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时间:2016-04-26 21:48:50
1、在某乡村中学发生了这样一件事情：晚自习铃声响了，初二某班教室里还是闹哄哄的。班长多次大声叫唤：“开始自习了，大家不要吵，否则老师看到了又要发脾气的。”可是几乎没人理睬她，班长非常焦急并跑到门口查看，发现值班老师很快到教室门口，情急之下，对着教室大声喊了一句“××来了。”这位男教师听到有学生直呼其名，走进教室，阴沉着脸问：“刚才谁叫我名字?”班长举起手，站起来刚想向老师解释时，只见这位男老师径直走过来不分青红皂白的就抽了班长两耳光，然后叫她滚出教室。班长伤心地哭着跑出教室，班主任因不知情一直没有找她谈话。周末回到家告诉了父母，但父母却责怪她“谁叫你直呼老师名字，打得好，下次就会长记性”。她心想也许自己真的错了，可又觉得委屈、悲愤。
（1）请运用师德及教育法规相关理论评价这位教师的行为。
（2）假如你是班主任，你将如何履行班主任职责，以便更好地提升班级管理水平?
参考答案:
参考专家解析：（1）师德的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习。题干中“男老师抽班长耳光”违背了师德中“关爱学生和为人师表”的内容，“班主任因不知情一直没有找她谈话”违背了师德内容中的“教书育人”，没有关心学生的学习和生活以及心理变化。
《义务教育法》第二十九条和《未成年人保护法》第二十一条规定：不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。案例中的男教师抽班长耳光属于对学生的体罚，是一种违法行为。
（2）班主任是班级的组织者、教育者和领导者，应对全班所有学生负责，全面教育、管理和指导学生，使他们成为德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
假如我是班主任。我会采取下列方法提高班级管理水平：①学习并实践先进的教育理念，提高班级管理水平；②与其他同事互相交流各自的班级管理经验，促进自身的成长；③深入思考育人真谛，将平日教学过程中的教育管理反思以日记的形式记录下来。促进自身成长。
2、关于我国现代史，以下说法不正确的是_____
A: 川藏、青藏、新藏公路的建成是在“一五”计划时期 B: 中国共产党党史上的两次重大、具有深远意义的转折点是遵义会议和十一届三中全会 C: 在瓦窑堡会议上制定的抗日民族统一战线，是第一次国共合作 D: 七届二中全会在西柏坡举行
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：抗日民族统一战线是第二次国共合作，第一次是在中共三大时制定的革命统一战线。故选C。
3、_____是指在教育者的帮助下，主动地进行自觉学习、自我反思、自我锻炼、自我监控等来提升自己修养的德育方法。
A: 说理教育法 B: 榜样教育法 C: 道德修养法 D: 实际锻炼法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：道德修养法是教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省，以实现思想转化及行为控制。
4、班主任的工作是从____开始的。
参考答案: 了解和研究学生
本题解释:
【答案】了解和研究学生
5、教育活动必须符合国家和社会公共利益，这句话体现的是教育的_____。
A: 国家性原则 B: 公共性原则 C: 方向性原则 D: 强制性原则
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：国家和社会的公共利益，从本质上说是全体人民的利益。在我国从事教育活动，就必须符合中华人民共和国的国家利益和社会全体人民的利益，这也是我国教育公共性原则的一个重要体现。
考点：《中华人民共和国教育法》
6、意志行为准备阶段的主要任务是_____
A: 在思想上确立行动目的，选择行动的方案 B: 克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为 C: 不断审视行动计划 D: 坚定地执行既定的计划
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】人在行动之前，先要在头脑里考虑为什么要行动，怎样去行动，这是意志的准备阶段，它决定意志行动的方向和轨迹。
7、教育活动不只是局限于学校的范围，还涉及家庭、社区及其他社会机构。教师在这个庞大的系统工程中应发挥自身优势，使各种教育因素形成合力。这表明教师主要扮演传道者的角色。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题中所述内容体现的是教师协调者的角色。
8、下列属于想象的有_____。
A: 根据广告的内容设计广告语 B: 游览过的祖国山川河流，头脑中再次浮现 C: 文学家创造出的人物活灵活现 D: 抬头看到天上的云，感觉它的形状特别像一头狮子
