1、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中_____的作用。 A: 遗传素质B: 家庭教育C: 文化环境D: 生理成熟
2、_____是班主任的一项任务和重点工作。 A: 思想品德教育B: 文化学习指导C: 身心健康教育D: 集体意识和行为规范教育
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时间:2016-04-26 21:55:17
1、双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中_____的作用。 A: 遗传素质B: 家庭教育C: 文化环境D: 生理成熟
2、_____是班主任的一项任务和重点工作。 A: 思想品德教育B: 文化学习指导C: 身心健康教育D: 集体意识和行为规范教育
3、决定教育性质的直接因素是_____ A: 生产力发展水平B: 政治经济制度C: 社会意识形态D: 民族文化传统
4、小张(10岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止。小张父亲的做法_____ A: 不违法B: 违法C: 家庭内部问题,法律不予过问D: 合理合法
5、小强觉得解数学题的过程挺有趣的,所以他经常会找一些难题来做,他的学习动机属于_____ A: 主要动机B: 次要动机C: 直接动机D: 间接动机
6、某幼儿教师在教幼儿认识蔬菜的课上,拿出一个土豆,问幼儿:“谁知道老师手里拿的是什么?”明明大声回答:“土坷垃。”老师面露不悦,瞥了明明一眼,说:“明明说得不对,我们看看谁最聪明,能说出老师拿的是什么?”荣荣不大自信地说:“是一只小兔子”(荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋)。老师又说:“不对,谁还知道?”辉辉小声说:“是土豆。”这时老师眼睛一亮,向辉辉投来赞扬的目光,说:“辉辉真聪明!”请针对上述材料,分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。
7、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者之间的矛盾B: 教育者与德育内容之间的矛盾C: 受教育者与教育内容之间的矛盾D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
8、动机强度越高,越有利于取得成功。_____
9、为了获得老师的赞许而努力学习,这是社会态度的_____功能。 A: 适应B: 自我防御C: 价值表现D: 认识和理解
10、戴老师很担心,同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容?_____ A: 信度B: 效度C: 区分度D: 难度
11、张乐同学一开始反复探索问题毫无结果,问题搁置几个小时后回过头来很快找到解决方法,这种现象属于()。 A: 酝酿效应B: 詹森效应C: 德西效应D: 暗示效应
12、个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了学生的_____。 A: 健康权B: 名誉权C: 受教育权D: 隐私权
13、瑞士著名心理学家皮亚杰认为,儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的_____。 A: 交往的发展B: 个性的发展C: 思维的发展D: 情感的发展
14、短时记忆的容量是_____。 A: 3~6个组块B: 5~9个组块C: 6~8个组块D: 7个组块
15、辽宁将利用2015、2016两年时间,建成省市县三级统一的网上审批平台。网上审批系统可实现全方位、( )服务。_____ A: 全天候、跨地域、全动态B: 全天候、本地化、全透明C: 全流程、跨地域、全透明D: 全天候、跨地域、全透明
16、“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____ A: 概念B: 推理C: 规则D: 技能.
17、关于智力的发展,下列描述正确的是_____ A: 智力发展有一定的阶段性B: 智力发展是先慢后快C: 不同性质的智力衰退速度是均衡的D: 智力的发展是正加速的
18、造成学生心理个别差异的原因不包括_____。 A: 。遗传B: 人际关系C: 社会环境D: 学校教育
19、下列关于世界上最早研制成功的火车、飞机的动力机的说法,正确的是_____ A: 前者是蒸汽机,后者是电动机B: 前者是内燃机,后者是电动机C: 前者是蒸汽机,后者是内燃机D: 前者是内燃机,后者是发电机
20、如何在课堂中有效地保持学生的有意注意?
21、幼儿在教室里边听音乐边做动作,这种现象属于_____。 A: 注意的范围B: 注意的分配C: 注意的稳定性D: 注意的转移
22、学生认为某老师的第一堂课讲得非常好,于是以后上该老师的课时,他们认为这个老师的课讲得非常好,这种现象被称为_____。 A: 社会刻板印象B: 晕轮效应C: 首因效应D: 近因效应
23、心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的____。
24、儿童最早发展的是身体的中部动作,然后是双臂和腿部动作,最后是腕、手及手指动作,这表明儿童动作发展遵循了_____。 A: 由首至尾和由近及远的规律B: 由首至尾和由粗到细的规律C: 由近及远和由粗到细的规律D: 由近及远和由细到粗的规律
25、我国的十大古典名曲有_____。 A: 《高山流水》B: 《梅花三弄》C: 《十面埋伏》D: 《水调歌头》
26、培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思想方法的教育是_____。 A: 德育B: 智育C: 体育D: 美育
27、问题解决的两种类型是_____ A: 认知性问题解决B: 常规性问题解决C: 发展性问题解决D: 创造性问题解决E: 理论性问题解决
28、义务教育实行_________领导,_________统筹规划实施,_________为主管理的体制。_____ A: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D: 国务院;市级人民政府;县级人民政府
29、不同的学生受一个老师教育,心理反应各不相同,说明人的心理现象是先天固定的。_____
30、试分析教师管教学生的失误。
31、可将学前语言教育总目标分为四个方面:____;表述部分;欣赏文学作品部分;早期阅读部分。
32、中学生易产生哪些心理障碍?
