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时间:2016-04-27 21:32:14
1、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
2、课堂教学的导入，应该对学生新知识的学习具有启发性，这里的启发性是指_____
A: “知之者不如好之者，好之者不如乐之者” B: 导入要与教学内容、教学目标相适应 C: 导人要引起学生积极思维，给学生创造出思维上的矛盾冲突 D: 导人要注意新旧知识之间的联系，促进学生学习的正迁移
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：实施启发性的关键是让学生积极思考。
3、20世纪30年代。我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____
A: 张汉良 B: 张之洞 C: 张宗麟 D: 张雪门
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。
4、教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律，教给学生科学知识。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
5、皮亚杰理论中具体运算阶段的思维特点是_____。
A: 建立守恒概念 B: 出现去自我中心化 C: 形成初步的运算结构，思维可以逆转 D: 能够顺利解决抽象问题
E: 解决问题需要具体事物的支持
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。专家解析：D项属于形式运算阶段的内容。
6、决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是_____。
A: 法律制度 B: 政治经济制度 C: 精神文明 D: 社会生产力
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：社会生产力制约和决定着教育的规模速度、内部结构、方法手段、教学组织形式等各方面。
7、影响遗忘的因素有很多，下列有关说法正确的有_____。
A: 回忆系列材料时，最先呈现和最后呈现的材料遗忘最多 B: 在学习程度相等的情况下，识记材料多，遗忘较快;材料少，遗忘较慢 C: 实验证明，低度学习材料易遗忘，而过度学习的材料比恰能背诵的材料记忆效果要好一些 D: 一般认为，对熟练的动作和形象材料遗忘得快，而无意义材料比有意义材料遗忘要慢得多
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
8、在解应用题时。老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生_____。
A: 牢记题目内容 B: 有效地监控解题过程 C: 熟练地应用计算技能 D: 完成对问题的心理表征
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
9、西汉初期实行的罢黜百家，独尊儒术的文教政策体现了教育的_____
A: 永恒性 B: 历史性 C: 相对独立性 D: 继承性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：教育的历史性是指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。不同时期的教育有其不同的历史形态、特征。题干的描述就体现了教育的历史性。
10、用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习，这属于学习策略中的_____策略。
A: 认知 B: 资源管理 C: 精细加工 D: 元认知
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查资源管理策略的内容。学习时间管理是常用的资源管理策略之一。用建立学习时间表的方式在监控和调整自己的学习属于资源理策略。故选B。
11、解决问题过程中，对解答问题有启发作用的相类似的事物叫_____。
A: 原型 B: 原型启发 C: 问题情境 D: 问题对象
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：原型是对问题解决起启发作用的事物
12、小学生在课堂上突然流鼻血，教师的处理方式不适当的是_____
A: 保持镇静，安抚被出血吓到的儿童，立刻塞脱脂棉球止血 B: 用热毛巾敷在鼻子上 C: 用手指由鼻子外面压迫出血侧的鼻前部 D: 抬高与流血鼻孔相反一侧的手臂
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：热毛巾会使鼻出血加剧，应采用冷毛巾敷或直接用冷水洗鼻。
13、高创造者一般具有的个性特征有_____
A: 幽默感 B: 身体健康 C: 喜欢幻想 D: 独立性
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：创造性和个性二者之间互为因果关系，高创造者一般具有以下个性特征，具有幽默感，有抱负和强烈的动机，能够容忍模糊和错误，喜欢幻想，具有强烈的好奇心和独立性。
14、构成教育活动最基本的因素有_____。
A: 受教育者 B: 教育者 C: 教育环境 D: 教育措施
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：略。
15、社会性发展的过程也是人接受社会化的过程，是从一个“____”或“生物人”成长为“____”并逐步适应社会生活的全部过程。
参考答案: 自然人 社会人
本题解释:
【答案】自然人、社会人
16、人类最早的学校出现在 _____
A: 公元前1000年左右 B: 公元前1500年左右 C: 公元前2000年左右 D: 公元前2500年左右
参考答案: D
本题解释:
【D】 专家详解： 人类最早的学校出现在2500年前的埃及。
17、小学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是_____。
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 单趋冲突
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：双趋式冲突：同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。
