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山西省晋中市榆社县教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(二)

时间:2016-05-31 21:48:24

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1、上课过程中,突然有人推门进来,大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是(S)。
A: 无意注意  B: 有意注意  C: 有意后注意  D: 观察注意

参考答案:
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
该题考查注意的种类,注意分为无意注意、有意注意和有意后注意,据此可排除D。无意注意又称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意;有意注意也称随意注意.是有预先目的,必要时需要意志努力的注意;有意后注意也称随意后注意,它是有着自觉目的,但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知,题干中的行为没有预定的目的、不需要意志努力,应是无意注意。故选A。



2、“知之深,爱之切,行之坚。”这说的是_____三者的关系。
A: 认识过程、情感过程和个性特征  B: 感知、情感和行动  C: 认知、情感和意志  D: 认识过程、情感过程和意向过程

参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】“知之深,爱之切,行之坚。”这是说感知、情感和意志三者之间的关系。



3、学校心理辅导的基本目标是_____
A: 无心理疾病  B: 学会调适  C: 提高全体学生的心理素质  D: 寻求发展

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:学会调适和寻求发展。其中学会调适是基本目标,寻求发展是高级目标。



4、教鸟概念时,以麻雀、鸡、蝙蝠为例是为学生提供_____
A: 比较  B: 变式  C: 正例与反例  D: 概括

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质持征,是正例;用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特 征,是反例。



5、《中华人民共和国教育法》的实施时间_____。
A: 1986年  B: 1993年  C: 1995年  D: 2006年

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《中华人民共和国教育法》于1995年3月18日第八届全国人民代表大会大三次会议通过,并于1995年9月1日正式实施。



6、“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?_____
A: 儒教  B: 清真教  C: 佛教  D: 道教

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“三教”包括儒教、佛教和道教。故选B。



7、某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论,该个体正处在_____
A: 信任感对怀疑感阶段  B: 主动感对内疚感阶段  C: 勤奋感对自卑感阶段  D: 自我同一性对角色混乱阶段

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:我是一个怎样的人?是对自我及其角色提出的疑问,与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份,指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来,形成一个自己决定协调一致不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。



8、教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念,发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是_____
A: 观察法  B: 叙事研究法  C: 文献法  D: 行动研究法

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究,教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念;从而发现教育本质、规律和价值意义。故选B。



9、“儿童是起点,是中心,而且是目的”,这种儿童中心论的观点是_____提出的。
A: 柏拉图  B: 昆体良  C: 杜威  D: 卢梭

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析儿童中心论是由杜威提出来的,他提出“儿童是起点,是中心,而且是目的”。儿童的发展、儿童的生长,就是理想所在。“以儿童为中心”,体现在教育过程,它要求教师应考虑儿童的个性特征,使每个学生都能发展他们。



10、当选定文件或文件夹后,不将文件或文件夹放到“回收站”中,而直接删除的操作是_____
A: 按Delete(Del)键  B: 用鼠标直接将文件或文件夹拖放到“回收站”中  C: 按Shift+Delete(Del)键  D: 用【我的电脑】或【资源管理器】窗口中【文件】菜单中的删除命令

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:A、B、D三项都可以删除文件,唯有C项的做法不会将文件放人回收站中,而是彻底删除了。故选C。



11、小学班主任王老师通过阅读其他老师的教学札记,学习到很多新的教学知识和教学观念,这种教学反思方法属于_____
A: 行动研究法  B: 教学诊断法  C: 比较法  D: 阅读新知法

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考查教学反思的基本方法。其中,阅读新知法是指教师采取各种手段搜集所要解决问题的信息,通过阅读相关的信息获取新的想法和观念,帮助教师获取新的信息和观点,为自己所要解决的问题提供新的解释、见解和可能的新方案。故选D。



12、孔子的“有教无类”是真正的教育平等思想。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教育平等主要是指教育公平。通过历史分析,我们可以这样界定教育公平:所谓教育公平,是指国家对教育资源进行分配。古代社会没有真正的教育平等,教育仍是具有阶级性的。



