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湖南省怀化市芷江侗族自治县教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(二)

时间:2016-05-11 23:05:58

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1、危机期

参考答案:
危机期是指在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,表现出各种否定和抗拒的行为,如常与人发生冲突,违抗成人要求等。



2、班级授课制的特征可以用_____几个字来概括。
A: 班、课、室  B: 师、生、课  C: 师、生、时  D: 班、课、时

参考答案: D
本题解释:
【答案】D【解析】班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和课时计划进行教学的一种组织形式。所以突出班、课、时。



3、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的规定,提高中小学教师队伍整体素质,应_____。
A: 以农村教师为重点  B: 以城市教师为重点  C: 以边区教师为重点  D: 以西部教师为重点

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第五十三条规定,以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质。
考点:我国主要教育法律法规介绍



4、教育政策

参考答案:
参考专家解析:
教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行动准则。
【命题立意】考查教育政策的概念。★★



5、美国心理学家加德纳得出的智力理论是_____。
A: 二因素论  B: 层次结构论  C: 三无结构论  D: 多元智力论

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:加德纳在心理学领域最有影响的是多元智力理论,它对传统的智力理论提出了批评。他认为人的智力至少包括七种类型:言语智力(即说话、阅读、书写的能力)、逻辑一数学智力(即数字运算与逻辑思考的能力以及科学分析的能力)、视觉一空间智力(即认识环境、辨别方向的能力)、音乐智力(即对声音的辨识与韵律表达的能力)、运动智力(即支配肢体以完成精密作业的能力)、人际智力(即与人交往且和睦相处的能力)、自知智力(即认识自己并选择自己生活方向的能力)。



6、与现代教育相比,古代教育注重_____
A: 政治功能  B: 文化功能  C: 经济功能  D: 社会功能

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:古代教育更加注重统治阶级对人的思想控制,即政治功能。



7、我国在新中国成立后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是_____。
A: 1949年10月1日  B: 1950年10月1日  C: 1951年10月1日  D: 1952年10月1日

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:我国在1951年10月1日颁布了《关于改革学制的决定》。



8、下列属于讲授的基本要求的有_____。
A: 讲授要有科学性  B: 讲授要有启发性  C: 讲授无需准备  D: 讲授要生动、形象
E: 讲授要深刻和抽象

参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:讲授的基本要求:(一)讲授要准备充分(二)讲授要有科学性(三讲授要有启发性(四)讲授要生动、形象(五)讲授要简洁(六)讲授要通俗(七)讲授要注意和谐性(八)讲授要与板书相配合。



9、意志行动的实际阶段是_____
A: 确定目的阶段  B: 动机斗争阶段  C: 执行决定阶段  D: 采取决定阶段

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:在一系列内部决策完成之后,意志行动的下一步就在于执行所作出的决定。因为即使动机再高尚,行动目的再明确,方法和手段再完善,如果不去采取实际行动,这一切也只是空中楼阁,毫无意义。因此,执行决定阶段是意志行动的关键阶段。



10、根据《义务教育法》规定,国家实行( )义务教育制度。_____
A: 九年  B: 十年  C: 十一年  D: 十二年

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:《义务教育法》规定:我国实行九年义务教育制度。故选A。



11、“因材施教”教育原则依据的是人身心发展的_____
A: 阶段性  B: 个别差异性  C: 顺序性  D: 不均衡性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



12、_____是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。
A: 爱国守法  B: 爱岗敬业  C: 教书育人  D: 关心集体

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:考查《中小学教师职业道德规范》(2008修订版)中“教书育人”。教师的天职是“教书育人”。
考点:《中小学教师职业道德规范》的主要内容



13、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是_____。
A: 核心课程  B: 校本课程  C: 学科课程  D: 综合课程

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B参考专家解析:
B。



14、当代社会特别强调“学历”,这种现象反映了哪种教育思想对现今社会的影响。_____
A: 前制度化教育思潮  B: 非制度化教育思潮  C: 学习化社会思潮  D: 制度化教育思潮

