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时间:2016-04-26 21:48:01
1、在最近发展区以上超出学生的接受能力，而在最近发展区以下则为重复施教。
A: 环境决定论 B: 遗传决定论 C: 教育万能论 D: 二因素论
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：这句话显然是在夸大遗传的作用，忽视后天的教育，是典型的“遗传决定论”的观点。
2、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是_____。
A: 学科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 隐性课程
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学科课程是指以文化知识（科学、道德、艺术）为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。所以，本题的正确答案为A。
3、近日，国家海洋局海洋科学技术司发布了《2013年全国海水利用报告》。《报告》指出，全国已建成海水淡化工程总体规模不断增长，截至2013年底，全国已建成海水淡化工程103个，工程总规模达到日产90.08万吨，最大海水淡化工程规模为日产( )。_____
A: 10万吨 B: 15万吨 C: 20万吨 D: 25万吨
参考答案: C
4、幼儿园应与_____、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
A: 中学 B: 家庭 C: 政府 D: 社会
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
5、教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实，对于法规公布以前发生的事实不能适用。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：教育法规的溯及力是指对生效日之前的事件和行为是否有效力的问题。现在，法律不能追溯既往已经成为公认的法治原则，教育法规仅适用于公布以后社会生活中发生的事实，对于法规公布以前发生的事实不能适用。
6、儿童的身心发展是一个自发的过程。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：儿童的身心发展不是一个自发的过程，而是影响其身心发展的内外因综合作用的结果。儿童的发展受到诸多因素的影响，有先天的和后天的因素，有生物的和社会的因素，有生理的和心理的因素，有物质的和精神的因素。这些因素都会对儿童的发展产生不同的影响。
7、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和____。
参考答案: 评价作用
本题解释:
参考专家解析：
评价作用
8、某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“重点”的名额而“因材施教”。在年初就要求毕业班同学参加本校组织的“高（中）考预考”，按“预考”成绩重新分定班级。让“高分班”学生得到特别的“重点保护”：配备最优的师资和设施、资源，并准备通过某些“有关系”的家长或其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段（如修改学生原始档案材料等）帮助部分学生伪造“少数民族的户籍”、特长奖励等假材料、假证明，使之享受高（中）考的政策性加分；而对“低分班”的学生则“动员”他们放弃报考“重点”，让其选报（限报）“专科或高职学校”（职高）；同时，还要求那些“升学无望”的学生放弃报考提前离校。后经一些学生家长反映到媒体，上级教育行政部门则着手查处。
从违法侵权的视角分析该学校的教育管理行为。
（分析思路提示：该校的做法是否违法?违法主体有谁?违反了哪些法律或法律规定?违法主体应当承担什么样的法律责任?）
参考答案:
参考专家解析：
（1）该校的做法是违法的。违法的主体为学校以及某些有关系的家长或其他人员。
（2）这所普通中学在年初要求毕业班学生参加本校组织的预考，并按成绩划分“高分班”和“低分班”。这种做法违反了《中华人民共和国义务教育法》学生伪造假材料、假证明，使之享受考试的政策性加分。这些做法违反了《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，即受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利。
（4）对在招收学生工作中徇私舞弊的违法行为人，根据其情节后果的轻重，决定适用行政制裁或刑事制裁，分别给予以下处理：①由教育行政部门责令退回招收的人员；②由教育行政部门或主管部门对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；③对构成犯罪的，由人民法院依法追究刑事责任。
9、在幼儿教育实践中，如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?
