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时间:2016-05-12 22:29:08
1、我国教育方针在演进过程中表述虽有一定变化，但重视道德教育的优良传统没有改变。这说明教育具有_____
A: 历史性 B: 长期性 C: 继承性 D: 永恒性
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】教育的继承性是指不同历史时期的教育都前后相继，后一时期教育是对前一时期教育的继承与发展。我国教育方针中重视道德教育的优良传统就是教育的继承性的体现。
2、闻一多在《诗的格律》中提出了“三美”主张，不包括_____
A: 音乐美 B: 绘画美 C: 语言美 D: 建筑美
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：闻一多在《诗的格律》中提出的“三美”主张包括音乐美、绘画美、建筑美。故选C。
3、“教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”说明（）。
A: 教师要懂得教育教学的基本规律 B: 教师要了解和研究学生的性格、兴趣等 C: 教师要掌握系统的学科知识 D: 教师的职责不只是教书，还包括育人
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：这句话的意思是教师的任务是教书育人。
4、教育行政执法的特点是_____。
A: 不告不理 B: 主动执法 C: 主体单一 D: 教育为主
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。主动执法专家解析：不告不理是民事司法的特点。教育行政执法具有主动性，具有执法主体多元性的特征。教育行政执法一般由行政机关主动作出，即一经发现就必须处理。故选B项。
5、“人之初，性本善，性相近，习相远”，说的是_____。
A: 遗传的重要性 B: 环境的重要性 C: 改变的重要性 D: 学习的重要性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
题干的意思是：人刚出生的时候，本性都是善良的；这种善良的本性并没有很大的差 别．但长大过程中，每个人因为生活环境以及受教育情况的差异，各人的习性向着不同的方向发展，生活习惯及个性的差距就越来越大了。题干体现了环境的重要性。
6、所有行为变化都是由学习引起的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：行为变化也可以是由其他因素引起的，比如成熟机制。
7、某教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县所有的优秀教师调配给该校，该县教育局的做法_____。
A: 正确，有利于提高该校质量 B: 正确，有利于扩大教育的影响 C: 不正确，违反了《中华人民共和国教育法》 D: 不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第22条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
考点：我国主要教育法律法规介绍
8、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____。
A: 维持动机作用 B: 促进和维持功能 C: 思想教育作用 D: 培养纪律功能
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持功能。
9、全面发展教育的灵魂是_____
A: 德育 B: 智育 C: 美育 D: 体育
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用，它体现了社会主义教育的方向，是全面发展教育的灵魂。
10、什么是心理健康?心理健康的标准是什么?
参考答案:
【参考答案】心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。具体来说，心理健康至少应包括两层含义：一是无心理疾病：二是有积极发展的心理状态。
（1）自我意识正确。能正确评价自己、接纳自己。
（2）人际关系协调。乐于交往，能和多数人建立良好的人际关系，具有处理矛盾的能力。
（3）性别角色分化。能够获得相应的性别角色，行为方式和相应的性别角色规范一致。
（4）社会适应良好。能够面对、接受、适应现实，能够妥善处理生活、学习和工作中的各种挑战。
（5）情绪积极稳定。情绪乐观稳定，热爱生活，积极向上，对未来充满希望，有烦恼能自行解脱。
（6）人格结构完整。具有较高的能力、完善的性格、良好的气质、正确的动机、广泛的兴趣和坚定的信念等。
11、孔子是我国最著名的教育家，他提出了诸多至今仍有重要影响的教育观点，下列不属于孔子的基本主张的是_____。
A: 有教无类 B: 因材施教 C: 不愤不启，不悱不发 D: 教育现代化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育现代化思想源于邓小平1983年提出的。
12、教学工作的首要任务是引导学生掌握科学文化的____和____。
参考答案: 基础知识 基本技能
本题解释:
【答案】基础知识、基本技能
13、教师职业道德的基本内容有____。
参考答案: 忠于人民的教育事业；热爱学生；团结协作；以身作则
本题解释:
【答案】忠于人民的教育事业；热爱学生；团结协作；以身作则
14、教育机智
参考答案:
参考专家解析：教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出现的意外情况和偶发事件作出迅速灵敏的反应，果断地采取恰当的措施解决问题的特殊教育能力。
15、“教育不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法来适应个人和社会的连续要求。”这段话体现的教育思想是_____。
A: 全民教育思想 B: 终身教育思想 C: 特殊教育思想 D: 精英教育思想
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：终身教育是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它是贯穿人生始终的一种教育形态。