18、阿西莫夫，是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告別了讲台和实验室，‘‘做我能做得最好的事 情，而不一定是最好的事情’’，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦’’，他只按照自己的方式做 事而“毫不谦虚’’，对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责’’。而事实上“阿 西莫夫式的狂妄自大’’，带着直人人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。
请围绕“个性的张扬’’这一话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
参考答案:
【参考例文】
我的教师观
人们常说：教师的事业是崇高的事业；教师的事业是铸造人类灵魂工稈的事业；教师的事业是百年树人的事业；教师的事业是太阳底 下最辉煌的事业。
作为教师，我们不只是学生知识的教授者，更应该是学生灵魂的导师；我们不仅要给学生的精神之鸟一对有力的翅膀，更要让他们的 灵魂深处充满飞翔的渴望。
作为教师，我们是人格的塑造者，首先必须健全自己的人格，去公平、公正地对待每一个学生。对那些优秀的学生，要给他们充足的 空间，不怕他们思维出格，让他们自由自在地挑战一切；对那些学习有困难的学生，不怕他们学的慢，不怕他们学的困难，越是这 样，教师越是要给他们机会、给他们信任、给他们激励，他们向前迈上一小步，也同优秀生迈一大步同样了不起，我们教师要始终坚 信“多一把尺子，就多一批好学生’’。虽然学生的个性是七色彩虹、纷繁复杂的，但他们人人都衷心希望得到教师的关注、理解、关 爱，他们人人都需要展示、表现和竞争。如果说个性是大自然，教师就是太阳，太阳一旦光芒四射，学生便会生机盎然，使生命变得 更加多姿多彩，我们的教育也会因学生个性充分得到张扬而变得光彩夺目，我们的教师也会因此充满希望、充满睿智，创意无限。 作为教师，我们要无愧于这崇高、辉煌的称号，一生一世，做到率先垂范，为人师表，把我们的事业和远大的社会理想有机地结合起 来，唤起我们的职业良心，强烈的责任感、光荣感、使命感，自觉自愿地投身到“琐碎’’的教书育人的工作中去，正确地对待苦与乐， 正确地处理得与失，始终保持饱满的热情，旺盛的精力。
教书，我们执着，我们有耐心，我们有恒心，我们有热情，我们能孜孜以求、学而不厌、诲人不倦，我们不会因学生为搞明白一个公 式、一个定理、一个概念、一个题目，一遍一遍地询问而产生抱怨；我们教师要由教学的操作者、主宰者变为引导者、激发者、组织 者、参与者，要多给学生一些独立思考的时间、实践活动的空间，多一点个性的张扬，培养学生的创新意识和创新能力。
育人，我们乐此不疲，我们有爱心，我们有诚心，我们有严父慈母般的拳拳之心，以无限热爱学生的情感和崇高的行为去感染学生、 影响学生、陶冶学生。世界著名的大教育家赞科夫曾说过：‘‘学生对教师给予他们的好感，反应是很灵敏的，他们是会用爱来报答教 师的爱的。’’即使对学生进行批评教育，我们也应该做到晓之以理、动之以情，让学生感到老师的批评是督促、是阳光、是雨露，
是“好雨知时节’’‘‘润物细无声’’。
教书，我们不只是给学生传授知识，培养学生一定的技能，还应当培养学生对人的生命的关注，对人的终极价值的关注，引导学生止 确认识人的价值，人的生命，理解生活的真正意义，形成人文精神，养成关爱情怀。正如雪莱所说：“道德中最大的秘密是爱。’’今 天，我们的教师能播种一粒挚爱的种子，明天，将会出现一片热爱人类的情感之花。
育人，我们教师应该永远学会宽容，对学生来说，宽容是一团火、是一缕阳光、是一片朝霞、是一丝春雨、是清净蔚蓝的天空，它能 营造一种和谐的气氛，它能温暖、滋润和净化学生的灵魂；宽容是一种修养、是一种心态、是一种气度，它既能让学生认识错误，也 保护了学生的自尊心和好奇心，使学生得到一次自我教育的机会；宽容不是放纵、更不是放弃原则，宽容是一种教育方法、是一种教 育艺术、是一种教育的最高境界。只有宽容才能体现我们教师教书育人的艺术和人格魅力。
正如一些优秀的教育工作者大声疾呼的那样：教育，要永远盯着学生的优点、特点、亮点；永远从正而的、积极的、健康的、亮丽的 角度去看待学生，看待问题。其实我们能真正的这样做，就是给我们自己所从事的教育事业，开辟了一片广阔而自由的天地，使我们 在学生眼里真正成为：知识广博的智者，严谨治学的良师，循循善诱的长者，值得信赖的朋友。
所以在此让我们共同记住叶圣陶老先生的那句话吧：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”
19、桑代克根据其实验提出的主要学习定律有_____。
A: 准备律 B: 因果律 C: 练习律 D: 效果律
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：桑代克三大学习定律指准备律、练习律和效果律。
20、教师合理的知识结构应包括____等方面；教师的能力结构主要有____等方面。
参考答案: 扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识 组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智
本题解释:
【答案】扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智
21、教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教师道德是教师职业道德的简称。因此，教师道德就是教师职业道德。
22、拨电话时，对新查出的电话号码的记忆是_____。
A: 瞬时记忆 B: 短时记忆 C: 长时记忆 D: 无意记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：刺激物停止作用后，其信息在头脑中保持l分钟左右的记忆叫短时记忆，题干所述对电话号码的记忆即为短时记忆。
23、能直接证明门捷列夫元素周期表理论正确的是_____
A: 伦琴发现放射现象 B: 居里夫人发现镭 C: 道尔顿的成就 D: 林奈的成就
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：伦琴发现了X射线，道尔顿提出了原子论，林奈是现代生物学分类命名的奠基人。故选B。
24、请简要回答优秀班集体的特点。
参考答案:
参考专家解析：优秀班集体主要有以下特点：
