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时间:2016-05-01 09:39:27
1、最重要和最良性的学习动力是_____。 A: 学习兴趣和教师的期待B: 学习兴趣和远大的理想C: 教师的期待和远大的理想D: 教师的期待和家长的期待
2、“场独立”和“场依存”这两个概念最初来源于_____对知觉的研究。 A: 桑代克B: 皮亚杰C: 威特金D: 布鲁纳
3、人的身高体重发展的两个高峰期为：初生期和婴儿期。_____
4、在人的生长发育过程中，共有两个生长发育的高峰。这两个高峰期称为生长发育的突增期。第一个突增期在( )岁以前，第二个突增期在青春期。_____ A: 1B: 2C: 3D: 4
5、什么是体态语言？它有什么特点？
6、崔老师发现，班级排名靠后的小安最近学习特别努力，问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎，她说什么大家都听，小安也想有这样的威望。小安的学习动机是_____ A: 成就动机B: 认知内驱力C: 自我提高内驱力D: 附属内驱力
7、幼儿园一日活动
8、学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的_____ A: 具体化B: 形象化C: 系统化D: 抽象化
9、依法治教的重点是_____ A: 教育法学教育和研究B: 教育法律的遵守C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D: 教育立法
10、自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是_____。 A: 讲授法B: 发现法C: 演示法D: 谈话法
11、自我提问法.相互提问法.知识传授法都是学习策略的教学方法。_____
12、在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做_____。 A: 全面调查B: 重点调查C: 抽样调查D: 个案调查
13、奥尔夫认为，音乐构成的第一要素是_____。 A: 节奏B: 旋律C: 歌词D: 曲调
14、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。”由此可以推出的结论是_____。 A: 数学家都是教育家B: 有的数学家是教育家C: 教育家都是数学家D: 教育家都不是数学家
15、教师尊重家长,有利于教书育人工作的顺利开展。_____
16、试述学前儿童家庭教育的作用。
17、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基木的道德责任是____。
18、素质教育就是什么都学，什么都学好。_____
19、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义在于_____ A: 为近代科学奠定了基础B: 使自然科学从神学中解放出来C: 使人们认识到人类是地球的主人D: 确立了人类新的宇宙观
20、中共中央、国务院2011年1月14日上午在北京隆重举行了国家科学技术奖励大会，胡锦涛等中共政治局五位常委出席，并向获奖的科学家颁奖。获得中国2010年度国家最高科技奖的科学家是_____ A: 王忠诚徐光宪B: 吴征镒闵恩泽C: 李振声叶笃正D: 师昌绪王振义
21、首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____ A: 杜威的《民主主义与教育》B: 赫尔巴特的《普通教育学》C: 夸美纽斯的《大教学论》D: 昆体良的《雄辩术原理》.
22、下列说法错误的是_____ A: 手眼协调动作的出现是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑B: 儿童从出生起就有触觉反应C: 手的触觉作为探索手段早于口腔的触觉探索D: 触觉在儿童的人际关系形成中起着重要作用
23、直接推动学生学习的一种内部动力是_____。 A: 学习动机B: 学习内容C: 学习成绩D: 学习方法
24、_____的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。 A: 积极B: 权威C: 民主D: 消极
25、下列属于变时强化范例的是_____ A: 期末考试B: 计件工作C: 随堂测验D: 买彩票
26、隐性课程的功能包括_____。 A: 陶冶功能B: 美育功能C: 益智功能D: 健体功能
27、在教学过程中实施。使教师能够了解学生学习进展情况的评价是_____。 A: 诊断性评价B: 形成性评价C: 终结性评价D: 发展性评价
