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时间:2016-04-25 21:51:25
1、用所谓内省的方法研宄心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派是_____。
A: 神经心理学 B: 构造心理学 C: 认知心理学 D: 社会心理学
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：本题考查了对不同心理学派基本观点的理解。神经心理学主要从神经科学的角度来研究心理学的问题：构造心理学主张采用实验内省的方法研究心理学，分析意识的内容并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律；认知心理学主要研究人的高级心理过程，主要是认知过程，如注意、知觉、表象、记忆、思维和语言等；社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。
2、学生学完英语单词后，教师要求他们课后应立即背诵，第二天进行检查，这里所运用的复习规律是_____。
A: 多感观参与 B: 合理分配复习时间 C: 复习方式的多样化 D: 及时复习
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：及时复习是指在课堂内容结束之后尽早对学习过的内容进行复习以加深印象。及时复习不仅可防止遗忘、加深理解、熟练技能，而且还可诊断、弥补学习上的知识缺陷，完善自己的知识结构，发展我们的记忆能力和思维能力。题干当中教师要求他们课后应立即背诵刚学完的英语单词，是让学生及时复习，加强记忆。
3、对于复杂知识来说，有效的精细加工策略是_____。
A: 记忆术 B: 做笔记 C: 复述 D: 编码和组织
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：做笔记是常用的一种精细加工策，对于复杂知识来说，是有效的加工策。
4、遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是_____。
A: 守法的形式 B: 守法的组织 C: 守法的文本 D: 守法的内容
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。
5、班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理(班级外部管理)和____(班级内部管理)。
参考答案: 班主任对班级的管理
6、教育的领导权、受教育者权利和教育目的主要是由_____因素决定的。
A: 政治 B: 经济 C: 文化 D: 人口
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：本题考查的是教育的社会功能。考生需要明确两个重要知识点：第一，生产力（经济）决定教育的规模、速度、内容和手段；第二，政治决定教育的领导权、受教育者的权利以及教育目的。故本题选A。
7、苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于_____。
A: 联想 B: 幻想 C: 理想 D: 想象
参考答案: D
本题解释:
D（解析）想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程，“诗中有画，画中有诗”是指由诗文本身产生的诗的意境，属于想象过程。
8、课程资源的核心和主要组成部分是_____。
A: 课程计划 B: 课程标准 C: 教材 D: 校本课程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C专家解析：课程资源是课程建设的基础，它包括教材以及学生家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。其中，教材是课程资源的核心和主要组成部分。
9、“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬，是继续不断 的生长能力。”持这种观点的人，在教育目的上主张_____
A: 教育准备生活说 B: 教育适应生活说 C: 教育超越生活说 D: 教育改造生活说
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:题干描述的是杜威在《民主主义与教育》中提出的关于教育目的的主张。
10、( )是贺绿汀具有鲜明民族风格的钢琴音乐。_____
A: 《旗正飘飘》 B: 《可怜的秋香》 C: 《牧童短笛》 D: 《送别》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《牧童短笛》是贺绿汀的作品，《旗正飘飘》是黄自的作品，《送别》和《可怜的秋香》是学堂乐歌。故选C。
11、被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品？_____
A: 《静夜思》 B: 《天净沙•秋思》 C: 《山居秋暝》 D: 《水调歌头.明月几时有》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：马致远的《天净沙.秋思》被元代卓越的音韵学家及戏曲作家周德清在《中原音韵•小令定格》中称为“秋思之祖”。故选B。
12、科学教育学形成的标志是出版了_____
A: 《大教学论》 B: 《普通教育学》 C: 《理想国》 D: 《教育论》
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着规范教育学的建立，可以说是奠定了科学教育学的基础。
【命题立意】考查《普通教育学》在教育学发展史上的地位。★★★
【错因分析】识记不清。
13、教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是_____
A: 讲授法 B: 发现法 C: 掌握学习法 D: 讨论法
参考答案: B
本题解释:
【解析】：发现法是学生在教师的指导下，对所提出的课题和所提供的材料，进行分析、综合、抽象和概括，最后得出原理的方法。它是由美国教育家布鲁纳所倡导的。
14、瑞士心理学家皮亚杰提出儿童心理发展的几个基本要素有_____。
A: 成熟 B: 练习和习得的经验 C: 社会性经验 D: 具有自我调节作用的平衡过程
