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时间:2016-05-11 23:11:27
1、教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的____教育机构的具体化。
参考答案: #}规格标准，是对受教育者的一个总的要求。培养目标一般是指教育目的在{#质量各级各类
本题解释:
【答案】质量各级各类
2、依从阶段的行为具有盲目性、____和不稳定性的特征。
参考答案: 被动性
3、“唯小人与女子难养也”，这句话反应的是_____。
A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 刻板效应 D: 第一印象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：考查刻板效应的含义。
4、托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是_____。
A: 以游戏为基本活动进行教育 B: 让婴儿在一日生活中系统学习 C: 寓教于养，保教并重 D: 保教合一，完整教育
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
5、要建立良好的师生关系，学生在教育过程中就必须无条件地服从教师的指挥。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教师是教育过程中的主导者，学生是教育过程的主体，在教育过程中应该是教师主导与学生主体的相互统一，而不是要求学生无条件服从。
6、同伴关系会影响一个人性格的形成。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对性格的影响因素的掌握。
【参考答案】正确
【名师点睛】人的性格是在与周围环境相互作用的过程中逐渐发展起来的，同伴关系是影响儿童社会化，从而影响其性格形成的一个重要因素。
7、形成守恒概念、出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
【答案】C 专家详解：具体运算阶段的儿童已形成了守恒概念，思维也具有了可逆性。
8、关注学生成绩的教师正处于教师发展的哪个阶段?_____
A: 关注生存阶段 B: 关注教学情境阶段 C: 关注学生阶段 D: 关注教学阶段
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教师的成长经历三个阶段：关注生存、关注情境、关注学生。当教师感到自己完全能够适应时，便把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。
9、原先学过“直角三角形”的概念，现在学习“三角形”的概念。这是_____
A: 并列结合学习 B: 上位学习 C: 下位学习 D: 辨别学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
上位学习，又称总括学习，是在学生掌握一个比认知结构中原有概念的概括和包容程度更高的概念或命题时产生的。上位学习遵循从具体到一般的归纳概括过程。
10、党的十八大报告指出：“和谐社会要靠全社会共同建设，我们要紧紧依靠人民，调动一切积极因素，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。”从国体上看，“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”表明_____
A: 我国人民民主的真实性 B: 人民民主专政的本质是人民当家作主 C: 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 D: 我国已经建成了和谐社会
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：“社会和谐人人有责、和谐社会人人共享”体现了共享共建原则，表明人民民主专政的本质是人民当家作主，B项正确。A、C两项材料体现不出。D项与客观现实不符。
11、依恋
参考答案:
依恋：是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。这个人主要是母亲，也可以是别的抚养者或与婴儿联系密切的人，如家庭其他成员。
12、师德修养的历史继承性特点首先需要教师_____。
A: 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬世界各民族的职业道德 B: 从历史和文化中汲取精神营养，传承和弘扬中华民族优秀师德 C: 继承古代孔子、孟子思想，传承儒家思想文化 D: 继承现在的陶行知、蔡元培教育思想，践行和弘扬他们的主张
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
13、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养 B: 教育专业素养 C: 品德专业素养 D: 职业道德素养
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
中小学教师首先应当具备学科专业素养，这是中小学教师胜任教学工作的基础性要求。
14、简述影响师幼关系的因素。
参考答案:
参考专家解析：（1）幼儿自身的特征；
（2）教师自身特征直接影响其和谐关系；
（3）师幼互动；
（4）幼儿特征与教师特征的组合也影响师幼和谐关系；
（5）教师与家长之间的关系对师幼和谐关系也产生重要影响；
（6）幼儿园不同的教育活动；
（7）客观环境因素的影响；
（8）文化性因素的影响。
15、在一定时间内，_____，人们倾向于把时间估计得较长。
A: 事件性质越复杂 B: 事件发生的数量越少 C: 对不喜欢的事情 D: 事件发生的数量越多
E: 事件性质越简单
参考答案: BCE
本题解释:
【答案】BCE。专家解析：（1）感觉通道的性质。在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉其次，视觉较差。
（2）一定时间内事件发生的数量和性质。在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短；而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。
（3）人的态度和兴趣。人们对感兴趣的东西，会觉得时间过得快。
16、“知识是课程的核心”这一观点属于_____。
A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程.