（1）明确的共同目标；
（2）一定的组织结构，有力的领导集体；
（3）共同生活的准则，健全的规章制度；
（4）集体成员之间相互平等、心理相容的氛围；
（5）宽松的个性发展空间。
25、某学生既想参加舞蹈比赛，锻炼自己，又害怕跳不好，被人耻笑，这时他面临的心里冲突是_____
A: 双趋冲突 B: 双避冲突 C: 趋避冲突 D: 多重趋避冲突
参考答案: C
本题解释:
【解析】:趋避冲突是指同一目标既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同时又不得不回避，从而引起的冲突。
26、以下与“小王和小张是室友”判断不同的是_____
A: 孙偭和孙英是姐妹 B: 兰花和荷花是花 C: 令狐冲和任盈盈是夫妻 D: 李一和权五是亲戚
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“小王和小张是室友”是判断两人的关系，是直言命题；兰花是花，荷花是花，故B项是联言命题。
27、简述桑代克联结学习理论的主要观点
参考答案:
（1）学习的实质是在一定的情境和反应之间建立联结，无需中介作用，公式S-R
（2）情境与反应的联结是通过尝试-错误学习的过程建立的，学习遵循准备率、练习律和效果律
（3）练习本身并不促进学习，只有在个体了解练习结果的情况下，练习才会起作用。
28、被称为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在____阶段。
参考答案: 高中
本题解释:
参考专家解析：高中
29、实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦中提出者是哪位国家领人_____
A: 习近平 B: 李克强 C: 张高丽 D: 王岐山
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
30、材料题二
在师德报告会上，石老师这样回顾自己的教育工作：
一个学生生病了，把刚吃下去的午饭吐了一地，尽管味道刺鼻，但我问自己，如果他是我的孩子，我会嫌弃吗？于是，我拿起工具，弯下腰去收拾干净。
一个学生的数学作业改了好几遍，还是做不对，尽管我很烦心，但我告诉自己，如果我是这个学生，我也会很着急。于是，我一遍遍地给他讲解，直到他学会。一个学生很调皮，上课不认真听讲，不按要求完成作业，尽管我很生气，但我告诉自己，他还是个孩子，我要帮助他。于是我向家长了解情况，制定帮教计划，号召其他同学也来帮助他。
一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管我不喜欢他的行为，但我要分析他这样做的原因。于是，我一次次地观察他，找他谈心，跟他讲道理，直到他改正。
请从教师职业道德的角度，评析石老师的教育行为。（14分）
参考答案:
正确答案是
材料中石老师的做法值得每一位老师学习。
（1）爱岗敬业是教师职业的本质要求。没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。石老师始终牢记自己的神圣职责，不怕苦，不怕累，在教育教学中履行自己的光荣职责。
（2）关爱学生是师德的灵魂，没有爱就没有教育。石老师对待学生一视同仁，收拾学生的呕吐物，不厌其烦地给学生讲解作业，通过调查了解，为调皮的学生制订帮教计划，帮助学生改正不良习惯，用爱心感化、教育每一个学生。
（3）教书育人是教师的天职。石老师做到在传授知识的同时，注重实施素质教育，因材施教，培养学生的良好品行，达到促进学生全面发展的目的。
（4）为人师表是教师职业的内在要求。石老师坚守高尚情操，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。
考点：“以人为本”的学生观
31、《中华人民共和国义务教育法》规定适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或休学的，其父母或者其它法定监护人应当提出申请，批准申请的单位是_____
A: 当地学校、村委会或者居委会 B: 当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C: 当地乡镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门 D: 当地县镇人民政府或者省级人民政府教育行政部门
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
32、“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中所体现的战略主题是_____。
A: 德育为先 B: 能力为重 C: 终身学习 D: 全面发展
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
33、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为_____。
A: 终身教育 B: 普通教育 C: 职业教育 D: 义务教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A【解析】终身教育是人们在一生中所受到的各种培养的总和，其特征是终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。普通教育的对象主要是处于成长阶段的青少年，采取全日制教学形式。
34、需要层次理论是由_____提出来的。
A: 马斯洛 B: 盖仑 C: 恩培多克勒 D: 罗杰斯
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
35、转变后进生应注意不能_____。
A: 树立一分为二的观点 B: 分析后进生的形成原因 C: 对后进生要满怀期望并给予更多的关爱 D: 建议后进生转学以改变教育环境
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：转变后进生，A.B.C项的方式都比较合适，只有D项不合适。
36、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育_____的体现。
A: 游戏化方法 B: 生活化方法 C: 移情法 D: 直接法
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
幼儿园教育要遵循寓教育于幼儿活动之中的原则，也就是游戏化方法。
