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时间:2016-05-01 09:19:01
1、创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了( )原则。_____
A: 开放性 B: 经济性 C: 发展适宜性 D: 参与性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在创设幼儿园环境时，根据不同地区的经济发展状况，把钱花在刀刃上，花在有利于幼儿发展的方面，而不能盲目攀比，追求形式，要少花钱多办事，这体现了经济性原则。
2、3-6，7岁幼儿游戏的典型特征是_____
A: 练习性 B: 发展性 C: 象征性 D: 表演性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：3~6、7岁是幼儿象征性游戏的高潮期。
3、我国实行的第一个学制是_____
A: 壬寅学制 B: 癸卯学制 C: 壬戌学制 D: 壬子学制
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制。1902年，清政府颁布了钦定学堂章程，亦称“壬 寅学制”，这是我国正式颁布的第一个现代学制。我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。1904年清政府以曰本学制为蓝本，颁布了《奏定学堂章程》，这是我国第一个实际执行的现代学制，因为该年为旧历癸卯年，故称“癸卯学制”。
4、张老师的做法侵犯了学生的（）。
A: 人格尊严权 B: 肖像权 C: 身心健康权 D: 隐私权
E: 言论自由权
参考答案: AC
本题解释:
参考专家解析：AC。专家解析：案例中，张老师严格要求学生是正确的，但是教育方法不当，没有以爱护、尊重学生为前提。张老师体罚学生，侵犯了学生的人格尊严权与身心健康权。
5、_____是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
A: 关心工作 B: 依法执教 C: 为人师表 D: 自我监督
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：执教是本职工作。
6、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是_____
A: 教育 B: 教育学 C: 教育论 D: 德育论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
7、_____是指在德育时要以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
A: 导向性原则 B: 循循善诱原则 C: 尊重学生与严格要求学生相结合原则 D: 因材施教原则
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】题干描述的是循循善诱原则的内涵，也称疏导原则。
8、能力与知识、技能是完全不同的，它们之间没有联系。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
9、按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面,除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有_____
A: 生活的课程和经验的课程 B: 运作的课程和经验的课程 C: 隐性的课程和运作的课程 D: 隐性的课程和生活的课程
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：美国学者古德莱德将课程分为理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程和经 验的课程五个层面。
10、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育以培养人为基本职能和直接目的。
11、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和_____
A: 自我学习 B: 自我调节 C: 自我控制 D: 自我反省
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：元认知就是指对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识和自我调节。
12、中小学教师资格由_____地方人民政府教育行政部门认定。
A: 乡(镇)级以上 B: 县级以上 C: 市(地)级以上 D: 省级以下
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
详见《中华人民共和国教师法》第十三条规定。
13、小刚原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小刚的这种行为消失了，据加涅的学习结果分析，这里发生了_____的学习。
A: 言语 B: 智慧 C: 动作 D: 态度
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
14、发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序应是_____
A: 按先着火层一着火层的上层一着火层的下层的顺序疏散 B: 按先近后远的顺序疏散 C: 从建筑物最上层按楼层顺序从上往下疏散 D: 从建筑物最下层按楼层顺序从下往上疏散
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：发生火灾时，进行安全疏散的正确顺序是：着火层一着火层的上层一着火层的下层。原因是已经着火的楼层，火灾可能已经或很快将威胁到人身安全，故是第一顺序要疏散的；由火灾发展的特点，在绝大多数情况下是向上发展的，着火层上层人员受到的威胁更大，所以第二‘序是着火层的上层；火灾发生一段时间后，也会向下蔓延，所以第三顺序是着火层的下层。