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
学科中心主义课程的主要代表人物有布鲁纳、施瓦布等。该课程流派的主要观点包括：第一，知识是课程的核心；第二，学校课程应以学科分类为基础；第三，学校教学以分科教学为核心；第四，以学科基本结构的掌握为目标；第五，学科专家在课程开发中起重要作用。
17、当学生的违规行为获得部分学生认可时，教师让违规学生坐到教室后边，与其他学生分开，有效地阻止了学生的违规行为，从行为主义学习观点来看，教师运用的方法是隔离法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
18、一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围，并且说：如果你们表达自己的意愿并作自我介绍，那是令人高兴的，接踵而来的是一阵紧张的寂静，没人说话，为打破沉默，一学生羞怯举手发言，又是一阵令人不安的寂静，又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的_____的课堂中。
A: 范例教学法 B: 讨论法 C: 非指导教学法 D: 发现法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：罗杰斯倡导非指导性教学。他认为，在非指导性教学中，对讨论负有主要责任的是学生，教师只是做些非指导性应答以引导或维持讨论。其目的在于形成一种气氛，让学生愿意展开他们正在表达的观念。
19、从学前教育的历史发展来看，学前教育的任务先后经历了四个阶段的变化：____,学前教育主要是为了工作的母亲照管儿童，只担负儿童生活与安全方面的任务；19世纪下半叶至20世纪上半叶，开始对儿童实施____的教育；20世纪60～70年代，学前教育以发展儿童的____为中心；20世纪80年代以后，学前教育注重促进儿童身体的、情绪的、智能的和____的全面发展。
参考答案: 初创时期 促进其身心发展 智力 社会性
本题解释:
参考专家解析：初创时期促进其身心发展智力社会性
20、十八大提出政治体制改革的根本是( )_____
A: 坚持党的领导 B: 加强依法治国 C: 保证人民当家作主 D: 增强党和国家活力
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C
21、在复杂技能练习的后期出现的成绩暂时停顿现象。叫做练习曲线上的“高原期”现象。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y
22、口渴会促使个体作出觅水的活动，这是动机的_____。
A: 导向功能 B: 激活功能 C: 调节与维持的功能 D: 强化功能
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：动机具有激活功能、指向功能、维持和调节功能，所谓的激活功能是指动机会推动人们产生某种活动，使个体由静止转化为活动状态。
23、以下关于教师劳动的个人价值和职业优越性不包括_____。
A: 教师的劳动报酬风险性较高，收入相对不稳定 B: 教师劳动的精神消耗能够在比较有规律的劳作时间内得到较好补充 C: 教师运用自身具有的精神力量的劳动过程，也是发挥创造才能的过程 D: 教师的劳动是在与学生相处之中进行的
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师的劳动报酬风险性较低，收入相对稳定。
24、简述意志和情感过程的关系。
参考答案:
【答案要点】情感既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。当某种情感对人的活动起推动和支持作用时，这种积极的情感就会成为人行动的动力；当某种情感对人的活动起阻碍和削弱作用时，这种消极的情感就会成为意志行动的阻力。意志可以调节、控制人的情感。“胜不骄、败不馁”就是情感服从于意志的表现。