16、学生是影响师生关系的最主要因素。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：教师本身是影响师生关系的最主要因素，学生是影响师生关系的重要因素。
17、“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于_____。
A: 心境 B: 激情 C: 应激 D: 热情
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
本题考查对情绪的几种类型的区分。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。也叫心情。没有特定的指向性，不指某一特定对象，而使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。故选A。
18、教育行政法规一般有三种形式，即_____。
A: 通知、办法、规则 B: 条例、办法、规定 C: 条例、命令、规则 D: 通知、命令、规定
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：。
19、在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力？
参考答案:
【答案要点】
（1）完善学生的知识结构；
（2）采用讨论法进行教学；
（3）联系实际问题进行教学；
（4）对学生进行必要的启发指导；
（5）重视对学生学习过程的评价。
20、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中把_____作为教育改革发展的核心任务。
A: 提高质量 B: 德育为先 C: 育人为本 D: 改革创新
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
21、“瘦骨伶仃的有气节的杨树和一大一小的讲友谊的柏树，用凌乱而又淡雅的影子抚慰着被西北风夺去了青春的绿色草坪。”
以上文字_____
A: 用比喻的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 B: 用拟人的修辞手法，表达了对杨树、柏树的赞美 C: 用比喻的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉 D: 用拟人的修辞手法，说明杨树、柏树和草坪相映生辉
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：由“瘦骨伶仃”、“有气节”、“讲友谊”、“抚慰”可知，此处对杨树、柏树的描写运用了拟人的手法，排除A、C。由“有气节”、“讲友谊”可知，此处表达了对杨树、柏树的赞美之情，故B项当选。
22、小学课程目标中要求教师理解小学阶段在人生发展中的独特地位和价值，尊重学生学习和发展的权利，尊重学生的个体差异，这就要求小学教师要具有正确的_____和相应的行为。
A: 教师观 B: 学生观 C: 教育观 D: 社会观
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
23、设立学校及其他教育机构，必须具备下列条件：_____
A: 有组织机构和章程 B: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等 C: 有合格的教师 D: 有必备的办学资金和稳定的经费来源
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:按照《中华人民共和国教育法》第二十六条规定，设立学校及其他教育机构，必须具 备下列基本条件：（1)有组织机构和章程；（2)有合格的教师；（3)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等； (4)有必备的办学资金和稳定的经费来源。
24、____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在____首先执行了这个制度。
参考答案: 班级授课制 京师同文馆
本题解释:
参考专家解析：班级授课制；京师同文馆
25、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的( )决定的。_____
A: 示范性 B: 责任性 C: 继承性 D: 特殊性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育是培养人的活动，教师是教育活动的主导者，教师的言行举止对学生具有示范性，因此“为人师表”作为教师的行为规范是由示范性决定的。故选A
26、小东在做生物学试验研究时，善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论，小东运用的是_____
A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。
27、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，_____年内不得再次参加教师资格考试。
A: 2 B: 5 C: 3 D: 1
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：此题是对《教师资格条例》的考查。《教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试。
28、马克思认为，正确的教育起源论是_____
A: 生物起源论 B: 心理起源论 C: 劳动起源论 D: 神话起源论
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：此题暂无解析
29、教育是一种复杂的社会现象，是人类特有的活动。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
30、法律规定，教师的平均工资水平应当不低于当地_____的平均水平。
A: 工人 B: 医生 C: 公务员 D: 农民.