15、一般说来，定义良好的问题较易解决；而定义不良的问题较难解决。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
16、创造或者墨守成规属于性格的_____特征。
A: 态度 B: 意志 C: 情绪 D: 理智
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。创造或墨守成规是个体对学习的态度，因此，是性格的态度特征。
17、“教育准备生活说”是由谁提出来的?_____。
A: 斯宾塞 B: 杜威 C: 洛克 D: 卢梭
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：英国教育家斯宾塞的“教育准备说”大意是教育是为未来生活做准备的。
18、上海共产主义机关小组机关刊物是_____
A: 《劳动界》 B: 《劳动者》 C: 《新青年》 D: 《工人月刊》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《新青年》是中国现代文学史、文化思想史上最重要的刊物。1915年创刊于上海，原名《青年杂志》。1920年9月，它成为上海共产主义机关小组机关刊物，1926年7月终刊。故选C
19、优秀教师的性格品质的基本内核是____。
参考答案: 促进
20、小学低年级学生记忆的主要形式是_____。
A: 机械记忆 B: 理解记忆 C: 联想记忆 D: 概括记忆
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
21、下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流上的是_____。
A: 葛洲坝工程 B: 三门峡工程 C: 三峡 D: 刘家峡
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：长江干流上的两座大型水利枢纽是葛洲坝和三峡，最早的是葛洲坝。
考点：文化素养
22、除国家另有规定外，任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满_____。
A: 12周岁 B: 14周岁 C: 16周岁 D: 18周岁
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
23、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____。
A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 元认知策略 D: 复述策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。
24、下列因素属于教师内部归因的是_____
A: 课程标准 B: 学习材料 C: 教学方法 D: 学生能力
参考答案: C
25、下列哪项不属于智力群体差异的表现？_____
A: 水平差异 B: 年龄差异 C: 种族差异 D: 性别差异
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：水平差异属于智力个体差异。
26、对于学习困难的学生，优秀教师总是能够耐心地给予反复辅导。支持他们这样做的关键因素是其_____。
A: 知识水平 B: 敬业精神 C: 教学水平 D: 教学风格
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：爱岗敬业是教师职业道德的核心，是教师职业的本质要求，要求教师应该忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯、乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。题目中的优秀教师耐心、反复辅导学习困难的学生，正是体现了他们的敬业精神。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
27、下列说法中正确的是（）。
A: 本材料是一个优秀教师处理与学生关系的案例 B: 师生关系的建立和改善可以从师生关系的类型和教师的人格型态人手 C: 我国目前中小学存在的师生关系类型有对立型和民主型两种 D: 在教学中，教师要事事都听从学生的建议，这样就能建立良好的师生关系
E: 师生在课堂合作状态上，师生之间呈现出积极的双向交流
参考答案: ABE
本题解释:
参考答案：A,B,E。
28、2014年中国数字出版年会在北京国际会议中心召开。从会上获悉：2013年我国数字出版产业总收入达2540.35亿元，互联网广告、手机出版和( )依然占据收入榜前三位。_____
A: 网络购物 B: 网络小说 C: 网络游戏 D: 网络社区
参考答案: C
29、对于被困在火区的人来说，下列做法中不恰当的是_____
A: 烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻 B: 乘电梯逃生 C: 到阳台求救 D: 打电话报警
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：电梯在火灾情况下，随时可能发生故障或被火烧坏，因此，发生火灾时，不要乘电梯，以防电路断掉后被困在电梯中。故选B。
30、课程的组织方式或设计课程的种类指的是_____
A: 课程类型 B: 教学计划 C: 教学大纲 D: 教科书
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析:课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。
31、自觉调节自己，克服困难是属于性格的_____特征。
A: 态度 B: 意志 C: 情绪 D: 理智
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：性格的意志特征是指个体在调节自己的心理活动时表现出的心理特征。
