|
时间:2016-04-27 21:36:23
1、小学生游戏时摔倒扭伤并有少量出血点，教师的正确做法是_____。 A: 止血带绑在伤口上方，注意保暖B: 纸巾盖上伤口，电话通知家长C: 冷毛巾敷伤口，立即送往医院D: 清洁水冲洗伤口，消毒纱布包扎
2、下面关于能力表述正确的是_____。 A: 能力通常分为一般能力和特殊能力B: 能力是顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征C: 特殊能力和一般能力是相互独立的D: 节奏感和曲调感对于从事音乐活动是必不可少的E: 观察的精确性、记忆的精确性、思维的敏捷性是完成许多活动必不可少的
3、国家鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。_____
4、学生态度的转变过程是_____。 A: 从众B: 依从C: 认同D: 内化
5、学前儿童的骨骼特点是_____。 A: 有机物多，无机物少；硬度大，弹性小B: 有机物少，无机物多；硬度大，弹性小，C: 有机物少，无机物多；硬度小，弹性大D: 有机物多，无机物少；硬度小，弹性大
6、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列人教育过程的教育家是_____。 A: 福禄贝尔B: 夸美纽斯C: 蒙台梭利D: 维果斯基
7、在对系列呈现学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为_____。 A: 首因效应B: 投射效应C: 晕轮效应D: 近因效应
8、理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____
9、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于_____。 A: 行动研究法B: 观察法C: 实验法D: 调查法
10、下列哪项属于程序性知识的学习？_____ A: 认识定义的符号B: 熟练运用定义C: 叙述定义的含义D: 背诵定义
11、学习者通过观察其他人实施某种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种_____。 A: 替代强化B: 直接强化C: 自我强化D: 负强化
12、在一个人的性格结构特征中，处于核心地位的是：_____ A: 性格的态度特征B: 理智特征C: 情绪特征D: 意志特征
13、冰是水在低温条件下的一种形态，然而生活中发现，在我国北方的冬季，河流往往是表面结冰而深层依然是流动的水。对于此种现象，原因是表面冰层具有隔热保温作用。_____
14、学习动机是决定学习效果的唯一条件。_____
15、素质教育实质上就是培养学生音体美等素质的特长教育。_____
16、教育的构成要素有哪些？简述教育各构成要素在教育活动中的地位。
17、一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗诵这首脍炙人口的诗，“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”，话音未落，一位学生站起来说：“老师，一枚小小的邮票．哪能容得下那么多人？”老师不耐烦的说：“某某同学，你总喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了？”学生脸涨得通红，自尊心受到打击，欲言又止……请运用课程与教学原理分析该教师的行为是否得当，如果你认为不妥，请为他设计处理办法或策略。
18、教学大纲和教科书的编写通常采用_____ A: 直线式B: 螺旋式C: 波浪式D: 辐射式
19、网络上有人调侃部分中国人集体闯红灯现象是“中国式过马路”，这种现象出现的心理机制是_____ A: 移情B: 从众C: 期望D: 顺从
20、练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。_____
21、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了_____①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念④具有鲜明时代特色的道德意识 A: ①②③B: ①③④C: ②③④D: ①②④
22、( )是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑，也是手的真正触觉探索的开始。_____ A: 手的无意抚摸B: 手的抓握反射C: 手脚并用爬行D: 眼手协调动作的出现
23、能解决《学记》中提到的学生学习过少、过急、过慢、过难、过易的问题应当贯彻原则_____。 A: 综合过程B: 长善救失C: 教学相长D: 循序渐进
24、关于遗忘的一般规律，下列说法不正确的是_____。 A: 遗忘的进程是均衡的B: 遗忘的速度是先快后慢C: 有意义能理解的内容相对不容易 91eXAm.org遗忘D: 无意义能理解的内容相对容易遗忘
25、在PowerPoint中，能同时观看到多张幻灯片设计效果的“视图”的是_____。 A: 幻灯片备注视图B: 幻灯片普通视图C: 幻灯片浏览视图D: 幻灯片大纲视图
26、初中开设《中国历史》课程是一门_____ A: 工具型课程B: 研究型课程C: 拓展型课程D: 基础型课程
27、某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，但稳定性差，缺少耐性，见异思迁。他的气质 精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点？_____。 A: 胆汁质B: 粘液质C: 多血质D: 抑郁质
28、义务教育实行_____领导，_____统筹规划实施，_____为主管理的体制。 A: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C: 国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D: 国务院；市级人民政府；县级人民政府
29、简述我国基础教育课程改革中课程评价发展的基本特点。