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
31、“人芝兰之室，久闻不知其香”是_____。
A: 知觉 B: 嗅觉 C: 嗅觉适应 D: 嗅觉感受性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：“入芝兰之室，久闻不知其香”的意思是：在香气充盈的房子里呆久了，闻起来房子里就好像并不是那么香了，指的是嗅觉适应。嗅觉适应指的是有气味的物质作用于嗅觉器官一定时间后，嗅觉感受性降低的现象。
32、如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安 排应该是_____
A: 让儿童看完电视后立即督促其完成作业 B: 规定每周看电视的适当时间 C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D: 只有按时完成作业才能看电视
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:按照斯金纳的操作性条件作用理论，强化物应该出现在行为发生之后。所以只有按时完 成作业(行为出现)才能看电视(呈现强化物）
33、看见小坦克，就要玩开坦克；听见蛙鸣，就要学青蛙跳；拿到雪花积木片，就会想到冬天的漫天风雪；如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着。这反映了幼儿_____
A: 想象的无意性 B: 相似联想较强 C: 直觉思维较强 D: 想象的有意性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
无意想象没有预设目的，由外界直接刺激引起，占据儿童想象的主要地位。
34、由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至痛苦的转折。在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括执业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。
请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。
参考答案:
正确答案是
【写作要点】“教师职业倦怠对策”是一个典型的话题作文，题目直截了当，没有审题障碍。写好这篇作文要从“是什么，为什么，怎么办”三方面入手，即“什么是教师职业倦怠”“为什么会职业倦怠”“怎样克服职业倦怠”。
【点拨】当前中小学教师普遍存在着职业倦怠现象，严重影响着教师的个人成就感和教育教学工作。造成该现象的原因很多，如付出与回报不成正比，对自主和尊重的需要长期得不到满足，工作环境中人文关怀的缺失等。针对这些原因，可以从薪酬激励、晋升制度、人文关怀等方面着手写作。
考点：写作能力
35、在内化阶段，个体的行为具有高度的____和____，并具有坚定性，表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。
参考答案: 自觉性 主动性
36、在教学过程中，有意识传递的主要信息是_____。
A: 教学媒体 B: 教学环境 C: 教学理念 D: 教学内容
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教学内容是指学与教的过程中，有意识传递的主要信息部分，一般表现为教学大纲、教材和课程。
37、下面关于能力表述正确的是_____。
A: 能力通常分为一般能力和特殊能力 B: 能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征 C: 特殊能力和一般能力是相互独立的 D: 节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的
E: 观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成活动必不可少的
参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。
38、简述学生喜欢的教师特征。
参考答案:
【答案】大量的研宄表明，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等多种角色.
⑴如果学生把教师看成是家长代理人，他们希望教师具有仁慈、体谅、耐心、温和、亲切、易接近等特征。
（2）如果学生把教师看成是知识传授者，他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等特征。
（3）如果学生把教师看成是团体领导者和纪律维护人，他们希望教师表现出公正、民主、合作、处事有伸缩性等特征。
（4）如果学生把教师看成是模范公民，则要求教师言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等。
（5）如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者，则希望教师表现出同情、理解、真诚、关心、值得信赖等。
39、学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校_____的统一体。
A: 权益 B: 权力 C: 权利 D: 责任
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD专家解析：关于学校的法律地位，有多种典型观点。一种观点认为学校的法律地位是权利与责任的统一体；一种观点认为学校法律地位是权利能力、行为能力、责任能力的统一体。故该题答案为CD。
40、下列有关情绪调节的描述，正确的是_____。
A: 某些认知策略如“忽视”，可以预防或减轻抑郁 B: 抑制快乐表情行为可以增加快乐感受 C: 父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用 D: 情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。情绪体验调节是情绪调节的重要方面。忽视可以比较有效地降低厌恶感，抑制快乐的表情可以降低快乐感受