参考答案:
参考专家解析：（1）全面发展的教育是我国的教育方针所规定的，它是指面向所有受教育者的身心发展的所有方面；但是，全面发展的教育不等于对全体儿童进行同一标准的教育。
（2）由于每一个幼儿都具有独特的特点，同一年龄阶段的幼儿在身心特征方面，皆存在着个体的差异性，因此，教育要根据幼儿个人潜能和特性，在体、智、德、美等各方面有所侧重地全面发展，也就是说，在“面面俱到”中做到“重点突出”。
（3）全面发展是因材施教的目标，因材施教则是个体全面发展的前提。
10、一种爆发快、强烈而短暂的情绪状态是_____。
A: 热情 B: 心境 C: 激情 D: 应激
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。强烈的、短暂的、爆发式的。
11、有个孩子很喜欢画画，但他画的长颈鹿脖子特别长，而身子只有那么一小截；他画的大象头特别大，鼻子特别长。这说明_____。
A: 幼儿想象的独特性 B: 幼儿想象的夸张性 C: 幼儿想象的情绪性 D: 幼儿想象不受外界刺激的影响
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B【解析】幼儿的想象常常喜欢夸大事物的某些特征和情节，具有夸张性的特点。题干中幼儿将长颈鹿的脖子、大象的鼻子画得很长是因为儿童对这些特征印象深刻，于是夸大了这些部分的特征。故选B。
12、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式，这是一种_____。
A: 正强化 B: 负强化 C: 惩罚 D: 消退
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
13、具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是_____。
A: 学制 B: 培养目标 C: 教育方针 D: 课程计划
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：学制是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。
14、首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是_____
A: 孔子 B: 柏拉图 C: 亚里士多德 D: 塞万提斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育，提倡对儿童进行和谐的教育。故选C。
15、人的发展总是受到社会的制约，这意味着_____
A: 教育要坚持社会本位的价值取向 B: 教育要充分考虑社会发展的需要 C: 教育目的的确定不应从个人出发 D: 教育要为社会生活做准备
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】略
16、学校文化的形成来自于二方面，即_____。
A: 传统文化 B: 外来文化 C: 社会特定要求的和主流文化 D: 年轻一代的文化
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析：学校文化的形成来自两个方面，一是教育者根据社会的特定要求及社会的主流文化的基本特征精心设计和有意安排的文化，二是年轻一代的文化，主要是来自学生团体中的各种习惯、风俗、民约、传统、时尚、规范、语汇、价值观念等。
17、_____是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。
A: 学习能力 B: 学习动机 C: 学习策略 D: 学习技能
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
C。专家解析：学习策就是指学习者在学习过程中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合。
18、出乎意料的紧急情况下所引起的情绪状态称为_____。
A: 心境 B: 应激 C: 激情 D: 热情
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B。专家解析：考查的是应激的概念。
19、教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有( )作用。_____
A: 主导性 B: 先导性 C: 整体性 D: 全局性
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。
20、新课程改革中提倡的现代师生关系模式是_____。
A: 合作模式 B: 平等模式 C: 管理模式 D: 接受模式
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
21、在创造性培养上有一种“头脑风暴”不属于_____
A: 百家争鸣 B: 自由辩论 C: 抢答 D: 胡说八道
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：D项明显错误，头脑风暴是一种集思广益的方法，并非胡说八道。
22、下列属于健康概念的是_____。
A: 自我意识正确 B: 获得他人肯定 C: 身体健康 D: 心理健康
E: 社会适应良好
参考答案: CDE
本题解释:
【答案】CDE。专家解析：世界卫生组织的章程给健康如下的定义：“健康是一种完全的，生理上的，心理上的和社会关系上的良好状态。
23、短时记忆的信息在头脑中保持的时间一般不超过_____
A: 10分钟 B: 1秒钟 C: 1分钟 D: 1刻钟
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：短时记忆的保持时间在无复述的情况下只有5～20秒，最长也不超过1分钟。
24、《教师资格条例》规定，被撤销教师资格的，自撤销之日起( )不得重新申请认定教师资格，其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。_____
A: 一年内 B: 三年内 C: 五年内 D: 终身
参考答案: C
本题解释:
【解析】:《教师资格条例》第十九条规定:对弄虚作假、骗取教师资格或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格，被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
25、招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等工作属于( )管理。_____