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:制度化教育的标志是出现了正规教育,比如我国1995年颁布施行的《中华人民共和国教育法》第十七条规定:“国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。国家建立科学的学制系统。学制系统内的学校和其他教育机构的设置、教育形式、修业年限、招生对象、培养目标等,由国务院或者由国务院授权教育行政部门规定。”有了学段分类,就会强调“学历”。



15、课前反思是指在教学活动之前,对学生认知水平、教学内容、教案设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析,查漏补缺。因此说,课前反思具有_____特点,重视教学前的反思,可以提高教师的_____能力。
A: 监控性;分析设计  B: 前瞻性;分析设计  C: 批判性;监控课堂  D: 前瞻性;总结评价

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:课前是前瞻性,课前了肯定不是总结评价。



16、参观、游览活动属于中学课外活动组织形式中的_____。
A: 群众性活动  B: 小组活动  C: 个人活动  D: 集体活动

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:群众性活动是课外活动最普遍的一种活动形式,可以吸收大批学生参加,具有普及性和推广性,可以是全校性的,也可以是几个班级和团支部联合组织的。参观、游览属于群众性活动。



17、教学具有教育性,这是由____率先明确提出的观点。

参考答案: 赫尔巴特

本题解释:
参考专家解析:赫尔巴特



18、教师在教学过程中要发扬教学民主,它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件?_____
A: 直观性原则  B: 启发性原则  C: 可接受性原则  D: 因材施教原则

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:发扬教学民主就是要建立民主平等的师生关系,创造民主和谐的教学气氛,鼓励学生发表不同见解等。它充分尊重了学生的个性,因此体现的是启发性的原则。



19、下列不属于德育过程中基本矛盾的是_____
A: 教育者与德育内容之间的矛盾  B: 教育者与德育方法之间的矛盾  C: 教育者与受教育者之间的矛盾  D: 德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾

参考答案: ABC
本题解释:
【解析】:德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。



20、俗话说:“满招损,谦受益”;“虚心使人进步,繼使人落后”。在团队合作中,首先要做到( )。_____
A: 严于律己,以诚待人  B: 谦虚为怀,戒骄戒躁  C: 相互帮助,通力合作  D: 凡事不要先出头

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:从题干的表述可以看出,题干强调的是谦虚与骄傲之间的关系。



21、掌握若干概念之间关系的学习称为_____。
A: 符号学习  B: 概念学习  C: 命题学习  D: 规则学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。



22、在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?_____
A: 口吃  B: 失语症  C: 语言发展迟滞  D: 发音异常

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见,包括音的替代、省、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常,不能了解语言,亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。



23、学习迁移也称训练迁移,是指_____。
A: 学习对活动的影响  B: 情感对智力的影响  C: 理解对记忆的促进  D: 一种学习对另一种学习的影响

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:本题考查学习迁移的概念,学习迁移就是指一种学习对另一种学习的影响。



24、心理活动对一定对象的指向和集中,叫做_____
A: 知觉  B: 记忆  C: 注意  D: 思维

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:考察注意的定义。



25、感觉阈限可分为____与____两种。

参考答案: 绝对感觉阈限 差别感觉阈限



26、根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是_____。
A: 学前期  B: 青年期  C: 学龄期  D: 成年早期

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,其中前五个阶段属于成长和接受教育的时期。这八个阶段要掌握。



27、教育是一个多因素、多层次的整体系统,构成教育活动的基本要素有_____。
A: 教育者  B: 教育内容  C: 教育手段  D: 受教育者

参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:教育活动的基本要素主要包括教育者、受教育者、教育影响,其中教育影响又包括教育内容、教育手段、教育组织形式等。



28、学校心理辅导的目标是_____。
A: 满足需要,促进健康  B: 关注生存,促进发展  C: 学会调适,寻求发展  D: 身体健康,学会学习

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:心理学者把心理辅导的一般目标归纳为两个方面:第一学会调适,包括凋节与适应:第二是寻求发展。



29、小张老师是新任的英语老师,第一次登上讲台。学生在台下的反应很活跃,让小张老师很受鼓舞。她决定按原备课计划进行互动,就请了十位同学上讲台抢答表演会语。可是由于不了解学生的情况,被请上讲台的同学参差不齐,一些同学反应快,另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。台上台下一片混乱。问题:请分析本案例中小张老师教学失误的原因。

