观条件发生了变化时，人们解决问题的思路和方法若仍保持不变，这会影响对问题的顺利解决。
56、简述教育的文化功能。
参考答案:
参考专家解析：（1）教育的文化传承功能
教育有选择、整理、传递和保存文化方面的功能。
（2）教育的文化选择功能
成功的教育往往可以帮助青年一代掌握社会核心文化的主体，从而使各种亚文化与核心文化保持协调。
（3）教育的文化融合功能
（4）教育的文化创新功能
57、“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的_____。
A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：我国古代教育家孔子提出在学习结束后应加以适当地温习来巩固所学过的知识，具体表现为“学而时习之”“温故而知新”。
58、尊重信任学生是教师的_____。
A: 知识素养之一 B: 能力素养之一 C: 思想品德素养之一 D: 基本任务之一
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。专家解析：教师应具备的道德素养包括忠于人民的教育事业，热爱、尊重和信任学生，团结协作，为人师表等。
59、在思维的创造性中，最重要的是_____。
A: 流畅性 B: 灵活性 C: 独创性 D: 批判性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
60、某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重大举措来抓，进一步改善了农村居民住房条件和生活环境，推动了基层农村的和谐稳定与发展。他们在建设新型社区的同时，配套同步建设新型农村社区服务中心，农村社区服务中心规划设有“一园一校一场”，即幼儿园、居民学校和文化健身广场。
结合所学知识，分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
参考答案:
（1）请进来的方式，即幼儿园根据自身教育的需要利用社区资源①请社区里的人员为孩子开展活动；②利用社区的物、景和设施教育孩子；③利用社区开展的活动和日常发生的事情教育幼儿。
（2）走出去的方式，即幼儿园与社区携手，共同为社区提供便民教育和服务①建立儿童活动机构；②开展流动幼儿教育服务；③建立家庭教育辅导站，开展指导家庭教育的活动；④与社区联手，优化社区环境的活动。
61、课外活动的目标实现的关键因素是_____
A: 学生的积极主动性 B: 教师的主导型 C: 家长的配合程度 D: 内容的合理性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学生是课外活动的主体，全部活动都是为了学生身心健康发展而精心组织的。充分发挥学生的积极主动性和主体作用是学校课外活动的关键。
62、2011年3月，一场由国内战争引发英、法、美等参与的战争是_____
A: 科索沃战争 B: 伊拉克战争 C: 阿富汗战争 D: 利比亚战争
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：2011年3月19日，美、英、法等西方列强先后发动对利比亚首都的黎波里、西部城市扎维耶、东部城市米苏拉塔、苏尔特多处军事和民事目标遭到空袭。利比亚战争由此拉开帏幕。
63、教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。_____
A: 相当于 B: 不低于 C: 略高于 D: 略低于
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教师法》规定：教师的平均工资水平应不低于当地公务员的平均工资水平。故选B
64、小学生中常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症，通常称之为_____。
A: 学习困难综合症 B: 多动症综合症 C: 过度焦虑反应 D: 厌学症
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：多动症也称“儿童多动综合症”，是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。多动症儿童行为主要特征有：活动过多；注意力不集中；冲动行为：学习困难。
65、智力技能形成的最高阶段是_____。
A: 内部言语 B: 活动定向 C: 有声的外部言语 D: 无声的外部言语
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：内部言语阶段是智力活动形成的最高阶段，其主要特点是智力活动的压缩和自动化，似乎不需要意识的参与。
66、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是_____。
A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 形式教育 D: 实质教育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：个人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能;社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。
67、对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对课程也有很多不适应的地方。比如，新课程提倡的研究性学习，就有很多学生不知所措。一个班少则四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作的探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种方法很容易导致学生出现两极分化。
问题：对于新课程改革者遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性？采取怎样的方法才能使所有学生在课改中受益？
参考答案:
【答案要点】
对于新课程改革遇到这个问题，应该重视智力开发与学生能力的培养，在加强基础知识教学中，重视思维能力、学习能力的培养，特别是重视培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生“学会学习”。还应重视个别差异，加强个别指导，每个学生已有的经验及其天资、禀賦、兴趣、性格等心理品质差别很大，要求教师对学生进行个别指导
68、社会心理学家舒茨1958年提出人际交往需要的三维理论，内容是_____。
