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时间:2016-04-27 21:29:06
1、提出高速度高难度教学原则的是苏霍姆林斯基。_____
2、意志行动形成有哪些特点？
3、“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。 A: 心境状态B: 应激状态C: 激情状态D: 热情状态
4、皮亚杰认为具体运算阶段出现的年龄是_____。 A: 0～2岁B: 2～7岁C: 7～11岁D: 0～12岁
5、党的十八大要求，到2020年，哪些方面实现比2010年翻一番？_____ A: 国内生产总值B: 对外贸易总额C: 城乡居民人均收入D: 固定资产投资
6、使用“助产术”引导学生进行思索，自己得出结论的教育思想家是_____。 A: 苏格拉底B: 柏拉图C: 亚里士多德D: 卢梭
7、孔子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为_____。 A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好D: 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响
8、学生相信自己有能力学好某门课程，因而对该课程认真学习并在期未取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于_____。 A: 结果期待B: 能力归因C: 效能期待D: 努力归因
9、简述我国德育的基本方法。
10、课程是为学生的个性全面发展而创设的学校环境的全部内容。_____
11、关于现代教育的“社会目的”，下列表述中不适当的是_____ A: 传递和保存人类优秀的文化遗产和文明成果B: 培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人C: 培养既能适应现实社会生活同时又能合理改造现实社会生活的人D: 复制、再生产现有的社会存在模式
12、美国教育部定义“资质优异”是指儿童在学习中有高水平的智力、创造力、艺术能力和_____。 A: 领导能力B: 生理能力C: 学习成绩D: 人际关系
13、请根据所提供的教学材料和学生情况，按一节课的要求完成教学设计。教学材料某版本《品德与社会》编排了“成长的快乐和烦恼”主题单元，其中一节是《挫折和失败是成长所需要的》，主要内容如下：挫折和失败是成长所需要的在我们的生活中，每一个人都有可能遇到挫折和失败，比如，体育比赛失败了；一个愿望未能实现；做错事情受到了批评，挫折和失败往往会使我们感到沮丧。可是，你知道吗?这并不一定是坏事，挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。美国一位著名的电影演员，在他最初尝试做电影演员时，曾遭到了无数次的拒绝，但他不气馁，他知道，失败一定是有原因的，每一次被拒绝，他就认真反省，再寻求机会，后来，他又尝试写剧本，待剧本被导演看中后，再恳求当演员。在他遇到1300多次拒绝后，一位曾拒绝了他20多次的导演对他说：“我不知道，你能不能演好，但你的精神让我感动，可以给你一个机会，我要把你的剧本改成电视连续剧，不过，先拍一集，让你当主角，如果效果不好，你从此就断了这个念头吧。”幸运之神终于对他露出了笑脸，他成功了，并创下了当时全美最高的收视纪录。学生情况教学对象为某农村小学的五年级学生，班级人数为45人。设计要求1．请写出本课的教学目标。2．请写出本课的教学方法。3．请简述本课的教学过程。
14、思维的基本过程是分析和____。
15、根据皮亚杰的理论，儿童在_____岁左右，处于前运算阶段。 A: 2B: 2～7C: 7～12D: 12
16、阅读下面的材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。除诗歌外，文体不限。2014年3月17日晚，周口市郸城县秋渠一中校长张伟连续工作三个昼夜，因过度劳累突发脑干出血，经全力抢救无效，不幸去世，年仅42岁。从教20年来，张伟同志在农村教育教学第一线，他常说“干教育是个良心活，我献身教育一生无悔”。作为教师，他承担两个学科以上的教学任务，爱岗敬业，知识渊博，教学艺术性强，同时作为一名校长，他以身作则，科学管理，把一所落后的乡村中学办成了远近闻名的优质学校。他甘于清贫，面对高薪聘请不为所动。他被广大师生和群众誉为“践行焦裕禄精神的好校长”“学生心目中的好老师”。
17、校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果。在他们尚未撤离投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某，致其肩部受伤。对胡某所受伤害应承担主要责任的是_____。 A: 学校B: 裁判老师C: 赵某的法定监护人D: 赵某的法定监护人和裁判老师
18、《教育规划纲要》提出，到2020年，高等教育大众化水平进一步进步，毛进学率达到_____ A: 30%B: 40%C: 50%D: 60%