32、能力的结构大体上分为三种理论模型，其中不包括_____。
A: 因素说 B: 结构说 C: 理论说 D: 信息加工理论
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：能力的结构大体上分为三种理论模型，包括：因素说、结构说、信息加工理论
33、一篇课文，如果记忆20次能够到达背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆_____次。
A: 20 B: 25 C: 30 D: 40
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：考查过度学习的程度。过度学习在150％的程度效果最佳。
34、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_____。
A: 学前期 B: 青年期 C: 学龄期 D: 成年早期
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。①婴儿期：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感；②儿童早期：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现；③学前期：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现；④学龄期：获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现；⑤青年期：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现；⑥成年早期：获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现；⑦成年中期：获得繁殖感而避免停滞感，体验关怀的实现；⑧成年晚期：获得完善感并避免失望和厌倦感，体验智慧的实现。因此，答案选C。
35、阅读下列材料，根据所学的教育理论回答问题。
上课铃响了，王老师拿着课本轻快地走上讲台，开始上课。当课上到十分钟左右时，两名学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下，王老师只好将课停下来，要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”，开始互相辱骂对方。王老师说自己是科任老师，此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然，出口说道：“你这是什么老师？”这下王老师生气了，喝道：“给我出去!”可是学生就是不动，王老师便动手去拉学生，学生死死地拉着课桌，坚决不出去。王老师非常愤怒，说：“好，你不出去我就不上课!”于是，双方进一步僵持起来。
问题：你如何看待王老师和两位学生的言行？
参考答案:
就王老师的职业身份而言，其错误有三点：
（1）他应该具备良好的教师道德。管理课堂秩序是他的职责之一，当学生发生打骂事件时，他有责任教育批评学生，而不能推卸自己的责任，让学生去找班主任。
（2）王老师应该尊重学生的人格尊严，不应该赶学生出教室。在师生关系上，违反了民主平等的原则。
（3）王老师没有运用合理的方法来教育学生，仅仅是简单粗暴地训斥学生。
就学生身份而言，在课堂上互相打骂的两名同学的错误有两点：
（1）没有遵守课堂纪律。在课堂上相互打骂，这种行为严重影响了课堂教学秩序，违反了学校的纪律。
（2）不尊重教师。在教师正在上课的时候，动手动口，这是一种明显不尊重任课教师的行为。
36、在教育心理学看来，_____不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
A: 教学内容 B: 教学媒体 C: 教学环境 D: 评价／反思过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C【解析】在教育心理学中，教学环境不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。故选C。
37、人不可以“一心二用”，同时完成两种活动是不可能的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对注意的分配性的掌握。
【参考答案】错误
【名师点睛】注意具有分配性，即指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。如学生在课堂上一边听课，一边记笔记。当然，注意的分配是有条件的：（1）同时进行的几种活动至少有一种应是高度熟练的。当一种活动达到自动化的熟练程度时，个体就可以集中大部分精力去关注比较生疏的活动，保证几种活动同时进行。（2）同时进行的几种活动必须有内在联系。有联系的活动才便于注意分配。这是因为活动间的内在联系有利于形成固定的反应系统，经过训练就可以掌握这种反应模式，同时兼顾几种活动。
38、_____岁儿童开始区别各种色调的细微差别，并开始认识一些混合色。
A: 3 B: 4 C: 5 D: 6
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
本题主要考查儿童颜色视觉的发展。幼儿正确辨认颜色的百分率会因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而有差异。3岁幼儿能认清基本颜色，但不能很好地区别各种颜色的色调，如蓝和天蓝，红和粉红等。4岁后，儿童区别各种色调细微差异的能力才逐渐发展起来，并开始认识一些混合色。
39、学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教学过程中学生学习的主要任务是间接经验。
40、闭卷考试是，学生主要的记忆活动是_____
A: 识记 B: 保持 C: 再认 D: 回忆
