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时间:2016-04-26 21:49:55
1、教师要提高自己的道德修养，应该采取的策略是_____。
A: 取法乎下 B: 取法乎中 C: 取法乎上 D: 无法即法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“取法乎上”语出《易经》，“取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下”。意思是说，一个人制定了高目标，最后仍然有可能只达到中等水平，而如果制定了一个中等的目标，最后有可能只能达到低等水平。由此可知，在确定道德修养目标的时候，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能取得良好效果。
2、简述校本课程开发的类型(从活动角度划分)。
参考答案:
参考专家解析：
（1）课程选择；（2）课程改编；（3）课程整合；（4）课程补充；（5）课程拓展；（6）课程新编。
【命题立意】考查考生对校本课程开发类型的理解。★★★
3、社会生产力决定教育的发展表现在哪些方面？
参考答案:
（1）社会生产力规定教育所要培养的人的劳动能力的规格。（2）社会生产力制约与劳动能力有关的教育内容。（3）社会生产力制约教育事业的规模和发展速度。（4）社会生产力促进教育手段的更新。
4、人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会陷入“遗传决定论”。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：单纯强调人的自然属性，就看不到教育对促进人的社会性的作用，陷入遗传决定论。
5、新入职的王老师想去优秀教师李老师班上随班听课，学习经验。李老师笑容可掬地说:“你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师_____。
A: 缺乏专业发展意识 B: 缺乏团结协作精神 C: 能够尊重信任同事 D: 鼓励同事自我提升
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《中小学教师职业道德规范》中的教师职业“为人师表”要求教师要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。题干中同事间的这种关系说明李老师的做法表明其缺乏团结协作的精神。故本题答案选B。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
6、老赵自从当上班主任之后，花在工作上的时间大大增加，辛勤的付出终于换来了班级面貌的改变，可是儿子的叛逆以及高考的落榜让他很内疚，自己虽然是个合格的教师，却不是个合格的父亲，在老赵身上出现了_____。
A: 角色期望 B: 角色冲突 C: 角色认识 D: 角色失败
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
7、概念学习的心理机制主要有两种，一是____，一是____。
参考答案: 概念形成 概念同化
本题解释:
【答案】概念形成、概念同化
8、材料四
某中学一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的问题。（5分）
参考答案:
正确答案是
这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。《中小学教师职业道德规范》要求教师应当关爱学生，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
考点：《中小学教师职业道德规范》精神与主要内容
9、以下不属于获取网络教学资源的基本环节的是_____。
A: 信息浏览 B: 查询资源 C: 浏览资源 D: 保存资源
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：获取网络教学资源的基本环节包括查询、浏览和保存资源。所以选A
10、思维定式总是阻碍问题的有效解决。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:思维定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使 人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。因此，思维定势对问题解决既有促进作用，也有阻碍作用。
11、不能把书本上的内容采集为数字图像存储到计算机中的设备是_____。
A: 数码相机 B: 扫描仪 C: 打印机 D: 手机
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：打印机是计算机的输出设备之一，用于将计算机处理结果打印在相关介质上。
考点：信息的筛选、分类、储存和应用
12、暗示教学模式的代表人物是_____
A: 布鲁纳 B: 沙塔洛夫 C: 洛扎诺夫 D: 瓦·根舍因
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】略。