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：想象是人脑对于已存储的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。根据有无目和是否自觉又分为有意想象和无意想象。A、C项均属于有意想象，D项属于无意想象，而B项是对已知觉的事物在头脑中的再次出现，属于表象。
9、制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些？
参考答案:
参考专家解析：制约学生群体促进或阻碍个体的因素有以下四点：
（1）活动的难易；
（2）竞赛动机的激发：
（3）被他人评价的意识；
（4）注意的干扰。
10、学习迁移的概括说认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。学习迁移的概括说强调概括化经验在迁移中的作用，而不是两个学习的相同要素。认为两个学习活动存在共同成分是学习迁移产生的关键的是相同要素说。
11、新房在装修后，有一股难闻的气味弥漫整个屋子，对人体是有害的。所以有人提出在装修完的新房里点蜡烛以吸收这些有毒的气体，但事实上这一做法对消除该难闻气味毫无作用。装修后新房里难闻的有毒气体主要是由装修材料中的( )成分挥发出来的。._____
A: 甲醚 B: 甲醇' C: 甲醛 D: 乙醇
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：甲醛是一种无色，有强烈刺激性气味的有毒气体。甲醛的用途广泛，合成树脂、表面活性剂、建筑材料、橡胶、皮革、造纸、染料、农药、照相胶片、塑料炸药以及消毒、熏蒸和防腐过程中均有使用。故选C。
12、班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作？_____
A: 确定班集体的发展目标 B: 建立班集体核心队伍 C: 建立班集体的正常秩序 D: 组织形式多样的集体活动
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：班主任的工作应该体现因材施教，接管一个教育基础较差的班级时，首先要建立班集体的正常秩序，依靠外在规则制度来对班级成员进行有效约束。
13、组织教学是教学开始的组织活动。_____
参考答案: 错误
本题解释:
]【答案】错误。专家解析：组织教学并不局限于教学开始，而是要贯穿于教学过程的始终
14、从课程的表现形式来看，校园文化属于(.B)。
A: 显性课程 B: 隐性课程 C: 校本课程 D: 综合课程
参考答案:
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。
15、冬春是流感流行的季节，流感病毒的传播主要通过_____
A: 血液 B: 食物 C: 空气、飞沫 D: 皮肤接触
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:据医学研究表明，流感病毒主要是经呼吸道飞沫近距离接触和接触病毒污染的物体表面传播，可在短时间内造成大量人群的感染，其中儿童、老年人及慢性病患者感染率较高，故选C
16、以下不属于联结学习理论的观点是_____
A: 学习的实质是形成刺激与反应的联结 B: 联结需要通过试误而建立 C: 原有知识结构对学习十分重要 D: 学习的成效影响后继学习
参考答案: C
本题解释:
答案C。专家解析：联结学习理论又称为行为主义流派，主张学习行为的发生是刺激——反应的联结;原有知识对学习的影响认知学派奥苏贝尔的主张。
17、新教师上讲台慌乱属于_____。
A: 激情 B: 心境 C: 应激 D: 理智感
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在应激状态下，人可能有两种表现：一是目瞪口呆，手足失措，陷于一片混乱之中；一是急中生智，冷静沉着，动作准确有力，及时摆脱险境。新教师上讲台慌乱属于第一种表现
18、以下观点属于素质教育的特点的是_____。
A: 促进学生的个性发展 B: 教学过程中，强调“发现”知识的过程 C: 重视创新能力的培养 D: 把学生的全面发展与个性发展结合起来
E: 把教学过程理解为知识积累的过程
参考答案: ABCD
本题解释:
答案：ABCD
19、美国心理学家罗杰斯在其“以人为中心”的治疗中，将“无条件积极关注”看作是心理辅导的前提之一。这体现了学校心理辅导的_____。
A: 发展性原则 B: 面向全体学生的原则 C: 尊重学生主体性原则 D: 尊重与理解学生原则
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：美国心理学家罗杰斯认为，无条件积极关注即无论来访者的品质、情感和行为怎么样，咨询师对其都不做任何评价和要求，并对来访者表示无条件的温暖和接纳，使来访者觉得他是一个有价值的人。无条件积极关注并不是对一切都无条件接纳，而是向患者表达咨询师乐于接受来访者、理解来访者，同时关心和帮助来访者，在任何时候对来访者都以诚相待。因此题干说法体现的是尊重与理解学生原则。
20、学校新来了一批老师，负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是_____