参考答案:
参考专家解析:答案要点:
备课是教师根据教学的需要,为完成教学任务、形成教学能力所做的一切准备工作。备课是教学工作全过程中的一个重要环节,备好课是上好课的重要保证。教师备课的内容有:钻研教材;了解学生;考虑教法。
小张老师在钻研教材上没有什么问题。小张老师的问题出在没有充分的了解学生,这一环节没有做好,导致上讲台参与互动的学生不能好好配合,无法达到教学目标的要求。考虑教法时充分发挥自己的特长,选择适合自己的教学方法进行教学 ,以取得最好的教学效果。小张老师作为新教师,不能很好地驾驭课堂,而她所设计的互动场面太大,以至于失控。而且在面对课堂混乱的情形时,没有充分的心理准备,也没有运用教学机智来挽回局面。总之,小张老师的这堂课没有做好充分的备课准备,是失败的重要原因。



30、我国教师职业就其身份来说,是_____
A: 专业人员  B: 国家干部  C: 公务人员  D: 高级技术人员

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:就教师的身份特征而言,教师应作为从事专门职业活动的专业人员,必须具备专门的资格,符合特定的要求。



31、在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评定是_____。
A: 诊断性评定  B: 形成性评定  C: 终结性评定  D: 发展性评定

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:形成性评定一般以教学目标为参照,只关心学生是否达到了目标,不评定学生名次,为教师提供评价教学效果的依据。



32、下列国家中,不属于加勒比地区的是_____。
A: 海地  B: 牙买加  C: 多米尼加  D: 马达加斯加

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:加勒比海是大西洋西部、南北美洲之间的一个海,它的北部和东部的边缘是一连串从墨西哥湾一直延伸到委内瑞拉的岛屿(西印度群岛),包括北部的古巴、海地、多米尼加、牙买加、波多黎各和东部的小安的列斯群岛。其南部是南美洲北部的几个国家,包括委内瑞拉、哥伦比亚和巴拿马。其西部是中美洲的大西洋沿岸国家,包括哥斯达黎加、尼加拉瓜、洪都拉斯、危地马拉、伯利兹及墨西哥的尤卡坦半岛。马达加斯加是非洲岛国,位于印度洋西部,隔莫桑比克海峡与非洲大陆相望,它不属于加勒比海地区。
考点:教师的科学常识与科普知识



33、目前我国幼儿园家长工作中最常用的一种形式是_____。
A: 咨询活动  B: 家长开放日活动  C: 家长委员会  D: 书面联系

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。



34、小学阶段是发展学生个性_____。
A: 并不重要的时期  B: 非常重要的奠基时期  C: 没有效果的时期  D: 最不会受外界影响的时期

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。考德上专家专家解析:青春期是儿童个性发展的关键时期;而小学阶段也就是儿童期是重要的奠基时期。



35、8月25日提请十二届全国人民代表大会常务委员会十次会议审议的《关于设立烈士纪念日的决定(草案)》提出,将( )确定为烈士纪念日。_____
A: 一人多户   B: 一人一户  C: 多人一户   D: 多人多户

参考答案: C



36、历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命,1857年世界经济危机引发了电气革命,推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代,1929年的世界经济危机,引发了电子革命,推动人类社会从电气时代进人电子时代,由此证明_____
A: 科学技术是摆脱社会危机的根本出路  B: 科学技术是社会形态更替的根本标志  C: 社会实践的需要是科技发展的强大动力  D: 科技创新能够推动社会经济跨越式发展

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。



37、根据皮亚杰的认知发展阶段理论,在前运算阶段,儿童的思维方式具有的特征包括_____。
A: 思维可以逆转  B: 能够进行逻辑推理  C: 认为外界的一切事物都是有生命的  D: 所有的感受都有相同的感受,一切以自我为中心

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。



38、环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的_____
A: 目的性  B: 优美  C: 教育性  D: 多样性

参考答案: C
本题解释:
【答案】C
【考查要点】本题考查环境与教育目标相一致原则的内涵。
【名师详解】环境与教育目标相一致也就是环境设计的目标要符合幼儿全面发展,与幼儿园的教育目标相一致,要体现教育性。因此,本题答案为C。



