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时间:2016-06-13 18:49:35
1、贯彻学校德育疏导原则的基本要求是_____。
A: 讲明道理，疏导思想 B: 建立健全规章制度 C: 因势利导，循循善诱 D: 统一校内教育力量
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：学校德育疏导原则的基本要求是：（1）讲明道理，疏导思想；（2）因势利导，循循善诱；（3）以表扬激励为主，坚持正面教育。
2、美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是 _____。
A: 课程内容 B: 教学方法 C: 课程目标 D: 教学评价
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
3、团体辅导与个别辅导是学校心理辅导的两种主要形式，下列关于它们的叙述不正确的是_____。
A: 团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主 B: 个别辅导的基本过程可分为接纳、诊断、干预、随访四个阶段 C: 经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导 D: 个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：此类学生应适合于个别辅导。
4、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追 究_____。
A: 民事责任 B: 刑事责任 C: 一般责任 D: 行政责任
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：教育设施重大安全事故罪，是指明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施或者不及时报告，致使发生重大伤亡事故的行为。根据我国《教育法》的规定，犯教育。设施重大安全事故罪者依法追究刑事责任。
5、“教学过程最优化”的教学思想是由_____提出的。
A: 赞科夫 B: 巴班斯基 C: 苏霍姆林斯基 D: 凯洛夫
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：教学过程最优化是苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出，要对学校教学进行整体优化。教学过程的最优化是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。
6、简述学生在学校教育中的地位和作用。
参考答案:
参考专家解析：
（1）学生是教育的对象（客体）。依据：①从教师方面看，由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，因而学生是被教育者、被组织者和被领导者。②从学生自身特点看，学生具有可塑性、依赖性和向师性。表现：学生明确自己的主要任务是学习，具有愿意接受教育的心理倾向，服从教师的指导，接受教师的帮助，期待从教师那里汲取营养，促进自身的身心发展。
（2）学生是自我教育和发展的主体。依据：①学生是具有主观能动性的人。学生是有意识、有情感、有个性的社会人，他们不是盲目、机械、被动地接受作用于他们的影响，而是具有主观能动性的人。②学生在接受教育的过程中，也具有一定的素质，可以进行自我教育。因此，学生是自我教育和发展的主体。表现：学生的主观能动性主要表现为五个方面，即独立性、选择性、调控性、创造性、自我意识性。
7、如指导低年级小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）
参考答案:
正确答案是
根据小学生认知特点，可将本文的教学目标设置如下：
①知识与能力目标：认识生字，正确、流利、有感情地朗读课文。
②过程与方法目标：能够通过阅读，结合上下文，理解重点词语的意思，体会文章的语言之美。
③情感态度与价值观：感受祖国大好河山，培养孩子对祖国的热爱之情。
考点：小学教案的设计与撰写
8、教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的《____》。
参考答案: 六三制
本题解释:
参考专家解析：大教学论
9、日前，中央印发了《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》。这一土地制度改革、关系( )进程的重大制度改革，受到了各界广泛的关注。_____
A: 城乡一体化 B: 新农合 C: 新农村建设 D: 新型城镇化
参考答案: D
10、根据《未成年人保护法》的规定，卫生部门应当对儿童实行_____制度，积极防治儿童常见病、多发病，加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。
A: 预防接种 B: 专人护理 C: 疾病预防 D: 传染病防治
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
11、身心发展的多因素相互作用论认为人的发展是个体内在因素与外部环境相互作用的结果，这是一种辩证唯物主义的观点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
12、经国务院关税税则委员会审议并报请国务院批准，自2016年1月1日起，我国将对进出口关税进行部分调整。2016年我国将对部分进口商品实施( )最惠国税率的进口暂定税率。_____
A: 低于 B: 高于 C: 等同于 D: 不低于
参考答案: A
13、所谓关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：
14、请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。
参考答案:
参考专家解析：
（1）小刘老师认真讲课的做法符合教师道德规范中的爱岗敬业。爱岗敬业的职业道德要求教师忠诚于人民的教育事业，志存高远，乐于奉献；对工作高度认真负责，认真备课上课，认真辅导学生。案例中的小刘老师能够认真备课，认真讲课，获得学生欢迎，符合爱岗敬业的职业道德。
（2）小刘老师提高教学水平的做法符合教师职业道德中的终身学习。终身学习要求老师不断拓展业务知识．更新知识结构，不断提高专业水平和教学水平。小刘老师入教后一直努力提高自己的教学水平，不断创新和发展自己的教学，符合终身学习的职业道德要求。
（3）小刘老师体罚学生的做法不符合教师职业道德规范中的爱国守法。爱国守法的道德规范要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师的职责权利。而小刘老师对不认真听课的学生罚站，这是体罚，侵犯了学生的人身尊严权，另外，她甚至不允许不守纪律的学生听课，这侵犯了学生的受教育权。这些违反了《教育法》和《未成年人保护法》的要求。
（4）小刘老师对待学生的态度不符合教师职业道德规范中的关爱学生。关爱学生要求教师尊重学生人格．爱护学生，平等公正地对待学生，对学生要有耐心，不讽刺，挖苦，不体罚或者变相体罚学生。而小刘老师让学生罚站，不让学生听课都违背了职业道德的这一要求。
15、教育部12月16日发布了《关于( )高中学业水平考试的实施意见》《关于加强和改进( )高中学生综合素质评价的意见》。在多年实践的基础上完善高中学业水平考试，规范高中学生综合素质评价。_____
A: 普通、普通 B: 重点、普通 C: 普通、重点 D: 重点、重点
参考答案: A
16、怎样在教学过程中集中学生的注意力?
