|
时间:2016-04-26 21:59:49
1、应试教育是针对素质提出来的。_____
2、黑色给人以深沉的感觉，紫色给人以高贵的感觉，这种现象是_____。 A: 联觉B: 不同感觉的相互影响C: 不同感觉的相互补偿D: 差别感受性
3、素质教育与应试教育的根本区别在于_____ A: 是否以提高国民素质为根宗旨B: 是否面向全体学生C: 是否进行全面发展的教育D: 是否以发展学生个性为主要目的
4、王芳多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高，这种气质类型属于____。
5、行为目标在课程领域中的确立始于_____。 A: 布卢姆B: 博比特C: 斯坦豪斯D: 泰勒
6、幼儿教师需要一个涉及_____等多方面的宽广的知识结构。 A: 教育学B: 心理学C: 生理学D: 社会学E: 发展学
7、国有企业员工李某经常在家酗酒后打骂孩子，对于李某的行为，下列表述中正确的是_____。 A: 可由李某所在单位给予处分B: 可由李某所在单位给予劝诫C: 可由当地人民政府给予行政处罚D: 可由当地人民政府给予劝诫
8、冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是_____。 A: 感觉的对比B: 感觉的适应C: 感觉的相互作用D: 感觉的后效
9、发现学习
10、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。_____ A: 教育理想B: 教学目标C: 教育良心D: 教育观念
11、_____认为可以用两个维度来描述人格，一个是内一一外向，一个是神经质倾向的情绪稳定性，各种人格特质都可以用这两个维度来表示。 A: 卡特尔B: 艾森克C: 荣格D: 奥尔波特
12、通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是_____ A: 直接的B: 间接的C: 模糊的D: 具体的
13、衡量教师是否成熟的重要标志是_____。 A: 能否关注自己的生存适应性B: 能否关注教学情境C: 能否自觉关注学生D: 能否更多考虑班集体建设
14、有预定目的，需要一定意志努力的注意是随意注意“入芝兰之室，久而不闻其香“描述的是____。
15、对于认知和技能领域的学业，最常用的评价手段有_____ A: 教师随堂评价B: 教师自编测验C: 标准化成就测验D: 课堂提问测验
16、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。 A: 以综合课程为主B: 以分科课程为主C: 分科课程与综合课程相结合D: 分科课程为主，综合课程补充
17、联系实际谈谈3～4岁幼儿心理发展的年龄特征。
18、“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”，说的是_____。 A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D、道德行为
19、盲人失去视觉，通过实践活动使听觉更加敏锐的现象是感觉的补偿。_____
20、下列哪项观点体现了素质教育的理念？_____ A: 学生应该什么都学，而且什么都要学好B: 为减轻负担，不给学生留作业C: 不要学生考试，尤其是百分制考试D: 教育应该使学生主动、生动、愉快的发展
21、教学中最重要最稳定的学习要求是_____。 A: 社会需要B: 个人需要C: 就业需要D: 认知需要
22、_____是幼儿最初社会性发生的标志。 A: 诱发性微笑的出现B: 啼哭C: 出声的笑D: 有差别的微笑的出现
23、“眼过千遍，如手过一遍“是贯彻——原则的体现。_____ A: 因材施教B: 巩固性C: 启发性D: 最优化
24、一私立学校老师许某说道，学校寒假不发工资并声称合同上规定是按实际工作日计算，而待遇上规定工资中包含五险一金，但是学校要求教师自行解决，对这一问题错误的解释是_____。 A: 学校不支付寒假工资属违法行为B: 学校在劳动合同中约定按实际工作日计算工资属违反法律强制性规定C: 学校把社保费用纳入工资，违反了相关的社保法规，可以要求学校补缴D: 私立学校教师待遇本来就由举办人自行决定，所以许某只能吃哑巴亏
25、性格是人对现实的(态度)和(习惯化的行为方式)的稳定的个性心理特征。
26、在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上，这属于_____。 A: 注意广度B: 注意分配C: 注意稳定性D: 注意转移
27、关于需要和动机的表述不正确的是_____。 A: 需要是人脑对生理和社会的要求的反映B: 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力C: 需要一旦产生，就转化成为推动人活动的动力D: 需要必须有诱因条件才能转化为动机
28、“山笑水笑人欢笑”体现的情绪状态是_____。 A: 应激B: 心境C: 激情D: 高兴
29、为进一步推动大众创业和跨界创新，2月4日，在科技部的指导和支持下，_____在全国率先启动“创业中国引领工程”和“互联网跨界融合创新示范工程”。 A: 北京中关村B: 武汉光谷C: 深圳前海D: 厦门软件园
30、“人心不同，各如其面”，说明个性特征的_____。 A: 稳定性B: 独特性C: 可变性D: 一般性
31、学生不良行为的矫正要经历____、____和____。
32、小张承诺“如果天不下雨，我就一定去听音乐会”。以下哪项为真，说明小张没有兑现承诺？( )I.天没下雨，小张没去听音乐会II.天下雨，小张去听了音乐会III.天下雨，小张没去听音乐会_____ A: 仅IB: 仅I IC: 仅I I ID: 仅I和I I
33、简述环境对个体发展的影响作用。
34、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12～18岁阶段的危机冲突是_____。 A: 勤奋感对自卑感B: 主动感对内疚感C: 自我同一性对角色混乱D: 自主感对羞耻感
35、心理学中的人格具有( )的特征。_____ A: 独特性B: 稳定性C: 整体性D: 功能性
