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时间:2016-05-31 21:32:13
1、2016年3月24日，中共中央政治局审议通过广东，天津，福建自由贸易试验区总体方案，进一步深化上海自由贸易试验区改革试验方案。其中主要发展对台湾地区和东盟贸易的自贸区是_____
A: 福建 B: 上海 C: 天津 D: 广东
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：上海作为自贸区样本定位于国际金融中心，打造对外资本账户通道以推动人民币国际化。天津定位于离岸金融和融资租赁，辐射京津冀，对接中韩自贸协定。福建主要发展对台湾地区和东盟贸易，广东对接港澳服务业。
2、新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。_____
参考答案: 错误
3、以下属于心境的是_____。
A: 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B: 闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处 C: 月不长圆花易落，一生惆怅为谁多 D: 夕阳西下，断肠人在天涯
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。生活中我们常说“人逢喜事精神爽”，指发生在我们身上的一件喜事让我们很长时间保持着愉快的心情；但有时候一件不如意的事也会让我们很长一段时间忧心忡忡，情绪低落。这些都是心境的表现。
心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。
4、教师职业化就是要获得教师资格证。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
教师职业化是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。
教师资格证是教育行业从业人员的许可证。可以说获得教师资格证只是教师职业化的一个前提条件，而并非教师职业化的全部。
5、人们评价是非对错最小的意义单位是_____。
A: 图式 B: 网络 C: 命题 D: 命题网络
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：一个命题就相当于一个观念，它是我们能够评价是非对错的最小的意义单元。
6、小娜是她们班的班长，她带领着班委会的成员维护班级的纪律，组织各种团体活动，大家都觉得自己在这个班级里像是在一个大家庭里一样，任课老师都说她们班的班委是整个年级最好的。此时的班级处于_____
A: 初建期 B: 形成期 C: 成熟期 D: 完成期
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：处于形成期的班集体班干部开始发挥核心作用，凝聚力开始显现，大多数学生在班集体中获得了归属感。
7、奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机由_____组成。
A: 认知内驱动 B: 自我提高内驱动 C: 附属内驱动 D: 生理内驱动
参考答案: ABC
本题解释:
【参考答案】CD分析：奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力和附属内驱动
8、决定教育事业发展规模和速度的是_____。
A: 生产力 B: 政治经济制度 C: 文化 D: 科技
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对生产力发展水平与教育关系的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】生产力发展水平是促进教育发展的动力，决定和制约着教育事业发展的规模和速度。生产力发展水平越低下，生产效率就越低，就需要更多的人投入生产劳动中，无法解放劳动力就会制约教育发展的规模和速度。所以教育事业的发展依托于一定的生产力发展水平。
9、个体生长过程有两个高峰，其第二高峰是_____。
A: 乳儿期 B: 幼儿期 C: 童年期 D: 少年期
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：儿童的身高、体重有两个增长高峰，第一个高峰出现在出生后的第一年，第二个高峰在青春发育期，即少年期。
10、助人为乐是德育的_____功能的体现。
A: 熏陶 B: 理解 C: 价值改变 D: 个体享用
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：助人为乐是指帮助别人使自己感到快乐，体现了德育的个体享用功能。
11、“人芝兰之室，久而不闻其香”，是下列哪种心理现象？_____
A: 知觉 B: 嗅觉 C: 嗅觉适应 D: 嗅觉感受性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
12、及时人们对长大后的狼孩进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这反映了个体身心发展具有_____
A: 阶段性 B: 差异性 C: 不平衡性 D: 互补性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
13、人际关系是人们为了满足某种需要，通过交往形成的彼此之间比较稳定的心理关系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
14、下列选项属于教育的基本要素的是_____
A: 教育目的 B: 教育影响 C: 教育制度 D: 教育环境
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查教育的基本要素。教育的三要素包括：教育者、受教育者、教育影响。故选B。
15、以下最早产生的动作是_____
A: 坐 B: 翻身 C: 爬 D: 站