19、在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自_____ A: 《丑小鸭》B: 《海的女儿》C: 《小意达的花儿》D: 《卖火柴的小女孩》
20、意义或观念的最小单元是_____。 A: 概念B: 命题C: 表象D: 图式
21、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____ A: 教师的年龄B: 教师的体质C: 教师的素养D: 教师的能力
22、松散群体是指学生们只在空问和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的_____。 A: 目的和内容B: 共同语言C: 深厚友谊D: 约束力量
23、在学校教育中，教师最主要、最基本的职责是_____。 A: 培养能力B: 依法执教C: 教书育人D: 传授知识
24、高考是形成性评价。_____
25、一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随心所欲，触类旁通，表明其思维有_____。 A: 灵活性B: 创新性C: 流畅性D: 目的性E: 开放性
26、美国航天局12月8日宣布，“( )”号火星探测器为火星夏普山拍摄的高清晰度岩石照片显示，这座位于火星陨石坑里的山丘或许由一座大型湖泊的沉积物长期堆积、风化而成。研究人员认为，这一发现成为火星地质历史上曾存在流动水的又一有力证据。_____ A: 索杰纳B: 勇气C: 机遇D: 好奇
27、学会安静地听同伴说话，不随便插嘴是对_____年龄段的要求。 A: 小小班B: 小班C: 中班D: 大班
28、营业性电子游戏场所除____外，不得允许未成年人进入。
29、一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是_____。 A: 詹姆斯B: 桑代克C: 斯金纳D: 布鲁斯
30、创造性的核心是_____。 A: 集中思维B: 聚合思维C: 发散思维D: 抽象思维
31、基础教育课程改革实行三级课程管理，指的是_____ A: 国家——地方——学校B: 中央——省——市C: 省——市——县D: 省——市——学校
32、考试作为教师教育评价学生学习效果，强化学生学习欲望的方式来说，具有显性正向功能。但是如果老师只凭成绩来评价学生便会导致学生产生书呆子型的成就倾向，这是考试的隐性正向功能。_____
33、先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是_____。 A: 爬山法B: 逆向工作法C: 手段—目的分析法D: 尝试错误法
34、儿童能以命题形式思维，则其认知发展巳达到_____。 A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
35、国家采用法律形式规定的，适龄儿童、少年都必须接受的，国家、社会、家庭都必须予以保证的，带有强制性的国民教育是____。
36、2014年3月12日，全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议中最受政协委员关注的三大新议题有：大部制改革、新型城镇化和_____。 A: 生态文明B: 美丽中国C: 中国梦D: 环境保护
37、随着科技的飞速发展和社会的急剧变革，特别是以计算机为核心的信息技术在教育中的应用，从教育目标到教育内容、教育方法等都在发生巨大变化，师生间的关系已不再是单一的授受关系，可能同时是_____ A: 同伴关系B: 组织者与参与者的关系C: 帮助者与被帮助者的关系D: 苴教互学关系
38、幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的_____。 A: 自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展B: 幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力C: 好奇心和探究欲望，发展认识能力D: 参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
39、卡特尔的智力形态中，决定于后天的学习，与社会文化有密切关系的能力是_____。 A: 晶体智力B: 模仿能力C: 流体智力D: 认知能力
40、根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要达到最佳记忆效果，还应背诵_____。 A: 2遍B: 4遍C: 6遍D: 8遍
41、新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式是_____。 A: 合作模式B: 平等模式C: 管理模式D: 授受模式
42、结合实际，举例说明在德育过程中如何贯彻尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。
43、判断对某一事物的认识是否完成的标志是_____ A: 占有的感性材料是否十分丰富而又真实B: 感性认识是否已经上升到理性认识C: 对该事物的认识是否经过多次反复D: 对该事物的理论认识是否运用于实践，取得预期效果
