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云南省保山市施甸县教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(一)

时间:2016-04-25 21:48:51

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1、古代西方最早的教育理论著作是____,其作者为____。



2、“现在,我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家_____。 A: 洛克B: 康德C: 杜威D: 培根



3、示范方式有三种:相向示范、围观示范、顺向示范,幼儿动作技能的学习采用_____方式较好。 A: 相向示范B: 围观示范C: 顺向示范D: 三种结合



4、小学德育实施最基本的途径是_____。 A: 直接的德育课教学B: 其他各科教学C: 聘请专家讲课D: 班主任讲课



5、由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是_____。 A: 正式课程B: 综合课程C: 校本课程D: 地方课程



6、有些学校的校长设立了若干个校长“特别办公室”,这种职能部门负责协调各个科室,管理学校的一些重要事宜,体现了哪一种学校的组织结构_____ A: 直线式B: 职能式C: 直线一职能式D: 矩阵型



7、所谓“一心不能二用“属于注意的____。



8、班级活动的类型可以分为思想道德引领类、学习提高类、个性发展类和_____。 A: 小组合作类B: 个人提高类C: 班级建设类D: 社会适应类



9、丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法,以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?_____ A: 首因效应B: 晕轮效应C: 刻板效应D: 投射效应



10、经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。_____



11、除国家另有规定外,任何组织或者个人不得招用未成年人的年龄是未满_____。 A: 12周岁B: 14周岁C: 16周岁D: 18周岁



12、智力是指人们的认识能力,其核心是_____。 A: 注意力B: 观察力C: 思维力D: 想象力



13、慎独,是师德修养的重要方法。_____



14、简述帮助学生建构积极自我意识的措施



15、在听觉实验中,将一只手表放在离被试耳朵2cm的地方,被试能听到“滴答”声,当手表移到8cm处时,被试仍能听到时强时弱的声音,这属于_____。 A: 注意的起伏性B: 注意的周期性C: 注意的稳定性D: 注意的转移性



16、2014年4月10日上午9点多,在文昌市东阁镇宝芳办事处附近路段发生一起车祸,一辆载有数十名小学生的旅游巴士侧翻在沟内,导致8名学生死亡,多人受伤。目前,受伤的学生正在医院抢救中。根据上述案例,谈谈如何解决校车安全问题。



17、“大有大成,小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。 A: 自觉积极性.B: 启发性C: 巩固性D: 因材施教



18、简述高中生的心理特点。



19、关于丽丽的身份评定不正确的是_____查看材料 A: 著作权人B: 作者C: 原告D: 具备完全民事行为能力的人



20、美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对_____在课程中地位的重视。 A: 知识B: 能力C: 直接经验D: 间接经验



21、关于预防脊椎弯曲异常的措施,错误的是_____ A: 保持正确的坐、立、走、卧及读书写字姿势B: 坚持体育锻炼C: 避免一些不良习惯D: 在儿童脊柱弯曲初期,通过矫正姿势也不能恢复正常



22、幼儿园的环境创设主要是指_____。 A: 购买大型玩具B: 安装塑胶地板C: 合格的物质条件和良好的精神环境D: 选择较清静的场所



23、有目的、有计划、比较持久的知觉是____,它是知觉的最高形式。



24、中华人民共和国公民有受教育的_____。 A: 权利和义务B: 权力C: 义务D: 权利



25、下列不属于教师职业道德特点的是_____。 A: 具有教育专门性B: 体现教书与育人要求的一致性C: 提高学生的分数D: 教师职业道德内容的全面性.