28、按照马斯洛需要层次理论，希望自己得到别人赏识是_____ A: 爱的需要B: 审美需要C: 尊重需要D: 求知需要
29、决定教育性质的直接因素是_____ A: 生产力发展水平B: 政治经济制度C: 社会意识形态D: 民族文化传统
30、俄罗斯外长拉夫罗夫和德国外长施泰因迈尔1月8日在通电话时共同指出，双方必须合作解决乌克兰问题，推动其向积极方面发展，化解乌( )。_____ A: 政治危机B: 军事危机C: 外交危机D: 经济危机
31、经常开展竞争性的学习活动虽然能够提高学习成绩，但学生间相互指忌、不分享学习资料的现象也很严重，这说明教育_____ A: 既有正向显性功能，又有正向隐性功能B: 既有负向显性功能，又有负向隐性功能C: 既有正向隐性功能，又有负向隐性功能D: 既有正向显性功能，又有负向隐性功能
32、某报刊登了一封初中生的来信：我们是某附中的初二学生。十三四岁的我们，本应无忧无虑、快乐成长，但学校的教育却使我们负担沉重、忧虑重重、心情郁闷!现在，学校的教育完全是为了升学考试进行的。说搞素质教育，其实只不过是一块金字招牌而已，甚至成了加重学生负担的借口。请看我们的作息时间：早上7点15分至20分到学校（这就意味着我们必须在6点左右起床）；每天8节课，偶尔有一节自习课，也总是被占用而上了语文、数学、英语、科学等课程（对应中考的主课）；每天晚上都有不少家庭作业，一般要做到11点左右；每个周末是休息不成的，因为周日照常上课（但要另外交钱），而周六又有大量的家庭作业要做。在这样的重压之下，我们的睡眠严重不足；我们没有正常的休息和娱乐时间；我们没有机会锻炼身体；我们没有机会做我们很想做的课外科学观察等实践活动。我们知道，学校、老师和家长这样对我们，肯定是一番好心，肯定是希望我们能成才。但是，他们知不知道，在这样的重压之下，在这样的状况中生活和学习，我们真的能够顺利地成才吗？（1）请用相关教育法律法规知识分析这一现象，并指出学校的做法是否正确。（2）结合素质教育的内容，谈谈应该如何实现学习方式的转变。
33、幼儿园的基本活动是_____ A: 保育B: 保育和教育C: 游戏D: 照看孩子
34、首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和第一次把教育学搬上大学讲坛的学者分别是_____。 A: 培根，夸美纽斯B: 夸美纽斯，赫尔巴特C: 培根，康德D: 杜威，卢梭
35、设计教学法,又叫单元教学法，其提出者是_____ A: 克伯屈B: 特朗普C: 伯克赫斯特D: 兰卡斯特
36、《中华人民共和国教育法》规定教育必须为____服务，必须与____相结合。
37、要将Word文档中的文件移动到剪贴板上，应选择的功能按钮是_____ A: 剪切B: 格式刷C: 粘贴D: 复制
38、整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为_____。 A: 组织策略B: 计划策略C: 复述策略D: 调节策略
39、为了发展教育事业，提髙全民素质，根据( )制定了《中华人民共和国教育法》。_____ A: 刑法B: 宪法C: 经济法D: 国际法
40、进行教育行政执法时，所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性，是因为在教育行政执法中存在_____ A: 自由执法权B: 自由解释权C: 自由决定权D: 自由裁量权
41、传统的教学方法有：讲授法，阅读法，问答法(谈话法)和_____。 A: 演示法B: 实验法C: 发现法D: 讨论法
42、学生的学习行为取决于需要与诱因的相互作用。_____
43、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当做“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该_____C。 A: 放弃对家长配合自己工作的期望B: 督促家长，让家长成为自己的“助教”C: 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D: 在孩子面前嘲笑这些家长
44、_____又称为工作记忆。 A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
45、由中国银行和( )证券交易所共同开发的人民币清算系统7月28日在该国成功运行，这标志着人民币成为第一个被纳入该国本地清算系统的外国货币。_____ A: 新西兰B: 澳大利亚C: 新加坡D: 瑞士
46、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于赫尔巴特。_____
47、“知识是课程的核心”这一观点属于_____。 A: 经验主义课程论B: 学科中心主义C: 社会改造主义课程论D: 存在主义课程.