13、简述建构主义学习理论。
参考答案:
1）知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。
（2）学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。
（3）学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。
（4）教学观：情景式教学、合作学习。
14、在一些农村教学点，教室在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。这种教学组织形式是_____
A: 复式教学 B: 道尔顿制 C: 分组教学 D: 个别教学
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：复式教学是把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位老师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式，因此，答案选A。
15、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的_____。
A: 生理健康 B: 生理卫生 C: 心理健康 D: 身体健康
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：C 专家详解：现代意义上的健康不仅指身体上的健康，还包括心理的健康和良好的社会适应。“没有查出病就是健康”只关注了生理健康，而忽了心理健康。
16、组织学校活动的基本纲领和重要依据是_____。
A: 课程目标 B: 课程计划 C: 课程标准 D: 课程设计
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：课程计划是课程设置的整体规划，它作为教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。因此本题的正确答案为B。
17、三年级数学李老师在教学《测量》一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长宽、高等数据，这种教学方法属于_____
A: 实物演示法 B: 社会实践法 C: 情景教学法 D: 实习作业法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：实习作业法是指根据教学任务要求，学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。
18、后人对此提出质疑“道德可教吗？”请以“道德是否可教”为话题进行写作。文体不限，诗歌由知识的可教而得到美德可教。但是美德又不仅仅是知识，美德可以是“知识”以外的东美德就不可能仅仅通过德育的说教与学习就可以获得。在《普罗塔哥拉斯》中，苏格拉底也曾提出过“美德不可教”的命题，前后矛盾。道德宄竟可教吗？我认为，道德不是单纯由“教”得来的，但道德是在有教育的环境中养成的。
参考答案:
我认为道德养成途径有三条：（1）基木知识的传授；（2）专门的道德知识的教授；（3）榜样的树立与环境的习染。这三条途径的地位是不同的，其中占首要地位的是榜样的树立与环境的习染。由于人的社会属性，无时无刻不处于社会化进稈和受到社会各个方而（如家长、教师、同伴、媒体等）的影响，社会氛围无疑在个体道德认知和情感体验及价值判断中占重要地位。关怀理论注重人的情感的关注与培养，通过关怀与理解营造一个充满温情和人文精神的环境，经验会在个体的心理发展中起重要作用，使个体更有可能在看待和对待他人时充满温情。道德是每个人所应追求的品质，但其养成不是一朝一夕的事，而是一生要做的功课。学校是学生的主要活动场所，对于学生的道德养成，应提供良好的氛围。不但在知识传授、课稈设置以及学校氛围营造上下工夫，而且要给学生道德发展创造适宜的环境。
其次为道德知识的教授。道德知识偏重于“教”而非“育”，是对社会行为规范的总结与体系化，是独立的德育过稈。这种专门知识自成体系，是有意的研宄结果，对于培养受教育者道德意识、规范受教育者行为有一定作用，但易流于教条主义和口号化，使人产生厌烦甚至抵触情绪。
最后是基木知识的传授。这里的基木知识是指除专门的道德知识以外的知识，并且是指在学校中进行的有组织地学习知识，既包括学科知识，又包括活动课稈知识。虽然各个学科有各自的主要教育目标，但道德教育必然会不可避免地隐含其中一普通课稈的学习可以在生理上和心理上给学生造成影响，从而影响其对道德的情感体验。如对汉语的学习，使个体常常会沉醉于其优美的文字，产生对祖国独特文化的热爱，这种热爱极有可能在社会行为中转化为维护社会公德的言行，体现了一个人的道德。对一般知识（非德育知识）的学习，可以开阔一个人的眼界，转变其思维方式，使其自然而然处于一种高姿态。因而，对社会甚至整个世界有了更深刻的认识和更宏观的把握，而不是只看到表而的、暂时的利害和个人的得失，从而提高了个人的道德境界。活动课稈不仅可以获取知识，同时也把道德实践包含在内，使课稈的道德教育功能更全而。
19、青少年异性交往的原则是_____
A: 真实坦诚 B: 互相接纳 C: 自然、适度 D: 第一印象.