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：儿童最先学会抬头，然后俯撑，翻身，坐和爬，最后学会站和走。这种发展趋势可称为“首尾规律”。
16、皮亚杰所划分的认知发展阶段中，11—15岁属于_____阶段。
A: 感知运算 B: 前运算 C: 具体运算 D: 形式运算
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
皮亚杰认为，个体在从出生到成熟的发展过程中，其认知结构在与环境的相互作用中不断重构，从而表现出具有不同质的不同阶段。他把个体的发展分为四个阶段：（1）感知运动阶段（0—2岁）；（2）前运算阶段（2—7岁）；（3）具体运算阶段（7—11、12岁）；（4）形式运算阶段（11、12岁以后）。皮亚杰认为，所有儿童的认知发展都会依次经历这四个阶段。认知结构的发展是一个连续建构的过程，每一阶段都有独特的结构，前一阶段是后一阶段的基础。因此本题选D。
17、20世纪90年代至今为教育技术网络发展阶段。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
18、发展性评价
参考答案:
参考专家解析：发展性评价是通过系统地搜集评价信息和进行分析，对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断，实现评价者和评价对象共同商定发展目标的过程。
19、常用的记分法有____两种
参考答案: 未成年公民
本题解释:
【答案】百分制和等级制
20、看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于_____。
A: 美感 B: 理智感 C: 应激 D: 激情
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对情感基本分类的区分。
【参考答案】A
【名师点睛】人类的情感有道德感、美感和理智感三种形式。道德感是根据一定的道德标准评价人的思想、意图和言行时所产生的主观体验。它表现在对待国家、集体、工作、事业、学习以及人与人之间的关系等各个方面。美感是根据一定的审美标准来评价自然现象或社会现象及其在艺术上的表现予以评价时所产生的情感体验。题干中看到大海心情舒畅是美感的体现。理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。
21、新课程提倡的研究性学习，使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作和探究，难度很大。据上课教师分析，在研究性学习过程中只有那些主动性强的学生受益，三分之二的学生是跟着走或跟不上的。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。
问题：对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取怎样的方法，才能使所有学生都受益？
参考答案:
【出题思路】本题考查研究性学习的实施问题。
【参考答案】（1）研究性学习是新课改倡导的学习方式之一。研究性学习即从学科领域或者社会生活领域中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术（或学科）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、搜集和处理信息、表达与交流等探索活动，获得知识、技能、情感和态度的发展，特别是探索精神和创新能力的发展。这需要学生具备一定的探索精神、研究方法以及一定的知识基础。
（2）对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程也有很多不适应的地方。对于新课程改革遇到这个问题，应该重视智力开发与学生能力的培养，应特别重视培养学生分析问题和解决问题的能力，使学生“学会学习”。另外，还应重视个别差异，每个学生已有的经验及其天资、禀赋、兴趣、性格等心理品质差别很大，要求教师对学生进行个别指导，这样不至于只有主动性强、性格
外向的学生受益。
22、活动教学
参考答案:
【答案】是指在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动，以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为标本特征，以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。
23、在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了_____原则。
A: 知行统一 B: 发扬积极因素，克服消极因素 C: 正面教育．积极疏导 D: 尊重信任与严格要求相结合
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：疏导原则就是在进行教育的过程中要循循善诱，以理服人，拒绝用简单粗暴的做法来处理问题的原则。
24、前运算阶段发生在_____
A: 0-2岁 B: 2~7岁 C: 7~ll岁 D: 12~16岁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：0~2岁是感知运动阶段，2~7^是前运算阶段，7~11岁是具体运算阶段，12-16是形式运算阶段，故选B。
25、任何问题都含有三个基本成分∶给定条件、预达目的和_____
A: 要求要点 B: 条件联系 C: 限制或障碍 D: 矛盾和结果
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
26、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_____。
A: 常规管理 B: 民主管理 C: 平行管理 D: 目标管理
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】平行管理概念的考查
27、个性心理特征是在_____实践的基础上形成和发展起来的。
A: 认知过程 B: 情感过程 C: 意志过程 D: 认知过程、情感过程、意志过程.