37、有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。
A: 场依存型占优势 B: 场独立型占优势 C: 情感型 D: 内倾型
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
场依存型认知风格是指对事物的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。故选A。
38、1.5-2岁左右的儿童使用的句子主要是_____。
A: 单词句 B: 电报句 C: 完整句 D: 复合句
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：1.5—2岁左右的儿童说出的句子还不完善，像发电报一样，因此称为电报句。
考点：幼儿思维与语言的发展
39、简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。
参考答案:
参考专家解析：学校教育在人的发展中起主导作用的原因：①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；②学校教育是通过专门训练的教师来进行的，教育效果较好：③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。
40、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 学科专业素养 B: 教育专业素养 C: 品德专业素养 D: 职业道德素养
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：中小学教师首先应当具备学科知识素养，这是中小学教师胜任教学工作的基础性要求。
41、基本的情绪分类可以将情绪分为四种，下列不是基本的情绪分类的是_____。
A: 快乐 B: 悲哀 C: 愤怒 D: 嫉妒
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：四种基本情绪分类为快乐、悲哀、愤怒和恐惧
42、简述皮亚杰的认知发展理论。
参考答案:
参考专家解析：皮亚杰将从婴儿到青春期的认识发展分为：
（1）感知运动阶段（0一2岁），这一阶段的儿童认知发展主要是感觉和动作的分化；
（2）前运算阶段（2—7岁），这一阶段的儿童认为外界的一切事物都是有生命的，所有的人都有相同的感受，一切以自我为中心，认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维，思维不具有可逆性；
（3）具体运算阶段（7—11岁），这一阶段的儿童具有抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理；
（4）形式运算阶段（11—15岁），这一阶段的儿童思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。
43、狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点。_____
A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 互补性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：狼孩最主要是错过了儿童时期这一高速发展期，所以后期对他的行走、语言等方面的培养都没有好的效果，这是错过了关键期的体现，也就是不平衡性。故选C。
44、教育的_____是教育本质属性的表现形式，是教育的其他功能得意发挥的基础。
A: 经济功能 B: 政治功能 C: 文化功能 D: 育人功能
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育的育人功能是指教育是培养人的社会活动。教育可以使学生集体发展实现社会化与个性化。教育的育人功能，是教育本质属性的表现形式，是教育的其他功能得以发挥的基础。
45、甲不慎丢失的宠物狗，被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养，后又赠送给丙。后来，甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的宠物狗，遂向丙追索，下列说法正确的是_____。
A: 宠物狗为无主物，乙取得其所有权 B: 宠物狗属遗失物，丙应返还给甲 C: 丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权 D: 乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：根据《物权法》部门。本题中宠物狗属于遗失物，甲有权要回。故本题选B。
46、阅读下面材料，根据要求作文。
当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个人真正的最高学历。
要求： 请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体，不少于800字。
参考答案:
正确答案是
写作题：从以下几个方面着手
1、储备知识：一般考题可以从校园这类题材着手，如：评选最美乡村女教师；习主席走访北京师范大学等。另外，要注意搜集古今中外的励志或者教育类名人名言论著、故事典籍等。
2、规避硬伤：字数够不够；结构完整与否；字迹是否脏乱差；错字、标点符号。
3、模板：考前储备1～2篇议论文，学习范文的文章结构。
4、写作基调：传递正能，杜绝偏激观点。
考点：写作能力
47、班主任有效工作的前提是_____。
A: 选好班级干部 B: 组建培育班集体 C: 了解研究学生 D: 做好思想品德教育
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《中小学班主任工作规定》心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
考点：班主任工作
48、日前，中泰两国签署了《中泰铁路合作谅解备忘录》和《中泰农产品贸易合作谅解备忘录》。拟建设的中泰铁路连接泰国北部的廊开和南部港口马普达普，总长800多千米，是泰国首条( )轨铁路。_____
A: 普通 B: 宽 C: 窄 D: 标准
参考答案: D
49、历史经验表明经济危机往往孕育着新的科技革命，1857年世界经济危机引发了电气革命，推动人类社会从蒸汽时代进入电气时代，1929年的世界经济危机，引发了电子革命，推动人类社会从电气时代进人电子时代，由此证明_____
