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陕西省渭南市大荔县教师招聘考试历年真题汇编【详细解析版】(一)

时间:2016-04-24 22:31:56

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1、有学生用“班头”来记忆外语单词“Battle”,他运用的学习策略是_____。 A: 复述策略B: 精细加工策略C: 组织策略D: 问题解决策略



2、在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著影响:一是教师的热心和同情心;二是教师____。



3、孟子说“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”这段话体现的德育方法是_____。 A: 实际锻炼法B: 个人修养法C: 情感陶冶法D: 榜样示范法



4、校园文化是社会的一种文化,是学校在自身的发展过程中有意无意形成的独特的文化形态。_____



5、学生学习是一种有意义的学习,它不仅是再现、继承知识,更是向未知领域进军、不断探索的过程。_____



6、某学生既想参加舞蹈比赛,锻炼自己,又害怕跳不好,被人耻笑,这时他面临的心里冲突是_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突



7、幼儿对语法的意识_____。 A: 从3岁开始明显出现B: 从4岁开始明显出现C: 从5岁开始明显出现D: 从6岁开始明显出现



8、试述素质教育思想的基本观点。



9、在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说_____ A: 学生在教育活动中是被动的客体B: 教师在教育活动中是被动的客体C: 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D: 教师在教育活动中是不能起到主导作用



10、我国颁布第一个正式实施的学制是_____ A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 六三三学制D: 壬戌学制



11、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了_____的教育目的观。 A: 教育无目的论B: 社会本位论C: 科学本位论D: 个人本位论



12、记忆过程的中心环节是保持,它的反面是____



13、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了_____对人发展的影响。 A: 环境B: 遗传C: 教育D: 社会活动



14、要在城市中新开通一条公交路线,应怎样设计较合理?这个问题分类应属于____。



15、对于符合条件的,教育行政部门应当在受理期限终止之日起_____日内颁发相应的教师资格证书。 A: 30B: 20C: 5D: 10



16、在教育教学中采用“一刀切”违背了人的身心发展的_____ A: 顺序性B: 阶段性C: 互补性D: 个别差异性



17、建立家族QQ群是班主任实现_____角色的工作方法 A: 班级工作的领导者B: 学生健康成长的守护者C: 学校,家庭和社会的沟通者D: 学校教育计划的贯彻者



18、孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为_____。 A: 走路身体一定要端正B: 对学生下命令一定要正确C: 自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响



19、自制力____的幼儿对教师禁止的事情往往更充满欲望。



20、据《人民教育》(2015·3)报道,上海某学校举行千人祭祖大典,近800名中小学生在《孝新敬老歌》和《跪羊图》的背景音乐中,现场向父母行三跪九叩大礼,并膝行至父母跟前聆听教诲。但是,不少父母眼泪夺眶而出,一时间,大礼堂内充斥着抽泣声。之后,全体师生三次举臂向父母集体发誓:“从今日起,永远真心地孝顺爸爸妈妈!”……近年来,学校搞得孝敬父母的活动越来越多,动静越来越大,从给父母写一封信,直至上千学生汇聚操场给父母同时洗脚,现在又出现千人集体给父母三跪九叩齐齐发誓的场景,可以说是把这种“秀孝”的活动推到了极致。[问题]请根据以上背景材料,回答一下问题:1、 请依据心理学相关理论,分析孝敬父母的这种态度的习得需经历哪儿个阶段:本案例中的学生处在哪个阶段?(4分)2、 本案例的“秀孝”活动能否取得实效?请结合教育要遵循人的身心发展规律的教育原理,说明理由并给出合理建议。(4分)3、设计并组织班会需要遵循哪些原则?请结合“感恩父母这个主题简要阐述”(7分)



