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广东省河源市紫金县教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(二)

时间:2016-05-01 09:28:09

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1、皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:10岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭,即10岁前,儿童对道德行为的思维
判断主要依据他人设定的外在标准,也就是他律道德;10岁以后,儿童对道德行为的思维判断大多依据自己的内在标准,也就是自律道德。



2、简述记忆恢复现象。

参考答案:
答案:即学习后间隔一定时间测得的保持量比学习后立即测得的保持量还高的现象。原因可能有:学习后经过一段时间,学习者把材料经过加工组成了一个统一的整体;另一种说法,识记时有积累抑制,过了一定时间后抑制解除,便出现了记忆恢复。



3、根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为_____。
A: 标准化学绩测验与教师自编测验  B: 量化的教学评价与质化的教学评价  C: 准备性评价与终结性评价  D: 常模参照评价与标准参照评价

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:根据评价过程中获取资料的方式不同,可以将教学评价分为量化的教学评价和质化的教学评价。



4、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高_____的使命。
A: 公民素质  B: 公民思想道德素质  C: 公民科学文化素质  D: 民族素质

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



5、幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析:幼儿园的环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。这里指的是物质环境的一部分。



6、教师享有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:略



7、脑内部成熟的标志是_____。
A: 髓鞘化  B: 条件反射  C: 皮层抑制  D: 兴奋

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:脑内部成熟的标志是髓鞘化。



8、大学英语等级考试是一种_____测验。
A: 常模参照性  B: 标准参照性  C: 总结性  D: 发展性

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:测验结果转化成标准分数成绩,属于标准参照性测验,大学英语等级考试是一种标准参照性测验。



9、_____年起,六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。
A: 2006  B: 2007  C: 2008  D: 2009

参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析:略



10、教师要求小学生不仅仅要“知其然”,还要“知其所以然”,这是注意了小学生思维_____。
A: 广泛性的培养  B: 批判性的培养  C: 深刻性的培养  D: 灵活性的培养

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C参考专家解析:
【答案】C。专家解析:思维的深刻性即思维的深度,是指善于透过表面现象把握问题的本质。达到对事物的深刻理解。不仅“知其然”还“知其所以然”体现了这点。



11、对心理发展变化的顺序,下列叙述正确的是_____。
A: 反映活动从混沌未分化向分化、专门化演变  B: 反映活动从不随意性、波动性向随意性、主动性演变  C: 从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变  D: 是对周围事物的态度从不稳定向稳定演变
E: 从感知事物的外部特征向探究事物的本质发展

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。专家解析:按心理发展变化的顺序,认识客体时,是从外部现象向内部本质演变。



12、创造性活动赖以进行的原动力是____。

参考答案: 好奇心

本题解释:
参考专家解析:
好奇心



13、在中小学校,教师从事教育教学的施工蓝图是_____
A: 教育方针  B: 教材  C: 课程标准  D: 课程

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:课程作为构成教学活动的基本要素,同时体现教育为社会发展服务,教育与个人发展相适应的基本原理,是实现学校教育目标的蓝图,对保证学校教育功能的实现有其特殊的价值和意义。



14、根据班杜拉的理论,简述自我效能感的含义以及影响自我效能感形成的因素。

参考答案:
(1)自我效能感是指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断,它与自我能力感是同义语。
(2)研究表明,影响自我效能感形成的因素主要有两个:一是个体成败的经验;二是个体的归因公式。



15、在德育过程中,既要对学生晓之以理,提高他们的思想道德认识,又要对学生导之以行,培养他们良好的行为习惯。这体现了德育原则的_____。
A: 导向性原则  B: 疏导原则  C: 尊重学生与严格要求相结合原则  D: 知行统一原则

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D【解析】知行统一的含义涵义。



16、“我们敢说日常所见的人中,十之八九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的____。

参考答案: 《教育漫话》



17、一位学生在做数学题时,善于尝试一题多解,找出不同类型的解题方法,这说明这位学生的思维有_____。
A: 流畅性  B: 指向性  C: 变通性  D: 独创性

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:发散思维的主要特征有:(1)流畅性,指个人面对问题情景时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。(2)变通性,即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。(3)独创性,指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。



18、前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有_____。
A: 重复  B: 内心独白  C: 独白  D: 集体独白

参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析:本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段论。前运算阶段自我中心语言的表现形式:重复、独白、集体独白。



19、对寂静的适应是当一定声音突然停止以后,感受性_____的过程。
A: 升高  B: 降低  C: 保持不变  D: 可能升高可能降低

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:感觉适应可以引起感受性的提高,也可以引起感受性的降低。一般情况下,持续作用的强刺激使感受性降低;持续作用的弱刺激使感受性增高。寂静适应属于持续作用的弱刺激感受性不断提高的过程。