A: 思想品德教育 B: 教学工作 C: 教务行政 D: 总务工作一
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教务行政管理是教导处的具体业务工作，主要有招生、编班、排课表、学籍管理与成绩统计、管理图书仪器和编制教务表册等。
26、教学的首要任务是_____
A: 使学生系统地掌握科学基础知识 B: 促进学生智力与能力的发展 C: 培养学生坚定正确的政治方向 D: 培养学生良好的道德品质
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，其他任务的实现都是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。
27、简述教师职业的功能？
参考答案:
1）教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社会文明进步的推动者。（2）教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者（3）教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人。
28、举例说明教育教学中的正强化、负强化和替代强化。
参考答案:
（1）正强化是指学习者受到强化刺激以后，加大了某种学习行为发生的概率。正强化的方法包括奖金、对成绩的认可、表扬、改善工作条件和人际关系、提升、安排担任挑战性的工作、给予学习和成长的机会等。
（2）负强化是指教师对学习者消除某种讨厌刺激以后，学习者的某种正确行为发生的概率增加。负强化的方法包括批评、处分、降级等，有时不给予奖励或少给奖励也是一种负强化。
（3）替代强化指一种榜样替代的强化。一般说来，学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强产生同样行为的倾向；如果看到失败的行为、受到惩罚的行为，就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。在众人面前对某些行为进行惩罚或奖励，这时对其他学生来说就起到了替代强化的作用。
29、教育实践是教育理论的源泉，因此，教育学实质上是教育实践经验的汇编。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
30、言语理解的最高水平是_____。
A: 语言知觉 B: 词汇理解 C: 词汇加工 D: 文本理解
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：言语理解的第三级水平（最高水平）是课文或话语的理解。
31、“孟母三迁”的故事至今传为佳话，它是哪种道德教育方法的体现?_____
A: 说服教育 B: 榜样示范 C: 陶冶法 D: 实际锻炼
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：陶冶法是指利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生，从而产生耳濡目染、潜移默化的影响。陶冶包括三种：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。“孟母三迁”体现的是环境陶冶。
32、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为_____职务、中级职务和高级职务。
A: 初级 B: 一级 C: 二级 D: 讲师
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务三个等级。故选A。
33、建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
34、简述系统脱敏法的几个步骤。
参考答案:
（1）进行全身放松训练。
（2）建立焦虑刺激等级表。焦虑等级评定以受辅导学生主观感受为标准，排在量前面的是仅能引起最弱程度焦虑的刺激。
（3）焦虑刺激与松弛活动相配合。
35、学生在写记叙文之前在头脑中构思所要描述的场景，属于_____。
A: 无意想象 B: 有意想象 C: 再造想象 D: 幻想
参考答案: B
本题解释:
B 专家详解：有意想象又叫随意想象，是根据一定的目的、自觉努力地进行想象。这种想象具有一定的预见性、方向性，人在想象过程中根据一定的目的一直控制着想象的方向和内容。
36、课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础，应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。
参考答案: 过程与方法
本题解释:
参考专家解析：过程与方法
37、当代教学评价呈现的新的特点，下列表述有误的是_____。
A: 注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围 B: 强调评价方法要定量与定性相结合 C: 不再注重学业成绩的考量 D: 重视自我评价的作用
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
38、当我们在阅读鲁迅先生的《祥林嫂》时，头脑中出现的祥林嫂形象是_____。
A: 有意想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 创造想象
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：再造想象是指根据语言的描述或图表模型的示意，在头脑中形成相应形象的想象。形成正确的再造想象，一是能正确理解词与符号、图表样式的意义；二是有丰富的表象储备。所以题干中描述的是再造想象。
39、在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是_____
A: 教师的教学 B: 学生的学业成绩 C: 学生的发展 D: 学习氛围
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在学生发展评定中，学生的发展是衡量学校办学水平的关键指标，故选C。
40、下面哪一个不是课堂讨论的方式？_____
A: 小组分散式 B: 集体备课讨论式 C: 班级集中式 D: 课堂议论式
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
集体备课讨论式不是课堂讨论的方式。故选B。
41、教师在布置作业时，应争取家长的配合，让家长也额外布置多一些作业给学生。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
