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时间:2016-04-26 22:12:49
1、我国最早使用“课程”一词的是____，他在《朱子全书·论学》中，曾有“宽著期限，紧著课程”，“小立课程，大作工夫”之说。
参考答案: 朱熹
本题解释:
参考专家解析：
朱熹
2、依赖知觉所反映的事物的特征，可以分出_____几种比较复杂的知觉。
A: 时间知觉 B: 空间知觉 C: 运动知觉 D: 视听知觉
E: 冷热知觉
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：根据知觉所反映的事物的主观特性，可以划分为几种复杂的知觉，它们是：空间知觉、时间知觉和运动知觉。
3、行为主义教学观把学习看成_____。
A: 经验的联结或操作的变化 B: 通过练习和刺激反应式的强化来实现的 C: 学习效果表现为外部的变化 D: 教学的目的是传授知识技能体系
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：行为主义教学观把学习看成：经验的联结或操作的变化、通过练习和刺激反应式的强化来实现的、学习效果表现为外部的变化、教学的目的是传授知识技能体系。
4、就课程资源的存在方式而言，学校风气、社会风气、师生关系等属于_____。
A: 显性课程资源 B: 校外课程资源 C: 校内课程资源 D: 隐性课程资源
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程，包括学校风气、社会风气、家庭气氛、师生关系等。
5、工业社会教育的突出特征是_____
A: 阶级性 B: 封闭性 C: 生产性 D: 个别化
参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：工业社会教育的特征之一是教育与生产劳动从分离走向结合,教育的生产性日益突出。
6、注意的两个最基本的特点是_____。
A: 指向性与选择性 B: 指向性与集中性 C: 紧张性与集中性 D: 紧张性与选择性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意有两个基本特征：指向性和集中性。指向性是指心理活动有选择的反映一些现象而离开其余对象。集中性是指心理活动停留在被选择对象上的强度。故本题选择8项。
7、近代最早的一部对后世有深远影响的教育学著作是_____。
A: 《学记》 B: 《论语》 C: 《教育漫话》 D: 《大教学论》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：《大教学论》是近代独立形态的教盲学的开端，是近代最早的一部教育学著作，对后来的教育实践产生了重大的影响。
8、当喝酒的“老习惯”与驾车的“新方式”相遇的时候，有的人想“鱼与熊掌兼得”，既喝酒又驾车。因此，如果不从社会传统和社会心理的角度，对刚刚走进汽车社会的人们进行引导教育，而只靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。当然，我们也看到，随着社会舆论的深入讨论和专项行动的持续展开，“喝酒不驾车，驾车不喝酒”的基本理念正在逐步深入人们的生活。
这段文字的主要观点是_____。
A: 根治酒后驾车顽疾不一定要开展专项行动 B: 社会习惯的转变往往需要一个漫长的过程 C: 转变生活理念是解决酒后驾车问题的根本途径 D: 专项行动对于解决酒后驾车问题治标不治本
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：本段文字首先提出人们存有既想喝酒又想驾车的想法。接着指出，如果不从社会传统和社会心理的角度进行引导，仅靠疾风暴雨的执法运动，很难根治酒后驾车的顽疾。最后补充说明我们在引导人们正确对待喝酒与驾车的理念方面取得的初步成绩。由此，这段文字主要论述的是转变生活理念对解决酒驾问题的重要性。故答案选C。
考点：分析概括作者在文中的观点态度
9、_____是指教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。
A: 心理相容 B: 教学相长 C: 民主平等 D: 尊师爱生
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干所述是心理相容的概念，师幼心理相容，教师的教育才会被幼儿接受，才能使师幼间的情感得到升华。
10、小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种现象属于功能固着。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】对。解析:功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它在其他 方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法,是一种心理上的阻塞，它可以通过抑制以前同其他一些用途相联系的物体的新功能的知觉，对问题解决产生不利的影响。
11、完整的计算机系统由( )两大部分组成。_____
A: 应用软件和系统软件 B: 随机存储器和只读存储器 C: 硬件系统和软件系统 D: 中央处理器和外部设备
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：不论何种计算机，它们都是由硬件和软件所组成。计算机的硬件系统是计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体，如中央处理器（CPU）、存储器、外部设备（输入输出设备、I/O设备）及总线等。计算机的软件系统是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。
12、下述对小学生个性发展方面的描述，正确的说法有_____
A: 个性已基本形成 B: 性格已基本定型 C: 兴趣广泛，但不稳定 D: 学习动机较为单纯
E: 性格外向、活泼好动