39、十八大提出建设中国特色社会主义的八大要求,其中摆在第一位的基本要求是( )_____
A: 坚持人民主体地位  B: 解放生产力、发展生产力  C: 改革开放  D: 公平正义

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A



40、在幼儿园学习跳舞的活动中,一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑,由此,毛毛他对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞,他不喜欢上舞蹈课,请问与毛毛的情感主要相联系的是_____
A: 自我意识  B: 想象  C: 思维活动  D: 感知

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:害羞、惭愧、自豪、恐惧、成败感这些情绪都与自我意识密切相关。



41、材料题一:
当学生在课堂上回答不出问题时,不同的老师有不同的处理方式,下面是两位老师的处理方式:
教师甲对学生说道:“一上课就发呆,开小差。你到学校干什么来了,这么简单的问题你都不会,真是一个笨蛋。”事后,学生非常沮丧的坐下,整节课都无精打采。
教师乙和蔼的对学生说:“不着急,我们一起回忆学过的内容和昨天的实验课,昨天你们小组实验很成功,你还能想起来实验过程吗?”学生思考片刻,答对了一部分,教师很兴奋的说:“对,只要我们动脑筋,就有思路,再想想,还有补充吗?”学生思考了一下,做了补充,教师又点了点头,“很好,请坐”,“其他学生还有不同看法吗?”该生听的很认真。

请从学生观的角度,评析以上两位老师的教育行为。(14分)

参考答案:

正确答案是
甲老师的做法不值得认可,我认可乙教师的做法。(1分)
从学生观的角度来说:
教师应当尊重学生的独立人格和独立人格;正视学生的差异性;因材施教;公平平等对待每位学生;注意发挥学生潜能。
解析
(第一题为三观题)
答题思路:职业理念题,一般答题套路等于表态+定义+知识点。
先表态,解析该教师做的对还是不对。
结合材料阐释教育观或者学生观的定义。
该名教师的做法体现了教育观或学生观的哪些方面。
考点:素质教育观:一种时代所提出的教育观



42、注意的功能包括以下_____
A: 选择功能  B: 指向功能  C: 保持功能  D: 调节和监督功能

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:考察注意的功能,注意具有选择功能、保持功能、调节功能和监督功能。指向,是注意的特点。



43、新中国成立以来,我国的教育目的虽然在文字表述方面几经变化,但其基本精神却一以贯之,就是_____
A: 坚持社会为本  B: 始终弘扬个性  C: 强调人的全面发展  D: 培养专业人才

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:C
专家解析:我国的教育目的一直坚持全面发展。



44、狭义的课程,是指学校开设的教学科目的总和以及它们之间的开设顺序和时间____。

参考答案: 比例关系

本题解释:
【答案】:比例关系



45、被称为“书圣”的是_____
A: 张旭  B: 欧阳询  C: 王羲之  D: 颜真卿

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



46、研究认为:成员对____、群体的领导方式、群体内部结构和奖励方法是影响群体凝聚力的因素。

参考答案: 群体目标的认同

本题解释:
【答案】群体目标的认同



47、义务教育教学中应平等对待学生关注学生的_____,因材施教,促使学生的实际发展。
A: 谈吐  B: 衣着穿戴  C: 个体差异  D: 家庭背景

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



48、教学本质观中的发展说为,教学过程是促进儿童_____。
A: 身心发展的过程  B: 身体发展的过程  C: 心理发展的过程  D: 智力发展的过程

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。



49、在西方,“课程”一词最早出现在英国教育家_____的《什么知识最有价值》一文中。
A: 洛克  B: 斯宾塞  C: 卢梭  D: 尼尔

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】略。



50、“外行看热闹,内行看门道”体现了知觉的_____
A: 选择性  B: 整体性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
知觉的理解性是指人以知识经验为基础对感知的事物加工处理,并用语词加以概括赋予说明的加工过程。知识经验越丰富,理解就越深刻,知觉也就越完整、精确。



51、知道了“长方形的四个顶角都是直角”,而正方形是长方形一个特例,那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于_____。
A: 上位学习  B: 下位学习  C: 组合学习  D: 推理学习