参考答案:
参考专家解析：（1）教学目标要明确，教学方法要具体生动，以引起学生的注意；
（2）保持正常的教学进度，是学生在听课时保持有意注意的重要条件；
（3）疲劳是注意的大敌，要注意避免学生的过度疲劳；
（4）利用学生有意注意和无意注意的交替，以提高教学效果；
（5）在教学活动中，要避免分散学生注意力的诸多因素。
17、个体身心发展的般规律有：顺序性，阶段性，____，互补性，个别差样性。
参考答案: 不平衡性
本题解释:
【答案】不平衡性
18、根据有无预订目的和是否需要意志努力，将注意分为_____
A: 有意注意、无意注意 B: 机械记忆、意义注意 C: 有意注意、机械注意 D: 无意注意、意义注意
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据有无目的和意志努力的程度，可以分为：无意注意、有意注意、有意后注意。
19、公交车厢内壁上都会挂着一个红色小铁锤，其用途是_____。
A: 装饰用品 B: 汽车构件 C: 修车工具 D: 逃生工具
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：公交车上悬挂的红色小铁锤为逃生工具，当发生火灾、车祸等突发事件 时，可用逃生锤的金属尖头用力敲打贴有“紧急出口”或“逃生出口”等标识的车窗玻璃四角，出现裂纹后再敲打中间或用脚踹开，从而打开出口逃生。故本题选D。
考点：文化素养
20、教育与社会其他因素的关系密切，同时教育也具有相对独立性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：教育的发展受制于生产力、政治经济制度、科技等因素的影响，同时又具有其相对独立性。
21、儿童对外界影响的选择、吸收和融化的主动反应能力，包括儿童对外界所做的创造性反应能力是_____
A: 儿童的主观能动性 B: 成熟机制 C: 生物因素 D: 环境作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：儿童的主观能动手决定了儿童发展方向与发展水平。
22、记忆过程包括_____。
A: 识记、保持和遗忘 B: 识记、再认和回忆 C: 识记、保持和联想 D: 识记、保持、再认或回忆
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
23、阅读下面的材料，然后回答问题。
大班语言活动《美丽的秋天》
教学目标：
1.理解散文诗的内容，感受散文诗的语言美及意境美。
2.尝试仿编散文诗，萌发对秋天的热爱之情。
活动准备：
1.经验准备：了解有关秋天花草、水果、庄家。
2.物质准备：图片、多媒体课件《美丽的秋天》。
活动过程：
（一）谈话导入，激发兴趣
秋天来了，谁来说一说秋天是一个什么样的季节？
小结：秋天是一个丰收的季节、美丽的季节。下面请小朋友静静地欣赏散文诗——《美丽的、秋天》，听一听散文诗里说了什么？
（二）视听结合，理解散文
1.教师有感情地完整朗诵。提问：散文诗里说了什么？谁能用诗歌里的话说一说？
2.运用图片，理解散文
（1）秋天的天空、白云是什么样子的？“格外”还可以说什么？
秋天树上的叶子变得怎么样了？
秋风吹过，叶子从枝头飘落下来，像什么？
（2）秋天的果园怎么样？为什么说秋天的果园分外好看？
除了圆圆的苹果，还可以说是什么样的苹果？黄澄澄的柿子像什么？
（3）秋天的田野又是什么样子？稻田、棉田是什么样子的？诗歌里是怎样说的？
（4）看到这丰收的景象，农民伯伯的心情会怎样？你们的心情又怎么样？老师的心情也非常高兴。啊！秋天来了，秋天多么美丽！让我们用喜悦的心情一起说一说美丽的秋天吧。
3.观看视频，学习朗诵散文
（1）完整朗诵：多么美丽的秋天，让我们看着大屏幕再朗诵一遍吧，这一次我们要带着感情朗诵诗歌。
（2）用动作自由表现散文。
（三）创造想象，仿编散文诗
1.秋天的田野、果园、花园都分外好看，除了诗歌中说到的，还有很多美丽的景色，都可以编到诗歌中去。小朋友们试一试把他们编到散文诗里。
2.配乐完整朗诵幼儿仿编后的散文诗
（四）活动延伸
秋天是美丽的季节，丰收的季节，我们喜欢秋天，用诗歌赞美秋天，还可用绘画的方式画出美丽的秋天。
问题：
（1）谈谈活动设计是怎么样体现出《山东省幼儿园课程》基本理念的？（7分）
（2）活动的重点、难点分别是什么？主要采取哪几种教法、学法？（8分）
（3）谈谈活动设计是怎么样一步步达成教学目标的？（15分）
参考答案:
（1）《山东省幼儿园课程》提倡关注生活、倡导行动、鼓励表现、追求发展的理念。该活动在导人环节通过提问的方式让学生从自身生活经验出发去回答“秋天是一个什么样的季节”这一问题。在具体的活动过程当中，让学生通过口头表达，身体动作和表情传递信息，动手写作和绘画等多种方式充分表现自我，激发儿童潜能，使儿童获得语言表达、书面写作、身体动作、思维情感等多方面的发展。
（2）活动的重点是：理解散文诗的内容，通过朗诵欣赏散文诗优美的语言。
活动的难点是：有感情地朗诵散文诗，体会散文诗优美的意境。
主要教法如下：
情景教学法：通过多媒体教学手段，创设符合散文诗内容的情境，让幼儿身临其境地感受秋天的美丽景色。谈话法：通过一系列具有启发性的问题，让幼儿在思考、答问的过程中理解诗歌内容，进人散文诗的意境。学法主要是：
练习法：通过范读、幼儿练读、续编作品等多样性的练习活动，使幼儿把生活与优美的语言联系起来，体验文学作品的意境美和语言美。
（3）首先，通过设疑导人的方式激起儿童的兴趣，启发儿童从直接经验出发，并在说话中提高自己的表达能力。其次，通过教师范读和问答的方式，引导幼儿用语言与非语言表达方式感知理解课文内容，感受到散文诗的语言美。
然后，通过教师播放视频，引导幼儿观察、倾听、表演，把幼儿带人优美的意境之中，从而感受到散文诗的意境美。
最后，通过仿写、朗诵散文诗和绘画的活动方式进行拓展延伸，再次激发儿童对秋天的热爱之情。
24、某中学二年级的一个班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点，就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差，是同年级中平均成绩最差的班级。
问题：根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌？
参考答案:
如果我担任这个班的班主任，会做好以下几项工作：（1）深入调查研究，摸清情况，对症下药。