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
28、班级工作的组织者、领导者和教育者是_____
A: 校长 B: 教导主任 C: 班主任 D: 任课教师
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
29、材料题一
情境一：
一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：
妈妈：月亮在动还是不动？
莉莉：我们动他就动。
妈妈：是什么使他动起来的呢？
莉莉：是我们。
妈妈：我们怎么使他动起来的呢？
莉莉：我们走路的时候他自己就走了。
情境二：
在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……
莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段（2分）？
举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。（12分）
参考答案:
正确答案是
莉莉的行为表明她正处于思维发展的具体形象思维阶段。这一个阶段的主要特征为思维具有不守恒性，具体形象性，刻板性和泛灵性；以自我为中心，只能从一个角度思考问题。不守恒，比如：从A大于B，不能推出B小于A。认为板凳都和他一样是有生命有思维的；自我为中心只能从一个角度思考问题（如：三山实验），表现在不能换个角度看问题。认为太阳跟着自己在动。
解析
本题考察的是皮亚杰的认知发展阶段论，此理论是每年考试的重中之重，考生务必掌握每个阶段的特点。并会举例。
考点：外国学前教育的发展与著名教育理论
30、根据皮亚杰的道德认知发展阶段论，_____是自律道德阶段的开始，儿童开始依据自己的内在标准进行道德判断，不把规则看成是绝对的一成不变的东西，而是同伴间共同约定的，可以修改的。
A: 自我中心阶段 B: 权威阶段 C: 可逆性阶段 D: 公正阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】本题是对皮亚杰的道德认知发展阶段论的考查。可逆性阶段是自律道德阶段的开始。故选C。
31、教育机智体现了教师的劳动具有_____。
A: 创造性 B: 示范性 C: 复杂性 D: 长期性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。根据此定义，B项示范性并未体现；C项复杂性不是教育机智体现出教师劳动的最显著特点，只是特征之一；D项长期性也是教师的教育机智劳动的显著特征。教育机智是根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法，体现的是创造性。故选A。
32、元朝时直接负责管辖台湾的机构是_____
A: 中书省 B: 行中书省 C: 澎湖巡检司 D: 宣政院
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：元朝时，祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的发展，在澎湖设立巡检司，元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。故选C。
33、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条依法聘任校长的部门是_____
A: 省级人民政府 B: 县级人民政府 C: 省级人民政府教育行政部门 D: 县级人民政府教育行政部门
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：第二十六条 学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。
34、经济体制改革的核心问题是处理好( )，必须更加尊重市场规律，更好发挥政府作用。_____
A: 经济发展与生态环境 B: 处理好政府和市场的关系 C: 三农问题
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B
35、儿童心理发展潜能的主要标志是____，也是儿童可以接受教育程度的重要标志。
参考答案: 最近发展区的大小
本题解释:
专家解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
36、战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。
参考答案: 儒家
本题解释:
【答案】儒家
37、文件的连续性指_____
A: 对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系 B: 文件结构与语言必须严谨有效 C: 文件内容与形式同其他文件、同作者权利的高度统一的一致关系 D: 指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：文件连续性，是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立、互相矛盾。
38、智慧技能
参考答案:
参考专家解析：智慧技能指运用符号或概念与环境交互作用的能力的学习。
39、简述幼儿说谎的几种主要情形。
参考答案:
【参考答案】
幼儿说谎的情形有以下几种：
（1）想象与事实混同。学前心理学认为，学前儿童无意想象占主导地位，有意想象才刚刚萌芽。所以，幼儿会把现实的与非现实的混淆，从而说出一些与事实不符的话。
（2）为了某种目的或欲望。有些幼儿在不良心理和环境影响下，为了达到某种目的或者欲望，如逃避惩罚、.取得父母或老师的欢心、获得某些奖励、引起别人的注意等而不惜说谎。
（3）由于幼儿认识是非的能力和自我控制力较弱，不能抵御物质的诱惑，也会出现不诚实的言行。
40、我国首个深水自营气田——陵水17—2气田天然气探明储量2月9日已通过审查，储量规模超千亿方，为大型气田，将加快我国_____建设。
A: 渤海大气区 B: 东海大气区 C: 南海大气区 D: 黄海大气区
参考答案: C
41、从课程的表现形式来看，校园文化属于(.B)。
A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 校本课程 D: 综合课程
参考答案:
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。
42、_____是最简单和最常用的一种导入方法。
A: 复习导人 B: 间接导入 C: 实例导人 D: 直接导入
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
直接导入是最简单和最常用的一种导入方法。故选D。
43、经典行为定义的代表人物是_____。
A: 斯金纳 B: 班杜拉 C: 皮亚杰 D: 华生
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D【解析】经典行为主义的代表人物是华生。故选D。
44、一个好的班集体具有哪些特征?