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
20、所有初中生都达到了形式运算阶段。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：根据皮亚杰的研究，11-16岁人的认知发展到了形式运算阶段。但是并不能说所有的人都会在11岁进入这个阶段，人的身心发展有个别差异性，总有例外存在。题目中没有强调是根据皮亚杰的理论，而且皮亚杰的阶段划分也不能百分百地包括所有人。
21、身教重于言教，突出的是_____。
A: 陶冶 B: 榜样 C: 实际锻炼法 D: 品德评价法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：“身教重于言教”是指教师在教育过程中，要用自己的实际行动来感染教育他人，要求学生做到的自己先得做到，用自己的行为为他人做示范，突出了榜样的重要作用。故本题选B。
22、为什么？（）
A: 我国人口众多，目前还不能广泛采用个别教学 B: 新课程改革非常重视学生的个性发展，应该回归到个别教学 C: 我国人均教育资源并不丰富，班级授课制能节约教育资源 D: 个别教学有利于学生之间交流、沟通
E: 班级授课制也能关注学生的个体差异
参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。
23、小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩，来确定是否喜欢他(她)；而中、高年级儿童则从他(她)学习是否好，是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他(她)。这说明儿童情感的_____在逐步发展。
A: 丰富性 B: 深刻性 C: 可控性 D: 稳定性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：在学校教育和集体生活的培养下，小学生的情感体验不仅在内容上丰富，而且在表现形态上逐步脱离了学前儿童的外露与肤浅而向着比较深刻的方向发展。小学生的情感体验虽然与具体事物的刺激相联系，但他们的情感起伏更多的与学校和集体生活或人际关系有关，受事物本质属性和内在因素的影响逐步增加。
24、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。
A: 关爱学生 B: 为人师表 C: 教书育人 D: 终身学习
参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解：为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。德国著名教育家第斯多惠强调，教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生活生生的榜样。由此，为人师表这一规范就成为教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。
25、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力，艺术是_____。
A: 感受能力 B: 表现能力 C: 创造能力 D: 思维能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
26、幼儿园如何做好大班幼儿升入小学的教育？
参考答案:
（1）培养入学意识。培养幼儿向往入学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度是十分重要的，教师应从以下几方面进行引导：组织幼儿参观附近小学；可参加少先队活动和入队仪式；要向大班幼儿提出要求，逐步养成小学生应有的行为习惯；进行毕业离园教育。
（2）培养社会适应能力。培养规则意识与执行规则的能力；培养任务意识和完成任务的能力；培养独立性和生活自理能力；培养人际交往能力。
（3）培养学习适应能力。培养幼儿的口语表达能力和听的良好习惯；培养幼儿的阅读兴趣、良好的阅读习惯以及一定的读书技能；加强幼儿小手的肌肉协调的训练，培养正确的执笔姿势。
（4）培养生活适应能力。
27、我国心理学家根据学习活动的内容和结构，将学习分为____、技能的学习和____。
参考答案: 知识的学习 行为规范的学习
本题解释:
参考专家解析：知识的学习行为规范的学习
28、以下不属于教师健康心理素质的是_____。
A: 幸福感 B: 现代教育技术能力 C: 人格特征 D: 与环境保持良好接触
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：A、C、D都属于教师健康的心理素质，而8选项现代教育技术能力则属于教师良好的能力素质。
29、创造性
参考答案:
参考专家解析：
创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
30、班级管理的基本功能是_____
A: 运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B: 帮助学生进行社会角色的学习 C: 帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D: 调动班级成员参与班级管理的积极性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班风，是班级管理的基本功能。
31、年轻的张老师是某名牌大学的优秀毕业生，现任教于一所学校。工作之初，他刻苦钻研教育教学理论，认真备好每一节课，全身心地投入到班级管理中。由于他平时对学生不苟言笑，在班级管理中要求非常严格，学生对他敬而远之。渐渐的，张老师发现自己与学生之间有了无形的屏障，课堂变得越来越沉闷，学生不愿意主动发言，自己讲课越来越缺乏激情，班级管理越来越困难。
在老校长的启发帮助下。张老师意识到问题所在，利用课余时间主动找学生谈心，了解他们的兴趣．倾听他们的心声，与他们探讨人生等，不知不觉中，学生有心事也愿意向他倾诉，主动参与课堂教学，积极为班级活动出谋划策，班级面貌焕然一新。
（1）试述良好的师生关系在教育过程中的意义。
（2）上述材料启发教师应如何建立良好的师生关系？
参考答案:
参考专家解析：