（2）做好班集体工作.特别是班干部的培养.工作。支持和鼓励他们积极大胆工作，充分发挥他们的作用。
（3）做好个别教育工作，特别是对曾刚的教育工作。要以一分为二的观点，用发展的眼光看待他们，要寻找和点燃他们身上的“闪光点”，使他们向好的方面转化。曾刚有一定的组织能力，爱劳动，可以让他参加班级工作，创造条件，使他的优点得到发挥，缺点得到改正。
（4）有计划地开展有意义的教育活动，增强师生间、同学间的情谊，创设班内良好的人际交往环境，培养优良班风，培养学生的组织纪律性和互相帮助、团结友爱的精神，培养学生对集体的责任感、义务感和荣誉感。
（5）做好家长工作，尤其做好曾刚家长的工作。
（6）教好自己担任的语文课，提高学生的语文成绩，并以此为起点，加强与任课教师的联系，教育学生学好各门功课，搞好班级学习，提高班级学习成绩。
25、下列现象中，不属于教育现象的是_____。
A: 妈妈教孩子洗衣服 B: 初生婴儿吸奶 C: 成人学开车 D: 木匠教徒弟手艺
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育是有目的有计划地培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。
26、材料题一
博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，但仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：
（1）用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
（2）写作前认真阅读作文提示，按要求在规定的时间内写完。
（3）用汉语简体字书写，书写要工整，一个标点符号一个空格。标点符号使用要规范， 保持卷面整洁。
（4）作文中不得出现与考生有关的个人信息，否则按作弊论处。
参考答案:
正确答案是
【写作思路】题目综合给定材料围绕的主题与读书相关，因此写作时应从“读书”的某个角度入手，需要注意的是立意要明确，即写作的中心主题要确定鲜明，例如可以“读书要讲求品质”为中心主题展开论述。写作过程中要采用规范的现代汉语，清晰准确地表明观点，表达想法。
解析
【评分标准】
考点：写作能力
27、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为_____。
A: 甲同学错误大 B: 乙同学错误大 C: 两者都没错 D: 两者错误一样大
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查的是皮亚杰的儿童道德阶段论。其中处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段，儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，思维具有刻板性，作判断时只能运用一个标准或尺度，反应在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。
28、《义务教育法》的立法宗旨包括_____
A: 发展基础教育 B: 促进社会主义物质文明建设 C: 提高全民的思想道德 D: 发展社会主义文化
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：修订前的《义务教育法》（1986）第一条明确规定我国义务教育法的立法宗旨是为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。”
29、辽宁将利用2016、2016两年时间，建成省市县三级统一的网上审批平台。网上审批系统可实现全方位、( )服务。_____
A: 全天候、跨地域、全动态 B: 全天候、本地化、全透明 C: 全流程、跨地域、全透明 D: 全天候、跨地域、全透明
参考答案: D
30、掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝卜、白菜等概念，属于_____。
A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 强化学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。
31、《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指_____
A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育 C: 全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革 D: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
32、前后测量的一致性程度称之为_____
A: 信度 B: 效度 C: 区分度 D: 难度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人们通常把测量结果的可靠性称之为信度,即测量结果的一致性或可信性程度。
33、____既可以成为意志行动的动力，又可以成为意志行动的阻力。
参考答案: 情感
34、一名教师应具备哪些专业素养？
参考答案:
参考专家解析：
（1）教师的职业能力素养
①学科专业素养
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括以下几个方面：
的知识及该学科发展。
教育专业素养。教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。
③综合能力素养
教师的综合能力素养是指教师除了掌握专业知识和理论外，还应具备的其他对教育教学工作产生重大影响的能力。主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。
（2）教师的职业道德素养
①热爱教育事业，热爱学生：
②教师优良的个性品质：
③健康的心理，愉悦的情感；
④良好的人际关系。
35、《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件是最近3年内任一记分周期记录没有记满_____。
