1、教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在_____。
A: 认识的间接性 B: 认识的交往性 C: 认识的教育性 D: 有领导的认识
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:四个选项均是教学过程,是一种特 ">
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时间:2016-04-24 22:30:07
1、教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在_____。
A: 认识的间接性 B: 认识的交往性 C: 认识的教育性 D: 有领导的认识
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:四个选项均是教学过程,是一种特殊的认识过程的表现.题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。
2、英国教育家洛克的教育著作是_____。
A: 《教育论》 B: 《教育漫话》 C: 《大教育论》 D: 《爱弥儿》
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
3、心向或定势是指先于一定的活动而又指向该活动的一种_____
A: 动力准备状态 B: 知识 C: 技能 D: 计划
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:心向与定势常常是指的同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种:促进和阻碍。
4、下列说法错误的是_____。
A: 婴幼儿期在身体发育方面,女孩比男孩发育得快、成熟得早些 B: 学龄前的女孩比男孩更善于跳跃,做节律运动,保持平衡 C: 女孩在智力发展的某些方面比男孩快一些 D: 在数学方面,从童年到少年,男孩的算术比女孩稍强
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:在数学方面,从童年到少年,女孩的算术比男孩稍强。在此之后,男孩在数学推理方面就要略显优势。
5、基础教育改革要求课程实行_____级管理。
A: 三 B: 四 C: 一 D: 二
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A专家解析:新课改要求改变课程的管理方式,实现国家、地方和学校三级课程管理。
6、李同学是一名初二的学生,性格开朗,爱好看报纸、玩电脑、打篮球,很喜欢数学,成绩也很优秀。一次偶然,外语考试没考好,他很自责,老师认为该同学没认真准备考试,作为反面教材在全班同学面前批评了他。由于成绩、名次的大幅度后退,回家后家长的责骂也让李同学觉得压力很大,他希望下周的数学考试可以得到好成绩,重新获得老师和家长的认可。但是在这样的压力下数学也发挥失常考砸了.其他的科目也接二连三地没考好。面对老师和家长的批评、恨铁不成钢的态度,李同学觉得自己很失败,觉得自己各方面都很差,进而对自己丧失了信心,也变得不爱和同学交流了。
问题:针对此案例中李同学的情况,请用归因理论进行分析。
参考答案:
参考专家解析:
李同学的这种情况主要有两方面原因:第一,他自身的原因。他将自己的失败进行了错误归因。认为是自己能力的问题,是自己不能控制的结果,对学习也丧失了信心。第二,外部原因。学校、家庭在教育过程中过分重视考试、分数等外部手段,不仅给学生带来巨大压力,而且严重忽视了学生内在动机的培养。
美国心理学家韦纳对行为结果的归因进行了探讨,把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控性归因和不可控归因。他又把人的活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素。
即能力高低、努力程度、任务难度、运气好坏、身心状态和外界环境。面对案例中李同学丧失信心。不再和同学交流的情况,学校、家长应及时采取激励等措施消除其自身的无力感,引导李同学进行正确归因、积极归因。如自己不够认真、不够努力等可控性因素,使其相信自己能力,增强自信心。
7、对学生进行个别辅导的方法不包括_____
A: 个别答疑 B: 课外阅读指导 C: 布置作业 D: 对学习方法的指导
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:暂无解析,请参考用户分享笔记
8、贫穷不是社会主义,愚昧无知、失去理想也不是社会主义。只有两个文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:本题是对邓小平理论内容的考查。
9、学校的中心工作是_____。
A: 教学 B: 公共关系 C: 行政 D: 安全
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:学校的一切工作都是围绕教学展开的,目的是确保学生得到全面发展。
10、力求本学期考得好,力求得到本学期的奖学金,属于_____。
A: 间接的远景性动机 B: 直接的近景性动机 C: 高尚的动机 D: 成就动机
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:近景性动机是与近期目标相联系的一类动机。