参考答案:
答题要点：
(1)坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标。
(2)健全的组织机构与坚强的领导核心。
(3)严格的规章制度与严明的组织纪律。
(4)正确的集体舆论与良好的班风。
45、毛泽东诗词“一桥飞架南北，天堑变通途”中的“一桥”是指_____
A: 钱塘江大桥 B: 上海浦东大桥 C: 南京长江大桥 D: 武汉长江大桥
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：‘‘一桥”指武汉长江大桥，该桥为长江上第一座由中国人自己建造的桥梁，是 五十年代重大工程之一，于1955年开工，1957年建成通车。故选D。
46、师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
师德激励要坚持以奖励为主，惩罚为辅的原则。
47、幼儿园教育工作评价实行以_____为主的制度。
A: 其他教师评价 B: 园长评价 C: 家长评价 D: 教师自评
参考答案: D
本题解释:
D（解析）本题考查幼儿园教育评价部分的知识点。[名师详解]幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
48、没有惩罚的教育是不完整的教育。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y起学生的痛苦体验和认真反思有助于学生及时终止和纠正自己的不良品德和行为。
49、参观教学法可分为_____
A: 总结性参观 B: 准备性参观 C: 现实性参观 D: 并行性参观
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。解析:参观教学法可以分为：准备性参观、并行性参观和总结性参观。
50、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求作出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是_____。
A: 学生内部心态转化规律 B: 知、情、意、行诸因素统一发展规律 C: 长期性和反复性规律 D: 在交往中形成品德规律
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：学生的思想品德的形成过程是各种矛盾斗争转化的过程；德育过程是要促进学生的思想品德矛盾向积极方面转化。
51、独立性是学生主观能动性的最高表现。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：学生的主观能动性主要表现在三个方面：自觉性、独立性和创造性。创造性是学生主观能动性的最高表现。
52、健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括_____。
A: 躯体健康 B: 躯体健康和心理健康 C: 躯体健康、心理健康和社会适应良好 D: 躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。
53、某县因疏忽大意，未按规定对学校的体育设施进行安全检查，导致学生在上课时受重伤，在这一事故中，对直接负责的主管人员和其他责任人员应当依法给予_____。
A: 行政处分 B: 行政处罚 C: 行政强制 D: 行政拘留
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《义务教育法》规定制定、调整学校的设置规划的；
（二）学校建设不符合国家规定的办学标准、选址要求和建设标准的；
（三）未定期对学校校舍安全进行检查，并及时维修、改造的；
（四）未依照本法规定均衡安排义务教育经费的。”故选A。
考点：我国主要教育法律法规介绍
54、世界上最著名的智力量表是_____，简称S‐B量表。
A: 斯坦 B: 学前智力量表 C: 儿童智力量表 D: 成人智力量表
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：多年的研究表明，斯坦福—比纳智力量表（Stanford－Binet Intelligence Scale）信度令人满意，对正常人群、发育迟滞者和天才人群都能提供准确的IQ估计。现在，斯坦福—比纳智力量表已成为当代应用最广也最具有权威的个别智力测验。
55、陈述性记忆处理陈述性知识，如_____。
A: 字词 B: 人名 C: 时间 D: 观念
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD 专家详解：题中各项均属于陈述性知识。
56、所谓依法执教就是依罚执教。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：依法执教，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行：二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。
57、动机是推动人们行为的内部动力，直接影响工作效率。关于动机和工作效率的关系，下列描述不正确的是_____
A: 动机越低效率越低 B: 动机越高效率越髙 C: 动机过高效率反而会降低 D: 动机适中效率中等