25、人们对自然景色的欣赏，对英雄人物的颂扬，这些情感内容是理智感。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】× 专家详解：题干所述为美感。理智感是人对认识活动的成就进行评价时，产生的态度体验;美感是人对客观事物和对象的美的特征的体验，即具有一定审美观点的人对事物的美的评价而产生一种肯定、满意、喜悦、爱慕等情感。
26、马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是_____
A: 教育与生产劳动相结合 B: 加强现代科学教育 C: 开展网络教育 D: 高等学校扩招
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的根本途径，也是唯一途径。
27、案例一：某小学的几位教师在办公室闲谈，甲教师说：“我们班的××这次数学考试又考了用力的。”张老师说。
“是前脚掌用力，而且它的身体全部展开了。”
“太好了!立定跳远的起跳和青蛙起跳是一个道理，同学们，起跳时的动作是两脚左右分开，脚跟稍提，屈膝半蹲，上体稍前倾，头稍抬，前后自然摆臂，双脚轻地落地。同学们，想不想模仿青蛙跳跃动作试一试呀？”
“想!”同学们齐答道。
同学们模仿着青蛙跳跃的动作，起劲地练了起来。由于他们领会了要领，很快就掌握了立定跳远的动作技巧。
张老师随后把全班同学分为四组进行跳远的友谊赛，气氛十分活跃，同学们越跳越有劲。李和为了给本队争分，动作规范，也跳出了优秀成绩。
结合案例分析该案例所体现的教学原理。
参考答案:
参考专家解析：影响人的发展的因素有很多，有遗传、环境、教育和人的主观能动性等，这些因素又错综复杂地交织在一起，共同影响人的发展。
（1）遗传素质是人的身心发展的生理前提，没有这个前提，任何发展都是不可能的。但是，遗传素质可以随着环境和人类实践活动的改变而改变，在不同的教育和环境影响下，它可以向着肯定或否定的方向发展，某一神经活动的特征可以得到发展。
（2）环境可以使遗传提供的可能性变为现实。人是社会的人，人的发展永远不能离开社会环境。人的成长脱离了社会环境，不仅不能正常发展，就连人的发展的基础也会遭到破坏。
（3）教育特别是环境教育是一种经过有目的的选择提炼的特殊环境，它对人的身心发展起主导作用。
（4）学生个体的主观能动性是人发展的内在动力。在同样的环境和教育条件下，每个学生发展的特点和程度，主要取决于他自身的态度，取决于他在学习和工作中所付出的精力。离开人的活动，遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件，都不可能成为人的发展的现实。案例中如果工程师的儿子自己不努力，即使有工程师的基因，没有后天的教育以及环境给予他的条件。也不可能永远考系的感情基础。因为热爱学生、尊重学生是教师的道德规范，是教师职业责任感的反映。
28、加涅按照学习的内容把学习分成_____几类。
A: 言语的学习 B: 智慧技能的学习 C: 认知策略的学习 D: 态度的学习
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：加涅按照学习的内容把学习分成：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能和态度。
29、皮亚杰认知发展理论认为，7～11岁儿童的认知发展处于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：皮亚杰的认知发展理论把认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～6、7岁)；③具体运算阶段(6、7岁～11、12岁)；④形式运算阶段(11、12岁及以后)。故选C。
30、3岁幼儿在自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为_____。
A: 游戏水平差 B: 注意分配能力差 C: 喜欢自己一个人玩 D: 与教师的教育有关
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：幼儿的注意分配能力差，主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，3岁幼儿自己活动时，来不及关心别人，所以只能单独玩。
31、如何理解班主任在班级管理中的地位和作用?