13、导致独生子女社会性问题的原因不包括是_____。
A: 缺少同伴交往  B: 传统观念  C: 特殊经历  D: 家长—子女关系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:独生子女社会性问题产生的原因有缺失,缺少同伴交往,独特,指经历的特殊性,还有就是家长-子女的关系,主要指父母教育方式。



14、以下对学习动机的作用,表述正确的一项是_____
A: 学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程  B: 学习动机只对学习活动的发起起作用  C: 影响学习动机的因素就是学习者遇到的问题情境  D: 学习动机越高学习的效果越好

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查学习动机的作用。学习动机具有维持功能,不只是在学习活动发起时起作用,故排除B;影响学习动机的因素较多,C项说法过于绝对;学习动机存在一个动机最佳水平,即在一定范围内,学习效果随学习动机强度变化而变化,并不是越高越好,故排除D。



15、我国近代第一个较为系统完备的法定学制是_____。
A: 《钦定学堂章程》  B: 《奏定学堂章程》  C: 《壬子癸丑学制》  D: 《壬戌学制》

参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析:《奏定学堂章程》是我国近代第一个较为系统完备的法定学制。



16、学生的学习是实践一认识一再实践一再认识的过程。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:



17、陈述性记忆处理陈述性知识,如_____
A: 字词  B: 人名  C: 时间  D: 观念
E: 怎样骑车

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:陈述性记忆:以陈述性知识为内容,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。陈述性内容可以用言语表达。



18、文化传承的主要手段是_____。
A: 生物遗传  B: 选择经验  C: 社会实践  D: 教育

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:文化并不能通过遗传传递给个体,只有教育才能使人类文化得以保存和延续。因此本题的正确答案为D。



19、学生学习的特点是什么?

参考答案:
答案:(1)间接性学习为主,直接性学习为辅;(2)组织计划性;(3)有效性;(4)年龄差异性;(5)学生学习的面向未来性。



20、“天生我才必有用”要求教育应面向全体学生,让每个学生都得到发展。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:“天生我才必有用”要求教育应当因材施教。



21、多种感官参与学习能有效增强记忆。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对学习策略中认知策略的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】认知策略强调在复述策略中,要想做到良好的识记,最好能够多感官参与。如我们在记忆的过程中,边读边听,同时手上还边记录,这种记忆效果肯定好于只看或只听。



22、矫治焦虑症和恐惧症,一般可用_____
A: 系统脱敏法  B: 阳性强化法  C: 负强化法  D: 消退法

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
系统脱敏疗法又称交互抑制法,是由美国学者沃尔帕创立和发展的。这种方法主要是诱导求治者缓慢地暴露出导致神经症焦虑、恐惧的情境,并通过心理的放松状态对抗这种焦虑情绪,从而达到消除焦虑或恐惧的目的。如果一个刺激所引起的:焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内,经过多次反复的呈现,他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖,治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏疗法的治疗原理。



23、斯坦弗尔比姆被誉为“教育评价之父”_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错参考专家解析:
【答案】×。专家解析:现代教育评价之父是泰勒。



24、“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传,这是_____观点对教育方式影响的结果。
A: 遗传决定论  B: 环境决定论  C: 辐合论  D: 平行论

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B 专家详解:“环境决定论”认为,人的发展主要依靠外在力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等。“严师”和“棍棒”即为外在压力。



25、教育评价依据其评价主体可分为形成性评价与总结性评价。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:教育评价依据评价主体分为个体评价和社会评价,依据评价目标分为形成性评价与总结性评价。



26、一个班级里几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着班集体的形成。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。集体形成的条件是:①要有共同的奋斗目标;②要有健全的组织和积极分子骨干;③要有正确的舆论和优良的班风;④开展有教育意义活动。仅仅有了班级组织,不能标志集体已经形成。



27、教育心理学研究的核心内容是_____。
A: 学习过程  B: 评价过程  C: 教学过程  D: 反思过程

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:学习过程是教育心理学研究的核心内容。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。



28、坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是_____
A: 身正为范  B: 为人师表  C: 爱岗敬业  D: 教书育人

