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时间:2016-05-12 22:21:21
1、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是_____。 A: 痕迹消退说B: 动机说C: 近位效应D: 首位效应
2、根据教育心理学，学习动机理论包括_____理论流派。 A: 强化B: 行为主义C: 认知主义D: 人本主义
3、某学生活泼好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质类型属于_____ A: 多血型B: 胆汁质C: 黏液质D: 抑郁质
4、教育心理学研究的核心内容是教学环境。_____
5、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是_____。 A: 课程内容B: 课程目标C: 课程结构D: 课程理念
6、根据操作对象的不同，可以将操作技能分为_____。 A: 徒手性操作技能B: 器械性操作技能C: 闭合性操作技能D: 开放性操作技能
7、在教育部印发的《中学教室专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”、“了解学生在学习具体学科内容时的认知特征”、“掌握所教学科课程资源与校内课程开发的主要方法和策略”这些只是属于_____ A: 学科知识B: 通识知识C: 学科教学知识D: 学生发展知识
8、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。 A: 下位学习B: 上位学习C: 并列学习D: 结合学习
9、对。受教育权具有决定作用的是_____。 A: 生产力B: 文化C: 政治经济制度D: 科学技术
10、教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____ A: 教育方针B: 教材C: 课程标准D: 课程
11、师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。_____
12、义务教育法规定，学校( )分设重点班和非重点班。_____ A: 可以B: 不得C: 应当D: 适当
13、认为遗忘不是保持的消失而是记忆被压抑的结果的理论是_____。 A: 衰退说B: 干扰说C: 同化说D: 动机说
14、封建社会采用的教学组织形式主要是_____。 A: 个别教育B: 班级授课制C: 分组教学D: 道尔顿制
15、教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的办法违背了人身心发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 差异性
16、著名生态学家、生物学家洛伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的_____ A: 神话起源说B: 生物起源说C: 劳动起源说D: 心理起源说
17、三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一，又相对分散的发展趋势。_____
18、在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是_____ A: 北欧的尼德兰B: 捷克的夸美纽斯C: 法国的斯图谟D: 德国的福禄贝尔
19、《论语》是我国的经典教育名著，下列教育格言出自《论语》的是_____。 A: 学而时习之不亦悦乎B: 师者，所以传道、授业、解惑也C: 温故而知新，可以为师也D: 学而不思则罔，思而不学则殆
20、人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有_____。 A: 连续性特点B: 创造性特点C: 长期性特点D: 示范性特点
21、简述德育过程的一般规律。
22、教师与学生签订的聘任合同中所规定的义务为绝对义务。_____
23、《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与____在思想上是一致的。
24、____与____是个体身心发展的两个高速发展期。
25、个体的智力差异表现在哪些方面？
26、在方位知觉的发展中，儿童在( )岁能够正确辨别前后。_____ A: 3B: 4C: 5D: 6
27、梅耶学习过程模式的主要特点是_____。 A: 强调新旧知识之间的相互作用B: 强调模仿的作用C: 强调强化的作用D: 强调暂时神经联系的建立
28、下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是_____ A: 温故而知新B: 拾级登梯；循阶而上C: 不愤不启，不悱不发D: 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
29、举一反三是知识的正向迁移。_____
30、简述中学生思维能力发展的表现。
31、夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己做榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的_____角色。 A: 传道者B: 朋友C: 示范者D: 管理者
32、下列特点不属于发散思维的是_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 独创性D: 逻辑性
33、基础教育课程改革提出的三维目标是指_____。 A: 知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观B: 知识、技能、能力C: 观念、方法、态度D: 基础知识、基本技能、基本方法
34、下列选项属于教学过程本质观流派的是_____。 A: 智力说B: 能力说C: 知识说D: 多质说
35、所谓____，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它的抽象、概括和综合水平高于学习任务，并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联。
