|
时间:2016-06-13 19:13:11
1、根据《水浒传》的描述，在头脑中重现武松打虎的情景的过程，属于_____。 A: 无意想象B: 再造想象C: 创造想象D: 幻想
2、对心智技能最早进行系统研究的心理学家是_____。 A: 加里培林B: 安德森C: 加涅D: 冯忠良
3、归因理论是从____来阐述行为动机的。
4、—个青年教师在进行公开课《伊利草原漫记》教学时，课文第二段第三行写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍，同时指出猎人的行为是违法行为。原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论，发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发，推翻了课文的观点。对该教师的教学行为的评价正确的是_____。 A: 遵循教育规律，实施素质教育，激发学生创新精神B: 关爱学生健康，保护学生安全，维护学生权益C: 循循善诱，诲人不倦，因材施教D: 坚守高尚情操，严于律己，以身作则E: 关心集体，团结协作，维护学校荣誉
5、课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。
6、在行为的动机体系中起主导作用的是_____。 A: 没有意识到的动机B: 意识到的动机C: 内部动机D: 外部动机
7、不属于教育改革发展战略的推进思路的是_____ A: 德育为先B: 能力为重C: 全面发展D: 公平公正
8、_____是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。 A: 个体反思B: 群体反思C: 纵向反思D: 横向反思
9、测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的_____。 A: 效度B: 信度C: 难度D: 区分度
10、政治对教育制度的影响表现在哪些方面？
11、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫_____ A: 前摄干扰B: 倒摄干扰C: 消退抑制D: 超限抑制
12、在中国传统文化中，龙的形象主要采用了想象的哪种加工方式_____ A: 黏合B: 夸张C: 拟人化D: 典型化
13、动机强度越高，越有利于取得成功。_____
14、党的十八大报告指出，我国发展仍处于可以大有作为的重要_____。 A: 快速发展期B: 战略机遇期C: 改革机遇期D: 战略转折期
15、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展？_____ A: 容忍B: 民主C: 放纵D: 信任
16、广义的知识包括两大类：一类为____，它回答“是什么”的问题；另一类为____，它回答“怎么办”的问题。
17、精神分析学派(精神动力学派)是_____创立的。 A: 笛卡尔B: 华生C: 弗洛伊德D: 罗杰斯
18、一个国家学校教育制度的制定要考虑的因素有_____。 A: 儿童身心发展的规律B: 社会经济发展的水平C: 本国的社会政治制度D: 本国学制发展的历史
19、操作技能形成的基本途径是____。
20、教育法律责任
21、直观教学有哪些类型？怎样在教学中运用这些不同类型。
22、科学教育学的奠基人是_____。 A: 杜威B: 赫尔巴特C: 梅伊曼D: 桑代克
23、教学的目的是____。
24、教育工作者的真正威信在于他的_____ A: 能力高低B: 人格力量C: 知识水平D: 权利
25、以“有趣的小动物”为主题，设计一个幼儿园小班的活动方案。
26、《中共中央关于教育体制改革的决定》指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给_____。 A: 国家B: 地方C: 学校D: 家长
27、教学过程的中心环节是_____。 A: 引起求知欲B: 感知教材C: 理解教材D: 巩固知识
28、以下关于布鲁纳的论述中，正确的有_____ A: 提出了认知结构迁移理论B: 代表作是《教育过程》C: 提出了范例教学模式D: 提倡发现学习E: 将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域
29、终身教育观念和理论的要点包括 _____ A: 学习的主体是教师B: 学习的主体是个人、小组C: 学习的主体是课程D: 广泛采用指导性教育方法
30、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即_____ A: 教学科目B: 社会改造C: 经验获得D: 预期学习效果
31、“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，或者使他们成为医生、律师、艺术家、大商家，或者使他们成为乞丐和盗贼”，提出这个观点的是美国著名教育学家_____ A: 杜威B: 华生C: 斯金纳D: 桑代克
32、比率智商的计算公式是_____。 A: IQ=100+15X(X-X)/SDB: IQ=MA/CA×100C: IQ=100+SD/15X(X-X)D: IQ=CA/MA×100
33、测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。_____
34、定性研究
35、班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是_____。 A: 观察法B: 谈话法C: 讨论法D: 说服法
