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时间:2016-04-27 21:47:47
1、_____已成为上海中心城区增加绿量、改善人居环境的主要路径之一，截至2014年底，全市共建成屋顶绿化189万平方米。
A: 垂直绿化建设 B: 集中绿化建设 C: 立体绿化建设 D: 成片绿化建设
参考答案: C
2、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是_____。
A: 平衡与守恒 B: 刺激与反应 C: 同化与顺应 D: 尝试与顿悟
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：皮亚杰认为个体适应环境的方式是同化与顺应。同化是指个体把外界刺激所提供的信息整合到自己原有认知结构内的过程；顺应应是指个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变的过程。
考点：小学生的认知特点与教育
3、简述个体身心发展的一般规律。
参考答案:
参考专家解析：
个体身心发展具有五个基本规律：
（1）个体身心发展具有顺序性。
（2）个体身心发展具有阶段性
（3）个体身心发展具有不平衡性。
（4）个体身心发展具有互补性。
（5）个体身心发展具有个别差异性。
4、朝晖夕阴， ____。(范仲淹《岳阳楼记》)
参考答案: 气象万千
本题解释:
参考专家解析：
气象万千
5、现代教育制度的核心部分是_____。
A: 各级各类教育机构 B: 教育思想 C: 教育管理制度 D: 学制
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。学校教育制度是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分，体现了一个国家国民教育制度的实质。
6、某中学新校区初期投资1.4亿元，全部投资均来自该市财政资金，而财政收人的最重要的来源是税收收入。下列关于税收的提法正确的是_____
A: 税收是最稳定可靠的财政收入形式 B: 税收是国家为实现其职能依法从参股企业中取得的分红收入 C: 税收的强制性和无偿性要求它具有固定性 D: 税收的强制性是无偿性的保障
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：税收是国家为实现其职能强制取得的财政收人，而不是依法从参股企业中取得的分红收人，B项错误。税收是最稳定最可靠的财政收入形式，A项正确。税收具
有强制性、无偿性和固定性，这三个特性是相互联系、缺一不可的统一体，其中，强制性和无偿性要求它具有固定性，强制性是无偿性的保障，CD两项正确。故本题答案选ACD。
7、教师威信
参考答案:
【答案】教师威信是教师具有的一种使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。它是教师的人格、能力、学识及教育艺术在学生心理上引起的信服而又崇拜的态度，它是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。
8、以下哪个作家、作品搭配错误?_____
A: 《寒夜》—巴金 B: 《文化苦旅》—王小波 C: 《回答》—北岛 D: 《双桅船》—舒婷
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《文化苦旅》的作者是余秋雨。
9、人格动力学理论的创始人弗洛伊德认为，人格由三个主要的系统组成：____、____和____。
参考答案: 本我 自我 超我
10、“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_____。
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 定性评价 D: 定量评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常均以该群体的平均水平作为基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。
11、欲取得小学教师资格，应具备的学历要求是_____
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历 B: 中等师范学校毕业及其以上学历 C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D: 高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教师法》第十一条规定：取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。故选B。
12、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。
A: 行动研究法 B: 观察法 C: 实验法 D: 调查法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：略
13、班级成员在认识上、行动上保持高度一致，相互之间形成一定的依存性，从而增强班级的凝聚力，推动班级的发展，是指班集体的基本特征应该具有_____
A: 共同统一的准则 B: 共同的目标 C: 共同的组织机构 D: 平等、相容的氛围
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：目标是集体发展的方向和动力，一个班集体只有具有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。
14、皮哑杰认为。2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性有_____。
A: 自我中心阶段 B: 权威阶段 C: 可逆阶段 D: 公正阶段
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：ABCD 专家详解：皮亚杰认为2岁至12岁儿童道德性发展的阶段性包括自我中心阶段、权威阶段、可逆阶段和公正阶段。
15、一位初中学生这样来管理自己，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就可以出去玩10分钟。”这里他所运用的是_____。