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】题干推述的是为人师表的内容。



29、_____是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。
A: 学科性德育课程  B: 活动性德育课程  C: 德育隐性课程  D: 德育显性课程

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。



30、儿童心理发展潜能的主要标志是_____
A: 最近发展区的大小  B: 潜伏期的长短  C: 最佳期的性质  D: 敏感期的特点

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:最近发展区的大小.是儿童心理发展潜能的重要标志也是儿童可接受教育程度的重要标志。
【命题立意】考查最近发展区的意义。
【错因分析】对最近发展区理解得不够透彻。



31、“教育”一词最早见于《学记》。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:在我国,“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之,三乐也”。



32、初中生由于知识经验有限导致思维的独立性和批判性不够成熟。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析:从中学生的思维特点看,初中学生的形式思路已开始占优势,学生思维的独立性、批判性已经发展到一个新的水平,他们由于知识经验的增加,开始能理解事物及规律的一些复杂关系,但由于知识经验有限,逻辑思维还不够发展,思维的独立性和批判性还不够成熟,考虑问题容易产生片面性和表面性,往往把已经掌握的规律或原理不恰当地运用到新的条件下,以致产生公式化和背教条的毛病。



33、提出替代性学习与替代性强化概念的心理学家是_____
A: 桑代克  B: 苛勒  C: 斯金纳  D: 班杜拉

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
【命题立意】考查替代性学习与替代性强化概念的提出者。★★★
【错因分析】考生对提出替代性学习与替代性强化概念的心理学家记忆不清楚。



34、情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式,是人对外界事物的____,是人对客观现实是否符合人的需要而产生的。

参考答案: 态度体验

本题解释:
【答案】态度体验



35、下列属于教育功能的限制的是_____。
A: 个体发展功能  B: 社会功能  C: 显性功能  D: 负向功能

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教育的负向功能是指阻碍社会进步和个人发展的消极影响和作用。



36、教师要具有符合时代特征的学生观,就要正确理解学生全面发展与个性发展的关系,全体发展与个体发展的关系以及_____。
A: 智力发展与创造力发展的关系  B: 现实发展与未来发展的关系  C: 智力发展与体力发展的关系  D: 思想发展与心理发展的关系

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教师要具有符合时代特征的教育观,对教育功能有全面的认识,全面理解素质教育;教师要具有符合时代特征的学生观,全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。



37、享有“当代艺术魔法大师”盛誉的画家是_____
A: 德拉克洛瓦  B: 毕加索  C: 达利  D: 梵高

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:达利,西班牙超现实主义画家,享有“当代艺术魔法大师”的盛誉,代表作《记忆的永恒》《欲望的幽灵》、电影《一只安达鲁狗》《蝴蝶梦》艺术设计。故选C。



38、根据《义务教育法》规定,国家实行_____义务教育制度。
A: 九年  B: 十年  C: 十一年  D: 十二年

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:《义务教育法》规定,我国实行九年义务教育制度。故选A。



39、2010年11月16日,联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会在内罗毕审议通过中国申报项目____和____,将其列人“人类非物质文化遗产代表作名录”。

参考答案: 中医针灸 京剧

本题解释:

参考专家解析:
中医针灸京剧



40、制约学校课程的因素有_____。
A: 社会  B: 知识  C: 教材  D: 儿童

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD【解析】社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。



41、“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。”这条德育原则体现了_____。
A: 德育过程是培养学生知、情、意、行的过程  B: 德育过程是长期的反复的逐步提高的过程  C: 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程  D: 德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教学、活动、教师榜样、学生自我教育属于多方面的教育影响,说明德育无处不在,因此体现了德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。



42、美国总统奥巴马2016年2月11日正式请求国会授权军事打击极端组织_____。在其提交的《军事授权法》草案中,奥巴马请求国会正式授予其6个月的军事行动期限。
A: “博科圣地”  B: “基地组织”  C: “塔利班”  D: “伊斯兰国”

参考答案: D



43、教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导,并对此进行收费。对这一问题的看法,不正确的是_____。
A: 这是教师变相赚取私利,应该制止  B: 合理,很多家长都愿意  C: 违反了《教育法》  D: 虽然不合理,但是这是很多学校的惯例,可以忽略