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:根据耶克斯_多德森定律，动机不足或过强都会影响学习效率。在学习较复杂的问 题时，中等偏低的动机强度最有利于问题的解决;在学习中等强度的问題时，动机强度与学习效率的关系是倒U 型曲线关系；在学习任务比较简单时，动机强度越髙，学习效率越佳。
58、根据《中华人民共和国教育法》规定，下列情况属于“不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格”的是_____。
A: 体罚学生，经教育不改的 B: 故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的 C: 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的 D: 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《中华人民共和国教师法》第十四条规定：受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。
59、小学生在记课堂笔记时对汉字字形结构正误的注意属于_____。
A: 随意注意 B: 不随意注意 C: 无意注意 D: 随意后注意
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：有意后注意也叫随意后注意，是由自觉的但不需要意志努力的的注意。
60、儿个学生趴在树底下兴致勃勃的观察这什么，一名教师看到他们满身是灰的样子生气的走过去问，你们在十什么“听蚂蚁唱歌”学生头也不抬，随口说道“胡说，蚪蚁怎么会唱歌呢”老师的声音提高了一个八度，严厉的斥责，让学生猛的从愧安时里淸醒过来，于是一个个小脑袋低，等候存老师的发落，只有一个倔强的小家伙还是不服气，小声的说道，您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？
请你运用现代教育理论对该老师的行为做出判断
参考答案:
1、教育观
要树立以学生发展为本的教育观。再教育取向上，不仅要尊重基础知识、基本技能的掌握，还要重视基本态度和基本能力的培养。尤其在学生创新精神和实践能力的培养上，要重视学生发现问题解决问题的能力，学生学习的兴趣的培养以及学生个性的发展。
2、学生观
（1）要把学生看成是具有能动的、充满生机和活力的社会人。学生是学习的主体，是学习的主人，在一切活动中，教师要充分的发挥学生的能动性，促进其发展。
（2）要尊重、信任、引导、帮助或服务于每一个学生。师生要平等相待，在人格上是平等的，要平等对话，实行等距离教学。
（3）要坚持教学民主，要废除教学中的权威主义、命令主义。
3、“听蚂蚁唱歌”休现孩子具有童心、童真与童趣，具有孩子特有的想象力，教师要善于了解孩子的内心世界。新的教育取向不只关注知识和技能，还要关注过程与方法，情感与体验。“听蚂蚁唱歌”是学生的一种体验，教师要尊重并保护孩子的兴趣与想象。
4、“一个教师看到他们满身是灰的样子，生气的走过去问”，学生在兴致勃勃地观察什么，处于其自身的活动过程，学生是能动的、发展的人，教师要保护，给学生心理上的支持，而该教师不尊重学生的主观能动性。
5、“胡说，蚂蚁怎会唱歌？”老师对学省进行了斥责。师生也要平等相待，教师不能以权威压制学生，所以教师的行为是不对的。
6、学屯小声嘟哦嘟说：“您又不蹲下来”，说明教师缺乏民主意识，要和学生实行等距离教学。
61、人的全面发展是指各方面素质的_____。
A: 和谐发展 B: 均衡发展 C: 全面发展 D: 快速发展
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展，同时也包括人的才能、志趣和道德品质的多方面发展。
62、态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的_____
A: 知识经验 B: 观念和信念来源:91考试网 91ExaM.org C: 道德认识 D: 道德观
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。
63、下列对“罗森塔尔效应”描述不正确的是_____
A: 是有关对儿童进行“预测未来发展的测验” B: 即教师的期望效应 C: 课堂强化的作用 D: 皮格马利翁效应
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：罗森塔尔效应是教师的期望效应，不是预测未来发展的测验。
64、基础教育课程改革中“建立促进学生全面发展的评价体系”的理论依据是_____。
A: 二因素理论 B: 三维结构理论 C: 三元智力理论 D: 多元智能理论
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
65、教学设计是对教学活动的系统规划，它通常包含的内容有_____
A: 教学目标与教学内容设计 B: 教学方法与教学策略设计 C: 教学过程设计 D: 教学评价设计
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:教学设计是指在实施教学之前由教师对教学目标、教学方法、教学评价等进行规划和组织并形成设计方案的过程。
66、课程是指学校学生所应学习的____及其进程和安排。
参考答案: 学科综合
67、请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。
参考答案:
参考专家解析：教师在教学过程中要善于激发学生的学习动机，以便达到更好的教学效果。激发学生的学习动机可从以下方面进行：