A: 年级组 B: 校长办公室 C: 教研室 D: 总务处
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教研室是由同一学科的任课教师组成的学校基层教学实践机构，主要负责本学科的教学和研究工作。教研室的职责包括：了解教师的教学情况，组织教学交流，开展教学研究，安排教学培训，等等。
21、某些学校在一个学期教学之后，仅仅出一道作文题来测量学生的语文成绩。从有效测验的条件来看，这种测验方式难以保证测验的_____。
A: 效度 B: 信度 C: 区分度 D: 难度
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对衡量测验几大指标的理解和运用。
【参考答案】C
【名师点睛】测验的几大衡量指标是考试中的常考点，主要涉及信度、效度、难度和区分度。信度是指测验的可靠性。效度是指测量的正确性。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。难度就是被试完成项目作答任务时所遇到的困难程度。由题干可知，本题正确答案为C。
22、德国心理学家邓克尔发现，人看到某物品有一种常用的功能后，就很难看出其他功能，进而影响问题解决。这一现象称为_____。
A: 定势 B: 功能固着 C: 问题表征 D: 认知结构
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对功能固着概念的理解。
【参考答案】B
【名师点睛】定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，它影响问题解决的倾向。功能固着也可以看做是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。从题干中可以看到“功能”这一关键词，因此，本题正确答案为B。
23、美国心理学家卡特尔认为智力应该包括_____。
A: 晶体智力 B: 流体智力 C: 一般因素 D: 特殊因素
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。专家解析：美国心理学家雷蒙德·卡特尔把智力的构成区分为流体智力和晶体智力两大类。
24、根据心理辅导的目标，可以将心理辅导分为调适性辅导和_____。
A: 发展性辅导 B: 小组性辅导 C: 整体性辅导 D: 个别性辅导
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：学校心理辅导的两大目标：学会调试和寻求发展。
25、根据动作对环境的依赖程度的不同，操作技能可以分为闭合型操作技能与____。
参考答案: 开放型操作技能
26、幼儿教育机构数量的增加和幼儿教育机构的多样化是幼儿教育机构发展的重要标志。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：师资质量和教育质量的提高，这是幼儿教育机构发展的重要标志。
27、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在_____。
A: 课程内容的丰富 B: 课程改革的控制 C: 课程科目的增多 D: 课程结构的更新
参考答案: ACD
本题解释:
【答案】ACD。专家解析：文化发展是学校课程的主要因素，文化发展对学校课程产生的影响主要表现在：影响课程内容的丰富、课程结构的更新、课程科目的增多等。
28、资料二：第2题 为什么？_____
A: 划线描点是有效的学习策略 B: 划线描点确实对阅读有负面影响 C: 批评他警示其他同学犯同样的错误 D: 老师应引导与突出重点，划线描点
E: 不爱教材表明学生态度不好，应批评
参考答案: AD
本题解释:
参考专家解析：AD
专家解析：小学阶段的学生的思维主要以具体形象思维为主，通过在教材上划线描点，不失为一种有效的学习策，应当鼓励。因此A项正确。划线描点有助于学生的阅读，因此B项说法错误。教师不能以批评该学生的行为来警戒其他学生犯错，因此，C项错误。教师应该积极引导学生突出重点的划线，有助于更深层次的理解和记忆。因此，D项正确。教师把该学生的划线描点理解为不爱护教材的想法是片面的，因此，E项错误。本题应选AD。
29、教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A: 示范化 B: 专业化 C: 多样化 D: 合理化
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
30、从教学与研究的关系看。新课程要求教师应该是教育教学的____。
参考答案: 研究者
本题解释:
参考专家解析：研究者
31、在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助 B: 生活补助 C: 艰苦贫困地区补助 D: 特殊奉献补助
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，在边疆民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。
