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时间:2016-05-31 21:27:55
1、阅读下列材料，并回答问题。
某中学老师临时有事，私自请她的同事代课，后来学校知道了此事，便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷，有的说：“学校的做法太不合理了，又没让学生闲着，都是老师，谁上课还不是一样”；有的说：“学校这样处理是合理的，否则，以后老师都随便请人代课，怎么对学生负责呢？”
联系材料分析，应如何提高教师的职业道德修养？
参考答案:
【答案要点】
提高教师职业道德修养的主要方法：
①加强理论学习
教师要认真学习《教师职业道德规范》，提高职业道德水平，提高理论修养，提高自身觉悟以适应新形势教育的需要，要注重内省慎独，不断反省自己，将师德规范中的“爱”与“责任”贯穿其中。材料中某中学老师应认真学习职业道德理论中的六条规范，“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，并将此贯彻下去。
②勤于实践磨练，增强情感体验
师德修养的目的，在于形成良好的师德素质，提高教师实践能力。教师不仅要通过理论学习来分清是非，更重要的是要求身体力行，用这些理论知识来指导自己的行动，培养自己的良好品行。材料中的中学教师，应将爱岗敬业的规范贯彻实施下去，爱岗敬业中要求教师要认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不在工作时间从事与教育教学无关的活动。
2、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置_____的课程。
A: 以综合课程为主 B: 以分科课程为主 C: 分科课程和综合课程相结合 D: 分科课程为主，综合课程补充
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查新课程在初中阶段的课程设置。
【参考答案】C
【名师点睛】新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置
分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
3、美国社会心理学家班杜拉把强化分为_____。
A: 正强化和负强化 B: 直接强化和间接强化 C: 替代强化和自我强化 D: 精神强化和物质强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：强化理论是班杜拉社会学习理论的重要部分，他把强化分为替代强化和自我强化两种。替代强化是指学习者通过观察他人的行为所带来的奖励性后果而受到强化。自我强化是指个体参照一定的社会情境对自己的行为形成某种预期的标准，当他的行为表现符合甚至超过这一标准时，他就会对自己的行为感到满意，进行自我奖励，这种强化就是自我强化。
4、认为只有为学生经历、理解和接受了的东西，才可能称得上是课程，这是主张课程的本质的是_____的观点。
A: 知识 B: 经验 C: 活动 D: 学科
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查课程的本质的观点。课程是经验强调只有那些真正为学生所经历、理解和接受了的东西,才称的上是课程。故选B。
5、在教师指导下，学生围绕某个问题发表和交换意见，通过相互启发、商量获取知识的教学方法即是_____。
A: 练习法 B: 实验法 C: 谈话法 D: 讨论法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辩论，从而获取知识的一种方法。
6、_____是个性形成的最初阶段。
A: 0～1岁 B: 1～3岁 C: 3～6岁 D: 7岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
7、_____是人们根据一定的教学目的，遵循教学规律而制定的知道教学工作的基本要求或规范。
A: 教学目标 B: 教学原则 C: 教学摸式 D: 教学方法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
8、力求本学期考得好，力求得到本学期的奖学金，属于_____。
A: 间接的远景性动机 B: 直接的近景性动机 C: 高尚的动机 D: 成就动机
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：直接的近景性动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机。
9、每次上新课前老师都会预设问题激发学生，并让学生预习，这符合桑代克“学习定律“中的_____。
A: 效果律 B: 准备律 C: 练习律 D: 学习律
参考答案: B
本题解释:
答案B。专家解析：让学生预习，提前做好准备，对应了桑代克的“准备律”。
10、中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有_____的意义。
A: 开阔视野，获得新知识 B: 因材施教，完善个性 C: 启发智慧，形成能力 D: 提高成绩，锻炼能力
E: 培养品德，健康成长
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。
11、“活到老，学到老”，要求教师坚持_____的职业道德规范。
A: 为人师表 B: 关爱学生 C: 终身学习 D: 教书育人
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“活到老，学到老”，说明教师要坚持终身学习的理念，崇尚科学精神，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
12、反向社会化是指青年一代将文化知识传递给年长一代。下列属于反向社会化的有_____。