48、把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的这种教学形式叫_____。 A: 特朗普制B: 道尔顿制C: 分组教学制D: 班级授课制
49、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的( ) 所致。_____ A: 固定性B: 片面性C: 近视性D: 经验性
50、根据美国教育心理学家布卢姆的教育目标分类理论，完整的教育目标应当包括_____。 A: 认知领域B: 情感领域C: 思维领域D: 动作技能领域
51、教师社会地位最直观的表现是_____。 A: 经济地位B: 法律地位C: 专业地位D: 政治地位
52、美国总统奥巴马2015年2月11日正式请求国会授权军事打击极端组织_____。在其提交的《军事授权法》草案中，奥巴马请求国会正式授予其6个月的军事行动期限。 A: “博科圣地”B: “基地组织”C: “塔利班”D: “伊斯兰国”
53、“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了教学的_____。 A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 尊重学生与严格要求相结合
54、多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。拥有这个理论的是_____。 A: 布鲁纳B: 赞科夫C: 杜威D: 加德纳
55、新生儿的生理性黄疸，一般出现在出生后_____ A: 2～3天B: 4～5天C: 6～7天D: 8～9天
56、个性心理特征包括能力、气质和知觉。_____
57、教师进行教学时必须遵循的基本要求是_____。 A: 教学规律B: 教学原则C: 教学规范D: 教育规律
58、下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲？_____ A: 《流水》B: 《十面埋伏》C: 《酒狂》D: 《梁祝》
59、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
60、“人心不同，各如其面”，说明个性特征的_____。 A: 稳定性B: 独特性C: 可变性D: 一般性
61、皮亚杰认识发展论认为．人的组织行为能力和对环境的适应能力都是从其过去的生物性本能方面继承而来。_____
62、新课程改革提倡构建新型的师生关系，具有现代师生关系的模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式
63、对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性_____的过程。 A: 升高B: 降低C: 保持不变D: 可能升高可能降低
64、创造性思维的核心是_____ A: 发散思维B: 集中思维C: 抽象逻辑思维D: 形象思维
65、常用的创造性思维的训练方法包括_____ A: 头脑风暴法B: 直觉思维训练C: 发散思维训练D: 推测与假设训练
66、____是指教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
67、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做_____。 A: 常规管理B: 平行管理C: 民主管理D: 目标管理
68、课程评价具有导向、鉴定、诊断和____的作用。
69、被称之为“书圣”的我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是_____ A: 隶书B: 楷书C: 行书D: 草书
70、阅读下列材料，并回答问题。材料1：小学四年级学生小杰在课间休息时与同学打闹，小杰被撞在水泥栏杆上，造成粉碎性骨折。材料2：某中学举行大型集会后，学生经过狭窄楼道时突然哄挤，发生踩踏事故，造成多名学生伤残。针对上述材料，请你根据《中华人民共和国未成年人保护法》，对学校如何加强校园安全提出相关建议。
71、婴儿手眼协调的标志动作是_____。 A: 握住手中的东西B: 玩弄手指C: 伸手拿到看见的东西D: 无意触摸到东西
72、北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看民族体育”课属于_____ A: 国家课程B: 地方课程C: 校本课程D: 隐性课程
73、“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是_____。 A: 教育全民化B: 教育终身化C: 教育多元化D: 教育民主化
74、某中学二年级的一个班级，是学校有名的乱班，打架成风，一些学生动辄舞棍弄棒，乱打一气。课堂纪律混乱，上课怪叫起哄、爬桌子、翻窗户成了一些学生的嗜好。曾有一青年教师上课时被学生乱哄气哭了，发誓再也不上这个班的课。曾刚是班上有名的“调皮大王”，打架时，只要他一挥手，其他人就会蜂拥而上。而曾刚家长对他唯一的办法就是痛打。但曾刚也有优点，就是爱劳动，有组织能力。班级同学之间不团结，正气不能抬头，也有少数同学希望好好学习，对班里的现象不满，但敢怒不敢言，怕受那些捣蛋的同学的报复，班级干部软弱无力。班级学习成绩差．是同年级中平均成绩最差的班级。问题：根据以上情况，如果你担任这个班的班主任，上这个班的语文课，你应如何着手进行工作，改变这个班的面貌?