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。



44、被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,系统科学地总结了16世纪末到17世纪中叶的农业和手工业生产技术的著作是_____
A: 《农政全书》  B: 《齐民要术》  C: 《天工开物》  D: 《农经》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《天工开物》是世界上于农业和手工业生产的综合性著作,是中国古代一部综合性的科学技术著作,有人也称它是一部百科全书式的著作,作者是明朝科学家宋应星。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。故选C。



45、在升国旗、奏国歌时,心中的爱国之情就油然而生,这是态度的_____成分。
A: 认知  B: 情感  C: 意志  D: 行为倾向

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:个人对于一定态度对象的体验,如喜爱或厌恶等。它是态度的核心成分。



46、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____
A: 绝对感觉阈限  B: 绝对感受性  C: 差别感觉阈限  D: 差别感受性

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:本题考察差别感受性的定义。知识链接:刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小,则差别感受性越大;差别感受阈限的值越大,则差别感受性越小。



47、由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是_____。
A: 标准参照测验  B: 常模参照测验  C: 描述性测验  D: 团体测验

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B 专家详解:常模参照测验是通过测量团队平均值,按照个体在团队中所处的位置来最终决定成绩的。



48、我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于_____。
A: 认知策略  B: 复述策略  C: 监视策略  D: 组织策略

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“学无当于五官,五官不得不治。”意思是说,学习和记忆如果不能动员五官参加活动,那就学不好,也记不住。所以正确答案为B复述策略。



49、德育过程的基础是_____。
A: 掌握知识  B: 激发情感  C: 道德内化  D: 活动和交往

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。社会交往是个体社会生活的基础。学生的思想品德是在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的,形成一定品德的目的,也是为了更好地适应和参与社会新生活的创造。因此,教育者应把组织活动和交往看作德育过程的基础。因此本题的正确答案为D。



50、小学阶段是发展学生个性_____
A: 非关键阶段  B: 非常重要的奠基时期  C: 很难产生效果的时期  D: 最不会受外界影响的时期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考査小学生个性发展。小学阶段是发展学生个性的关键期,是非常重要的奠基时期。故选B。



51、下列属于4~5岁幼儿特征的是_____。
A: 爱模仿  B: 个性初具雏形  C: 情绪作用大  D: 开始接受任务

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:4~5岁儿童心理发展的年龄特征(幼儿园中班):①更加活泼好动。反应、动作等比过去更加灵活。②思维具体形象。③开始接受任务。能够执行大人的指令;有意性注意、记忆、想象有较大发展;坚持性行为发展最为迅速,也体现了幼儿最初的责任感。④开始自己组织游戏。故选D。



52、夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



53、《幼儿园教师专业标准》指出,教师应该注重_____,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
A: 教育教学  B: 日常教育  C: 保教结合  D: 行为规范

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。



54、在小学教育阶段,教师应当特别重视保护学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,促使其产生_____。
A: 成就动机  B: 认知内驱力  C: 自我提高内驱力  D: 附属内驱力

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:认知内驱力,是一种要求了解周围事物和掌握知识的需要,是在学习活动中指向学习任务本身(为了获得知识)的一种稳定的动机。一般说来,好奇会产生求知欲望,进而使这一好奇逐渐具有特定的内容和方向,从而形成认知的动机。
考点:小学生学习动机的培养与激发



55、六艺教育的中心是_____教育。
A: 礼乐  B: 射御  C: 礼书  D: 书数

参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】略。



56、学生在经历了长时间的学习失败,做了多种努力也不能改变这种失败现状后,表现出不听课.不做作业,成绩极差但遵守纪律的行为特征。这被称为_____
A: 习得性无助  B: 自我归因感  C: 期望效应  D: 学习困难

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:A.
解析.“习得性无助”指因为重复的失败或惩罚而造成的听任摆布的行为。习得性无助(Learnedhelplessness[1])是指通过学习形成的一种对现实的无望和无可奈何的行为、心理状态。



57、一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字,这是_____。
A: 顺向迁移  B: 逆向迁移  C: 正迁移  D: 负迁移