20、“人心不同各如其面”,这句话提示教师在教育活动中应该关注_____。
A: 学生的发展性  B: 学生的自主性  C: 学生的主体性  D: 学生的独特性

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:心理学中“人心不同,各如其面”这句话体现了人格的独特性,因此教师在教育活动中应该关注学生的独特性。
考点:国家实施素质教育的基本要求



21、教师私拆学生信件,侵犯了学生的____。

参考答案: 隐私权

本题解释:
【答案】隐私权



22、下面对平面几何中有关三角形的性质的表述,不正确的是_____。
A: 三角形的内角和为180°  B: 三角形的两边之和大于第三边  C: 直角三角形的两个锐角都是45°  D: 等边三角形的三个角相等

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:直角三角形中只有等腰直角三角形的两个锐角都是45°。
考点:科学素养



23、教育是在一定社会背景下发生的促使____和____的实践活动。

参考答案: 个体社会化 社会个性化



24、以下各选项中加下划线的语词表达集合概念的是_____
A: 教师是人类灵魂的工程师  B: 印度是发展中国家,是亚洲国家  C: 方老师已经有35年教龄了  D: 谁不努力学习.谁就会被社会所淘汰.成为落伍者

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:选项A中“教师”指整个教师集合体,是在集合意义下使用的;选项B中“亚洲国家”在这里专指印度,是在非集合意义下使用的;C选项中方老师是一个人,不是集合概念;D选项中“落伍者”对应前文的“谁”,是在非集合意义下使用的。故选A。



25、儿童发展受____、____、____的影响。

参考答案: 遗传 发育 环境

本题解释:
参考专家解析:遗传发育环境



26、广义的学前期是指_____。
A: l~3岁  B: 4~5岁  C: 0~6岁  D: 3~6岁

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:学前期有广义和狭义之分,狭义的学前期等同于幼儿期,指的是3~6岁的儿童,而广义的学前期则指的是0~6岁的儿童。



27、为保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育,县级人民政府可根据需要设置( )学校。_____
A: 全日制  B: 托管制  C: 寄宿制  D: 半日制

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《义务教育法》第三章第十七条规定,县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年人学接受义务教育。



28、我国教育目的建立的理论基础是_____
A: 教育必须为社会主义现代化建设服务的学说 .  B: 教育必须与生产劳动水平结合的学说  C: 马克思主义关于人的全面发展的学说  D: 教育必须培养劳动者的学说

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:本题考査了我国教育目的确立的依据。马克思关于人的全面发展学说是确定教育目的 的理论依据。



29、第八次课程改革中倡导的学生的学习方式是_____。
A: 探究学习  B: 合作学习  C: 自主学习  D: 意义学习

参考答案: ABC



30、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____。
A: 《论语》  B: 《大学》  C: 《学记》  D: 《师说》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献,它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。



31、—学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天,还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其_____
A: 道德认识  B: 道德情感  C: 道德意志  D: 道德行为

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:道德意志是个体自觉地调节道德行为,克服困难,以实现道德目标的心理过程。



32、内发论者认为人的身心发展的力量主要来源于人自身的____,人的身心发展的顺序也是由身心成熟机制所决定的。

参考答案: 内在需要

本题解释:
参考专家解析:
内在需要



33、儿童中心论违背了_____
A: 传授知识和发展能力相统一的规律  B: 间接经验与直接经验相结合的规律  C: 知识教学与思想教育相统一的规律  D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律

参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】儿童中心论只强调了学生的主体作用,忽略了教师的主导作用。



34、通过创设良好的环境,潜移默化地培养学生品德的方法是_____。
A: 说服教育法  B: 榜样示范法  C: 陶冶教育法  D: 自我教育法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:陶冶法是通过创设良好的情境。潜移默化地培养学生品德的方法。