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：皮亚杰认为，制约儿童心理发展的因素主要有四种：成熟、习得经验、社会经验和平衡化，而平衡化在儿童心理发展中起决定作用。
15、对学前儿童实施____教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
参考答案: 全面发展
本题解释:
全面发展
16、义务教育法总则第一条规定。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据_____，制定本法。
A: 宪法和教育法 B: 宪法和未成年人保护法 C: 宪法和预防未成年人犯罪法 D: 教育法和未成年人保护法
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。故选A。
17、实验法的主要特点是_____。
A: 在真实的情境中进行 B: 探讨因果关系 C: 严格控制自变量 D: 简便易行
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：实验法的主要特点是严格控制自变量和实验条件、主动诱发需要考察的现象、对结果进行分析、得出自变量与因变量之间的相关关系。
18、婴儿在母亲面前表现出更多的微笑，在其他熟悉的人面前微笑相对较少，这说明婴儿的依恋发展处于_____
A: 无差别的社会反应阶段 B: 有差别的社会反应阶段 C: 特殊的情感联结阶段 D: 目标调整的伙伴关系阶段
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：有差别的反应阶段是指婴儿对人的反应有了区别，对母亲和熟悉的人及陌生人做出的反应是不同的。
19、教师总要求学生讲究卫生，但班里经常有学生随地吐痰，乱扔纸屑。教师应侧重于_____。
A: 提高学生认识 B: 丰富学生道德情感 C: 锻炼学生意志 D: 培养学生道德行为习惯.
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
20、教育学研究的对象是_____
A: 教育过程 B: 教育事例 C: 教育规律 D: 教育问题
参考答案: D
本题解释:
【答案】D【解析】教育问题是教育学研究的对象，也是教育学学科发展的动力。
21、秦始皇派遣主持修筑长城的将领是_____。
A: 白起 B: 蒙恬 C: 章邯 D: 王翦
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：历史常识，秦皇派遣主持修长城的是蒙恬
考点：中国历史知识
22、在现代教育理念下，一堂好课应符合哪些基本要求？
参考答案:
参考专家解析：
上好一节课的标准有：（1）教学目标明确；（2）教学内容准确；（3）教学结构合理；（4）教学方法适当；（5）讲究教学艺术；（6）板书有序；（7）充分发挥学生的主体性。
新课程倡导以学论教，教是为了促进学，作为好课应体现以下六个方面：（1）引导学生积极主动地参与学习；（2）教师与学生，学生与学生之间保持有效互动的过程；（3）为学生的主动建构提供学习材料和充足的时间；（4）重视学生对知识的真正理解；（4）促进学生形成良好的思维品质和学习方式；（6）使学生获得对该学科学习的积极体验与情感。
23、我国的( )中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合，共同担负教育幼儿的任务”，这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。_____
A: 《幼儿园教育纲要》 B: 《幼儿园工作暂行管理条例》 C: 《幼儿园工作规程》 D: 《幼儿园暂行教学纲要》
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《幼儿园工作规程》第四十八条：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。故选C。
24、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是_____
A: 有意想象 B: 随意想象 C: 创造想象 D: 再造想象
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：再造想象：是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。
例如：大话西游中的唐僧原本是一个人物，但现在已经成为絮絮叨叨惹人烦的形象的代名词。
25、余某是重庆市某校学生，一天放学后，余某在操场上打篮球，女生王某用餐巾纸为他擦汗。汪老师看到后将王某叫到办公室，从余某笔记本上撕下两页日记（记录余某对另一名女生的好感）递给王某，并对王某说，余某花心，脚踩两只船。第二天，汪老师不准余某进教室上课，让其先反省错误。余某家长多次找到学校，恳求让孩子上课，都被汪老师拒绝。余某不堪心理压力，当天离家出走，直到第二天下午才被找回。
请按照"依法执教"的标准分析材料，教师侵犯了学生的哪些权利及其表现，并提出必要的预防措施。
参考答案:
参考专家解析：（1）依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。依法执教是依法治教在教师工作中的具体体现，也是对教师的基本要求。
（2）①汪老师从余某笔记本上撕下两页日记，侵犯了余某的隐私权；②汪老师对王某说，余某很花心，脚踩两只船，侵犯了余某的人格尊严权；③汪老师不准余某进教室上课，余某家长多次找到 学校，恳求让孩子上课，都被汪老师拒绝，侵犯了余某的受教育权。
（3）预防措施有：①建立完善的教育法规体系；②建立严格公正的教育执法制度；③建立全面的教育法律监督机制；④增强法制观念，宣传、普及教育法规；⑤加强学校的规范管理；⑥增强教师的法律意识，减少侵权行为的发生；⑦加强学生对自己法定权利的认识，培养学生的自我保护意识；⑧加大安全教育力度。
26、李老师对学生王大鹏的评语是这段时间你开始主动回答老师额课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此你的学习成绩比以前好多了继续加油，我看好你哦！这种评价方式是_____
A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 终结性评价 D: 全程性评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
27、“师者，所以传道受业解惑也。”这句话表明教师的角色中的_____。