36、学习迁移产生的客观必要条件是_____。 A: 学生的智力水平B: 学习的理解和巩固程度C: 学习对象之间的共同要素D: 学习的方法
37、规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”的法规是_____ A: 《中华人民共和国宪法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国未成年人保护法》D: 《儿童权利公约》
38、下列不属于教学过程设计要求的是_____ A: 要有充分的学情分析B: 要有科学的教材分析C: 要有明确的教学目标D: 要有明确的教学计划
39、当不良行为出现时，可以用两种惩罚方式：一是给予某种厌恶刺激；二是取消幼儿喜爱的刺激或____等。
40、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思想方式获得答案的问题，这类问题属于_____ A: 无结构问题B: 有结构问题C: 界定含糊问题D: 情境不清问题
41、世界上最早使用麻醉剂的是我国古代的_____ A: 扁鹊B: 华佗C: 张仲景D: 孙思邈
42、行为主义的信息加工的观点是，研究人的高级心理过程，强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。_____
43、教师在课堂上采用小组讨论的教学方法，重点是培养学生的_____ A: 搜集信息的能力B: 交流、协作和表达的能力C: 创新能力D: 解决问题的能力
44、从感觉的对象和内容来看，它是____的，即反映着不依赖于人的意识而独立存在的客观事物。从感觉的形式和表现来看，它又是____的，即在一定的主体身上形成、表现和存在着。
45、张老师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，侵犯了学生的_____。 A: 名誉权B: 隐私权C: 受教育权D: 人身自由权
46、近日，中国三峡集团清洁能源发电装机规模突破5000万千瓦。全部都是( )等清洁能源装机。每年可以减少原煤消耗超过1亿吨、减少二氧化碳排放超过2亿吨、减少二氧化硫排放超过200万吨，这将大大减轻全社会节能减排的压力。_____ A: 水电、核电、太阳能B: 水电、风电、煤炭C: 水电、风电、太阳能D: 石油、风电、太阳能
47、将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义，以便于记忆，也是一种形式的有意义学习。_____
48、有关学生动机的培养，说法正确的是_____ A: 为学生选择的榜样越优秀越好B: 给学生的建议不应太具体，越抽象越好C: 可以帮助学生把对某一学科的兴趣迁移到另一学科上D: 告诉学生失败都是由于外部因素导致的
49、课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指_____ A: 充分认识知识对社会的价值B: 学科、知识、个人、社会价值有机的结合C: 让学生尊重知识尊重教师D: 使学习的综合素质得到最大程度的提高
50、赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担负着班主任工作，他有感于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生，以便取得学生的信赖，他与学生一起参加课外甚至校外活动，如打球、下棋、逛电子游戏厅等，几乎对学生的各种愿望来源:91考试 网都是有求必应。但是，一学年下来，赵老师却感到非常沮丧：不仅学校领导批评他过于放纵学生，而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词，抱怨老师有偏向。为此，赵老师非常苦恼，几乎动了辞掉班主任职务的念头。问题：试从正确的教师观角度，谈谈如何改进赵老师的工作。
51、下列属于学习现象的是_____。 A: 美国姑娘凯特会用筷子吃饭B: 小白学会了归纳语文课文的中心思想C: 小强模仿邻居大哥抽烟D: 小丽切洋葱的时候流眼泪
52、教育学是研究与揭示_____的一门社会科学。 A: 教育环境B: 教育现象C: 教育规律D: 教育方法
53、心理学
54、1912年颁布的“壬戌学制”，反映了资产阶级在学制方面的要求，第一次规定男女同校、废止读经、充实自然科学内容，将学堂改为学校。_____
55、班主任了解学生的途径有_____。 A: 分析书面材料B: 调查C: 观察D: 谈话
56、学生在数学课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在英语课上学生也能做出类似行为，这表明学习行为存在：_____ A: 分化B: 泛化C: 类化D: 消退
57、“窥一斑而见全豹”所描述的人的知觉特性是_____ A: 整体性B: 顺序性C: 阶段性D: 个别差异性
58、冬冬今年15岁，其父母经常外出经商，让冬冬一个人在家单独居住。冬冬父母的做法违反了《预防未成年人犯罪法》的规定。_____
59、《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，中小学教师职业道德、考核结果的等级分为_____。 A: 优秀良好及格不及格B: 优秀及格不及格C: 优秀良好合格不合格D: 优秀合格不合格
60、在学校经常出现的报告和讲座，各种集会和比赛以及公益活动，这些课外活动属于_____ A: 群众性活动B: 小组活动C: 个别活动D: 科技活动
61、斯滕伯格的“三元智力”包括_____。 A: 成分性智力B: 经验性智力C: 实践性智力D: 情境性智力
62、教育学是研究_____，揭示教育规律的科学。 A: 教育事实和教育现象B: 教育事实和教育问题C: 教育现象和教育问题D: 教育方针和教育事实
63、思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本单位是_____ A: 命题B: 概念C: 判断D: 推理
64、人总是根据自己的现实生活和感觉经验，即已形成的_____进行想象，因此，想象是客观的反映。 A: 感觉B: 直觉C: 表象D: 记忆
65、下列属于道德情感的是_____。 A: 爱国主义情感B: 集体主义情感C: 义务感D: 责任感
66、小学生常有明知故犯的现象，他们知道行为准则，做错事也脸红，但管不住自己，这多半是由于_____。 A: 未形成正确的道德观念B: 缺乏道德意志力C: 未形成道德行为习惯D: 缺乏良好的道德情绪