32、下列选项属于条件反射的是_____。
A: 眨眼反射 B: 吸吮反射 C: 膝跳反射 D: 信号反射
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：条件反射是后天获得的经学习才会的反射，是后天学习、积累“经验”的反射活动。
33、我国学校德育应遵循哪些原则？
参考答案:
参考专家解析：
（1）社会主义方向性原则：
（2）从学生实际出发原则：
（3）知行统一原则：
（4）集体教育与个别教育相结合原则：
（5）正面教育与纪律约束相结合原则：
（6）依靠积极因素、克服消极因素原则：
（7）尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：
（8）教育影响的一致性和连贯性原则。
34、心理学中的人格具有( )的特征。_____
A: 独特性 B: 稳定性 C: 整体性 D: 功能性
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。解析:人格具有独特性、稳定性、整体性、功能性的特征。
35、狭义的教育学科主要指师范和教育院校在师范院校进行教师教育中所开设的公共教育课。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：广义的教育学科泛指我国学科分类中一级学科教育学所属的各类教育学研究领域，狭义的教育学科主要指师范和教育院校在进行教师教育中所开设的公共教育课。
36、气质和性格均能决定一个人未来成就的大小。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
37、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中，对世界教育发展的状况作了总结：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展，这是因为_____
A: 教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养 B: 教育是发展科学的一个重要手段 C: 教育通过传播思想、形成舆论，作用于一定的政治和经济 D: 教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
题干的描述体现了教育的相对独立性特点。
38、下列属于第二信号系统的条件反射的是_____
A: 望而生畏 B: 谈梅生津 C: 见风流泪 D: 尝梅生津
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论。第一信号系统：凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。第二信号系统：凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。谈梅生津属于第二信号系统。故选B。
39、国务院总理李克强当地时间12月20日上午在曼谷出席( )次区域经济合作系提出3点建议。_____
A: 大红河 B: 大湄南河 C: 大湄公河 D: 伊洛瓦底江
参考答案: C
40、一般来说，_____强度的动机，解决问题效率最高。
A: 中等 B: 弱 C: 强 D: B和C都是
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：考察的是耶克斯一多德森定律的理解，动机水平适中的时候学习的效果最高，过高和过低都不好。
41、久未谋面的朋友出现在人群中，你能够一眼把他辨认出来，这种记忆现象属于回忆。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：久未谋面的朋友出现在人群中，你能够一眼把他辨认出来，这种记忆现象属于再认。
42、____是国民教育制度的核心，是国民教育制度中最重要的组成部分。
参考答案: 学校教育制度
本题解释:
【答案】学校教育制度
43、《农夫的鞋》的作者是_____
A: 梵高 B: 高更 C: 塞尚 D: 罗丹
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《农夫的鞋》是梵高的作品，故选A。
44、因材施教原则
参考答案:
【答案】因材施教原则要求教学既要面向全体学生提出统一要求，又要照顾个别差异，真正从学生实际出发。
45、自我效能感理论最早由_____提出。
A: 班杜拉 B: 韦纳 C: 奥苏伯尔 D: 阿特金森
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
46、教育心理学研究的核心内容是_____。
A: 学习过程 B: 评价过程 C: 教学过程 D: 反思过程
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：学习过程是教育心理学研究的核心内容。学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
47、教师反思习惯的养成是教师获得职业能力的保障。请结合实际谈谈应从哪些方面进行教学反思?