11、按照认知心理学的观点,机械学习有意义学习划分的主要依据是_____
A: 新旧知识是否建立非人为实质性的联系 B: 学习是否主动学习,反复练习 C: 要学习主要内容是教师呈现还是是由学生左现 D: 学习的目的是解决同题还是获得知识
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
12、确定教育目的的客观依据是_____
A: 哲学观念 B: 人性假设 C: 理想人格 D: 生产力和科技发展水平
参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】生产力和科技发展水平是确定教育目的的客观依据。
13、中国人民银行决定,自2016年2月5日起下调金融机构人民币_____0.5个百分点。
A: 存款准备金率 B: 贷款利率 C: 存款利率 D: 同业拆借利率
参考答案: A
14、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为_____。
A: 动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大 B: 动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小 C: 动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小 D: 动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:D【解析】在幼儿思维的发展过程中,言语体现思维的间接性和概括性,其作用越来越大,而动作只在直观形象思维中起作用,其作用越来越少。故选D。
15、潜在课程
参考答案:
参考专家解析:
也称隐性课程,是广义学校课程的组成部分,与显性课程相对。它以潜在性和非预期性为主要特征,包括物质环境(如学校建筑、设备)、文化环境(如教室布置、校园文化、各种仪式活动)、人际环境(如师生关系、同学关系、学风、班风、校风),其对学生起潜移默化的影响作用,促进或干扰教育目标的实现。
16、“千教万教教人学真,千学万学学做真人”是我国著名教育家____提出的。
参考答案: 陶行知
本题解释:
参考专家解析:陶行知
17、师生关系中最基本的一种关系是_____
A: 工作关系 B: 心理关系 C: 道德关系 D: 个人关系
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
师生关系可分为社会关系、教育关系、心理关系和伦理关系(人际关系)。其中教育关系是基本关系,其他师生关系皆服务于这一关系。师生之间的教育关系是指教师与学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务,以教和学为中介,以促进学生的整体发展和自主发展为目标而建立的一种工作关系。
18、教师的个人教学效能感影响着教师对教育工作的积极性,一般而言,效能感高的教师比效能感低的教师在工作中的努力程度更高。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
19、____是一种心理状态,是指心理活动对一定对象的指向和集中。
参考答案: 注意
本题解释:
【答案】注意
20、如何理解教师是教育教学的研究者?
参考答案:
【答案要点】教师即研究者,意味着教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境审獅分析教学理论与教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,最终形成规律性的认识
21、幼儿一日生活包括_____环节。
A: 入园 B: 教学 C: 饮水 D: 睡眠
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:幼儿园一日活动主要环节包括接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动(包括饮水)、自由游戏活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、离园、晚问活动。
22、直接回答问题的谈话主要用来评价_____
A: 幼儿的自我意识 B: 教师对孩子的态度、责任心 C: 了解幼儿的正确知识 D: 幼儿的最佳思考和努力
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
【考查要点】本题考查幼儿教育评价方法。
【名师详解】直接回答问题的谈话即一种一问一答式的谈话。谈话者把准备好的问题一一提出来,提完一个,让幼儿回答一个。目的是评价幼儿的自我意识。
23、幻灯片和教学电影的演示,属于_____。
A: 实物直观 B: 模象直观 C: 言语直观 D: 经验直观
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:模象直观指通过对事物的模拟性形象的直接感知而进行的一种直观方式。图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等均属模拟性形象。
24、( )是建立良好师生关系的基本要求,是教育活动取得良好效果的重要条件。_____