A: 传播者 B: 传道授业者 C: 榜样者 D: 朋友
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。
28、以下不属于德育过程基本要素的选项是_____。
A: 教育者及活动 B: 受教育者及其活动 C: 德育的内容与方法 D: 德育环境
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。德育教育是教育者按照一定社会的要求和受教育者拼的形成规律，对受教育者有目的地施加教育影响，并引导受教育者进行自我教育，从而促进其品德发展的过程。德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
29、世界上最著名的智力量表是_____。
A: 《比纳一西蒙量表》 B: 《斯坦福_比纳量表》 C: 《比纳一推孟量表》 D: 《韦克斯勒量表》
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：世界上最著名的智力量表是斯坦福一比纳量表，简称S—B量表。
30、教学原则与教学规律的关系怎样？
参考答案:
教学规律是制定教学原则的客观依据和基础；科学的教学原则是教学规律的体现和反映。
31、_____提出“教育即生活”的教育命题。
A: 陶行知 B: 蔡元培 C: 杜威 D: 赫尔巴特
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：杜威提出“教育即生活”，他认为“教育是生活的过程，而不是将来生活的准备”，他把教育与生活、生长和发展视为同一意义的概念，家庭生活、学校生活、集体生活、社会生活都是教育，尤其是道德教育。
32、2013年3月27日，金砖国家五国峰会主办国是_____。
A: 巴西 B: 印度 C: 南非 D: 俄罗斯
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：2013年3月26日一27日，金砖国家领导人第五次会晤在南非德班举行。
33、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义____公办学校的性质。
参考答案: 改变或者变相改变
本题解释:
参考专家解析：改变或者变相改变。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
34、中学共青团活动的特点是_____
A: 严肃性 B: 鲜明性 C: 灵活性 D: 创新性
E: 自愿性
参考答案: ABCDE
本题解释:
【答案】ABCDE。专家解析：略。
35、首次把教育学作为一门独立科学提出来的学者和学者的贡献的了解。
【参考答案】C
【名师点睛】英国学者培根于1623年在《论科学的价值和发展》一书中首次把“教育学”作为一门独立学科确立下来，并与其他学科并列；德国学者康德首次把“教育学”列为大学课程，作为一门学科进行讲授。
36、反映对象的本质属性的思维形式，把所感知的事物的共同本质特点抽象出来加以概括的过程叫作_____。
A: 符号 B: 概念 C: 命题 D: 连锁
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
37、在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展的不可逆性，也不可逾越。这是指心理发展的_____
A: 不平衡性 B: 定向性和顺序性 C: 差异性 D: 连续性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：定向性与顺序性是指在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后顺序。尽管发展的速度可以有个别差异，会加速或延缓，但发展是不可逆的，阶段与阶段之间也是不可逾越的。
38、美国心理学家韦纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为_____
A: 能力 B: 努力 C: 运气 D: 外界环境
参考答案: CD
本题解释:
参考答案：C,D。参考专家解析：归因是人们对活动及其结果的原因所作的解释和评价。韦纳对这些行为结果的归因进行了系统探讨。将原因归为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状况和外界环境。并把归因分为三个维度：内部与外部；稳定和不稳定；可控和不可控。外部、不稳定、不可控的因素有运气和外界环境。
39、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____
A: 同龄人 B: 社区人士 C: 家长 D: 教养员
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。
40、从古到今为社会统治阶级政治服务是学校教育的重要职能之一。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：在原始社会，教育是不具有阶级性的，因为那时并不存在国家，但是自从有了国家，教育便为之服务，学校是教书育人的基地，所以学校便为统治阶级服务，政治制约着教育的发展，教育促进这政治的发展。
41、依法治教的重点是_____
A: 教育法学教育和研究 B: 教育法律的遵守 C: 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动 D: 教育立法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：依法治教的重点是各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动。故选C。
42、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A: 说服教育法 B: 锻炼法 C: 陶冶法 D: 榜样法
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：榜样示范法是教育者借助榜样人物的优秀品质、模范行为等来教育感染学生的方法。“桃李不言，下自成蹊”的意思为桃树李树虽然不会说话，但因其甜美的果实与花香仍吸引许多人到树下，以至于树下走出一条小路来。比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心。在德育中与此一致的方法是榜样示范法。