参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析：小学生的兴趣广泛且不稳定，学习动机较为单纯，性格外向、活泼好动，但由于小学生还处于成长和发育中，所以个性和性格还没有定型。
13、小张这学期期末考试成绩排在班上第19名，这是_____。
A: 相对评价 B: 绝对评价 C: 诊断性评价 D: 形成性评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
14、干扰抑制说认为遗忘是因为在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰所导致的，可以用_____来证明。
A: 前摄抑制 B: 倒摄抑制 C: 主动遗忘 D: 被动遗忘
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。考德上专家专家解析：可以用前摄抑制和倒摄抑制来证明干扰抑制说。
15、味觉感受器味蕾在舌面的分布位置是不一样的。下列表述正确的是_____
A: 舌的两侧对甜味最敏感 B: 舌后对苦味最敏感 C: 舌中对咸味最敏感 D: 舌尖对酸味最敏感
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：舌表面不同部分对不同味刺激的敏感程度不一样。在人，一般是舌尖部对甜味道比较敏感，舌两侧对酸味比较敏感。舌两侧前部对咸味比较敏感，而软腭和舌根部对苦味比较敏感。
16、领导随堂听课是属于_____
A: 自然情境中的观察 B: 实验室中的观察 C: 严格控制的观察 D: 非参与性观察
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
17、教育是现代经济生活中的一个重要因素，它通过再生产____和而____推动经济的发展。
参考答案: 劳动力 科学知识
本题解释:
【答案】劳动力：科学知识
18、将慨念按掌握途径不同分成两类，一类是目常概念，另一类是_____
A: 具体概念 B: 抽象概念 C: 科学概念 D: 人工概念
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
19、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到_____。
A: 循序渐进 B: 因材施教 C: 教学相长 D: 防微杜渐
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：个体身心发展的顺序性是指个体身心的发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。据此可知施行教育应当循序渐进。
20、内驱力和_____是动机产生的必要条件。
A: 外驱力 B: 诱因 C: 平衡性 D: 奖励
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：学习动机的两个基本成分学习需要（学习内驱力）与学习期待（学习诱因）两者相互作用形成学习的动机系统。
21、下列选项中，对“小李并非既懂英语又懂俄语”理解正确的一项是_____。
A: 小李懂英语，但不懂俄语 B: 小李懂俄语，但不懂英语 C: 小李不懂英语，也不懂俄语 D: 小李不懂英语，或不懂俄语
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：本题考查联言命题的负命题。“并非既懂英语，又懂俄语”表示三种情况，即不懂英语懂俄语、不懂俄语懂英语、不懂英语也不懂俄语。只有相容选言命题“不'懂英语或不懂俄语”能同时表达这三种情况。
考点：逻辑思维能力
22、科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是_____
A: 学校教育 B: 高新技术的应用 C: 科学理论的产生 D: 完善的社会制度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查教育再生产科学知识。教育对科学知识的再生产，是一种扩大的再生产。教育使原来少数人掌握的知识为更多的人所掌握。教育对科学知识的再生产是一种高效率的再生产。与知识的初生产相比较，知识再生产的时间大大缩短。故选A。
23、教学的首要任务是_____。
A: 关注学生的个性发展’ B: 培养社会主义品德和审美情趣 C: 发展学生智力、体力和创造才能 D: 引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
24、要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻_____
A: 教学相长原则 B: 启发诱导原则 C: 长善救失原则 D: 藏息相辅原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
《学记》中提到：“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。”意思是老师一定要知道学生在学习上有四种过失：有的人过失在于学得过多，有的人过失在于学得过少，有的人过失是太过轻视，有的人过失是遇到困难就停止不前。对于这些，教师就要做到长善救失，即懂得发扬学生的长处，并纠正他们的过失。
25、教师的____是专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。
参考答案: 自我教育
26、我国古代的“六艺”可以说是最早的活动课程。(六艺是学科课程)_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：×
专家解析：“六艺”是最早的学科课程。
27、个体品德的核心部分是____，它是对道德规范及其执行意义的认识。
参考答案: 道德认识
本题解释:
【答案】道德认识
28、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是_____
A: 独立性的 B: 个别方面的 C: 多方面的 D: 依从性的
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：儿童对自我评价不稳定，容易受外界影响。