A: 外部强化 B: 替代强化 C: 自我强化 D: 负强化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：自我强化，是指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为。
16、最早的关于学习迁移的一种代表性的理论是_____。
A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化论 D: 关系转化说
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对早期迁移理论的理解。
【参考答案】A
【名师点睛】题项中四个选项都是早期的迁移理论。然而题目中要求的是“最早的”。首先我们回顾一下四种迁移理论的概念。形式训练说把迁移看做是通过对组成“心智”的各种官能分别进行训练来实现的，迁移的发生是自动的；学习要经历一个“痛苦”的过程。它是“最早”的关于学习迁移的理论，也是“缺乏科学依据”的学习理论。这两句话通常会成为考试的常考点。共同要素说则焱为只有当学习情境和迁移情境存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习，即产生学习迁移。经验类化理论以贾德为代表，强调概括化经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或者全部应用到前后两种学习中。关系转换说认为，学习迁移的重点不在于掌握原理，而在于察觉到手段与目的之间的关系。认为“顿悟”两种学习情境中原理原则之间的关系，特别是手段和目的之间的关系，是实现迁移的根本条件。这四种迁移理论是教师招聘考试中一个常考点，考生除了要掌握每种理论的具体观点外，还要掌握他们之间的具体差别。
17、下列哪一说法是夸美纽斯的观点？_____
A: 美德是否可教 B: 教学的教育性 C: 教育即生长，学校即社会 D: “把一切事物教给一切人类的全部艺术”即教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：夸美纽斯在<大教学论》中提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”，提出了系统的教育目的论、方法论、教育原则体系、课程与教学论、德育论以及一些学科教学思想。
18、马卡连柯说，要尽量多的要求一个人，也要尽可能的尊重一个人，体现了德育原则的尊重学生与严格要求相结合原则。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
19、美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____
A: 能力 B: 努力 C: 运气 D: 外界环境
参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D。参考专家解析：归因是人们对活动及其结果的原因所作的解释和评价。韦纳对这些行为结果的归因进行了系统探讨。将原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状况和外界环境。并把归因分为三个维度：内部与外部；稳定和不稳定；可控和不可控。外部、不稳定、不可控的因素有运气和外界环境。
20、教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：教育以培养人为基本职能和直接目的。
21、先行组织者教学策略的提出者是美国著名心理学家_____。
A: 斯金纳 B: 布鲁纳 C: 奥苏伯尔 D: 桑代克
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：美国认知教育心理学家奥苏伯尔针对为了提高学习效果，发挥认知结构中三个变量在新知识学习中的积极作用，促进学习的有效迁移，提出了所谓“先行组织者”教学策略。
22、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。
A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与科技的关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：“建国君民，教学为先”意为建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情；“化民成俗，其必由学”意为要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育人手。综上可知，这两句话揭示了教育和政治的关系，经济、文化和科技在此均未体现。A项为正确答案。
23、新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化？
参考答案:
参考专家解析：（1）在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；
（2）在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；
（3）在对待自我上，新课程强调反思；
（4）在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
24、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重_____。
A: 促进教师发展 B: 校园硬件建设 C: 校园文化建设 D: 保护学生安全
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：学校安全文化是近年来在各个中小学校出现的一个全新的理念，它和每位学生的安全素质教育密切相关，是中小学生身心安全和健康的基石，它是校园文化的重要组成部分，又是中小学校里一种叫特殊的文化现象。题干正是说明了孙校长注重校园（安全）文化建设。
【点拨】该题的疑惑点在于选项C（校园文化建设）和选项D（保护学生安全）。实质上，题干的关键词眼“切实抓好”表明这是一个宏观的概念，而不是某一具体事项。比如题干改为“孙校长切实抓好了校园环境卫生工作”，这一比较即可看出题干阐述的是一个宏观上的概念。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
25、经国家批准设立或者认可的_____按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书
A: 政府机构 B: 企事业单位 C: 学校及其他教育机构 D: 机关单位
