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时间:2016-05-11 22:25:28
1、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_____。 A: 学前期B: 青年期C: 学龄期D: 成年早期
2、教学评价的依据是_____。 A: 学绩测验B: 量化指标C: 教学目标D: 常模参照
3、发散思维
4、下列做法中，不违背《未成年人保护法》的是_____ A: 书店给未成年人出售恐怖内容的图书B: 商场给未成年人出售战争题材的影碟C: 音像店给未成年人出租凶杀内容的光碟D: 音像店给未成年人出租赌博内容的光碟
5、研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在_____ A: —星期后B: 半个月C: 半年后D: —个月后
6、下列选项中，不属于《中华人民共和国教师法》中规范教师应履行的义务的选项是_____。 A: 遵守宪法、法律和职业道德.为人师表B: 制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为C: 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D: 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出建议和意见
7、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室的最后一排。张老师的做法_____ A: 是激发学生的重要手段B: 侵犯了学生的人格尊严C: 是管理班级的有效手段D: 侵犯了学生的受教育权
8、教育机智
9、对于幼儿园的孩子，下列属于二级强化物的有_____ A: 安全B: 拥抱C: 做游戏D: 奖励积分
10、因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是_____ A: 学校组织学生参加教育校外活动，未对学生进行相应的安全教育B: 学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正C: 学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D: 学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重
11、学生操行评语的基本写法是什么？
12、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了_____原则。 A: 统一要求与从实际出发相结合B: 尊重信任学生与严格要求学生相结合C: 正面教育与纪律约束相结合D: 依靠积极因素，克服消极因素
13、眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。 A: 抓握反射B: 伸手能够抓到东西C: 手的无意性抚摸D: 无意的触觉活动
14、《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、____课程。
15、学校教育有哪些特点？
16、十八大强调建设社会主义核心价值体系主要措施是，(1)推进马克思主义中国化、时代化、大众化，(2)用中国特色社会主义理论体系武装全党、教育人民，(3)深入开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，除此以外还有_____ A: 倡导富强、民主、文明、和谐B: 倡导自由、平等、公正、法治C: 倡导爱国、敬业、诚信、友善D: 倡导忠孝、仁勇、俭让、节义
17、5. 今年各级财政对新农合的人均补助标准在2014年的基础上提高60元，达到380元。积极探索建立与经济发展水平和农民收入状况相适应的筹资机制，逐步缩小_____筹资水平差距。 A: 城乡基本社保制度B: 城乡基本医保制度C: 城乡基本劳保制度D: 城乡基本养老保险制度
18、气质有好坏之分。_____
19、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是_____。 A: 收学费，不收杂费B: 不收学费、杂费C: 不收书本费、杂费D: 收学费，收杂费
20、中国封建社会出现过的学校教育的类型有_____。 A: 官学B: 私学C: 骑士学校D: 书院
21、达到自动化水平的技能叫做技巧。_____
22、德育过程中的基础是_____。 A: 提高品德认识B: 陶冶品德情感C: 激发品德动机D: 组织学生活动和交往
23、课外活动的组织形式不包括_____ A: 个人活动B: 文艺活动C: 群众性活动D: 小组活动
24、教学课件的运用约束了学生思维能力的发展。_____
25、2012年3月被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是_____ A: 徐本禹B: 乔安山C: 郭明义D: 白崇礼
26、教师期望效应又叫_____ A: 皮革马利翁效应B: 罗森塔尔效应C: 晕轮效应D: 刻板效应
27、注意和思维一样，是一种独立的心理过程。_____
28、近日，国务院印发《关于促进慈善事业健康发展的指导意见》(以下简称《意见》)，确定鼓励和规范慈善事业发展的一系列重大政策措施。这是新中国成立以来，第一个以( )名义出台的指导、规范和促进慈善事业发展的文件。_____ A: 国家机关B: 行业协会C: 中央政府D: 地方政府
29、下列关于情绪与情感的说法不正确的是_____。 A: 情绪出现的早，情感出现较晚B: 情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关C: 情绪具有情境性，情感具有深刻性和暂时性D: 情绪具有外显性，情感则比较内隐