（1）师生关系是影响教育教学效果的重要因素。建立良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行，又有利于促进学生的健康成长。
（2）①要树立民主意识，建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系，导致师生关系紧张。
②要了解和研究学生，有的放矢的对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下，找学生谈心，有针对性地教育。取得了良好的效果。
③要善于提高自我修养，用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生，具有过硬的学识和才能，仍需坚持学习，提高自我修养。
④要善于通过多种渠道与学生沟通，促进师生心理相容。材料中张老师在与同学们主动交流的过程中，和学生建立了良好的心理关系。
32、北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载：“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”下列对产生这一现象的原因，分析正确的是_____。
A: 造纸技术的重大改进 B: 雕版印刷术得以推广 C: 胶泥活字印刷的诞生 D: 金属活字印刷的出现
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：题干文句描述的是毕昇发明的胶泥活字印刷术，故选C。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养
33、由于数学老师讲课很生动，激发了某学生学好数学的愿望。这种学习动机属于_____
A: 近景的直接性学习动机 B: 低级的学习动机 C: 高尚的学习动机 D: 远景的间接性学习动机
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，这种动机很具体，但不够稳定，容易随着环境的变化而变化。
34、几种常用的教学方法中，以读书指导法、讨论法为最好，讲授法最差，因为它是注入式。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。教学方法没有好坏之分，讲授法不等于注入式。
35、小丽考试成绩不理想。发卷子时，刘老师对她说：“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧。 耐克的标志是√，特步的标志是×。”小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师_____。
A: 教学语言有失严谨 B: 无视学生人格尊严 C: 批评学生严而有格 D: 教育学生严慈相济
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：刘老师的做法是不正确的，侮辱学生的人格尊严。
考点：《中小学教师职业道德规范》的主要内容
36、学生容易受到外部环境因素的影响，具有“染于苍则苍，染于黄则黄”的特点，这主要体现了学生具有_____。
A: 依赖性 B: 可塑性 C: 向师性 D: 被动性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
37、木着“为了每一位学生的发展”的新课稈的核心理念.教师必须尊重每一位学生的尊严与价值。尤其要尊重哪几种学生？
参考答案:
新课改的核心理念强调“为了每一位学生的发展”，为了实现这一理念。教师必须尊重每一位学生的尊严与价值，尤其要尊重以下六种学生：
（1）尊重智力发育迟缓的学生；
（2）尊重学业成绩不良的学生：
（3）尊重被孤立和拒绝的学生；
（4）尊重有过错的学生；
（5）尊重有严重缺点和缺陷的学生；
（6）尊重和自己意见不一致的学生。
38、2011年6月．全国人民代表大会常务委员会通过关于修改个人所得税法的决定，将个人所得税免征额提高至_____。
A: 2500元 B: 3000元 C: 3500元 D: 4000元
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：十一届全国人民代表大会常务委员会于修改个人所得税法的决定。法律规定，工资、薪金所得，以每月收入额减除费用3500元后的余额为应纳税所得额，工资、薪金所得，适用超额累进税率，税率为3％至45％，修改后的个税法于2011年9月1日起施行。
39、1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》把幼儿机构的名称定为幼儿园。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》把幼儿机构的名称定为蒙养院。
40、_____是学习动机产生的基础。
A: 诱因 B: 学习需要 C: 压力 D: 外部奖励
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B【解析】本题是对基础知识的考查。学习需要是学习动机产生的基础。故选B。
41、一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是_____。
A: 情景记忆 B: 程序性记忆 C: 陈述性记忆 D: 外显记忆
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：陈述性记忆和程序性记忆的区别：陈述性记忆是指对事情描述的记忆，例如：自我介绍，这是属于外显记忆；而程序性记忆是指技巧性的动作，例如：骑脚踏车，这是属于内隐记忆。
42、一份教案的核心是_____。
A: 提出教学目的 B: 选择教学方法 C: 涉及教学进程 D: 规划板书内容
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教案的基本组成部分和核心是教学进程，内含教学纲要和教学活动安排，教学方法的具体应用和各种组成部分的时间分配等。
43、“活到老学到老”体现了现代教育的_____
A: 大众性 B: 公平性 C: 终身性 D: 未来性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