A: 民主平等 B: 尊师重教 C: 教学相长 D: 心理相容
参考答案: A
本题解释:
【解析】:我国新型师生关系的特点包括尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。其中民主平等是建立良好师生关系的基本要求,是教育活动取得良好效果的重要条件。
25、德育过程是对学生_____的培养提高过程。
A: 知识 B: 情感 C: 意志 D: 态度
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A,B,C参考专家解析:
【答案】ABC。专家解析:品德的结构包括道德知识、道德情感、道德意志和道德行为,即知情意行的统一。
26、小学生从认识燕子、麻雀、乌鸦等,概括出鸟的本质特征。这一思维方式是_____。
A: 综合 B: 推理 C: 判断 D: 概念
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:概括出同类事物的共同的本质特征,这种思维形式是概念。
【点拨】概念是反映对象的本质属性的思维形式。人类在认识过程中,从感性认识上升到理性认识,把所感知的事物的共同本质特点抽象出来,加以概括,就成为概念。综合是将已有的关于研究对象各个部分、方面、因素和层次的认识联结起来,形成对研究对象的统一整体的认识。
考点:小学生的认知特点与教育
27、1958年中共中央、国务院提出的教育工作方针是_____。
A: 教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合 B: 教育必须为阶级斗争服务,必须与生产劳动相结合 C: 教育必须为阶级斗争服务,必须与工农业生产相结合 D: 教育必须为无产阶级政治服务,必须与社会实践相结合
参考答案: A
本题解释:
A(解析]1958年,中共中央、国务院发布的《关于教育工作的指示》中提出:“党的教育工作方针是教育为无产阶级的政治服务,教育与生产劳动相结合;为了实现这个方针,教育工作必须由党来领导。”
28、12月3日,中国银行( )分行人民币清算中心正式揭牌,( )的人民币清算业务由此正式启动。中国银行行长陈四清在启动仪式上说,( )人民币清算机制的建立, 有利于提升中法两国经济参与者使用人民币的效率,降低经贸成本,丰富投融资选择。_____
A: 法兰克福 B: 伦敦 C: 巴黎 D: 马德里
参考答案: C
29、提出构建学习化社会的思想是非制度化教育的重要体现。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【解析】:非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”非制度化教育相对于制度化教育而言,改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。
30、人力资本理论的代表人物是____。
参考答案: 舒尔茨
本题解释:
【答案】舒尔茨
31、某一分析器受到微弱刺激时,可以降低其他分析器的感受性;反之,强烈地刺激某个分析器,则能提高其他分析器的感受性。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:B 专家详解:某一分析器受到微弱刺激时,可以提高其他分析器的感受性;反之,强烈地刺激某个分析器,则能降低其他分析器的感受性。
32、不是创设情景的教学方法是_____
A: 故事引趣 B: 观察演示 C: 组织活动 D: 引导联想
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引人或创设以形象为主体的生动具体的场景,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。
33、下列结束角色游戏的方式不适当的是_____。
A: “现在时间到了,该下班了” B: “没看好病的病人请明天再来吧” C: “时间到了,游戏结束,老师要收玩具了” D: “请还没卖完东西的售货员明天再来”
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。
34、个体对挫折的反应和应对取决于_____。
A: 对挫折的认识 B: 情境 C: 个体的性格 D: 对结果的预期
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。
参考专家解析:一个人如果对挫折的认知是积极的,那么他的挫折反应就会相对积极。相反则容易产生消极情绪甚至自卑自弃。
35、改革开放以来,我国主要区域政策经历了不同的阶段:①以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段;②以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段;③以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段;④以区域协调发展为导向的共同发展阶段。这四个阶段按时间顺序排列应为_____
A: ①②③④ B: ②①③④ C: ①③②④ D: ②③①④