41、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即_____
A: 全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B: 全面进行教育改革，全面发展职业教育 C: 全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D: 全面发展，面向全体
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体（学生）”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。故选D。
42、人本位的儿童观认为(C。
A: 儿童是家族繁衍的工具 B: 儿童是父母的私有财产 C: 儿童享有生存权、发展权、教育权 D: 儿童是国家的财富
参考答案:
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
C【解析】承认儿童的生存权、发展权和教育权是现代儿童观，即人本位儿童观的基本观点。故选C。
43、哪一种智力理论更加具有启发性，比传统的理论能更好地说明创造性。_____
A: 智力三维结构理论 B: 二因素论 C: 群因素论 D: 基本能力学说
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：吉尔福特的智力结构理论提出创造能力的研究和创造性测验，这为研究智力提供了新的线索。
44、对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、( )、整体性和“看得见”。_____
A: 真实性 B: 全面性 C: 针对性 D: 综合性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：对学前儿童的学习和发展进行评价，最主要的目的是为了更好地促进儿童的学习与发展。对学前儿童学习与发展评价的指导思想包括发展性、真实性、整体性和“看得见”。因此正确的选项是A。
45、在幼儿欣欣心中，一根木棍在需要时可以是快马，也可以是长剑，还可以是毒蛇，这属于幼儿的_____。
A: 创造 B: 感觉 C: 知觉 D: 想象
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
46、学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 命题学习 D: 并列结合学习
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“鸟”的概括程度较高，“百灵鸟”只是“鸟”的一种，将概括程度较低水平的概念或命题纳人自身认知结构中原有概括程度较髙水平的概念或命题中是下位学习。
47、设计制作幻灯片母版的菜单是_____
A: 视图 B: 格式 C: 工具 D: 编辑
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。
48、从邓小平同志关于社会主义本质的新概括来看，_____是实现社会主义的关键。
A: 必须抓住经济建设这个中心 B: 要发展生产力，就必须坚持改革开放 C: 必须坚持公有制和按劳分配的主体地位 D: 坚持共同富裕，防止两极分化
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：邓小平在1992年南方谈话中指出社会主义初级阶段的矛盾决定了党和国家的工作中心是经济建设，党和国家的根本任务是集中力量发展社会生产力，而现有的经济体制和生产关系不能更好地适应生产力的发展，因此必须实行改革开放。所以选B。
49、儿童心理发展潜能的主要标志_____。
A: 最近发展区的大小 B: 潜伏期的长短 C: 最佳期的性质 D: 敏感期的特点
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：最近发展区的大小，是儿童心理发展潜能的主要标志，也是儿童可接受教育程度的重要标志。
50、王老师任四年一班班主任后用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，并且建立档案，并依此进行教育教学工作，王老师的成长阶段属于_____
A: 关注情景阶段 B: 关注学生阶段 C: 关注生存阶段 D: 关注自我感受阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故排除D。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进人了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注学生阶段的特征，王老师因材施教，故选B。
51、当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的_____
A: 怀抱反射 B: 抓握反射 C: 觅食反射 D: 吸吮反射
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：当物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧捏住，这是新生儿的抓握反射，这种反射通常在出生后3～4个月消失。
52、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。
A: 前运算阶段 B: 感知运动阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。自我中心是前运算阶段的特点。
53、在教学中运用变式的主要目的是_____。
A: 激发学习兴趣 B: 引起有意注意 C: 丰富学生想象 D: 突出概念本质
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：变式与练习是认知策略学习的外部条件，只有在变化的情境中练习，认知策略才能获得迁移，才能灵活运用。
54、简述教育研究的基本过程。
参考答案:
参考专家解析：
（1）选择研究课题；
（2）教育文献检索与综述；
（3）制订研究计划；
（4）教育研究资料的收集、整理与分析；
（5）教育研究论文与报告的撰写。
55、学校教育的基本途径是_____。
