|
时间:2016-04-26 22:11:11
1、人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有_____ A: 稳定性B: 可变性C: 差异性D: 阶段性
2、群体规范
3、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为叫做_____。 A: 心理障碍行为B: 逆反行为C: 问题行为D: 差生行为
4、“大学之教也，时教必有正业，退息必有居学。”这句话出自_____。 A: 《大学》B: 《论语》C: 《学记》D: 《孟子》
5、场独立性与场依存性各自的优势是什么？
6、教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是_____。 A: 强度律B: 差异律C: 活动律D: 组合律
7、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是_____ A: 让他的同桌叫醒他B: 让他坐在教室的前部或者靠近讲台的地方C: 让他回答问题使他保持活跃状态D: 当着全班同学面训斥他，使他清醒
8、把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于_____。 A: 间接的远景性动机B: 直接的近景性动机C: 间接的近景性动机D: 直接的远景性动机
9、制定教育目的有什么意义？它是由什么决定的？
10、班主任工作的中心任务是_____。 A: 组织建立良好的班集体B: 促进班集体全体成员的全面发展C: 协调好各任课老师的关系D: 搞好家校联系工作
11、下列画家中，以画马著称的是_____。 A: 徐悲鸿B: 吴冠中C: 齐白石D: 黄宾虹
12、下列属于机械学习的有_____。 A: 弄清概念间的关系B: 套用公式解题C: 学习“圆的直径是它的半径的两倍”D: 记忆乘法口诀表
13、与“上行下效”相关的德育方法是_____ A: 实际锻炼法B: 陶冶教育法C: 榜样示范法D: 品德评价法
14、下列关于社会主义核心价值观教育的说法错误的是：_____ A: 课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观B: 在基础教育阶段培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑C: 小学生尚不具备价值判断能力，不适宜进行社会主义核心价值观教育，因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育D: 在基础教育教材编制和修订中要将社会主义核心价值观的基本内容写入德育等相关学科教材中，渗透到其他学科教材中。
15、从抵制不良行为看。惩罚不利于良好的态度与品德的形成。_____
16、活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。_____
17、在学生自我教育的发展过程中，_____起着根本性的作用。 A: 自我认知B: 自我体验C: 主体内省D: 学习迁移
18、各级人民政府教育财政拨款的增长应当_____财政经常性收入的增长。 A: 同等于B: 快于C: 高于D: 不低于
19、《中华人民共和国教育法》规定，国务院和地方各级人民政府根据分级管理、____的原则，领导和管理教育工作。
20、“慎独”作为提升师德修养的方法，就是_____ A: 在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行B: —个人用慎重的态度对待自己C: 在自我的世界孤芳自赏D: 独立面对自己的种种不足
21、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的，____
22、智力技能形成的阶段可分为原型定向、原型操作和____。
23、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型_____年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记三分周期没有记满_____分记录，无致人伤亡的交通责任事故。 A: 13B: 26C: 212D: 312
24、学校开展德育工作的基层单位是_____ A: 班级B: 教研室C: 学科组D: 学习小组
25、在美国心理学家吉尔福特的智力三维结构理论中，“关系”属于_____。 A: 产物维度B: 内容维度C: 操作维度D: 应用维度
26、有位学生将几张纸屑随意扔到走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生见状后满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是_____。 A: 廉洁奉公B: 为人师表C: 爱岗敬业D: 热爱学生
27、勒温在1939年将教师的领导方式分为三种类型，包括专制型、放任型和____。
28、在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛他对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感主要相联系的是_____ A: 自我意识B: 想象C: 思维活动D: 感知
29、知识掌握与能力发展是_____。 A: 同步的B: 无关的C: 不同步的D: 以上都不对
30、结合教育实际谈如何激发学生的学习动机。
31、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是_____。 A: 爱国守法B: 爱岗敬业C: 关爱学生D: 终身学习
32、人在看书时，用红笔画出重点，便于重点阅读，这是利用知赏的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
33、教育机智体现了教师的劳动具有_____。 A: 创造性B: 示范性C: 复杂性D: 长期性
34、健康领域的活动应充分尊重幼儿心理发展的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。_____。
35、结构主义课程理论的代表人物是：_____ A: 赫尔巴特B: 杜威C: 赞可夫D: 布鲁纳
36、简述现代教育的特点