A: 女儿向父母解释网络用语“潜水”的意思 B: 学生告诉老师什么是BOBO头 C: 弟弟向哥哥叙述自己的军旅生活 D: 海外留学的子女向父母讲述海外的新鲜事物
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
13、教师是既定课程的阐述者和传递者．学生是既定课程的接收者和吸收者，这是新课程倡导的教学观。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
这是传统教学的观点。而新课改的教学观强调：（1）教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；（2）教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；（3）教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；（4）教学从“关注学科”转向“关注人”。
14、正迁移就是顺向迁移，负迁移就是逆向迁移。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
在学习过程中，顺向迁移与逆向迁移是相互联系、密切进行的。迁移还有正、负之分，不论是顺向迁移还是逆向迁移，如果对学习起促进作用的就称之为正迁移，起到干扰或抑制作用的则称之为负迁移。学习时，我们不仅要期望顺向正迁移，而且还要期望逆向正迁移。
15、金某(15周岁)在课间因小事与同学沈某发生争执，金某一拳击中沈某头部，致使沈某倒地，沈某被送医院后不治死亡。金某_____责任。
A: 应负相对刑事责任 B: 不应负刑事责任 C: 应负完全刑事责任 D: 应负刑事责任
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国刑法》规定：已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任，即为相对负刑事责任年龄。金某年满15周岁。所以负相对刑事责任。故选A。
16、教育目的就是培养目标。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。培养目标是教育目的的下位概念。
17、在人际交往中，最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的_____
A: 正性偏差 B: 近因效应 C: 第一印象 D: 定势效应
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：近因效应指在总体印象形成上，新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象
18、对于智力的性别差异，下列说法正确的是_____。
A: 男性较女性在视觉和辨别方位能力方面比较强 B: 女性的抽象思维比男性更优秀一些 C: 男性的智力普遍比女性高 D: 男性的嗅觉普遍比女性灵敏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：男女智力的总体水平大致相等，但智力结构存在差异，各自具有自己的优势。
19、儿童对学会使用的实物，能根据形状来概括，如区别耙和刷，而对不会使用的实物，则不能概括，这属于_____
A: 动作的概括 B: 生活情景的概括 C: 情绪性的概括 D: 功用性的概括
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：这是幼儿对熟悉的事物进行的概括，是在自己的生活情景之内进行的概括。
20、久未谋面的朋友出现在人群中，能够一眼把他辨认出来，这种现象属于_____。
A: 识记 B: 学习法 C: 再认 D: 编码
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：再认是指经历过的事物重新出现时能识别它是过去经历过的事物的现象。题干中“朋友”是过去经历过的事物，“辨认出来”是识别的结果。因此本题选C。
21、最近一段时间，学生小伟总是精神不振。一上课就睡觉，老师多次想把他叫醒，却无济于事。课后经班主任了解，该生自从买了电脑之后，经常独自躲在房间内上网直到深夜。为此，班主任多次与其父母沟通、联系，但都效果不佳。
如果你是小伟的班主任，你会采取怎样的措施来处理小伟这种上网成瘾的毛病？请依据相关德育理论加以分析。
参考答案:
【答案要点】（1）对于小伟同学的这种情况，教师首先要了解其上网成瘾的原因。目前学生上网的目的主要有：网络游戏、网络聊天、网络^色 情。教师要了解清楚学生到底是因什么而迷上网络的，然后再有针对性地进行教育。若学生沉迷于网络游戏，很可能是在现实生活中缺乏成功感而导致的；若学生沉迷于网络聊天，则很可能是由于缺乏交流交往的空间导致的；若沉迷于网络^色 情，则很可能是对两性知识的缺乏而导致的。总之，教师要分析清楚其根源才好采取恰当的措施。
（2）教师在采取具体措施时，要注意遵循德育的疏导原则。德育的疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。教师在运用疏导原则时，应遵循以下要求：①讲明道理，疏通思想；②因势利导，循循善诱；③以表扬、激励为主，坚持正面教育。总之，在对学生进行教育时，不要一味地采取简单的压、封和堵。
22、简述素质教育的意义。
参考答案:
参考专家解析：（1）有助于提高中华民族的素质，提高综合国力；
（2）有助于克服应试教育弊端，深化教育改革；
（3）有助于受教育者全面发展的落实。
23、简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
参考答案:
正确答案是
（1）班主任要明确评语不是一种检查和评比，而是一种阶段性的总结。学生期末评语是老师对学生一学期来的表现的一种分析和总结，目的是为了使学生能全面正确的了解自己，了解自己存在的优势和不足，鼓励学生发扬优势，改进不足。因此，班主任在写学生评语时应注意不要给学生下定义或分等级，而是要客观地给学生作一次比较全面的总结。