21、教师通过口头语言连贯地向学生传授知识的教学法称为谈话法。_____



22、结合中学教学的实际,谈谈如何有效地进行知识概括。



23、学校教育实现个体个性化的主要途径是_____。 A: 促进人的主体能力的发展B: 促进个体差异的充分发展C: 开发人的创造性D: 培养个体的职业意识和角色



24、所谓“十年树木,百年树人”,说明了教师劳动过程的复杂特点。_____



25、简述影响自我效能感的因素有哪些。



26、觉察刺激之间微弱差别的能力称为_____ A: 绝对感觉阈限B: 绝对感受性C: 差别感觉阈限D: 差别感受性



27、在一次上体育课时,体育教师孙某因为临时有事,便让同学们自己做游戏,自己外出办事。在做游戏过程中,小明与同学小芳发生争执,小明将小芳的眼睛戳伤。经治疗,小芳花费医疗费16000余元。小明随父亲生活,小芳的父母要求小明的父亲承担责任,但小明的父亲认为是因为学校管理不善,才导致损害的发生,因此应由红星小学承担责任。为此,小芳将小明和红星小学告上法庭。对于此材料下列说法正确的是_____。 A: 8岁的小明属于无民事行为能力人,他给同学小芳造成的损害,应该由其监护人承担民事责任B: 小明是在校上课时给他人造成损害的,学校对到校的小明有监管之责,可以减轻小明监护人的民事责任C: 老师擅离岗位,应由体育老师负主要民事责任D: 教师擅离岗位,学校也有过错,可以责令学校给予适当的赔偿



28、在个体心理发展过程中,当新特征的量达到一定程度时就要取代旧特征,这体现了个体心理发展的_____。 A: 顺序性B: 阶段性C: 差异性D: 不平衡性



29、取得教学成功的内因是_____。 A: 教师的主导作用B: 学校的管理作用C: 教材的媒体作用D: 学生的主体作用



30、简述影响个体发展的主要因素。



31、“教师要全面了解学生并完全信任学生,相信他们能够充分发展自己的潜力”,这反映的是人本主义心理学家的思想。_____



32、冬天学生因寒 冷而不想起床,又因怕迟到被老师责罚,由此产生的冲突是_____。 A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突



33、_____是儿童亲社会行为产生的基础。 A: 自我意识B: 态度C: 认知D: 移情



34、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,未来十年国家教育发展的强大动力是_____。 A: 育人为本B: 提高质量C: 促进公平D: 改革创新



35、素质教育中学生学习的压力主要是_____ A: 学习内部的压力B: 分数的压力C: 升学的压力D: 教师、家长的压力



36、根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。_____



37、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱,这种情绪反应的动因是为满足儿童的_____。 A: 生理的需要B: 情绪表达性需要C: 自我调节性需要D: 社会性需要



38、班杜拉将强化分为_____ A: 直接强化B: 替代强化C: 自我强化D: 外在强化



39、下列描述符合少年期特征的是_____。 A: 具有半成熟、半幼稚的特点B: 充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C: 抽象思维已占主导地位;但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D: 成人感产生,独立性强烈E: 以上说法都正确



40、在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利,必须牢牢把握以下基本要求,并使之成为全党全国各族人民的共同信念。必须坚持( )主体地位。_____ A: 人民B: 坚持解放和发展社会生产力C: 党的领导



41、学生在物理小学习了“平衡”概念之后,就会对以后学习化学平衡,经济平衡,生态平衡产生影响,这体现了学习的_____迁移规律。 A: 顺向迁移B: 同化迁移C: 特殊迁移D: 一般迁移



42、教育机会平等不包括_____ A: 入学上的平等B: 就学过程的平等C: 学业成就上的平等D: 就业的平等



43、课外活动与课内教育共同之处在于它们都是_____ A: 受课程计划和学科课程标准规范的B: 有目的、有计划、有组织进行的C: 师生共同参与的D: 学生自愿选择的