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
把正方形的特征归属于已知长方形的特征当中,这显然是一种下位学习。



52、( )核电站年发电量约500亿千瓦时,成为目前中国核电机组数量最多、堆型最丰富、装机最大的核电基地。_____
A: 广东大亚湾  B: 福建宁德  C: 福建福清  D: 浙江秦山

参考答案: D



53、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于_____
A: 注意的范围  B: 注意的分配  C: 注意的稳定性  D: 注意的转移

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:注意的分配是指在同一时间内,把注意分配到两种或几种不同的对象与活动上。幼儿边听音乐边做动作,属于注意的分配。



54、世界上最着名的智力量表是_____量表,该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。
A: S—B量表  B: 斯坦福量表  C: 韦克斯勒量表  D: 比纳量表

参考答案: C
本题解释:
C 专家详解:概念的内涵与外延成反比关系:内涵越少,外廷越大;内涵越多,外延越小。概念不是固定不变的,随着历史的发展,随着人类对客观世界认识的不断深化,概念的内涵与外延都会发生变化。



55、对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校可以免责。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:
对在学校教育与管理之外发生的学生伤害事故,学校行为无不当的,可以免责。但若学校行为有不当的话,学校应承担相应的责任。例如,学生自行外出或者擅自离校期间发生意外事故,若学校在发现学生失踪时未及时通知家长以及报警。虽然是在学校的教育与管理之外,但学校也要承担相应的责任。



56、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。
A: 心理障碍行为  B: 逆反行为  C: 问题行为  D: 差生行为

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
问题行为是比较严重的不良行为,它是指不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为。这样的行为不仅影响学生的身心健康,而且常常引起课堂纪律问题。学生的问题行为主要表现为漫不经心、感情淡漠、逃避班级活动、与教师关系紧张、容易冲动、坐立不安或活动过度等等。



57、_____是行为主义学派的主要特征
A: 分析构成人的心理的基本元素  B: 从整体上研究心理现象  C: 研究刺激与反应之间的关系  D: 研究心理在适应环境中的机能

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:A是构造主义心理学派的观点,主张用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素;B项关键词“整体”对应格式塔;D项关键词“机能”,对应机能主义心理学派。



58、下列食物中铁吸收率较高的是_____
A: 黑豆  B: 莴笋  C: 肝脏  D: 黑木耳

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:。



59、犯人获得假释,以后就没有出现违法行为。这种情况属于_____
A: 正强化  B: 负强化  C: 消退  D: 惩罚

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:本题考查心理学中操作条件作用理论的几个概念:正强化、负强化、惩罚以及消退。正强化和负强化都是为了提高反应的频率(正强化是通过呈现一个个体喜欢的刺激,负强化是取消一个厌恶的刺激)惩罚是降低反应的频率(通过取消喜欢的刺激和呈现厌恶的刺激),消退是没有对反应行为进一步加强刺激,一段时间后自动消失。本题是呈现给犯人一个喜欢的刺激(假释),行为频率提高了(没有违法犯罪)。故本题选择A。



60、下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是_____
A: 教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动  B: 教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求  C: 教师劳动的成效性具有滞后性  D: 教师劳动的工作时间和业余时间没有明显的界限

参考答案: ABC
本题解释:
【解析】说法错误,教师劳动具有时间上的延续性并不意味着工作时间和业余时间没有明显的界限。



61、教学的基本组织形式是_____。
A: 课堂教学  B: 复式教学  C: 开放教学  D: 小组教学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段,它是教师给学生传授知识和技能的全过程,它主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具,也称“班级上课制”。复式教学、开放教学、小组教学是教学活动的其他组织形式,而非基本组织形式。



62、启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错误【解析】为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的教学原则是巩固性教学原则。



63、简述教师应具备的专业心理素质。

参考答案:

参考专家解析:
【参考答案】
教师必须具备教师职业活动的各种心理素质,以自己优秀的心理素质去塑造新一代的心灵,出色地完成教书育人的任务。教师需要具备良好的专业心理素质,主要包括:
(1)高尚的师德;
(2)愉悦的情感;
(3)良好的人际关系;
(4)健康的人格。



