|
时间:2016-05-12 22:19:11
1、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自_____ A: 《三国志》B: 《论语》C: 《中庸》D: 《道德经》
2、下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是_____ A: 坚持“以人为本”的原则B: 坚持继承与创新相结合的原则C: 坚持广泛性与先进性相结合的原则D: 坚持典范性和示范性相结合的原则
3、社会主义国家发展对外经济关系的必要性，从根本上说是_____。 A: 发展社会主义公有制经济的要求B: 实现社会主义生产目的的要求C: 解放和发展生产力的要求D: 生产社会化和发展商品经济的要求
4、自然主义教育的代表人物是_____ A: 卢梭B: 陶行知C: 洛克D: 杜威
5、西汉初期，经济萧条，到处都是一片荒凉的景象。汉高祖及其后的汉文帝、汉景帝等，吸取秦灭的教训，减轻农民的徭役和劳役等负担，注重发展农业生产。文景时期，提倡节俭，重视“以德化民”，社会比较安定，经济得到发展。历来被视为封建社会的“盛世”，史称_____ A: 文景之治B: 贞观之治C: 开元之治D: 开皇之治
6、“知之者莫如好之者，好之者其如乐之者”，这句话体现的课程理念是_____。 A: 关注学生对知识的收获B: 关注学生的情感生活和情感体验C: 关注学生的健康成长D: 关注学生的道德生活和人格养成
7、合理地进行复习，就要做到_____。 A: 及时复习B: 分散复习C: 集中复习D: 反复阅读与尝试背诵相结合
8、智育就是指科学文化知识的传授。_____
9、以下不属于教师介入游戏的形式的是_____ A: 平行游戏B: 指导游戏C: 合作游戏D: 旁观游戏
10、我国( )又迈出重要一步，国家发改委会同有关部门近日先后印发了8个文件，放开了24项商品和服务价格，下放1项定价权限。_____ A: 市场改革B: 价格改革C: 商品改革D: 服务改革
11、被誉为“现代教育学之父”的教育家是____。
12、现代教育发展的根本动因是_____。 A: 科技进步B: 生产发展水平C: 政治需要D: 产业革命
13、教师向学生系统全面描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结论，这种教学方法是_____ A: 讲述B: 讲解C: 讲演D: 讲谈
14、教师角色态度动态发展的关键因素是_____。 A: 社会舆论B: 领导批评C: 家长意见D: 学生的表现、要求和反馈
15、下列属于学习行为的是_____。 A: 婴儿吸奶B: 鸭子游水C: 学生每天做广播操D: 猴子骑自行车
16、认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是_____。 A: 成就动机理论B: 耶克斯一多德森定律C: 成绩结构理论D: 强化理论
17、我国社会主义民主政治制度包括_____ A: 人民民主专政的国家制度B: 人民代表大会制度C: 共产党领导的多党合作制度D: 政治协商制度
18、在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视_____。 A: 传授学生知识B: 发展学生能力C: 培养学生个性D: 养成学生品德
19、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的以“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是_____。 A: 读、写、画B: 读、画、算C: 画、写、算D: 读、写、算
20、身体发育异常显著，性意识开始萌芽，独立性和判断能力增强，开始要摆脱成人的束缚，这些特征是人的身心发展处在_____时期的表现。 A: 婴儿期B: 幼儿期C: 青年期D: 少年期
21、德育的个体发展功能的发挥应注意_____ A: 强调德育的外在强制性B: 注意功能实现的间接性C: 注重个体的享用性D: 尊重学生个体的主体性
22、如果婴幼儿出现睡眠不安，夜间惊醒哭闹、多汗，颅骨隆起，胸部的肋骨呈串珠状等症状，请匀析这可能患了什么病？病因是什么？应如何预防？
23、论述个体身心发展的一般规律及在教育中应如何把握这些规律?