44、思维品质主要包括哪些方面？
45、陈述性知识主要解决“做什么”和“怎么做”的问题，而程序性知识是回答“是什么”“为什么”“怎么样”的问题。_____
46、有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。 A: 场依存型占优势B: 场独立型占优势C: 情感型D: 内倾型
47、从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要_____。 A: 给学生权利B: 教给学生知识C: 爱护学生D: 尊重和信赖学生
48、以下说法不正确的一项是_____ A: 汉武帝时期，“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想控制B: 春秋时代的老子是道家学派的创始人，具有朴素的辩证思想，代表作为《道德经》C: 西汉人王充是两汉时期杰出的唯物主义思想家D: 宋代的哲学思想是程朱理学，朱熹是集大成者，著有《四书集注》
49、教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。_____
50、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备_____。 A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 中等师范学校毕业及其以上学历C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D: 高等师范院校本科毕业及其以上学历
51、学习抑郁症即我们通常所说的厌学症。_____
52、下列属于可控的、内部的、不稳定的归因因素是_____。 A: 努力B: 能力C: 工作难度D: 运气
53、学生学习的特点是什么？
54、理论联系实际教学原则的要求。
55、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异_____。 A: 由学生自己决定如何学习B: 将学生按优中差教学C: 满足不同学生的需要D: 培养单科独进的尖子生
56、常见的教案形式有_____。 A: 讲义式B: 提纲式C: 分解式D: 综合式
57、“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进入_____ A: 前制度化教育阶段B: 制度化教育阶段C: 非制度化教育阶段D: 学校萌芽阶段
58、埃及总统( )8月12日抵达俄罗斯索契开始访问，这是其担任总统以来首次访俄。_____ A: 穆尔西 B: 塔勒卜C: 塞西 D: 萨达特
59、面对新教材，教师首先要做的是_____ A: 研究所教学科的《课程标准》B: 研究教材C: 教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材D: 研究学生特点
60、学生在教师的指导下，在自我意识的基础上产生积极进取心，为形成良好思想品德而向自己提出任务，进行自觉的思想转化和行为控制的德育方法是_____。 A: 情感陶冶法B: 品德评价法C: 实际锻炼法D: 自我教育法
61、《教师法》规定了教师具有多种权利，其中，____是教师最基本的权利。
62、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是_____。 A: 以知为开端，知情意行依次进行B: 以情为开端，情知意行依次进行C: 以行为开端，行知情意依次进行D: 视具体情况，可以有多种开端和顺序
63、问题解决的特征有_____。 A: 目的性B: 认知性C: 无序性D: 序列性
64、在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为， 这属于哪种认知方式?_____ A: 高智能型B: 高创造型C: 场依存型D: 场独立型
65、在呈现某一事物时，交替变更它存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为_____。 A: 直观教学B: 启发教学C: 比较教学D: 变式教学
66、下列不属于教态语言特征的是_____。 A: 辅助性B: 连续性C: 教育性D: 动作性
67、教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 思想改革
68、创造性学习
69、简述创设问题情境激发学生学习动机对教师的基本要求。
70、以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法有_____。 A: 参观法B: 实验法C: 讨论法D: 练习法
71、实用主义教学是在批判_____的基础上提出来的。 A: 马克思主义教育学B: 文化教育学C: 实验教育学D: 赫尔巴特教育学
72、短时记忆中信息主要以_____形式存储。 A: 视象代码B: 声象代码C: 语义代码D: 图式
73、理论联系实际原则的基本要求是_____。 A: 书本知识的教学要注意联系实际。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践B: 重视培养学生运用知识的能力C: 正确处理知识教学与技能训练的关系D: 补充必要的乡土教材