A: 科学技术是摆脱社会危机的根本出路 B: 科学技术是社会形态更替的根本标志 C: 社会实践的需要是科技发展的强大动力 D: 科技创新能够推动社会经济跨越式发展
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。
50、下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是_____
A: 图书区应该选择班级里光线相对充足、比较安静的位置 B: 图书区的图书要定期更换 C: 儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰 D: 图书的选择必须符合本班儿童的智力、语言等发展水平
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在图书区活动的时候，教师应给予一定的指导，例如培养儿童的阅读兴趣、指导儿童的阅读方法，引导儿童互相谈话和讲述图书中的内容，促进儿童语言等方面的发展。
51、与其它的认识过程不同的是，教学过程是在主客体之间嵌入了一个“中介因素”——教学过程的什么特点？_____
A: 交往性 B: 教育性 C: 指导性 D: 间接性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：学生的个体认识区别于一般的认识过程，是在教师的指导下进行的。区别于一般的认识过程，教学认识是在主客体之间“嵌入”一个起主导作用的中介因素-教师，形成学生（主体）-课程与教材（客体）-教师（领导）相互作用的特殊的“三体结构”。学生的认识实际上走的是人类认识的捷径。
52、学习动机的强化理论的提出者是_____
A: 行为―认知主义者 B: 认知主义者 C: 建构主义者 D: 行为主义者
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：强化理论的提出者是华生，属于行为主义流派。
53、个体身心发展具有_____。从群体的角度看，表现为男女性别的差异，从个体角度看，有些表现为发展水平的差异，有些表现为心理特征表现方式上的差异。
A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 个别差异性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
54、请说明教育目的同培养目标的关系。
参考答案:
（1）教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求，而培养目标是教育目的制定的某一级、某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化；
（2）培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。
55、一位中年教师说，如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”，这样的问题我还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师。怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当老师了。
请问：面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪儿？请根据现代教师的素养来回答。
参考答案:
参考专家解析：这位教师的困惑，主要在于他对当今时代社会的新生事物、新鲜词的不理解，换句话说，是教育思想观念跟不上现代化步伐。
教育现代化的核心是教师素质的现代化。因为教育中的任何活动都要靠教师进行．教育目标的实现，效果如何都取决于教师。
教师素质的现代化包括：教育思想观念的现代化、职业道德素质的现代化、能力素质的现代化。总之，教师素质的现代化是现代社会对现代人的总体要求在教师职业上的特殊反映。
56、我国现在实行的义务教育的年限是_____。
A: 6年 B: 5年 C: 8年 D: 9年
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：义务教育法规定，我国实行九年制义务教育。
57、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是_____。
A: 有组织机构和章程 B: 有优秀的教师 C: 有必备的办学资金和稳定的经费来源 D: 有符合规定标准的教学场所及设施、设备
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《教育法》第26条规定：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：
（一）有组织机构和章程；
（二）有合格的教师；
（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；
（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
58、中小学德育工作中常用的奖惩属于_____
A: 榜样示范法 B: 品德评价法 C: 陶冶教育法 D: 说服教育法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B【解析】奖惩属于品德评价法。
59、根据制订机关的不同，规范性文件可以分为法律，行政法规，行政规章和地方性法规等，由国家旅游局，公安部，国务院台湾事务办公室联合颁布的《大陆居民赴台湾地区旅游办法》属于_____
A: 法律 B: 行政法规 C: 行政规章 D: 地方性法规
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据法律规定，法律的制定机关是全国人民代表大会及其常务委员会，行政法规的制定机关是国务院，行政规章的制定机关是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，地方性法规的制定机关是省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会。故本题选C。
60、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：认识过程是意志产生的前提和基础。情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。意志对情感也具有调节作用。
61、德育的意义有哪些?