35、一天午后,一群小孩子在田间的小路上追逐着一只蜻蜓。突然,蜻蜓猛地撞在树干上摔了下来。翠贞扑上去捉住了它,几个孩子抢着要,闹成一团。陶行知恰好从村里走出来,见到他们在捉蜻蜓玩,便停下脚步,慈爱地抚着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”“吃露水”。另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草、吃树叶,吃泥土!”陶先生拉着孩子们坐在田埂上说:“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子,苍蝇、蚊子、水里孑孓它都吃,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”陶行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起,阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的,尾巴一撅撅的。陶先生又问:“蜻挺尾巴有什么用,谁知道?”“蜻蜓用尾巴在河里点水。”“尾巴是指方向的。”陶行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节节的,又细又长。它用尾巴保持平衡,调整方向。在它饿急时,会将自己的尾巴吃去一截,不过,以后又会长出来。”接着他将蜻蜓的头部对着孩子们说它的眼睛很大,结构很复杂,有成千上万的小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着,一个小男孩伸出小手,小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。陶先生说:“孩子们,我们观察生物,切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看,它在大自然中飞来飞去,多么自在,多么活泼!”
请运用相关的教育教学理论知识分析上述案例。

参考答案:
【答案要点】(1)陶行知先生教育学生关爱自然,关爱自然界的一切生命与物种。当今社会,环境污染极为严重,物种灭绝正在加速进行,人类破坏自然的行为一定会受到惩罚。自然提供给了我们赖以生存的物质基础,我们应该感谢自然、关爱自然、呵护自然。陶行知先生从点滴小事做起,理论联系实际,与学生共同感觉自然物种的可爱、神奇与美妙,在这种熏陶中,逐步培养学生热爱大自然的精神,并学会珍爱生命,关爱他人。
(2)陶行知先生没有把知识限于教材、课本,而是在实际生活中随时随地选材教育学生,尊重了学生的天性,尊重了学生的生理心理发展规律,尊重了学生主体性的原则,循序渐进地丰富学生的知识,开阔学生的眼界与思维。这些都有利于培养学生的想象力与创造力,最终使学生成为一名真正的具有优秀的个性品质的人。
(3)陶行知先生看到学生追逐蜻蜓,便与学生一起玩耍,一起观察蜻蜓,讨论蜻蜓的习性与尾巴的用处,在平常的生活中教育学生,体现了陶行知先生平等和谐的教育理念,更体现了陶行知先生“生活即教育”“社会即学校”的教育理念。



36、威特金将人的认知方式分为_____。
A: 场依存型和场独立型  B: 反思型和冲动型  C: 整体型和系列型  D: 内倾型和外向型

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:威特金通过对空军飞行员靠什么线索来确定自己的身体是否坐直的实验得出其结论,内部定向者即为场独立型认知方式,外部定向者即为场依存型认知方式。



37、教育学萌芽阶段的特点有_____。
A: 教育作品多属教育论文形式  B: 教育学已从哲学中分离出来  C: 对教育经验提出猜测  D: 缺乏理论分析和完整体系

参考答案: AD
本题解释:
参考答案:AD【解析】考查萌芽阶段教育学的特点。



38、学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于_____
A: 创造力  B: —般能力  C: 操作能力  D: 特殊能力

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:本题考查能力的分类。记忆力是一般能力。故选B。



39、生产力对教育的发展起着决定作用。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:生产力对教育的决定作用表现在:生产力水平决定着教育发展的规模和速度;生产力水平制约着教育结构的变化;生产力发展水平制约着教育的内容和手段。



40、最近一段时间,学生小伟总是精神不振。一上课就睡觉,老师多次想把他叫醒,却无济于事。课后经班主任了解,该生自从买了电脑之后,经常独自躲在房间内上网直到深夜。为此,班主任多次与其父母沟通、联系,但都效果不佳。
如果你是小伟的班主任,你会采取怎样的措施来处理小伟这种上网成瘾的毛病?请依据相关德育理论加以分析。

参考答案:
【答案要点】(1)对于小伟同学的这种情况,教师首先要了解其上网成瘾的原因。目前学生上网的目的主要有:网络游戏、网络聊天、网络^色 情。教师要了解清楚学生到底是因什么而迷上网络的,然后再有针对性地进行教育。若学生沉迷于网络游戏,很可能是在现实生活中缺乏成功感而导致的;若学生沉迷于网络聊天,则很可能是由于缺乏交流交往的空间导致的;若沉迷于网络^色 情,则很可能是对两性知识的缺乏而导致的。总之,教师要分析清楚其根源才好采取恰当的措施。
(2)教师在采取具体措施时,要注意遵循德育的疏导原则。德育的疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。教师在运用疏导原则时,应遵循以下要求:①讲明道理,疏通思想;②因势利导,循循善诱;③以表扬、激励为主,坚持正面教育。总之,在对学生进行教育时,不要一味地采取简单的压、封和堵。



41、经典条件反射理论关于学习的基本观点包括_____
A: 通过中性刺激与无条件刺激反复结合变成条件反应的过程  B: 学习的结果是形成暂时的神经联系  C: 通过强化对行为加以控制,使行为发生改变的过程  D: 适当地对学生使用强化和惩罚程序,利于学习效果