29、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就! ”这种说法违反了_____
A: 《学校管理条例》 B: 《中华人民共和国教师法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国义务教育法》
参考答案: B
本题解释:
【解析】：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定了所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘的情形，其中包括故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的。上早晚自修和补课不是教师必须履行的教学任务，因此学校不能以此为由解雇教师。
30、初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上_____。
A: 属于形象抽象思维 B: 已属于理论思维 C: 也属于辩证思维 D: 还属于经验型思维
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：初中生的抽象思维开始占主导地位，其思维在很大程度上还属于经验型思维。
31、“我们敢说日常所见的人中，十之八九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的____。
参考答案: 《教育漫话》
本题解释:
参考专家解析：【答案】《教育漫话》
32、教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)工作时，希望受教育者达到的要求或产生变化的结果，这就是_____
A: 教学目标 B: 教育目的 C: 培养目标 D: 教学目的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查教学目标的含义。
33、新课程积极倡导的学生观是_____。
①学生是发展的人
②学生是独特的人
③学生是单纯抽象的学习者
④学生是具有独立意义的人
A: ①②⑧ B: ②③④ C: ①③④ D: ①②④
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：【答案】D。专家解析：现代学生观倡导学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
34、教育的社会功能的特点表现在_____。
A: 间接性 B: 隐含性 C: 潜在性 D: 迟效性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：教育的社会功能的主要特点有间接性、潜在性、迟效性、隐含性。
35、我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：我国第一个现代学制是《钦定学堂章程》即《壬寅学制》。是第一个颁布但未实施的现代学制。
36、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重_____。
A: 促进教师发展 B: 校园文化建设 C: 保护学生安全 D: 校园硬件建设
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：孙校长的做法说明他注重保护学生安全。
考点：幼儿园教师职业道德规范
37、_____是学校德育的根本指针，是德育的总方向。
A: 德育总目标 B: 道德教育目标 C: 思想教育目标 D: 法制教育目标
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：德育总目标是学校德育的根本指针，是德育的总方向。
38、适合学校大规模、快速地了解学生心理发展特点的方法是_____
A: 实验法 B: 测验法 C: 调查法 D: 个案法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：调查法是研究者通过问卷、访谈等方式，有目的、有计划地搜集研究对象的有关资料，对取得的第一手资料进行整理和分析，从而揭示事物本质和规律，寻求解决实际问题的方案的研究方法。调查法有利于大规模、快速搜集资料。故选C。
39、我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的劳动学说。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：马克思关于人的全面发展学说是我国社会主义教育目的的理论基础。
40、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展．这种现象说明了个体身心发展具有_____。
A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 互补性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。
41、1.有人认为蜂蜜的用途只是使用，很难想到它还可以美容和做药材。这在心理学上成为_____。
A: 功能固着 B: 思维定势 C: 认真风格 D: 顿悟
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。
42、由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即_____。
A: 定势 B: 顺应 C: 变式 D: 同化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：定势是指先前操作形成的一种倾向性，他将支配人以同样的方式去对待同类后续活动。
43、下列节日中，“江边枫落菊花黄，少长登高一望乡”所描写的是_____。
A: 清明节 B: 端午节 C: 中秋节 D: 重阳节
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：登高望远是重阳节的习俗。