（2）评价主要注重的是学生的发展过程，这就要求班主任平时要注意细心观察，为期末评语的撰写积累素材。要在学生的日常生活中发掘学生的闪光点。班主任评语中要由衷地为学生的优点“喝彩”。然而学生的闪光点并不是每时每刻都能表现出来的，有些甚至是一闪而过。这就需要班主任在日常的学习生活中善于抓住学生的闪光点，并把它记下来作为日后写评语的素材；要正确评价一个学生，不能只是着眼于他眼前的表现，也要关注他以往的表现，更要注重他未来的发展。
考点：学生学习评价
24、简述教师专业化发展的途径。
参考答案:
教师专业发展，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育科学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。教师专业发展的途径主要有：
（1）师范教育。这是指教师职前教育，是教师个体专业性的起点和基础。
（2）新教师入职辅导。由有经验的教师进行现场指导、短期的系统培训，目的是使新教师尽快转变角色、适应环境。
（3）在职培训。如校本培训、校本教研、建立教师专业发展学校等。
（4）自我教育。即专业化的自我建构，这是教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径，是教师专业理想、专业情感、专业风格形成的关键。
25、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的_____。
A: 互补性 B: 个别差异性 C: 不平衡性 D: 阶段性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C 专家详解：身心发展的不平衡也指不同方面发展的不平衡性。有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到成熟的水平
26、斯金纳认为，学习实质上是一种反应概率上的____变化，而是增强反应概率的手段。
参考答案: 强化
本题解释:
答案：强化。
27、“化悲痛为力量”“不意气用事”这是_____。
A: 情感对知识的依赖 B: 意志对情感的作用 C: 情感对意志的影响 D: 意志对认识的作用
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
28、幼儿园教育工作评价应当_____
A: 以行政人员评价为主，专家等参与评价为辅 B: 以园长自评为主，教师等参与评价为辅 C: 以教师自评为主，园长等参与评价为辅 D: 以家长评价为主，幼儿等参与评价为辅
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。
29、____是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。
参考答案: 热爱教育事业
30、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育以培养人为基本职能和直接目的。
31、为保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务教育，县级人民政府可根据需要设置( )学校。_____
A: 全日制 B: 托管制 C: 寄宿制 D: 半日制
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《义务教育法》第三章第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务教育。
32、实事求是思想路线的极端重要性主要表现在_____
A: 它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线 B: 它是毛泽东思想的根本出发点 C: 它是毛泽东思想的精髓 D: 它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：ABCD。参考专家解析：实事求是思想路线是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，它是毛泽东思想的根本出发点和精髓，是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证，是中国共产党人最根本的思想方法和工作方法，是中国共产党的生命线和一切工作的准则。故本题正确答案选ABCD。
33、请你谈谈对教育的生命基础的理解。
参考答案:
1）生命价值是教育的基础性价值。
人类自超越动物进入人界，其生命的生存与发展就不能没有教育。人们如果不通过教育使先人对生产工具、语言工具和类经验等学习和掌握，就不具备成为人，在人类社会生存的条件。教育对生命潜能的开发和发展的需要的满足，成了教育重要的基础价值，教育应能成为创造幸福人生和人类社会进步的重要工具。
（2）生命的精神能量是教育转换过程的基础。
众所周知，教育活动是由教育者、受教育者和教育纳入三个最基本的要素构成的活动，这三者中更为本体性的构成是生命的精神能量，是教育中最大的投入和原料。教师在教育中的付出固然有体力，但只有体力的投入不可能产生出教育的效应，教师只有付出了精神的投入，从态度到情感，从知识到能力、从智慧到意志，才可能对学生的身心发展产生影响。从学生角度也是如此。
教育的内容，从表面来看似乎不具备生命的形态，但它本质上依然是生命精神能量的产物。教育内容不仅是人类生命的精神能量的外化和各种形式的对象化存在，而且是人类生命的精神能量高质量和高度凝聚的产物，是人类生命的精神能量在教育中的集中体现。正是教育内容的这一本质构成，使它有可能在不同的时代、地域间传承，被不同的人学习理解和掌握。教育活动就其过程本质来看是人类精神能量通过教与学的活动，在不同主体之间实现转换和新的精神能量的生成过程。
（3）生命体的积极投入是学习教育成效的基础。
教育活动中最重要的因素是人：教师和学生。他们在教育活动中可能会出现三种状态：