参考答案:
参考专家解析：
教学反思是教师对自己日常的教育教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，以便日后更正或引起他人思考而写的文字。在课程实施过程中，教学反思被视为促进教师专业发展和自我成长的核心要素。反思的内容有：
(1)成功点。抓住教学中哪怕是稍纵即逝的成功点。
(2)失误。“智者千虑，必有一失”，如实记下自己的失误点，长善救失。
(3)疑惑点。“教然后知困”，记下“卡壳”点，一边钻研。
(4)情感激发点。捕捉教学环节中学生的情感反应，调控学习动态过程。
(5)感悟点。追踪教学过程，审视教学环节，总结教学得失。
在教学过程中个，教师必须养成反思的习惯，不断加强理论学习，及时反思自己的教育教学工作，自觉体验和不断完善自己对教育的理解，并与他人进行沟通和交流，这样才能不断提高自己的专业素养。
48、我国古代医学所说的“五脏”是指_____。
A: 心肝胃肺胆 B: 心肝脾肺肾 C: 心肝脾肺胆 D: 心肝胃肺肾
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：“五脏”是指心肝脾肺肾。
考点：幼儿教师的科学素养和文化常识
49、第2题 解释下列句子中加点实词的意义。
沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
举：
就：
参考答案:
参考专家解析：
举：推举、推荐；就：就任、赴任。
50、下列属于生活本位论的代表人物的是_____
A: 赫尔巴特 B: 巴格莱 C: 斯宾塞 D: 卢梭
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】生活本位论的教育目的理论认为教育要为未来的生活作准备，或认为教育即生活本身，斯宾塞是生活本位论的代表人物之一。
51、陶行知认为，人格陶冶最重要的时期是_____。
A: 3岁以前 B: 4岁以前 C: 5岁以前 D: 6岁以前
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
陶行知说：“6岁以前是人格陶冶最重要的时期。”故本题选D。
52、儿童理智感的发生，在很大程度上决定于______和______。
参考答案: 环境的影响 成人的培养
本题解释:
参考专家解析：环境的影响成人的培养
53、把道德发展分为三级水平六个阶段的是_____。
A: 皮亚杰 B: 华生 C: 布鲁纳 D: 科尔伯格
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查科尔伯格的道德发展阶段论（三水平六阶段）
54、在皮亚杰看来，儿童认为外界一切事物都是有生命的是在_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段（0一2岁）、前运算阶段（2—7岁）、具体运算阶段（7—12岁）、形式运算阶段（12岁以上）。考生需要掌握每个阶段的明显特征。本题题干反映的是皮亚杰提出的“泛灵论”，这是0—2岁儿童的明显特征。
55、被称为世界上第一部研究教学法的书是_____。
A: 夸美纽斯的《大教学论》 B: 柏拉图的《理想国》 C: 斯宾塞的《教育论》 D: 昆体良的《雄辩术原理》
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D【解析】古罗马的昆体良。他的《论演说家的教育》（又称：《雄辩术原理》）是西方最早的教育著作，也是世界上第一部研究教学法的书。
56、义务教育就是免费教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错参考专家解析：
【答案】×。专家解析：义务教育具有普及型、免费性和强制性，但是并不等同于免费教育。
57、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”与教学中的哪一条原则相一致？结合实际，谈谈在教学中应如何运用此原则。
参考答案:
（1）“杂施而不孙，则坏乱而不修”是说教学不按一定的顺序，学生就会陷入混乱。这句话体现了循序渐进的教学原则。
（2）在教学中，贯彻此原则的要求是：①教师的教学要冇系统性；②抓主要矛盾，解决好重点与难点；③教师要引导学生将知识体系化、系统化；④按照学生的认识顺序，由浅人深、由易到难、由简到繁地进行教学。
58、人脑反映事物本质属性的思维形式是_____
A: 推理 B: 规则 C: 判断 D: 概念
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：概念是人脑反映客观事物本质属性的思维形式。
59、简述教育目的的作用
参考答案:
【答案要点】（1）教育目的对教育工作具有导向作用；
（2）教育目的对贯彻教育方针具有激励作用；
（3）教育目的是对教育效果进行评价的重要标准。
也有说法认为，教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。
60、《中华人民共和国义务教育法》第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____和《中华人民共和国教育法》，制定本法。
A: 《中华人民共和国宪法》 B: 《中华人民共和国刑法》 C: 《中华人民共和国未成年人保护法》 D: 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高法律权威和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。
61、自我监控属于意志控制，如自我检查、自我监督、____、自我追求等。
参考答案: 自我调节
本题解释:
【答案】自我调节
62、再造想象
参考答案:
参考专家解析：
再造想象：指根据对没有直接感知过的事物的语言文字的描述或图样、图纸、符号的示意，而在头脑中形成有关这一客体新形象的过程。