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。解析:CD两项是操作性条件作用理论关于学习的观点。



42、决定教育性质的是_____
A: 生产力发展水平  B: 政治经济制度  C: 社会意识形态  D: 民族文化传统

参考答案: B
本题解释:
【解析】:政治经济制度决定着教育的领导权和受教育权,决定教育的性质。



43、直接决定托幼机构教育质量好坏的是_____。
A: 幼教领导  B: 幼儿教师  C: 幼教设施  D: 幼儿家长

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:幼儿教师的专业素质、教学思想、教学组织形式等直接决定幼儿园教育质量。



44、按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为_____。
A: 智慧技能  B: 认知策略  C: 言语信息  D: 动作技能

参考答案: A
本题解释:
A 专家详解:加涅对学习结果进行分类,智慧技能表现为使用符号与环境相互作用的能力。



45、人类短时记忆的广度约为_____。
A: 5±2个信息单位  B: 6±2个信息单位  C: 7±2个信息单位  D: 8±2个信息单位

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:人类短时记忆的广度为7±2个信息单位。



46、教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是(B.)。
A: 自学法  B: 读书指导法  C: 练习法  D: 参观法

参考答案:
本题解释:
参考答案:B。



47、教师职业道德评价的原则是_____。
A: 及时性原则  B: 前瞻性原则  C: 预见性原则  D: 科学性原则

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:教师职业道德评价的原则有:方向性原则;客观性原则;科学性原则;教育性原则;民主性原则。



48、班集体的教育作用有哪些?请联系实际论述班主任如何组织和培养班集体。

参考答案:
【出题思路】本题考查考生对班集体的教育作用以及班主任如何组织和培养班集体的掌握。
【参考答案】班集体是学校生活中最重要且稳定的组织之一,良好的班集体对教育的顺利进行具有重要意义。
良好班集体的教育作用如下:
(1)有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到极大的发展。(2)有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验,学会交往与合作,学会对环境的适应。(3)有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。建立良好的班集体应做到:
(1)制定共同的奋斗目标。
在确定奋斗目标时,班主任要结合本班的情况和特点,从实际出发,针对薄弱环节,提出适当的目标。制定目标要先易后难,先近后远,循序渐进,逐步提高,要与学生日常生活、学习和互动紧密联系,让学生在一个个成功的体验中,形成具有凝聚力的班集体。
(2)选拔和培养学生千部。
班主任要深入全面地了解和研究学生,从中选择品学兼优、办事认真、乐于奉献、有一定组织能力的学生,根据他们的爱好和特长,让其在班级中担任一定的职位。班主任要对他们严格要求,充分支持,提高他们的管理能力。要在各项活动中充分发挥班千部的主动性、积极性和创造性,发挥他们的带头、骨干和桥梁作用。
(3)建立严明的班级纪律。
班集体的纪律是全体成员都必须遵守的秩序、规章和制度,是班集体成员的行为准则。纪律对于维护和巩固班集体、教育学生个人,都具有十分重要的意义。班级的纪律教育要具有引导和约束的作用,既要能够引导学生向正确的方向发展,又要约束学生的言行,使其能够自觉地遵守。班主任要经常进行检查和督促,以使学生养成自觉遵守班集体纪律的习惯和作风。同时要注意坚持公平原则,对班集体的全体成员都应一视同仁,学生干部与普通学生一样,都要遵守班级规章。
(4)形成正确的集体舆论和良好的班风。
正确的集体舆论和良好的班风有很高的德育价值。具有正确的集体舆论是良好班集体的一个重要标志。培养正确的集体舆论’关键是班主任要经常注意班集体中的舆论倾向,善于把舆论引向正确的方向,使学生具有正确的是非观念,学会正确开展批评和自我批评,树立正气,抵制歪风。
(5)组织形式多样的教育活动。°
班集体是在全班学生共同活动中逐步形成的,有了集体活动,就会使学生焕发精神,开阔眼界,增长知识,促进相互间的团结,体现集体精神。学校举办的艺术节、运动会、生产劳动和社会公益活动等都是进行集体主义教育的好时机。班主任要充分认识到这些活动的作用,发挥班干部的带头作用,鼓励全体同学积极参与,在具体的活动中感受集体的力量。



49、与形式训练说迁移理论联系最为紧密的是_____
A: 逆向迁移  B: 负迁移  C: 特殊迁移  D: 一般迁移

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



50、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。
A: 环境决定论  B: 遗传决定论  C: 教育万能论  D: 二因素论