64、学生的说谎、偷窃和欺骗等属于_____。
A: 情绪冲动  B: 性格障碍  C: 情绪适应困难  D: 行为障碍

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:说谎、倫窃和欺骗都属于行为障碍。



65、“教学相长”这一提法_____。
A: 最早出现于《论语》  B: 指明了教师在教学活动中的主导地位  C: 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素  D: 突出学生的自主学习能力

参考答案: C
本题解释:
C(解析)“教学相长”出自《学记》,这种提法说明在教学过程中,教师的教和学生的学都处于重要的地位,是教学过程的两个因素。



66、我国于1986年5月15日颁布了《中华人民共和国职业教育法》,并于当年9月1日起开始实施。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:我国于1996年5月15日颁布《中华人民共和国职业教育法》,并于当年9月1日起实施。



67、如何运用记忆规律。促进知识保持?

参考答案:
(1)深度加工材料;
(2)有效运用记忆术;
(3)进行组块化编码;
(4)适当过度学习;
(5)合理进行复习。



68、在我国一般把游戏分为创造性游戏和有规则游戏,请你简要说明这两类游戏中分别还包含了哪几种游戏?

参考答案:
参考专家解析:创造性游戏是幼儿创造性地反映现实生活的一种游戏形式。创造性游戏的类型包括:角色游戏、结构游戏、表演游戏等。规则性游戏又称教学游戏。其中规则性游戏的类型包括:智力游戏、音乐游戏、体育游戏等。
【命题立意】考查游戏的类型。



69、备课要做好的工作包括_____。
A: 钻研教材  B: 设计教材  C: 了解学生  D: 设计教法

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:备课要做好三方面的工作,包括钻研教材、了解学生和设计教法。



70、“严出于爱,爱寓于严”,_____是对教师的基本要求,也是教师职业道德的核心。
A: 热爱学生  B: 团结协作  C: 忠诚于教育事业  D: 以身立新

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:热爱学生、关爱学生是对教师的基本要求,是教师职业道德的核心,也是师德的灵魂。



71、从“解决温饱问题”到“建设小康社会”,再到“全面建设小康社会”,到今天的“全面建成小康社会”,党根据经济社会情况的发展,确立了我国不同阶段的奋斗目标。这一历程告诉我们_____
①意识活动具有主动创造性,能够预测未来
②要坚持一切从实际出发,使主观符合客观
③要重视量的积累,不失时机地促成事物飞跃
④人们认识水平总是与事物的发展过程相一致
A: ①②③  B: ②③④  C: ①②④  D: ①③④

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:党根据经济社会情况的发展,确立我国不同阶段的奋斗目标,体现了意识活动具有主动创造性,坚持了一切从实际出发,主观符合客观,①②正确。在这一过程中,人们不断实现一个又一个目标,体现了我们重视量的积累,不失时机地促成事物飞跃,③正确。④否定了意识的相对独立性。



72、简述维持有意注意的条件。

参考答案:
参考专家解析:
(1)加深对目的任务的理解(2)合理组织活动(3)对兴趣的依从性(4)排除内外因素的干扰。



73、把学生看成身心发展的人,包含_____。
A: 学生身心发展具有规律性  B: 学生身心发展具有潜能  C: 学生的首要任务是学习  D: 学生处于不断变化发展中

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:A,B,D参考专家解析:
ABD 专家详解:。



74、儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应,恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活,特别是对到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。这就是_____。
A: 儿童期恐惧  B: 儿童期焦虑症  C: 多种恐惧症  D: 特殊恐惧症

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:题干考查的是儿童期恐惧的概念。



75、推动教师专业发展的巨大动力是_____
A: 专业理想  B: 专业情操  C: 专业性向  D: 专业自我

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:教师的专业理想是教师对成为一个成熟的教育教学专业工作者的向往与追求,它为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。故选A。



76、根据数据供应商“交易逻辑”的资料,截至6月上旬,亚洲债券总发行额已突破1000亿美元大关,除( )外,其余亚洲新兴市场的债券市场均享有不同程度的资本净流入。今年亚洲债券发行额度有望创下历史新高。_____
A: 印度  B: 泰国  C: 印度尼西亚  D: 越南