44、英国教育家洛克的“白板说”属于____决定论。



45、教学方法是为了完成教学任务而采用的方法,是教师教的方法的简称。_____



46、在学校、家庭、社会三结合的教育网络中,学校教育起_____。 A: 决定作用B: 重要作用C: 主导作用D: 核心作用



47、如果教学目标是需求学生尽快的掌握这种知识和技能,则宜于采用_____。 A: 以学生为中心的发现学习B: 师生互动策略C: 以教师为中心的讲授策略D: 合作学习策略



48、一般而言,把学习成绩归因于以下哪一因素对学习动机的激励作用最大_____。 A: 智力程度B: 能力高低C: 任务难度D: 运气好坏



49、强调知识的动态性、学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情景性,实现知识经验的重新转换、改造。这些观点符合_____。 A: 建构主义理论B: 人本主义理论C: 精神分析理论D: 行为主义理论



50、你认为应该怎样给学生写评语?() A: 写给学生看B: 写给“这个人”C: 体现一定的“教育性”D: 实事求是E: 鼓励学生



51、新教师一般处于_____ A: 关注情境阶段B: 关注学生阶段C: 关注教学阶段D: 关注生存阶段



52、与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松,因此幼儿教师的劳动具有_____ A: 无意性B: 自主性C: 随意性D: 被动性



53、综合是指对所学材料作价值判断的能力。_____



54、设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。_____



55、教育机智能力



56、受到剥削政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,____取得教师资格,已经取得教师资格的,____教师资格。



57、2014年6月12-7月13,第20届世界杯在巴西举行,冠军球队是_____ A: 荷兰B: 德国C: 巴西D: 阿根廷



58、教育通常有广义和狭义之分,狭义的教育强调教育活动的组织性、计划性和_____ A: 实践性B: 教育性C: 高效性D: 专业性



59、教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程展开的,要知道教师该如何教,首先就要理解学生该怎样学。因此,_____是教育心理学的核心。 A: 学习心理B: 教学心理C: 学生心理D: 教师心理



60、下列是我国古代的一些历史文化名人,其中属于两汉时期的是( )。①老子②屈原③华佗④孔子⑤李斯⑥孙武⑦张衡⑧董仲舒_____ A: ①⑤⑦B: ②⑥⑧C: ③⑦⑧D: ③④⑤



61、幼稚园“五指活动”的提出者是_____。 A: 陈鹤琴B: 张雪门C: 陶行知D: 卢梭



62、简述学校教育对个体发展的特殊功能。



63、3-6岁儿童注意的特点是_____ A: 无意注意占优势,有意注意逐渐发展B: 有意注意占优势,无意注意逐渐发展C: 无意注意和有意注意都没什么发展D: 无意注意和有意注意同步发展



64、人类的染色体是由DNA,即_____链构成的,基因就是在DNA链上的特定的一个片段。由于亲代的染色体通过生殖过程传递到子代,这就产生了遗传。 A: 脱氧核糖核酸B: 氨基酸C: 多肽D: 核糖核酸



65、古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中,应该重视_____ A: 学生的人格养成B: 学生的情感体验C: 学生的习惯培养D: 学生的知识储备



66、影响遗忘进程的因素有哪些?



67、某学生既想参加演讲比赛、锻炼自己,又害怕讲不好、被人讥笑。这时他面临的心理冲突是_____ A: 双趋冲突B: 双避冲突C: 趋避冲突D: 多重趋避冲突



68、( )的标志是守恒观念的形成。_____ A: 感知运动阶段B: 前运算阶段C: 具体运算阶段D: 形式运算阶段



69、以下属于基础教育课程改革的具体目标的是_____。 A: 调整课程结构B: 改善师生关系C: 改变课程内容D: 改变课程功能



70、“月晕而风,础润而雨”表明思维特性是_____。 A: 间接性B: 概括性C: 直接性D: 整体性



71、经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态度,这一现象是_____。 A: 教师期望效应B: 皮格马利翁效应C: 自我应验效应D: 维持性期望效应