36、简述影响个体性格形成和发展的因素。
37、下列选项中属于权威型教养方式的是_____ A: 对儿童的态度积极肯定，对儿童提出明确的要求B: 倾向拒绝和漠视孩子C: 对儿童缺乏基本的关注D: 不对孩子提出任何要求，让其随意控制，协调自己的一切行为
38、动静交替，劳逸结合，这符合大脑皮层的_____原则。 A: 优势兴奋B: 镶嵌式活动C: 建立动力定型D: 保护性抑制
39、当天学习的外语，为使其保持效果最好，第一次复习最好在_____ A: 24小时内B: 第二天C: 第三天D: 第四天
40、中国近代学校走向制度化、法制化的标志是_____ A: 京师同文馆的设立B: 京师大学堂的创设C: 癸卯学制的颁布施行D: 壬子学制的颁行
41、王国维在《人间词话》中提到人生三大境界，其中第二境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”相当于动作练习的_____。 A: 起始阶段B: 起伏阶段C: 高原阶段D: 完善阶段
42、定势对迁移的影响表现为两种：促进和____。
43、教育要适应人的发展的哪些规律？
44、追忆
45、以下儿童个体发展的哪一特点体现了对残疾儿童进行教育的重要依据_____ A: 儿童的身心发展具有顺序性B: 儿童的身心发展具有不平衡性C: 儿童的身心发展具有个别差异性D: 儿童的身心发展具有互补性
46、下列说法中，符合《中华人民共和国义务教育法》(2006年修订)规定的是_____。 A: 国家实施九年义务教育，收取学杂费B: 义务教育实行县级教育行政部门为主管理的体制C: 国家鼓励教科书循环使用D: 县级教育行政部门应当加强教师培养工作，采取措施发展教师教育
47、教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应从哪些方面进行教学反思?
48、“鱼与熊掌不可兼得”所描述的心理冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 单趋冲突
49、传染病是由( )引起的一类疾病。_____ A: 病原体B: 细菌C: 病毒D: 微生物
50、下列针对7～9年级写作课程目标的表述，哪项是错误的?_____ A: 写记叙文，表达意图明确，内容具体充实B: 写简单的议论性文章，观点明确．有理有据C: 写散文，力求做到有个性，有创意地表达D: 根据日常生活需要，能写常见的应用文
51、如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是_____ A: 上位学习B: 下位学习C: 并列结合学习D: 命题学习
52、在触电的处理中，尽快切断电源和脱离电源、( )、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。_____ A: 找东西挑电线B: 打119电话C: 按压心脏和进行人工呼吸D: 让婴幼儿躺在床上面
53、道德行为是人们在道德认识、情感、意志的支配下，对他人和社会作出反应，是衡量思想道德高低好坏的根本标志。_____
54、教育具有_____、经济功能、文化功能和科学技术发展功能。 A: 协调功能B: 社会功能C: 服务功能D: 政治功能
55、结合实际谈谈基础教育视野中教师的角色创新。
56、简述运用讲授法的基本要求。
57、社会学习理论是由_____提出来的。 A: 巴甫洛夫B: 斯金纳C: 班杜拉D: 布卢姆
58、格赛尔双生子爬楼梯比较试验，证明了_____因素对人的发展有关键影响。 A: 遗传因素B: 生理成熟C: 环境D: 教育
59、幼儿期的言语学习主要是_____。 A: 阅读训练B: 书面言语的学习C: 口语的学习D: 识字学习
60、一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德方面都健康，才算是完全健康的。_____
61、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是_____ A: 自学法B: 读书指导法C: 练习法D: 参观法
62、某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于_____ A: 科技活动B: 学科活动C: 社会活动D: 文体活动
63、下列关于洋务运动的说法正确的是_____。 A: “中学为体，西学为用”是洋务派核心的教育思想B: 洋务教育有浓厚的封建性和买办性，是中国半殖民地半封建教育的开端C: 洋务教育介绍西学，培养早期科技人才，客观上是有积极作用的D: 洋务教育中开设的西学主要指外国文学，西艺主要指西方的艺术知识
64、身教重于言教，突出的是：_____ A: 陶冶B: 榜样C: 实际锻炼法D: 品德评价法
65、能力
66、习惯化
67、儿童理智感的发生，在很大程度上决定于_____。 A: 环境的影响和成人的培养B: 是否符合道德标准C: 社会化程度的高低D: 自我意识和人际关系意识的发展
68、7.目前我国中小学课堂教学常用的直观感知的方法包括_____。 A: 演示法B: 参观法C: 讨论法D: 谈话法
69、关于幼儿游戏活动区的布置，正确的说法是_____。 A: 以阅读为主的图书区可与娃娃家放在一起B: 自选游戏环境的创设是由教师进行的C: 可在积木区提供一些人偶、小动物、交通工具模型等辅助材料D: 娃娃家应该是完全敞开式，让每个人都能看到里面有什么