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是遗传决定论。



51、知觉具有哪些特征_____
A: 整体性  B: 选择性  C: 理解性  D: 恒常性

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:知觉有这样几个特性:整体性、恒常性、意义性(理解性)、选择性。



52、下图漫画讽刺了某些教师的行为。这种行为所违背的师德规范是_____。

A: 依法执教  B: 廉洁从教  C: 爱岗敬业  D: 热爱学生

参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:是《中小学教师职业道德规范》的规范之一,它要求广大教师应具备高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职权之便谋取私利。题干中某些教师将天平偏向“利益”而背弃“教育信义”,显然违背了“廉洁从教”。故选B。
【专家点拨】A项是干扰项。“依法执教”,就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责,有两重含义:
①教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;
②教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。
“依法执教”侧重点在“法”字,而“廉洁从教”侧重点在“廉洁”,根据漫画,题干中透漏出的是“利”方面的信息,与“廉洁”衔接紧密,因此B项比A项更切合题意,选B。
考点:中学教育与教师职业道德



53、在教师知识结构中,关于缄默知识的理解,正确的是_____
A: 它是显性知识  B: 可以被明确地接受  C: 可以用言语表达  D: 可以通过实践活动而获得

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:缄默知识指教师的隐性知识,指不能系统表述的知识,题可以通过实践活动而获得。



54、义务教育与普及教育其实是一个等同的概念,只是表述的方式不同而已。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析:义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育,但当以法律的形式规定普及教育的义务形式时,便称为普及义务教育。



55、教师的表率作用主要体现在_____。
A: 言行一致  B: 衣着整洁  C: 举止端庄  D: 谈吐文雅

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:教师在教学过程中有表率作用,言行一致是其中最重要的一条。故答案为A。
考点:教师观



56、根据迁移内容的不同,学习迁移可以分为一般迁移和具体迁移。下列属于具体迁移的有_____。
A: 对“蚂蚁”“蝗虫”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握  B: 举一反三、触类旁通、闻一知十  C: 乒乓球运动学习中,推挡动作的学习可以直接迁移到左推右攻这种组合的动作学习中去  D: 学生学会写“牛”这个字,有助于学习写“犇”字

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。



57、实现了几何和代数结合的是_____
A: 笛卡尔创立解析几何学  B: 牛顿建立微积分学  C: 莱布尼茨建立微积分学  D: 哥白尼创立太阳中心学

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:笛卡尔创立的解析几何,改变了自古希腊以来代数和几何分离的趋向,把相互对立着的“数”与“形”统一了起来,使几何曲线与代数方程相结合。故选A



58、除了专门组织的教育教学活动以外,幼儿在园内的所有活动都包含在( )之中,这是幼儿困教育的一条重要途径。_____
A: 课堂  B: 游戏  C: 日常活动和生活  D: 学习

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:在幼儿园内,有幼儿自发自悦的游戏活动,有幼儿一日的常规生活,这些活动所占幼儿在园时间的比例远远高于教师设计和组织的教育教学活动。幼儿园的教育目标和内容有很多是通过这一教育途径进行的,尤其是幼儿的各种生活习惯、卫生习惯及一些社会性行为规范的养成。



59、岳飞在《满江红》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”。这里的“胡虏”“匈奴”指_____
A: 契丹族  B: 女真族  C: 党项族  D: 蒙古族

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:岳飞是抗金名将,金政权是由女真族建立的。故选B。



60、在powerpoint的空白幻灯片中,不可以直接插入的是_____。
A: 艺术字  B: 声音  C: 字符  D: 文本框

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:字符要先插入文本框才可以写入字符。提示:请务必熟练计算机基本使用技能。
考点:小学教师应该如何进行课件设计与制作



61、下面属于成就动机的是_____。
A: 学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅  B: 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位  C: 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作  D: 作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评

参考答案: AD
本题解释:
参考答案:A,D。参考专家解析:本题考查奥苏伯尔的成就动机理论,他提出成就动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。A项学生学习是想能名列前茅,取得一定的地位,其并非直接指向学习任务本身,故应是自我提高内驱力。



62、深受美国儿童喜爱的电视节目是_____。
A: 大风车  B: 芝麻街  C: 经济之声  D: 美国之音

参考答案: B
本题解释:
【答案】B



63、初中阶段的学生在思考、分析问题时极钻牛角尖,甚至陷入其中难以自拨,这说明初中生的思维具有_____
A: 片断性  B: 表面性  C: 深刻性  D: 广阔性