A: 3分 B: 6分 C: 9分 D: 12分
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《中小学幼儿园安全管理办法》第三章第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。
36、班级管理
参考答案:
参考专家解析：
班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的与要求，采用一定的手段与措施，带领全班学生，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目的的组织活动过程。
37、被毛泽东称为是“伟大的人民教育家”的是_____
A: 蔡元培 B: 陈鹤琴 C: 陶行知 D: 李叔同
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略。
38、下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的_____
A: 反思日记 B: 详细描述 C: 交流讨论 D: 关注问题
E: 行动研究
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：布鲁巴奇等人1994年提出了四种反思的方法，供教师参考，分别是反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究，而关注问题并不属于其间。因此，答案选ABCE。
39、教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是_____
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 语言直观 D: 虚拟直观
参考答案: B
本题解释:
【解析】:模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。题干中教师的做法目的在于为学生提供感性材料的直观方式，是模象直观。
40、对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，这属于教师基本权利中的_____。
A: 教育教学权 B: 学术研究权 C: 学生管理权 D: 参与管理权
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：《中华人民共和国教师法》第七条规定教师享有下列权利：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。题干表述的是教师的参与管理权。因此，正确答案是D。
41、“学生并不是空着脑袋走出教室的”这一观点源自于_____。
A: 联结学习理论 B: 认知一结构理论 C: 有意义接受学习理论 D: 建构主义教学理论
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
建构主义者强调“学生并不是空着脑袋走出教室的”。
42、新课程以_____为理论基础。
A: 建构主义的学习理论 B: 多元智能理论 C: 自然主义理论 D: 实践主义理论
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
43、就某一问题要求被研究者回答自己想法或做法，从而分析相似群体的态度和心理特征的心理学研究方法是_____。
A: 观测法 B: 测验法 C: 实验法 D: 调查法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：调查法是为达到设想的目的，制定计划全面收集研究对象的各种资料，并作出分析、综合，从而得出研究结论的方法。
44、学校德育的功能可以概括地表述为德育的社会性功能、个体性功能和____三个方面。
参考答案: 教育性功能
45、人类的智力分布基本上呈_____
A: 倒U型曲线 B: 偏态分布形式 C: U型曲线 D: 正态分布形式
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：人类的智力分布基本上呈两头小、 中间大的正态分布形式
46、根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，对于审判的时候被告人_____的刑事案件，不公开审理。
A: 14周岁以下 B: 14周岁以上不满16周岁 C: 16周岁以上不满17周岁 D: 不满18周岁
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：B 专家详解：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条的规定，对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。所以应该选D。
47、短时记忆的容量有限，大约为_____个组块
A: 5±2 B: 6±2 C: 7±2 D: 8±2
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：短时记忆的基本特点之一是，记忆的容量有限，大约为7±2个组块。故选C。
48、社会主义荣辱观是以_____为主要内容。
A: 职业道德 B: 八荣八耻 C: 以人为本 D: 五讲四美
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：2006年3月4日，胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进联组会讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。故答案为B。
考点：中国历史知识
49、下列行为需要承担民事法律责任的是_____。
A: 体罚学生严重的 B: 克扣教育经费 C: 殴打教师情节严重的 D: 侵占学校校舍
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：D项在《中华人民共和国教育法》第七十二条中规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。