参考答案:
答题要点：
班主任在班级管理中的地位和作用：
(1)班主任是班级建设的设计者；
(2)班主任是班级组织的领导者；
(3)班主任是班级人际关系的艺术家。
32、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A: 刺激情境 B: 即定疑问 C: 思维状态 D: 思维起点
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据问题的定义，选A。
33、课业及其进程指的是_____。
A: 课程 B: 课程表 C: 教程 D: 学年
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
课程有广义和狭义之分。广义的课程是指课业及其进程，是为了实现学校的培养目标而规定的所有科目的总和或指学生在教师指导下各种活动的总和。狭义的课程是指一门学科，如语文课程、数学课程等。
34、班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。例如，教师走进教室，发现学生个个精神饱满，意气风发，学习的积极性很高，就促进了教师教学艺术性的发挥。
35、《幼儿园工作规程》明确指出：幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施_____的机构。
A: 保育和教育 B: 教育和游戏 C: 教育和养育 D: 学习和活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
36、着眼于人格发展的情感教学理论的典型代表是_____
A: 罗杰斯 B: 斯金纳 C: 布鲁纳 D: 华生
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
37、中小学常用的德育方法有_____。
A: 说理教育法 B: 榜样示范法 C: 实践锻炼法 D: 陶冶教育法
E: 指导自我教育法
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。
38、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知 B: 杨贤江 C: 徐特立 D: 蔡元培
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：蔡元培被毛泽东颂为“学界泰斗，人世楷模”。
39、终身教育主要是指成人教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。
40、试述当今世界各国课程改革的主要趋势。
参考答案:
课程观念的现代化要求正确理解课程的概念；课程内容与结构的现代化应是课程的内容与结构的基础性、现代性、综合性、民族性、结构性的统一；课程实施的现代化；课程评价的现代化等。
41、人的一切心理活动按其产生方式来说，都是脑的_____
A: 意识活动 B: 精神活动 C: 智力活动 D: 反射活动
参考答案: D
本题解释:
【答案】B。专家解析：这是反射学说的基本理论。
42、下列学习属于发现学习的是_____。
A: 某科研项目人员探索新材料应用于航空技术 B: 学生用谐音法记知识 C: 大学生听艺术讲座 D: 学生做实验探究某物质的活性
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者只依靠自己的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法，根据此定义可知本题选ABD，C项属于有意义的接受学习。
43、提出道德认知发展阶段论的代表人物是_____。
A: 杜威 B: 马卡连柯 C: 班杜拉 D: 科尔伯格
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：美国学者科尔伯格把儿童的道德发展看成是整个认知发展的一部分，认为儿童的道德成熟过程就是道德认识的发展过程，同时还提出儿童的道德认知遵循从前习俗水平到习俗水平再到后习俗水平的发展过程，这就是道德认知发展阶段理论。
44、中国近代史实施时间最长，影响最大的学制是_____。
A: 壬寅学制 B: 六三三学制 C: 癸卯学制 D: 壬子癸丑学制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：1922年，我国颁布了“壬戌学制”，即通常所说的“六三三学制”，一直沿用到中华人民共和国成立，是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。
45、“教育”不是一个普通的和永恒的范畴，它的内涵具有历史性、社会性、文化性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：教育的社会属性是教育具有永恒性、历史性和相对独立性。
46、简述人类学习与动物学习的本质区别。
参考答案:
参考专家解析：对于动物来说，学习仅是一种有生物意义的活动，而对于人类来讲，学习就不只是简单地适应环境的活动，而具有其社会意义，这是人类学习与动物学习的本质不同。人类学习是在同其他人的交往中发生的，是通过语言中介作用自觉掌握人类历史经验的过程。人类学习除了获得个体的行为经验外，还要掌握人类世代积累的社会历史经验和科学文化知识。
47、环球银行金融电信协会1月31日发布最新报告显示，人民币已于2014年11月取代加元和澳元，成为全球第五大支付货币，紧随_____。
A: 欧元、美元、英镑和日元 B: 美元、欧元、英镑和日元 C: 美元、卢布、英镑和日元 D: 美元、欧元、英镑和日元