系，不仅会对学生的学习成效，而且会对学生的人格发展产生不同的影响，对教师的职业态度与专业发展也会产生不同的效应。我国目前中小学中大量存在的是注的是人的生命质量的提高，而它仍然要有生命拥有者的自主、能动的投入才能实现。总之，教育是基于生命的事业，以上是对教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动。
34、新课程的结构特点是_____。
①均衡性
②逻辑性
③选择性
④综合性
A: ①②③ B: ①②③④ C: ①②④ D: ①③④
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：此题是对新课程特点的考查。新课程的结构特点包括均衡性、选择性、综合性。
35、“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法，就是_____
A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行 B: 一个人用慎重的态度对待自己 C: 在自我的世界孤芳自赏 D: 独立面对自己的种种不足
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度，在无人监督和无人知道的情况下也不背离道德。
36、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____。
A: 作品分析 B: 文献分析 C: 行为分析 D: 调查分析
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查教育研究方法。作品分析法又叫产品分析法，是对调查对象的各种作品，如笔记、作业、日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。
37、简述焦虑对学习的影响。
参考答案:
答案：焦虑对学习起促进或抑制作用是由多方面因素决定的：学生原有焦虑水平的差异；学习材料难易的程度；学生本身的能力水平等。
38、皮格马利翁效应体现了教师的_____对学生的影响。
A: 知识 B: 引导 C: 期望 D: 能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：皮格马利翁效应又称期望效应。
39、人民法院审理继承案件时，应当依法保护未成年人的继承权和_____
A: 处置权 B: 受遗赠权 C: 占有权 D: 所有权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
40、我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是_____。
A: 《天问》 B: 《离骚》 C: 《孔雀东南飞》 D: 《九章》
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：我国古代文学史上篇幅最长的抒情诗是屈原的代表作——《离骚》。《天问》也是屈原的代表作，是屈原思想学说的集萃；《孔雀东南飞》是我国古代文学史上最早的一首长篇叙事诗；《九章》是《楚辞》的篇名，包括九首抒情乐章。
考点：中国文学知识
41、健康是指人_____的健全状态。
A: 心理与社会适应 B: 心理适应 C: 身体与心理适应 D: 身体、心理与社会适应
参考答案: D
本题解释:
答案D。专家解析：健康不仅能指身体健康，还包括心理健康与社会适应，健康是一个整体概念。
42、个人活动是课外活动的基本组织形式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：小组活动是课外活动的基本组织形式。
43、解答问题时，小明倾向于深思熟虑且错误较少，他的认知方式为_____。
A: 整体性 B: 系列性 C: 冲动型 D: 沉思型
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：沉思型与冲动型的认知方式反映了个体信息加工、形成假设和解决问题的速度和准确性。沉思型认知方式的学生在碰到问题时不急于回答，倾向于深思熟虑，权衡各种问题解决的方法，然后从中选择一个满足多种条件的、较有把握的最佳答案，因而错误较少。冲动型认知方式的学生在解决问题时，往往很快形成自己的看法，在回答问题时，往往根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促做出决定，反应速度快，但容易发生错误。
44、社会本位的价值取向理论代表人物有_____。
A: 孔德 B: 卢梭 C: 纳托普 D: 凯兴斯泰纳
E: 涂尔干
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE
45、简述影响个体心理发展的因素。
参考答案:
参考专家解析：
（1）遗传。遗传素质在个体心理发展中的作用是不可忽视的，它是个体心理发展的生物前提和物质基础。（2）环境。环境对个体的心理发展有着十分巨大的影响。人所处的环境和一般动物有着本质的区别，离开了社会环境与社会实践，人的心理就不可能向人的方向发展。
（3）教育。它制约着学生心理发展的过程、方向、趋势、速度和程度。（4）主观能动性。个体主观能动性是个体心理发展的内在动力。
46、学校实施德育的基本途径是_____。
A: 班主任工作 B: 社会实践活动 C: 思想品德课和其他各科教学. D: 课外与校外活动
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
47、儿童容易模仿影视中反面人物的行为结果导致不良品德，为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是_____。
A: 避免学生观看这类影视 B: 对有模仿行为的儿童进行说服教育 C: 影片中尽量少描写反面人物 D: 影片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