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:改革开放以来,中国主要区域政策的演进可分为四个阶段:以经济特区为重心的沿海地区优先发展阶段、以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段、以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段和以区域协调发展为导向的共同发展阶段。
36、从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动为中心设计的课程称为经验课程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
37、在西方近代教育思想史上,最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是_____
A: 杜威和《普通心理学》 B: 赫尔巴特和《普通教育学》 C: 杜威和《民主主义与教育》 D: 赫尔巴特和《民主主义与教育》
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
杜威是实用主义教育的代表人物,《民主主义与教育》是他的教育著作。
38、下列关于情感与语言的叙述中,不正确的是_____。
A: 儿童最初的话语大多带有情感和愿望的色彩 B: 情绪激动对儿童学习任何一类词语都不利 C: 情绪激动法可以促进儿童掌握某些难以掌握的词 D: 有美感情调色彩的词比有恶感的词更利于儿童记忆
参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
B【解析】情绪激动对学习与之相匹配的词汇有利。故选B。
39、中学阶段同辈群体对人格发展的影响在某种程度上甚至超过父母。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。
40、秦国能消灭六国,统一天下的根本原因是_____
A: 商鞅变法 B: 秦王羸政的雄才大略 C: 六国互相征伐 D: 秦国成功的外交
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:经过商鞅变法,秦国的经济迅速发展,国力大大增加,这是秦国统一天下的根本原因。故选A。
41、以实际训练为主的教学方法有_____。
A: 实验法 B: 实习作业法 C: 发现法 D: 练习法
参考答案: ABD
本题解释:
【答案】ABD。专家解析:以实际训练为主的教学方法有实验法、实习作业法、练习法。
42、小学心理健康教育的总目标是_____。
A: 提高学生的心理素质 B: 矫正学生的问题行为 C: 发展学生的能力 D: 提高学生的成绩
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》指出,心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质,充分开发他们的心理潜能,促进学生身心和谐可持续发展,为他们健康成长和幸福生活奠定基础。
考点:小学心理学基础知识
43、以下属于三次文献的是_____
A: 专题评述 B: 题录 C: 调查报告 D: 文摘
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
三次文献是在利用二次文献的基础上对某个范围内的一次文献进行广泛深入的分析研究之后,综合浓缩而成的参考性文献,包括进行动态综述性文献、专题评述、数据手册、年度百科大全 www.91exAm.org以及专题研究报告等。B、D项属于二次文献,C项属于一次文献。
44、中小学课程设置应以分科课程为主。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】X。解析:新课程整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主,初中阶段设置分 科与综合相结合的课程,髙中以分科课程为主。
45、《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定,学校实行____负责制。
参考答案: 校长
本题解释:
参考专家解析:校长
46、班主任白老师对全班学生说:“假如同学们平时能认真遵守课堂纪律,且这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”白老师在此使用的管理方法有_____。
A: 团体行为矫正技术 B: 个体行为矫正技术 C: 代币制 D: 团体相倚管理
参考答案: CD
本题解释:
【答案】CD。专家解析:团体相倚管理是课堂管理的一种特殊技术。它是指在课堂管理中,把强化物与学生团体的行为表现联系起来,针对学生团体的行为表现来决定是否实施强化物。团体行为矫正技术主要用于预防和矫正课堂上学生的问题行为。
47、按照建立中国特色行政体制的目标,行政体制改革的主要内容有_____
A: 政企分开 B: 政资分开 C: 政事分开 D: 政社分开
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D
48、特郎普制把大班上课、小班讨论与个人独立结合在一起.采用灵活的时间代替固定的上课时间。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:特朗普制又称“灵活的课程表”,是美国教育家伊德.特朗普在20世纪50年代提出的一种教学组织形式。特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究三种教学形式结合起来。大班进行集体教学,把几个平行班统一上课,占40%学时。15~20人组成一个小班讨论大班的授课内容,占20%学时。最后是学生个人独立自学、研究、完成作业.占学时的40%。