本题属于结合诗词的传统文化常识，具有一定的代表性，综合考查考生对我国传统节日特征的理解。常考的节日还有清明节（寒食习俗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜）、端午节（彩缕碧筠粽，香粳白玉团）、中秋节（但愿人长久，千里共婵娟）、元宵节（元宵争看采莲船，宝马香车拾坠钿）。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养
44、被称为“书圣”的是_____。
A: 王羲之 B: 欧阳询 C: 张旭 D: 颜真卿
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：王羲之，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称，其代表作《兰亭序》。
欧阳询，楷书四大家之一，被称为“唐人楷书第一”，其书号为“欧体”。
张旭，以草书著名，书法与怀素齐名。
颜真卿，唐代中期杰出书法家，创立了“颜体”楷书，楷书四大家之一。
考点：幼儿教师的文化常识
45、某公司一批优秀的中层干部竞选总经理职位。所有的竞选者除了李女士自身外，没有人能同时具备她的所有优点。
从以上断定能合乎逻辑地得出以下哪项结论？_____
A: 任一其他竞选者都有不及李女士之处 B: 李女士具有其他竞选者都不具备的某些优点 C: 李女士具有其他竞选者的所有优点 D: 李女士的任一优点都有竞选者不具备
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：既然没有人能同时具备李女士的所有优点，即其他人不具有李女士的有些优点，A项正确。但是其他竞选者所不具备的优点不一定是相同的，因此B项错误，C、D两项显然也不能从题干中得出。故选A。
46、人际交往过程中会把自已的认识、情感、意志等特征强加在他人身上，以己度人。其中涉及的主要心理概念是_____
A: 第一印象 B: 光环效应: C: 定势 D: 投射
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：用自己的想法来揣度别人属于投射。
47、心理学属于_____
A: 自然科学 B: 社会科学 C: 自然科学与社会科学的交叉学科 D: 哲学
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。心理学是自然科学与社会科学的交叉学科，记住即可。
48、班主任了解学生的基本方法是____；班主任的中心工作是____。
参考答案: 观察法 组织和培养班集体
本题解释:
参考专家解析：观察法 组织和培养班集体
49、素质教育就是学生什么都学、什么都学好。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：素质教育是培养学生的创新能力和实践能力，教师不可能什么都会．学生也不可能什么都要学，什么都学好。
50、以下不属于态度的结构成分的是_____。
A: 认知成分 B: 情感成分 C: 行为成分 D: 道德成分
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：态度包含三种成分：认知、情感和行为。
51、场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：场依存的学生更多依赖外部学习环境，所以希望得到教师和同学的认同。
52、【简答题】影响知识应用的因素有哪些？
参考答案:
【参考答案】（1）课题的性质
（2）学生对知识的理解与保持的水平
（3）学生提取信息的策略
（4）解决问题的策略
53、小丁智力年龄为10岁，实际年龄为8岁，其比率智商是_____。
A: 80 B: 85 C: 100 D: 125
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
依据比率智商的计算公式：智商=（智力年龄／实际年龄）×100，可算得10+8×100=125。
54、“教育能够干什么”是指_____
A: 教育属性 B: 教育目的 C: 教育功能 D: 教育效应
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用，即用来 描述“教育能够干什么”。
55、在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：认识过程是意志产生的前提和基础。情感过程推动或阻碍着意志行动的实现。意志对情感也具有调节作用。
56、心理健康教育的任务是什么？
参考答案:
参考专家解析：心理健康教育的任务是：
（1）针对大多数心理健康的学生而言，心理健康教育的目标是培养学生良好的心理素质，预防心理障碍的发生，促进学生心理机能、人格的发展和完善。
（2）就有心理障碍的学生而言，心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍，预防心理疾病的发生，提高学生的心理健康水平。
（3）针对少数有心理疾病的学生进行心理咨询与治疗。
57、“孟母三迁”的故事说明影响人的成长的重要因素是_____。
A: 环境 B: 邻居 C: 母亲 D: 成熟
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
58、品德形成的标志是_____。
A: 道德信念 B: 道德评价能力的形成 C: 价值内化 D: 道德行为习惯的养成
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：习惯的养成是品德形成的标志。
59、2012年教育部研究制定的《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》的基本理念之一是_____。
A: 自尊自律 B: 严谨治学 C: 学生为本 D: 勤于反思
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《小学教师专业标准（试行）》和《中学教师专业标准（试行）》的基本理念包括四个方面：①师德为先；②学生为本；③能力为重；④终身学习。
60、构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是_____。