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆三个环节。再认是指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程；回忆是指过去经历过的事物不在面前，人们在头脑中把它重新呈现出来的过程，闭卷考试时，学生主要的记忆活动是回忆。
41、墨家认为对于知识的理解，主要有哪几种途径？_____
A: 亲知 B: 闻知 C: 说知 D: 行知
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：对于知识的理解，墨家认为，主要有亲知、闻知和说知三种途径。
42、智力群体差异包括_____。
A: 性别差异 B: 年龄差异 C: 种族差异 D: 志向差异
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
43、幼儿园对幼儿实施的教育包括_____。
A: 体、智、德、美诸方面 B: 美、心、体、智诸方面 C: 德、智、体、美、劳诸方面 D: 智、德、体、心诸方面
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿园实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，保证幼儿身心和谐发展并做好人学前的准备。
44、学校咨询活动要取得成效应遵循的基本原则有_____。
A: 积极关注和信任来访学生 B: 充分支持和鼓励来访学生 C: 注重来访学生的主动参与 D: 严格为来访学生保密
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：略。
45、阅读下列材料。并回答问题。
甲同学在小学低年级时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数字竞赛中得过奖，进入六年级后，在系的教学情境，激起学生的好奇心和求知欲．并促使其转化为内部学习动机。
②根据任务难度，恰当控制动机水平。
在布置作业和进行考试之前，依据作业和考试难度对学生提出明确而合理的期望，让学生产生恰当的动机水平，从而达到最佳的学习效果。
③正确指导结果归因，促使学生继续努力。
教师应帮助学生进行归因训练，避免外部归因要素，让其认识到“无所谓的态度”是不努力的表现，做到“努力归因”而又联系现实，强调努力程度这一积极归因要素。
④充分利用反馈信息，妥善进行奖惩。
在批改作业时，教师尽量使用鼓励性评语，避免简单粗暴的评价方法，帮助学生建立自信心，获得成功的体验感。当学生表现出改进意向且成绩有进步时，教师应适时呈现奖励性措施，起到强化学生行为的效果。
46、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的_____
A: 知识与技能目标 B: 方法与过程目标 C: 情感态度与价值观目标 D: 课堂教学目标
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在课堂教学中加强学校文化和学科文化建设，有利于培养学生的情感态度和价值观。
47、家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中_____的守则。
A: 尊重儿童 B: 做好榜样 C: 规矩明确 D: 适当回避
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：儿童和家长生活在一个家庭中，虽然属于平等的成员，但由于年龄、知识和需要的差异很大，儿童与父母之间有着共同的需要和欢乐，也有着许多不同的需求。为了儿童的健康成长，为了家庭生活的幸福和睦，家庭生活的某些方面儿童是不宜参与、不必知道的，这是适当回避的守则。
48、班集体形成的基础是_____。
A: 明确的共同目标 B: 平等、心理相容的氛围 C: 共同的生活准则 D: 一定的组织结构
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：明确的共同目标是班集体形成的基础。
49、什么是结构游戏？请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。
参考答案:
参考专家解析：
结构游戏是儿童利用各种不同的结构材料，经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。它能够发展儿童的目测力、操作能力及创造力，磨炼儿童的意志，培养做事认真、克服困难、坚持到底、团结协作的品质。
指导结构游戏时教师应注意：
（1）逐步投入多样化的、可塑性强的结构游戏材料。包括一些废旧材料的应用，营造富有吸引力的游戏氛围、在对材料的选用上，不是选择所有的材料；而是应该进行一定的取舍和筛选，尽量选用对儿童发展有利的材料和道具。
（2）引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能。儿童只有掌握一定的建造知识和技能，才能独立地进行结构游戏，幼儿园各年龄班应学会对应的结构知识和技能。
（3）处理好主导和主体的关系。教师在结构游戏中起到导航的作用，教师要学会观察、诱导、鼓励、评议、示范等指导策。教师也要尊重儿童的主体地位，做到不强迫，让儿童有真正的自主选择权，鼓励儿童进行尝试，激励儿童不怕失败。
（4）重视结构游戏的过程，而不仅仅是游戏的成品或结果。教师要充分创造条件，尊重儿童用自己独特的方式来建构、探索，允许儿童出错，给予儿童充分发展的机会。
（5）培养儿童正确对待游戏材料的态度。教给儿童收放材料的方法，养成良好的整理习惯。在儿童进行结构游戏的过程中，教师应允许孩子把东西弄乱，但是要教育儿童爱惜玩具材料以及他人建造的成果。
50、思想品德形成的基础是_____。
A: 道德认识 B: 活动和交往 C: 道德情感 D: 道德意志
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
51、有关IP地址说法正确的是____ _。
A: 传输控制协议/因特网互联又名网络通讯协议 B: 为互联网个网络和每一台主机分配的一个逻辑地址 C: IP地址中每个字节用十进制表示的哈市，数值在0-255之间 D: 是IP协议提供的一种统一的地址格式