A: 成就 B: 包容 C: 情感 D: 控制
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：美国心理学家舒茨提出的人际关系的三维理论，认为人际关系中最基本的需要有三类：（1）包容需要，这种需要表现为希望与别人发生相互作用，建立联系并维持和谐关系的愿望；（2）控制需要，这种需要表现为在权利或权威的基础上与别人建立和维持良好关系的愿望；（3）情感需要，这种需要表现为在情感的基础上与他人建立或维持良好关系的愿望。
69、下列_____不属于影响教师教育机智的因素。
A: 教师对工作和学生的态度 B: 教师的威信 C: 教师意志的自制性和果断性 D: 教师的知识素养和教学经验的积累
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教师对工作和学生的态度是教师能否表现教育机智的基本前提；教师意志的自制性和果断性是产生教育机智的重要因素；教师深厚的知识素养和教学经验的积累使教师能灵活地处理教学过程中出现的意外情况；教师的思想品质、性格、气质、能力等也会影响教育机智。但教师的威信不属于教育机智的影响因素。故本题选B。
70、师生关系在人格上是____的关系，在社会道德上是____的关系。
参考答案: 民主平等 相互促进
本题解释:
【答案】民主平等、相互促进
71、简述教学的特点。
参考答案:
【答案要点】（1）教学以培养全面发展的人为根本目的；（2）教学由教与学两方面组成，教学是师生双方的共同活动；（3）学生[/content]的认识活动是教学中的重要组成部分；（4）教学具有多种形态，是共性与多样性的统一。
72、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。
A: 联想 B: 幻想 C: 理想 D: 想象
参考答案: D
本题解释:
D（解析）想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。
73、我国现行义务教育的法定起始年龄是_____
A: 五或六周岁 B: 六或七周岁 C: 七或八周岁 D: 未作确定
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第十一条对人学年龄的规定是:凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。故选B。
74、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了_____的职业道德。
A: 爱岗敬业 B: 教书育人 C: 为人师表 D: 爱国守法
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教师职业道德内涵的理解。
【参考答案】C
【名师点睛】为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
75、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》中规定：教师对师德考核结果有不同意见的，可以向学校考核小组申请复核或向学校主管部门申诉。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
76、幼儿记忆的特点之一是_____
A: 形象记忆占优势 B: 语词记忆占优势 C: 意义记忆用得多 D: 机械记忆效果好
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：3~6岁儿童记忆发展的特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高：机械记忆用得多，意义记忆效果好；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展，故选A。
77、“授之以鱼，仅供一饭之需;授之以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中应注重_____
A: 传授科学知识 B: 反复练习巩固 C: 发展智力、能力 D: 加强“双基”教学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干强调教会学生学习方法，发展智力和能力的重要性。
78、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就川藏、青藏公路通车( )作出重要批示，要求进一步弘扬“两路”精神，助推西藏发展。在建设和养护公路的过程中，形成和发扬了一不怕苦、二不怕死，顽强拼搏、甘当路石，军民一家、民族团结的“两路”精神。_____
A: 59周年 B: 60周年 C: 61周年 D: 62周年
参考答案: B
79、学校心理教育的重心是_____
A: 心理规律的掌握 B: 心理学知识的学习 C: 心理素质教育 D: 理想教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:学校心理教育的重心是培养学生良好的心理素质。
80、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到_____。
A: 充分地传授知识 B: 尊重学生人格．关注个体差异 C: 培养学生正确的学习态度 D: 让学生自主地选择课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到尊重学生人格，关注个体差异。
81、十八大报告指出，_____是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是_____。
A: 创新发展金融体制改革 B: 深化改革处理好政府与市场的关系 C: 协调发展处理好公有制和非公有制经济之问的关系 D: 均衡发展经济结构调整
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：十八大报告指出，全面深化经济体制改革。深化改革是加快转变经济发展方式的关键。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。故本题选B。
82、马克思主义认为，培养和造就全面发展的人的唯一方法和途径是_____。
A: 教育与生产劳动相结合 B: 学校教育和家庭教育相结合 C: 课堂教学和课外活动相结合 D: 教师指导和学生自学相结合
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：马克思认为，培养和造就全面发展的人的唯一途径和方法是教育与生产劳动相结合。