70、元认知策略包括_____。 A: 计划策略B: 复述策略C: 监视策略D: 调节策略
71、根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____。 A: 吃了酸的食物会流唾液B: 小鸭子的印刻现象C: 蜘蛛织网D: 儿童害怕穿白大褂的医生
72、个体从生命开始到结束的全部过程中，生理和心理不断向积极方面变化的过程，称之为“____”。
73、按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚才看到了救护车和护士、兔子与胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是_____。 A: 复述B: 精细加工C: 组织D: 习惯化
74、说课最基本的内容是_____。 A: 说学生B: 说教法C: 说教材D: 说教学程序
75、下列属于期望理论的代表人物的是_____。 A: 亚当斯B: 罗杰斯C: 弗隆姆D: 马斯洛
76、下列表述符合马克思主义哲学原理的是：_____ A: 我思故我在B: 巧妇难为无米之炊C: 死生有命，富贵在天D: 天地合而万物生，阴阳接而变化起
77、在中学教育的基本方法中，教师引导中学生运用自己的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已学过的知识的方法是_____。 A: 讲授法B: 谈话法C: 读书指导法D: 演示法和实验法
78、教育心理学研究的核心内容是教学环境。_____
79、备课的内容有教材、学生、自身经验等方面。_____
80、德育的“知行统一原则”指的是_____。 A: 理论和实践相结合B: 感性和理性相结合C: 认识和行动相结合D: 知识和能力相结合
81、_____是指接受、加工、存储和应用信息的能力。 A: 认知能力B: 操作能力C: 社交能力D: 模仿能力
82、《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的____日内，作出处理。
83、解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。 A: 原型B: 原型启发C: 问题情境D: 问题对象
84、课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是_____ A: 立即让幼儿离开座位去饮水B: 停止教育活动，敦促所有幼儿喝水C: 批评后再让其喝水D: 让幼儿坚持到下课
85、班主任应怎样组织和培养班集体?
86、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____。 A: 连续性特点B: 创造性特点C: 长期性特点D: 示范性特点
87、____作为教师的合作者加人到教育者一方，共同对受教育者——幼儿施教，有利于提高教育的质量。
88、我国目前的教育方针是什么？
89、我国新课稈改革的理论基础主要是____和____。
90、社区教育起源于_____ A: 二次大战后的丹麦B: 十九世纪的丹麦C: 二次大战后的美国D: 十九世纪的美国
91、某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天，在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限，字数不限)。2天后作文收上来，教师在课堂上进行了评价，这项活动学生参与热情极高。下面关于这名教师作文课进行尝试的评价，哪项是错误的?_____ A: 教师关注学生的写作热情，学生乐于分享写作欲望B: 教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望C: 教师是作文评价的主体，教师要多改，反对学生的独立修改D: 写作评价能采用学生互评和教师讲评相结合的评价形式
92、某酒店相邻的1、3、5、7号房间住着国籍为英、法、德、俄的四位专家。俄罗斯专家说：“我的房间号比德国人的大，我只会俄语，我的邻居不会俄语。”英国专家说除了英语，我还会俄语，但我只能跟一位邻居交流。”德国专家说我会英、法、德、俄四种语言。”下列关于专家房号由小到大的排序，正确的是_____。 A: 英国 德国 俄罗斯 法国B: 法国 英国 德国 俄罗斯C: 德国 英国 法国 俄罗斯D: 德国 英国 俄罗斯 法国
93、能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。_____
94、影响学制制定的因素有_____。 A: 社会生产力发展水平B: 科学技术水平C: 社会政治经济制度的性质D: 青少年儿童身心发展的规律和年龄特征E: 民族文化和教育传统
95、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程，它包括三个阶段，即_____、知识保持和知识提取。 A: 知识获得B: 知识运用C: 知识发现D: 知识迁移
96、试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。
97、新课程改革是指我国从1999年正式启动的____。
98、3岁以后．幼儿抽象思维开始萌芽。_____
99、什么是结构游戏？请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。
100、课程表的安排应该遵循的原则是_____。 A: 整体性原则B: 实践性原则C: 迁移性原则D: 生理适宜原则