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《教育法》规定，颁发学历证书或者其他学业证书。”
26、理解人类社会发展史的“钥匙”是劳动发展史。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：”劳动是理解社会发展史的钥匙”，这是马克思主义创始人关于劳动在人和人类社会形成与发展过程中起决定作用的科学论断。它包括如下的含义：（1）劳动不仅创造了人和人类社会，而且是人类社会赖以存在和发展的基础。（2）劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础。（3）劳动是人类社会历史的起点，在劳动这个最初的也是最基本的社会实践中孕育着社会有机体发展的一切萌芽。
27、关于智力差异，下列说法错误的是_____。
A: 智力差异是遗传与环境相互作用的结果 B: 智力差异可通过智力测验进行测量 C: 个体的智力差异只表现在智力发展水平的高低上 D: 个体的智力差异要求教师采取灵活的教学方式
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：智力的个体差异有多种表现形式，它既可表现在水平的高低上，又可表现在结构的不同上，还可表现在发展与成熟的早晚上。
28、天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这是_____。
A: 有意注意 B: 无意注意 C: 有意注意和无意注意两者均有 D: 选择性注意
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：不由自主的注意是无意注意。
29、建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有_____
A: 情境 B: 协作 C: 会话 D: 意义建构
参考答案: ABCD
本题解释:
答案：ABCD【解析】建构主义教育理论认为，学习环境由情境、协作、会话和意义建构组成。
30、教育发展水平的最终决定性因素是_____。
A: 生产力 B: 生产关系 C: 经济基础 D: 政治制度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
31、学校进行心理健康教育是面向_____。
A: 全体学生 B: 正常学生 C: 心理障碍学生 D: 重度心理健康问题学生
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：心理健康教育是学校教育不可缺少的重要组成部分，对心理健康教育而言，预防和发展重于矫治，所以学校心理健康教育要面向全体学生。
32、广泛意义上的教育目的存在于_____活动之中。
A: 家庭教育 B: 社会教育 C: 学校教育 D: 一切教育
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】狭义的教育目的仅存在学校教育中，而广泛意义上的教育目的却存在一切教育活动中。
33、根据马斯洛的需要层次理论，尊重的需要属于_____
A: 归属与爱的需要 B: 生长需要 C: 缺失需要 D: 白我实现需要
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
34、在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意_____。
A: 5分钟 B: 10分钟 C: 15分钟 D: 7分钟
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：3—4岁幼儿的注意时间一般为 10—15分钟左右；5—6岁幼儿的注意时间一般为15—20分钟左右。
考点：幼儿注意与感知觉的发展
35、_____活动是学校教育的中心。
A: 上课 B: 教学 C: 工作 D: 交往
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：教学是学校教育的中心环节。上课是教师教学的一种形式。
36、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还_____。
A: 只具有个人的意义 B: 只有小集团意义 C: 依赖兴趣的作用 D: 没有政治意义
参考答案: A
本题解释:
答案A专家解析：联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。
37、下列适合用驱力说解释行为原因的例子是_____。
A: 猫儿吃饱饭后找水喝 B: 诗人常常一醉方休 C: 穷孩子如饥似渴读书 D: 青少年偷偷抽烟
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
A 专家详解：内驱力是驱使有机体产生一定行为的内部力量。与它相对应的概念是诱因。内驱力一词是R．S．伍德沃思于1918年首先提出来的，以表示激起行为机制的原动力。人的内驱力可分为两大类：(1)由饥饿等生理需要而产生的内驱力称为第一内驱力，又称基本的、原始的或低级的内驱力；(2)由责任感等后天形成的社会性需要所产生的内驱力称为第二内驱力，又称社会的或高级的内驱力。“猫儿吃饱饭后找水喝”明显属于第一内驱力。
38、因材施教策略的设计和施行，教师应遵循的原则有（）。
A: 教师要留意观察分析学生学习的特点 B: 对待学习成绩差的学生，要作具体分析，区别对待 C: 教师要根据对学生学习风格的了解，在教学中有针对性地提供风格相配的教学方式 D: 教师不仅仅自己要分析把握学生的学习风格，而且要引导学生认识自己的学习风格特点，促使学生把学习风格转化为学习策略
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：题干中A、B、C、D项均是因材施教教师应遵循的原则。
39、国家经济实力的大小通常从( )方面衡量。_____
A: 国土面积和人口数量 B: 国民收入和国民生产总值 C: 国家财政收入和银行资金 D: 扩大生产再投资
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：国家经济实力的大小，通常从以下几方面来衡量：国民收入和国民生产总值；国家财政收入和银行资金；扩大再生产投资；主要产品产量及其在世界的位次。
40、教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
41、学校心理健康教育应遵循的原则包括_____。