63、( )伦敦分行于当地时间12月1日晚在伦敦宣布正式对外营业。这是新中国成立以来，中国大陆地区银行在英国设立的首家分行，也是2008年国际金融危机以来，监管部门授权的银行。_____
A: 中国银行 B: 中国建设银行 C: 中国工商银行 D: 中国农业银行
参考答案: C
64、按课程设计的主体可将课程划分为_____。
A: 国家课程 B: 地方课程 C: 学校课程 D: 必修课程
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。
65、第斯多惠曾说：“教师本人是学校重要的师表，是最直观的，最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有_____
A: 创造性 B: 示范性 C: 长期性 D: 复杂性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：示范性是指教师的言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模，这是教师劳动特点之一。
66、在心理咨询中，下列哪种不属于辅导教师所采用的专门技术?_____
A: 倾听 B: 询问 C: 面质 D: 批评
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：面质又称质疑、对质、对峙、对抗、正视现实等，是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾。咨询者实施面质的目的并不在于向来访者说明他说错了什么话或做错了什么事，而是反射矛盾。D项不属于辅导教师所采用的专门技术。
67、素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
68、结合实际，举例论述如何实施表扬鼓励法？
参考答案:
参考专家解析：（1）正确选择所要表扬鼓励的行为；分清楚哪些行为是幼儿应该得到鼓励的，哪些行为不是应该得到鼓励的行为，即鼓励行为要适宜。
（2）因人而异，有针对性地表扬鼓励；针对每个儿童不同的气质，不同的性格特点，进行不同方式的鼓励，比如有的幼儿活泼好动，具有较强的组织能力，就应该让该幼儿多做一些组织性的事情，比如当小班长、小组长；有的幼儿心思细腻，做事专注认真，教师可以让这类幼儿承担一些检查性质的任务。
（3）表扬鼓励要具体明确、及时得当、不流于形式。夸奖小朋友的时候，要说出具体原因，比如对幼儿说“你画的画真有趣”，而不是空洞地说“你真棒”。
69、动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为_____。
A: 低谷期 B: 高原期 C: 疲劳期 D: 潜伏期
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
70、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____
A: 绝对感觉阈限 B: 绝对感受性 C: 差别感觉阈限 D: 差别感受性
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考察差别感受性的定义。知识链接：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小，则差别感受性越大；差别感受阈限的值越大，则差别感受性越小。
71、联系实际分析论述班主任的职责。
参考答案:
参考专家解析：班主任是全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带。是沟通学校、家长和社会的桥梁。《中学班主任工作暂行规定》对班主任的职责做了明确的规定。
（1）联系本班实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。
（2）经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法。
（3）关心学生的身体健康。
（4）关心学生课余生活。
（5）指导学生参加劳动实践。
（6）搞好班级的经常性管理工作。
（7）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合。
72、“凡是能言语、能思维、能制造和使用工具的动物都是人。”这属于思维过程中的_____。
A: 分类 B: 概括 C: 抽象 D: 综合
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：思维的过程包括分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化等。抽象是在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来，并舍弃个别的、非本质特征的思维过程。通过分析、比较，抽出人类具有的共同的、本质的属性，即能说话、能思维、能制造工具等，舍弃能吃饭、能睡觉、能喝水、能活动等其他动物也有的非本质属性，这就是抽象过程。概括是在头脑中把抽象出来的事物的共同的、本质的特征综合起来并推广到同类事物中去，使之普遍化的思维过程。例如，我们把“人”的本质属性——能言语、能思维、能制造工具综合起来，推广到古今中外一切人身上，指出：“凡是能言语、能思维、能制造和使用工具的动物都是人。”这就是概括。
73、家长要求孩子快点做作业，做完之后就可以看电视了，看电视对孩子来讲是_____
A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 没有任何影响
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：正强化：给予一个愉快刺激，从而增强其良好行为出现的概率。