A: 学习过程、教学过程和评价/反思过程 B: 学习过程、教学过程和互动过程 C: 学习过程、教学过程和思考过程 D: 学习过程、教学过程和管理过程
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：构成学习与教学过程的三种动态的活动过程是学习过程、教学过程和评价/反思过程。
61、通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为_____。
A: 配置性评价 B: 总结性评价 C: 诊断性评价 D: 形成性评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的诊断；形成性评价是在教育过程中为调节和完善教学活动，引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价；总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现程度做出的评价。
62、充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了_____
A: 组织策略 B: 精加工策略 C: 元认识策略 D: 复述策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：精细加工策略概念理解考查。
63、大学生都必须学习自然科学基础。如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学习数学。一部分学生要学习微分方程，但代数和三角都是所有学生必修的。因此_____
A: 所有学生都将学习数学 B: 所有学生都将学习代数 C: 所有学生都将学习微分方程 D: 所有学生都将学习自然科学基础
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查复合命题推理。“如果代数是必修的或者几何是必修的，那么所有学生都将学数学”是一个充分条件假言命题，因为“代数和三角都是所有学生必修的”，肯定了其前件选言命题
中的一个选言肢，则肯定了前件，所以必然能肯定的后件，即A项正确。根据“一部分学生要学习微积分
方程”不能推出C项；B、D两项都是题干陈述的一般事实，不需要由题干的逻辑关系中推出，故排除。故选A。
64、校园文化包括校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化，比如道德规范、行为准则、典礼仪式、节日活动等都属于校园精神文化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：道德规范、行为准则、典礼仪式、节日活动等都属于校园制度文化
65、请简要说明教育的目的和教育方针的关系。
参考答案:
参考专家解析：
【参考答案】
教育方针与教育目的既有联系又有区别。
教育方针和教育目的都是由国家规定，都是对教育的基本要求，都是全国必须统一执行的。但教育方针是对教育工作的总体规定，它包括对教育性质和方向、教育目的和实现教育目的基本途径等总的要求；教育目的仅是对人才的质量标准和培养规格的专门规定。
因此，教育方针包括教育目的，教育目的是教育方针的重要内容之一。虽然在学术上教育目的与教育方针有严格区别，但在实际中两者经常通用。
66、教师资格证书适用的地域范围是_____
A: 在全国范围适用 B: 只在本地区适用 C: 只在本校适用 D: 在外国也适用
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
67、“培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。”的职业行为要求是规范_____
A: 教师与学生的关系 B: 教师与教育事业的关系 C: 教师与职业劳动的关系 D: 教师与家长的关系
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中处理教师与职业劳动的关系的具体职业行为要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”因此答案选择C项。
68、心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化进程是_____
A: 前后一样 B: 先快后慢 C: 先慢后快 D: 没有规律
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
根据艾宾浩斯的遗忘曲线，个体的遗忘规律是开始遗忘很快，然后逐渐减慢。即先快后慢。
69、阅读下列材料，并回答问题。
黑龙江省友谊农场某小学的教师上课时间打麻将，并指派学生轮流站岗放哨。家长对这种现象很有意见，在当地群众中影响很坏。这所小学长期以来管理十分松散。校长经常去中心学校办事而不来此小学，教师们开始只是利用午休和课后时间在办公室打麻将，后来愈演愈烈，直至发展到停课“操练”。据了解，只要工作期间教师凑够人手，就至少有两个班级因教师打麻将而无法上课，更令人气愤的是，为了防止校长突然出现，教师们在打麻将时竞派学生轮流站岗放哨。他们这种不认真上课，误人子弟的做法，在当地引起了强烈愤慨。
请结合相关法律分析该教师的行为是否合法？为什么？
参考答案:
参考专家解析：【参考答案】
该教师的做法是不对的。《教师法》规定教师具有遵纪守法的义务。《教育法》心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展，努力做好本职工作。”依据这些规定，本案中的几位小学教师在以下两个方面是违反法律和法规的：一是该小学的几位教师没有忠于职责，没有按照教学计划进行教育教学活动，没有完成本职工作。教师在上课期间，应该给学生上课，本案中的几位小学教师却利用上课时间打麻将，连教师的最基本的职责都没有尽到。随便停止上课，是一种扰乱教学秩序的行为，是严重的违法违纪行为。二是该小学的几位教师不尊重学生，侵犯了学生的受教育权，使学生身心发展受到不良影响。学生到学校是接受教育的，教师不给学生上课，就已经侵犯了学生的受教育权，还让学生为教师打麻将站岗，不仅有失职业道德，更对学生的发展造成极大的影响。