参考答案:
【答案要点】（1）德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；（2）德育是少年儿童健康成长的条件和保证；（3）德育是实现我国教育目的的基础和保障。
62、我国小学现行的领导体制是_____
A: 校长负责制 B: 教师负责制 C: 党支部负责制 D: 学生负责制
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：现行的校长负责制是指由校长对学校工作全面负责、党在学校的基层组织党支部保证监督、教职工民主管理三个部分有机组成的相互联系和统一的管理制度，包含学校党、政、群三方面的地位、作用和职责权限。故选A。
63、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是_____。
A: 实习作业法 B: 实践探究法 C: 实物演示法 D: 实验教学法
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。该方法与实践探究法容易混淆。实践探究法更侧重于运用实践的方法获取新的知识。
考点：小学教学的基本方法
64、中学生李某学习成绩良好，在一次数学单元测试前，他认为这类考试小菜一碟，来加以重视，结果考试成绩相当不理想。后来，有机会参加学科竞赛，他以为能否获得奖很大程度上影响自己的升学，发誓一定要获奖，结果事与愿违。
（1）阐述耶克斯-多德森定律
（2）运用耶克斯-多德森定律分析李某两次考试失败的原因，并提出恰当控制机水平的建议
参考答案:
（1）美国心理学家耶克斯和多德森提出了有名的耶克斯—多德森定律：
A.动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。
B.一般来讲，最佳水平为中等强度的动机
C.动机水平与行为效率呈倒U型曲线。
（2）耶克斯—多德森定律指出当面对的任务属于容易程度时，学习动机越高学习效果越好；当所面对的任务属于困难程度时，学习动机越低学习效果越好。
题干中的中学生李某却在面对简单的数学单元测试时，学习动机较弱。而在完成困难的学科竞赛这种较为困难的任务时，学习动机处于极高的状态。这些恰好与耶克斯-多德森所表述的内容相反，因此最终都以失败告终。
在以后的学习过程中，学生在面对不同难度系数的任务时，要恰当的控制自己的动机水平。如当遇到较难任务时，降低学习动机，轻松迎战；当遇到较简单任务时，增强学习动机，仔细认真完成教学任务；但一般所遇任务大多属于中等难度，这时学习动机处于中等程度最好，适当的压力能够成为前进的动力。
65、被誉为“幼儿园之父”的教育家是_____。
A: 陶行知 B: 陈鹤琴 C: 卢梭 D: 福禄贝尔
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家，他把自己的毕生精力献给了幼儿教育事业，建立了较完整的幼儿教育体系，因此被誉为“幼儿园之父”。
66、幼儿期的言语学习主要是_____。
A: 阅读训练 B: 书面言语的学习 C: 口语的学习 D: 识字学习
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：进入幼儿期，言语的发展主要表现为口语的发展，因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。
67、深化教育体制改革的核心是_____。
A: 更新教育观念 B: 改革人才培养体制 C: 提高人才培养水平 D: 人才的全面发展
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》规定：深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。
68、阅读下列材料，并回答问题。
如果你是新任教师，请你从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的老师?