72、教师教学时需要配合使用正例和反例,学生年龄越小应该多用反例。_____



73、下列选项中属于孔子教育思想的有_____ A: 因材施教B: 藏息相辅C: 有教无类D: 以法为教,以吏为师



74、强调在学习活动中,采取各种外部手段如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等激发学生的学习动机,这是动机的_____ A: 强化理论B: 需要层次论C: 成就动机理论D: 归因理论



75、教学是实现学校教育目的的基本途径。_____



76、实施义务教育_____。①是国家对人民的义务②是学生对家庭的义务③是家长对国家和社会的义务④是公民应尽的一项基本义务 A: ①②③B: ②③④C: ①②④D: ①③④



77、关于幼儿注意的发展,正确的说法是_____。 A: 定向性注意随年龄的增长而占有越来越大的地位B: 有意注意的发展先于无意注意的发展C: 定向性注意实质上是一种不学而能的生理反应D: 选择性注意范围的扩大说明选择性注意的发展



78、美国各门课程中多样化的实践活动,以及日本的综合活动时间反映出对_____在课;地位的重视。 A: 知识B: 能力C: 直接经验D: 间接经验



79、属于发散思维的主要特征有_____。 A: 流畅性B: 变通性C: 探究性D: 独创性



80、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是_____。 A: 刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B: 与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C: 在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D: 利用活动引起幼儿的有意注意



81、_____是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。 A: 教育方针B: 教育政策C: 教育目的D: 教育目标



82、结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是_____ A: 以业余为主B: 以自学为主C: 以长期为主D: 以短期为主



83、班集体形成过程分为三个阶段:_____、前班集体阶段、班集体阶段。_____ A: 聚合阶段B: 形成阶段C: 孤立探索阶段D: 水平分化阶段



84、下列属于学校教育制度内容的是_____。 A: 修业年限B: 教学大纲C: 课程标准D: 课程设罝



85、儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应,恐惧强烈、持久,影响正常的情绪和生活,特别是对到了某个年龄本该不再怕的事,仍表现惧怕。这就是_____。 A: 儿童期恐惧B: 儿童期焦虑症C: 多种恐惧症D: 特殊恐惧症



86、表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是____。



87、心理学中的人格具有( )的特征。_____ A: 独特性B: 稳定性C: 整体性D: 功能性



88、教师对上课守纪律的学生进行表扬,家长对考试成绩好的孩子给于物质奖励等都属于_____ A: 获得B: 消退C: 强化D: 回避



89、下列选项属于条件反射的是_____。 A: 眨眼反射B: 吸吮反射C: 膝跳反射D: 信号反射



90、宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前.则不敢求其后”,这体现了教学的_____。 A: 启发性原则B: 因材施教原则C: 巩固性原则D: 循序渐进原则



91、幼儿的视觉集中现象出现的时间是____。



92、无论是清晨、中午还是傍晚,我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的,这是知觉的_____ A: 恒常性B: 选择性C: 理解性D: 整体性



93、如何防止幼儿注意分散?(5分)



94、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明_____。 A: 需要对能力有影响B: 动机对能力有影响C: 性格对能力有影响D: 气质对能力有影响



95、使有效的教材发挥功效的最直接环节是_____。 A: 大纲B: 练习册C: 教学内容D: 教学程序



96、《义务教育法》规定,教师的工资水平应当_____当地公务员的平均水平。 A: 相当于B: 不低于C: 略高于D: 略低于



97、学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸,,这种动物,属于_____。 A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习



98、经验决策是指凭借原有的经验对新问题进行决策,中国古代“半部论语治天下”的说法就是一个很好的例证。_____



99、不属于智力技能特点的一项是_____。 A: 动作对象的观念性B: 动作执行的内潜性C: 动作结构的简缩性D: 动作结果的意识性



100、下列属于影响学习迁移的个人因素的是_____。 A: 认知结构和态度B: 智力和学习环境C: 年龄和学习材料D: 学习目标和态度





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