49、有些学生习惯用有格作业纸,只有这样他们的作业才能写的比较整齐,这体现出教育心理学中的( )理论。_____
A: 场独立 B: 场依存 C: 信息的即时加工 D: 信息的同时加工
参考答案: B
本题解释:
【解析】:场依存型的人在加工信息时,对外在参照有较大的依赖倾向,他们的心理分化低,处理问题时往往依赖于“场”。有些学生习惯用有格作业纸,只有这样他们的作业才能写的比较整齐,这体现出学生对于外在参照有较大的依赖倾向,属于场依存。
50、幼儿社会性是在日常生活和游戏中通过观察和模仿学习发展起来的。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:。
【命题立意】考查幼儿社会性发展的途径。
【错因分析】对幼儿社会性发展的途径不了解。
51、学校教育和家庭教育相互配合的方式主要有_____。
A: 互访 B: 家长会 C: 家长委员会 D: 大众传媒
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案:A【解析】学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会。
52、黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种_____现象。
A: 感觉适应 B: 联觉 C: 感觉对比 D: 感觉融合
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。黑色皮肤的人牙齿特别白就是感觉对比所产生的效果。
53、10岁以后,儿童的道德判断主要是依据自己认可的内在标准,称为____。
参考答案: 自律道德
本题解释:
参考专家解析:自律道德
54、雷小华出于对教师职业的热爱选择了师范专业,但毕业从教后,面对沉重、复杂的工作,他难以适应,困惑、焦虑情绪越来越严重,甚至萌生退意。他出现这种状况的症结在于_____。
A: 工作未得到家人的支持 B: 角色期待与角色行为冲突 C: 个性不适合从事教师职业 D: 对教师职业的认知存在偏差
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析:这属于在选择某一具体行业之前,没有充分了解自己的兴趣以及实际工作的性质,才会出现这种角色期待与现实角色行为之间的冲突。
考点:教师的职业行为
55、教育要遵循个人身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时,时过然后学,则勤苦而难成”,这句话反映了人身心发展过程中存在_____。
A: 关键期 B: 依恋期 C: 混沌期 D: 最近发展期
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:题于的描述即是教育要抓住儿童的关键期,适时而教。
56、简述教育法律救济的作用。
参考答案:
参考专家解析:
(1)保护教育法律关系主体;(2)维护教育法律的权威;(3)促进教育行政部门依法行政;(4)有利于推进教育法制建设。
57、我国教师申诉的法律依据是_____
A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《中华人民共和国职业教育法》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中华人民共和国教师法》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
58、_____是有效进行教学必须遵循的基本要求和原理,它既指导教师的教,也指导学生的学,应贯彻于教学过程的各个方面和始终。
A: 教育目的 B: 教育活动 C: 教学目标 D: 教学原则
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
59、法国的卢梭在其著作《爱弥儿》中说“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全变坏”,由此可见,卢梭在教育目的上主张_____。
A: 个人本位论 B: 社会本位论 C: 内在目的论 D: 外在目的论
参考答案: AC
本题解释:
【答案】AC。专家解析:卢梭是个人本位教育目的代表人物,也是内发论的代表人物,因此选择AC。
60、从学习者角度出发,将课程与学习者个人经验相结合,强调学习者作为学习的主体,这种课程观是将课程作为_____来理解的。
A: 知识 B: 活动 C: 经验 D: 生活
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】当课程被认为是经验时,一般特点在于:课程往往是从学习者角度出发和设计的,课程是与学习者个人经验相联系相结合的,强调学习者作为学习主体的角色。
61、学生不是空着脑袋走进教室,教师不能无视学生的经验,而要将其作为新知识的生长点。这是____学习理论的学生观。
参考答案: 建构主义
本题解释:
参考专家解析:建构主义
62、小学阶段课程的性质是什么?