A: 思想 B: 教学 C: 课外活动 D: 社会实践
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
56、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有_____
A: 随意性 B: 娱乐性 C: 自觉性 D: 系统性
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】学校体育相比一般身体锻炼，更加的系统
57、学生一边听课，一边做笔记，这属于注意的_____。
A: 稳定性 B: 集中性 C: 分配 D: 范围
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
注意的分配是指在一定时间内，能够同时进行不同活动的数量。
58、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高_____的使命。
A: 公民素质 B: 公民思想道德素质 C: 公民科学文化素质 D: 民族素质
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
59、2014年6月8日是“世界海洋日”，国家海洋局在北京、福建等地举办各类主题活动。2014年我国世界海洋日暨全国海洋宣传日的主题是_____。
A: “坚持科学发展，构建和谐海洋” B: “实施海洋强国战略，共图民族复兴大业” C: “拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮” D: “建设海上丝路，联通五洲四海”
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：2014年6月8日是“世界海洋日”，国家海洋局在北京、福建等地举办各类主题活动。2014年我国世界海洋日暨全国海洋宣传日的主题是“建设海上丝路，联通五洲四海”。其余选项均为宣传口号。因此本题选D。
60、教育机智能力
参考答案:
参考专家解析：
指教师运用教育理论和教育经验充分发挥对学生活动的敏感性，对学生中发生的偶发事件和意外情况能快速作出反应，进行恰当的处理，并取得良好教育效果的能力。
61、对儿童严厉、粗暴、缺少温情；他们滥用权力，要求儿童绝对服从，却很少对儿童说明为什么要这么做；为使儿童服从，他们常常运用惩罚和剥夺爱的策略。这是父母教养方式中的_____。
A: 忽视型父母 B: 放纵型父母 C: 权威型父母 D: 专制型父母
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
62、对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法为_____。
A: 系统脱敏法 B: 精神分析法 C: 全身松弛法 D: 肯定性训练
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考查肯定性训练。肯定性训练也叫自信训练，其目的是促进个人在人际关系京佳开表达自己的真实情感和观点，维护自己的权益也尊重别人的权益，发展人的自我肯定行为。故选D。
63、晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是_____
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 双重趋避冲突
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：趋避冲突是指个体对于同一目标既有趋近又有逃避的心态。
64、某省人民政府的规章与国务院某一部门的规章不一致，按照法律规定，下列做法正确的是_____
A: 由国务院裁决 B: 由最高人民法院裁决 C: 由国务院法制办公室裁决 D: 由全国人民代表大会常务委员会对违法的规章予以撤销
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：根据《立法法》第八十六条规定：部门规章之间、部门规章与地方政府规章之间同一事项的规定不一致时，由国务院裁决。
65、国家发改委8月20日宣布，对日本住友等8家零部件企业( )行为依法处罚8.3亿余元，对日本精工等4家轴承企业( )行为依法处罚约4亿元，合计罚款12.35亿元。这是我国反垄断部门迄今为止开出的最大罚单。_____
A: 行业垄断 B: 经济垄断 C: 原料垄断 D: 价格垄断
参考答案: D
66、注意的两个基本特性是_____。
A: 选择性和整合性 B: 指向性和集中性 C: 集中性和维持性 D: 指向性和选择性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：注意有两个特点：指向性和集中性。
67、班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期是在_____
A: 班集体的组建阶段 B: 班集体的形核阶段 C: 班集体的发展阶段 D: 班集体的成熟阶段
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】组建阶段是班集体的雏形期，这一时期是班主任工作最繁忙的时期，也是班主任工作能力经受考验的关键期。
68、“因材施教”体现了人的身心发展的_____。
A: 个别差异性 B: 不均衡性 C: 阶段性 D: 顺序性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：因材施教是对待不同的学生要用不同的教育方法，这正符合人的身心发展的个别差异性的规律。
69、内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
70、我们党始终高扬的光辉旗帜( )_____
A: 人民民主 B: 社会主义 C: 改革开放
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
71、教育心理学的知识是围绕什么相互作用的过程而组织的?_____
A: 教学和成长 B: 学习和发展 C: 教学和发展 D: 学习和教学
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。