42、在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是_____。
A: 缩减 B: 字符间距 C: 字形 D: 字体颜色
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：在Word“字体”对话框中，不能对文字进行操作的是缩减；对文字进行缩减可按键盘上的Insert键。
考点：中学教师的信息能力
43、环境决定论完全否定了_____
①遗传作用②教育价值③家庭影响④文化的功能⑤人的能动性
A: ①④ B: ①⑤ C: ②③ D: ②④
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】环境决定论即外铄论强调外在力量，如“环境刺激”“他人影响”“学校教育”等，否定了遗传因素以及人的主观能动性对个体身心发展的影响。
44、张明耐受性高，易受外界刺激的影响，具有较高的可塑性，反应迅速灵活。这种气质属于_____。
A: 多血质 B: 粘液质 C: 胆汁质 D: 抑郁质
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：本题考查多血质的气质类型特点。活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。
45、形成性评价的根本目的是_____。
A: 发现问题 B: 分班、分组 C: 调控教学 D: 阶段性总结分析
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便 91exam.org及时反馈，及时调整和改进教学工作。形成性评价进行的比较频繁，如一个单元活动结束时的评估，一个章节后的小测验等。形成性评价一般又是绝对评价，即它着重于判断前期工作达到目标的情况。对于提高教学质量来说，重视形成性评价比重视总结性评价更有实际意义。
46、教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于_____
A: 条件性知识 B: 本体性知识 C: 实践性知识 D: 一般性知识
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
47、神经系统的基本活动方式是反射，高级神经活动的基本规律是兴奋，再兴奋。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：反射是神经系统最基本的活动方式；高级神经活动的基本规律体是：兴奋与抑制过程的扩散与集中；兴奋和抑制的相互诱导。
48、《学记》提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调_____。
A: 课内与课外相结合 B: 德育与智育相结合 C: 教师与学生相结合 D: 教师与家长相结合
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
“时教必有正业，退息必有居学”的意思是按照一定的时间或季节进行正课的教学，休息的时候也必须有各种与课堂学习相关的课外活动。故这句话强调课内与课外相结合。
49、教育行政法规的名称一般有三种，即条例、规定和办法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y
50、学制在大、中、小学阶段的入学年龄划分方面，很多国家基本上是一致的．这是因为学制的建立主要受到_____因素的影响。
A: 政治经济制度 B: 生产力和科技 C: 人的身心发展规律 D: 民族文化传统
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
51、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务不包括下列哪一项？_____
A: 初级职务 B: 中级职务 C: 高级职务 D: 特级职务
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
52、早期教育等于早期智力开发。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【解析】:早期教育并不是早期智力开发，早期教育其实就是养成教育，是学习准备状态的培养，培养孩子良好的阅读、作息、自理、卫生、道德、记忆、观察、思考等习惯。
53、—个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的_____
A: 信度 B: 难度 C: 区分度 D: 效度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：本题考査测验的质量指标。信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。难度是指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力。效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。故选D。
54、下列说法正确的是_____
A: 我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，这种做法符合保教结合原则 B: 有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育，上课是学习知识的唯一途径，这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则 C: 为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则 D: 幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析；我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字，选项A中的做法符合发展适宜性原则。为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动，选项c中的做法违背了幼儿教育的独立自主原则。幼儿园培养特长儿童的做法不符合教育的基本原则，教育要培养全面发展的人，幼儿教育也不例外，故选项D错误。
55、一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于_____。
A: 安置性测验 B: 形成性测验 C: 诊断性测验 D: 总结性测验