30、班上同学的业余爱好多种多样，如游泳、武术、桥牌等等。已知：(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋(2)班上有同学喜欢围棋(3)班上有同学不喜欢围棋如果以上三句话中只有一句符合事实，那么以下哪项必然为真？_____ A: 陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋B: 陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋C: 陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋D: 班上只有少数同学喜欢围棋
31、学生一边听讲一边记笔记，说明学生具有_____的品质。 A: 注意的转移B: 注意的分配C: 注意的稳定性D: 专多能
32、俗话说：“嫩枝易弯又易直”说明中小学生的心灵有较大的_____。 A: 模仿性B: 反复性C: 可塑性D: 形象性
33、现代社会教师角色应如何定位？
34、美国心理学家_____提出了人类智力的三维结构理论摸型。 A: 斯皮尔曼B: 瑟斯顿C: 吉尔福特D: 葛顿纳
35、理解人类社会发展史的“钥匙”是劳动发展史。_____
36、下列选项中，属于专用的图形图像加工处理软件的是_____ A: CoolEditB: PhotoshopC: PowerPointD: MindManager
37、20世纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没，狼是鹿的大敌，美国总统为保护鹿把狼消灭了，结果鹿大量死亡，最后只好又把狼放进森林。请谈谈这个案例给你的启示。
38、采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于_____。 A: 观察法B: 实验法C: 心理测验法D: 调查法
39、不属于我国古代最高教育机构的是_____ A: 太学B: 国子监C: 京师大学堂D: 国子学
40、在同一时间内把注意力指向不同的对象，同时从事着几种不同活动，这是_____。 A: 注意的转移B: 注意的分散C: 注意的分配D: 注意的动摇
41、在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是_____。 A: 少先队活动B: 教学活动C: 课外活动D: 后勤工作
42、操作技能有哪几个阶段？
43、建构主义学习观的基本观点是什么？
44、依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于____时期的特征。
45、杨老师一边讲课，一边观察学生，这体现了注意的哪种品质？_____ A: 注意分配B: 注意稳定C: 注意分散D: 注意转移
46、小学生在地理课上学习我国各省的简称，这是一种( )学习。_____ A: 符号B: 概念C: 命题D: 推理
47、与西周东迁这一事件相关的历史人物是_____ A: 周幽王B: 周文王C: 周武王D: 周平王
48、在学生品德结构中，处于基础地位的是_____。 A: 道德认知B: 道德情感C: 道德意识D: 道德行为
49、简述幼儿想象的特点
50、5.某小学在市举办的地方文化博览会期间，利用学校地处闹市中心的地理位置，将部分教室改造成游客临时住所，并宣布学生停课放假两周。请问该所小学的做法正确吗？为什么？
51、课堂上学生看课外书不好好听课，教师没收课外书，这种行为属于负强化_____
52、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是_____ A: 观察法B: 读书法C: 文献法D: 行动研究法
53、美国教育家_____主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活。 A: 华生B: 卢梭C: 杜威D: 裴斯泰洛齐
54、自我意识萌芽最重要的标志是_____。 A: 会叫“妈妈”B: 患维出现C: 学会评价D: 掌握代词“我”
55、在皮亚杰的认知发展理论中，7~12岁儿童处于_____。 A: 形式运算阶段B: 前运算阶段C: 感知运算阶段D: 具体运算阶段
56、初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是_____ A: 王勃B: 杨炯C: 卢照邻D: 骆宾王
57、英国教育家洛克的“白板说”体现了人身心发展动因理论的_____。 A: 内发论B: 外铄论C: 内外因交互作用论D: 多因素论
58、儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄是_____。 A: 6个月～1岁B: 1～1．5岁C: 1．5～2岁D: 2～3岁
59、_____是课外、校外活动的主体。 A: 学生集体和个人B: 学生集体C、学生个人D: 班干部
60、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____
61、提出归因理论的心理学家是_____ A: 耶克斯和多德森B: 马斯洛C: 韦纳D: 多伊奇
62、讲授法是整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法。_____
63、在知识直观的类型中，_____可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。 A: 实物直观B: 模像直观C: 言语直观D: 符号直观
64、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能，即指学校德育的_____。 A: 个性性功能B: 教育性功能C: 社会性功能D: 发展性功能
65、在教学过程中，有意识传递的主要信息是_____。 A: 教学媒体B: 教学环境C: 教学理念D: 教学内容
66、联结学习理论认为，一切学习都是通过作用，在____和____之间建立直接联结的过程。
67、格赛尔的“成熟势力学说”倡导____。
68、简述学习策略中资源管理的具体策略。