参考答案: D
48、根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，学校师德考核小组的教师代表人数不少于小组成员人数的_____。
A: 30％ B: 40％ C: 50％ D: 60％
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》中关于成立考核小组规定如下：学校要成立考核小组．负责本校师德考核工作的组织实施。考核小组成员由学校领导、相关科室负责人以及教师代表组成，其中教师代表由民主推选产生，人数不少于考核小组成员的50％。故选C。
49、中学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵。这里教师所运用的记忆规律是_____。
A: 多感官参与 B: 学习程度适当 C: 复习方式的多样化 D: 及时复习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
50、自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为， 影响自我效能感的因素有_____
A: 个体的直接经验 B: 替代性经验 C: 言语劝说 D: 情绪唤醒
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:班杜拉认为，影响自我效能感的因素有:个人自身行为的成败经验(直接经验）、替代性经验、言语劝说和情绪唤醒。
51、下列说法中不正确有的_____
A: 任何组织或者个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校、幼儿园、托儿所的场地、房屋和设施 B: 中小学校园周边不得设置营业性歌舞娱乐场所 C: 中小学校园周边可以设置网吧 D: 禁止向未成年人出售烟酒
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
52、新课程改革进一步强化了教育评价的甄别与选择功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】F。专家解析：《基础教育课程改革纲要（试行）》中要求：改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。教育评价的功能有：导向功能、鉴定功能、监督功能、调节功能、诊断功能、激励功能。
53、教育区别于其他社会活动的根本特点是_____。
A: 培养人 B: 传授直接经验 C: 提高活动效率 D: 传授间接经验
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育是有目的的培养人的社会活动，教育的这一本质属性是教育区别与其他社会活动的根本特征。
54、“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家_____提出来的。
A: 蔡元培 B: 陶行知 C: 晏阳初 D: 陈鹤琴
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：有感于中国传统教育的弊病，以及当时我国所面临的民族生存危机，陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于：“做人，做中国人，做现代中国人”。
55、下列不属于学生申诉制度的被申诉人的是_____。
A: 学校 B: 学校教师 C: 学生家长 D: 学校工作人员
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：本题考查学生申诉制度的被申诉人。学生申诉制度的申诉人，主要包括合法权益受到侵害的受教育者本人及其监护人；学生申诉制度的被申诉人，一般是指学生所在的学校或者其他教育机构、学校工作人员以及教师。因此本题选a
56、访谈法最适合了解外显行为，而通过外显行为，可以发现行为背后的原因。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：观察法更适合了解外显行为，访谈法更适合了解对象的深层看法。
57、艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，曲线告诉我们学习不被遗忘，在学习中要____复习。
参考答案: 及时
58、
下面句中加点的成语使用正确的一项是_____
A: A B: B C: C D: D
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：A中“丰富多彩”和“十分”语义重复，排除。B中“罪不容诛”指罪恶极大，处死也不能抵罪，与句意相反，排除；D中“小不忍则乱大谋”指小事不忍耐就会坏了大事，常用作褒义词，与句子感情色彩不符，排除；C中“望尘莫及”比喻远远落后，契合句意，故本题正确答案为C。
59、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是_____。
A: 6个月—1岁 B: 1—1．5岁 C: 1．5—2岁 D: 2—3岁
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
1—1.5岁，幼儿开始说出他们的第一批词；2—3岁，幼儿词汇增长迅速；3岁，幼儿已经能掌握1000个词左右。
60、家庭教育可弥补和消除学校教育、社会教育所产生的缺陷和负面影响。在个体成长中具有奠基作用。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。