参考答案: B
本题解释:
【答案】B



64、_____规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
A: 教育目的  B: 培养目标  C: 教育制度  D: 教学目标

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:此题暂无解析



65、十八大报告指出:建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位,融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。从哲学角度看,以上论述_____
A: 坚持了用联系的观点看问题  B: 坚持了重点论和两点论的统一  C: 强调了整体功能是部分功能之和  D: 运用了科学的系统优化方法

参考答案: ABD
本题解释:
参考答案:ABD。参考专家解析:“建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”,体现了用联系的观点看问题,A正确。“把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”,体现了坚持重点论和两点论的统一,也体现了科学的系统优化方法,B、D正确。C干肢不符。



66、我国《幼儿园工作流程》规定的幼儿教师必须具有的身心素质包括_____。
A: —定的专业知识与技能  B: 品德良好  C: 热爱教育事业  D: 身体健康

参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析:热爱教育事业属于教师素质中的思想品德与职业道德素质,一定的专业知识与技能属于教师素质中的能力素质。



67、3月23日电,中国石油化工股份有限公司宣布,中国石化页岩气勘探开发取得重大突破,将在2017年建成国内首个百亿方页岩气田——_____页岩气田。这标志着我国页岩气开发实现重大战略性突破,提前进入规模化商业化发展阶段。
A: 松辽  B: 鄂尔多斯  C: 南川  D: 涪陵

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:
时事政治的考查,考生要时刻关注,平时注意积累。



68、下列画家中,以画马著称的是_____。
A: 徐悲鸿  B: 吴冠中  C: 齐白石  D: 黄宾虹

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:徐悲鸿以画马著称。
考点:传统文化素养



69、你认为教师良好的心理素质在教育过程中具有什么意义?

参考答案:
【答案要点】
(1)教师工作的最大特点在于灵魂对灵魂的塑造,作为教师必须具有良好的心理素质,否则就会给学生未来的身心发展造成极为不利的影响。
(2)教师的劳动具有周期长、见效慢、艰巨复杂等特点,这就决定了教师必须具有良好的意志品质。
(3)教师特定的职业活动决定了教师必须具有稳定的情绪,否则就会加剧师生关系的紧张和对立,导致教育、教学工作的失败,而且也影响教师自身的心理健康和对教育事业的热情和信心。
(4)良好的性格特征是形成良好师生关系的重要因素,也是影响学生性格形成的无法取代的教育因素。因此,教师必须具有良好的个性特征。
(5)清晰的自我意识能够帮助教师及时调整和克服心理冲突和心理问题,使其始终以一种健康的心理状态投人工作之中。



70、保持的是反映客观事物本质和规律的定义、公式、定理的记忆是____。

参考答案: 逻辑记忆

本题解释:
参考专家解析:逻辑记忆



71、“一把钥匙开一把锁”所反映的是_____。
A: 尊重与严格要求相结合原则  B: 教育影响一致性原则  C: 正面教育原则  D: 因材施教原则

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:因材施教原则是根据学生的特点和特长进行有区别的教育。
考点:小学教学的基本原则



72、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容,以____为主要目标的学校教育。

参考答案: 就业

本题解释:
【答案】就业



73、下列说法正确的有_____。
A: 真理是具体的,就是说真理是唯一的  B: 价值是抽象的,就是说价值是多维的  C: 主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性  D: 真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件

参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:真理是具体的,是说真理都是在一定条件下和一定范围内适用的,真理不是唯一的,真理是一个过程,真理性认识体现了主观和客观、认识和实践具体的历史的统一。A项说法错误。价值具有主体性,由于主体需要的多样性和客体及其属性的多样性,因此也就有多重多样的价值。可见,价值的主体性,可以理解为价值的多维性,B项说法错误。故本题答案选CD。



74、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于_____
A: 神话起源说  B: 生物起源说  C: 心理起源说  D: 劳动起源说

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】题干的描述出自沛西•能,他是生物起源说的代表人物之一。



75、《齐民要术》中有这样一段描述凡五果,花盛时遭霜,则无子。天雨新晴,北风寒彻,是夜必霜。”“天雨新晴,北风寒彻”造成“是夜必霜”的原因是_____
A: 雨后的夜晚气温必定很低  B: 受冷气团影响,加之晴朗的夜晚,大气逆辐射较弱  C: 晴朗的夜晚,地面辐射减弱  D: 晴朗的夜晚,大气逆辐射加强

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:“天雨新晴”,天空云层少,夜间大气对地面的逆辐射弱,地表散热快,加上“北风”冷空气的影响,地表温度很容易降至零度以下,近地面空气中的水汽便凝成白色结晶,形成霜。故选B