33、品德是_____ A: 自然现象B: 生物现象C: 个体现象D: 社会现象
34、学校德育对经济、政治、文化发展的影响功能即指_____ A: 发展性功能B: 教育功能C: 个体性功能D: 社会性功能
35、创造性思维是人类思维的高级过程,其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。_____
36、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?_____ A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 投射效应
37、以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是_____。 A: 望梅止渴B: 画饼充饥C: 谈虎色变D: 叶公好龙
38、1903年颁布癸卯学制,标志着我国开始实行近代学校教育制度。_____
39、下列行为中,违反我国《义务教育法》规定的是_____。 A: 义务教育阶段不收取学杂费B: 组织开展文化娱乐等课外活动C: 教科书循环使用D: 开除违反学校管理体制,屡教不改的学生
40、教师专业理想确立、专业情况积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是_____。 A: 师范教育B: 人职培训C: 在职培训D: 自我教育
41、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象的解释是_____ A: 痕迹消退说B: 动机说C: 同化说D: 前摄抑制与倒摄抑制
42、世界上最着名的智力量表是_____量表,该量表最初由法国人比纳和西蒙于l905年编制。 A: S—B量表B: 斯坦福量表C: 韦克斯勒量表D: 比纳量表
43、明显反映了资产阶级在学制方面的要求,并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是_____ A: “壬戌学制”B: “壬寅学制”C: “壬子癸丑学制”D: “癸卯学制”
44、董老师上游戏课时发现,小明爱举手,但总是答错;小强不爱举手,但老师点名时总能答对。老师下列做法中,最合适的是_____。 A: 批评小明总出错,表扬小强爱思考B: 批评小明总出错,批评小强不发言C: 启发小明多思考,鼓励小强多举手D: 表扬小明爱举手,批评小强不发言
45、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指_____。 A: 0~3岁B: 3~6岁C: 6~12岁D: 0~18岁
46、为什么?() A: 王老师的语言诙谐幽默B: 王老师的言语又是规范C: 王老师不尊重学生,伤害了学生的心灵D: 教师对学生的教育方式要因人而异E: 老师严格要求学生是对的
47、简述气质与性格的关系。
48、幼儿美育的目标是_____。 A: 使幼儿掌握美学的知识B: 使幼儿掌握表现美的技能C: 培养幼儿的审美动机D: 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
49、自我意识的成分有_____。 A: 自我认识B: 自我感觉C: 自我体验D: 自我教育
50、教学目标越明确越具体,就越不易操作,越不便于评估和改进。_____
51、有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个性心理特征中什么的表现?_____。 A: 性格B: 情绪C: 人格D: 气质
52、家庭教育、学校教育、社区教育三教结合的基本形式有_____ A: 互相访问B: 通讯联系C: 家长会D: 教育讲座E: 家长学校
53、魏晋南北朝时期,设立太学,是当时的最高教育机构。_____
54、前运算阶段儿童的认识发展_____。 A: 主要是感觉和动作的分化B: 能够进行逻辑推理C: 语言和运算都表现出自我中心和不可逆性D: 能够根据经验进行预见和假设
55、将一支木棒插入水中,木棒看起来弯曲了。这是_____ A: 感觉B: 知觉C: 错觉D: 动觉
56、教育策略的特征包括_____ A: 指向性B: 调控性C: 整体综合性D: 灵活性E: 层次性
57、人家告诉你电话号码,你打通电话后,电话号码就忘了,属于_____ A: 瞬时记忆B: 短时记忆C: 长时记忆D: 感觉记忆
58、心理反映的最高形式是_____ A: 表象B: 想象C: 思维D: 意识
59、某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机,被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间,涛涛找到林老师,要求归还游戏机。林老师说,已经没收了,就不再归还。几天后,办公室发生盗窃事件,游戏机丢失了。涛涛的父母得知后,要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是:涛涛上课玩游戏机是错误的,林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗,完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利?幼儿园是否应该赔偿损失?
60、通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为_____。 A: 个案研究B: 观察分析C: 案卷分析D: 轶事记录
61、创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是_____。 A: 杜威B: 冯特C: 詹姆斯D: 华生
62、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这体现了自我防御机制中的_____ A: 升华B: 代偿C: 退行D: 转移
63、现场教学是教学的_____。 A: 主要组织形式B: 基本组织形式C: 特殊组织形式D: 辅助组织形式
64、地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果比只用黑白图片的效果好,这主要体现了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
65、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“来源:91考试网 91ExAm.org排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于_____。 A: 非指导性教学模式B: 结构主义课程模式C: 发展性教学模式D: 最优化教学模式
66、高原现象
67、婴幼儿的笑主要有以下类型:自发性的笑和_____ A: 诱发性的笑B: 微笑C: 大笑D: 狂笑
68、根据《中华人民共和国教师法》规定,下列属于教师享有的权利是_____。 A: 对受教育者进行学籍管理、实施奖励或处分B: 遵守宪法、法律和职业道德C: 参加进修或其他方式培训D: 努力学习,完成规定的学习任务
69、按照学习内容,我国学者把学习分为_____。 A: 知识的学习B: 技能的学习C: 行为规范的学习D: 品德的学习
70、如何促进幼儿心理健康发展?