考点：小学生良好思想品德的培养
43、被称为教育学上三大里程碑的著作为_____。
A: 《理想国》 B: 《爱弥儿》 C: 《教育漫话》 D: 《民主主义与教育》
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。
44、学习过程指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。
45、知识学习过程一般包括知识理解，____和____三个阶段。
参考答案: 巩固 应用
本题解释:
【答案】巩固、应用
46、具体迁移是指一种学习中的具体的经验直接迁移到另一种学习中去。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
47、侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担_____
A: 行政责任 B: 刑事责任 C: 民事责任 D: 刑事责任和行政责任
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《中华人民共和国教育法》给予治安管理处罚；
构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事
责任。故选C。
48、关于《中华人民共和国教育法》的立法原则，以下说法错误的是_____。
A: 坚持社会主义方向性原则 B: 符合国家和社会利益原则 C: 教育机会均等原则 D: 以上都不对
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
49、陈先生认为吸烟与健康之间并无太大关系，原因是在其认识的人当中，好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。
以下各项如果为真，则哪项不能反驳陈先生上述观点？_____
A: 癌症的起因是许多医学工作者研究的课题，目前还没有一个确定的结论 B: 长期吸二手烟的人比起吸烟者本身更容易患上肺癌 C: 在陈先生认识的人当中吸烟的人都是年轻小伙子不吸烟的都是体弱病残的老人 D: 排除患肺癌的人，在陈先生认识的人当中，吸烟者比从来不吸烟者患呼吸道类疾病的人明显要多
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干论点为：吸烟与健康之间并无太大关系，论据为：在其认识的人当中，好几个患有肺癌的人都是从来不吸烟的人。B、D两项说明吸烟与健康之间是有联系的，削弱了题干论点。C项说明题干论据的片面性，削弱了题干的论据，从而反驳了论点。只有A项是无关项，无法反驳陈先生的观点。故选A。
50、被称为“天下第一行书”的书法作品是_____
A: 洛神赋 B: 九成宫醴泉铭 C: 赤壁赋 D: 兰亭集序
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
51、做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。_____
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：B 专家详解：做好个别教育工作应该是包括所有学生在内的教育工作，不只是优秀生和后进生。
52、技能形成的基本途径是_____。
A: 讲解 B: 观察 C: 示范 D: 练习
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：练习是技能形成的基本途径。故选D。
53、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是_____。
A: 社会心理学 B: 理论心理学 C: 应用心理学 D: 普通心理学
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是应用心理学。社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。理论心理学是研究心理学根本性质理论的一个心理学分支，也称体系心理学。它以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务，不但可以解释、预测并有意识地支配人的行为和心理活动，而且可定向指导心理学各局部分支学科的研究，是研究心理现象、探讨心理科学基本原理的一门学科。普通心理学是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律的学科，是所有心理学分支最基础和一般的学科，也是心理学专业学生入门的第一门专业课程。
54、幼儿想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，一般表现在_____。
A: 从想象的无意性发展到开始出现有意性 B: 从想象的单纯再造性发展到出现创造性 C: 从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性 D: 从想象的有意性性发展到想象的具体性发展
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。幼儿想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，一般表现在以下三个方面：（1）从想象的无意性发展到开始出现有意性；（2）从想象的单纯再造性发展到出现创造性；（3）从想象的极大夸张性发展到合乎现实的逻辑性。
55、中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是_____。
A: 王某对其头部所受伤害负主要责任 B: 刘某将王某赶出教室不应实施体罚 C: 学校可依法给予刘某相应的行政处罚 D: 刘某侵犯了王某的受教育权和人身权
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：本题中教师刘某将学生赶出教室，侵犯了学生王某的受教育权，罚王某做俯卧撑，又侵犯了其人身权，故本题[content]正确答案是D。
考点：教育法律法规对学生权利保护的规定
56、最早对班级授课制进行研究，确定了班级授课制基本轮廓的是_____
A: 赫尔巴特 B: 凯洛夫 C: 夸美纽斯 D: 杜威
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析:夸美纽斯最早对班级授课制进行研究，并确定了班级授课制的基本轮廓。