(1)创设问题情境，实施启发式教学。教师在教学过程中可以创设一定的问题情境，引发学生思考，采用启发式的教学来激发学生的学习动机。
(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。美国心理学家耶克斯和多德森认为，动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯一多德森定律(简称倒“U”曲线)。教师可以设置适当的作业难度，激发学生的动机水平。
(3)充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。心理学研究表明，表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机，因为前者能使学生获得成就感，增强自信心。因此，教师在教学中要对学生的进步与努力及时给予表扬和奖励．以激发更多的学习动机。
(4)正确指导结果归因，促使学生继续努力。在学生完成某一学习任务后，教师应指导学生进行成败归因。一方面．要引导学生找出成功或失败的真正原因；另一方面，教师也应根据每个学生过去一贯的成绩的优劣差异，从有利于今后学习的角度进行归因，一般而言，归因于主观努力的方面均是有利的。
68、教育法律关系是以_____为核心而形成的社会关系。
A: 教育行为 B: 教育法律规范 C: 权利和义务 D: 教育规章
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：教育法律关系是以权利与义务为核心而形成的社会关系。明确当事人的权利与义务，也就明确了相互之间由法律所调整的社会关系。
69、俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的_____。
A: 模仿性 B: 反复性 C: 可塑性 D: 形象性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。
70、德国幼儿教育家{##}被世界誉为“幼儿园之父”，是他创办了世界上第一个幼儿园。
参考答案:
本题解释:
【答案】福禄培尔
71、我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方式的理解。
参考答案:
正确答案是
（1）自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身条件独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标，即主动地自觉自愿地学习。
（2）合作学习是针对教学条件下学习的组织形式而言的，相对的是“个体学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确责任分工的互助性学习。
（3）探究学习是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中，创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，让学生根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展、自主构建知识体系的一种学习方式。
考点：我国基础教育课程改革及其发展
72、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了_____教育原则。
A: 启蒙性 B: 发展适宜性 C: 活动性 D: 综合性
参考答案: D
本题解释:
D.幼儿园课程内容强调综合性。
73、心理防御机制的作用是_____。
A: 积极的 B: 消极的 C: 具有二重性的 D: 无效的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理防御机制作用具有二重性：积极的心理防御机制有助于适应挫折,化解困境;消极的心理防御机制只能起到暂时平衡心理的作用,并不能解决问题,甚至还会埋下心理变态的种子。
74、美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”说明学前教育观念需要教师在教育过程中要_____
A: 尊重儿童 B: 重视儿童积极情感体现 C: 重视儿童学习的自律性 D: 重视儿童的主动操作
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做了就理解了。”表现的是儿童作为学习的主人，要发挥其学习的主动性。故选D。
75、怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法错误的是_____。
A: 建立新型、民主、平等、合作的师生关系 B: 严师出高徒，棒打出孝子 C: 以身作则，率先垂范 D: 调动一切积极因素，建立良好师生关系
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
76、下列不属于精神需要的是_____
A: 对知识的需要 B: 对科研用品的需要 C: 对文化艺术的需要 D: 对美的需要
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
对科研用品的需要属于物质需要。
77、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____。