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
C 专家详解:正迁移也叫“助长性迁移”,是指一种学习对另一种学*--3起到积极的促进作用。“一个人会开汽车就会开其他车,一个人会画画就会写艺术字”正是正迁移的体现。



58、幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是_____。
A: 稳定性  B: 阶段性  C: 连续性  D: 顺序性

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
B【解析】儿童心理的发展与其年龄的增长有着密切的关系,即使都是在幼儿时期,其心理活动的水平也各不相同,这显示出了心理发展具有阶段性的特征。故选B。



59、努力办好人民满意的教育。( )是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务.为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。_____
A: 文化   B: 教育   C: 科技

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B



60、依照法律规定必须保证实施的国民教育是_____
A: 高等教育  B: 职业教育  C: 义务教育  D: 中等教育

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:义务教育具有强制性,是依照法律规定必须保证实施的国民教育。



61、在我国当前课程管理的改革中,实行三级课程管理,其中新增的课程管理是_____
A: 地方课程和学校课程  B: 学科课程和活动课程  D: 显性课程和隐性课程

参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】长期以来,国家课程在我国的课程体系中占据绝对主导地位,针对课程管理过于集中的状况,新课改提出实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方..学校及学生的适应性。



62、人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂的发展过程,这说明人的身心发展具有_____的规律。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 差异性  D: 不平衡性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析:人的身心发展由低级到高级、由简单到复杂的发展过程体现了身心发展的顺序性。



63、简述我国教育法体系的几个基本层次。

参考答案:
参考专家解析:(1)横向结构包括:教育基本法;基础教育法;高等教育法;职业教育法;社会教育法;学位法;教师法;教育投入法或教育财政法。
(2)纵向结构包括:于教育的条款;第二层级是教育基本法;第三层级是教育单行法;第四层级是教育行政法规;第五层级是地方性教育法规;第六层级是行政部门制定的教育规章。



64、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有_____。
A: 积极关注和信任来访学生  B: 充分支持和鼓励来访学生  C: 注重来访学生的主动参与  D: 严格为来访学生保密

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:略。



65、钱钟书的《围城》主旨是_____
A: 友情如围城  B: 亲情如围城  C: 金钱至上  D: 婚姻犹如围城

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《围城》的主旨是婚姻犹如围城,外面的人想进来,里面的人想出去。故选D。



66、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是_____。
A: 培养幼儿对体育活动的兴趣  B: 获得比赛奖项  C: 培养运动人才  D: 训练技能

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。
考点:《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读



67、_____是对某种教育活动的价值判断。
A: 教育测量  B: 教育测验  C: 考试  D: 教育评价

参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的科学手段,通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,为提高教育质量和教育决策提供依据的过程。因此教育评价的本质是一种价值判断。



68、婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向( )的方面变化的过程。_____
A: 积极  B: 消极  C: 适应  D: 顺应

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:婴幼儿身心发展主要是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。



69、教育内容包括教科书、教学参考书以及相关的电视影像资料、报刊和教师的语言等。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:教师的语言是教育手段,不属于教育内容。



70、____是脑的基本活动,是大脑机能发展的重要标志。

参考答案: 反射

本题解释:
【答案】反射



71、《本草纲目》《农政全书》《天工开物》的相同点是_____
A: 作者所处时代  B: 图文并茂  C: 吸收外国科学知识  D: 被译成多种外国文字

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《本草纲目》作者李时珍,《农政全书》作者徐光启,《天工开物》作者宋应星,三人都是明朝人。故选A。



72、儿童在知道“白菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念之后,再学习“蔬菜”这一新概念。这种把新知识与原有知识结构联系起来的学习属于_____。
A: 下位学习  B: 上位学习  C: 并列结合学习  D: 类属学习

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:奥苏泊尔提出意义学习的三种类型包括上位学习(总括学习),即由小概念向大概念的学习;下位学习(类属学习),即由大概念向小概念的学习;并列结合学习,两个概念之间不存在包含关系。



73、下列教育法律颁布时间最早的是_____
A: 《中华人民共和国学位条例》  B: 《中华人民共和国教育法》  C: 《中华人民共和国义务教育法》  D: 《中华人民共和国教师法》

