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内蒙古乌海市海南区教师招聘考试历年真题汇总【不看后悔】(二)

时间:2016-04-24 22:28:32

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1、在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法是_____。
A: 调查法  B: 访谈法  C: 历史法  D: 实验法

参考答案: C
本题解释:
正确答案是C。专家解析:教育科学研究方法主要有历史法、个案法、行动法、观察法、调查法、实验法等。其中历史法就是通过对人类历史上丰富的教育实践和教育思想的分析研究,考察事物发生和发展的过程,揭示其本质和发展规律的研究方法。
考点:中学教育研究的基本方法



2、教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在教师的_____。
A: 知识专业素养  B: 教育专业素养  C: 职业道德素养  D: 教学技能素养
E: 科学专业素养

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB



3、在德育过程中,各个要素之间存在着错综复杂的关系,为了取得最佳的数学效果,要处理的关系是_____
A: 教育者与教育内容的关系  B: 受教育者与教育内容的关系  C: 教育者与受教育者的关系  D: 教育内容与教育方法的关系

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



4、推动文化繁荣发展的根本动力是( )。_____
A: 文化体制改革  B: 文化事业发展  C: 文化产业进步  D: 激发传统文化

参考答案: A



5、自主学习是指教学条件下的学生高品质的学习,它是相对于“被动学习”而言的。

参考答案:

本题解释:
【答案】Y。专家解析:自主学习是相对于被动学习、机械学习和他主学习而言的,是指在教学条件下以学生主动构建学习过程为特征的高品质的有效学习。



6、家长要求孩子快点做作业,做完之后就可以看电视了,看电视对孩子来讲是_____
A: 正强化  B: 负强化  C: 惩罚  D: 没有任何影响

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:正强化:给予一个愉快刺激,从而增强其良好行为出现的概率。



7、“时间就是金钱,效率就是生命。”市场竞争推动企业生产率的提高。如果该行业劳动生产率普遍提高,那么生产一件衬衫所用的社会必要劳动时间就会,一件衬衫的价值就会。可见,商品的价值量与劳动生产率成。
下列填入空格处的内容,正确的一项是_____
A: 减少减少反比  B: 减少减少正比  C: 增加增加正比  D: 增加减少反比

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:商品的价值量由社会必要劳动时间决定,生产某种商品所耗费的社会必要劳动时间越多,其价值量就越大,反之,则越小。社会必要劳动时间随社会劳动生产率的变化而变化,生产某种商品的社会劳动生产率越高,所耗费的社会必要劳动时间就越少,商品的价值量也就越小,反之,则越大。所以,商品的价值量和社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。



8、为了直观,教师要堂堂课不空手。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。要根据学科和教材内容的实际。



9、《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是_____。
A: 爱国守法  B: 爱岗敬业  C: 关爱学生  D: 无私奉献

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:《中小学教师职业道德规范》规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德:爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。



10、维果斯基提出的”教学应走在发展的前面”的含义是_____
A: 提前讲授下一阶段才能掌握的内容  B: 教学可以不考虑儿童现有的发展水平  C: 教学的重要任务是创造最近发展区  D: 根据学生现有的水平进行教学

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
在维果斯基看来,教学的可能性由学生的最近发展区决定,”教学应该走在发展的前面”。这里有两层含义:一是教学在发展中起主导作用;二是教学创造着最近发展区。



11、组织主题班会一般要经过确定主题、精心准备、_____、效果深化四个阶段。
A: 组织安排  B: 传达通知  C: 具体实施  D: 整理内容

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。



12、师德修养的时代性特点需要教师与时俱进、丰富和发展中华民族的优秀师德。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析:倡导师德修养,需要我们紧扣时代脉搏,站立时代潮头,开拓创新,与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。故本题判断正确。



13、读古诗“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”从而想象出一幅优美的山水画,属于_____。
A: 有意想象  B: 无意想象  C: 再造想象  D: 创造想象

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。



14、科学技术是系  D: 推动科技进步

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:1988年9月,邓小平提出了“科学技术是第一生产力”的论断,它既学技术发展的重要特也是科学技术发展必然结果。社会生产力是门改造自然的能力,作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学,必然包括在社会生产力之中。科学—旦掺透和作用于生产过程中,便成为现实的、直接的生产力。国民经济的过程中,要以推动科技的进步为中心。故本题答案选D。