69、一般来说，研究教育现象和教育问题，解释教育规律的科学体系是_____。 A: 教育学B: 教育心理学C: 教学论D: 课程论
70、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于_____类型。 A: 专制型B: 自由型C: 放任型D: 民主型
71、身心发展的顺序性要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，教学不能走在发展的前面。_____
72、图2是word所制作文档的一部分，其中剪贴画“青蛙”的文字环绕方式是_____。 A: 四周型环绕B: 浮于文字上方C: 紧密型环绕D: 衬于文字下方
73、一个自愿到边远贫困地区支教的志愿者的行动说明_____ A: 马洛斯的需要层次理论是错误的B: 生理和安全的需要不是必要的C: 生理和安全的需要不具有强大力量D: 低级需要和髙级需要并不是绝对对立的
74、某幼儿园的院子里有几种高大的树，也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源，设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案（含3个子活动），要求写出总目标，每个子活动的名称、目的和主要环节。
75、德育的“知行统一原则”指的是_____。 A: 理论和实践相结合B: 感性和理性相结合C: 认识和行动相结合D: 知识和能力相结合
76、以下不属于教师介入游戏的形式的是_____ A: 平行游戏B: 指导游戏C: 合作游戏D: 旁观游戏
77、被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在____阶段。
78、人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于_____ A: 瞬时泛忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
79、幼儿的情感发展趋势为：由____、____开始向____和____发展。
80、当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的_____。 A: 强化法B: 示范法C: 消退法D: 行为塑造法
81、简述学生作为发展中的人的特点。
82、我曾见到一名数学教师，很有敬业精神，一天到晚除了认真上课，精心批改作业，就是钻研各种难题。他对每年高考数学试卷的解答，总是最快最好的。但报纸，他从来不看一张；期刊，一年也翻不了几回；图书馆，难得光顾；影视，几乎不看。他觉得不能把时间浪费在这些上面。他的教学很一般，学生反映也不太好。对此，他很不解。请运用相关的教育理论知识分析这位老师的做法。
83、学习风格是学生在学习过程中形成的，具有不稳定性，有高低、好坏之分。_____
84、人力求知识览种事物或从事某种活动的心理倾向叫_____。 A: 兴趣B: 情趣C: 态度D: 爱好
85、某婴儿坐位时前囱门鼓起，这可能是由于患有_____ A: 脑膜炎B: 感冒C: 中耳炎D: 肥胖症
86、幼儿游戏的主要特点。
87、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”所体现的是_____。 A: 智育过程规律B: 体育过程规律C: 德育过程规律D: 美育过程规律
88、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____。 A: 新的理解B: 不同的见解C: 认知策略D: 类比或图像等
89、教育目的应当反映社会要求，应与人自身发展需要辩证统一。_____
90、求因果联系的方法不包括_____ A: 求同法B: 求异法C: 共变法D: 确认法
91、由上图可知，I不一定正确，II、III均正确，故选C。[/content]
92、简述学习迁移的种类。
93、班主任的任务就是对学生进行思想教育，至于学习则是任课教师的任务，身体健康则是体育老师的事。判断正误：说明理由：
94、早读铃声响了，初二（1）班班主任王老师走进教室，不久小李（学习成绩位列班上的前几名）气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，工老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。结合案例，请分析工老师的做法是否止确。
95、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【】。 A: 神话起源说B: 心理起源说C: 生物起源说D: 劳动起源说
96、阅读材料回答题：李老师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。李老师的这种做法正确吗？为什么？（） A: 选择和判断主要通过重现解答B: 填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答C: 由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现D: 仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程序，往往借助于填空题、简答题和论述题等题型E: 教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度
97、首次把教育学作为一门学科独立出来的学者是_____。 A: 夸美纽斯B: 赫尔巴特C: 培根D: 孔子
98、在各种课程编制模式中，____模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。
99、一次考试测验，高水平的学生能得高分，低水平的学生只能得低分，说明该测验的( ) 质量指标高。_____ A: 难度B: 信度C: 效度D: 区分度
100、下列与“素质教育”意思相近的一项是( )_____ A: 美感教育B: 全面发展教育C: 应试教育D: 军事教育