61、柴可夫斯基的代表作之一是_____
A: 《法国组曲》 B: 《月光奏鸣曲》 C: 《悲怆交响曲》 D: 《荒山之夜》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《悲怆交响曲》是柴可夫斯基的代表作之一。《法国组曲》是巴赫的作品，《月光奏鸣曲》是贝多芬的作品，《荒山之夜》是穆索尔斯基的作品。故选C。
62、教学工作的中心环节是_____。
A: 上课 B: 作业的检查与批改 C: 备课 D: 课外辅导
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：上课是教学工作的中心环节。
63、近代教育立法以来最早出现的教育部门法是_____
A: 职业技术教育法 B: 义务教育法 C: 高等教育法 D: 社会教育法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
64、创造性地培养，常用方法有_____。
A: 提供具有创造性地榜样 B: 头脑风暴训练 C: 自我设计训练 D: 发散思维训练
E: 推测与假设训练
参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。专家解析：创造性培养方法：头脑风暴训练、自我设计训练、发散思维训练、推测与假设训练。
65、狭义的师德范畴不包括_____。
A: 教师的幸福 B: 教师的义务 C: 教师的人格 D: 教师的修养
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：狭义的师德范畴包括：教师的幸福、教师的公正、教师的仁慈、教师的义务、教师的良心及教师的人格等。
66、教师强行要求学生放学后留在教室进行作业辅导，并对此进行收费。对这一问题的看法，不正确的是_____。
A: 这是教师变相赚取私利，应该制止 B: 合理，很多家长都愿意 C: 违反了《教育法》 D: 虽然不合理，但是这是很多学校的惯例，可以忽略
E: 放学之后的时间属于教师和学生个人的，双方同意就可以
参考答案: BDE
本题解释:
【答案】BDE。
67、教育要适应儿童身心发展的规律，所以教育必须被动迁就儿童身心发展的现有水平和特点。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育要尊重和适应年轻一代身心发展的特点和规律，并不意味着被动迁就学生身心发展的现有水平和固有特点。教育应积极主动地适应学生身心发展的特点和规律，并力求适度走在学生发展的前面，按照“最近发展区”的心理学原理，用适当超前于学生现有发展水平的教育，去拉动学生的发展。
68、据美国《财富》杂志最新公布的2014年世界500强企业榜单，( )拥有的世界500强企业总部由2013年的48家增加至52家，蝉联全球城市第一。_____
A: 北京 B: 上海 C: 广州 D: 深圳
参考答案: A
69、_____是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
A: 德育 B: 智育 C: 美育 D: 体育
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】题干描述的是智育的内涵。
70、师德规范的核心内容之一是_____。
A: 爱岗敬业 B: 爱国守法 C: 关爱学生 D: 终身学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
爱岗敬业、教书育人和为人师表是师德的核心内容。
71、教师在书写板书时，尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。
A: 强度律 B: 差异律 C: 活动律 D: 组合律
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：尽量使用白色粉笔，主要是为了突出与黑板颜色的差异，因此所依据的感知规律的差异律。
72、_____是指测验结果的可靠性或一致性的程度，即一个测验在不同的条件下岁学生进行多次，而所获得的结果大体一样，即成绩好的学生和成绩差的学生都是相对稳定的人群。
A: 效度 B: 信度 C: 准确度 D: 精确度
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：略。
73、一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛，成为一种心理环境，对生活在其中的人起潜移默化的作用，这主要表明道德情感的_____。
A: 选择功能 B: 鉴别功能 C: 动力功能 D: 陶冶功能
参考答案: D
本题解释:
D【答案】潜移默化的作用是陶冶功能。
74、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉。受理申诉的机构应当是_____。
A: 当地县教育局 B: 当地县人民政府 C: 地市教育局 D: 省教育厅
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益、或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故王某应该向学校所在地的教育行政部门提出申诉，即当地县教育局。
75、决定教师职业能否有所作为的根本是_____。
A: 教师的能力 B: 教师的文化素质 C: 教师的职业道德 D: 教师的教研水平
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：决定教师职业能否有所作为的根本是教师的职业道德。