74、“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是_____。
A: 泰山 B: 华山 C: 黄山 D: 衡山
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：“五岳”是指东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山和中岳嵩山五座名山。故本题选C。
考点：中学教师的中国传统文化知识素养
75、在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于_____。
A: 组织策略 B: 精细加工策略 C: 资源管理策略 D: 复述策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：画线是复述策略，是认知策略的一种。
76、论述新课程改革中的学生观。
参考答案:
77、建构主义者认为，“对话性沟通超越了传统意义的传递，具有重新建构意义、生成意义的功能。当来自他人的信息为自己所吸收，自己的既有知识为他人的视点所唤醒，这样才会产生新的思想，才会出现与自己完全不同的见解，才会促成新的意义的创造。”这体现了课堂对话的_____。
A: 民主性 B: 生成性 C: 多边性 D: 开放性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：这体现了课堂教学过程不再是知识的传输过程，而是知识的建构和意义的生成过程，是课堂对话的生成性。
78、根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、青春期教育和_____
A: 能力培养 B: 心理健康辅导 C: 知识传授 D: 思想品德教育
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：详见《中华人民共和国未成年人保护法》第十九条规定。
79、通常被人们称为地球之肺的是_____
A: 海洋 B: 湿地 C: 森林 D: 草原
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：B项被称为“地球之肾”，C项被称为“地球之肺”。
80、教育作为一个独立的系统，其基本要素不包括_____。
A: 学校 B: 学习者 C: 学习内容 D: 教育影响
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：教育作为一个独立的系统，其基本要素包括教育者、学习者和教育影响。
81、对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。这一评价过程体现了评价的_____原则。
A: 一致性 B: 全面性 C: 目的性 D: 可比性
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一致、持之以恒的评价。
82、我国奴隶社会重视“六艺”教育：礼、乐、射、御、书、数，其中的_____属于德育内容。
A: 礼 B: 射 C: 御 D: 书
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】“六艺”教育中的“礼”指的是包括政治、历史和以“孝”为根本的伦理道德教育，属于德育的内容。
83、甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯，乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯，处于他律道德阶段的儿童会以为_____
A: 甲同学错误大 B: 乙同学错误大 C: 两者都没错 D: 两者错误一样大
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查的是皮亚杰的儿童道德阶段论。其中处于他律道德阶段的儿童是以服从权威为主要特点的。此阶段，儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，思维具有刻板性，作判断时只能运用一个标准或尺度，反应在道德判断上的主要表现是单纯以数量判断错误的大小。故选A。
84、情绪稳定，性格开朗，兴趣广泛；具有坚定的意志和积极的进取精神；心胸开阔，兼容并包等都属于一个优秀教师必须具备的良好的_____。
A: 气质特征 B: 能力特征 C: 人格特征 D: 认知特征
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：人格，又称个性，是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，包括能力、气质、性格等。因此该题反应的是人格特征。
85、下列课程属于综合课程的有_____。
A: 广域课程 B: 核心课程 C: 潜在课程 D: 融合课程
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析：综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。
86、下列选项中，前后两句古语都蕴含了“对立统一”思想的是_____
A: 见贤思齐焉，见不贤而内自省也；乱生于治，怯生于勇 B: 头痛医头，脚痛医脚；知其荣，守其辱 C: 近水楼台先得月，向阳花木易为春；感时花溅泪，恨别鸟惊心 D: 和实生物，同则不继；兵强则灭，木强则折
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：和实生物，同则不继：不同的东西彼此和谐才能生世间万物，所有东西都一致的话，世界也就不再发展了。兵强则灭，木强则折：打仗逞强就不能获胜，树木坚强就会遭受砍伐。两者都蕴含了矛盾双方之间的对立与统一的双边关系。故选D项。