57、如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安 排应该是_____
A: 让儿童看完电视后立即督促其完成作业 B: 规定每周看电视的适当时间 C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D: 只有按时完成作业才能看电视
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析:按照斯金纳的操作性条件作用理论，强化物应该出现在行为发生之后。所以只有按时完 成作业(行为出现)才能看电视(呈现强化物）
58、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于_____。
A: 智者型 B: 沉思型 C: 辐合型 D: 场独立性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。
59、注意可分成无意注意、____和____三种。
参考答案: 有意注意 有意后注意
本题解释:
参考专家解析：有意注意；有意后注意
60、教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是_____
A: 教学 B: 德育 C: 班级管理 D: 常规管理
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：本题考查的是班级管理的定义。
61、导致社会成员之间收入分配不平等的主要原因有_____。
A: 二元经济结构的存在和地区之间经济发展的不平衡 B: 社会主义初级阶段的分配制度 C: 经济政策的倾斜和经济体制的不完善 D: 居民消费水平存在较大差异
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析：社会主义初级阶段的分配制度是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，旨在调节收入分配的不平等。所以，它不是社会成员之间收入分配不的平等的原因，B项排除。居民消费水平的差异，主要说的是支出差异，并不形成收入不平等的原因，D项排除。故本题答案选AC。
62、在幼儿能力发展中，最早表现并逐步发展的是( )能力。_____
A: 模仿 B: 认识 C: 特殊 D: 操作
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：在幼儿期，幼儿的多种能力的显现与发展。操作能力最早表现并逐步发展；言语能力在婴儿期发展迅速，幼儿期是口语发展的关键时期；模仿能力迅速发展，是幼儿学习的基础；认识能力迅速发展，是幼儿学习的前提，特殊能力有所表现；幼儿晚期，出现了创造能力的萌芽。
63、心理学家____根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
参考答案: 格塞尔
64、幼儿最初社会性发生的标志是_____。
A: 诱发性微笑的出现 B: 不出声的笑 C: 出声的笑 D: 有差别的微笑的出现
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
D【解析】有差别的微笑出现标志着幼儿最初的社会性发生。故选D。
65、根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_____。
A: 教师负责制 B: 校务委员会负责制 C: 家长委员会负责制 D: 校长负责制
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：本题考查的是《中华人民共和国义务教育法》中的知识点。
66、学习策略是学习者制定的学习计划，由_____。
A: 意识和能力构成 B: 规则和技能构成 C: 认知策略构成 D: 经验和方法构成
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：学习策由规则和技能构成。
67、创造性与智力的关系是_____
1.低创造性的智商水平一定很低2.高创造性必须有高于一般水平的智商，反之亦然3.低智商不可能有高创造性4.高智商可能有创造性，也可能有低创造性
A: 12 B: 24 C: 13 D: 24
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：低创造性者智商有可能较高，也有可能较低，高创造性者必须有高于一般水平的智商，但是高智商者不一定有高于一般水平的高创造性。
68、下列选项中，可以依法追究刑事责任的是_____
A: 违反有关规定招收高价生的 B: 违反有关规定向受教育者收取费用的 C: 侮辱、殴打学校教师，造成人员伤亡的 D: 侵犯学校校舍、场地和财产的
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：《教育法》中规定，造成人员伤亡的事件应负刑事责任。故选C。
69、下表为Excel学生成绩统计表，最右边的一列数据为总成绩排名，G2单元格输入的公式为“=RANK(F2，$F$2：$F$10)”，则G3单元格与之对应的公式为_____。
A: =RANK(F2,$F$3：$F$10) B: =RANK(F3,$F$1：$F$10) C: =RANK(F3,$F$2：$F$10) D: =RANK(F3,$F$3：$F$10)
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析：函数RANK有三个参数，第一个参数number为某个学生的成绩所在单元格；第二个参数ref为整个班级成绩所在的区域；第三个参数order表示统计方式，可以不写。G2单元格“=RANK（F2，$F$2：$F$10）”显示的是F2在F2~F10中的名次，则G3单元格对应的公式为=RANK（F3，$F$2：$F$10）。
考点：教育测量获得数据的分析与处理
70、抵抗外界诱惑的能力属于_____
A: 道德认知 B: 道德情感 C: 道德意志 D: 道德行为
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：道德意志是个体自觉地调节道德行为克服各种困难，以实现预定的道德目标的心理过程。故选C。
71、材料题二
刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子！”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好……大家读得不好时，她首先肯定“读得不错，要是不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了。”
评析刘老师对学生课堂表现的评价。（10分）
参考答案:
正确答案是
第一，刘老师做到了教学评价的客观性，能让学生感觉教师的评价是合适的。
第二，刘老师做到了教学评价的指导性，通过教师的评价，学生知道自己应该朝向哪个方向努力。
第三，刘老师做到了教学评价的科学性，刘老师在对学生的评价除了适合学生，而且评价也非常正确合理。
考点：学生学习评价
72、班主任了解和研究学生最常用、最基本的方法是_____。
A: 谈话法 B: 观察法 C: 作品分析法 D: 调查法
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：观察法是班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
73、教师劳动具有创造性，原因是_____。
A: 学生具有创造性 B: 教师的劳动手段是自身的知识和才华 C: 教师的劳动对象千差万别，每个学生都有他的特殊性 D: 教师劳动时间长，空间大
参考答案: BC
本题解释:
参考答案：B,C参考专家解析：
【答案】BC。
74、义务教育学校可以根据学校和学生实际情况，开设重点班，以促进优秀学生脱颖而出。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：《义务教育法》第五十七条规定，义务教育学校如设重点班与非重点班，由县级人民政府教育行政部门责令限其改正。
75、实施学校美育的途径不包括_____
A: 通过课堂教学实施美育 B: 通过家庭教育实施美育 C: 通过课外活动实施美育 D: 通过美化校园实施美育
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
76、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格_____。
A: 可以保留 B: 自动丧失，不能再获取 C: 撤销，三年后再获取 D: 撤销，五年后再获取
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
《教师法》第十四条明确规定：“受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。”故此题选B。
77、取得教学成功的内因是_____。
A: 教师的主导作用 B: 学校的管理作用 C: 教材的媒体作用 D: 学生的主体作用
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：取得教学成功的内因是学生发挥主体作用。
78、情绪是一种由多种成分组成的现象，但不包括生理层面的唤醒。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：情绪的构成包括三种层面:在认知层面上的主观体验,在生理层面上的生理唤醒,在表达层面上的外部行为。
79、练习式教学模式的顺利进行，需要依靠_____。
A: 良好的课堂秩序 B: 学生的自觉性 C: 一定的理论知识 D: 教师的指导
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：练习式是学生在教师的指导下，依靠自觉性，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。练习式教学模式的顺利进行，需要依靠学生的自觉性。故本题选B。
80、课程目标研究最为著名的是_____，他提出教育目标包括认知、情感、动作技能三部分的组成，成为我国新一轮课程改革的借鉴依据。
A: 杜威 B: 布鲁纳 C: 布卢姆 D: 乔伊斯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析：20世纪60年代，美国心理学家布卢姆的《教育目标分类系统》的诞生为行为目标的分类提供了一个典型的范例。根据布卢姆目标分类体系的划分，经教育活动而希望引起和实现的学生学习结果的行为类别可以分为认知、情意、动作技能三大目标领域。
81、劳动分工、脑力劳动与体力劳动对立的产物是人的平均发展。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：马克思主义关于人的全面发展的思想指出，劳动分工、脑力劳动和体力劳动的对立导致了人的片面发展，而不是平均发展，他从分析现代工业的革命变革中，指出了现代社会的生产力必将要求消灭体力劳动和脑力劳动的对立和各种职业的固定分工，使人的全面发展成为可能。
82、学生参加课外活动要体现自愿原则，活动应以小型为主。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析：课外活动组织形式应以小组为主，而不是小型活动。
83、广义的学习指人和动物在生活过程中(凭借经验)产生的行为或行为潜能的相对_____。
A: 升华 B: 发挥 C: 表现 D: 持久的变化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D专家解析：广义的学习指人和动物在生活过程中，（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
84、课堂教学环境包括课堂物理环境和____。
参考答案: 课堂社会环境
本题解释:
【答案】课堂社会环境
85、战国末期法家学派的集大成者是_____
A: 孟子 B: 墨子 C: 庄子 D: 韩非子
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：法家学派是春秋战国时的一个重要学派。起源于春秋时期的管仲、子产，发展于战国时的李悝、商鞅、慎到和申不害等人。商鞅重法，申不害重术，慎到重势。
86、教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是_____。
A: 讲授法 B: 谈话法 C: 实验法 D: 演示法
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。专家解析：依据题干可首先排除实验法和演示法。讲授法是指教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种方法：谈话法是指教师与学生互相交谈，以引导学生根据自己已有知识、经验，通过独立思考，回答提出的问题去获得新知识，借以巩固新知识或检查新知识的教学方法。结合题干可知，该题的正确答案为A。