44、我国古代思想家管仲说，“一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。”他的话反映的是教师劳动的_____特点。
A: 科学性 B: 艺术性 C: 长期性 D: 示范性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。题干“终身之计，莫如树人”很明显地体现了教师劳动的长期性特点。故本题选C。
45、—个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性。 _____
参考答案: 正确
46、教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生智力开发无需特别训练，这是形式教育论的观点。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：这种说法是错误的。形式教育论的观点认为教育的目的在于发展学生的各种官能或能力；形式学科（如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等）或古典人文课程最有发展价值；教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。
47、儿童的兴趣由直接转化为间接，与他们的_____直接相联系。
A: 交往水平 B: 认识能力 C: 情感状态 D: 意志水平
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：小学生对学习的兴趣经历一个从直接兴趣向间接兴趣发展的过程。刚入学的儿童，对上课感兴趣，往往是因为在课堂上老师要讲故事。到了中、高年级，随着他们认识能力的发展，对学习的目的性认识有所提高。他们除了对学习保持直接兴趣外，也产生由某种目的而引起的间接兴趣。
48、第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，它们是_____。
A: 能力与素质 B: 知识与技能 C: 过程与方法 D: 情感态度与价值观
E: 教学与知识
参考答案: BCD
本题解释:
参考答案：B,C,D。参考专家解析：暂无解析，请参考用户分享笔记
49、人们长时间处在较大的压力状态下，身体、心理状态都会产生一定的变化。以下人们在长时间压力状态下的反应，最为常见的是_____
A: —直保持宄奋的精神状态 B: 保持一段时间的比较投入的状态后，精神和体力状态急剧下降 C: 一直保持比较抑郁的状态 D: 比较长时间的压抑状态之后，精神和体力状态达到高峰
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：在压力状态下，身体会持续地工作与紧张，以提供面对压力所需的注意力与体力，就像人持续运动一般。因此，面对压力时，我们会不自觉地呼吸急促、心跳加快。而长期下来则是会让我们身体劳累过度或大量消耗体力，削弱人体的免疫系统。故选B。
50、保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是_____。
A: 教导学生 B: 指导学生 C: 辅导学生 D: 研究学生
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：了解和研究学生是班主任做好班级工作的前提和基础。故选D。
考点：班主任工作
51、对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是_____
A: 大声喝止，公开批评 B: 毫不留情，罚站上课 C: 不闻不问，任其自然 D: 先暗示制止，课后再教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。采用毫不留情、罚站上课的教育方式体罚学生，不符合相关法律法规。不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。
52、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得招用未满____周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
参考答案: 16
本题解释:
参考专家解析：
【答案】16
53、试述儿童动作发展的一般规律。
参考答案:
儿童动作发展有一些规律：（1）从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作；（2）从上部动作到下部动作（首尾规律）；（3）从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律）；（4）由粗大动作到精细动作（大小规律）；（5）从无意动作到有意动作（无有规律）。
实施幼儿美育的途径有：
（1）艺术教育是幼儿美育的主要途径；
（2）幼儿的日常生活是美育的重要途径；
（3）大自然、大社会是幼儿美育的广阔天地。
54、教师培养与树立良好班风的方法有_____。
A: 培养正确的集体舆论 B: 树立榜样 C: 严格要求 D: 反复实践
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气。教师应通过各种方法和手段来树立，主要方法有严格要求、树立榜样、培养正确的集体舆论和反复实践等。
55、简述教师应如何形成和维护自己的威信。
参考答案:
参考专家解析：
（1）要有良好的人格魅力和高尚的品德修养；
（2）要对学生严格要求；
（3）要拥有渊博的知识和高超的教学技能；
（4）建立德育基地；
（5）培养正确的舆论和良好的班风。
56、义务教育是一种_____。
A: 普及性教育 B: 自愿性教育 C: 强制性教育 D: 功利性教育
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。
57、《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。
A: 全国人民代表大会常务委员会 B: 全国人民代表大会 C: 国务院 D: 教育部
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
58、简述素质教育的意义。
参考答案:
【答案要点】（1）素质教育有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；