参考答案:
【答案要点】
（1）文化素养方面：专业文化素养，要精通自己所教的学科；一般的文化素养，做到多才多艺，“一专多能”
（2）教育素养方面；①具有先进的教育理念（学习教育、心理学、学科教材法等）②良好的教育能力（语言能力、组织教学的能力、备课能力等）③一定的研究能力，要成为一名研究者；
（3）职业道德素养方面：爱岗敬业、热爱学生、为人师表等（围绕中小学教师职业道德规范）；
（4）人格素养方面：应具有良好的个性心理品质，积极热情、健康向上、耐心温和、有同情心等。
69、我国基础教育改革的核心是_____。
A: 内容改革 B: 课程改革 C: 方法改革 D: 途径改革
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
【答案】B。专家解析：改革教学过程的核心是课程改革。
70、简述课外作业布置的要求。
参考答案:
（1）变规范、统一的作业为自主、个性化的作业。
（2）变封闭的作业为开放性作业。
（3）变独立完成的作业为合作完成的作业。
71、举例说明正式学生群体和非正式学生群体？
参考答案:
答案：正式学生群体：根据上级正式文件或学校内部正式规定而建立的各种学生群体组织，如班级.学生会.学习小组.团体组织.学生宿舍的寝室；非正式学生群体：没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关学生自愿组合而成的学生群体，如学习兴趣小组.自学小组.团伙。
72、儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括，这是_____。
A: 直观的概括 B: 言语的概括 C: 动作的概括 D: 知觉的概括
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：言语的概括作用使儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括。
73、思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是( )的思维特点。_____
A: 托班幼儿 B: 小班幼儿 C: 中班幼儿 D: 大班幼儿
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：婴儿期与先幼儿期（0~3岁）儿童的思维处于直观行动阶段，思维依赖感知和动作；幼儿期（3~6岁）儿童思维处于具体形象阶段，思维依赖于表象。
74、简述班级教学的主要特点。
参考答案:
【答案】第一，以“班”为人员单位，把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级，即同一个教学班学生的年龄和学习程度大致相同。第二，以“课时”为单位，把每一“课”规定在统一而固定的单位时间里进行，教师同时面对。全班学生上课。第三，以“课”为活动单位，把教学内容以及传授这些内容的教学方法、教学手段综合在“课”上，把教学活动划分为相对。完整且互相衔接的各个教学单元，从而保证教学过程的完整性和系统性。
75、从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和_____。
A: 精神环境 B: 保育环境 C: 游戏环境 D: 教育环境
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：从活动形式来分，幼儿园环境应当包括语言环境、运动环境、劳动环境和游戏环境；从幼儿园强调保教结合，保教并重这一特点来分，幼儿园环境又可分为保育环境和教育环境；从幼儿的生活、安全、活动和交往的需求来分，幼儿园环境应当包括生存环境、安全环境、活动环境和交往环境；从幼儿园潜课程的结构及特征来分，幼儿园环境包括物质空间环境、组织制度环境和文化心理环境；从幼儿在园一日活动的主要类型来分，幼儿园环境可分为生活活动环境、游戏活动环境和学习活动环境。
76、小组活动主要包括_____。
A: 学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组 B: 学科小组、艺术小组、体育小组 C: 学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组 D: 学科小组、文艺小组、体育小组
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：小组活动主要包括学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组。按照学科建立的各种兴趣小组，是学生课外活动的重要形式。对学生学习和运用某门学科的知识有重要作用。技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。这些活动对发展学生的兴趣爱好，培养他们成为科技队伍的后备力量具有重要作用。艺术小组通过艺术欣赏、艺术观摩，以及自身的艺术实践，能使学生获得审美知识，树立正确的审美观点，发展对艺术的兴趣和创作才能。体育小组是将对体育活动有特别兴趣和爱好的学生组织起来进行体育技巧训练的组织。因此本题的正确答案为A。
77、简述素质教育的基本内涵。
参考答案:
【出题思路】本题考查考生对素质教育内涵的掌握。
【参考答案】素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德水平、科学文化素养和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。
其基本内涵是：
（1）素质教育是面向全体学生的教育；
（2）素盾教育要促进学生全面发展的教育；
（3）素质教育是促进学生个性发展的教育；
（4）素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
78、“精卫填海”“夸父逐日”等神话故事出自下列哪部作品？_____
A: 《山海经》 B: 《封神榜》 C: 《搜神记》 D: 《史记》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《山海经》是中国先秦古籍。一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐曰、精卫填海、羿射九日、鲧禹治水等。故选A。
79、如何合理组织复习？(4分)
参考答案:
【答案】(1)及时复习；(2)合理分配复习时间；(3)分散复习与集中复习相结合；(4)复习方法多样化；(5)运用多种感官参与复习；(6)尝试回忆与反复识记相结合。
80、皮格马利翁现象体现了教师的_____对学生的影响。
A: 期望 B: 能力 C: 知识 D: 人格
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的期望会或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
81、阅读材料回答题：
小明上学时经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。
小明班主任的做法是否正确?（）
参考答案: 正确
本题解释:
参考专家解析：√。
82、“三个面向”主要是指_____。
A: 面向21世纪 B: 面向现代化 C: 面向世界 D: 面向未来
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD 专家详解：略
83、下列选项中，与例图的四个图形有一致性规律的是_____。