A: 组织策略 B: 复述策略 C: 计划策略 D: 调节策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。试题专家解析：
复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的学习策略。
78、在日常教育教学中．如何培养和塑造学生的良好性格？
参考答案:
参考专家解析：日常教育教学是塑造和培养学生良好性格的教育机会，也是学校教育的目的所在。具体方法和途径有：
（1）加强政治思想教育，培养学生良好的性格；
（2）在实践中培养与锻炼学生的性格；
（3）家长与教师应该给学生树立良好的榜样；
（4）建立优良学生集体，形成良好班风与校风，促进学生良好性格的形成；
（5）注意个别指导、有针对性地进行性格培养。
79、动机强度与行为效果之间成正比。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【参考答案】错误。专家解析：学习动机对学习效果具有积极的影响。但是，学习动机强度与学习效率并不完全成正比。
80、苏格拉底产婆术
参考答案:
参考专家解析：苏格拉底产婆术也称助产术，是苏格拉底的一种教学方法，即引导学生自己进行思索、自己得出结论。
81、各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。
A: 同等于 B: 快于 C: 高于 D: 不低于
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《义务教育法》第四十二条规定：国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨
82、简述新手型教师与专家型教师的差异。
参考答案:
【答案】新手型教师与专家型教师差异主要表现在以下几个方而：
（1）课时计划差异；
（2）课堂教学过稈的差异；
（3）课后评价的差异；
（4）在师生关系、人格魅力、职业道德方而的差异。
83、下列属于精加工策略的是_____。
A: 合理复习 B: 位置记忆 C: 亲自参与 D: 学业求助
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：精细加工策略包括记忆术（如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想），做笔记，提问，生成性学习，利用背景知识，联系实际等
84、把教学理论建立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的是_____。
A: 弗洛伊德 B: 卢梭 C: 赫尔巴特 D: 夸美纽斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：赫尔巴特第一个提出教育学是一门科学，并认为应把伦理学和心理学作为教育学的理论基础。他的贡献在于把教育理论建
立在心理学的基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。
85、根据《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格的人员首次任教师，应当有试用期。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。
86、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？_____
A: 春风化雨 B: 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 C: 天下兴亡，匹夫有责 D: 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是榜样示范法，选项中b选项是榜样示范法，“春风化雨”体现的是陶冶教育法。
87、问题解决过程一般可以分为_____
A: 发现问题 B: 分析问题 C: 提出假设 D: 验证假设
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：问题解决的过程一般可以分为发现问题、分析问题、提出假设、检验假设四个阶段。
88、下列诗句作者是杜甫的是_____
A: 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B: 感时花溅泪，恨别鸟惊心 C: 天生我材必有用，千金散尽还复来 D: 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析感时花溅泪，恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。A、C、D三项分别出自李商隐的《无题》、李白的《将进酒》和韦应物的《滁州西涧》。故选B。
89、引起和维持个体的活动，并使活动朝向一个目标的过程叫做_____。
A: 注意 B: 需要 C: 动机 D: 兴趣
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：略。
90、学前社会教育的特征包含_____。
A: 群体性 B: 高效性 C: 目标性 D: 计划性
E: 多样性
参考答案: ACDE
本题解释:
参考答案：A，C，D，E。参考专家解析：
ACDE【解析】本题是对学前社会教育特征这一基础性知识的考查。学前社会教育的特征包括：群体性、目标性、计划性、多样性。另外，考生还要注意对学前社会教育和学前家庭教育二者特点的区分。故选ACDE。