参考答案: B



77、调价反射

参考答案:
参考专家解析:
是指在无条件反射的基础上,经过后天的训练和学习建立起来的反射活动,其神经联系是暂时的。



78、古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中,应该重视_____
A: 学生的人格养成  B: 学生的情感体验  C: 学生的习惯培养  D: 学生的知识储备

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”意思是“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人”强调的是兴趣与热爱的重要性。这些属于学生的情感体验,所以答案选B。



79、耶基斯一多德森定律

参考答案:
【答案】动机强度与工作效率之间并不是线性关系,而是倒U形的曲线关系。在完成难度适中的任务中, 中等的动机强度效率最髙;在完成复杂和困难的任务中,偏低动机强度的工作效率最佳。



80、19世纪中叶,根据当时社会经济发展的行业要求,提出了较为系统的课程理论,对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是____。

参考答案: 斯宾塞



81、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是_____。
A: 无意注意  B: 有意注意  C: 无意注意和有意注意两者均有  D: 选择性注意

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意。儿童不由自主的注意是无意注意。



82、_____认为,学习者学会的是整个刺激情景的相对关系,而非单个刺激的特征。
A: 格式塔的学习理论  B: 认知学习理论  C: 桑代克的试误学习理论  D: 西蒙的狭义心理学理论

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
格式塔的学习理论反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象。故选A。



83、临床中常用的治疗强迫症的方法的是_____
A: 森田疗法  B: 认知行为疗法  C: 精神分析疗法  D: 暴露与阻止反应疗法

参考答案: AD
本题解释:
【答案】AD。



84、借助于内部语言在头脑中进行认知活动的方式是_____。
A: 操作技能  B: 智力技能  C: 一般技能  D: 特殊技能

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:智力技能又称为心智技能、认知技能,它是一种借助内部力量调节、控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。



85、教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析:这种说法是正确的。教师的职业道德品质是指一定社会或一定阶级道德原则和规范在教师个人思想和教师职业行为中表现出的较稳定的特征和倾向,是教师道德认识(知)、道德情感(情)、道德信念(信)、道德意志(意)、道德行为习惯(行)等构成的集合体。



86、“一把钥匙开一把锁”反映了德育的____原则。

参考答案: 因材施教

本题解释:
【答案】因材施教



87、有的人有时会晕车和晕船,这是因为体内的平衡感受器受到了刺激。这个感受器是在_____
A: 心脏  B: 小脑里  C: 胃里  D: 耳朵里

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:人体有一个平衡感受器,它位于耳朵的内耳里面。当我们的身体变动位置时,感受器就会受到刺激,由神经传达到脑,大脑就会调节我们身体的平衡。当乘车和坐船时,我们的身体过度摇晃,内耳的平衡感受器非常敏感,神经系统的反应也很明显,这时就会产生头昏眼花等不舒服的感觉.所以是选D项。



88、家园合作

参考答案:
家园合作是指幼儿园和家庭(含社区)都把自己当作促进儿童发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园和家庭的双向互动共同促进儿童的身心发展。



89、第27题 材料题二
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
问题:16支足球队参加比赛,比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行,请问一共要进行多少场比赛才能产生1支冠军队?
解法1:按照比赛进程,第一轮16支球队进行8场比赛,淘汰8支球队;第二轮,晋级的8支球队进行4场比赛,淘汰4支球队;第三轮,再次晋级的4支球队进行2场比赛,淘汰2支球队;第四轮,2支球队进行决赛,产生1支冠军队。所以,一共要进行15(8+4+2+1)场比赛,才能产生1支冠军队。
解法2:匈牙利数学家路莎•佩特曾说数学家往往不是对问题进行正面的攻击,而是不断地将它变形,甚至把它转化为已经得到解决的问题。”据此,由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队,每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以,一共要进行15(16—1)场比赛,才能产生1支冠军队。
请根据上述材料回答以下问题:

1、上述两种解法的思维路向是什么?(5分)
2、第二种解法所反映的数学思想方法是什么?(5分)
3、如指导高年级小学生学习该数学思想方法,试拟定教学目标。(10分)
4、依据拟定的教学目标,设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。(10分)

