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时间:2016-04-26 22:07:20
1、认知策略这个术语最初是由_____提出来的。 A: 加涅B: 布鲁纳C: 布卢姆D: 维果斯基
2、当今在教学中提倡教师反思性教学，这是古代先贤的什么行为在当代的延伸_____ A: 海人不倦B: 反躬自省C: 教学相长D: 为人师表
3、孔子提出了“力行而近乎仁”这一观点，它所反映的德育原则是_____。 A: 导向性原则B: 疏导原则C: 知行统一原则D: 因材施教原则
4、习得性无力感与人们对失败的归因有关。_____
5、在人格物质理论中，用因素分析的方法，提出16种相互独立的根源物质的心理学家是_____ A: 卡特尔B: 吉尔福特C: 奥尔波特D: 斯普兰格
6、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为_____。 A: 调查法B: 测验法C: 说话法D: 作品分析法
7、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者
8、皮亚杰认为认知阶段出现的先后次序是不变的。_____
9、教师热爱教育事业具体体现在_____上。 A: 热爱祖国B: 团结协作C: 热爱学生D: 无私奉献
10、专家型教师知道许多课堂规则是可以通过____和____来习得的，是一种可以习得的技能。
11、教师的教育理想是实现社会理想和信念的重要标志。_____
12、人的学习主要通过_____来进行。 A: 视觉B: 听觉C: 触觉D: 嗅觉
13、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了____。
14、某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米厄离与前面隔开，对这种做法理解正确的是_____。 A: 体现了对差生的管理B: 这一行为体现了对差生的歧视C: 缺乏教育公平D: 符合大多数学生的利益
15、学校中教师的权利包括_____。 A: 教育教学B: 获取报酬C: 爱护学生D: 参与教育管理
16、2013年3月17日，十二届全国人大一次会议的闭幕会上，国家主席习近平强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现_____。 A: 国家富强、民族振兴、社会和谐B: 国家富强、民族振兴、经济发展C: 国家富强、民族振兴、人民满意D: 国家富强、民族振兴、人民幸福
17、认知风格
18、打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是_____。 A: 外部分组B: 内部分组C: 设计教学法D: 道尔顿制
19、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。 A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退
20、古希腊对后世影响较大的教育家主要有_____。 A: 苏格拉底B: 昆体良C: 柏拉图D: 亚里士多德E: 夸美纽斯
21、姜昆是相声演员，姜昆是曲艺演员。所以相声演员都是曲艺演员。以下哪项推理明显说明上述论证不成立？_____ A: 人都有思想，狗不是人。所以狗没有思想B: 商品都有价值，商品都是劳动产品。所以，劳动产品都有价值C: 所有技术骨干都刻苦学习，小张不是技术骨干。所以，小张不是刻苦学习的人D: 黄金是金属，黄金是货币。所以，金属都是货币
22、“一把钥匙开一把锁”遵循了人的发展的_____。 A: 阶段性B: 不平衡性C: 顺序性D: 差异性
23、艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是_____ A: 先快后慢B: 前后一样C: 先慢后快D: 没有规律
24、儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段
25、当代我国主要的教学模式有哪些?
26、李红学习了英语语法后，加深了对以前学过的中文语法的理解，这种现象属于_____。 A: 负向迁移B: 垂直迁移C: 顺向迁移D: 逆向迁移
27、下列选项中，属于再造想象的是_____。 A: 鲁迅先生创作的“阿Q”形象B: 各种神话、童话中的形象C: 建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象D: 人们看见天上的浮云，想象出的各种动物的形象
28、所谓认知结构就是学生头脑里的( )结构。_____ A: 知识B: 认识C: 感知D: 理解
29、在全体人口中，智力呈何种状态分布？_____ A: 正态分布B: 偏态分布C: 正偏态分布D: 负偏态分布
30、通常说的“天灾人祸”时的情绪状态属于_____。 A: 心境B: 应激C: 激情D: 恐惧
31、下列古代人物中不属于唐宋八大家的是_____ A: 苏轼B: 韩愈C: 黄庭坚D: 柳宗元
32、设计一道中班语言教育活动。
33、2015年经济工作的总体要求是：坚持稳中求进工作总基调，坚持以提高经济发展质量和效益为中心，主动适应经济发展( )，保持经济运行在合理区间，把转方式调结构放到更加重要位置，狠抓改革攻坚，突出创新驱动，强化风险防控，加强民生保障，促进经济平稳健康发展和社会和谐稳定。_____ A: 新动态B: 新形态C: 新常态D: 非常态
34、十八大政治报告指出：邓小平第二代领导人为中国特色社会主义作出的主要贡献是_____ A: 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来B: 实行改革开放的历史性决策；深刻揭示社会主义本质C: 确立社会主义初级阶段基本路线，明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义D: 科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义
35、幼儿园应建立_____和病儿隔离制度，认真做好计划免疫和疾病防治工作。 A: 卫生消毒B: 安全制度C: 保健制度D: 安全保健
36、学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。_____
37、小强今年12岁，上小学五年级，其父母在外做生意，让小强长期独自住在家里。小强父母的行为_____。 A: 没有过错，符合法律规定B: 违反了《中华人民共和国教育法》C: 违反了《中华人民共和国义务教育法》D: 违反了《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