24、____是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。
25、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是_____。 A: 校园文化B: 学生文化.C: 教师文化D: 活动文化
26、关系转换说强调_____在学习迁移中的作用。 A: 学习任务之间的共同要素B: 认知结构变量的特性C: 不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验D: 对各要素之间关系的理解
27、学校工作的全面安排以( )为主。_____ A: 教育B: 教学C: 开发智力D: 道德教育
28、将学习过的知识分门别类，并列出提纲，属于_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 元认知策略
29、强而有力，比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。 A: 热情B: 心境C: 激情D: 应激
30、科学的三大特征是_____。 A: 客观性B: 可验证性C: 准确性D: 系统逻辑性E: 先进性
31、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和_____。 A: 自主性B: 随意性C: 规范性D: 强制性
32、数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是_____ A: 不予理睬，继续课堂教学B: 稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C: 请小明上讲台为大家演示D: 跟小明说下课谈论
33、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是_____ A: 感觉适应B: 感觉对比C: 感觉相互作用D: 联觉
34、教育目的
35、法国大作家雨果曾经说过，“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般，记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是_____ A: 故宫的宫殿建筑，是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作B: 欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫，被人称为“立体的诗篇，凝固的画卷”C: 沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D: 17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”
36、某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于_____。 A: 场依存型B: 场独立性C: 冲动型D: 陈思型
37、马克思主义教育学说认为，人的发展的根本动力是_____。 A: 环境影响B: 教育作用C: 内在因素D: 实践活动
38、幼儿美育的目标是_____。 A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
39、下面情况发生了学习的是_____。 A: 小李从亮处走进暗室，视力显著提高B: 小明喝酒后脾气变得暴躁C: 小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠D: 大猩猩模仿游人吃饼干
40、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充
41、意的品质有注意广度、注意稳定性、注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。_____
42、简述现代学校教育制度改革的趋势。
43、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有( )特点。_____ A: 间接经验与直接经验相结合B: 掌握知识与发展智力相统一C: 教学过程中知、情、意的统一D: 教师主导作用与学生能动作用相结合
44、问题的基本特点是_____。 A: 目的性B: 认知性C: 序列性D: 外显性E: 扩展性
45、教育法规与教育政策之间基本上不存在共性。_____
46、下列教育学著作中，作者和其作品相一致的有_____。 A: 夸美纽斯的《大教学论》B: 布鲁纳的《教育过程》C: 赫尔巴特的《普通教育学》D: 杜威的《民本主义与教育》E: 凯洛夫的《教学与发展》
47、家长根据儿童的年龄特点选择玩具，四、五岁儿童的玩具主要是_____ A: 练习手的抓握和带响的可活动的玩具B: 练习行走和手的操作的玩具C: 发展智力的和练习手的技能的玩具D: 成型的玩具和一些文字、数字的材料等
48、进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子人学。学校和教育局的行为违背了_____ A: 《中华人民共和国教师法》B: 《中华人民共和国义务教育法》C: 《中华人民共和国劳动法》D: 《中华人民共和国计划生育法》
49、父母对儿童高度接纳和肯定，允许儿童自由表达思想和情感，但很少提出控制和要求，偶尔对儿童提出纪律要求却不能坚持下去。这是父母教养方式中的_____。 A: 权威型父母B: 专制型父母C: 放纵型父母D: 忽视型父母
50、掌握学习摸式是由心理学家_____提出的。 A: 斯金纳B: 布鲁姆C: 布鲁纳D: 斯莱
51、机关制发文件，应遵守事无巨细都要发文的原则。_____
52、在阶级社会里，被剥削阶级受剥削的根源是资本主义私有制。_____
53、分析事物抓住本质特征，舍弃其非本质特征的过程是_____ A: 抽象B: 概括C: 分析D: 综合
54、教学大纲和教科书的编写通常采用_____ A: 直线式B: 螺旋式C: 波浪式D: 辐射式
55、人格特质说起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和_____。 A: 埃里克森B: 卡特尔C: 皮亚杰D: 维果茨基
56、空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。_____
57、简述儿童分享行为发展的特点。
58、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_____。 A: 终身教育B: 普通教育C: 职业教育D: 义务教育
59、若“所有灵长类动物大脑可能都具有额叶皮质”为真，则以下哪项一定为真？_____ A: 并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是不必然的B: 所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是必然的C: 所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质D: 并非所有灵长类动物大脑都具有额叶皮质，这是可能的
60、两位老师对学生进行英语学习的元认知策略训练，两人共同讨论、评课、写教案，请问两位老师采用的研究方法是_____ A: 教育经验总结法B: 行动研究方法C: 调査法D: 实验法
61、根据知识的不同反映深度，可以将知识分为_____。 A: 感性知识B: 理性知识C: 陈述性知识D: 程序性知识