70、现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
71、我国小学德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分组成。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。
72、吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦，而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。这是哪一种感觉规律？_____
A: 感觉适应 B: 同时对比 C: 继时对比 D: 感觉转换
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：继时对比是指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性的变化，糖和药就是前后两种刺激物。
73、教育评价具有的主要功能有_____
A: 导向 B: 诊断 C: 反馈 D: 激励
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD
74、幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于_____
A: 4小时 B: 3小时 C: 5小时 D: 3小时半
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:在《幼儿园工作规程》中有明确规定幼儿园应制订合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半”。因而本题的正确答案是D。
75、下列说法不正确的是_____。
A: 教学理论是教育学的一个重要分支 B: 教育理论既是一门理论科学，也是一门应用科学 C: 教学策略的选择行为不是主观随意的，而是指向一定目标的 D: 教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略没有直接联系
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师的教学能不能做到有效，这和教师采取的教学策略有直接的联系。
76、国家课程在实施上具有可选择性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：所谓国家课程，是由中央教育行政机构编制、审定、实施和评价的课程，其管理权属中央级教育机关。国家级课程是一级课程，它编定的宗旨是保证国家确定的普通教育的培养目标，规定学生应掌握的基础知识和基本能力。这类课程计划、课程标准和教材由国家统一审定，未经批准，地方不得随意变动。
77、我国社会主义职业道德的核心是_____。
A: 以人为本 B: 生产质优价廉的产品 C: 诚实守信 D: 为人民服务
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
D 专家详解：《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”。其中，服务群众就是为人民服务，它是社会主义职业道德的核心规范，是贯穿于全社会共同的职业道德之中的基本精神。
78、请你用学习理论的知识分析一下此案例。
参考答案:
参考专家解析：
斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。强化有正强化和负强化之分。在有机体作出一个操作反应后，如果呈现某一后继的刺激物，有机体的操作反应概率增加，那么该刺激产生的作用称为正强化；建立操作反应时，在有机体作出一个操作反应后，如果撤走某一刺激物，有机体的操作反应概率增加。那么该刺激物产生的作用就是负强化。
案例中要求学生在规定时间内完成作业，或者只有完成作业后才可以看电视，一段时间后发现学生提高了完成作业的速度，这一过程就是典型的负强化。
79、问题行为与差生、后进生等问题学生的_____。
A: 对象相同 B: 概念不同 C: 都是对学生的总体评价 D: 都是一个教育性概念
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能发生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。
80、幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。
A: 人学的适应性 B: 增强身体素质 C: 文化课学习 D: 社会性培养
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼小衔接的工作重点是要解决这一过程中出现的一系列不适应问题。
81、学生的认知差异主要是指____差异和____差异。
参考答案: 性格的特征 性格的类型
本题解释:
【答案】性格的特征、性格的类型
82、教师给学生起侮辱性的绰号，可给予教师_____。
A: 行政处分 B: 行政处罚 C: 行政处分或解聘 D: 行政处罚或解聘
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题选C。
考点：《中华人民共和国教师法》
83、自言自语是幼儿语言发展中的必然现象。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。专家解析：幼儿自言自语是幼儿言语从外部言语向内部言语转化中的一种过渡形态，是幼儿言语发展过程中必然出现的正常现象。
84、近日，随着西藏教学点的设备完成调试，全国6.36万个教学点全面完成了“教学点( )全覆盖”项目建设任务，实现设备配备、资源配送和教学应用“三到位”。_____
A: 信息教育资源 B: 信息媒体资源 C: 数字媒体资源 D: 数字教育资源
参考答案: D
85、教育心理学是一门研究学校情境中_____的基本心理规律的科学。
A: 师与生 B: 学与教 C: 德与智 D: 身与心