根据观察学习的抑制效应和去抑制效应，观察到榜样行为受到惩罚，会间接地在观察者身上产生惩罚作用，从而抑制观察者的不良行为。为使榜样发挥教育作用，不仅要让观察者看到榜样的行为，还要看到榜样行为的后果，即看到“恶有恶报，善有善报”。
48、下列教学形式中属于近现代的是_____。
A: 班级授课制 B: 贝尔一兰卡斯特制 C: 道尔顿制 D: 设计教学法
参考答案:
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：班级授课制产生于近代资本主义兴起的时代；贝尔一兰卡斯特制也称为导生制，产生于19世纪初的英国；道尔顿制是帕克赫斯特创始的，因1920年在马萨诸塞州的道尔顿市中学实施而得名；设计教学法是美国教育家克伯屈于1918年从杜威的教育思想出发，并在其“问题教学法”的基础上，根据内部动机和附随学习的理论所创行的一种教学组织形式和方法。
49、科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面？
参考答案:
参考专家解析：
（1）科技进步是现代教育发展的根本原因；（2）现代科技知识已成为现代教育的主要内容；（3）科学技术改变了教育技术。
50、在化学实验课中小虎做了一个实验，请教王老师时，王老师却说：“这个不考，不用管它。”王老师这一做法存在的问题是_____。
A: 教学方法单一 B: 教学理念偏失 C: 教学技能欠缺 D: 教学态度不端
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“不考就不用管”的做法，以考试内容决定教学内容，使教学活动围绕着考试来进行，违背了新课程的教学理念，说明王老师教学理念偏失。
考点：教师观
51、教育最基木的职能是____。
参考答案: 培养人才
本题解释:
【答案】培养人才
52、表现出“精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事”特征的气质类型是_____
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 粘液质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：胆汁质的典型特征是精力旺盛，表里如一，刚强，易感情用事，故选A。
53、在人类历史上，最早专门论述教育问题的著作是_____。
A: 《学记》 B: 《论语》 C: 《论演说家的教育》 D: 《理想国》
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：在人类历史上最早专门论述教育问题的著作是《学记》，比较系统和全面地总结和概括了先秦汉民族的教育经验。古罗马昆体良《论演说家的教育》（又名《雄辩术原理》）是西方第一部系统论述教学方法的著作。《论语》：中国春秋时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行。《理想国》是西方政治思想传统的最具代表性的作品，通过苏格拉底与他人的对话，给后人展现了一个完美优越的城邦。因此本题选A。
考点：教育学的发展
54、“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”
以上文字_____
A: 用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 B: 用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 C: 用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉 D: 用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由“瘦骨伶仃”、“有气节”、“讲友谊”、“抚慰”可知，此处对杨树、柏树的描写运用了拟人的手法，排除A、C。由“有气节”、“讲友谊”可知，此处表达了对杨树、柏树的赞美之情，故B项当选。
55、根据迁移内容的抽象和概括水平可以将迁移划分为_____
A: 正迁移和负迁移 B: 同化迁移和顺应迁移 C: 水平迁移和垂直迁移 D: 一般迁移和具体迁移
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：水平迁移与垂直迁移是根据迁移的不同抽象和概括水平进行的划分
56、第一个提出人力资本理论的是亚当·斯密。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错误 专家详解：第一个提出人力资本理论的是舒尔茨
57、下面不是针对1~2岁的儿童开展教育的途径的是_____
A: 游戏 B: 户外活动 C: 阅读 D: 体育锻炼
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：游戏、户外活动、阅读、讲故事是实施1～2岁儿童教育的途径。
58、某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是_____。
A: 80 B: 90 C: 100 D: 125
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：比率智商：IQ=智龄（MA）/实龄（CA）×100。（8/10）*100=80
59、“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是_____。
A: 遗传的重要性 B: 环境的重要性 C: 改变的重要性 D: 学习的重要性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
题干的意思是：人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差别．但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干体现了环境的重要性。