72、学生与学生之间发生的法律关系是一种特殊的教育行政法律关系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
学生与学生之间发生的法律关系是一种民事法律关系。
73、教育现代化的主要内容有_____。
A: 教育观念现代化 B: 教育内容现代化 C: 教育管理现代化 D: 教学条件设备现代化
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：包含的主要内容是：教育观念现代化、教育思想现代化、教育内容现代化、教学方法现代化、教育手段现代化、教学设施现代化、教育管理现代化、教师素质现代化等等。
74、我国传统教育方式对现代教育的启示，正确的是_____。
A: 道德伦理的培养高于一切 B: 重视个体的自我修养 C: 关注孩子的个性化发展，因材施教 D: 革新教育观念，兼顾孩子社会性与个性化的共同发展
E: 重视道德教育
参考答案: BCDE
本题解释:
参考答案：B，C，D，E。参考专家解析：
BCDE【解析】我们要辩证地看待我国传统文化。一方面，我国传统文化中，如重视道德教育，强调修身养性等思想对学前教育发展有着积极的作用；另一方面，传统文化忽视了孩子发展的个体化差异，束缚了孩子的创造性，不利于孩子个体发展。故选BCDE。
75、教师备课就是钻研教材和制定教学进度计划。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教师备课不仅要钻研教材和制定教学进度计划，还要备学生、备教法。
76、“人逢喜事精神爽”这是受人的下列哪种情绪影响所致_____。
A: 激情 B: 热情 C: 心境 D: 应激
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
77、对称是_____幼儿绘画的一个重要特征。
A: 概念画期(又称图式期) B: 象征期 C: 涂鸦期 D: 写实期
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：对称是概念画期幼儿绘画的一个重要特征。
78、新课程积极倡导的学生观是_____。
①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
A: ①②③ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④
参考答案: D
本题解释:
【出题思路】本题考査考生对新课改学生观的理解。
【参考答案】D
【名师点睛】了解新课改的学生观，需要先了解新课改的理论基础，即人本主义理论、建构主义理论和多元智能理论。通过这些理论，可以把学生理解为具有独特生活经验和学习经验的个体，同时他们有独特的能力优势与发展潜能，他们有积极向上自我实现的潜能，乐于学习与他们的生活和发展相关的学习经验，他们学习的过程是在人际互动的情境中，运用已有的知识经验，建构知识的过程。据此可以理解新课程的学生观倡导学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
79、_____即把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试。
A: 算法式 B: 启发式 C: 综合式 D: 概括式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：提出假设最常用的两种方式是算法武和启发式，题干说的是算法式。
80、班级授课制的优点是_____
A: 有利于传授系统知识 B: 有利于学生之间相互促进 C: 有利于因材施教 D: 有利于提升学生自我教育与自我管理能力
参考答案: ABD
81、儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象，从而获得知识。这种认知表征是_____
A: 动作表征 B: 符号表征 C: 映象表征 D: 表象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：所谓认知表征，就是指通过知觉而将外在事物转换为个体内在心理事实的过程，而其认知表征方式则会随个体年龄而发展，表现为三个阶段：动作表征（enACtiverepresentAtion）——儿童靠动作来认知世界、获得知识；映象表征（iConiCrepresentAtion）——儿童用头脑中的表象去表现世界、获得知识；符号表征（symBAliCrepresentAtion）——儿童运用符号、文字再现世界、获得知识。
82、课堂教学是教学的_____
A: 唯一组织形式 B: 重要组织形式 C: 基本组织形式 D: 辅助形式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:课堂教学是进行学科课程教学的基本组织形式,是学校教学工作中最重要的组织形式
83、教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来，推动以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展，这属于教师角色中的_____。
A: 研究者 B: 设计者 C: 促进者 D: 终身学习者
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师的角色具有多样化，其中所谓的促进者是指教师要从过去作为单纯灌输者的角色中解放出来，促进以学习能力为中心的学生整个个性的和谐、健康发展。
84、卢梭教育理论体系中一个最基本的思想是_____。
A: 主张教育要培养“自然人” B: 提出了“社会本位论”的儿童观 C: 提出了“白板说” D: 为儿童拟定了百科全书式的启蒙教育大纲
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
85、根据记忆规律，教师应该怎样组织学生进行有效的复习？
参考答案:
【答案要点】
（1）及时复习；（2）合理分配复习时间；（3）尝试回忆与反复识记相结合；（5）适当过度学习；（6）运用多种感官参与复习。
86、国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要，推进教育改革，促进各级各类教育协调发展，建立和完善____。
参考答案: 终身教育体系