（2）素质教育是克服应试教育弊端，深化教育改革的必然趋势；
（3）素质教育有助于受教育者全面发展的落实。
59、当学生违反纪律时，老是抱怨我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的_____理论解释。
A: 正强化 B: 负强化 C: 给予惩罚 D: 消退
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：强化物是指使反应发生概率增加或维持某种反应水平的任何刺激。斯金纳区别了两种强化类型：正强化和负强化。当在环境中增加某种刺激，有机体反应概率增加时，这种刺激就是正强化物；当某种刺激在有机体环境中消失时，反应概率增加，这种刺激便是负强化物。故正确答案为A。
60、阅读下面材料，回答问题。
实习生小赵发现，在教学活动中，教师总是请某几个幼儿发言，有些幼儿茫然端坐，从不举手。她疑惑地询问一个不举手的幼儿，得到的回答是：“反正举了手老师也不会请我。”
请从学前教育原则和教育公平的视角论述上述现象。
参考答案:
正确答案是
（1）学前教育原则要求教育者要面向全体，重视个别差异。教育必须使每个幼儿都有受教育的机会，都达到教育目标的要求，教师必须平等地、一视同仁地对待所有的幼儿。然而，材料中，有些幼儿却得不到教师的关注，违背了学前教育原则中的面向全体原则。
（2）教育公平是指每一个人、每一地区都应该得到相对平等的教育机会和资源。其中的重要表现就是教师要给予幼儿同等的关注，而材料中的教师却总是提问某几个幼儿，忽视了其他幼儿受教育的权利，违背了教育公平。
【点拨】该论述题要求考生结合材料，并从“学前教育原则”和“教育公平”的视角分析材料中的现象。把材料中的具体问题与教育理论知识相结合，进行有理有据的阐述，是答好该论述题的关键。切记在作答时，理论与素材两者须兼备，不可忽视某一点。此外，问题已表达很明确，考生可分别从“学前教育原则”和“教育公平”这两个方面进行阐述。
考点：幼儿园教育的原则
61、根据表象创造程度不同，可分为_____。
A: 知觉表象 B: 记忆表象 C: 想象表象 D: 思维表象
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：考查表象的分类。1.从表象产生的主要感觉通道来划分，表象可以分为视觉表象、听觉表象、运动表象等。2.根据表象创造程度的不同，表象可以分为记忆表象和想象表象。
62、发展学生的移情能力可从_____几方面着手。
A: 理解教育 B: 表情识别 C: 情境理解 D: 情绪追忆
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析：移情是指在觉察到他人情感时自己也产生与之相同的情感，这是儿童亲社会行为产生的基础。发展学生的移情可以从表情识别、情境理解和情绪追忆来人手。
63、个性心理特征是在_____实践的基础上形成和发展起来的。
A: 认知过程 B: 情感过程 C: 意志过程 D: 认知过程、情感过程、意志过程
参考答案: D
本题解释:
D 专家详解：个性心理特征是在认知过程、情感过程、意志过程实践的基础上形成和发展起来的。
64、二班的王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，这属于_____。
A: 期望效应 B: 光环效应 C: 晕轮效应 D: 刻板效应
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查期望效应的含义。有的教师对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，把教学纳人自己所期望的轨道上去，而不是根据学生的实际情况灵活处理。这类教师通常是 “自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把偶然情况当作必然结果，或把必然当作偶然。
65、如何培养良好的意志品质？
参考答案:
【参考答案】
（1）培养学生行为的目的性，减少其行动的盲目性；
（2）培养学生良好的行为习惯，从生活入手培养意志品质；
（3）培养学生自我控制、自我调节的能力；
（4）有意识地为学生创设困难情境，使学生在克服困难的过程中，锻炼各种意志品质。
66、德育必须从提高道德认识开始。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：德育的一般顺序是从认识开始，但德育又具有多种开端，知、情、意、行都可以作为开端。
67、认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值．充分肯定了学习者的主观能动性和_____。
A: 创造性 B: 积极性 C: 思维性 D: 学习性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
68、社会、知识和家长是制约课程改革的重要因素。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：制约课程改革的三大因素是社会、知识和儿童。
69、下列评价类型中，哪一种更适合用于选拔人才？_____
A: 常模参照性评价 B: 目标参照性评价 C: 诊断性评价 D: 个体差异内评价
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：常模参照性评价具有较强的甄选功能，适合用于人才的选拔；目标参照性评价是对是否达到目标的考核，不适合人才的甄选；诊断性评价适合用在课程讲授前了解学生原有的知识情况等；个体差异内评价适用不同时间学生情况的评价。故选A。
70、下列属于非正式评价的是_____。
A: 测验 B: 问卷 C: 观察 D: 谈话
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD专家解析：测验、问卷和布置作业都是学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，属于正式评价。而非正式评价是指针对个别学生的评价。评价的资料大多是采用非正式方式收集的。
71、认知结构迁移说由布鲁纳和奥苏伯尔提出。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：认知结构迁移说是现代迁移理论的代表学说，布鲁纳和奥苏伯尔是认知结构迁移理论的代表。