50、下面哪个不是“花中四君子”_____
A: 兰 B: 竹 C: 桂 D: 菊
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“花中四君子”指梅、兰、竹、菊四种植物。故选C。
51、俗话说，“舍不得孩子套不住狼”。下了各项中，对此句理解不正确的是_____。
A: 想套住狼，就要舍得孩子 B: 只要舍得孩子，就能套住狼 C: 舍得孩子，也许能套住狼 D: 只有舍得孩子，才能套住狼
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：此题考查考生对逆否等价命题的把握。
逆否等价命题公式为：P→Q-Q→-P
题干为“-孩子→-狼”等价于“狼→孩子”
前推后：狼→孩子
前推后：孩子→狼
孩子→狼或孩子→-狼
后推前：狼→孩子
考点：教师在中学教育认识活动中思维要合乎思维规律
52、“万般皆下品，唯有度数高”观念，反映了旧时代的教育价值观十分重视_____
A: 传统 B: 权威 C: 功名 D: 忠孝
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。【释义】：所有行业都是低贱的，只有读书入仕方是正途。
53、泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即_____
A: 学校应该追求哪些教育目标 B: 提供哪些教育经验才能实现这些目标 C: 怎样才能有效地组织这些教育经验 D: 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E: 怎样确定这些目标正在得到实现
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。^91考试网专家专家解析：泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答:（1）学校应该追求哪些教育目标；（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标；（3）怎样才能有效地组织这些教育经验；（4）怎样才能确定这些目标正在得到实现。从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节:①分析课程资源，确定基本目标；②选择学习经验；③组织学习经验；④评价学习结果。
54、通过学生的行为表现捕捉基本信息，从而了解学生是否存在某些心理异常状况并对学生心理健康进行评价的方法是_____。
A: 心理测量法 B: 环境适应判定法 C: 症状观察法 D: 自然实验法
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
55、民族精神的核心是_____。
A: 民主法治 B: 爱国主义 C: 自由平等 D: 公平正义
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
56、根据我国《未成年人保护法》的规定，幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在_____、品德等方面的和谐发展。
A: 智力、纪律 B: 体质、美育 C: 体质、智力 D: 智力、美育
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定，幼儿因应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。所以本题的正确答案为C。
57、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是_____
A: 了解情况后耐心教育他 B: 将他交给家长批评教育 C: 等待他自我醒悟并改正 D: 批评教育无效果开除他
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
58、按照《教育法》的规定，下列哪种情况下，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员不采取行政处罚？_____
A: 在招收学生工作中徇私舞弊的 B: 违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的 C: 在国家教育考试中作弊的 D: 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：根据《教育法》第九章法律责任，“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任”。其余各项应依法追究行政责任。故选D。
59、课外活动不包括_____。
A: 社会活动 B: 科技活动 C: 选修课活动 D: 文学艺术活动
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：课外活动是相对课堂教学而言的，它是指在课堂教学之外，学校有目的、有计划地组织学生参加的各种有教育意义的活动。课外活动的内容，主要包括课外的学科活动、科技活动、社会活动、文学艺术活动、文娱体育活动、劳动技术活动等。学校组织的课外活动和社会团体、社会教育机关组织的校外活动可统称“课外教育活动”。这里的课堂教学包括计入总课时的必修课和选修课，所以课外活动不包括选修课。所以本题选C。
60、从迁移的角度看，前摄抑制属于_____。
A: 顺向正迁移 B: 逆向正迁移 C: 顺向负迁移 D: 逆向负迁移
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：前摄抑制指之前学习过的材料对保持和回忆以后学习的材料的干扰作用。所以是顺向负迁移。
61、对课堂上有可能引发争议的问题，高老师总是事先进行实验，检验各种假设并且请教相关学者，这突出体现了髙老师具有_____
A: 求真务实精神 B: 人文关怀精神 C: 独立自主意识 D: 团结协作精神
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
62、试分析发现学习的优点和条件。
参考答案:
答案：优点：（1）发挥智力潜力；（2）使外部奖励向内部动机转移；（3）通过对外信息的发现，学会以后发现问题的最优方法和策略；（4）帮助信息的保持和探索。
条件：（1）学生方面的条件，要求学生有相当知识与经验的储备，能够进行选择性思维，具有发现的动机和态度；（2）教师方面，要求教师具有较高的知识和教学指导水平；（3）教材方面，必须把原发现过程改编成适合于学生在课堂上再发现的过程。
63、你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义?
参考答案:
【答案要点】
（1）教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造，作为教师必须具有良好的心理素质，否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。
（2）教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点，这就决定了教师必须具有良好的意志品质。
（3）教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪，否则就会加剧师生关系的紧张和对立，导致教育、教学工作的失败，而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。
（4）良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素，也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。因此，教师必须具有良好的个性特征。
（5）清晰的自我意识能够帮助教师及时调整和克服心理冲突和心理问题，使其始终以一种健康的心理状态投人工作之中。
64、教师对解除收容教养、劳动教养后回校复学的未成年学生，应当_____
A: 按其以往表现评价品行 B: 限制其使用学校的设施 C: 允许参加学校各项活动 D: 限制与其他同学接触
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
65、就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是_____对动作技能学习的重要性。
A: 言语指导 B: 示范 C: 练习 D: 反馈
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“见者易，学者难”这句话的意思是说看着容易，学起来就难了，强调在学习中不要眼高手低，而要通过实际训练才能较好地掌握相关知识和技能。具体到动作技能学习中，强调的是练习的重要性。
66、相对而言，既能符合小学生的心理特点，又能轻松地让学生愉快地学习的课外活动内容是_____。
A: 文体活动 B: 游戏活动 C: 社会活动 D: 科技活动
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：社会活动与科技活动对学生能力与素质要求比较高，不符合小学生的心理特点，排除CD。文体活动包括文化和体育活动在内，相比较而言，游戏活动更符合小学生心理特点。所以选B。
67、根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是_____
A: 描述教育现象，揭示教育规律 B: 揭示教育规律，确立教育理想 C: 揭示教育规律，规范教育行为 D: 研究教育实践，解决实际问题
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是描述教育现象，揭示教育规律。
68、生活教育论是陶行知的教育基本理论，它的基本内容包括_____。
A: 生活即经验 B: 社会即学校 C: 教学做合一 D: 生活即教育
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
69、激情是一种_____状态。
A: 情感 B: 表情 C: 心境 D: 情绪
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查情绪状态分类。情绪状态分为心境、激情、应激。
70、依赖知觉所反映的事物的特征，可以分出_____几种比较复杂的知觉。
A: 时间知觉 B: 空间知觉 C: 运动知觉 D: 视听知觉
E: 冷热知觉
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是：空间知觉、时间知觉和运动知觉。
71、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将牙跌落三颗。王某的伤害由谁承担责任？_____
A: 司机负责 B: 某寄宿学校负责 C: 司机和某寄宿学校共同负责 D: 司机和王某共同负责
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《侵权责任法》第三十四条规定，用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的，由用人单位承担侵权责任。故选B。
72、人具有自我意识，发展到一定阶段的人具有规划自己未来和为未来发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有_____
A: 阶段性 B: 被动性 C: 主观能动性 D: 互补性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：人的主观能动性从综合的意义上把主体与客体、个体与社会、人的内部世界与外部世界联系起来，成为推动人本身发展的决定性因素。
73、“不以物喜，不以己悲”告诉我们_____
A: 不能因为自己的成功或失败而或喜或悲 B: 不能因为环境的好坏和自己的得失而或喜或悲 C: 不能因为自己的物质条件好坏而或喜或悲 D: 不能因为自己强于别人或不如别人而或喜或悲
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：出自范仲淹的《岳阳楼记》，这句话的表层意思是不因为物（财物、外物）的好坏多少和个人的得失而或喜或悲。其涵义是指无论面对失败还是成功，无论处于何种环境，都要保持一种恒定淡然的心态，不因一时的成功和失败而骄傲自大和妄自菲薄，无论何时都保持一种豁达淡然的心态。故选B。