67、人们经过漫长的研究发现，心理的实质是人脑____的反应。
68、国家铁路局日前批准发布铁道行业标准《( )设计规范》，自2015年3月1日起实施。这是我国第一部该领域的行业标准。_____ A: 高速铁路B: 地下铁路C: 城际铁路D: 省际铁路
69、“闻一知十”“触类旁通”指的是学习中的_____ A: 定式现象B: 迁移现象C: 记忆现象D: 创造现象
70、小学教育目的的作用表现在_____。 A: 导向作用B: 激励作用C: 指向作用D: 评价作用
71、由于从小喜欢剪草，小王长大成了一名出色的理发师；由于画画得很好，小张在美术社表现很出色。这些都属于学习迀移的现象。_____
72、一名年轻的老师第一次走上讲台，这是一个学校普便认为的差班。刚走向讲台，一个男生就站起来问道：“老师，您喜欢不喜欢差生？”老师没有没有回答，反而微笑地看着他，问道：“你会不会把自己心爱的旧玩具丢掉？”男生想了一会，回答道：“应当不会，我会好好珍藏的。”老师面向全班同学，庄重地说：“我也不会，你们都是我的弟弟妹妹，如果你们有什么缺点，我会帮助你们改正，直到你们改好为止。一名差生是各个方面都比及格的学生，而你们只不过是某些方面有所缺陷。我想，通过努力，大家都会成为优秀的学生。在我的眼里没有差生，只有不努力的学生。”学生们都感动地鼓起掌来。请运用所学知识，结合上述案例分析这段材料体现了哪些德育原则？依据案例说明教师应具备哪些师德？
73、下列哪种心理属于健康心理？_____ A: 抑郁情绪B: 不愿与人交往C: 经常感觉自己无能D: 遇到困难时，能积极克服困难
74、各级人民政府和有关部门应当办好师范教育，并采取措施，鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。_____
75、目前我国家园合作的形式中，家长参与托幼机构管理的主要形式_____ A: 家园联系本B: 家长会C: 开放日D: 家长委员会
76、班级活动是班主任向学生进行政治、思想、道德、心理教育的基本形式，是班主任组织、建设学生集体，并通过学生集体来教育和影响学生个体的一种较为普遍采用的教育形式，那么班主任教育工作的重点应放在_____。 A: 日常性班级活动B: 阶段性班级活动C: 竞赛活动D: 班风建设
77、学校课程通常以选修课或____的形式出现。
78、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是_____ A: 学科活动B: 文学艺术活动C: 科技活动D: 社会活动
79、小明原来看见陌生人就躲避。上幼儿园后一个月，小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生学习的是_____ A: 语言信息B: 智慧技能C: 动作技能D: 态度
80、“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是_____。 A: 榜样示范法B: 实际锻炼法C: 陶冶教育法D: 指导自我教育法
81、用所谓内省的方法研宄心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是_____。 A: 神经心理学B: 构造心理学C: 认知心理学D: 社会心理学
82、依恋
83、地理教学中运用地球仪做教具体现了____教学原则。
84、教育如何培养学生的主体性？措施有_____。 A: 建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B: 重视学生主体参与课堂，获得体验C: 尊重学生的个性差异，进行针对性教育D: 教育目标要反映社会发展E: 在成熟的基础上引导发展
85、《义务教育法》第九条第二款规定：“发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当( )。”_____ A: 辞职B: 引咎辞职C: 撤职D: 处分
86、把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称_____。 A: 讲授法B: 实验法C: 参观法D: 演示法
87、陶行知先生说在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”这要求教师要_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习
88、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体现着能力的实现的是_____。 A: 学龄期B: 青年期C: 学前期D: 成年早期
89、学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆是_____ A: 形象记忆B: 情绪记忆C: 逻辑记忆D: 动作记忆
90、简述人的身心发展的特殊性。
91、对被羁押、服刑的未成年人_____ A: 应当与成年人分别关押B: 应当与成年人共同关押C: 无特别规定D: 可以与成年人分别关押
92、现场教学是班级授课制的_____ A: 主要组织形式B: 基本组织形式C: 特殊组织形式D: 辅助组织形式
93、假如问题的结构不明确，其解法规则和答案具有模糊性和开放性，则该问题在心理学上被称之为____。
94、艾宾浩斯对人类记忆和遗忘规律的实验研究表明，遗忘的规律是先慢后快。_____
95、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退
96、课堂教学评价结果的反馈通常以_____的形式开展，其主要的方法是评价面谈。 A: 教师自评B: 课后讨论C: 课后评教D: 教学评价
97、制定幼儿班级生活常规的主要目的是_____。 A: 维持纪律B: 便于教师管理C: 让幼儿学会服从D: 帮助幼儿学会自我管理
98、_____的人一般行为孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、表情腼腆、多愁善感、行动迟缓、优柔寡断，具有明显的内倾型。 A: 胆汁质B: 多血质C: 黏液质D: 抑郁质
99、以下属于教学评价原则的是_____。 A: 目标性原则B: 目的性原则C: 关联性原则D: 过程与结果统一原则
100、简述教学策略的基本特征。