参考答案:
参考专家解析:
我国小学阶段的课程基本性质,应体现普及性、基础性、发展性。
(1)普及性。小学阶段教育是义务教育,是国家为每个适龄儿童提供的基础教育,应提供均等的就学机会,因此,小学课程应保障学生法定的受教育年限,教育质量要符合国家基本标准。
(2)基础性。小学教育是为每一个学生今后的发展和从事终身学习打基础的教育,是提高全民族素质的教育,课程内容和要求应该是基础的、有限的和具有发展性的。
(3)发展性。小学教育的课程设置要给学生全面、丰富的发展留有充足的时间和空间,应有利于学生自主、多样、持续的发展。
63、下列选项中,属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的战略目标的是_____。
A: 全面普及学前教育 B: 基本实现区域之间的教育公平 C: 全面实施素质教育 D: 优质教育资源总量不断扩大
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的战略目标可知,要“基本普及学前教育”,故A项说法错误;“形成惠及全民的公平教育,逐步实现基本公共教育服务均等化,缩小区域差距”,故B项说法错误;C项属于《纲要》提出的战略主题的内容,不是战略目标,故排除;D项正确。
考点:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
64、战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”,他们分别是_____
A: 齐、魏、越、秦、晋、韩、赵 B: 齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏 C: 齐、秦、越、赵、燕、韩、魏 D: 齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄。”故选B。
65、简述德育原则中疏导原则的基本要求。
参考答案:
参考专家解析:(1)讲明道理,疏导思想;(2)因势利导,循循善诱;(3)以表扬、激励为主,坚持正面教育。
66、实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是____级以上人民政府的教育行政部门。
参考答案: 县
67、英国广播公司2月9日报道说,英国最大银行_____在过去几年间,千方百计帮助富裕储户向英国政府隐瞒实际资产,逃税金额达上亿英镑。
A: 汇丰银行 B: 渣打银行 C: 帝国银行 D: 苏格兰银行
参考答案: A
68、教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,考试命题要依据课程标准,杜绝设置偏题、怪题的现象。教师应对每位学生的考试情况做出具体的分析指导,不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。
69、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是_____。
A: 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B: 规定每周看电视的适当时间 C: 惩罚孩子过分喜欢看电视的行为 D: 只有按时完成家庭作业后才能看电视
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:强化物应当及时出现在被强化行为之后。
70、家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。其中_____占主导地位。
A: 家庭教育 B: 学校教育 C: 社会教育 D: 家庭教育和社会教育
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】家庭、社会和学校三结合,形成教育合力。学校教育占主导地位,家庭、社会和学校三者协调一致,相互配合。
71、下列哪一项不属于教学实施能力?_____
A: 课堂调控能力 B: 实施教案能力 C: 教学应变能力 D: 教学设计能力
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
【答案】D。专家解析:教学设计不属于教学实施范畴,所以排除。
72、适合幼儿发展的内涵是指_____
A: 追随幼儿的兴趣 B: 任其自由发展 C: 跟随幼儿的发展 D: 适合幼儿发展规律与特点
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:适合幼儿发展的内涵主要是指适合幼儿发展规律与特点。既对幼儿有一定的挑战性,又符合幼儿现有的认知经验范畴,使幼儿在现有的基础上通过努力能够达到。
73、“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这种现象指_____
A: 消退 B: 行为强化 C: 刺激比较 D: 刺激泛化
参考答案: D
本题解释:
【解析】:剌激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后,其他与该条件剌激相类似的刺激也能诱发其条件反应。
74、一个合格的人民教师应具有哪些知识素养?
参考答案:
答案要点:
(1)比较系统的马列主义理论修养。(1.5分)
(2)精深的专业知识。(1.5分)
(3)广博的文化基础知识。(1.5分)
(4)必备的教育科学知识。(1.5分)
75、人力资本理论认为,人力资本是经济增长的关键,教育是形成人力资本的重要力暈。这一理论的主要缺陷是_____
A: 忽视了教育的其他社会功能 B: 有教育万能论的倾向 C: 忽视了劳动力市场中的其他筛选标准 D: 夸大了教育对人力资本的作用
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
76、教育有广义和狭义之分,狭义的教育制度是指_____。