36、人类受到飞鸟的启发而发明了飞机，这种现象属于问题解决中的原型启发。_____
37、设计“组织者”的目的，是为新的学习任务提供观念上的固定点，所以“组织者”一定呈现在要学习的材料之前。_____
38、我国最早的学校教育机构是_____。 A: 庠B: 序C: 校D: 学
39、( )是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作>以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致。_____ A: 家长学校B: 家长参与C: 家长会D: 家访
40、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之曰起( )日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。_____ A: 15B: 20C: 30D: 60
41、小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠；背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦，常常比别人多花很多时间，然而事倍功半，一到考试时，总是该记的记不住或者记得不准确，成绩不太理想。针对小强的情况，如何提高小强的记忆效果？
42、整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合，主要是_____的有效结合。 A: 社会知识、认知知识和语言知识B: 社会知识、学科知识和语言知识C: 社会知识、认知知识和学科知识D: 学科知识、认知知识和语言知识
43、自我控制反映的是一个人对自己行为的____、____能力，包括独立性、坚持性和自制力等。
44、遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在_____。 A: 遗传素质决定着发展的速度B: 生理成熟制约着发展的方向C: 遗传素质是心理发展的物质前提D: 遗传素质奠定了个体差异的最初基础
45、—般认为，态度与品德的形成过程经历_____ A: 依从B: 认同C: 内化D: 应用
46、下列诗人中，以边塞诗著称于世的是_____ A: 曹操B: 岑参C: 李白D: 陆游
47、全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这是我国当前的____。
48、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛，这种心理状态是一种_____。 A: 抑郁症B: 恐惧症C: 焦虑症D: 强迫症
49、桑代克早期提出的三大学习定律是准备律、练习律与____。
50、《中华人民共和国教育法》开始实施的时间_____。 A: 1990年9月1日B: 1990年10月1日C: 1995年9月1日D: 1995年1o月1日
51、在幼儿游戏时，教师的指导必须以_____为前提。 A: 发挥幼儿的自主性B: 保证幼儿游戏的特点C: 保证游戏的目的性D: 实现游戏的多样化
52、以下不属于牛顿研究领域的一项是_____ A: 天文学B: 物理学C: 数学D: 化学
53、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩在班级后5名的学生安排在教室最后一排，张老师的做法_____。 A: 侵犯了学生的受教育权B: 是激发学生的重要手段C: 侵犯了学生的人格尊严D: 是管理班级的有效手段
54、促进幼儿心理发展最好的活动形式是_____。 A: 游戏B: 学习C: 劳动D: 交往
55、新型的师生关系应该是_____。 A: 在人格上，学生与教师是民主平等的关系B: 强调教师的权威地位C: 师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系D: 在社会道德上，学生与教师是相互促进的关系E: 以儿童为中心
56、9.简述《义务教育法》规定的“实施义务教育不收学费、杂费”的意义。
57、皮亚杰认知发展阶段理论中，前运算阶段和具体运算阶段的孩子，已经可以进行简单的抽象思维，并且基本摆脱了思维的集中性。_____
58、下列关于教师服饰的说法，错误的是_____。 A: 教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题B: 教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C: 教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁D: 在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性
59、“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是_____。 A: 陶冶教育B: 榜样示范C: 实际锻炼D: 品德评价
60、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？_____ A: 体验具有情境性、外显性、易变性等特点B: 情绪控制能力较差C: 情绪、情感的社会化D: 具有意志成分
61、班主任的领导方式一般可分为三种类型：权威性、放任型和_____。 A: 专政型B: 指导型C: 民主型D: 溺爱型
62、西周时期的教育的典型特征是_____。 A: 学在官府B: 政教合一C: 《论语》、《孟子》被奉为经典D: 政府办国学，民间办乡学，官学私学并立
63、紧张、焦虑、恐惧等消极情绪的出现，对身心健康是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。_____
64、布卢姆的教学目标认知领域分类中，强调创造能力，需要产生新的模式或结构的是_____。 A: 领会B: 运用C: 综合D: 评价
65、桑代克主张的三个学习律是_____。 A: 准备律B: 因果律C: 练习律D: 效果律