A: A B: B C: C D: D
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：例图中所有图形都是由里面的小图形和外面的大图形组成，并有一边重合，四个选项中，只有A项符合规律，故选A。
考点：逻辑思维能力
84、陈述性知识的认知策略有哪些？
参考答案:
参考专家解析：陈述性知识的认知策主要包括复述策、精细加工策和组织策。‘
（1）复述策。复述策是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激。以便将注意力维持在学习材料上的方法。
（2）精细加工策。精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策。
（3）组织策。组织策是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。
85、以下哪一类不属于组织策略？_____
A: 群集 B: 摘录 C: 过度学习 D: 列提纲
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：组织策略是指将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。所以D不符合。
86、第22届冬季奥林匹克运动会于2014年2月7日开幕，其举办城市是_____。
A: 索契 B: 莫斯科 C: 盐湖城 D: 温哥华
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。
87、下列不是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所称“严重不良行为”的一项是_____。
A: 纠集他人结伙滋事，扰乱治安 B: 进行淫乱或者^色 情、卖淫活动 C: 吸食、注射毒品 D: 杀人
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》教育的法律法规
88、班杜拉研究指出，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的____。
参考答案: 成败经验
89、安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是_____。
A: 认知阶段 B: 联结阶段 C: 评价阶段 D: 自动化阶段
参考答案: D
本题解释:
【答案】D 专家详解：著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需要经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。在认知阶段，主要任务是了解问题的结构。在联结阶段，主要任雾是学习者应用具体的方法来解决问题。在自动化阶段，个体获得了大量的法则并完善这些法则，操作某一技能所需的认知投入较小，且不易受到干扰。所以，本题的正确答案为D。
90、我国幼儿教师资格制度从_____开始实行。
A: 1995年1月1日 B: 1996年7月1日 C: 1994年1月1日 D: 1993年7月1日
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教师法》自1994年1月丨日施行。本法第十条规定，国家实行教师资格制度；第十一条规定，取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。
91、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，____取消其学籍。
参考答案: 不得
92、下列课程属于综合课程的有_____。
A: 广域课程 B: 核心课程 C: 潜在课程 D: 融合课程
参考答案: ABD
本题解释:
参考答案：A,B,D。参考专家解析：ABD 专家详解：综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。
93、能再现的一定能再认，能再认的未必能再现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。
94、音乐家在创作音乐时，有时很长时间都创作不出令自己满意的作品，但是会在某个时刻突然感到有一段旋律进入自己的脑海中。这种现象是_____
A: 灵感 B: 原型启发 C: 定式 D: 功能固着
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
灵感是指创造者经过长期酝酿，新假设产生或对考虑的问题豁然开朗。
95、按照认知心理学的观点，机械学习有意义学习划分的主要依据是_____
A: 新旧知识是否建立非人为实质性的联系 B: 学习是否主动学习，反复练习 C: 要学习主要内容是教师呈现还是是由学生左现 D: 学习的目的是解决同题还是获得知识
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
96、教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有_____。
A: 教育专业素养 B: 学科专业素养 C: 品德专业素养 D: 职业道德素养
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，包括精通所教学科的基础性知识和技能；了解与该学科相关的知识，包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等；了解学科的发展脉络；了解该学科领域的思维方式和方法论。
97、依次填入下面句中横线处的关联词语，最恰当的一组是( )。
课堂教学____是按照既定的教学设计程序有目的、有组织、有计划的教学活动，____它是一种动态发展变化过程，____涉及各方面的复杂因素，学生的思维发展与转换____不可能完全按照教师教学思维的指向有条不紊地进行，有时会出现精神疲惫、思维怠滞和心理位置错位，____会出现一些难以预料的“节外生枝”的问题。_____
A: 不仅而且因为所以甚至 B: 既然那么而且还如果 C: 之所以是因为还如果那么 D: 虽然但由于也甚至
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题可从系，据此排除B、C。再看系，应选择“虽然……但……”，故本题正确答案为D。
98、我国颁布的第一个现代学制是____。
参考答案: 壬寅学制
99、教育目的是教育活动的出发点和归宿_____。
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y
100、教师专业理想确立、专业情况积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是_____。
A: 师范教育 B: 人职培训 C: 在职培训 D: 自我教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师专业发展的途径主要包括师范教育、新教师人职辅导、在职培训、自我教育等方式。自我教育就是专业化的自我建构，主要有经常性的自我反思、主动收集教育改革信息，研究教育教学中各类事件、自学教育教学理论、积极感受教学的成功与失败等。教师自我教育是专业理想建立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。