15、教育在促进个体社会化中的功能主要表现在促进个体思想意识的社会化、促进个体行为的社会化和_____。
A: 促进学生学习社会化  B: 促进个体身体发展社会化  C: 提高学生自学能力  D: 培养个体的职业意识和角色

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D参考专家解析:
D。



16、_____主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船防空,以及护航侦查、巡逻警戒、布雷、袭击岸上目标等任务,有“海上多面手”称号,是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。
A: 航空母舰  B: 巡洋舰  C: 护卫舰  D: 驱逐舰

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:现代驱逐舰能执行防空、反潜、反舰、对地攻击、护航、侦察、巡逻、警戒、布雷、火力支援以及攻击岸上目标等作战任务,有“海上多面手”称号。故本题选D。



17、制定我国教育目的的理论依据是马克思主义关于人的全面发展的学说。_____

参考答案: 正确
本题解释:
参考答案:对。参考专家解析:马克思主义关于人的全面发展学说是确定我国教育目的的理论基础。



18、奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是_____。
A: 结构性、可操作性和可辨别性  B: 稳定性、可利用性和结构性  C: 可操作性、可利用性和结构性  D: 可利用性、可辨别性和稳定性

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。



19、教师职业最大的特点在于职业特点的多样化,其角色表现为传道者、授业解惑者、示范者、管理者、研究者等。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】A。专家解析:考察教师的角色扮演。教师是传道授业者、朋友、榜样、教学活动的设计者、组织者和管理者,是研究者,也是学生学习的促进者。



20、“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人。”这句话反映出古代教育的典型特点是_____。
A: 严格的等级性  B: 鲜明的阶级性  C: 教育的目标明确  D: 教育来源于生产实践

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



21、某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种_____
A: 正强化  B: 负强化  C: 惩罚  D: 消退

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低,称为消退。消退是一种无强化的过程,其作用在于降低某种反应在将来发生的概率,以达到消除某种行为的目的。因此,消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。



22、关于知识与智力的关系,下列说法错误的是_____
A: 传授知识与发展智力二者是相互统一的  B: 掌握知识是发展智力的基础  C: 发展智力是掌握知识的重要条件  D: 掌握的知识越多,智力越高

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:知识虽然是发展智力的基础,但是知识的多少与技能、智力的高低并不等同。智力并不完全是随着知识的掌握而自然发展起来的。



23、教师的根本任务是_____。
A: 关爱学生  B: 教书育人  C: 爱岗敬业  D: 为人师表

参考答案: B
本题解释:
【答案】B.。专家解析:教师是学校教育工作的主要实施者,根本任务是教书育人。



24、“教育主体确定,教育对象稳定,有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”这些特征的出现标志学校教育制度进人_____。
A: 前制度化教育阶段  B: 制度化教育阶段  C: 非制度化教育阶段  D: 学校萌芽阶段

参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析:前制度化教育是人类教育史上一个重要的发展阶段。一般认为,在奴隶社会初期出现了定型的教育组织形式即实体化教育——学校是其重要的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。学校具有以下特点:①教育主体的确定;②教育对象的相对稳定;③形成系列的文化传播活动;④有相对稳定的活动场所和设施等;⑤是由以上种种因素结合在一起而形成的独立的社会活动形态。



25、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力的发展水平决定着教育发展的水平。_____

参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。



26、儿童积极说话迅速发展的阶段指_____
A: 0~6个月  B: 6~12个月  C: l~1.5岁  D: 1.5~2、3岁

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:学前儿童言语发生发展的阶段分为:(1)前言语阶段(生后第一年);(2)言语发生阶段(1~3岁),言语发生阶段的两个小阶段:理解语言迅速发展阶段岁);积极说话发展阶段(1.5~2、3岁)。(3)基本掌握口语阶段(2、3岁~6、7岁)。故选D。



27、幼儿教育学

参考答案:
幼儿教育学:作为教育学的一个分支,是专门研究3~6岁幼儿教育和幼儿教育机构的教育工作规律的科学。



28、弗洛伊德认为本我遵循现实原则,自我遵循快乐原则,超我遵循道德原则。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:弗洛伊德认为本我遵循快乐原则,自我遵循现实原则,超我遵循道德原则。