71、《理想国》的作者是_____。 A: 孔子B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 亚里士多德
72、人的心理活动包括____与个性心理。
73、下列哪种情况不属于教师常用的反思方法?_____ A: 写反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 行为模仿
74、为什么?() A: 他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素,这样他就认为不用对自己的行为负责B: 这样的归因会使得他学习动机不高C: 通过这样的归因会使他的学习动机变高,有助于学习D: 他应该将其归因为自己的内部的可控制因素,如努力程度E: 通过这种归因,他的学习成绩不会提高,甚至会越来越差
75、下列诗句中,出律的一项是_____。七十抒怀出律不改汪曾祺悠悠七十犹耽酒,唯觉登山步履迟。书画萧萧余宿墨,文章淡淡忆儿时。也写书评也作序,不开风气不为师。假我十年闲粥饭,未知留得几囊诗。 A: 首联B: 颔联C: 颈联D: 尾联
76、教育目的可以发挥____、激励和评价作用。
77、具体行政行为有下列( )情形之一的,人民法院可以判决撤销或者部分撤销,并可以判决被告重新做出具体行政行为。_____ A: 主要证据不足的B: 适用法律法规错误的C: 违反法定程序的D: 超越职权的
78、对于( )准备就业的未成年人,职业教育培训机构、用人单位应当将法律知识和预防犯罪教育纳人职业培训的内容。_____ A: 已满14周岁不满16周岁B: 已满16周岁不满18周岁C: 已满14周岁不满18周岁D: 未满18周岁
79、____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。
80、关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由_____提出的。 A: 皮亚杰B: 科尔伯格C: 马斯洛D: 布鲁姆
81、下列问题解决方法中,不属于启发法的是_____ A: 算法B: 手段一目的分析法C: 爬山法D: 逆推法.
82、中小学“双基教育”是指_____的教学。 A: 基本理念和基本原理B: 基本知识和基本技能C: 基本技能和基本技巧D: 基本知识和基本能力
83、心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是_____。 A: 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B: 人的行为受内隐心理活动支配C: 心理学只研究人的外显特征D: 同样的心理活动,不同的人可能有不同的行为表现
84、终身教育是人生各阶段当中所受各种教育的总和,也是人所受的不同类型教育的总和。_____
85、奥苏伯尔认为课堂教学的主要形式是_____。 A: 发现学习B: 程序学习C: 合作学习D: 有意义接受学习
86、基础教育课程改革提出的三级课程体系是_____ A: 国家课程B: 地方课程C: 班本课程D: 校本课程
87、幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。_____ A: 同步教育B: 言行一致C: 心理疏导D: 行为矫正
88、下列科学家中,第一个计算出彗星运行轨道的是_____。 A: 哈雷B: 伽利略C: 布鲁诺D: 牛顿
89、宋老师发现很多幼儿的生活习惯不好,就创编了一些关于习惯培养的儿歌,这些儿歌很受幼儿欢迎,对他们的习惯养成产生了积扱作用,宋老师的做法体现的师德规范是_____。 A: 廉洁从教B: 公正待生C: 举止文明D: 探索创新
90、如何培养学生的学习兴趣。
91、“月明星稀”是感觉的_____现象。 A: 适应B: 对比C: 后象症D: 视觉障碍
92、动作特点主要表现为:动作具有较高的稳定性、准确性和灵活性,动觉控制增强不需要视觉的专门控制和有意识的活动的操作技能形成阶段属于_____ A: 操作的定向B: 操作的模仿C: 操作的整合D: 操作的熟练
93、“授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。”这主要说明教学中应注重_____ A: 传授科学知识B: 反复练习巩固C: 发展智力、能力D: 加强“双基”教学
94、认为迁移是具体的、有条件的,这一迁移理论是_____。 A: 形式训练说B: 相同要素说C: 经验内化说D: 关系转换说
95、道家的教育思想主张“道法自然”,这与西方自然主义教育思想是一致的。_____
96、班级授课制的特征可以用以下哪几个字概括?_____ A: 班、课、室B: 师、生、课C: 师、生、时D: 班、课、时
97、变换同类事物的非本质特征,以便突出事物的本质特征的是_____。 A: 比较B: 抽象C: 概括D: 变式
98、网上团购作为一种新型的网络购物方式,受到消费者热捧。网上团购的盛行_____ A: 使货币职能发生了本质性的变化B: 使商品交换的本质发生了变化C: 使商品交换的方式发生了变化D: 表明纸币巳经由电子货币取代
99、面对复杂的教育情境,教师应如何处理?
100、课外活动的主体是_____。 A: 教师B: 学生C: 少先队组织D: 学校管理人员