A: 面向全体的原则 B: 预防与发展相结合的原则 C: 学生主体性原则 D: 尊重与理解的原则
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
42、根据《未成年人保护法》，下列场所不允许未成年人进人的是_____。
A: 书店 B: 营业性歌舞厅 C: 商场 D: 电信服务营业厅
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
43、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识属于_____。
A: 讲授法 B: 讨论法 C: 谈话法 D: 指导法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这是谈话法的释义。
44、“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种_____。
A: 再认 B: 有意再现 C: 直接再现 D: 间接再现
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：间接再现是指通过中介性联想方能唤起过去的经验，“称名忆旧容”，这是通过名字间接再现旧面孔。
45、3岁幼儿在自己活动时顾及不到别人，只能自己单独玩，是因为_____。
A: 游戏水平差 B: 注意分配能力差 C: 喜欢自己一个人玩 D: 与教师的教育有关
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：幼儿的注意分配能力差，主要是由于知识经验不足，掌握的熟练动作少，3岁幼儿自己活动时，来不及关心别人，所以只能单独玩。
46、如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析：这是道德品质形成的基本条件之一。通过道德实践，获得与道德知识相符合的道德经验。道德知识在道德实践中被证实，道德规范便具有了可信性，学生的亲身体验会使外在的道德知识转化成内在的道德观念。如果道德知识与道德实践的结果不一致，就会妨碍道德观念的形成。
47、师生关系的基础是_____
A: 社会关系 B: 非正式关系 C: 工作关系 D: 心理关系
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：师生关系包含以年轻一代成长为目标的社会关系、以直接促进学生发展为目的的教育关系、以维持和发展教育关系的心理关系。其中教育关系是基本关系，心理关系是教育关系的基础和深化。
48、“矫正错误”是注意的_____。
A: 选择功能 B: 整合功能 C: 维持功能 D: 调节和监督功能
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠正。故选D。
49、婴儿手眼协调的标志性动作是_____
A: 无意触摸到东西 B: 伸手拿到看见的东西 C: 握住手里的东西 D: 玩弄手指
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：手眼协调动作，指眼睛的视线和手的动作能够配合，手的运动和眼球的运动协调一致，即能拿到看见的东西。
50、我国最早使用“课程”一词的是____，他在《朱子全书·论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作工夫”之说。
参考答案: 朱熹
本题解释:
参考专家解析：
朱熹
51、品德的核心是道德行为。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：品德的核心是道德认知，道德行为是衡量道德品质的重要标志。
52、简述上好一堂课有哪些要求。
参考答案:
参考专家解析：
(1)教学目标全面、适度、明确、具体可测；(2)教学效果好；(3)教师对教材的讲解正确，保证教学的科学性和思想性；(4)教师对教材的组织，层次清楚，重点突出；(5)教学过程设计得好；(6)教学方法多样，有实效；(7)时间分配合理，课堂效率高。
53、简述儿童心理发展的一般趋势。
参考答案:
答案：（1）综合的分化：各部分相对独立的特殊动作是从未分化的浑然一体的动作中分化出来的，分化了的特殊动作既可以彼此独立的进行，同时又可按照个体的目的在种种行为中得到整合和系统化；（2）平衡化：各个活动和认识彼此联系整合成为一个整体而系统化以后，个体的动作就逐渐取得了相对稳定的平衡；（3）概念化：随着不断的发展，儿童的动作逐渐不受个别的具体状况支配，能够概括、抽象的运算课题情境所包含的种种因素间的功能关系；（4）社会化：逐渐能将个体从其他事物中区分开来；（5）个性化：新生儿接触的东西不同，逐渐显现出个性差异。
54、推动教师热爱本职工作的力量源泉是_____
A: 热爱学生 B: 热爱事业 C: 热爱家庭 D: 热爱社会
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
55、不能将学生按照学习能力分成水平不同的小组进行教学。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】B。专家解析：当代国外教学组织形式的改革所提倡的教学方式之一的分组教学，就是指按照学生的学习能力或学习成绩，把他们分成水平不同的小组进行教学。所以，在教学实践中可以将学生按照学习能力分成水平不同的小组进行教学。
56、为适应我国国际互联网业务流量快速增长趋势，面向亚美方向建设新型海底光缆，国家发改委2月5日核准了新_____(NCP)国际海底光缆工程。
A: 跨印度洋 B: 跨大西洋 C: 跨地中海 D: 跨太平洋
参考答案: D
57、在儿童的日常生活、游戏等活动中，创设或改变某种条件，以引起儿童心理的变化，这种研究方法是_____。
A: 观察法 B: 自然实验法 C: 测验法 D: 实验室实验法
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：自然实验法在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行心理研究的方法。
拓展：教育学研究方法是每年必考内容，请考生结合题目将其他研究方法的定义掌握。
考点：观察法
58、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”这句教育名言出自_____。
A: 《论语》 B: 《孟子》 C: 《荀子》 D: 《学记》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。