74、发现学习策略是指让学生通过自身的体验、运用、探究的方法去发现学科的基本原理。_____
75、我国大规模引进西方教育理论开始于20世纪20年代。_____
76、教师备课为什么要钻研教材？
77、教育调查研究选取的对象必须_____。 A: 不可控制B: 不同性质C: 有典型代表意义D: 最大数量
78、学校德育的功能可以概括地表述为德育的社会性功能、个体性功能和____三个方面。
79、教育研究的基本步骤有哪些？
80、据报道，我国保险资金的运用渠道主要是存人银行和购买国债，只有少量的资金投向金融债券和证券投资基金。这样做的目的是_____ A: 为现代化建设提供资金支持B: 使保险资金得到保值增值C: 确保保险公司的所有制性质不发生改变D: 促进公有制经济的健康、有序发展
81、学校违反国家规定收取费用的，由县级人民政府教育行政部门( )所收费用。_____ A: 责令退还B: 双倍退还C: 没收D: 追缴
82、教育立法是_____社会教育发展的一个显著特点。 A: 现代B: 古代C: 近代D: 文艺复兴后的欧洲
83、老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是：_____ A: 关系说B: 认知结构的迁移观C: 形式练习说D: 相同要素说
84、梦是_____的表现形式。 A: 有意想象B: 无意想象C: 创造想象D: 再造想象
85、在人的身心发展中起主导作用的因素是_____。 A: 社会环境B: 学校教育C: 个体主观能动性D: 遗传素质
86、中小学教师职业道德教育的内容主要包括政治理论、法律法规、教师心理及健康教育等。_____
87、下列哪个不是具体运算阶段的思维特点_____。 A: 思维可逆性B: 自我中心C: 多项思堆D: 具体逻辑思维
88、某托儿所训练刚入所的孩子早上来时向老师说：“早上好！”下午离所时说：“再见！”结果许多孩子先学会说“再见”，而问“早上好”则较晚才学会，其重要原因是由于孩子早上不愿与父母分离。这是_____ A: 情绪对儿童认知发展的作用B: 情绪的分化C: 情绪对儿童心理活动和行为的动机作用D: 情绪的社会化
89、对教师而言，教学评价可以了解教师教学的效果，以便对教师进行考查；对学生而言，教学评价能对学生在知识掌握和能力发展上的程度作出区分。这体现了评价的_____功能。 A: 导向B: 鉴别C: 调控D: 激励
90、短时记忆中信息主要以_____形式存储。 A: 视象代码B: 声象代码C: 语义代码D: 图式
91、下列关于学习风格的描述不正确的是_____。 A: 聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践B: 场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C: 视觉型学习者对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣D: 冲动型学习者更擅长从整体上来分析问题
92、我国《未成年人保护法》规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进人，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志。这体现了对未成年人的_____ A: 家庭保护B: 学校保护C: 社会保护D: 司法保护
93、短时记忆中信息主要以_____形式存储。 A: 声音代码B: 视像代码C: 语义代码D: 图式代码
94、我国幼儿教育的基本出发点是_____ A: 对幼儿实施全面发展教育B: 对幼儿开展智力教育C: 保护幼儿健康成长D: 对幼儿进行道德教育
95、师生关系是学校环境中最基本的一种人际关系。_____
96、强调课程应满足学生的需要和自我实现的课程观是结构主义课程观的观点。_____
97、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛；具有坚定地意志和积极的进取精神；心胸开阔，兼容并包都是属于一个优秀教师必须具备的良好的_____ A: 气质特征B: 能力特征C: 人格特征D: 认知特征
98、下面是中外教育家关于教育的论述：荀子说：“干越夷铬之子，生长同声，长而异俗，教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”康德说人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或.坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”’问题：根据以上材料，指出上述说法中的不尽科学之处。
99、学生过程中常用的精细加工策略有_____。 A: 使用记忆术B: 做笔记C: 提问D: 生成性学习
100、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是_____。 A: 形式训练说B: 共同要素说C: 经验类化说D: 关系转换说