30、人在感知、记忆、思维、想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的_____ A: 情感特征B: 理智特征C: 意志特征D: 感性特征
31、开汽车、打篮球、跳健美操等属于____技能。
32、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由_____予以保障。 A: 国家B: 社会C: 学校D: 人民政府
33、在教学活动中，为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组合起来进行活动的结构，称为_____。 A: 教学模式B: 教学组织形式C: 教学原则D: 教学过程
34、中国近代制度化教育兴起的标志是_____。 A: 《钦定学堂章程》的颁布B: 《奏定学堂章程》的颁布C: 清朝末年“废科举、兴学校”D: 京师大学堂的建立
35、在教育心理学发展史上，具有标志性的事件表述正确的是_____。 A: 美国心理学家桑代克于1903年出版的《教育心理学》标志着教育心理学的开始B: 西方教育心理学汲取儿童心理学和心理测验方面的成果，使教育心理学更科学C: 布鲁纳发起课程改革运动，教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D: 20世纪50年代，杜威实用主义对教育的影响
36、下列四组词语，书写完全正确的是：_____ A: 人情事故对簿公堂相辅相成坐镇B: 人才倍出细水长流声名雀起金刚钻C: 挑肥拣瘦蛛丝马迹黄粱美梦寒暄D: 金壁辉煌两全齐美闻名遐迩惊愕
37、记忆过程的中心环节是保持，它的反面是____
38、言语是个人借助____传递信息、进行交际的过程。
39、班杜拉把观察学习划分为了三种类型，一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理，这种学习称为_____ A: 直接的观察学习B: 抽象性的观察学习C: 间接的观察学习D: 形象观察学习
40、由乌克兰、俄罗斯和_____参与的乌克兰问题三方联络小组新一轮会谈1月31日在白俄罗斯首都明斯克举行。经过约3小时闭门会谈，与会各方未能就实现停火达成任何新协议。 A: 北约组织B: 欧安组织C: 欧盟组织D: 安理会组织
41、拓展型课程适合用于下列哪种情况?_____ A: “读、写、算”的基础课程教学B: 注重加强学生文艺、艺术鉴赏方面教育与拓展学生文化素质的课程C: 提供目标、结论，引导学生自己探索研究的课程D: 培养学生知识与社会实践相结合的环境保护课程
42、学前儿童新陈代谢旺盛，4-7岁儿童每分钟呼吸_____次。 A: 40-44B: 30C: 24D: 22
43、所谓“十年树木，百年树人”，说明了教师劳动过程的_____特征。 A: 主动性B: 创造性C: 示范性D: 长期性
44、简述心理健康教育的意义。
45、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊登的_____ A: 《稻草人》B: 《神笔马良》C: 《大林和小林》D: 《小白船》
46、在下列选项中，属于心理过程的是_____。 A: 意志B: 能力C: 气质D: 兴趣
47、“望梅止渴”属于____信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于____的条件反射。
48、为了发展教育事业，提高全民素质，根据_____制定了《中华人民共和国教育法》。 A: 刑法B: 宪法C: 经济法D: 国际法
49、内部动机与外部动机是可以相互转化的。_____
50、简述优秀教学案例的标准。
51、常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于_____ A: 负向迁移B: 原型启发C: 功能固着D: 酝酿效应
52、以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。_____
53、国家实施的义务教育年限是_____。 A: 6年B: 7年C: 8年D: 9年
54、下列因素属于教师内部归因的是_____ A: 课程标准B: 学习材料C: 教学方法D: 学生能力
55、我国教育行政组织的主要形式是_____ A: 直线职能型B: 职能型C: 直线型D: 委员会组织型
56、世界教育思想史上最早论述教育的专著是_____ A: 《大教学论》B: 《普通教育学》C: 《学记》D: 《论语》
57、王老师在讲《土地》这篇课文时“我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说”野马怎么会有缰绳？”王老师没有备课，就对学生说“难道秦牧还会错吗！”学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。请用教育原理结合案例进行分析。
58、所得材料自然、真实的一种研究方法是_____。 A: 问卷法B: 谈话法C: 观察法D: 实验法
59、儿童发展的差异性，与_____的差异和环境、教育影响的差异，以及儿童自身在接受外界影响时表现出的主观能动性的不同息息相关。 A: 身体素质B: 遗传素质C: 生活习惯D: 客观条件
60、被称为“现代教育学之父”的教育家是夸美纽斯。_____
61、俗语说，“人逢喜事精神爽”，这说的是一种_____。 A: 激情B: 心境C: 应激D: 热情
62、下列属于公共物品特征的有_____。 A: 非排他性B: 竞争性C: 外部性D: 由政府提供
63、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是_____。 A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B: 规定每周看电视的适当时问C: 惩罚孩子过分喜欢看的行为D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视
64、政治制度决定着教育的领导权和受教育的权利，同时还决定着_____。 A: 教育年龄B: 教育目的C: 教育年限D: 教育环境