62、辽宁将利用2015、2016两年时间，建成省市县三级统一的网上审批平台。网上审批系统可实现全方位、( )服务。_____ A: 全天候、跨地域、全动态B: 全天候、本地化、全透明C: 全流程、跨地域、全透明D: 全天候、跨地域、全透明
63、高创造性的人一定是聪明的人。_____
64、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____制定本法。 A: 宪法和教育法B: 宪法和未成年人保护法C: 宪法和预防未成年人犯罪法D: 教育法和未成年人保护法
65、素质教育的时代特征是_____。 A: 面向全体学生B: 促进学生全面发展C: 促进学生的个性发展D: 培养学生的创新精神
66、幼儿园定期或不定期地向家长开放，并邀请家长来园观摩和参观的活动形式是_____。 A: 家长会B: 家长学校C: 家长委员会D: 家长开放日
67、学生品德形成的基础是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为
68、综合课程的特点不包括_____。 A: 加强了学科之间的横向联系B: 能有效地培养学生的迁移能力C: 有利于强化学生的学习动机D: 有助于学生掌握系统的科学文化知识和技能
69、班杜拉将强化分为直接强化、____和自我强化。
70、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句教育名言出自_____。 A: 《论语》B: 《孟子》C: 《荀子》D: 《学记》
71、奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为_____ A: 发现学习B: 机械学习C: 接受学习D: 有意义学习
72、初中生情绪表现的矛盾性特点有_____。 A: 强烈、狂暴性与温和、细腻性共存B: 可变性与固执性共存C: 内向性与表现性共存D: 独立性与依赖性共存
73、以引导探究为主的方法有_____。 A: 演示法B: 情境法C: 尝试法D: 讲解法
74、许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果优于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是_____。 A: 双重抑制B: 单一抑制C: 前摄抑制D: 倒摄抑制
75、特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。_____
76、下列人物中，与“乌江自刎”密切相关的是_____。 A: 陈胜B: 项羽C: 刘备D: 秦始皇
77、在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是_____。 A: 学年备课B: 单元备课C: 课时备课D: 学期备课
78、( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作>以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。_____ A: 家长学校B: 家长参与C: 家长会D: 家访
79、“既见森林又见树木”指的是_____。 A: 观察的目的性B: 观察的全面性C: 观察的准确性D: 观察的创新性
80、受过去经验和习惯影响而产生的心理活动的准备状态是_____ A: 原型B: 定势C: 迁移D: 原型启发
81、心理健康教育是社会发展的需要，是学校促进学生心理健康和人格健全发展的有效途径，学校心理健康教育的途径有_____。 A: 开设心理健康教育有关课程B: 开设心理辅导活动C: 在学科教育中渗透心理健康教育的内容D: 结合班级、团队活动开展心理健康教育
82、教师掌握教材有一个深化的过程，一般要经过懂、透、____三个阶段。
83、对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要_____。 A: 考虑幼儿的兴趣B: 达到预定教育要求C: 注意思想品德教育的要求D: 注意教育方法
84、_____是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往
85、幼儿园常用的口授法有_____。 A: 聊天与演讲B: 讲解与讲述C: 讲演与表演D: 谈论与交流
86、以下称谓不可以用来代称青少年的是_____ A: 总角之宴B: 豆蔻年华C: 始龀垂髫D: 不惑之年
87、有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚等，其行为侵犯了学生的_____。 A: 人身自由权B: 人格尊严权C: 身心健康权D: 隐私权
88、茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷？_____ A: 无锡B: 杭州C: 上海D: 南京
89、第26题 材料题一请认真阅读下文，并按要求作答。美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。问题：1、请分析本文景物描写的特点。（10分）2、如指导中年级小学生学习本文，试拟教学目标和教学重、难点。（8分）3、围绕教学重、难点，设计课堂教学环节并简要说明理由。（22分）
90、我国学校教学的基本组织形式是_____。 A: 个别教学B: 班级授课C: 小组教学D: 复式教学
91、师生关系
92、幼儿健忘
93、有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位就认为主语就是句子开端部分的那个词。这种知识概括是_____ A: 理性概括B: 具体概括C: 感性概括D: 方位概括
94、非法举办国家教育考试，有违法所得的，应该_____。 A: 扣除劳务费后上缴B: 罚款C: 没收违法所得D: 张榜公示
95、学前儿童心理发展的各个方面_____ A: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的B: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进 行的C: 在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的D: 在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的
96、操作技能的形成可以分成四个阶段，这四个阶段的先后顺序依次为_____。 A: 模仿—定向—整合—熟练B: 定向—模仿—整合—熟练C: 模仿—整合—定向—熟练D: 定向—整合—模仿—熟练
97、班会的主要形式有常规班会、生活班会和____。
98、综合实践课主要包括_____。 A: 信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育B: 信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动技术C: 劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习D: 信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动技术教育
99、皮亚杰的认知发展阶段理论认为_____的儿童是属于形式运算阶段。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 11～15岁
100、_____是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 A: 信度B: 效度C: 难度D: 区分度