A: 国民教育制度 B: 素质教育制度 C: 私立教育制度 D: 学校教育制度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育,即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,期望受教育者发生预期变化的活动。
77、由学生自己来提出问题、设计方案、实施并得出结论的课程,属于_____
A: 实践型课程 B: 研究型课程 C: 拓展型课程 D: 知识型课程
参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】略。
78、德育在学校教育中占据首要地位,这是由_____的本质决定的。
A: 学生 B: 教师 C: 教育 D: 教学过程
参考答案: C
本题解释:
答案:C【解析】教育就是要促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。德育在学校教育中占据首要地位,是由教育的本质决定的。
79、用物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,新生儿本能地竖起大脚趾,伸开小趾,这是_____
A: 达尔文反射 B: 莫罗皮射 C: 巴布金反射 D: 巴宾斯基反射
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:达尔文反射:又称抓握反射,物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧握住。巴宾斯基反射:物体轻轻地触及新生儿的脚掌时,他本能地竖起大脚趾,伸开小趾。这样,5个脚趾形成扇形。莫罗反射:又称惊跳反射,突然发生的高噪声刺激,或者被人猛烈地从高处放下,都会使新生儿立即伸直双臂,张开手指,弓起背,头向后仰,双腿挺直。巴布金反射:如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住,他会转头张嘴。当手掌上的压力减去时,他会打呵欠。故选D。
80、教育的人口功能主要表现为_____。
A: 减少人口数量,控制人口增长 B: 提高人口素质,改变人口质量 C: 有利于人口迁移 D: 使人口结构趋向合理
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案:A,B,C,D。参考专家解析:ABCD 专家详解:教育的人口功能体现在减少人口数量、控制人口增长、提高人口素质、改变人口质量和有利于人口迁移,使人口结构趋向合理。控制人口流动不是教育的人口功能。
81、下列转化中,不属于化学能转化为内能的是_____。
A: 燃料燃烧时放出的热量 B: 摩擦生热一 C: 植物吸收太阳光进行光合作用 D: 电动机带动水泵抽水
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD。专家解析:B选项中摩擦生热,是机械能转化为内能;C选项中植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在体内;D选项中电动机带动水泵抽水,是电能转化为机械能。
82、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是_____。
A: 陶行知 B: 杨贤江 C: 徐特立 D: 蔡元培
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。
83、社会学习理论的代表人物是班杜拉。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:社会学习理论的代表人物是班杜拉。
84、学习策略是学习者的学习计划,由_____构成
A: 认知策略 B: 意识和能力 C: 规则和技能 D: 经验和方法
参考答案: C
本题解释:
答案C。【解析】学习策略是指学习者在学习活动中,为了达到有效的学习目的而采用的规则.方法.技巧及其调控方式的综合。
85、在世界范围内最早对遗忘过程作系统研究的人是____
参考答案: 艾宾浩斯
86、成语“草木皆兵”反映的历史事件是_____
A: 淝水之战 B: 赤壁之战 C: 官渡之战 D: 长平之战
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:草木皆兵,出自《晋书.苻坚载记》,指的是把山上的草木都当做敌兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼。东晋时期,前秦一直想吞并晋王朝,秦王苻坚率秦军与晋国在淝水(今中国安徽瓦埠
湖一带)决战。秦军以多战少,结果却溃不成军,成就了我国历史上以少胜多的著名战役一泥水之战。
故选A。
87、“余音绕梁三日不绝”是对_____心理现象的描写。
A: 视觉 B: 听觉 C: 形象思维 D: 感觉记忆
参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:此题暂无解析
88、某报刊登了一封初中生的来信:
我们是某附中的初二学生。十三四岁的我们,本应无忧无虑、快乐成长,但学校的教育却使我们负担沉重、忧虑重重、心情郁闷!现在,学校的教育完全是为了升学考试进行的。说搞素质教育,其实只不过是一块金字招牌而已,甚至成了加重学生负担的借口。请看我们的作息时间:早上7点15分至20分到学校(这就意味着我们必须在6点左右起床);每天8节课,偶尔有一节自习课,也总是被占用而上了语文、数学、英语、科学等课程(对应中考的主课);每天晚上都有不少家庭作业,一般要做到11点左右;每个周末是休息不成的,因为周日照常上课(但要另外交钱),而周六又有大量的家庭作业要做。在这样的重压之下,我们的睡眠严重不足;我们没有正常的休息和娱乐时间;我们没有机会锻炼身体;我们没有机会做我们很想做的课外科学观察等实践活动。我们知道,学校、老师和家长这样对我们,肯定是一番好心,肯定是希望我们能成才。但是,他们知不知道,在这样的重压之下,在这样的状况中生活和学习,我们真的能够顺利地成才吗?