26、德育就是培养学生道德品质的教育。_____



27、材料题二以下是一位教师执教《在大熊猫的故乡》的教学片段:师:作为有志于保护大熊猫的我们,能不能为“大熊猫栖息地申遗”做一些我们能做的事情呢?比如设计申遗主题词或策划一个保护大熊猫的宣传广告。屏幕出示:用一两句话来表达申遗的美好愿望或设计一则保护大熊猫的公益广告。师:有困难吗?老师举个例子。比如,北京2008年奥运会的申请主题就是“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”。再比如中央电视台保护水资源的公益广告中这样说:“如果人类再不节约用水,那么,地球上的最后一滴水,将是我们自己的眼泪。”这项任务可以单独完成,也可以小组合作,现在开始。(几分钟后,教师组织学生反馈)生:我写了三条。第一条:保护大熊猫,别让大熊猫成为灭绝动物。第二条:保护大自然,让大熊猫快乐地生活。第三条:别让“活化石”成为博物馆的标本。师:哇,太棒了,真是一位高产作家!(笑)生:杨柳枯了,有再青的时候;熊猫走了,没有再回的时候。师:哈哈,当代朱自清!(笑,掌声)生:保护大熊猫,为中国添一份荣耀!师:掷地有声!(掌声)生:等到大熊猫灭绝的时候,你的记忆里是否还有它的模样?师:诗一般的语言。生:茂密箭竹,绵绵白云,清清泉水,可爱熊猫师:一幅画!一首诗!当代小诗人。生:老师,我还有一条。地球已经有很多遗憾,别让大熊猫的成功成为新的遗憾。师:成功?这个怎么说?我帮你改一下好吗?地球已经有很多遗憾,别让大熊猫的离去成为新的遗憾。生:地球已经有很多遗憾,别让大熊猫的离去成为新的遗憾。 (掌声)生:老师,我这个是一幅画,大熊猫妈妈对孩子说:“亲爱的,过来吃早餐!”(笑,掌声)师:哈哈,真好!老师忽然觉得这是个绝妙的广告创意。画面上大熊猫妈妈对着小溪对面竹林里的孩子说:“亲爱的,过来喝早茶!”笑。然后响起背景音乐,教师用网络歌曲《两只蝴蝶》的旋律唱道:“亲爱的,你慢慢来,穿过竹林来喝小溪水”(全场笑声,掌声,气氛热烈)运用课堂教学评价方面的知识谈谈你对这个教学片断的看法。



28、我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学体制,说明了政治影响和制约着_____。 A: 教育的领导权B: 教育发展的规模和速度C: 受教育权的分配D: 教育目的



29、____是幼儿游戏的物质基础和物质中心。在游戏中,幼儿的思想和行动都是围绕着玩具这个物质中心展开的。



30、寻求发展是心理健康的_____。 A: 基本目标B: 高级目标C: 基本任务D: 基本标准



31、“中国”作为我国国名的简称,开始于_____ A: 夏朝B: 秦朝C: 清朝D: 辛亥革命后



32、阅读技能是一种_____。 A: 操作技能B: 运动技能C: 心智技能D: 学习技能



33、在幼儿园科学教学活动中,属于封闭性问题的是_____。 A: “你发现了什么?”B: “它是什么样的?”C: “你有什么办法?”D: “它们一样吗?”



34、对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教 育工作成败的关键性伦理课题。_____



35、根据耶克斯一多德森定律,当学生遇到困难或出现问题时,教师应使其心理紧张程度控制在_____。 A: 较高的水平B: 较低的水平C: 非常高的水平D: 中等水平



36、_____是教育心理学研究的核心内容。 A: 学习过程B: 教学过程C: 评价/反思过程D: 实践过程



37、强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是_____ A: 形式训练说B: 共同要素说C: 经验类化说D: 关系转换说



38、学校心理健康教育面向全体学生。_____



39、以“产婆术”著称的,提倡启发式教学的是_____ A: 孔子B: 孟子C: 苏格拉底D: 亚里士多德



40、具有感染性、比较平稳而持久的情绪状态是_____ A: 表情B: 心境C: 激情D: 应激



41、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?_____ A: 感知运算阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



42、在我国既是农历节日又是节气的是_____。 A: 清明B: 谷雨C: 中秋D: 重阳



43、体验学习强调学生对学习结果的体验。_____



44、教学方法的选择受教学目的、学科性质、内容和学生认识规律的制约。_____



45、在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班杜拉的研究重点是:_____ A: 道德认识B: 道德情感C: 道德意志D: 道德行为



46、人格的特征包括_____ A: 独特性B: 稳定性C: 功能性D: 整合性



47、班主任工作总结分为____两大类。



48、下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是_____ A: 有组织机构和章程B: 有合格的教师C: 有组织实施教育的教学活动D: 有符合规定标准的教学场所和设施、设备等



49、幼儿园应建立( )、病儿隔离制度,认真做好计划免疫和疾病防治工作。_____ A: 卫生消毒制度.B: 安全制度C: 保健制度D: 安全保健制度



50、教师如何帮助学生有效地掌握概念?