37、行为主义心理学诞生的标志是_____的发表。 A: 《在行为主义者看来的心理学》B: 《心理学大纲》C: 《行为主义心理学》D: 《关于行为主义》
38、以下观点属于从外观点对在动机下定义的是_____。 A: 动机是推动人们行为的内在力量B: 动机是个体的内部过程C: 为实现一个特定的目的而行动的原因D: 动机由一种需求所推动，它起激起、调节、维持和停止行为的作用
39、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。_____
40、幼儿边搭积木边说：“这个太小了”，这是一种_____。 A: 自我中心语言B: 社会化语言C: 内部语言D: 告知性语言
41、外铄者强调个体的环境影响，一般不重视教育的价值。_____
42、我国学校对学生进行德育的基本途径是_____ A: 课外校外教育B: 政治课与其他学科教学C: 社会实践活动D: 班主任工作
43、去动物园看过几次大象，就能画出大象的样子。认知发展到_____阶段的儿童能达到这种程度。 A: 感知运动B: 前运算C: 具体运算D: 形式运算
44、评定量表评价法的主要形式有____、____、____。
45、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为_____。 A: 正迁移与负迁移B: 纵向迁移与横向迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移
46、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为_____。 A: 白板说B: 做中学C: 儿童中心主义D: 实质教育派
47、创新教育要求教师转变学生观，要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的_____。 A: 整体观B: 发展观C: 教学观D: 教材观
48、以下哪个文学常识是正确的?_____ A: 高适是盛唐诗人，“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”是他的边塞诗《凉州词》中的诗句B: 柳永和陆游生活年代相同，他们的诗词都以收复失地，雪耻洗辱，抒发爱国志士的抱负为主调C: 吴敬梓的《儒林外史》是清代著名讽刺小说，它奠定了我国古典讽刺小说的基础D: 桐城派是清中叶一个著名散文流派，主要有方苞、刘大櫆、袁宏道
49、世界上最早专门论述教育问题的文献是_____ A: 《论语》B: 《大学》C: 《学记》D: 《师说》.
50、我国法定的教师节是每年的_____ A: 9月1曰B: 秋季开学后首个星期曰C: 9月10曰D: 9月份的第一个星期曰
51、福勒和布朗认为，衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉_____ A: 关注学生B: 关注教学任务C: 关注生存D: 关注情境
52、_____是人们根据一定的教学目的，遵循教学规律而制定的知道教学工作的基本要求或规范。 A: 教学目标B: 教学原则C: 教学摸式D: 教学方法
53、今后一个时期内，我国教育改革的核心任务是_____。 A: 促进公平B: 普及中等教育C: 改革创新D: 提高质量
54、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的_____。 A: 中期目标B: 近期目标C: 活动目标D: 远期目标
55、需要层次理论的提出者和代表人物_____。 A: 奥苏伯尔B: 马斯洛C: 阿特金森D: 韦纳
56、“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是_____ A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 循序渐进原则D: 直观性原则
57、美国射击选手埃蒙斯是赛场上的“倒霉蛋”。在2004年雅典奥运会男子步枪决赛中，他在领先对手3环的情况下将最后一发子弹打在别人靶上，失去即将到手的奖牌。然而，他却得到美丽的捷克姑娘卡特琳娜的安慰，最后赢得了爱情。这真是应了一句俗语：如果赛场失意，那么情场得意。如果这句俗语是真的，以下哪项陈述一定是假的？_____ A: 赛场和情场皆得意B: 赛场和情场皆失意C: 只有赛场失意，才会情场得意D: 只有情场失意，才会赛场得意
58、“教有法，但无定法。”创造性地选用各种教学方法要综合考虑_____。 A: 教学的目的和任务B: 教学内容的性质和特点C: 教学对象的实际情况D: 教师自身的素质条件
59、第六次全国人口普査数据显示，全国总人口为18.39亿(不含港、澳、台地区)，其中60岁以上人口比例超过人口老龄化国际标准。下列关于我国人口的陈述，正确的是_____ A: 人口增长要与社会、经济发展相适应，与环境资源相适应B: 人口应该快速增长，保证有充足的劳动力C: 人口应该缓慢或负增长，以减轻社会劳动保障负担D: 我国出现老龄化问题，是人口增长过快造成的
60、美术活动中，突然停电了，幼儿正兴致勃勃，但教室里光线不足，此时教师应该如何做？_____ A: 继续组织手工活动B: 让幼儿自行决定是否继续C: 组织进行户外游戏D: 让幼儿在室内自由活动
61、学校各项活动的发生、展开和变革都取决于教育活动中的人，其中，教师与学生是教育职能的主要实施者，是最重要的因素。_____
62、2011年，美国苹果公司董事长乔布斯一一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是_____①真正的哲学可以使我们正确地看待人生②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 A: ①②③B: ①③④C: ①②④D: ②③④
63、发现式教学模式的特点包括_____ A: 强调教师讲解B: 强调学生独立思考C: 注重给学生提供丰富的感性材料D: 注重对教学步骤进行严格的控制
64、我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是_____。 A: 壬寅学制B: 壬戌学制C: 壬子癸丑学制D: 癸卯学制
65、资源管理策略包括_____。 A: 时间管理策略B: 努力管理策略C: 调节策略D: 机动性强E: 学业求助策略