74、新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。
75、马克思主义者认为，教育是一种_____
A: 自然现象 B: 社会现象 C: 心理现象 D: 生理现象
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：马克思主义认为教育是培养人的社会活动。
76、我国中小学课程具体表现为_____
A: 课堂教学 B: 课程计划 C: 教学目标 D: 课程标准
E: 教科书
参考答案: BDE
本题解释:
【答案】BDE。专家解析：我国中小学课程具体表现为课程计划.课程标准和教科书。学校和教师必须按照课程计划.课程标准和教科书的要求进行教学。
77、班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习劳动、生活、品行等方面进行小结与评价，这项工作叫_____。
A: 建立学生档案 B: 班主任工作总结 C: 班主任工作计划 D: 操行评定
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
78、下列选项中，作为北京传统民居代表的一项是_____
A: 吊脚楼 B: 土楼 C: 窑洞 D: 四合院
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：北京四合院是老北京人世代居住的主要建筑形式。
79、根据数据供应商“交易逻辑”的资料，截至6月上旬，亚洲债券总发行额已突破1000亿美元大关，除( )外，其余亚洲新兴市场的债券市场均享有不同程度的资本净流入。今年亚洲债券发行额度有望创下历史新高。_____
A: 印度 B: 泰国 C: 印度尼西亚 D: 越南
参考答案: B
80、程序性知识的运用是指_____。
A: 解决“是什么”的问题 B: 解决“怎么办”的问题 C: 解决“怎么样”的问题 D: 以上都对
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：安德森根据知识的功能划分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识解决是什么的问题，程序性知识解决做什么和怎么做的问题。
81、请结合实际谈谈如何建立良好的师生关系。
参考答案:
（1）提高教师自身的素质
教师的道德素养、知识素养和能力素养是学生尊重教师的重要条件.也是教师提高教育影响力及权威性的保证。教师高尚的品德、深刻而丰富的知识、高超的教育教学能力为学生提供高效而优质的服务，必然会臝得学生的尊重和爱戴。
（2）树立正确的学生观
要求教师既把学生当作教育的对象，又把学生看作学习的主人；既要耐心细致地做好各项指导工作，又要充分调动学生的主动性积极性；尊重学生，理解学生，热爱学生。
（3）发扬教育民主
教师要以平等的态度对待学生，要尊重学生的理念，多听取学生的意见.而不能以“权威”自居。教育教学中，要鼓励学生质疑，发表不同意见，保护学生的积极性，保证学生具有安全感。以讨论、协商的方式解决争端，允许学生保留自己的不同想法，促进师生之间的良性互动.营造一个轻松、民主的教学氛围。
（4）正确处理师生矛盾
教育教学过稈中，师生之间发生矛盾是难免的。重要的是教师要善于驾驭自己的情绪，冷静全而地分析矛盾，妥善地处理问题解决问题，使师生之间少一点矛盾，多一分谅解。
82、遗忘曲线的最先提出者是_____
A: 巴甫洛夫 B: 艾宾浩斯 C: 斯柏林 D: 弗洛伊德
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：常识题比较简单。
83、群体发展的最高阶段是_____。
A: 松散群体 B: 联合群体 C: 非正式群体 D: 集体
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：群体的发展依次经历三个阶段松散群体、联合群体、集体。集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。
84、依据一定目的，自觉进行的想象叫无意想象。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：考查有意想象的概念。
85、美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和_____。
A: 领导能力 B: 生理能力 C: 学习成绩 D: 人际关系
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和领导能力。
86、在平时的教学过程中，我们常常会逼到这样的现象：老师刚提出问题，就有学生不举手就大声地说出答案，不给其他同学思考的机会（由于没有思考，大多时候说的又是错误答案）；或者有的老师说同学感兴趣的话题，会引起下面的不必要的讨论；或者在讲课的过程中有些同学随便插话；或者在课堂讨论时学生会争论不休．教师难以把握……
请问你如何应对案例中的这类课堂现象？
参考答案:
参考专家解析：在课堂教学中，保持有效的学习氛围以及促进每个学生保持足够的注意力是课堂管理的重要方面。教师需要在日常课堂教学中，及时机智灵敏地处理各种问题现象。
案例中出现的学生抢答的现象。教师既要积极鼓励学生踊跃回答问题，同时也要以温和友好的方式告诉学生在回答问题前多进行慎重思考：对于讨论时跑题、学生插话和争论不休等现象，教师要及时把学生的注意力转移到重点讨论的内容上。以提高讨论效果。
87、受暗示性和独断性是与意志的_____相反的品质。
A: 自觉性 B: 果断性 C: 坚韧性 D: 自制力
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
【命题立意】考查与意志的自觉性相反的意志品质。★★★
【错因分析】考生容易混淆意志的品质及其各自相反的品质。
88、阅读下列材料，并回答问题。
小学生晓峰在操场上体育课，练习打排球，体育教师给学生讲解垫球技术要点后，特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平，晓峰抢球时不慎摔倒在地，头撞到了地面凸起的地方，造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?