66、简述学校文化的功能。
67、为了提高学习的效果和效率而制定有关学习过程的复杂方案是_____。 A: 学习期待B: 学习目标C: 学习效能感D: 学习策略
68、“一把钥匙开一把锁”所反映的是_____ A: 教育影响一致性原则B: 因材施教原则C: 正面教育原则D: 尊重与严格要求相结合原则
69、常用的创造性思维的训练方法包括_____ A: 头脑风暴法B: 直觉思维训练C: 发散思维训练D: 推测与假设训练
70、对无行为能力的未成年人的信件除由_____开拆外，任何组织或个人不得开拆。 A: 其班主任B: 其父母C: 其监护人D: 其同学E: 其校长
71、下列不属于6~12个月婴儿的身体发展特征的是_____。 A: 出现分离焦虑B: 能重复连续清楚地发出一些音节C: 有抓握反射
72、教育评价具有的主要功能有_____ A: 导向B: 诊断C: 反馈D: 激励
73、教师资格条例中规定：被撤销教师资格的，自撤销之日起_____年内不得重新申请认定教师资格。 A: 5B: 3C: 2D: 1
74、学前期独生子女社会性发展的突出问题有_____。 A: 任性B: 依赖性强C: 自私D: 不合群
75、教育学生的感情基础是_____ A: 爱工作B: 爱学生C: 爱学校D: 爱教育事业
76、_____是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。 A: 道德认识B: 道德感情C: 道德意志D: 道德行为
77、孙老师在讲授《落花生》这篇课文的时候，不仅将课文的语文知识进行了透彻的分析与讲授，而且通过花生朴实的品格陶冶了学生的道德情操，体现了( )的教学原则。_____ A: 因材施教B: 循序渐进C: 巩固D: 科学性与教育性相结合
78、罗森塔尔效应体现了教师的能力对学生的影响。_____
79、教育姿态是指教师在教学过程中的表现、语言、手势、身姿等综合表现，“优雅”是教育姿态最根本要求。_____
80、社会主义核心价值观分为两类，一是_____，二是社会主义核心价值观。 A: 社会主义荣辱观B: 社会主义一般价值观C: 社会主义科学发展观D: 社会主义道德观
81、“四书”是封建社会科举取士的初级标准书，它所指的是下列哪四本书？_____ A: 《史记》《春秋》《汉书》《诗经》B: 《大学》《中庸》《论语》《孟子》C: 《史记》《论语》《诗经》《汉书》D: 《论语》《春秋》《诗经》《中庸》
82、简述校本课程开发的条件。
83、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，可以分为_____。 A: 水平迁移与垂直迁移B: 同化性迁移与顺应性迁移C: 普通迁移与特殊迁移D: 顺向迁移与逆向迁移
84、依据技能本身的性质和特点，技能可分为_____。 A: 工作技能和生活技能B: 动作技能和操作技能C: 操作技能和心智技能D: 智力技能和认知技能
85、练习性游戏是儿童游戏的高级发展形式。_____
86、20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有《中国教育改造》的教育家是_____ A: 鲁迅B: 徐特立C: 陶行知D: 梁启超
87、当学生做出我们所期待的良好行为后，我们发给数量相当的小红星、盖章的卡片等属于_____ A: 行为塑造法B: 示范法C: 强化法D: 代币奖励法
88、德国教育家赫尔巴特是_____。 A: 儿童中心论的代表B: 教师中心论的代表C: 劳动教育中心论的代表D: 活动中心论的代表
89、有学生认为，“实施义务教育是政府的事，与我无关!”请运用《中华人民共和国义务教育法》相关知识评析这一观点。
90、当孩子出现不良行为时．如果能够及时执行既定处罚，可以帮助孩子建立起“不良行为”与“处罚”的因果关系，这样才能在孩子的观念中建立起逃避惩罚的反应意识。_____
91、品德的心理结构包括_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为E: 道德力量
92、三国时期魏文帝曹丕在《九日与钟繇书》中写道岁往月来，忽复九月九。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”从材料看，我国传统节日重阳节的主要寓意是人们_____ A: 祈祷姻缘美满B: 祭祀先祖先人C: 祝愿健康长寿D: 期盼合家团圆
93、背诵短文时，前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是( )影响的结果。_____ A: 同化说B: 痕迹消退说C: 动机说D: 倒摄抑制与前摄抑制
94、学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的_____。 A: 人格尊严权B: 人身自由权C: 隐私权D: 名誉权
95、幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。_____
96、“鱼，我所欲也，熊掌 91eXAm.org，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”这是一种_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突
97、有的学生平时易受暗示，屈从于权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，学生的性格类型属于（）。 A: 场独立型占优势B: 场依存型占优势C: 情感型D: 内倾型
98、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于_____。 A: 概念学习B: 命题学习C: 符号学习D: 并列结合学习
99、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，以德育为中心，把____融入国民教育全过程中。
100、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