72、暑假了，小红既想跟着姑妈去黄山旅游，又想留在家里看喜爱的动画片，这时她面临_____。
B: 双避冲突 C: 趋避矛盾 D: 多重趋避矛盾
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：个体同时想追求两个目标，但由于条件所限只能选择其一，像这种被迫放弃自己所爱的目标之一的冲突，称为双趋冲突。题干中小红面临的正是双趋冲突。
73、下面对毛泽东思想的认识和理解，正确的是_____
A: 毛泽东思想是关于中国革命、建设和改革实践经验的总结 B: 毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗 C: 毛泽东思想成熟的标志是《论人民民主专政》的发表 D: 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
74、在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。
75、简述社会学习理论。
参考答案:
答案：他认为，人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程；学习者可以通过观察被模仿者（榜样）受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。（1）强调观察式学习或替代强化学习；（2）强调符号强化的作用。
76、持教育万能论的教育思想家是_____。
A: 马克思 B: 爱尔维修 C: 狄德罗 D: 涂尔干
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：爱尔维修是教育万能论的代表，他认为人是教育的产物。
77、教学大纲又称____，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的，有关____的指导性文件。
参考答案: 学科课程标准 学科教学内容
本题解释:
【答案】学科课程标准、学科教学内容
78、以下列举的各种情形，属于第二信号系统条件作用的是_____
A: 花粉 B: —想到工作就犯愁 C: 听到“禽流感”就害怕 D: 网瘾
参考答案: BC
本题解释:
【解析】：巴甫洛夫把条件刺激区分为两大类:一类是现实的具体的剌激，如是声、光、电、味等刺激，称为第一信号;另一类是现实的抽象剌激，即语言文字，称为第二信号。第一信号系统是人和动物共有的。 第二信号系统是人类特有的。题干中BC选项属于第二信号系统。
79、衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是_____
A: 教师的年龄 B: 教师的体质 C: 教师的素养 D: 教师的能力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是教师的素养，教师素养包括教育思想素养、职业道德素养、知识素养、能力素养和身心素养等，教师能力是建立在教师素养之上的。故选C。
80、人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人们战胜疾病和残缺，使身心得到发展。这体现了个体身心发展的_____
A: 互补性 B: 不平衡性 C: 差异性 D: 阶段性
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：题干的描述体现了个体身心发展的互补性。
81、根据《教育法》的规定，必须由具有我国国籍、在我国境内定居、并具有国家规定任职条件的公民担任我国学校的_____。
A: 教师 B: 校长 C: 行政人员 D: 教辅人员
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：【答案】B。专家解析：《教育法》规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的管理体制。学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任，其任免按照国家有关规定办理。学校的教学及其他行政管理，由校长负责。学校及其他教育机构应当按照国家有关规定，通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式，保障教职工参与民主管理和监督。故选B。
82、亲社会行为
参考答案:
参考专家解析：
亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为，如帮助、分享、捐赠、同情和谦让等，是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。
83、根据育人为本的理念，教师的下列做法中不正确的是_____
A: 尊重学生个性 B: 培养学生特长 C: 发展学生潜能 D: 私拆学生信件
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：育人为本的学生观要求以学生为中心，从学生的角度出发，培养学生全面发展。“私拆学生信件”侵犯了学生的隐私权，违背了育人为本的教育理念。故本题选D。
84、教育的生物起源说的代表人物是____国的____。
参考答案: 法 利托尔诺
本题解释:
【答案】法；利托尔诺
85、古希腊著名哲学家和教育家苏格拉底的教育方法“苏格拉底法”又称_____。
A: 问答法 B: 产婆术 C: 讲授法 D: 满堂灌
参考答案: AB
本题解释:
参考答案：AB
86、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是_____
A: 法律规范 B: 法律事实 C: 法律权利 D: 法律义务
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。故选B。
87、一般来说，场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
场依存和场依赖是不同的认知方式，只表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式．并没有优劣好坏之分。