60、为什么学校教育工作必须要坚持以教学为主？
参考答案:
（1）以教学为主是由学校教育工作的特点所决定的；
（2）教学是实现教育目的的基木途径；
（3）教学为主是由教学自身特点决定的；
（4）历史经验已表明学校工作必须要以教学为主，如我国教育实践能说明这一点。
61、下列属于晶体智力的是_____。
A: 形成抽象概念的能力 B: 发现复杂关系的能力 C: 理解词汇能力 D: 知觉的速度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。考德上专家专家解析：晶体智力是在信息加工和解决过程中表现出来的能力。如：对关系的认识、类比、演绎推理能力等。
62、理论联系实际原则是指要以学习____为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。
参考答案: 基础知识
63、小学教育在义务教育中的地位主要表现在____、____、____。
参考答案: 普及性 基础性 强制性
本题解释:
【答案】普及性、基础性、强制性
64、我国教育技术出现的标志是_____。
A: 计算机辅助教学 B: 电化教学 C: 多媒体技术 D: 网络技术的运用
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：此题是对电化教学意义的考查。电化教学是我国教育技术出现的标志。
65、弱智儿童通常是指智商低于____的儿童，又称“智力落后儿童”。
参考答案: 70
本题解释:
参考专家解析：70
66、下列关于我国近现代教育的说法中，正确的有_____。
A: 陈鹤琴主张活的教育 B: 梁漱溟提出了“创造新文化，救活旧农村”的思想 C: 蔡元培提出了“大职业教育主义” D: 晏阳初被称为“世界平民教育之父”
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD专家解析：黄炎培提出了“大职业教育主义”。故本题选ABD。
67、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书。它所指的是下列哪四本书？_____
A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》 B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》 C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》 D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，所以本题选B。
考点：幼儿教师的文化常识
68、学校对超常儿童教育采取的措施有_____。
A: 加速教育 B: 充实课程内容 C: 顺其自然 D: 设特别班
E: 课外辅导
参考答案: ABE
本题解释:
【答案】ABE。
69、在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是_____。
A: 墨子 B: 孟子 C: 荀子 D: 孔子
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：孔子主张“有教无类”，意思是说无论什么人都可以受教育。孔子的“有教无类”的教育实践，对我国教育教学的发展起了推动作用，使不少处于下层的人士也能有受教育的机会。
70、学前教育指0~6岁儿童教育，包括____和幼儿教育(3~6岁)。
参考答案: 婴儿教育(0~3岁)
71、陈述性记忆处理陈述性知识，如_____。
A: 字词 B: 人名 C: 时间 D: 观念
E: 怎样骑车
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】A,B,C,D专家解析：根据知识的不同表述形式，现代认知心理学把个体的知识分为陈述性知识和程序性知识两类。陈述性知识是个人能用言语进行直接陈述的知 识。这类知识主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样等问题，可用来区别和辨别事物。程序性知识也叫操作性知识，是个体难以陈述清楚、只能 借助于某种方法间接推测其存在的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题，它包括一系列具体操作程序。E项属于程序性知识，故排除。
72、___ __是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动，它是学生课余生活的良好组织形式。
A: 课外活动 B: 教学活动 C: 课堂游戏 D: 集体活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查的是课外活动的含义。
73、找工作面试的时候一定要抓住前三分钟，这是利用了_____。
A: 投射效应 B: 晕轮效应 C: 首因效应 D: 近因效应
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：首因效应是指在总体印象形成上，最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，所以面试的时候前三分钟是对人印象形成的关键时间。
74、教学的基本组织形式是班级授课制，个别教学是其特殊形式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学的基本组织形式是班级授课制，复式教学是其特殊形式。
75、5.《教育法》中规定受教育者应当履行哪些义务？
参考答案:
【答案要点】
（1）遵守法律、法规；
（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；
（3）努力学习，完成规定的学习任务；
（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