参考答案:
第1题:
正确答案是
解法1属于正向思维;解法2属于逆向思维。

考点:小学数学学科课程标准

第2题:
正确答案是
第二种解法所反映的数学思想方法是转化。将繁琐化为简单,是数学思想方法中常用的一种策略。

考点:小学数学学科课程标准

第3题:
正确答案是
1.知识与技能目标:了解转化的含义,能运用转化方法解决数学问题。
2.过程与方法目标:通过具体问题的解决以及习题的练习,掌握数学中转化方法的转化技巧。
3.情感态度与价值观目标:增强学生运用数学思想的意识,并运用到实际生活当中,体会转化策略是解决实际问题的有效方法,感受数学思想方法的有效和奇妙。

考点:小学数学学科课程标准

第4题:
结合教学目标,可采用如下方法进行导入。
师:最近啊,小鹏遇到了一道难题,怎么也解不出答案。坐在一旁的哥哥看到后,就问小鹏怎么了。小鹏就告诉哥哥说他算不出正六边形的面积。哥哥拿过题后,思考了一会,就给他说,可以把这个正六边形分为六个三角形来算啊,三角形的面积你学过的,这样你就可以算出这个正六边形的面积了。小鹏听后,茅塞顿开,一会就解开了这道难题。同学们,在这个故事中,你们学到了什么啊?
生:(回答)
师:同学们,这种方法,就是我们这节课要学习的“转化”的解题方法,化繁就简,问题就能解决了。等你们学会了这种解题方法,你们也可以像故事里的哥哥那样聪明无敌了。
这种以故事导入的方法可以集中学生注意力到学习上去,激发兴趣,使学生形象直观地认识“转化法”,更好地理解“转化法”。

考点 小学数学学科课程标准



90、以学生家长和教师关系为主的和谐是实施和谐教育的核心要素。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:以教学领域中“教”与“学”关系为主的学校诸教育活动与学生身心发展关系的和谐,是实施和谐教育的核心。



91、在教学过程中实施,使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。
A: 诊断性评价  B: 形成性评价  C: 终结性评价  D: 发展性评价

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:形成性评价一般以教学目标为参照,只关心学生是否达到了目标,不评定学生名次,为教师提供评价教学效果的依据。



92、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是_____
A: 获得比赛奖项  B: 培养运动人才  C: 培养幼儿对体育活动的兴趣  D: 训练技能

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。



93、学生最主要的权利是_____。
A: 人身自由权  B: 人格尊严权  C: 受教育权  D: 隐私权

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:受教育权是学生最主要的权利。



94、素质教育

参考答案:
【答案】所谓素质教育,是以提高人的素质为目的的教育。素质教育而向全体学生,以培养创新精神为重点,旨在提高全民族素质、培养社会主义现代化建设所需要的专门人才。



95、在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是_____。
A: 变式  B: 比较  C: 概括  D: 抽象

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后,教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征,更精确地理解概念的含义。通过变式,学习者可以看到概念应用情境的各种变化,促进对概念的灵活应用。



96、学生对自己人际关系的意识,属于下列哪方面的自我意识_____
A: 生理自我  B: 心理自我  C: 社会自我  D: 理想自我

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记



97、推动社会主义现代化发展的动力是_____
A: 阶级斗争  B: 改革  C: 科技进步  D: 调整经济

参考答案: BCD
本题解释:
参考答案:BCD。参考专家解析:改革是推动社会主义社会不断向前发展的直接动力,B项正确;科技进步和调整经济,也会推动社会主义现代化的发展,C、D项正确。故选BCD。



98、下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体的是_____。
A: 特殊教育儿童  B: 少数民族儿童  C: 孤儿  D: 留学生

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



99、说课是一种科研活动,它的本质是_____
A: 实际意义上的上课  B: 一种上课模拟训练  C: 将自己的教学设计告知听者  D: 向别人呈现自己的教学形象

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:考查说课的定义。



100、下列人物中不属于社会本位论的代表人物的是_____
A: 柏拉图  B: 马利坦.  C: 纳托普  D: 巴格莱

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】马利坦是个人本位论的代表。




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