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。故正确答案为C。
56、发射第一颗人造卫星的是_____
A: 美国 B: 中国 C: 苏联 D: 英国
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：1957年10月4日苏联研制并成功发射了第一颗人造卫星。故选C。
57、“六艺”是我国奴隶社会的教学内容，“四书五经”是我国封建社会的教育内容。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
58、教学目标中，由国家规定的教育目的，属于最高层次的是_____。
A: 远程目标 B: 中程目标 C: 短程目标 D: 学期目标
参考答案: A
本题解释:
答案A。
59、确定“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育工作方针的是_____
A: 《中国教育改革和发展纲要》 B: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》 C: 《小学德育纲要》 D: 《基础教育课程改革纲要(试行)》
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
我国2010年6月审议并通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，根据这一规划，今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
【命题立意】考查考生对《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的相关具体内容的识记。★★★
【错因分析】考生对这一规划的相关知识掌握不牢固。
60、下列属于幼儿园语言教育目标的是_____
A: 能认读拼音字母 B: 能清楚地说出自己想说的事 C: 能认读一定量的汉字 D: 能正确书写常用汉字
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：《幼儿园教育指导纲要》明确提出语言领域的教育目标包括：（〗）乐意与人交谈，讲话礼貌；（2）注意倾听对方讲话，能理解日常用语；（3）能清楚地说出自己想说的事；（4）喜欢听故事，看图书；（5）能听懂和会说普通话。
61、艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习，曲线告诉我们学习不被遗忘，在学习中要____复习。
参考答案: 及时
62、军军的脚扭伤了，首先要处理的是对患处进行_____
A: 药敷 B: 热敷 C: 冷敷 D: 揉搓
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
脚扭伤以后首先要固定扭伤部位，防止再次受到外部伤害造成扭伤的进一步严重。脚扭伤的最初24到48小时内需要对患处进行冷敷处理治疗，冷敷过后才可以根据患处扭伤状况进行热敷处理治疗。
63、综合实践活动课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：略。
64、课堂教学结构包括教学时间的合理利用，课表的编制和_____。
A: 教学内容的设计 B: 教学过程的规划 C: 教学方法的实施 D: 教学方法的选择
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
65、简述学校教育对个体发展的特殊功能。
参考答案:
【答案】学校教育对个体发展的特殊功能有：
（1）学校教育按社会对个体的基本要求，对个体发展的方向与方面作出社会性规范；
（2）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；
（3）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；
（4）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
66、教师应享有的基本物质利益权利是_____
A: 参与民主管理权 B: 科学研究与学术活动权 C: 教育教学权 D: 获取劳动报酬和享受福利待遇权
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。故选D。
67、在班级管理中，班主任是班级的法人。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者。
68、下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是_____
A: 幻灯片中的对象可以不进行动画设置 B: 设置动画时不可改变对象出现的先后次序 C: 幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致 D: 对象只能设置动画效果不能设置声音效果
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：幻灯片中的对象可以不进行动画设置，设置动画时可以改变对象出现的先后次序，也可以为幻灯片中各对象设置不同的动画效果，并且每一对象不仅能设置动画效果，还能设置
声音效果。
69、儿童发展的危机期
参考答案:
【答案】儿童发展的危机期：指在儿童发展的某些年龄阶段，儿童心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒行为的现象。
70、阅读材料，回答问题。
曹某是某学校初中一年级的学生。一天下午，家长接到孩子打来的电话，叫家长马上到学校去一趟。家长来到学校后，班主任刘老师告知家长：班里进行了一次投票，曹某和另外一名学生被同学选为最差的学生。让家长来，就是想叫家长赶紧想办法把曹某转走。事后曹某留下一封信后离校出走了。
98.卞列有关刘老师的做法叙述错误的是_____。
A: 体现了家庭和学校相互协调的原则 B: 伤害了学生的自尊心 C: 没有充分了解学生的自身情况 D: 违反了《教育法》的相关规定
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：刘老师的做法与A项的内涵背道而驰。
71、根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感，体验着能力的实现的是_____。
A: 学前期 B: 青年期 C: 学龄期 D: 成年早期