76、超超和明明打架，明明就去王老师那里告状，王老师看见超超在角落哭，没有理睬明明，看了一眼在角落的超超，过了一会，上课铃响了，超超和明明都来上课了，超超也不哭了，老师就开始上课了。
论述王老师做法对不对，说说其原因并说说王老师应该如何做？
参考答案:
参考专家解析：王老师做法不对。
原因：对于幼儿之间发生的矛盾和冲突，老师没有做到积极地处理，而是采用淡然忽视的态度，这对幼儿的发展不会起到良好的推动作用。作为幼儿老师应该做到：
（1）首先认真听告状幼儿的话语，然后安抚超超的情绪，最后从两个人的话语中判断矛盾、冲突的大致原因。
（2）教会幼儿处理冲突的正确方式，以后逐渐减少甚至避免攻击性行为的发生，这是我们教育的目的所在。
【命题立意】考查幼儿的同伴关系的建立和幼儿情绪的宣泄。
77、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是_____
A: 加里宁 B: 列宁 C: 凯洛夫 D: 赞科夫
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：苏联最高苏维埃主席团主席加里宁，最早提出“教师是人类灵魂的工程师”。加里宁的这句话使教师这一职业在全世界范围内变得无与伦比地崇高。故选A。
78、联合国教科文组织在《学会生存》中主张建设学习化社会，其建设学习化社会的关键在于_____。
A: 推行回归教育 B: 实施终身教育 C: 改革正规教育 D: 发展成人教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学习化社会的标志是：学习成为整个社会成员一项经常的重要活动，这要求实施终身教育。
79、根据耶克斯一多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在_____。
A: 较高的水平 B: 较低的水平 C: 非常高的水平 D: 中等水平
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：耶克斯一多德森定律认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。因此，在学生遇到困难或出现问题时，要尽量心平气和地慢慢引导，以免学生过度紧张和焦虑。
80、思维的最基本单位是_____。
A: 命题 B: 概念 C: 判断 D: 推理
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。概念是人脑反应客观事物本质属性的思维形式。概念是思维的最基本形式，是构成人类知识的最基本成分。
81、在裴斯泰洛齐看来，儿童道德行为练习的最好的方法是_____。
A: 游戏 B: 说理 C: 做善事 D: 榜样
参考答案: C
本题解释:
【答案】C
82、下列属于学习现象的是_____。
A: 美国姑娘凯特会用筷子吃饭 B: 小白学会了归纳语文课文的中心思想 C: 小强模仿邻居大哥抽烟 D: 小丽切洋葱的时候流眼泪
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。考德上专家专家解析：D选项切洋葱的时候流眼泪，是人的本能反应，不能称之为学习。
83、陕西横跨黄河、长江两大流域，全省水资源丰富，是一个不缺水的省份。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：陕西横跨黄河、长江两大流域，全省多年平均降水量676.4毫米，多年平均地表径流量425.8亿立方米，水资源总量445亿立方米，居全国各省（市、区）第19位。全省人均水资源量为1280立方米，最大年水资源量可达847亿立方米，最小年只有168亿立方米，丰枯比在3：0以上。水资源时空分布严重不均，时间分布上，全省年降雨量的60%~70%集中在7？10月份，往往造成汛期洪水成灾，春夏两季旱情多发；地域分布上，秦岭以南的长江流域，面积占全省的36.7%，水资源量占到全省总量的71%；秦岭以北的黄河流域，面积占全省的63.3%，水资源量仅占全省的29%。
84、教师一句鼓励的话，一个充满信任的眼神，一个能引起共鸣的手势或表情均能使学生受到极大的鼓舞，增加无穷的勇气，从而取得显著的进步。这属于_____。
A: 的人或事物上的现象。
85、“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”体现了何种德育方法_____。
A: 榜样示范 B: 说服教育 C: 陶冶教育 D: 品德评价
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对我国中小学常用的德育方法的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】通过建构良好的物质环境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法，它既不需要向学生讲授系统的道德知识，也不需要向他们提出明确的道德要求，而是通过预先设置的环境去陶冶他们的情操。具有无强制性的特点。
86、按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由_____来处罚。
A: 学校 B: 教育主管部门 C: 家长 D: 由公安机关给予治安管理
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
87、关于教师资格的规定，下列选项中表述错误的是_____