29、男女智力总体水平大致相等,但女性智力分布的离散程度比男性大。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:男性智力分布的离散程度比女性大。



30、贾德的经验类化理论强调____的经验或原理在迁移中的作用。

参考答案: 概括

本题解释:
【答案】概括



31、我国现行学校教育层次包括幼儿教育和_____。
A: 初等教育  B: 中等教育  C: 高等教育  D: 研究生教育

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:《中华人民共和国教育法》第十七条规定,国家实行学前教育、初等教育、中等教育和高等教育的学校教育制度。



32、耶克斯一多德森定律

参考答案:
参考专家解析:
“耶克斯一多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效率。(1)动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,行为效果(工作效率)随着动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。(2)一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。(3)动机水平与行为效果呈倒U型曲线。
【命题立意】考查考生对“耶克斯一多德森定律”的掌握。★★



33、动物小说《第七条猎狗》的作者是_____
A: 董宏猷  B: 刘先平  C: 沈石溪  D: 蔺瑾

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。故事讲述的是老猎人召盘巴的第七条
猎狗的故事。故选C。



34、特别适合用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是_____
A: 宣传版  B: 联系手册  C: 家长园地  D: 问卷调查表

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:幼儿园要和不易见面的家长联系,就需要通过一个中介来实现。联系手册就是记录幼儿在家庭和幼儿园活动情况的中介方式。因此,答案为B。



35、品德和道德的联系表现在_____。
A: 个体品德的内容来源于社会道德  B: 个体品德的形成依赖于社会道德  C: 品德和道德的最终根源相同  D: 道德和品德的直接根源相同

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:品德与道德的联系:(1)个体品德的内容来源于社会道德;(2)个体品德的形成依赖于社会道德;(3)道德和品德的直接根源不同,但它们的最终根源是相同的,它们都要受到社会发展规律的制约。



36、拨电话时,对新查出的电话号码的记忆是_____。
A: 瞬时记忆  B: 短时记忆  C: 长时记忆  D: 无意记忆

参考答案: B
本题解释:
【答案】B 专家详解:刺激物停止作用后,其信息在头脑中保持l分钟左右的记忆叫短时记忆,题干所述对电话号码的记忆即为短时记忆。



37、课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,从此该生在课堂上即使发现了问题,也不主动发表意见。
问题:请你结合实例评价该老师的做法有哪些不当之处?

参考答案:
参考答案:
该老师对待提出质疑的学生,一棒喝退,严重挫伤了该学生的学习积极主动性,这种行为违反了“教师主导与学生自觉性相结合”的原则,特别是违反了“创造民主的教学环境”。民主的教学环境,能使学生的思维经常处于积极的活动之中,主动地探索新知,能使学生的聪明才智最大限度地发挥出来,从而使启发的效果处于最佳状态。



38、将对象从背景中分化出来的知觉特性是_____。
A: 选择性  B: 恒常性  C: 理解性  D: 整体性

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:【答案】A。专家解析:知觉的特征包括知觉的选择性、整体性、理解性、恒常性。知觉的选择性在于把一些对象优先地区分出来。



39、当前,在新的历史时期,我国的统一战线被称为_____
A: 民主统一战线  B: 统一战线  C: 社会主义统一战线  D: 爱国统一战线

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:从1978年12月党的十一届三中全会至今是建设中国特色社会主义的新时
期,这一时期的统一战线称为爱国统一战线。故选D。



40、近年来,商家拒绝或推诿开具发票问题突出,主要集中在餐饮服务业、停车服务业及零售服务业。商家往往以“发票已开完”、“消费金额过低”、“过期不补开发票”等不正当理由拒开发票,引起消费者的不满。商家拒开发票_____
A: 属于应受法律制裁的抗税行为  B: 不符合税收固定性的特征  C: 会导致国家税款不能足额入库  D: 会造成国家增值税的流失

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查违反税法的危害。发票是税务部门进行税务管理的基础和依据,拒开发票会导致纳税人应纳税款减少,所以选C项。A、B、D三项不符合题意。



41、教师在教学中培养学生创造力的具体方法有哪些?