65、社会生产力制约教育事业的规模和发展速度表现在哪些方面？
66、德育内容是为了达到德育目的，而在德育过程中所采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和。_____
67、意志行动的心理过程，分为两个阶段：____阶段和____阶段。
68、自我效能感
69、被誉为20世纪初的“幼儿园改革家”的是_____。 A: 马卡连柯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 蒙台梭利
70、“干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?_____ A: 遗传B: 环境C: 教育D: 个体的主观能动性
71、认知内驱力和自我提高的内驱力是少年期学生学习的主要动机。_____
72、下列选项属于教学过程本质观流派的是_____。 A: 智力说B: 能力说C: 知识说D: 多质说
73、青少年学生的人际关系主要表现在_____。 A: 与父母的关系B: 与同伴的关系C: 与教师的关系D: 与异性的关系E: 与社会的关系
74、简述幼儿亲社会行为发展的影响因素。
75、新课程的“三维”课程目标是指：知识与技能、过程与方法、____。
76、什么是个别化教学？它的教学模式都有什么？
77、班级授课制
78、_____是班级活动的主要形式。 A: 主题班会B: 运动会C: 晨会D: 校会
79、阅读下列材料，并回答问题。甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？
80、法院应作出的判决是_____ A: 驳回史某的起诉B: 判决出版社向丽丽支付稿酬及样书C: 指定出版社为著作权人D: 原告和被告协商解决
81、《孟子》：“资之深，则取之左右逢其源。”这句话强调的是教师应具有_____ A: 半富的政治理论修养B: 精深的学科专业知识C: 广博的文化科学知识D: 丰富的教育理论知识
82、儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是_____ A: 横向迁移B: 纵向迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移
83、人的兴趣的发展一般要经过有趣、乐趣和_____等三个阶段。 A: 好奇B: 中心兴趣C: 志趣D: 广泛兴趣
84、某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了_____的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。 A: 爱岗敬业B: 关爱学生C: 教书育人D: 为人师表
85、下列家庭教育的做法中较为合理的是_____ A: 在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子B: 尽量满足孩子的一切要求C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准D: 即便是最民主的家庭，也应对孩子有所保留，有时还要适当回避
86、在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。_____ A: 记忆知识B: 发现知识C: 积累知识D: 搜集知识
87、学校中教师的权利包括_____。 A: 教育教学为主B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理
88、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾B: 教育者与受教育者的矛盾C: 教育者与德育内容和方法的矛盾D: 受教育者与德育内容和方法的矛盾
89、教师的积极情绪状态往往会____到学生身上，使教师与学生的意图、观点与情感都联结起来，从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
90、赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有_____特点。 A: 间接经验与直接经验相结合B: 掌握知识与发展智力相统一C: 教学过程中知、情、意的统一D: 教师主导作用与学生能动作用相结合
91、儿童对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是_____ A: 探究性注意B: 定向性注意C: 选择性注意D: 状态性注意
92、学习成绩优秀的学生，其学习动机是_____ A: 内部动机B: 外部动机C: 两者都有D: 不确定
93、“求也退，故进之；由也兼人，故退之”是哪一小学教学原则的体现_____。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 系统性原则D: 因材施教原则
94、小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检査，它的这种行为属于_____ A: 焦虑症B: 强迫行为C: 强迫观念D: 强迫恐惧
95、小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突，有时甚至出现对小朋友拳打脚踢等攻击性行为，幼儿园里的小朋友都躲着他。结合案例，试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。
96、简述影响个体性格形成和发展的因素。
97、下列关于情绪与情感的说法不正确的是_____。 A: 情绪出现的早，情感出现较晚B: 情绪多与人的生理性需要有关，情感多与人的社会性需要有关C: 情绪具有情境性，情感具有深刻性和暂时性D: 情绪具有外显性，情感则比较内隐
98、现代教学的技术是教学的_____。 A: 主要手段B: 辅助手段C: 中心手段D: 内在手段
99、教育职员主要指实验、工程、图书等与教学教育活动有直接关系的教学辅助人员和会计、卫生、翻译等其他技术人员。_____
100、说服教育法的方式主要是_____。 A: 灌输B: 疏导C: 模仿D: 奖惩