A: 取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师 B: 教师资格证书在全国范围内适用 C: 教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，三年内不得再次参加教师资格考试 D: 申请参加高等学校资格考试的，应当学有专长，并有一名相关专业的教授或者副教授推荐
参考答案: D
本题解释:
【解析】:《中华人民共和国教师法》规定:取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
88、“学而时习之”“温故而知新”反映了( )教学原则。_____
A: 系统性 B: 启发性 C: 思想性 D: 巩固性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“学而时习之，温故而知新”是指学习按照一定的时间进行复习巩固，在学习新知识之前，应该对旧的知识进行温习，从而达到牢固地掌握，使新旧知识之间达到融会贯通。
89、很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种_____现象消极作用的表现。
A: 发散思维 B: 定势 C: 逻辑思维 D: 启发
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。重复性地背乘法口诀表使人的思维形成定势，因此在问题顺序发生改变时人们一时间往往反应不出来。
90、根据我国教育法律责任的归责原则，教育法律关系的主体如果没有过错则不承担法律责任。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×
专家解析：教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。法律上所称的“人”主要包括自然人和法人。自然人是指有生命并具有法律人格的个人，包括公民、外国人和无国籍的人。法人是与自然人相对称的概念，指具有法律人格，能够以自己的名义独立享有权利或承担义务的组织。
教育法律关系主体的种类繁多，有国家、教育行政机关及其工作人员、学校及其他教育机构、教职员工、学生及其家长、用人单位、其他国家机关、企事业单位、社会团体组织，还有外国人和无国籍人。这些概括起来主要有三种：一是公民（自然人）;二是机构和组织（法人）;三是国家。
91、在人际关系中起主导作用的心理成分是_____。
A: 认识成分 B: 情感成分 C: 行为成分 D: 成熟成分
参考答案: B
本题解释:
【答案】Ｂ。专家解析：根据心理学研究，在人际关系中起主导作用的心理成分是情感。
92、下列词语中加点的字的读音，全都不同的一组是( )。
_____
A: A B: B C: C D: D
参考答案: C
本题解释:
93、《论语》中提出“举一反三”的教学要求，体现了教学的_____。
A: 巩固性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
94、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是_____。
A: 研究态度 B: 价值取向 C: 道德水准 D: 兴趣爱好
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”意思是，每个人所拥有的生活经历和思维模式都不同，所以面对相同的事物时看法和判断也会不同，即包含了自己潜意识下的选择及取向。联系后文的“方向与成果”，B项“价值取向”最符合文意。故本题选B。
考点：阅读中的词、句理解
95、幼儿园教学活动中数学科目的组织形式多采用_____。
A: 讲解法 B: 观察法 C: 发现法 D: 操作法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
不同的教育内容需要不同的组织形式。数学科目的组织形式多采用操作法。
96、试比较下列四个儿童的智商，智商最高的是_____。
A: 实足年龄5岁智力年龄6岁 B: 实足年龄6岁智力年龄7岁 C: 实足年龄5岁智力年龄8岁 D: 实足年龄7岁智力年龄8岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：智商 ：IQ=智龄（MA）/实龄（CA）×100
97、某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为_____。
A: 信度 B: 效度 C: 难度 D: 区分度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：信度是指一个测验在经过多次施测之后，所得的分数基本稳定或保持一致，指测量的一致性。
98、自主学习
参考答案:
【答案】是就学习内在品质而言的，是相对“被动学习”、“机械学习”和“受控学习”而言的。所有能有效地促进学生发展的学习，都一定是自主学习。
99、班级管理的主要功能是_____。
A: 实现教学目标、提高学习效率 B: 维持班级秩序 C: 形成良好的班风 D: 锻炼学生能力、学会自治自理
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：【答案】A。专家解析：班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有很大的影响，其主要的功能在于实现教学目标，提高教学效率，以利于更有效地实施教学活动。
100、简述班集体建设的内容。
参考答案:
参考专家解析：
（1）确定班集体的发展目标；（2）建立得力的班集体核心；（3）建立班集体的正常秩序；（4）组织形式多样的教育活动；（5）培养正确的舆论和良好的班风。
【命题立意】考查班集体建设的内容。★★★