52、根据教学的任务划分,课程的类型有_____。 A: 传授新知识课(新授课)B: 培养技能技巧课(技能课)C: 检查知识课(检查课)D: 巩固新知识课(巩固课)



53、导生制学校是欧洲人发明的,也称____。



54、教学评价就是对学生学业成绩的评价。



55、人力求知识览种事物或从事某种活动的心理倾向叫_____。 A: 兴趣B: 情趣C: 态度D: 爱好



56、义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施,( )为主管理的体制。_____ A: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府B: 省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府C: 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府D: 国务院;市级人民政府;县级人民政府



57、广义的文化是指人类社会在社会历史实践过程中所创造的____和____的____总和。狭义的理解则主要指社会的精神文化,即社会的价值观念、思想道德、科技、教育、艺术、文化、宗教、传统习俗及其制度的一种。



58、最早应用“启发式”进行教学的中外教育家分别是_____。 A: 孔子苏格拉底B: 孔子亚里斯多德C: 孟子柏拉图D: 朱熹苏格拉底



59、古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是_____。 A: 道家B: 法家C: 墨家D: 儒家



60、下列说法不正确的是_____。 A: 教育是一种培养人的社会实践活动B: 一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性C: 教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D: 教育并不受人口因素的制约



61、根据皮亚杰的认知发展理论,中学生的认知发展处在_____。 A: 感觉运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运蓴阶段D: 形式运蓴阶段



62、技能形成的基本途径是_____。 A: 讲解B: 观察C: 示范D: 练习



63、高年级学生希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这说明了教师具有_____的角色。 A: 父母B: 朋友C: 管理者D: 组织者



64、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的_____。 A: 促进者B: 研究者C: 建设者D: 开发者



65、赫尔巴特说:“我想不到有任何‘无教学的教育,,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。”这体现了教学过程中的_____。 A: 教师主导作用与学生主动性相结合规律B: 掌握知识与提高思想认识相结合规律C: 掌握知识与发展智力相统一规律D: 直接经验与间接经验相结合规律



66、建设中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。_____



67、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”说的是_____ A: 言语记忆B: 逻辑记忆C: 情绪记忆D: 动作记忆



68、理想和空想在本质上是有区别的,但都属于_____。 A: 世界观B: 形象思维C: 想象D: 表象



69、小学生的交往对象主要是父母、教师和同伴。_____



70、综合实践活动课程属于_____。 A: 选修课程B: 活动课程C: 分科课程D: 必修课程



71、某同学漂亮,反应灵敏,老师们都认为她IQ较高,各方面都很出色,这是一种_____。 A: 首因效应B: 近因效应C: 晕轮效应D: 刻板效应



72、人的认识过程包括感知、____、____和想象。



73、教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能,是不可控的不能被有意识的利用。_____



74、中国秦汉时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。_____



75、有人认为,教育学对理论工作者有用,对实践工作者没用。_____



76、道德感



77、看见路上的垃圾便绕道走开,这属于____条件作用。



78、简述班主任工作的意义和作用。



79、_____是为了取代传统的标准化考试、以体现学生实际发展水平而产生的评价方法c A: 轶事记录评价B: 评定量表评价C: 表现性测验D: 档案袋评价



80、被称为“雨巷诗人”的现代派诗人是_____。 A: 徐志摩B: 戴望舒C: 胡适D: 闻一多



81、搬运工和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多。他们之间的鸿沟是分工造成的。_____



82、对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,自己对事物做出判断的认知方式属于_____。 A: 冲动型B: 沉思型C: 场独立型D: 场依存型