83、根据耶基斯一多德森定律，下列说法中错误的是_____。
A: 在学生学习较容易的任务时。应尽量使学生紧张一些 B: 在学生学习较复杂的任务时.应尽量创设轻松自由的课堂气氛 C: 在学生遇到困难或出现问题时，尽量心平气和地慢慢引导 D: 不论学生任务难易都应保持同样的动机水平
参考答案: D
本题解释:
【答案】D
84、儿童面前的桌子上放满了各种各样的糖果，然后研究者借故离开，并告诉儿童“如果你不吃这些糖果，待会儿我会给你更多的糖果”，看这些儿童无人监督的情况下是否能忍住不吃糖果。这种研究方法可称之为_____。
A: 实验法 B: 观察法 C: 访谈法 D: 测验法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
85、加涅认为学习的最初阶段是_____。
A: 习得阶段 B: 领会阶段 C: 保持阶段 D: 动机阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：加涅的信息加工论观点将学习过程分为八个阶段，其中最初阶段是动机阶段。
86、教学评价主要包括_____。
A: 学生学习结果的评价 B: 教师教学工作的评价 C: 学生学习结果的评价和教师教学工作的评价 D: 课堂上课效果的评价
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教学评价主要包括对学生学习结果的评价和对教师教学工作的评价。从学生学习结果的评价看，既要评价知识、技能和智力等认识领域，又要评价态度、习惯、兴趣、意志、品德及个性形成等情感领域；从教师教学工作的评价看，既要评价教师的教学修养、教学技能，又要评价教学活动的各个环节，特别是课堂教学质量，因为学生的学习效果更多地是由课堂教学质量决定的。
87、目前在世界范围内，普遍采用的教学组织形式是_____
A: 班级式授课 B: 分层教学 C: 小组合作学习 D: 小班教学
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
88、德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括思想教育、政治教育和____三个基本方面。
参考答案: 道德教育
本题解释:
参考专家解析：道德教育
89、班集体形成的主要标志是_____
A: 组成集体领导核心 B: 开展班级活动 C: 形成班集体正确的舆论 D: 全班支持班主任工作.
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
90、最早提出“长善救失”教育主张的著作是_____
A: 《论语》 B: 《学记》 C: 《大学》 D: 《孟子》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“长善救失”出自《学记》。
91、国家经济实力的大小通常从( )方面衡量。_____
A: 国土面积和人口数量 B: 国民收入和国民生产总值 C: 国家财政收入和银行资金 D: 扩大生产再投资
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：国家经济实力的大小，通常从以下几方面来衡量：国民收入和国民生产总值；国家财政收入和银行资金；扩大再生产投资；主要产品产量及其在世界的位次。
92、皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
93、教师是_____。
A: 教育过程的主体 B: 教育过程中教的主体 C: 教育过程学的主体 D: 教育内容的主体
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：教育过程涉及两个主体：即教师和学生。教师是教育过程中教的主体，学生是教育过程中学的主体。
94、有位中学教师经常外出开会，班级管理完全交给学生自己，纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于_____
A: 仁慈专断型 B: 民主型 C: 强硬专断型 D: 放任型
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】学生在民主型领导方式的指导下，行为较稳定，自主积极的行为较多。题干的描述正是民主型领导方式的体现。
95、简述在教学过程中保持学生有意注意的策略。
参考答案:
（1）增强学习自觉性；（2）培养学生意志力；（3）调动多种分析器；（4）启发学生积极思维
96、下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是_____
A: 可以向幻灯片添加自定义动画 B: 不可以为占位符对象添加动画 C: 可以对要添加的动画进行设置 D: 可以为幻灯片的切换添加动画效果
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：占位符也是PowerPoint的一种对象，也可以为其添加动画效果。故选B。
97、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是_____
A: 合作学习 B: 有意义发现学习 C: 有意义接受学习 D: 非指导性学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：奥苏伯尔认为，有意义接受学习是学生在校学习最主要、最有效的一种学习方式。
98、程序性教学应遵循哪些原则？
参考答案:
程序性教学应遵循：
（1）小步递进原则；
（2）积极反应原则；
（3）及时强化原则；
（4）自定步调原则。
99、教师通过郭明义事迹的展示影响学生的思想、情感和行为的方法属于____。
参考答案: 榜样示范法
100、请简单比较一下情绪与情感的异同。
参考答案:
参考专家解析：情绪和情感的区别表现在：
（1）情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。
（2）情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感。
（3）情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。
（4）情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。
情绪和情感的联系表现在：情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。由此可以说．情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。