88、古希腊、古罗马是西方文明的摇篮，西方哲学、美学及各种艺术形式均始于此，西方的音乐文化也由此开始。这个时期出现过最早基于口头传唱的希腊长诗，如《伊利亚特》和《奥德赛》；数学家毕达哥拉斯揭示了音乐与数学之间的关系；著名的三大悲剧家埃斯库罗斯、欧里庇得斯、索福克勒斯既是戏剧家也是音乐家，在他们的戏剧中，音乐发挥了奇妙的作用。从这段文字可以看出，古希腊、古罗马时期音乐文化的特点是_____。
A: 含义比现在更为狭窄 B: 内容主要涉及数学和戏剧 C: 与其他艺术及科学联系密切 D: 与艺术和哲学有严格的区分
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：根据题意可知，古希腊、古罗马时期的文学艺术与其他艺术科学之间的紧密联系，A、B、D三项未提及，故本题选C。
考点：阅读中对阅读材料的整体把握
89、学前班
参考答案:
学前班是对学龄前儿童进行教育的一种组织形式。在现阶段，它是农村发展学前教育的一种重要形式；在城市，是幼儿园数量不足的一种辅助形式。
90、美惠子是一位具有日本国籍的公民，她若是在中国的教育机构从事教育工作，不能担任的职务是_____
A: 任课教师 B: 教学辅导人员 C: 学校校长 D: 班主任
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
详见《中华人民共和国教育法》第三十条规定。
91、下列说法中，所含光学知识原理达两种以上的是_____
A: 镜中花，水中月 B: 凸透镜 C: 海市蜃楼 D: 潭清疑水浅
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：“海市蜃楼”是一种光学幻影，是地球上的物体反射的光经大气折射而形成的虚像。A项是光的反射现象；D项是光的折射现象，与筷子插人水中看上去变弯是一个道理；B项也是
光的折射现象。故选C。
92、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫_____。
A: 知觉的理解性 B: 知觉的选择 C: 知觉的恒常性 D: 知觉的整体性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。其中知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归入一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。故本题选A。选择性是指人们在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景。整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映像仍然保持相对不变。
93、基础教育课程改革倡导的教师观是_____。
A: 主体性的教师观 B: 以人为本的教师观 C: 专业化的教师观 D: 促进发展的教师观
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教师从知识的传授者成为学生学习的促进者，是新课程下教师角色的根本变化，是教师角色转变过程中的一个飞跃与突破。教师作为学生的促进者，根本任务就是促进学生的发展。
94、1879年，_____在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。
A: 冯特 B: 桑代克 C: 华生 D: 特曼
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：威廉•冯特（1832--1920年），德国心理学家、哲学家，第一个心理学实验室的创立者，构造主义心理学的代表人物。他的《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。1875年任莱比锡大学哲学教授。1879年在该校建立世界上第一个心理实验室。
95、( )是实施学前儿童德育的最基本的途径。_____
A: 家庭教育 B: 学前教育 C: 社会教育 D: 日常生活
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：日常生活是实施学前儿童德育的最基本的途径，故选D。
96、德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
97、根据适当过度学习原则，如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词，那么他的实际学习次数应该是_____。
A: 10次 B: 11次 C: 15次 D: 8次
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：根据达到150%是最佳记忆效果计算，10*150%=15次。
98、国务院总理李克强在政府工作报告中指出要把消费作为扩大内需的主要着力点，就要通过_____
A: 增加居民收入提高消费能力 B: 完善消费政策 C: 培育消费热点 D: 降低物价
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：李克强总理在第十二届全国人民代表大会作政府工作报告时指出，把消费作为扩大.内需的主要着力点，就是要通过增加居民收人提高消费能力，完善消费政策
，培育消费热点。故本题答案选ABC。
99、高中学生为了考上大学，成为国家有用人才而刻苦学习，这是人的_____的具体表现。
A: 能力 B: 品质 C: 意志 D: 气质
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：题干清晰地表明了意志的内涵。
100、在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于_____。
A: 元认识策略 B: 精细加工策略 C: 资源管理策略 D: 组织策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：组织策略是指：将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。一般有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于组织策略。