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时间:2016-06-13 19:01:33
1、为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象.理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻_____。 A: 理论联系实际原则B: 直观性原则C: 巩固性原则D: 启发性原则
2、德育包括政治教育、____和道德品质教育三个方面。
3、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是作者情绪状态的写照，这种情绪状态是_____。 A: 心境B: 澉情C: 应激D: 热情
4、职业倦怠主要表现在____、去人性化和____三个方面。
5、被誉为“科幻小说之父”的是_____ A: 安徒生B: 歌德C: 凡尔纳D: 高士奇
6、人从明处突然进到暗处，人的感觉阈限_____ A: 缓慢下降B: 急速下降C: 缓慢上升D: 急速上升
7、对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究，常用的方法是_____。 A: 实验法B: 观察法C: 测验法D: 问卷法
8、秦统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是_____。 A: 赵B: 燕C: 韩D: 齐
9、思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。_____
10、教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采用的法律救济途径是_____。 A: 教师申诉B: 刑事诉讼C: 申请仲裁D: 民事诉讼
11、关心集体、关心社会、助人为乐、诚实、正直，属于_____ A: 性格的态度特征B: 性格的意志特征C: 性格的情绪特征D: 性格的理智特征
12、心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态
13、“教育事业应该是公共的，而不是私人的。”这是_____的主张。 A: 洛克B: 苏格拉底C: 亚里士多德D: 柏拉图
14、良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。_____
15、价值观
16、说课是一种科研活动，它的本质是_____ A: 实际意义上的上课B: 一种上课模拟训练C: 将自己的教学设计告知听者D: 向别人呈现自己的教学形象
17、材料题二我的小学语文老师脾气很大，动不动就训人，我不喜欢他，也就不喜欢他的课。四年下来，我的语文成绩一直很差，并因此而自卑。可是，后来发生的一件事彻底改变了这 一切。那天一上课，坐在教室里的我就开起了小差。“李明，你起来回答。”突然，老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚，战战兢兢地站了起来，准备挨一顿臭骂。出乎意料的是，老师竟对我深情地微笑了一下。我真不敢相信！四年来，老师从来没有对我微笑过！对我微笑，说明老师是看得起我的，不嫌弃我的成绩差，想到这里，我挺直了腰板认真听起课来。不一会儿，老师的脸又转到我这边来了。大概是看到我听课认真的缘故吧，老师又给我热情的一笑。我心想，老师一定是在鼓励我。那天，我非常开心。从此以后，我的语文成绩突飞猛进。虽然老师再也没有对我微笑过，但我想，老师心里是喜欢我的。我能看到老师的心在对我微笑。多年以后，我回到家乡，去看望这位语文老师，感谢他的那两次微笑。老师默默回忆许久，感触地说：“我很惭愧！我记得当年的那两个微笑并不是给你的。是我的女朋友和校长正在你的身后听课，两个并不是给你的微笑，却改变了你的一生！以后，我要改变教育方式，把微笑送给所有的学生！”从教师职业道德的角度，你从材料中可以获得哪些启示? （14分）
18、下列属于程序性知识的有_____。 A: 知道怎样将长期目标分解成短期目标B: 知道第二次世界大战的原因C: 知道毕达哥拉斯定理D: 知道怎样解剖一个动物
19、以下哪部是我国古代的地理学巨著？_____ A: 《太平广记》B: 《梦溪笔谈》C: 《天工开物》D: 《水经注》
20、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。 A: 特殊岗位补助B: 生活补助C: 艰苦贫困地区补助D: 特殊奉献补助
21、《教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”，具体指以下_____情形。 A: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B: 体罚学生，经教育不改的C: 品行不良，侮辱学生，影响恶劣的D: 为应付上级检查或评奖评优而弄虚作假的E: 公开学生成绩并张贴红榜白榜的
22、教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为_____ A: 变式B: 反例C: 正例D: 比较
23、强调身心和谐发展，教育内容比较丰富，方法比较灵活的教育是_____。 A: 古代印度B: 古代埃及C: 斯巴达D: 雅典
24、新课程改革的基本理念是_____。 A: 以学生发展为本B: 培养学生的实践能力C: 切实减轻学生的学习负担D: 提高课堂教学效率
25、“道之所存，师之所存”反映了教师职业角色中的_____ A: “传道者”角色B: 示范者角色C: “授业、解惑者”角色D: “研究者”角色
26、试分析教师管教学生的失误。
27、我国教师职业开始出现于_____。 A: 夏商B: 秦C: 唐D: 汉
28、皮亚杰认为认知的本质是_____。 A: 学习B: 模仿C: 强化D: 适应
29、《中华人民共和国教师法》第二十七条规定，对少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的教师以及具有大专以上学历的毕业生，应当予以补贴。_____
30、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的____特征。
31、教学工作的中心环节是_____。 A: 备课B: 上课C: 布置作业D: 课外辅导
32、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于_____类型。 A: 专制型B: 自由型C: 放任型D: 民主型