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《中华人民共和国学位条例》是颁布最早的教育法律。



74、1965年联合国教科文组织正式采纳了法国人保罗•朗格朗提出的____思想,这个思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。

参考答案: 终身教育

本题解释:
专家解析:1965年,联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗•朗格朗提出的“终身教育’’思想。随着《学会生存》的流行,这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。



75、举例说明教育教学中的正强化、负强化和替代强化。

参考答案:
(1)正强化是指学习者受到强化刺激以后,加大了某种学习行为发生的概率。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。
(2)负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后,学习者的某种正确行为发生的概率增加。负强化的方法包括批评、处分、降级等,有时不给予奖励或少给奖励也是一种负强化。
(3)替代强化指一种榜样替代的强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。在众人面前对某些行为进行惩罚或奖励,这时对其他学生来说就起到了替代强化的作用。



76、班主任白老师对全班学生说:“假如同学们平时能认真遵守课堂纪律,且这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有_____。
A: 团体行为矫正技术  B: 个体行为矫正技术  C: 代币制  D: 团体相倚管理

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:团体相倚管理是课堂管理的一种特殊技术。它是指在课堂管理中,把强化物与学生团体的行为表现联系起来,针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物。团体行为矫正技术主要用于预防和矫正课堂上学生的问题行为。



77、注意的品质特征有注意广度____、____注意转移等。

参考答案: 注意的稳定 注意的分配



78、1923年陈鹤琴创办的我国最早的幼儿教育实验中心是_____。
A: 南京燕子矶幼儿园  B: 香山慈幼儿园  C: 江西省实验幼稚师范学校  D: 南京鼓楼幼稚园

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:1923年陈鹤琴在南京鼓楼头条巷自家客厅创建中国第一所实验幼稚园,招收东南大学教授的子女12人。1925年扩建为“国立东南大学教育科实验幼稚园”一“南京鼓楼幼稚园”,正式对外招生。



79、凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。



80、认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔提出。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:认知结构迁移说是现代迁移理论的代表学说,布鲁纳和奥苏伯尔是认知结构迁移理论的代表。



81、学校实施德育的基本途径是_____。
A: 教学活动  B: 社会活动  C: 课外、校外活动  D: 共青团少先队活动

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:学校工作以教学为主,教学是学校教育的主要组织形式,教学具有教育性。思想品德与其他学科教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径。故正确答案是A。



82、在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是_____。
A: 教育者  B: 受教育者  C: 教育措施  D: 教育内容

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:教育者是构成教育活动的基本要素之一,是教育活动的主导因素。



83、教育法律救济的主要方式是_____
A: 行政渠道  B: 司法渠道  C: 仲裁渠道  D: 调节渠道

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



84、“人逢喜事精神爽”属于情感中的_____。
A: 心境  B: 美感  C: 激情  D: 应急

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:情绪可分激情、心境和应激三种。激情的特征是快、短、强。应激是在危机情况下产生的。而心境是时间持续久,比较微弱的。“人逢喜事精神爽”,指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情,所以是心境。



85、青少年身心发展的_____决定着教育工作应该因材施教。
A: 顺序性  B: 阶段性  C: 差异性  D: 不均衡性

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:由于个人的先天素质、环境、主观能动性、所受教育等的不同,青少年个体发展水平存在差异性,教育工作因材施教正是要以此为依据,选择适宜有效的方法来进行。因此,正确答案选C。



86、“小马过河”的故事告诉我们,影响自我效能感最重要的因素是_____
A: 成败经验  B: 替代经验  C: 言语信息  D: 情感状态

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



87、学前教育学是从教育家( )开始创立的、以他为标志,学前教育理论才从普通教育学中独立出来,由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系,成为一门独立的学科。_____
A: 亚里士多德  B: 柏拉图  C: 福禄贝尔  D: 夸美纽斯

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:柏拉图重视学前期的教育,最早提出“寓教学于游戏”;亚里士多德最早将儿童发展划分阶段;夸美纽斯的.《母育学校》是世界第一本儿童教育手册;但是福禄贝尔成立了世界上第一所幼儿园,并系统论述了学前教育理论,至此,学前教育学才成为一门独立的学科。