59、课外活动的组织形式主要包括群众性活动和_____。
A: 科技活动 B: 文艺活动 C: 小组活动 D: 个人活动
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：课外活动的组织形式主要分为三类：个人活动、小组活动和群众性活动。
60、婴儿“认生”一般发生在_____。
A: 1～2个月 B: 2～4个月 C: 6～12个月 D: 10～12个月
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：婴儿“认生”一般发生在6～12个月。
61、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的质量要求。国家鼓励学校和教师采用( )教育等教育教学方法，提高教育教学质量。_____
A: 填鸭式 B: 题海式 C: 启发式 D: 灌输式
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：素质教育提倡启发式教学，通过启发诱导的方式启迪学生的智慧，增长学生的能力。填鸭式、题海式和灌输式都是应试教育的教育教学方式。故选C。
62、“上本之古者圣王之事”“下原察百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是_____。
A: 老子 B: 墨子 C: 韩非子 D: 孔子
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：墨子提出的“三表法”是判断言谈是非的三条标准。故本题选B。
63、—名初中生在学习上表现出较大的独立性，对抽象和理论的东西感兴趣，不善于社交，这位学生的认知风格属于_____。
A: 场独立型 B: 场依存型 C: 冲动型 D: 沉思型
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
64、“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的_____
A: 自觉性 B: 果断性 C: 坚持性 D: 自制性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义，并且能够主动地支配自己的行动，使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义，极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候喜欢拖延，总是把事情放在明天去做，如果总是放在明天，那么就什么事情都做不成了。人们之所以会出现这一问题，主要原因在于对问题的目的和意义认识不足，对事件本身不够重视，所以导致行为不自觉，意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。这道题容易错选C和D选项。意志的基本特性中不包括意志的坚持性，另外，意志的自制性是指个体不断克制自己，克服诱惑使得自己始终沿着既定的道路前进。而自觉性更多的是个体对目的的认识和行为的主动性。两者是存在差异的。
65、王磊的爸爸是工程师，他的同桌李明的爸爸是环卫工人，王老师每次评价他们的时候总是说，“真是龙生龙，凤生凤啊，工程师的儿子学习就是好”，这体现了王老师持_____
A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 外铄论 D: 多因素作用论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“龙生龙，凤生凤”是典型的遗传决定论。
66、教育是一个多因素的整体系统，构成教育活动的基本要素有_____。
A: 教育者 B: 教育内容 C: 教育手段 D: 受教育者
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
67、主持“教学与发展”实验研究15年之久的前苏联心理学家是_____。
A: 凯洛夫 B: 巴班斯基 C: 赞科夫 D: 卡普捷列夫
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
68、某一分析器受到微弱刺激时，可以降低其他分析器的感受性；反之，强烈地刺激某个分析器，则能提高其他分析器的感受性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：某一分析器受到微弱刺激时，可以提高其他分析器的感受性；反之，强烈地刺激某个分析器，则能降低其他分析器的感受性。
69、历史上两种主要的课程理论是_____。
A: 学科课程论 B: 实质课程论 C: 分科课程论 D: 活动课程论
参考答案: AD
本题解释:
参考答案：A,D参考专家解析：
【答案】AD。
70、教师在与那些认为自己的孩子完美无缺的家长交谈时，采取下列哪种谈话方式比较容易被接受？_____。
A: 首先向家长指出孩子在幼儿园的不足，让家长明白孩子并非十全十美 B: 告诉家长他们的教育观有问题，需要改进 C: 向家长介绍别的孩子的长处，建议向他们学习 D: 首先肯定孩子的优点，再站在孩子的立场上来谈论问题
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：这样做让家长比较容易接受一些。
71、罗杰斯提出的学习动机理论是_____
A: 需要层次论 B: 强化理论 C: 自我效能感理论 D: 自由学习理论
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：罗杰斯提倡有意义的自由学习观，应是自由学习理论，故选D。
72、1948年(WHO)宣言指出健康应包括生理、____和____等几方面。
参考答案: 心理 社会适应
73、简述凯洛夫教育学的不足。
参考答案:
【答案要点】（1）在国家行政领导与学校的关系上，忽视了学校的自主性；（2）在学校与教师的关系上，忽视了教师的自主性；（3）在教师与学生的关系上，忽视了学生的自主性；（4）过于强调了课程、教学大纲、教材的统一性、严肃性，忽视了它们的灵活性和不断变革的必要性。
74、“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范_____
A: 教师与国家社会的关系 B: 教师与学生的关系 C: 教师与同事的关系 D: 教师与家长的关系
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。爱国要求教师必须守法，遵守教育法律法规的规范要求。故本题选择A项。