33、明确提出“美德是否可教”问题的教育家是____。
34、教育史上先后出现并得到广泛运用的教学组织形式是_____。 A: 个别教学B: 班级授课制C: 分组教学D: 特朗普制
35、马卡连柯提出“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，这反映了教育的_____ A: 疏导原则B: 导向性原则C: 尊重学生与严格要求学生相结合的原则D: 因材施教原则
36、学校进行素质教育的基本途径是_____。 A: 校外活动B: 课外活动C: 教学活动D: 团队活动
37、孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”可见，早期家庭教育是学校教育的基础。_____
38、混合班
39、基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列不是基本的情绪分类的是_____。 A: 快乐B: 悲哀C: 愤怒D: 嫉妒
40、个体心理发展一般具有_____等特点。 A: 连续性B: 程序性C: 阶段性D: 联系性E: 差别性
41、我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。 A: 陈鹤琴B: 陶行知C: 黄炎培D: 张雪门
42、我国首次采用班级授课制的是_____。 A: 京师大学堂B: 京师同文馆C: 京师高等师范学校D: 北京师范大学
43、对于任性的学生应着重培养其意志品质的_____。 A: 自制性B: 自觉性C: 果断性D: 坚持性
44、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是_____。 A: 基本道德知识的理解与掌握B: 日常行为习惯的养成与实践C: 道德理想信念的培养与指导D: 人生观价值观的选择与确立
45、“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的_____ A: 传道者角色B: 授业解惑者角色C: 管理者角色D: 示范者角色
46、在日常教学中，采用提高刺激物的强度来突出教育内容的做法是利用了知觉的_____。 A: 选择性B: 理解性C: 恒常性D: 整体性
47、品德的心理结构，即品德构成的基本成分，主要包括_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
48、根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是_____。 A: 角色同一性对角色混乱B: 主动感对内疚感C: 勤奋感对自卑感D: 友爱亲密对孤独
49、根据现行相关法律法规，下列情形不会发生的是：_____ A: 方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖，2015年她参加高考，将会享受加分政策B: 2015年初，小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久，因未依法获得排污许可证，相关执法部门对该店处以1万元罚款C: 五一假期老秦乘坐动车出游，列车高速行驶中，他偷偷到厕所吸烟，被处以1000元罚款D: 李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目，令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了
50、试述人本主义学习论对新课改的启示。
51、为达到德育目的采用的活动方式和手段的总称是____。
52、我国正式颁布的第一个现代学制是 _____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子??癸丑学制D: 壬戌学制
53、马斯洛将认知、审美需要列人下面哪一种需要之中?_____ A: 生理需要B: 安全需要C: 归属与爱的需要D: 自我实现的需要
54、受教育者在德育过程中是德育的客体。_____
55、艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是_____。 A: 先快后慢B: 先慢后快C: 抽象材料忘得慢D: 动作技能忘得快
56、首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是_____ A: 孔子B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 塞万提斯
57、闭卷考试是，学生主要的记忆活动是_____ A: 识记B: 保持C: 再认D: 回忆
58、构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____。 A: 学习过程、教学过程和评价／反思过程B: 学习过程、教学过程和互动过程C: 学习过程、教学过程和思考过程D: 学习过程、教学过程和管理过程
59、《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本，师德为先、____和终身学习。
60、校本课程
61、赵老师拿了一枚曲别计到课堂上，告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途，赵老师旨在培养学生的_____ A: 形象思维B: 抽象思维C: 聚合思维D: 发散思维
62、明确规定了教师孚受的权利和乂务的是_____。 A: 《中华人民共和国教育法》B: 《中华人民共和国教师法》C: 《中华人民共和国义务教育法》D: 《教师资格条例》
91ExAm.org63、剩余精力说把人类的活动分为两种：一种是有目的的活动，被称为“____”；一种是无目的的活动，被称为“____”，即精力发泄。
64、下列人物属于洋务派的有_____ A: 曾国藩B: 奕祈C: 左宗棠D: 李鸿章
65、赫尔巴特对_____的说明是以心理学的“统觉理论”原理为基础的。 A: 教学方法B: 教学规律C: 教学过程D: 教学原则
66、世界上最早的学前教育机构是_____ A: 新兰纳克幼儿学校B: 编著学校C: 母育学校D: 巴乌利美保育所