88、( )是确定教师概念内涵的本质特征。_____
A: 履行教育教学职责  B: 具备教师资格  C: 具备相应学科知识  D: 在教育机构任职

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征。故选A。



89、西方最早专门论述教育问题的专著是_____。
A: 《理想国》  B: 《康德论教育》  C: 《雄辩术原理》  D: 《普通教育学》

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是教育学的产生与发展的内容。人类历史上最早出现的专门论述教育问题的著作是《学记》,而西方最早专门论述教育问题的著作是《雄辩术原理》(又称为《论演说家的教育》)。故本题选C。



90、桑代克认为学习过程是_____。
A: 顿悟的过程  B: 同化顺应的过程  C: 形成认知结构的过程  D: 尝试-错误的过程

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:桑代克认为联结是通过尝试与错误的过程而建立的。学习的进程是一种渐进的、盲目的、尝试与错误的过程。在此过程中,随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加,而终于在刺激与反应之间形成牢固的联结。



91、简述小学儿童认知活动的发展。

参考答案:
小学儿童认知活动的发展主要表现在:
(1)知觉从无意性、情绪性向有意性、目的性方向发展。
(2)注意从无意注意占主导地位向有意注意占主导地位发展。
(3)有意识记逐渐超过无意识记并占主导地位。机械识记还占有优势,抽象记忆在逐渐发展。
(4)以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。



92、十八大在提高海洋资源开发能力方面提出的主要政策目标有_____
A: 发展海洋经济  B: 保护海洋生态环境  C: 维护国家海洋权益  D: 建设海洋强国

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D



93、小学高年级的教师在讲授空间的概念、名词、公式定理时,要列举一些生动形象的例子,增加直观性。这表明小学生的学习具有具体形象性。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对参考专家解析:
√ 专家详解:小学阶段的学生的抽象逻辑思维以具体形象为主,教师在讲授抽象概念时,需要列举一些生动形象的例子,便于学生理解。



94、12月23日,马凯介绍,将推进机关事业单位养老保险制度改革,建立与城镇职工统一的养老保险制度。改革的基本思路是“一个统一、五个同步”。“一个统一”,即党政机关、事业单位建立与企业( ),实行单位和个人缴费,改革退休费计发办法,从制度和机制上化解“双轨制”矛盾。“五个同步”,即机关与事业单位同步改革,职业年金与基本养老保险制度同步建立,养老保险制度改革与完善工资制度同步推进,待遇调整机制与计发办法同步改革,改革在全国范围同步实施。_____
A: 差别基本养老保险制度  B: 差别特殊养老保险制度  C: 相同基本养老保险制度  D: 相同特殊养老保险制度

参考答案: C



95、儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为_____
A: 规则游戏  B: 结构游戏  C: 角色游戏  D: 表演游戏

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
表演游戏是儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。



96、以学生为中心的教学策略包括_____
①发现学习②情境学习
③合作学习④程序学习
A: ①②③④  B: ①②③  C: ①③④  D: ①②④

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:以学生为中心的教学策略主要有发现教学、情景教学和合作学习。



97、提起某个人时,就能回想起他的样子,这种记忆不属于_____
A: 情绪记忆  B: 运动记忆  C: 逻辑记忆  D: 形象记忆

参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:提起某个人时,就能回想起他的样子,这种记忆属于形象记忆。



98、下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是_____
A: 在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课  B: 高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下,学校可利用周六开展培优补差活动  C: 严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动,奥赛除外  D: 校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展一切形式的有偿补课活动,包括奥赛。 故选C。



99、义务教育具有强制性、免费性和_____
A: 发展性  B: 针对性  C: 普及性  D: 全面性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:义务教育是依据法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予 以保证的国民教育。义务教育是强迫教育,具有强制性、免费性、普及性。



100、在学校和教师签订聘任合同时,教师的权利和义务应当由学校确定。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。专家解析:学校与教师的地位是平等的,教师的权利和义务由《教师法》规定'。




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