91、下列关于教学技能的说法中正确的是_____。
A: 教师外在的行为和内在的心智活动是前后相继、相互分割的两个活动 B: 教学技能的形成是内外兼修的结果 C: 教学技能的形成不仅仅需要通过外在的练习和训练，更需要教师不断自主反思、实践体悟 D: 教学技能是在教师已有知识经验的基础上形成和发展起来的
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：教师外在的行为和内在的心智活动并不是前后相继、相互分割的两个活动，而是一个复杂融合性活动。因此A选项错误。
92、课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的____。
参考答案: 无意注意
本题解释:
参考专家解析：无意注意
93、智商是指一个人____与____之间的比值。
参考答案: 智力年龄 智力年龄
本题解释:
参考专家解析：
智力年龄实际年龄
94、奥苏伯尔的二维分类中，学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系属于_____。
A: 接受学习 B: 发现学习 C: 意义学习 D: 机械学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：接受学习是指教育者系统地向学生传授知识，学习者以接受的方式得到知识。发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者依靠自已的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法。意义学习是指学习者理解语言、文字所代表的知识，并能应用知识解决问题。意义学习有两种：一种是学习材料本身已有意义联系；另一种是学习材料本身并无意义联系，但学习者赋予某种外加的意义，这种学习就是学习者所学的新知识与自己已有的知识建立了实质性的合乎逻辑的联系。机械学习是指学习没有意义联系的材料，或学习者在学习中并未理解材料间的意义联系。故选C。
95、某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就直接将车开走，小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由_____承担责任。
A: 司机负责 B: 某寄宿学校负责 C: 司机和某寄宿学校共同负责 D: 司机和王某共同负责
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：应该由司机和寄宿学校共同负责。首先，司机没有尽到看护责任，应负责任；其次，司机是学校雇佣的，他是在行使职务的过程中出的事故，学校也应该对此负责。
96、举儿童之间绝大多数的社会性交往是在_____中发生的。
A: 游戏情境 B: 语言情境 C: 社会情境 D: 家庭情境
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：A【解析】幼儿的社会范围小，游戏是幼儿认识世界的途径，是幼儿通过实际行动探索周围世界的一种积极活动。幼儿心理的发展，主要是在游戏活动中完成的。因此，幼儿的社会性交往大多都是在游戏情境中发生的。故选A。
97、姜昆是相声演员，姜昆是曲艺演员。所以相声演员都是曲艺演员。
以下哪项推理明显说明上述论证不成立？_____
A: 人都有思想，狗不是人。所以狗没有思想 B: 商品都有价值，商品都是劳动产品。所以，劳动产品都有价值 C: 所有技术骨干都刻苦学习，小张不是技术骨干。所以，小张不是刻苦学习的人 D: 黄金是金属，黄金是货币。所以，金属都是货币
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：题干的推理方式是：S是A，S是B，所以A是B。而A项的推理方式是：S是A，B不是S，所以B不是A；显然与题干不同。B项的推理方式是：S是A，S是B，所以B是A；与题干略有不同。C项的推理方式是：S是A，B不是S，所以B不是A；显然也与题干不同。D项的推理方式是：S是A，S是B，所以A是B； 与题干完全相同，且结论很明显是错误的。故选D。
98、我国最早在4000多年前的夏代就诞生了正式的学校。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
99、1632年，捷克的著名教育家夸美纽斯出版了_____。这是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教育，主张建立适应学生年龄特征的学校教育制度，论证了班级授课制度，规定了广泛的教学内容，论述了教学原则，高度评价了教师的职业，强调了教师的作用。
A: 《大教学论》 B: 《学记》 C: 《普通教育学》 D: 《教育论》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：《大教学论》是捷克教育家夸美纽斯的代表作，是近代最早的一部教育学著作；《学记》据郭沫若考证为孟子的学生乐正克所著；《普通教育学》为德国教育家赫尔巴特的重要著作；《教育论》则是英国哲学家斯宾塞的主要教育著作。
考点：教育学的发展
100、概念掌握的行为指标是_____
A: 学会概念的定义 B: 理解概念的本质属性 C: 运用概念 D: 以上都不是
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
运用概念是概念掌握的行为指标。