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学，其基本任务就是揭示并研究学生如何有效学习、教师如何合理指导学生学习、使学生获得高效学习结果的基本心理学规律。
86、与科教兴国相统一的观点和做法有_____
A: 经济要发展教育需先行 B: 把教育摆在优先发展的战略地位 C: 尊师重教，建设一流的教师队伍 D: 切实加大教育投入
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
87、学校实施德育的基本途径是_____。
A: 班主任工作 B: 社会实践活动 C: 思想品德课和其他各科教学. D: 课外与校外活动
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
88、目前在世界范围内，普遍采用的教学组织形式是_____。
A: 班级式授课 B: 分层教学 C: 小组合作学习 D: 小班教学
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
89、林老师今年接了一个新班，他应该如何带领同学们组建这个班集体？
参考答案:
（1）确定班集体的发展目标。目标是班集体发展的方向和动力，一个班集体只有共同的目标，才能使班级成员在认识上和行动上保持统一，才能推动班集体的发展。为此，教师要精心设计班级发展的目标。
（2）建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子，他们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此，建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。
（3）建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的基本条件，是教师开展工作的重要保证。
（4）组织形式多样的教育活动。班集体是在全班同学参加各种教育活动中逐步成长起来的，而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并展示自己的才能。设计并开展班级教育活动是教师的经常性工作之一。
90、陈鹤琴先生提出生活教育倡导教、学、做合一的教育方法。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：生活教育是陶行知的教育主张。
91、在同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的_____。
A: 范围 B: 稳定性 C: 分配 D: 转移
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：又叫注意的广度。
92、历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想，即____。
参考答案: 启发式和注入式
本题解释:
【答案】启发式和注入式
93、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和_____。
A: 玩的需要 B: 爱的需要 C: 认可的需要 D: 社会交往的需要
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：社会交往需要是儿童的精神需要之一。
94、教师布置作业应注意什么？
参考答案:
【答案要点】（1）作业内容符合课程标准的要求；（2）考虑不同学生的能力需求；（3）分量适宜、难易适度；（4）作业形式多样，具有多选性；（5）要求明确，规定作业完成时间；（6）作业反馈清晰、及时；（7）作业要具有典型意义和举一反三的作用；（8）作业应有助于启发学生的思维，含有鼓励学生独立探索并进行创造性思维的因素；（9）尽量同现代生产和社会生活中的实际问题结合起来，力求理论联系实际。
95、陈述性知识回答的是“做什么”和怎么做“_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：因为陈述性知识也叫描述性知识，是个体能用言语直接陈述的知识。这类知识主要回答事物“是什么”“为什么”“怎么样”的问题，也可以用来区别和辨别事物；“做什么”和“怎么做”属于程序性知识或操作性知识回答的问题。
96、60年代初，_____发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
A: 布鲁纳 B: 桑代克 C: 皮亚杰 D: 廖世承
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：成熟时期西方心理学比较注重结合教育实践，注重为学校教育服务。60年代初，布鲁纳发起了课程改革运动。
97、人的发展包括____和____两方面。
参考答案: 生理 心理
本题解释:
【答案】生理心理
98、人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：人本主义心理学主张以正常人为研究对象。
99、教师对待学生的道德，从理想层面来说是指_____。
A: 热爱学生、诲人不倦 B: 平等、公正、民主地对待学生 C: 相互信任和尊重 D: 为人师表
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：全面促进学生的发展是教师的基本任务，因此，教师与学生的关系是教师职业道德面临的重要关系。教师对待学生的道德，从理想层面来说是指热爱学生、诲人不倦。
100、古人云知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视_____。
A: 学生的知识储备 B: 学生的情感体验 C: 学生的习惯培养来源:91考试网 D: 学生的人格养成
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话强调了兴趣是学习的内在动力，只有“乐之”才能“乐学”，这也提示教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。学生在课堂上的心情表现，都必须成为教师们关注的对象
考点：“以人为本”的学生观