87、人际交往必须以一定的符号系统为交往工具，____和____是主要的人际交往工具。
参考答案: 语言符号系统 非语言符号系统
88、在“教书育人”这句话中，育人就是特指对思想品德的培养教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：《中小学教师职业道德规范》中指出“四、教书育人。遵循 91Exam.org教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”
89、我们党始终高扬的光辉旗帜( )_____
A: 人民民主 B: 社会主义 C: 改革开放
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
90、注意的特点是_____
A: 选择性 B: 保持性 C: 指向性 D: 集中性
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。
91、美国教育心理学家奥苏伯尔强调学生学习的主要形式是_____。
A: 机械的接受学习 B: 机械的发现学习 C: 有意义的发现学习 D: 有意义的接受学习
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：奥苏贝尔提出了认知-接受学习论。他认为，学生学习的实质是有意义接受学习。
92、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是作者情绪状态的写照，这种情绪状态是_____。
A: 心境 B: 澉情 C: 应激 D: 热情
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
93、某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。针对两位老师的做法，你认为_____。
A: 张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现 B: 李老师对,应支持每个儿童的绘画表现 C: 张老师对，班级画展需要体现最高水平 D: 李老师对,班级画展需要平衡家长关系
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：幼儿园教育应尊重幼儿的权利、身心发展的规律和学习特点，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，教师应支持幼儿富有个性和创造性的绘画表现，克服过分强调技能技巧等教师所谓的“好的作品”的倾向。题干中李老师的做法是对的。故本题选B。
考点：儿童观
94、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是_____。
A: 上课聊天 B: 多日旷课 C: 不交作业 D: 谈情说爱
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十六条规定：中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。
考点：教育法律法规对学生权利保护的规定
95、下列不属于学生本质特点的是_____
A: 依赖的人 B: 完整的人 C: 发展中的人 D: 以学习为主要任务的人
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学生的本质属性包括：（一）学生是具有发展潜能和发展需要的人，1.学生是人（1）学生是能动的主体（2）学生是具有思想感情的个体（3）学生具有独特的创造价值2.学生是发展中的人，具有发展的可能性和发展的需要（1）学生具有与成人不同的身心特点（2）学生具有发展的可能性与可塑性，可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。（3）学生是具有发展需要的人（二）学生是教育的对象1.学生以学习为主要任务2.学生在教师指导下学习3.学生所参加的是一种规范化的学习（有目的、有计划、有组织的）所以学生首先是完整的人，其次是发展中的人，最后是以学习为主要任务的人。学生是独立的个体，具有独立性，因此A项说法错误。
96、幼儿学习针对学生学习而言，有其特殊性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√【解析】幼儿的学习不仅具有学生学习的特点，还有其特殊性。具体表现在：①幼儿的学习主要是在游戏活动中进行的；②幼儿的学习注重真实经验和主动参与；③幼儿的学习更需要教师的指导。
97、德育过程的基本矛盾是_____
A: 教育者与受教育者之间的矛盾 B: 教育者与德育内容之间的矛盾 C: 受教育者与教育内容之间的矛盾 D: 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。
98、问题解决的过程分为4个阶段，即____、理解问题、提出假设和检验假设。
参考答案: 发现问题
99、无论是清晨、中午、还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的_____。
A: 恒常性 B: 选择性 C: 理解性 D: 整体性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：知觉恒常性是指知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。
100、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是_____
A: 比较不稳定的 B: 受先天因素制约的 C: 时稳时变的 D: 比较稳定的
参考答案: D
本题解释:
答案：D【解析】考查品德的概念。