75、世界上最早的教育专著是_____
A: 《大学》 B: 《论演说家的教育》 C: 《学记》 D: 《理想国》
参考答案: C
本题解释:
【答案】c。专家解析：《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史和世界教育史上最早、最完整的教育学专著。
76、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是_____
A: 德育 B: 劳动技术教育 C: 体育 D: 智育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：素质教育强调“五育并举”，各育之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用，是全面发展教育方向和动力的保证。故选A。
77、知识的掌握与能力的发展、技能的形成关系密切但它们并不是同步发展的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对参考专家解析：
【答案】√。
78、下列选项中属于影响态度与品德学习的内部条件的是_____。
A: 认知失调 B: 态度定势 C: 道德认知 D: 社会风气
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A，B，C。参考专家解析：
影响态度与品德学习的内部条件是认知失调、态度定势、道德认知。社会风气是外部条件。故选ABC。
79、中共中央办公厅印发《关于在县级以上领导干部中层开展_____专题教育方案》》对2016年在县处级以上领部中开展_____专题教育作出安排，对照“严以修身，严以用权，严以律己，谋事要实，创业要实，做人要实”的要求。
A: “三讲” B: “八荣八耻” C: “三个代表” D: “三严三实”
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
80、直接制约教育的社会性质和发展方向的社会因素是_____
A: 生产力水平 B: 科学水平 C: 文化传播 D: 政治经济制度
参考答案:
本题解释:
【答案】D。解析:政治经济制度直接制约着教育目的的性质，也就直接制约着教育的社会性质和发展方向。
81、把两个及其两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是_____。
A: 分层教学 B: 合作学习 C: 小班教学 D: 复式教学
参考答案: D
本题解释:
答案D专家解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班，由一位教师用不同的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师对一个年级的学生讲课，同时组织其他年级的学生自学或做作业，并有计划地交替进行。
82、让幼儿计算一下2加3等于几，幼儿感到闲难，但如果说2个苹果加上3个苹果是几个苹果，幼儿就会比较容易地冋答这个问题。这说明了幼儿的思维具有____性。
参考答案: 具体
83、“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是_____
A: 杜威 B: 柏拉图 C: 夸美纽斯 D: 苏格拉底
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
84、在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径，组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作，这种思想有违_____
A: 循序渐进原则 B: 发挥一日生活的整体功能原则 C: 重视年龄特点和个体差异原则 D: 尊重幼儿原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有保育、教育活动。幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。
85、_____认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿。
A: 生物起源说 B: 心理起源说 C: 劳动起源说 D: 神话起源说
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】题干描述的是心理起源说的观点。
86、下列选项中，哪一项不属于《中华人民共和国教育法》所确立的我国基本教育制度？_____
A: 学业证书制度 B: 教育考试制度 C: 教育督导制度 D: 教师培训制度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国教育法》第二十条规定：“国家实行国家教育考试制度”，第二十一条规定：“国家实行学业证书制度”，第二十四条规定：“国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度”。
87、社会态度是个体基于过去经验对周围的人、事、物持有的比较持久而一致的心理准备状态，它包括认知成分、____、____。
参考答案: 情感成分 行为倾向成分
88、持“内发论”观点的代表是_____。
A: 柏拉图 B: 卢梭 C: 赫尔巴特 D: 杜威
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来，它以潜在的方式存在于人的灵魂之中，因此知识不是对世界物质的感受，而是对理念世界的回忆。
89、第26题 材料题一
请认真阅读下文，并按要求作答。
一个小村庄的故事
在一片河坡上，早先有过一个美丽的小村庄。
村子里住着几十户人家，家家都有一两把锋利的斧头，谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山坡上去，把树一棵棵砍下来，就这样，山坡上出现了裸露的土地。
一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具、各种各样的工具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得都还不错。
不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
请根据上述材料回答以下问题：