66、焦虑是教师对当前或预计到的对自尊心理有____的任何情境所具有的一种类似于担忧的反应倾向。
67、下列属于公共物品特征的有_____。 A: 非排他性B: 竞争性C: 外部性D: 由政府提供
68、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力、权责明确的教育管理体制，深化教育管理体制改革的重点是_____。 A: 加强省级政府的教育统筹B: 规范政府管理权限和职责C: 建立依法办学的学校制度D: 转变政府职能和简政放权
69、“列举圆形结构的物体”属于_____发散思维。 A: 用途扩散B: 结构扩散C: 方法扩散D: 形态扩散
70、初中教师根据初中生的年龄特征和个体差异进行不同的德育教育，遵循的是_____。 A: 严格要求与尊重学生相结合的原则B: 疏导原则C: 集体中教育的原则D: 因材施教原则
71、简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
72、一位初中学生这样来管理自己，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就可以出去玩10分钟。”这里他所运用的是_____。 A: 外部强化B: 替代强化C: 自我强化D: 负强化
73、儿童中心论违背了_____ A: 传授知识和发展能力相统一的规律B: 间接经验与直接经验相结合的规律C: 知识教学与思想教育相统一的规律D: 教师主导作用与学生主体作用相结合的规律
74、课堂教学中，学生依靠形式、颜色、声音、感觉来进行思维的过程，是全面贯彻了_____的原则。 A: 启发性B: 巩固性C: 系统性D: 直观性
75、“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了_____。 A: 教育与政治的关系B: 教育与经济的关系C: 教育与文化的关系D: 教育与科技的关系
76、下列情境中代表内在动机的情境是_____ A: 课间休息时，小李回到教室里做作业B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单D: 陈英每天独自看几个小时电视
77、教书育人是教师职业道德规范的重要内容，两者的关系是相辅相成、相互联系、相互促进的辩证统一关系。_____
78、一套完整的课程方案由____、课程内容、课程组织和____组成。
79、“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这充分运用了下列哪一种德育方法_____ A: 陶冶教育法B: 榜样示范法C: 实际锻炼法D: 品德评价法
80、在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的_____起着决定性的作用。 A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 艺术性
81、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义____公办学校的性质。
82、_____评价的相同缺陷是将人简单化、客体化，忽视人的主体性、创造性和不确定性。 A: 发展模式B: 目标模式C: 诊断模式D: 过程模式E: 主体模式
83、教育的民主化是指_____。 A: 教育起点的机会均等B: 教育过程中享受教育资源的机会均等C: 教育结果均等D: 优质教育机会均等
84、预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织领导下，实行____。
85、注意的品质包括_____ A: 注意的稳定性B: 注意的转移C: 注意的分配D: 注意的深度
86、秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作_____ A: 隶书B: 小篆C: 楷书D: 行书
87、教师的_____是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。 A: 考核结果B: 工作成绩C: 学历水平D: 业务水平
88、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。_____
89、儿童心理发展的关键期现象，主要表现在儿童____和感知觉方面。
90、个体依据对自身能力、环境等方面的评估而为自己确立的发展目标是_____。 A: 成就动机B: 期望动机C: 抱负水平D: 动机水平
91、论述教学过程中学生的认识规律。
92、我国幼儿园教育的目标是什么？其具体内容包括哪些？
93、阅读材料回答题：小明上学时经常把小动物带进教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动，向班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下，通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步。他完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。小明班主任的做法是否正确?（）
94、幼儿园里，玩具为集体所有，不符合卫生条件的玩具或对玩具管理不当，都可能成为传播疾病的途径或对幼儿产生其他危害。请分析幼儿园玩具的卫生现状，并说明幼儿玩具的卫生要求。
95、从邓小平同志关于社会主义本质的新概括来看，_____是实现社会主义的关键。 A: 必须抓住经济建设这个中心B: 要发展生产力，就必须坚持改革开放C: 必须坚持公有制和按劳分配的主体地位D: 坚持共同富裕，防止两极分化
96、由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。_____
97、下列哪一项不能作为教师考核结果的依据_____。 A: 受聘任教B: 晋升职务C: 晋升工资D: 实施奖惩
98、马洛斯的需要层次理论中最高的层次是_____ A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要
99、终身教育主要是指成人教育。_____
100、当孩子出现不良行为时，如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____