76、根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于_____
A: 企业法人 B: 机关法人 C: 社会团体法人 D: 事业单位法人
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
77、制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。专家解析：马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。
78、《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要(2011--2020)》提出要“整合全市教育资源，建立市民终身学习制度。形成全体市民学有所教、学有所成的教育体系”，下面相关论述正确的有_____。
A: 建设市、区、街道、社区四级市民终身学习网络 B: 探索建立严进宽出的成人教育制度 C: 健全继续教育激励机制，建立成人教育培训补贴制度 D: 到2020年，全市80％以上的培训机构达到规范化标准
E: 推行市民终身学习卡制度，建立终身学习电子档案
参考答案: ACE
本题解释:
参考答案：A,C,E。参考专家解析：《深圳市中长期教育改革和发展规划纲要（2011—2020年）》中，第十条：终身教育。整合全市教育资源，建立市民终身学习制度，形成全体市民学有所教、学有所成的终身教育体系。
扩大终身教育资源。支持深圳广播电视大学办好开放大学。建设市、区、街道、社区四级市民终身学习网络。利用各类高校、科研机构和大型企业，联合建设各类专业培训基地。利用电教、成教和教育城域网等多种资源，建设覆盖全市的学习网络，不断丰富终身教育课程体系，完善远程学习系统。大力发展社区教育，积极发展家长学校、妇女学校和老年大学，开展灵活多样的教育活动。
创新终身学习制度。探索建立宽进严出的成人教育制度。推行市民终身学习卡制度，建立终身学习电子档案，加强对学分的登记、使用和管理，探索实施岗位培训学分制和学分换学历计划。健全继续教育激励机制，探索实现继续教育与工作考核、岗位聘任和聘用、职务和职称评聘、职业注册等人事管理制度相衔接。
促进社会培训规范发展。建立信息公告制度，规范收费管理。开展培训机构评估，加强培训机构规范化管理，到2016年，全市80％以上培训机构达到规范化标准。建立健全成人教育培训补贴制度。
79、教育行政部门对_____的考核工作进行指导、监督。
A: 校长 B: 教师 C: 班主任 D: 大队辅导员
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《中华人民共和国教师法》第二十二条规定：学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。
80、教学的基本组织形式是_____。
A: 课堂教学 B: 个别教学 C: 小组教学 D: 现场教学
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：课堂教学是教学的基本组织形式。
81、教师职业相比其它职业的最大特点，是其职业角色的_____。
A: 社会化 B: 知识性 C: 稳定性 D: 多样性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教师职业角色具有多样化的特征，这是与其他职业相比最大的特点。
82、生命中最主要的物质基础是_____
A: 水和蛋白质 B: 核酸和蛋白质 C: 糖类和蛋白质 D: 脂类和蛋白质
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：核酸和蛋白质是生命活动中最重要的物质，是生命中最主要的物质基础。故选B。
83、某宿舍住着若干个研究生。其中，一个是黑龙江人，两个是北方人，一个云南人，两个人这学期只选修了逻辑哲学，三个人这学期只选修了古典音乐欣赏。假设以上的介绍涉及了这寝室中所有的人，那么，寝室中最少可能是几个人？最多可能是几个人？_____
A: 最少可能是3人，最多可能是8人 B: 最少可能是5人，最多可能是8人 C: 最少可能是5人，最多可能是9人 D: 最少可能是3人，最多可能是9人
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题利用概念之间的交叉关系来解题，有2个人只选修逻辑，三个人选修了古典音乐欣赏，属于对立关系，最少要5人；此外，关键要把握住黑龙江人属于北方人，那么最多不能为9人，只能为8人。故选B。
84、《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
参考答案: C
本题解释:
C 专家详解：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的意思是“要引导学生，但决不牵着学生的鼻子走；要严格要求学生，但决不使学生感到压抑；要在问题开头启发学生思考，但决不直接把最终结果端给学生”，即注重引导启发学生，这是教学的启发性原则。
85、幼儿眼望天上的云彩，嘴里不停地说“那是马，那是狗……”这是幼儿的_____。
A: 幻象 B: 再造想象 C: 无意想象 D: 有意想象
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：无意想象指没有特定目的、不自觉的想象，是最简单的、初级的想象。如幼儿看见玩具听诊器，就想象自己成了医生，给娃娃看病。有意想象也称随意想象，它是有预定目的、自觉进行的想象。再造想象是根据词语的描述或非语言（图样、图解、符号等）的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的过程。
86、_____是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。
A: 家长学校 B: 家长参与 C: 家长会 D: 家访