83、在校园建设中,采用提高刺激物的强度等做法来突出教育内容是利用了知觉的_____。 A: 选择性B: 理解性C: 恒常性D: 整体性



84、影响态度与品德学习的外部条件主要有_____。 A: 道德认知B: 家庭教养方式C: 社会风气D: 同伴群体



85、伴随着近代大工业生产而出现的教学组织形式是____。



86、新一轮课程改革倡导立足过程、____的课程评价,不仅仅是评价体系的改革,更重要的是评价理念、评价方法等手段以及评价实施过程的转变。



87、看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能,这种现象被称为_____。 A: 习惯B: 功能固着C: 定势D: 定向



88、心理咨询与辅导的基本方法是_____ A: 心理测验B: 自述法C: 评估性会谈D: 观察法



89、下面是一位实习教师的教学日志,请根据材料回答问题。小黎是初中二年级的一位女生,父母双双外出打工。她个性很特别,在班上,她与同学的关系不太融洽,甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架,对班主任的批评教育反应强烈,存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上,她戴耳机听音乐,被值日班干部提醒并记下名字,她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之,避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事,实际上她特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来,不能真诚地与人交流,时时以自我为中心,所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上,她几乎丧失了兴趣。老师上课时,她表现出爱理不理的样子,有时连课本都不愿打开,甚至有时自顾自地写东西、做小动作等;做作业完全凭心情,心情好就做,心情不好就不做。她读的书大多是离奇鬼怪的故事书。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实,她在日记中这样写道:“课根本就听不进去,整天在混日子,学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……”小黎的表现跟她的生活经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她,但收效甚微。针对小黎,我感到力不从心……(1)如果你是小黎的班主任,你将采取什么措施来转化她?(2)根据小黎的特点,对她进行思想品德教育时应遵循哪四项德育原则?(3)请从教育心理学的角度分析,根据小黎独特的性格特征,如何实施有针对性的教育?(4)结合小黎等留守儿童的实际,我们应该怎样看待学校教育在人的发展中的作用?



90、“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的_____ A: 自觉性B: 果断性C: 坚定性D: 自制性



91、____是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量,肩负着全面管理班级的职责,是学校教育的中坚力量。



92、现代教育的特征主要有_____。 A: 公共性和生产性B: 公益性和免费性C: 科学性D: 国际性



93、直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是_____。 A: 灾难性压力源B: 生物性压力源C: 叠加性压力源D: 精神性压力源



94、托儿所(幼儿园托儿班)的保教原则是_____。 A: 以游戏为基本活动进行教育B: 让婴儿在一日生活中系统学习C: 寓教于养,保教并重D: 保教合一,完整教育



95、____主张关注人的力量和美德,以一种更加开放的、欣赏的眼光看待人类的潜能、动机和能力。



96、某县教育行政部门为推进当地教育发展,决定设置一批重点学校,并给予财政、师资等方面的大力支持。下列说法正确的一项是_____ A: 设置重点学校有利于提高教育发展水平B: 设置重点学校有利于打造本地教育品牌C: 县级教育行政部门无权设置重点学校与非重点学校D: 省级教育行政部门有权设置重点学校与非重点学校



97、德育过程是对学生知、情、意、行的培养过程,其实施顺序是_____。 A: 以知为开端,知、情、意、行依次进行B: 以情为开端,情、知、意、行依次进行C: 以行为开端,行、知、情、意依次进行D: 视具体情况,可能有多种开端顺序



98、胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年纪念大会上,对全国青年学生提出的三点希望是_____。①把全面发展和个性发展紧密结合起来②把创新思想与社会实践紧密结合起来③把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来④把提高教育质量和服务经济社会紧密结合起来 A: ①②③B: ①②④C: ①③④D: ②③④



99、“一两的遗传胜过一吨的教育”强调的是_____。 A: 环境决定论B: 遗传决定论C: 教育万能论D: 二因素论



100、根据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当对未成年人免费开放的场馆是_____。 A: 展览馆B: 纪念馆C: 图书馆D: 影剧院





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