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。
52、依据测验目的，项目难度一般确定在_____。
A: 0.1～0.3之间 B: 0.3～0.7之间 C: 0.7～0.9之间 D: 0.9以上
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：项目的难度多高合适，取决于测验目的。测验要是用于选拔（选拔性测验），应采用难度值接近录取率的项目，0.5左右的难度最合适。对项目的难度特征进行分析，应考虑测验的目的，一般在0.3～0.7之间为宜。因此，正确答案是B。
53、针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以应用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结？_____
A: 智力测验 B: 阅读测验 C: 与此有关的生理方面的健康检查 D: 心理辅导
E: 以上都正确
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：ABC。参考专家解析：此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。故选ABC。
54、____就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图象、表格和图解等，以加强其深层理解。
参考答案: 生成性学习
本题解释:
【答案】生成性学习
55、就业是民生之本，是保障和改善人民生活的重要条件。要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，为此，必须_____
A: 千方百计增加就业岗位 B: 鼓励自主创业、自谋职业 C: 推进就业体制改革创新 D: 规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，发展和谐劳动关系
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。就业是民生之本。要坚持实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。要千方百计增加就业岗位；鼓励自主创业、自谋职业；推进就业体制改革创新；规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益，发展和谐劳动关系。
56、最近发展区
参考答案:
参考专家解析：维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平．指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。
57、安安平时比较踏实，遇事沉着、冷静，但却比较死板，灵活性不足。她应该属于_____类型。
A: 胆汁质 B: 多血质 C: 黏液质 D: 抑郁质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：胆汁质的人精力旺盛，易感情用事；多血质的反应迅速，有朝气，情绪不稳定，粗枝大叶；黏液质稳重、踏实，但比较死板；抑郁质的人则比较敏感。故答案为C。
58、布鲁姆认为，( )是智力发展的最高点。_____
A: 13岁 B: 15岁 C: 17岁 D: 19岁
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：布鲁姆认为，智力发展的最高点在17岁。
59、研究表明，学习熟练度达_____％时，记忆效果最好。
A: 100 B: 150 C: 200 D: 50
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：如果把人学习某种知识掌握到当时再现不出错的程度作为100％，那么要保持住这种知识的掌握程度，还要用一定的时间，用相同的注意水平来不断巩固这一知识。但这种巩固一般保持在学习程度的150％以内为佳，在这一限度内，其学习心理效应最大。所以本题选B。
60、_____记录了教师自己每天都进行了哪些教学活动，这些活动实施的效果、影响课堂教学的关键细节等情况，它有意识地、生动地表达了教师自己的活动。
A: 教师叙事 B: 教学反思 C: 教学日志 D: 叙事研究
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
61、19.《义务教育法实施细则》对实施义务教育学校的设置有什么要求？
参考答案:
【参考答案】
（1）实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹规划，合理布局。
（2）小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。
（3）普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置，应当根据人口分布状况和地理条件相对集中。
（4）盲童学校（班）的设置，由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校（班）和弱智儿童辅读学校（班）的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹安排。
62、在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法是_____
A: 调查法 B: 实验法 C: 个案研究法 D: 观察法
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：观察法是在自然条件下，教师有目的、有计划地对所要研究的现象或行为进行观察、记录和评价的研究方法。
63、甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。
甲乙两同学分别缺少哪些需要？根据甲乙两人的情况，提出合理建议。
参考答案:
参考答案：
甲：归属与爱的需要。
针对甲同学渴望得到家庭、团体、同学和朋友的关怀和爱护的需求，教师应该给予其更