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：家长可以通过间接方式参与学校教学活动设计和实施。
87、在我国，最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于_____
A: 1988年 B: 2002年 C: 1994年 D: 2008年
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：新中国成立后，先后四次颁布或修订教师职业道德规范，最近一次的《中小学教师职业道德规范》颁布于2008年。
88、在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，它们违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的_____
A: 关爱学生 B: 爱岗敬业 C: 教书育人 D: 爱国守法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中小学职业道德规范》中规定教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故选A。
89、全面实施素质教育的基本途径是_____。
A: 教学 B: 课外活动 C: 劳动教育 D: 道德教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。教学正是可以通过对学生的教育，发展学生的德智体美劳，同时教学也是学生获得知识的最主要的形式。
90、怎样理解素质教育的内涵?
参考答案:
参考专家解析：素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨，是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育，是促进学生个性健康发展的教育，是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
91、2010年中国GDP排行超越日本，位居世界第几位？_____
A: 二 B: 三 C: 四 D: 五
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：2012年中国GDP超越日本排名第二，紧随美国之后，日本排名第三，德国和法国分列第四和第五。
92、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。
A: 流畅性 B: 独特性 C: 综合性* D: 多维性
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对发散思维特征的理解。
【参考答案】A
【名师点睛】发散思维是创造性思维的核心，它具有三个特点，即流杨性、变通性、独创性。独创性是指个人面对问题情境时，能独具慧眼，想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法，具有新奇性。流杨性，是指个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，能随机应变，触类旁通，对同一问题所想出不同类型答案越多者，其变通性越高。本题中只体现出个体在回答问题时答案数量多，但是没有与其他人进行比较的阐述，故本题正确答案为A。
93、主题班会
参考答案:
参考专家解析：
是班级教育活动的形式之一，是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
94、____是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。
参考答案: 教材
95、经典性条件作用理论的提出者是_____。
A: 巴甫洛夫 B: 维果斯基 C: 赞可夫 D: 斯金纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：巴甫洛夫的经典实验：经典条件反射实验（狗进食的摇铃实验）。
96、下列对平面几何中有关角形性质的表述，不正确的是_____
A: 等边三角形的三个角相等 B: =角形两边之和大于第〒边 C: 二角形内角和为180度 D: 直角=角形的两个锐角都是45度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
97、“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____。
A: 概念 B: 原理 C: 规则 D: 技能
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。
98、小班幼儿一般能正确辨别的图形有_____。
A: 圆形、三角形、正方形 B: 圆形、长方形、椭圆 C: 半圆、三角形、正方形 D: 正方形、三角形、椭圆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
99、我国未成年人保护工作应遵循的原则不包括_____。
A: 教育与保护相结合 B: 尊重未成年人的人格尊严 C: 适应未成年人身心发展的规律和特点 D: 儿童权利优先
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：我国保护未成年人的工作，应当遵循四大原则：一是优先保障未成年人的合法权益；二是尊重未成年人的人格尊严；三是适应未成年人身心发展的规律和特点；四是教育与保护相结合。
考点：《中华人民共和国未成年人保护法》
100、工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为_____
A: 组织策略 B: 复述策略 C: 计划策略 D: 调节策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。