87、一般来说，教学原则制定的依据主要包括_____
A: 教学规律 B: 教育教学目的 C: 学生具体情况 D: 教学实践经验
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】:教学原则的制定主要依据教学目标、教学规律、教学实践三个方面。
88、画线帮助记忆是复述策略的一种。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：。
89、皮亚杰认知发展理论认为，7～11岁儿童的认知发展处于_____。
A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：皮亚杰的认知发展理论把认知发展分为四个阶段：①感知运动阶段(0～2岁)；②前运算阶段(2～6、7岁)；③具体运算阶段(6、7岁～11、12岁)；④形式运算阶段(11、12岁及以后)。故选C。
90、阅读技能是一种_____。
A: 操作技能 B: 运动技能 C: 智力技能 D: 学习技能
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。智力技能（intellectual skill)又称为心智技能或智慧技能，它是指一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如阅读、写作、心算、观察和分析等技能。
91、课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生_____
A: 连锁性感染 B: 互相监督 C: 互相帮助 D: 遵守纪律
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
专家解析：课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。积极的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、心不在焉、反应迟钝为基本特征。而对抗的课堂气氛则是失控的气氛，学生过度兴奋、各行其是、随便插嘴、故意捣乱。积极的课堂气氛不但有助于知识的学习，而且也会促进学习的社会化进程。课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间发生连锁性的感染。
92、____以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作。
参考答案: 县级
93、提出教育心理起源说的代表人物是_____。
A: 孔子 B: 孟禄 C: 夸美纽斯 D: 董仲舒
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：心理起源说的代表人物是美国教育学家孟禄。心理起源说认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
94、盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的( )特征。_____
A: 选择性 B: 整体性 C: 理解性 D: 恒常性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性就叫知觉的选择性。
95、在教育中强调儿童在教育中的中心地位，主张教师应以学生的发展为目的，围绕学生的需要和活动组织教学的代表人物是_____。
A: 杜威 B: 卢梭 C: 洛克 D: 裴斯泰洛齐
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：题干描述的是杜威的观点。
96、咨询活动的基本原则有_____
A: 改变现实、追踪效果 B: 积极关注和信任来访学生 C: 注重来访学生的主动参与 D: 充分支持和鼓励来访学生
E: 严格为来访学生保密
参考答案: BCDE
本题解释:
【答案】BCDE
97、经全国人民代表大会常务委员会会议修订通过的《中华人民共和国义务教育法》 自2006年9月1日起施行。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。解析: 1986年4月全国六届人大四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》，规定国家实 行九年制义务教育，标志着中国义务教育制度的确立。2006年6月29日，中华人民共和国第十届全国人民代表 大会常务委员会第二十二次会议再次修订通过《中华人民共和国义务教育法》(简称新《义务教育法》），该法自 2006年9月1日起实施，由此拉开了我国义务教育向着均衡、公平方向发展的序幕。
98、某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是_____。
A: 内部、不稳定、可控制的 B: 外部、稳定、不可控制的 C: 外部、不稳定、不可控制的 D: 内部、稳定、可控制的
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：由美国心理学家韦纳的成就动机的归因模式可知。
99、学生已经有反击侵略是爱国行为升国旗是爱国行为的经验现在要学习保持环境卫生也是爱国行为。这是一种_____
A: 派生类属学习 B: 相关类属学习 C: 上位学习 D: 并列结合学习
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：当新知识扩展、修饰或限定学生已有的旧知识，并使其精确化时，便产生了相关类属学习。新命题因类属于前两个命题而获得意义，扩展了原有概念的内涵，因此，题干的描述属于相关类属学习。派生类属学习和相关类属学习的主要区别在于学习之后原有观念是否发生本质属性的改变。考生应加以区分。
100、现代教育学论以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，关注的是_____。
A: 学生个性的全面和谐发展 B: 学生马列主义理论的学习 C: 学生社会化的发展 D: 学生自我教育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A参考专家解析：
【答案】A。