多的关心和爱护，并倡导班上的同学跟甲做朋友，让他感受到集体的温暖。同时还应联络家
长谈话，引导他们多关爱孩子，减少离异对孩子的影响。
乙：尊重的需要
建议：教师应该注意教学方式，多在课堂上对其进行鼓励和表扬，平时多给其表现的机会，
引导其建立立信心，形成良好的自我评价，让他感觉到自己是受尊重的。
64、概念学习有两种主要方式即____和____
参考答案: 概念形成 概念同化
65、教育机智
参考答案:
参考专家解析：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
66、新义务教育法修订的时间是_____。
A: 1986年 B: 1982年 C: 2006年 D: 1990年
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，自1986年7月1日起施行。2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订，2006年9月1日起施行。
67、告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了。这是_____。
A: 瞬时记忆 B: 感觉记忆 C: 短时记忆 D: 长时记忆
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：短时记忆是指人脑的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆。开始能按照电话号码打电话，后来就忘记了，说明电话号码在人脑中保持的时间短属于短时记忆。
68、苏格拉底的问答法不包括以下哪个步骤_____。
A: 助产术 B: 定义 C: 启发 D: 苏格拉底讽刺
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：苏格拉底的“产婆术”有以下步骤：第一步是苏格拉底讽刺、第二步是定义、第三步是助产术。
69、某农村学校所在地盛产水果，当地老百姓经常向学校反映，说学生在上课和放学的途中有偷盗水果的现象。学校德育老师对此非常的重视，专门对个别学生进行批评教育，指出偷盗的恶劣性，进行严厉的处罚。但是收效甚微，学生偷盗行为还是屡禁不止，于是德育老师决定改变教育方式，分班级进行了一项比赛活动。活动内容与要求如下：参与者分成几个小组，到当地的老百姓家里要水果。在规定的时间里，得到水果数量最多者为胜，由于活动设计新颖，学生参与的积极性非常高，活动结束后，给获得优胜的小组颁发奖品，并要求各个小组派代表发言，谈谈对此次活动的感受和想法，总结本小组获胜或者失败的原因。其中有的小组在总结失败的原因时，提到了由于平时养成了随意摘取水果的习惯，导致老百姓不给自己水果，声称以后将改正这一行为。老师对各组进行简要的评价后，就各组的总结提出改进建议，帮助他们制定了切实可行的措施。这次活动以后，学校很少再听到关于学生偷盗水果的反映。
请结合案例中的学生行为改变的情况，分析该案例所体现的德育原理。
参考答案:
参考专家解析：德育过程是促进学生的知、情、意、行诸因素统一发展的过程；德育过程是学生在教师指导下参与教育性活动的过程：德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程。
首先，案例中教师采取的是一种正面的教育方式。案例中教师运用疏导性原则促使学生行为改变。
其次，教师为了改变学生的错误行为，转换教育方式，这也是班主任德育的范畴，并且通过“主题班会”的途径进行教育。这也是正确运用德育途径实现德育目标的一种值得肯定的做法。另外，案例中教师的做法还体现了德育方法的锻炼法和奖励法。
70、在教学过程中，要求老师要“用一把钥匙开一把锁”，强调的是教师在教学中要有_____。
A: 针对性 B: 逻辑性 C: 知识性 D: 创造性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“用一把钥匙开一把锁”体现的是教师对学生应该根据不同学生的特点因材施教，强调的是一种针对性。
71、起教学导向作用的是_____。
A: 教师的知识素养 B: 教师职业道德 C: 教师的个人品质 D: 考试
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
72、四书五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属于《四书》的是_____
A: 《大学》 B: 《论语》 C: 《孟子》 D: 《春秋》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称，《五经》是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》的合称。
73、简述现代教育的特点？
参考答案:
【答案】（1）反映生产发展的需要（2）与生产劳动日益结合（3）教育得到普及和发燕尾服（4）教育形式多样化
74、“桃李不言，下自成蹊”，说明教师的工作具有_____的特点。
A: 教育性 B: 长期性 C: 示范性 D: 创造性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：本题考查的是教师劳动的特点。解答本题的关键在于了解“桃李不言，下自成蹊”的含义，这句话比喻一个人做了好事，不用张扬、夸耀，向别人邀功，成就会记住他。即只要能做到身教重于言教，为人诚恳、真挚，就会深得人心。可见，本题体现的是教师劳动的示范性。
75、“一目十行”属于注意的分配。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：“一目十行”是注意的广度
76、人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是_____。
A: 道德感 B: 理智感 C: 美感 D: 自豪感
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
美感是用一定的审美标准来评价事物时所产生的情感体验。