38、某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违_____。 A: 儿童身心发展的互补性B: 儿童身身心发展的顺序性C: 儿童身心发展的稳定性D: 儿童身心发展的个别差异性
39、随着科技的飞速发展和社会的急剧变革，特别是以计算机为核心的信息技术在教育中的应用，从教育目标到教育内容、教育方法等都在发生巨大变化，师生间的关系已不再是单一的授受关系，可能同时是_____ A: 同伴关系B: 组织者与参与者的关系C: 帮助者与被帮助者的关系D: 苴教互学关系
40、在“照相馆”活动区里，老师投放了玩具照相机、相册、镜子、裙子等材料，引来了很多小朋友。参与照相的幼儿摆出各种姿势，对照相过程乐此不疲，活动区一度出现了较为混乱的场面。为了找出问题的原因，老师便带领孩子们参观了幼儿园所在社区的一家照相馆，了解了照相馆里的区域划分、物品摆放、工作内容和工作流程等。回到幼儿园里，老师立即组织幼儿结合自己的“照相馆”进行讨论，看看自己的照相馆和社区的照相馆有哪些不同的地方。经过认真讨论，幼儿发现应该把“照相馆”设置成几个功能不同的小区域，还应该增加材料等。接下来，孩子们纷纷从家里带来各种材料，把“照相馆”分成了四个小区域，工作人员也各行其事，活动有序而深入地进行，没有了拥挤、争抢角色的现象。你认为幼儿园开展的照相馆游戏属于什么游戏类型？并结合材料谈谈教师应如何组织幼儿开展游戏活动。
41、教育的本体功能之一是_____ A: 减少人口数量、提高人口质量B: 促进生活发展，服务经济建设C: 对政治经济有巨大的影响作用D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程
42、人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这种现象说明了个体身心发展具有_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性
43、在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是_____ A: 意大利的传教士B: 中国的航海家C: 日本的遣唐使D: 阿拉伯商人
44、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的_____起着决定性的作用。 A: 权威性B: 知识性C: 主导性D: 主体性
45、____是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量，肩负着全面管理班级的职责，是学校教育的中坚力量。
46、英语老师提倡同学们早晨起来记忆单词，这种做法可以避免的干扰时_____ A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 双重抑制D: 多重抑
47、简述在教学中教师如何培养学生独立思考问题的能力。
48、群体遇到外部的压力和威胁，会在一定程度上降低群体的凝聚力。_____
49、把一系列有关信息组成特定序列，通过学习并下意识地吸收，激发内在潜力，促成个体的自我完善和自我发展。这种方法是_____ A: 行为惩罚法B: 心理暗示法C: 谈话法D: 激励法.
50、发展关键期
51、个体心理特征包括能力、____和____。
52、小燕在两岁时就学会了背“床前明月光．疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。 A: 言语信息B: 态度C: 动作技能D: 智慧技能
53、我国最早使用班级授课制是在_____年。 A: 1862B: 1902C: 1903D: 1912
54、以下哪些是赫尔巴特强调的观点？_____ A: 教师中心B: 学生中心C: 教材中心D: 课堂中心
55、涂尔干说：“教育在于使青年社会化在我们每一个人之中，造成一个社会的我。这便是教育的目的。”这句话反映了_____。 A: 神学的教育目的论B: 个人本位教育目的论C: 教育无目的论D: 社会本位教育目的论
56、教育家_____在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。 A: 杜威B: 皮亚杰C: 夸美纽斯D: 福禄倍尔
57、教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中说“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。 A: 关键期B: 依恋期C: 混沌期D: 最近发展期
58、小学开设的具体课程中，由于地位不同。可以分为“主科”和“副科”。_____
59、幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和( )；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。_____ A: 检查制度B: 管理制度C: 安全制度D: 消防制度
60、如右图所示，这个图形虽不是封闭的，但我们知觉它时，通常不会把它知觉成四条分割的线段，而是把它知觉成完整的图形。这反映的是知觉的哪种特性？_____ A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
61、正确看待学校教育在人的身心发展中的作用，对“教育无用论”和_____应予以批判。 A: “教育先行论”B: “教育万能论”C: “教育优先发展论”D: “科学技术是第一生产力”
62、简述20世纪世界教育的特征。
63、思维定式仅有碍于问题的解决。_____
64、价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是_____。 A: 要求的特点B: 重视的程度C: 作用的方向D: 作用的特点
65、在幼儿进行游戏活动中，动机和目的的关系是_____。 A: 间接相关的B: 不一致的C: 直接一致的D: 毫无关系的
66、学校精神文化的物质载体是_____。 A: 制度文化B: 组织文化C: 学校传统D: 物质文化
67、有意注意的发生早于无意注意的发生。_____
68、面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是_____。 A: 沉思型B: 场独立型C: 冲动型D: 场依存型