参考答案:

【参考答案】
(1)创设有利于创造性产生的适宜环境:①创设宽松的心理环境。②给学生留有充分选择的余地。③改革考试制度与考试内容。
(2)注重创造性个性的塑造:①保护好奇心。②解除个体对答错问题的恐惧心理。③鼓励独立性和创新精神。④重视非逻辑思维能力。⑤提供具有创造性的榜样。
(3)开设培养创造性的课程,进行创造性思维训练。常用的方法有以下几种:①发散思维训练。②推测与假设训练。③自我设计训练。④头脑风暴训练。



42、从案例中我们可以看出,该教师表现出来的教育机智把握了以下哪些基本原则?()
A: 理解学生的处境  B: 尊重学生的人格  C: 发扬学生优点,克服学生缺点  D: 顺从学生

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析:从案例中可以看出,该教师用亲切的话语因势利导,对学生表示理解和尊重,又指出学生的不对之处,对学生进行鼓励,发扬学生优点,克服学生缺点。教师为犯错学生解释,并不是一味顺从学生,而是考虑到学生的发展规律,运用积累的丰富的教育经验作用的结果。故本题选ABC。



43、简述学业成绩评定的基本要求。

参考答案:
【答案要点】(1)客观公正,必须严格遵循评定标准;
(2)方向明确,要向学生指出学习上的优缺点和努力的方向,这是评定学生学业成绩的主要目的;
(3)鼓励学生创新,在评定中,不仅要看答案,而且要看思路,要重视学生思维的创造性。



44、为深化商事制度改革,进一步简化注册资本登记,我国将逐步实现“三证合一”。将由三个部门分别核发不同证照,改为一次申请,合并核发一个营业执照的登记制度。其中,“三”不包括_____。
A: 工商营业执照  B: 组织机构代码证  C: 卫生许可证  D: 税务登记证

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:所谓“三证合一”,就是将企业依次申请的工商营业执照、组织机构代码证和税务登记证三证合为一证,提高市场准入效率。故本题选C。



45、阅读下列材料,并回答问题。
小学生晓峰在操场上体育课,练习打排球,体育教师给学生讲解垫球技术要点后,特别强调了安全注意事项。因为操场地面凹凸不平,晓峰抢球时不慎摔倒在地,头撞到了地面凸起的地方.造成头部流血和小腿骨折。体育教师马上把他送到医院。晓峰住院治疗共花医疗费、护理费5000元。
请根据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定,分析在这个事件中承担责任的主体是谁?为什么?

参考答案:
参考专家解析:
根据《中华人民共和国未成年人保护法》,材料中事件的责任承担主体是学校。原因如下:
《未成年人保护法》第二十二条第二款规定:“学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。”学生因为操场地面凹凸不平摔倒致伤,说明学校违反了《未成年人保护法》中“不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动”的规定,虽然老师强调了安全事项并将其及时送医院,但学校仍应承担责任。



46、“清高孤傲,自命不凡”,最容易在_____亲子关系的家庭出现。
A: 民主型  B: 专制型  C: 独断型  D: 放任型

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:放任型亲子关系的家庭中,父母对孩子充满爱与期望,但是却忘记了孩子社会化的任务,他们很少对孩子提出什么要求或施加任何控制,容易使孩子产生“清高孤傲,自命不凡”的品质。



47、德育的基本途径是_____
A: 政治课与其他学科教学  B: 课外活动与校外活动  C: 社会实践活动  D: 共青团活动
E: 班主任工作

参考答案: ABDE
本题解释:
【答案】ABDE。^91考试网专家专家解析:德育的途径是指德育的实施渠道或形式。我国德育的途径主要有:政治课与其他学科教学、课外活动与校外活动、劳动、共青团活动、班主任工作等。



48、格塞尔强调____机制对人身心发展的影响。

参考答案: 成熟

本题解释:
【答案】成熟



49、如果阿根廷参加联盟,则巴西和智利将抵制联盟。如果巴西和智利有一国抵制联盟,那么联盟就会名存实亡。而联盟没有名存实亡。从这段文字可以推出_____
A: 巴西没有参加联盟  B: 巴西参加联盟  C: 智利或巴西至少有一国没有参加联盟  D: 阿根廷没有参加联盟

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:考查充分条件假言命题推理规则。否定后件就能否定前件,联盟没有名存实亡,则巴西和智利都没有抵制联盟,从而阿根廷没有参加联盟。故选D。