77、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_____。
A: 刺激情境 B: 即定疑问 C: 思维状态 D: 思维起点
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
78、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。
A: 下位学习 B: 上位学习 C: 并列学习 D: 结合学习
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
79、简述幼儿自我评价发展的特点。
参考答案:
参考专家解析：（1）从依从性的评价发展到对自己独立性的评价；
（2）从对个别方面的评价发展到对多方面的评价；
（3）从对自己外部行为的评价，逐渐出现对内心品质的评价；
（4）从主观情绪性的评价到初步客观的评价；
（5）从只有评价，没有依据发展到有论据的评价。
80、党的群众路线教育实践活动的哲学依据是_____。
A: 马克思主义唯物史观 B: 人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量 C: 人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者 D: 马克思主义唯物辩证法
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：党的群众路线是唯物主义历史观在无产阶级政党实践中的具体运用和展开：人民群众是历史的创造者，人民群众的社会实践是社会物质财富和精神财富的源泉。故本题选ABC。
81、下列哪一种是一般能力？_____
A: 记忆力 B: 节奏感 C: 曲调感 D: 色彩鉴别能力
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对一般能力和特硃能力的区分。
【参考答案】A
【名师点睛】能力根据不同的标准可以分为不同的类别，根据能力适应活动范围的大小，可分为一般能力和特殊能力。一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力，是从事一切活动所必备的能力的综合，如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等，其中抽象概括能力是一般能力的核心。特殊能力是指从事某种专门活动所需要的能力，如音乐能力、绘画能力等。它是顺利完成某一专业活动的心理条件。记忆力属于一般能力，其他三项则属于特殊能力。因此本题选A。
82、幼儿期的言语学习主要是_____。
A: 阅读训练 B: 书面言语的学习 C: 口语的学习 D: 识字学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：进入幼儿期，言语的发展主要表现为口语的发展，因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。
83、一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
84、下列关于社会主义核心价值观教育，说法错误的是_____。
A: 课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观 B: 在基础教育阶段培训和实践社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑 C: 小学生尚不具备价值判断能力，不适宜进行社会主义核心价值观教育，因此我国规定从初中阶段进行社会主义核心价值观教育 D: 在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入相关学科教材中，渗透到其他学科教材中
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》中提出，培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域。故C项说法错误。
85、简述培养心智技能的几点措施。
参考答案:
【参考答案】（1）激发学生学习的积极性与主动性；
（2）注意原型的完备性、独立性与概括性；
（3）适应培养的阶段特征，正确使用言语；
（4）注意学生的个别差异。
86、义务教育是一种_____。
A: 普及性教育 B: 自愿性教育 C: 强制性教育 D: 功利性教育
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
87、教师使用包括目光接触、手势、身体靠近等非言语线索，能消除学生在课堂上的许多不良行为。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】T。
88、广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对_____
A: 地升华 B: 发挥 C: 表现 D: 持久的变化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家专家解析：广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
89、传统教育学认为教育学有两个基础：一是心理学，二是_____
A: 哲学 B: 伦理学 C: 人类学 D: 社会学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：以赫尔巴特为代表的传统教育学建立在心理学和伦理学的基础上。
90、初中生学习较难的数学知识时，既需要有很强的毅力，更需要具有扎实的数学基础知识，这表明_____。
A: 情绪对认知的影响 B: 意志对认知的影响 C: 认知对情绪的影响 D: 认知对意志的影响
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：人的外界客观存在的认识越丰富越深刻，他们的意志活动和目的也就越有意义和价值，越有可能提出实现这一目标的策略、方法和手段，并坚持实现这一目的。