76、“余音绕梁,三日不绝于耳”属于_____
A: 形象记忆  B: 动作记忆  C: 情绪记忆  D: 逻辑记忆

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。“余音绕梁,三日不绝于耳”就是对感知过 的声音形象W记忆。



77、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片的方式,以引导学生体会下雪的场景。这种直观的手段是_____
A: 实物直观  B: 模像直观  C: 语言直观  D: 虚拟直观

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
模像直观是运用各种手段对实物进行模拟,这些手段包括图片、图表、简笔画、模型、投影、录音、F1ash等。



78、教师角色态度动态发展的关键因素是_____。
A: 学生的表现、要求和反馈  B: 领导批评  C: 家长意见  D: 社会舆论

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:学生是教育的主体,教师角色转变也要以学生为中心。



79、在有种可能解答的问题情境中,有些人倾向于深思熟虑且错误较少,这种认识方式被称为沉思型认知方式;另一些人倾向于很快的检验假设且常常出错,这种认知方式被称为冲动型认知方式,冲动和沉思的标准是_____。
A: 理智性  B: 反应时间  C: 准确性  D: 个体成熟程度

参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。



80、教育发展的规模和速度主要是由_____因素决定的。
A: 政治  B: 经济  C: 文化  D: 人口

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:经济发展水平制约着教育的速度和规模。经济发展对教育的制约作用表现在为教育提供物质基础。



81、下列选项中,哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所规定的我国的基本教育制度?_____
A: 学业证书制度  B: 教育考试制度  C: 教师培训制度  D: 教育督导制度

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:根据《中华人民共和国教育法》第二十条国家实行国家教育考试制度,二十一条国家实行学业证书制度,二十四条的规定国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。由此知C项不正确。
考点:《中华人民共和国教育法》



82、以下关于大班教学说法正确是()。
A: 有利于尊重个性.发展个性  B: 能体现学习中为中心的理念  C: 符合现代教育开发的潮流  D: 学生与教师交流的时间与次数有限

参考答案: D
本题解释:
答案D。专家解析:大班教学是大班额的教学,学员人数较多,所以学生与教师交流的时间与次数有限不利于尊重个性,大多用讲授制,学生的主体性.现代教育开放的潮流体现的并不明显。



83、( )是老师最核心的职责和任务。_____
A: 关爱学生  B: 爱岗敬业  C: 教书育人  D: 终身学习

参考答案: C
本题解释:
【解析】:教书育人是教师最基本的任务,是教师最核心的职责。



84、智力游戏

参考答案:

本题解释:
【答案】智力游戏是通过生动有趣的形式,使幼儿在愉快的情绪中,丰富知识、培养技能、发展智力的游戏。



85、刚学完故事,立即要幼儿复述,有时效果倒不如隔一天好,这种现象是_____。
A: 幼儿健忘  B: 记忆恢复  C: 暂时性遗忘  D: 不完全遗忘

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:记忆恢复是指在学习某种材料以后,延缓回忆比识记后立即回忆在内容上更为完全的记忆现象。一般说来,记忆的内容随着时间的推移而减少,但有时刚学完后不能回忆的东西,经过一段时间又会在记忆中再现出来。这种现象在学习有意义的材料时表现得最为明显,儿童比成人更普遍.



86、由学生自己来提出问题、设计方案、实施并得出结论的课程,属于_____
A: 实践型课程  B: 研究型课程  C: 拓展型课程  D: 知识型课程

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】略。



87、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家_____提出来的。
A: 斯皮尔曼  B: 卡特尔  C: 瑟斯顿  D: 吉尔福特

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:美国心理学家卡特尔与霍恩(J.L.Horn)根据因素分析的结果,按心智能力的功能差异,将人类智力划分为两种,即流体智力和晶体智力。



88、2014年召开的全国两会是指全国人民代表大会____会议和政协第十二届全国委员会第二次会议。

参考答案: 第二次

本题解释:
参考专家解析:第二次



89、当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前( ),将应当接受义务教育的儿童、少年的人学通知发给其父母或者其他监护人。_____
A: 七天  B: 十五天  C: 三十天  D: 六十天

参考答案: B
本题解释:
【解析】:《中华人民共和国义务教育法实施细则》第十一条规定:当地基层人民政府或者其授权的实施义务教育的学校至迟在新学年始业前十五天,将应当接受义务教育的儿童、少年的入学通知发给其父母或者其他监护人。