87、幻想是对未来的设想，常常使人想人非非，以想象代替现实，因此应竭力避免学生产生幻想。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：幻想是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。如果幻想是以现实为依据，并指向行动，经过努力最终可以实现，那么它就变成理想；如果幻想完全脱离现实，毫无实现的可能，就成为空想。教师如果正确对待学生的幻想，积极加以引导，是可以将其转变为理想的。
88、( )不是幼儿期儿童性格的典型特点。_____
A: 活泼好动 B: 喜欢交往 C: 好奇好问 D: 稳定性较强
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。
89、吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种_____。
A: 非条件反射 B: 无条件反射 C: 条件反射 D: 生来的反射
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：个体依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的，是一种条件反射。
90、古希腊一些哲学家认为，人是理性动物，是理性的负荷者，教育的目的，理性和价值，就在于使人的本质规定和人的和谐发展得以实现，这属于_____的观点。
A: 外在目的论 B: 内在目的论 C: 个人本位论 D: 社会本位论
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：个人本位论是指教育目的要从个体本能需要出发，要服从人的成长规律和满足人的需要，发展人的个性，促进个人自我实现。这与题干中古希腊哲学家的观点一致。
91、在影响学教过程的因素中，学生的先前基础知识、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等属于_____。
A: 文化差异因素 B: 社会差异因素 C: 群体差异因素 D: 个体差异因素
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：学生是学习的主体因素，主要从两个方面来影响学教过程，一是群体差异，包括年龄、性别和社会文化差异等；二是个体差异，包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要差异等。
92、教育评价除了鉴定功能、还有激励、导向、诊断等功能_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
93、儿童不小心将布娃娃掉在了地上，会抱起来拍着说“不哭，不哭”，这说明儿童正处于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：认知发展的四个阶段要掌握
94、只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教师是学生的榜样，教师的行为方式、情绪状态、人格特征等都会成为学生模仿的对象。心理不健康的教师平时常常表现出烦躁不安、易怒、喜怒无常等情绪问题，学生在与教师的长期接触中，会潜移默化地受其影响，也会产生较多的消极情绪，甚至导致心理疾病。因此，学生的心理健康状况直接受教师心理健康状况的影响，许多学生的心理障碍是由教师的心理健康问题引起的。所以，只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
95、从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_____
A: 没有听觉 B: 听觉的个别差异小 C: 听觉的个别差异大 D: 听觉没有差异
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高。
96、为加强国际交流与合作，《教育规划纲要》提出坚持以开放促改革、促发展。开展____、____的教育交流与合作，进步我国教育国际化水平。
参考答案: 多层次 宽领域
97、在上课时，有些平时不受老师重视的学生有的爱讲话，有的爱做小动作，特别是坐在窗边的学生则爱把窗帘拉开又合上，合上又拉开，老师发脾气，他反倒做鬼脸，引起同学们的哈哈大笑。试运用马斯洛的需要层次理论进行分析，这些学生是为了满足哪个层次的需要?如果你是教师，如何处理为好?
参考答案:
参考答案：
归属与爱的需要。也称社交需要，是指每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要。它是更高一级的需要，包括被人爱与热爱他人，保持友谊，被团体接纳等。
可采取以下办法：
1、在教学中，根据这些学生特点，给予合适机会让学生
表现自己，提供表现机会；
2、多表扬、鼓励
3、多关心爱护这些学生
98、“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期_____
A: 尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想 B: 关注民生、注重和谐的儒家思想 C: 以改革促发展的法家思想 D: “无为而治”的道家思想
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：此诗句是孟子所言，反映了孟子关注民生，君民和谐，以民为执政之本，注重和谐的儒家思想。故选B。
99、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_____
A: 夸美纽斯 B: 卢梭 C: 福禄贝尔 D: 裴斯泰洛齐
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
100、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是_____。
A: 过错责任原则 B: 无过错责任原则 C: 严格责任原则 D: 公平原则
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
未成年学生在校受到伤害，学校承担责任适用的归责原则是过错责任原则。