67、材料二学生A：中学学好英语语法对以后学习英语帮助很大。学生B：平面几何学得好，以后学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。学生A：不光知识是这样，弹琴也是，会弹电子琴，学钢琴也快。学生B：可有时候也不一样，会骑自行车反而影响骑三轮车。学生A：有意思，学习很奇妙。1、请分析材料中两位同学的谈话体现的学习原理。（10分）2、教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？（8分）
68、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____ A: 关爱学生B: 爱岗敬业C: 教书育人D: 爱国守法
69、闻一多在《诗的格律》中提出了“三美”主张，不包括_____ A: 音乐美B: 绘画美C: 语言美D: 建筑美
70、孔子的弟子冉有性格谦逊，办事犹豫不决，孔子鼓励他临事果断。另一个学生子路逞强好胜，办事不周全，孔子就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。孔子在教育中所采用的教学原则是_____。 A: 启发性原则B: 循序渐进原则C: 直观性原则D: 因材施教原则
71、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。
72、陈述性知识的认知策略有哪些？
73、教育的本体功能之一是_____ A: 减少人口数量、提高人口质量B: 促进生活发展，服务经济建设C: 对政治经济有巨大的影响作用D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程
74、个体对头脑中已有的表象加工、改造，建立新形象的过程称为_____。 A: 感觉B: 想象C: 统觉D: 整合
75、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
76、以下不属于古代社会教育的特征的是_____ A: 象征性B: 刻板性C: 专制性D: 自发性
77、教育管理体制是教育领域中关于机构的设置、隶属关系以及权限划分等方面的制度。_____
78、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是_____。 A: 节奏B: 旋律C: 歌词D: 曲调
79、孙春兰书记在福建省第九次党代会报告中提出的“福建精神”是_____。①爱国爱乡、海纳百川②乐善好施、敢拼会赢③团结统一、爱好和平④勤劳勇敢、自强不息 A: ①②B: ①③C: ①④D: ③④
80、个体身心发展的某一方面机能和能力最适宜形成的时期是_____。 A: 关键期B: 机能期C、发展期D: 差异期
81、我国建国后第一次明确提出“终身教育”的文件是_____ A: 《中共中央关于教育体制改革的决定》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D: 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
82、心理学把教师期望的预言效应称为_____ A: 定势效应B: 晕轮效应C: 罗森塔尔效应D: 首因效应
83、杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与_____的精神相一致。 A: 说服教育法B: 事实说服法C: 情感陶冶法D: 实际锻炼法
84、启发式教学的渊源是____、____，是孔子提出的。
85、中学、小学校园周围150米内不得设立互联网上网服务营业场所。_____
86、_____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标
87、理想的师生关系应该表现为_____。 A: 放任自流B: 教师权威C: 民主平等D: 学生自治
88、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 人民政府
89、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，我国教育工作的根本要求是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新
90、罗马在共和时期有两种学校，分别为_____ A: 希腊语学校修辞学校B: 拉丁语学校文法学校D: 希腊语学校拉丁语学校
91、在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是_____ A: 课外活动B: 校外活动C: 业余教育D: 课外、校外活动
92、教师的知识结构包括_____。 A: 通晓所教学科与专业B: 具有广泛的基础文化知识C: 高尚的道德D: 掌握教育科学理论懂得教育规律
93、为保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置( )学校。_____ A: 全日制B: 托管制C: 寄宿制D: 半日制
94、幼儿园教育要和_____教育相互衔接。 A: 托儿所与小学B: 社区C: 家庭D: 0—3岁儿童的保育及小学
95、“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与人的关系C: 教育与经济的关系D: 教育与社区的关系
96、教师的热情可以对学生的学习起到良好的作用。学生可以从教师_____感受到教师的热情。 A: 丰富的脸部表情和生动的肢体动作B: 从不严厉地批评学生，不负面评价学生C: 始终保持与学生的眼神交流，鼓励学生参与D: 运用不同的音高、音量、语速、停顿等方法使讲解更有趣
97、心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德等行为学生的行为称作_____。 A: 冲动型问题行为B: 扰乱型问题行为C: 多动型问题行为D: 自律障碍行为
98、教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的( )角色。_____ A: 传道授业者B: 示范者C: 管理者D: 朋友
99、下列情境中代表内在动机的情境是_____。 A: 语文课上小李做数学作业B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 陈英每天独自读几小时文学名著
100、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是_____ A: 学科活动B: 文学艺术活动C: 科技活动D: 社会活动