75、人类心理活动的基础是_____。 A: 精神活动B: 反射活动C: 意识活动D: 移情活动
76、知识应用的过程一般通过_____环节来完成。 A: 审题B: 联想C: 知识理解D: 课题类化
77、县级人民政府根据需要设置_____，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。 A: 中学B: 寄宿制学校C: 学校D: 小学
78、新课改中教育观念的转变主要是指_____。①教育功能观的转变②教师观的转变③学生观的转变④教学观的转变⑤评价观的转变 A: ①②③B: ②③④C: ①②③⑤D: ①②③④⑤
79、“要给学生一杯水，教师应有一桶水。”指的是教师应具备_____。 A: 教育理论知识素养B: 学科专业知识素养C: 综合能力素养D: 马列主义理论素养
80、十八大对科学发展观主要内容的新定位是_____ A: 第一要义是经济社会发展B: 核心立场是以人为本C: 基本要求是全面协调可持续D: 根本方法是统筹兼顾
81、社会领域的教育具有_____的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。 A: 动态性B: 潜移默化C: 交流性D: 常规性
82、下列特征不属于意志品质的是_____。 A: 自觉性B: 果断性C: 坚持性D: 复杂性
83、要对人的全面发展理论有一个正确的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件。以下属于马克思主义关于人的全面发展学说社会历史条件的是_____。 A: 社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B: 社会关系是实现人的全面发展的重要条件C: 教育是实现人的全面发展的重要途径D: 社会主义可以完全实现人的全面发展
84、心理发展的基本性质包括心理发展具有一定的方向性和顺序性、心理发展的不平衡性、普遍性和差异性、心理发展过程中增长和衰退的辩证统一。“因材施教”遵循了人的身心发展的差异性。心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的_____。 A: 社会适应性B: 社会化人格C: 精神面貌D: 精神状态
85、心理断乳期是指_____ A: 幼儿期B: 儿童期C: 少年期D: 青年期
86、学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异、需求与价格等概念之间的关系属于_____ A: 派生类属学习B: 相关类属学习C: 并列结合学习D: 上位学习
87、试述儿童动作发展的一般规律。
88、虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，如中间有一个明显的、暂时的停顿期，叫____。
89、简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
90、教师职业的专业化体现在_____。 A: 从业人员需要经受长期的专门训练，具备专精化的知识和技能B: 工作上具有权威性及独立自主性C: 有自己的专业团体和明确的职业道德D: 具有高度的自律性和自我提高精神
91、马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的_____原则。 A: 正面教育影响B: 高速度、高难度C: 平行教育影响D: 最优化
92、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。 A: 教育专业素养B: 学科专业素养C: 品德专业素养D: 职业道德素养
93、义务教育的学制，通常有_____。 A: ”六三”学制B: ”五四”学制C: ”九年一贯制”D: ”四二”学制E: ”六年制”
94、需要按起源分，可分为生理需要和____。
95、联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括_____ A: 无差别原则B: 无歧视原则C: 尊重儿童尊严原则D: 儿童利益最佳原则
96、下列转化中，不属于化学能转化为内能的是_____。 A: 燃料燃烧时放出的热量B: 摩擦生热一C: 植物吸收太阳光进行光合作用D: 电动机带动水泵抽水
97、一学生的智商是115，表示其智力_____。 A: 优异B: 中上C: 中下D: 较低
98、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出我国的基本教育政策是_____ A: 提高质量B: 促进公平C: 改革创新D: 育人为本
99、“月晕而风，础润而雨”，反映了思维的(间接性)
100、开学第一周，李老师试图教授一年级的学生在课堂上应该怎样做。他说：“当我提问时，你应该举起右手，我将会叫你回答。你们能够像我这样举起右手吗?”二十只手举起来了，但都是左手。试分析出现这种现象的心理原因。