91、将教育信息返回给教师用以调整改进教育过程，这是教育评价的_____。
A: 反馈作用 B: 诊断作用 C: 增效作用. D: 帮扶作用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：将教育信息返回给教师用以调整改进教育过程，这是教育评价的反馈作用。
92、阅读下列材料，并回答问题。
小明上小学时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚，后来他仍然经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步，他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。
参考答案:
【答案要点】
教师职业作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更重要的是需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。
传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极态度，造成师生关系紧张，学生的人格得不到尊重，学生的自由意见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学班主任老师没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行为得不到强化，从而影响了小明学习的兴趣和动机。
进人现代社会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导学生全面健康的发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师才能更好的激发学生的学习兴趣和动机。所以现代教师要深入学生的精神世界，真正做到理解学生，欣赏学生，善待学生。本案例中小明初中班主任在课外活动中以学生的学习兴趣为出发点，引导学生对所感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，发现学习的重要性，使得学习有了很大提髙。
同样的学生，不同的教师，会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂得科学先进的教育理念，能够根据学生的需求，以学生为本，注重学生素质和潜能的挖掘。
93、_____是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。
A: 个体反思 B: 群体反思 C: 纵向反思 D: 横向反思
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：纵向反思是把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象进行整合思考。教学反思应贯穿于教师的教学生涯，而不是某一阶段的特殊任务。
94、2016年国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立_____。
A: 补充养老金 B: 个人账户养老金 C: 过渡性养老金 D: 职业年金
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：2016年1月3日国务院印发《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立职业年金制度，形成多层次的养老保险体系。故本题选D。
95、当人意识到自己被关注的时候，他有意或无意地改变自己的行为，这种现象被称为霍桑效应。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：霍喿效应是指当被观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应。这种反应是主动的、有意的，而不是无意的。
96、当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于_____。
A: 感知运动阶段 B: 具体运算阶段 C: 形式运算阶段 D: 前运算阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：题干中所体现出的是中学生具有了假设演绎推理的能力。这种推理能力的特点是，不仅从逻辑上考虑现实的情境，而且还考虑可能情境。这是形式运算阶段的思维特征，形式运算阶段是指11岁以后青少年的认知发展阶段，中学生正处于这个阶段。
97、在艾里克森的心理发展阶段理论中，学前期的发展任务是_____
A: 发展信任感，克服不信任感 B: 获得主动感，克服内疚感 C: 获得勤奋感，克服自卑感 D: 建立同一感，克服同一性混乱
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
【命题立意】考查考生对艾里克森的人格发展各个阶段的发展任务的掌握。★★★
【错因分析】考生容易混淆艾里克森的人格发展各个阶段的发展任务。
98、家庭教养方式是一成不变的，所以要教会高中生主动适应自己的家庭教养方式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：关于恰当家庭教养方式的三句话：没有最好的，只有合适的；没有最合适的，只有相对合适的；没有一成不变的，只有适时的。
99、下列选项中，哪像不属于心理过程_____。
A: 记忆 B: 意志 C: 兴趣 D: 情绪
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三部分。记忆属于认知过程，兴趣属于个性心理。
100、以下哪些属于理论心理学的研究内容?_____
A: 心理学学科性质 B: 心理学方法论 C: 身心问题 D: 学习心理机制
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：学习心理机制属于教育心理学的研究内容。