69、下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是_____。 A: 教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发B: 教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值C: 教育培养的个人是为社会服务的D: 教育没有教育之外的其他目的E: 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量
70、卢梭是自然主义的代表，其代表著作是____。
71、儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为_____ A: 规则游戏B: 结构游戏C: 角色游戏D: 表演游戏
72、教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外，还应当掌握教育科学理论和____。
73、坚持以人为本是科学发展观的根本目的、本质和核心；实现经济社会更快更好地发展是科学发展观的实质。_____
74、2.李老师和张老师教初二四个班的语文。50多岁的李老师任教近30年，工作兢兢业业，对每篇精读课文作深入细致的分析，课堂、课后让学生进行大量的练习，学生的基本知识扎实，考试成绩在四个班中名列前茅。但是在教学研讨活动中，他明显感到他的教学方法落伍了。年轻的张老师初涉教坛，思想活跃，大量采用活动式教学，如让学生以小组为单位自编自导课本剧。但是很多学生不当回事，学生嘻嘻哈哈，课堂热热闹闹，学生实际收获并不大。课后经常组织大量的文体活动。但学生考试成绩不理想，学校与家长也有一些不满。李老师和张老师都很困惑。请运用课程理论与新课程原理分析。
75、《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。 A: 组织策略中的利用表格B: 复述策略中的表格化C: 精加工策略中的利用表格D: 组织策略中的利用网络关系
76、“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是_____ A: 强化说B: 认知失调论C: 从众说D: 观察学习理论
77、影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主要作用的因素是_____。 A: 遗传B: 环境C: 学校教育D: 家庭教育
78、由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于_____ A: 正强化B: 负强化C: 惩罚D: 消退
79、根据《____》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。
80、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是_____的差异。 A: 言语特征B: 记忆过程C: 思维特征D: 气质类型
81、教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。_____
82、从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容及时练习与反馈校正属于_____ A: 教师主导取向B: 学生自学取向C: 形式型策略D: 方法型策略
83、《安徽省中职中小学教师职业道德考核办法(试行)》规定，教师资格定期登记、职务评审、岗位聘任、绩效工资发放等实行师德问题“一票否决”。_____
84、历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是_____ A: 达尔文B: 牛顿C: 拉瓦锡D: 法拉第
85、从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。
86、善于在复杂情境中迅速有效地采取决定，这种品质是意志的_____ A: 优柔寡断B: 鲁莽C: 果断性D: 独立性
87、学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在_____。 A: 2-3岁B: 3~4岁C: 4-5岁D: 5~6岁
88、文化制约着教育的内容、_____以及人的教育观念。 A: 模式B: 规模C: 速度D: 规格
89、教师往往被誉为“人类灵魂的工程师”，主要是由于教师扮演了_____角色。 A: 知识的传授者B: 学生的楷模C: 学生的家长代理人D: 严格的管理者
90、2012年3月5日俄罗斯现任总理____以63．75％得票率赢得总统选举。
91、幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。_____
92、“学高为师”，“良师必须是学者”，强调_____对教师专业发展的重要性。 A: 本体性知识B: 条件性知识C: 实践性知识D: 文化知识
93、“言传身教”强调用教师的( )教育影响学生。_____ A: 人格魅力B: 品德修养C: 思想观念D: 实际行动
94、明确规定教育”为谁(国家..)培养人”体现教育目的对教育活动的_____ A: 定向功能B: 调控功能C: 评价功能D: 指导功能
95、元认知的实质是人对认知活动的自我意识和_____ A: 自我学习B: 自我调节C: 自我控制D: 自我反省
96、要推动实现更高质量的就业。( )是民生之本。要贯彻劳动者自主就业.市场调节就业.政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策。鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。_____ A: 就业B: 科技C: 教育
97、幼儿园教师晨间接待幼儿人园工作的重点是_____ A: 与家长沟通，交流感情B: 教孩子礼貌待人C: 检查孩子身心状况D: 提醒孩子尽早进入学习状态
98、“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的_____。 A: 《大教学论》B: 《教育漫话》C: 《爱弥儿》D: 《普通教育学》
99、感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，真受性____，感觉阈限值越低，感受性____。
100、先行学习在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象叫做_____。 A: 横向迁移B: 逆向迁移C: 顺向迁移D: 纵向迁移