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段，其中前五个阶段属于成长和接受教育的时期。这八个阶段要掌握。
72、很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种_____现象消极作用的表现。
A: 发散思维 B: 定势 C: 逻辑思维 D: 启发
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：定势指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。重复性地背乘法口诀表使人的思维形成定势，因此在问题顺序发生改变时人们一时间往往反应不出来。
73、人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用。心瑝学家将这称为_____。
A: 迁移效应 B: 问题表征 C: 原型启发 D: 功能固#
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：原型启发意指根据事物的本质特征而产生新的设想和创意。功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，而不加以其他功能。迁移效应是指在先行学习对后继学习的影响，即已有知识和经验对解决新问题的影响，即通常所说的触类旁通、举一反三。问题表征，知识在头脑中的存在形式，不是单纯的对客观事物的主观反应。根据题干表述D相符合。
74、有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个性心理特征中什么的表现？_____。
A: 性格 B: 情绪 C: 人格 D: 气质
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：气质是心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的心理特征。它是人心理活动的动力特征的表现，它依赖于人的生理素质或身体特点。在现实生活中我们常会看到，有的人生来好动，有的人生来好静；有的人脾气温和，有的人性情暴躁；有的人动作麻利，有的人行动缓慢等等，以上的区别就是心理学所称的气质区别。通常称之为秉性、脾气、性情，心理学叫气质。
75、在发展与安全的问题上，十八大指出，我国统筹经济建设和国防建设的基本导向是( )_____
A: 国家核心安全 B: 我国的国际地位 C: 发展利益 D: 国家安全
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A
76、我国最早使用班级授课制是在_____年。
A: 1862 B: 1902 C: 1903 D: 1912
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：我国采用班级授课制始于清代同治元年(1862年)北京开办的京师同文馆。
77、数学老师在教学中所采用的示意图等教学手段是一种以_____为主的教学方法。
A: 语言传递 B: 直观感知 C: 实际训练 D: 探究活动
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】以直观感知为主的教学方法具有形象性、具体性、直接性和真实性的特点。题干中所述的教师在教学中所采用的示意图符合这一特点，是一种以直观感知为主的教学方法。
78、抑郁质学生对应的性格类型有_____。
A: 外倾型 B: 内倾型 C: 顺从型 D: 情绪型
E: 独立型
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：本题考查的是气质类型的特点。抑郁质行为孤僻，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。因此选BD。
79、教师采取的有效达到教学目标的活动计划称为_____。
A: 教学策略 B: 教学规划 C: 教学构想 D: 教学方法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：考查教学策略的概念。教学策略指教师所采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计。
80、“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。_____
A: 稳定性 B: 独特性 C: 整合性 D: 功能性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考査的知识点是“人格的相关知识”。“人心不同，各如其面”意即：世界上两个个性完全相同的人是不存在的，人与人之间的个性不同，存在着差异性。即人格的独特性。
81、世界上最早的师范教育于_____年诞生于_____。
A: 1619：德意志魏玛邦 B: 1632；捷克 C: 1681：法国 D: 1897：中国
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。
82、环境对儿童发展的作用总是积极的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。境对儿童的发展既有积极作用，又有消极作用。
83、对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】正确。专家解析：集中复习就是集中一段时间一次性重复学习许多次，分散复习就是每隔一段时间重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。
84、一般而言，把学习成败归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____。
A: 努力程度 B: 能力高低 C: 任务难度 D: 运气好坏
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：根据成败归因论，只有将成败归因为内部、可控制的因素时，产生的激励性最强。四个选项中只有A是内部、可控制的因素，因此，将学习成败归因于努力程度所能产生的激励性最强。
85、“行教”是指用教师的( )教育影响学生。_____
A: 人格魅力 B: 品德修养 C: 思想观念 D: 实际行动
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：所谓的“行教”是指教师用自己的实际行动对学生进行示范性的影响。其落脚点是“行”，即教育教学实际行动。故选D
86、当代世界教育改革的重点是_____