参考答案:
【参考答案】
根据《中华人民共和国未成年人保护法》，材料中事件的责任承担主体是学校。原因如下：
《未成年人保护法》第二十二条第二款规定：“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”
学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤，说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定，虽然老师强调了安全事项并将其及时送医院，但学校仍应承担责任。
89、在教学中运用变式的主要目的是_____
A: 激发学习兴趣 B: 引起有意注意 C: 丰富学生想象 D: 突出概念本质
参考答案: D
本题解释:
答案D。专家解析：所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
90、发现式教学模式的效能在于_____。
A: 提高儿童智慧的潜力 B: 学习的外部动机向内部动机转化 C: 有助于所学知识保持记忆 D: 发现新问题
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C参考专家解析：
【答案】ABC。专家解析：发现式教学模式的效能在于：(1)可以提高儿童智慧的潜力；(2)可以使学习的外部动机向内部动机转化；(3)有助于所学知识保持记忆；(4)学会发现的探究法。
91、《命运交响曲》是贝多芬写下的名曲之一，在贝多芬众多的交响曲中也称_____
A: 第三交响曲 B: 第五交响曲 C: 第六交响曲 D: 第九交响曲
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：C小调第五交响曲，又名《命运交响曲》，是德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。故本题答案选B。
92、“教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”说明（）。
A: 教师要懂得教育教学的基本规律 B: 教师要了解和研究学生的性格、兴趣等 C: 教师要掌握系统的学科知识 D: 教师的职责不只是教书，还包括育人
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：这句话的意思是教师的任务是教书育人。
93、教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。
94、选修课开设得越多越好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的，是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。但选修课的开设并不是越多越好，也要适量而为。
95、下列课程属于综合课程的有_____
A: 核心课程 B: 融合课程 C: 潜在课程 D: 活动课程
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:综合课程包括相关课程、融合课程、广域课程和核心课程。
96、下列哪些理论是对遗慈印理玲解释？_____
A: 共同要素说 B: 痕迹衰退说 C: 干扰说 D: 同化说
E: 动机说
参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析：运用排除法A选项的共同要素说是迁移理论的一种，因此答案为BCDE。
97、陈述性知识与程序性知识在头脑中的表征形式分别为_____。
A: 产生式和产生式系统 B: 命题和命题网络 C: 产生式和产生式系统、命题和命题网络 D: 命题和命题网络、产生式和产生式系统
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：所谓知识表征是指：信息在人脑中记载和呈现的方式。陈述性知识以命题、命题网络和图式表征。表征程序性知识的最小单位是产生式。即所谓的条件-行动规则，简称C-A（condition-action）规则。其中C是保持在短时记忆中的信息，A是外显的反应和内在的心理活动
98、学校一切教育教学活动都是为了_____。
A: 教学目的 B: 教学结果 C: 教学方式 D: 教学步骤
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。
99、在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：直觉思维是人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动，它表现在对事物及其关系的敏锐、迅速地识别和整体地把握。灵感现象就是直接思维的结果。
100、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是_____
A: 坚持学习课程理论和教学理论 B: 认真备课，认真上课 C: 提高教育研究能力 D: 提高师德水平
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教师要成为教育家就要成为研究者，对教学实践不断反思，总结经验，形成规律性的认识。