90、人际关系的形成与变化,取决于交往的双方_____。
A: 修养和处事的方法  B: 身份和地位  C: 交往方式与方法  D: 需要满足的程度

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:人际关系是指人与人在相互交往过程中形成的社会心理关系,它反映了交往双方寻求满足其社会需要的心理状态,人际关系的形成与变化也取决于交往双方需要满足的程度。



91、微格教学有许多特点,但最能体现微格教学含义的是_____
A: 训练单元小  B: 反馈及时准确  C: 训练程序合理  D: 利于综合创新

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培养师范生和在职教师教学技能的系统方法,它有利于教师综合创新。微格教学反馈及时但不一定准确。



92、在幼儿园时,儿子幻想拥有一头霸王龙的坐骑;到一、二年级渴望拥有一座自己的天文台,要发现一颗新的彗星,以自己的名字命名;到了四年级则沉浸在哈利.波特的世界里,梦想得到一支魔力棒,只要一抖肩膀,就会落下一地羡慕的眼球;到了初中,也曾梦想当上AUL
DEY 公司的总裁。可是突然有一天,儿子的梦想却由神圣变得平庸,由高尚变得低俗,只想做乡下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么让儿子的象牙塔轰然倒地呢?是什么让儿子的梦想蜕变得如此简单?
资料来源:雷泰平的杂文《儿子说:愿做一条自在的狗》(《杂文选刊》2004年原理,回答下述问题:
你认为是什么改变了“儿子的梦想”?

参考答案:
是教育,是繁琐、紧张、沉重的教育,没有乐趣的教育!这不得不让我们反思我们的教育,反思我们的教 育目的。教育的对象是人,是有着自己独特生命的个体,他们的存在是自由的、独特的。[/content]



93、《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见(国发[2014]353)》提出,2014年启动考试招生制度改革试点,2017年全面推进,到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度,这一制度的特点不包括_____
A: 分类考试  B: 综合评价  C: 多元录取  D: 全国统考

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。



94、在教学工作的基本程序中,_____是上好课的重要保证。
A: 备课  B: 上课  C: 课外作业和课外辅导  D: 学业成绩的考核与评定

参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解:教学工作的基本环节中,上课是整个教学工程的中心环节;备课是上好课的重要保证;课外作业和课外辅导是课堂教学的补充环节;学业成绩的考核和评定是课堂教学效果的最终反馈。



95、记笔记有助于引导个人的注意,发现知识的内在联系,是一种重要的学习策略中的_____。
A: 精细加工策略  B: 复述策略  C: 组织策略  D: 认知策略

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:精细加工策是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。主要有:记忆术、做笔记、提问、生成性学习等。



96、对于一个过份害怕猫的学生,我们可以让他先看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,最后让他用手触摸猫,逐步消除对猫的恐惧反应,这种方法在心理治疗中属于_____
A: 松驰训练  B: 肯定性训练  C: 系统脱敏疗法  D: 合理情绪疗法

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:系统脱敏法主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。包含三个步骤:一是训练来访者松弛肌肉;二是建立焦虑层次(从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排);三是让来访者在肌肉松弛的情况下,从最低层次开始想象产生焦虑的情境,这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境,并能在原来引起恐惧的情境中保持放松状态,焦虑情绪不再出现为止。故选C。



97、简述教师职业道德自我养成的方法。

参考答案:
参考专家解析:(1)慎独。“慎独”一词最早见于我国古籍《礼记•中庸》和《礼记•大学》。意思是在独自活动无人监督的情况下,教师也必须高度自觉,按照一定的道德规范行动,而不做任何有违道德信念、做人原则之事。(2)积善成德。教师只有用持续道德方法,才能逐步具备高尚的教师道德品质。(3)防微杜渐。对任何不符合教师道德的言行,都务必注意克服,将其消灭在萌芽状态之中。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,指的就是这种防微杜渐的修养方法。



98、幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校的教师资格考试和中等职业学校实习指导教师资格考试_____
A: 每年一次  B: 每两年一次  C: 每年两次  D: 每三年一次

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:教师资格考试每年举行两次,具体时间由教育部教师资格考试中心提前向社会发布。



99、所谓智力,一般指人们的认识能力。主要包括:注意力、观察力,记忆力,思维力、想象力。其核心是_____
A: 观察力  B: 记忆力  C: 思维力  D: 想象力

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:智力的核心是抽象思维能力。



100、《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。
A: 因材施教原则  B: 循序渐进原则   C: 巩固性原则  D: 启发性原则

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:【答案】B。专家解析:“杂施而不孙,则坏乱而不修”的意思是教师杂乱地施教,学牛不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。因此该主张对应的教学原则应是循序渐进原则。




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