A: 教育质量 B: 终身教育 C: 道德教育 D: 教育公平
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
87、沉默寡言。天赋高，判断力健全，记忆力强。文字通顺，作风正派，有时不太用功，神学有成绩，虽然尝试讲道不无热情，但看来不是一个优秀的传教士。语言知识丰富，哲学上十分努力。
问题：以上是黑格尔老师的评语，请谈谈这些评语有什么特点？你认为应该怎样给学生写评语？
参考答案:
黑格尔老师的评语，以比较艺术的方式，让学生知道其缺点与不足，这样有利于学生的进步。评语以平静的语气，力求写出“这个人”来，遵循了以下三个原则：（1）写给学生看。（2）写出“这个人”。（3）写“这个人”的“新起点”。
给学生写评语应运用发展的眼光，通过鼓励的方式与学生交流，对学生的发展和取得的成绩表示认同。使学生形成健康的目的和正确认识自我，以更好地把握自己未来的发展。
88、经国务院批准，中国光大集团股份公司于12月8日在京正式成立。中国光大(集团)总公司由“国有独资企业”改制为( )，并更名为“中国光大集团股份公司”。这标志着历时11年的改革重组顺利完成，也标志着本轮十年大型金融机构改革画上圆满句号。_____
A: “集体制公司” B: “全民所有制公司” C: “民营企业” D: “股份制公司”
参考答案: D
89、“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是_____
A: 从学生实际出发的原则 B: 知行统一的原则 C: 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则 D: 严格管理学生原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C.专家解析：“要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
90、皮亚杰的关于儿童认知发展的四个阶段_____
A: 感知运动 B: 前运算 C: 具体运算 D: 形式运算
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
91、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。
A: 近景的直接性动机 B: 远景的直接性动机 C: 近景的间接性动机 D: 远景的问接性动机
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D参考专家解析：
【答案】D。专家解析：近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结构的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
92、尝试一错误学习理论所遵循的学习原则有哪些？_____
A: 准备律 B: 练习律 C: 复习律 D: 效果律
参考答案: ABD
93、“教育不应该再限于学校的围墙之内”是_____教育制度推崇的理想。
A: 完全制度化教育 B: 非正式教育 C: 制度化教育 D: 非制度化教育
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：非制度化教育所推崇的理想就是“教育不应该再限于学校的围墙之内”。
94、阅读材料回答题：
李老师在检查学生知识掌握的情况时，通常其试卷不单选用选择题和判断题，而常常借助于填空题、简答题和论述题等。
李老师的这种做法正确吗？为什么？（）
A: 选择和判断主要通过重现解答 B: 填空题、简答题和论述题等主要通过再认来解答 C: 由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现 D: 仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程序，往往借助于填空题、简答题和论述题等题型
E: 教学过程中，相关题型应恰当灵活地结合使用，以检验学生知识掌握的程度
参考答案: CDE
本题解释:
参考专家解析：这种做法是正确的。答案CDE。专家解析：教师在检查学生知识掌握的情况时，选择题和判断题主要通过再认解答；填空、问答主要通过重现来解答。由于再认和重现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度，往往借助于问答、填空等题型。
95、课程模式的主要因素是_____
A: 课程目标 B: 课程内容 C: 课程方案 D: 课程评价
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:课程模式的主要因素包括课程目标、课程内容和课程评价。故本题选ABD。
96、教育的民主化是指_____。
A: 教育起点的机会均等 B: 教育过程中享受教育资源的机会均等 C: 教育结果均等 D: 优质教育机会均等
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育，包括教育起点的机会均等，教育过程中享受教育资源的机会均等和教育结果的均等。另一方面。教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主权的扩大，如办学的自主性，设置课程、编写教材的灵活性，价值与观念的多样性等。
97、不符合倾听必须注意的细节的是_____C。
A: 专心致志 B: 保持目光接触 C: 翻报纸、看手表 D: 补充、纠正对方的话
参考答案:
本题解释:
【答案】C。专家解析：翻报纸、看手表说明对谈话内容不感兴趣，在走神，所以不能说明是在倾听。
98、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是_____
A: 品德评价法 B: 榜样示范法 C: 实际锻炼法 D: 陶冶教育法
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。
99、最有利于学生发展的师生关系类型是_____。
A: 管理型 B: 放任型 C: 民主型 D: 专制型
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
100、人在激情状态下认识和自信能力会减弱，所以总做错事情。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：激情是一种强烈的情感表现形式，往往发生在强烈刺激或突如其来的变化之后，具有迅猛、激烈、难以抑制等特点。人在激情的支配下，常能调动身心的巨大潜力，认识和自信能力不会减弱，不会总做错事情。