(1)请用相关教育法律法规知识分析这一现象,并指出学校的做法是否正确。
(2)结合素质教育的内容,谈谈应该如何实现学习方式的转变。
参考答案:
参考专家解析:
(1)学校的做法不正确,违反了《中华人民共和国义务教育法》键在于实现学习方式的转变。实现学习方式的转变是多方面共同努力的结果。
①教师要确立新的教学观念,积极转变教学方式。教师应积极把自己定位为学生学习的组织者、引导者、合作者,视学生为积极的主体。
②积极探索新的学习形式,如研究性学习、合作性学习。进行启发式教学,让学生更多地参加社会实践活动。要让学生在教育教学过程中德、智、体、美都能得到健康发展。
③教师要积极引导学生实现学习方式的转变。
89、教育主要是学校教育。_____
参考答案: 错误
本题解释:
答案:错误。狭隘的教育才是学校教育。
90、最早提出普及九年义务教育的是_____。
A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《教育改革发展纲要》 C: 《中华人民共和国教育法》 D: 《中共中央关于教育体制改革的决定》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:最早提出普及九年义务教育的是1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》,随后,在1986年九年义务教育在《中华人民共和国义务教育法》中以法律的形式确定下来。
91、维果斯基的发展观的基本内容包括_____。
A: 文化历史发展理论 B: 心理发展观 C: 内化学说 D: 最近发展区理论
E: 心智技能按阶段形成理论
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:维果斯基的发展观包括文化历史发展理论、心理发展观、内化学说和最近发展区理论。
92、教育的规定性是_____。
A: 社会性 B: 培养人 C: 阶级性 D: 生产性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:教育的本质是培养人的活动,这是教育的规定性。
93、基本教育在教师中随机调查的“您热爱学生么”,90%以上的教师的都回答“是”。而当转向他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了”时,回答体会到的学生仅占10%。这说明_____。
A: 教师还没有掌握高超的沟通能力与表达技巧 B: 教师尚不具有崇高的道德境界 C: 教师缺乏信心 D: 教师缺乏爱心
参考答案: A
本题解释:
参考答案:A参考专家解析:
【答案】A。专家解析:90%教师的爱与10%学生体会到的爱形成鲜明对比,这种现象的原因在于教师爱的方式不够科学与合理。
94、下列选项中,对民族乐器二胡的归类正确的是_____
A: 弹拨乐器 B: 吹奏乐器 C: 拉弦乐器 D: 打击乐器
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:二胡又名“胡琴”,是北方的民间乐器。是我国独具魅力的拉弦乐器。
95、学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是_____
A: 思想品德课 B: 社会实践活动 C: 班主任工作 D: 共青团活动
参考答案: A
本题解释:
答案:A【解析】我国中小学德育途径是广泛多样的,其基本途径是思想品德课。
96、引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做_____。
A: 注意 B: 需要 C: 动机 D: 兴趣
参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做动机。故选C。
97、以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是_____。
A: 形成性评价 B: 诊断性评价 C: 总结性评价 D: 绝对评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:考查诊断性评价的含义。
98、矫正幼儿口吃的主要方法是_____
A: 密切关注 B: 严格要求其改正 C: 让幼儿多说话 D: 解除紧张
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:解除紧张是矫正幼儿口吃的重要原则性方法。
99、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有_____津贴。
A: 特殊岗位补助 B: 生活补助 C: 艰苦贫困地区补助 D: 特殊奉献补助
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
100、汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地扔东西的行为不予理睬,有人检查才提出要求。该教师的做法_____。
A: 体现了宽容待生的教育要求 B: 体现了严慈相济的教育原则 C: 忽视了儿童良好习惯的养成 D: 影响了幼儿成绩的提高
参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:幼儿园保育和教育的主要目标有促进幼儿身体正常发育,增强幼儿体质;培养良好生活习惯,参加课外活动的兴趣。汪老师对儿童的不良行为不加以纠正,不利于儿童的成长。因此本题选C。
考点:幼儿的全面发展教育