1、简要分析本文的写作特点。（10分）
2、如指导小学中年级学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）
3、依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。（10分）
参考答案:
第1题：
正确答案是
本文记叙了由人们急功近利地乱砍滥，一个环境优美的小村庄从人与自然和谐共处到遭受毁灭的悲剧故事，作者对这种错误行为造成的恶果表示痛心与惋惜，呼吁人们爱护大自然，增强环保意识。
本文内容深刻，文字简短，语言平实，按照事情发展的顺序，采用对比的表现方法，加强了故事的寓意。
考点：小学教案的设计与撰写
第2题：
正确答案是
新教学理念教学目标包括：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。
根据小学生认知特点，可将本文的教学目标设置如下：
①知识与技能目标：认识生字词，词语的熟记和运用；理解文章内容；正确、流利、有感情地朗读课文。
②过程与方法目标：采用默读、自由读、齐读等方法，理清文章脉络，归纳文章的语言特色。
③情感态度与价值观目标：培养热爱自然的情感，增强保护环境的意识。
考点：小学教案的设计与撰写
第3题：
正确答案是
结合教学目标，可采用谈话交流方式导入：
教师出示两张图片，一张是木制的犁与牛套犁耕地情景对比的图片，另一张是村庄前后变化对比的图片。请学生观察并提问：“同学们，你们知道这是什么吗？小村庄为什么会发生这样的变化呢？请把自己的想法与其他同学分享！”
以此来设置悬念，引起学生的好奇心。
在同学说完各自的想法后，教师可总结说：“今天我们就要去牛套犁耕地的那个小村庄，去了解小村庄变化的真实原因。”由此导入教学。
这种方法使学生们可以直观地认识文中提到的犁，了解犁的作用并观察村庄的前后变化，对于激发学生学习的兴趣、理解课文有很大的帮助，是一种轻松而有效的课堂导入方法。
考点：小学教案的设计与撰写
90、讲授法是最古老的一种教学方法，它是迄今为止在世界范围内使用最广泛、最普遍的一种教学方法，它的优点在于_____。
A: 使学生在比较短的时间内获得大量的系统的知识 B: 有利于发挥教师的主导作用 C: 有利于学生主动、自觉地学习 D: 有利于教学活动有目的、有计划地进行
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：讲授法是教师用口头语言系统向学生传授知识的一种方法，有利于教学活动有目的、有计划地进行，能在短时间内系统传授知识，但不利于学生主动性的发挥。
91、上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是(S)。
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 观察注意
参考答案:
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
该题考查注意的种类，注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，据此可排除D。无意注意又称不随意注意，是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意．是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知，题干中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。故选A。
92、1.狭义的教育是指____。
参考答案: 学校教育
本题解释:
【答案】学校教育
93、天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现思维的_____。
A: 间接性 B: 抽象性 C: 稳定性 D: 概括性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：思维是人脑对客观事物的间接的、概括的反映。间接性是指不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。思维的概括性表现在以下两个方面：（1）思维反映的是同一类事物共同的、本质的属性；（2）思维还可以反映事物的内部联系和规律。
94、集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验(.A)。
A: 马卡连柯 B: 加里宁 C: 乌申斯基 D: 赞科夫
参考答案:
本题解释:
参考答案：A。
95、“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有_____
A: 整体性 B: 选择性 C: 层次性 D: 动力性
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：低级需要只有在得到满足或部分满足时才能产生高级需要，这是需要的层次性的体现。
96、师生关系在社会道德上是相互促进的关系。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：师生关系在社会道德上是相互促进的关系，因为：一是师生关系从本质上讲是一种“人一人”关系。师生关系是师生间思想交流、情感沟通、人格感化的社会互助关系；二是教师对学生的影响不仅体现在知识和智力上，而且体现在思想和人格上。
97、虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的;真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。
98、如果两个国家的政治、经济状况一致，则这个国家的教育就完全一样。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。没有考虑文化因素对教育的影响。
99、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的_____。
A: 人格尊严权 B: 人身自由权 C: 隐私权 D: 名誉权
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
100、根据记忆过程中信息在记忆中存储时间的长短和编码方式的不同，一般把记忆分为_____。
A: 感觉记忆 B: 短时记忆 C: 知觉记忆 D: 长时记忆
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。