50、余艺与齐华于1960年结婚,婚后育有二子一女:长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后,三个子女陆续成家独立生活,余艺因掌握缝纫技术,退休后被一家服装厂聘为技术员,收入颇丰。1996年,齐华去世,余艺无心工作,遂以8万元变卖了自住的房屋,跟随长子余海生活。1997年,余艺亲自到公证处办理一份遗嘱,表示其死后,全部存款24万元(卖房款8万元,先前夫妻存款16万元)中的18万元由长子余海继承,6万元由次子余涛继承。2006年,余艺因突发脑溢血造成半身不遂,长子余海照料不周,次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料,余艺觉得先前所立的遗嘱不妥,便重新书写一份遗嘱,表示死后存款24万元由次子继承16万元,长子和女儿各继承4万元。2007年6月,长子余海因车祸死亡。2008年8月,余艺病故。针对24万元存款,余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。
余艺死后,其法定继承人为()
A: 余海、余涛、余萍  B: 余涛、余萍、余明  C: 余涛、余萍、胡某、余明  D: 余涛、余萍

参考答案: D
本题解释:
参考专家解析:余海已经死亡,所以不能作为继承人,同时余明虽然可以代位继承,但也不属于法定继承人。故选D。



51、下列作品属于巴尔扎克代表作的是_____
A: 《包法利夫人》  B: 《红与黑》  C: 《人间喜剧》  D: 《雾都孤儿》

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:巴尔扎克(1799—1850年),法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。他创作的《人间喜剧》《高老头》《欧也妮•葛朗台》等作品,深刻地揭露了金钱的罪恶,批判了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。故选C。



52、在幼儿语言障碍类型中,“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是哪种语言障碍的症状?_____
A: 口吃  B: 失语症  C: 语言发展迟滞  D: 发音异常

参考答案: A
本题解释:
A(解析)本题考查学前儿童发展部分的知识点。[名师详解]“说话节律不顺畅,夹杂复杂字音”是口吃的症状。发音异常在语言障碍中最常见,包括音的替代、省略、添加、歪曲及齿音不清等。失语症是因脑部受伤而致言语功能异常,不能了解语言,亦不能使用语言。语言发展迟滞是指说话时语句破碎且字句少。



53、常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服,这种情况属于_____。
A: 负向迀移  B: 原型启发  C: 功能固着  D: 酝酿效应

参考答案: C
本题解释:
【答案】C专家解析:功能固着是指个体在解决问题时,只看到某事物的通常功能,忽视其他功能的一种心理倾向。



54、3岁前儿童的言语主要是_____。
A: 连贯言语  B: 逻辑言语  C: 情境言语  D: 复合言语

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:3岁前的儿童言语主要是情境言语、对话言语和不连贯言语。



55、注意具有____和____的特征。

参考答案: 指向性 集中性逆向迁移

本题解释:
【答案】指向性、集中性逆向迁移



56、某县在当地财政比较紧张的情况下,依然对城镇中小学校在资金上重点投入。这体现了_____。
A: 政府对教育在财政上的支持  B: 政府对教育在文化上的支持  C: 政府对教育在政治上的支持  D: 政府对教育在管理上的支持

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》中有多处规定地方各级人民政府应该保证对教育的财政投入。此县级人民政府对城镇中心小学给予重点投入就体现了县级人民政府对教育的财政投入责任。
考点:《中华人民共和国教育法》



57、具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是_____。
A: 热情  B: 心境  C: 激情  D: 应激

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:
根据价值的强度和持续时间的不同,情感可分为心境、热情与激情。心境,是一种微弱、平静而持久的带有渲染性的情绪状态。热情是一种强有力的、稳定而深刻的情感。激情是一种迅速强烈地爆发而时间短暂的情绪。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。



58、后进生通常是指智力发育不正常,有品德不良行为或学习成绩差的学生。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:“后进生”一般是指那些学习差、纪律差、行为习惯差的学生。



59、天赋优异的儿童,比较容易成才,而存在智力缺陷的儿童教育起来就比较困难。这说明_____
A: 遗传素质可以决定人的发展  B: 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一  C: 遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段  D: 遗传素质是人的身心发展的前提

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】遗传素质存在着个别差异,表现在高级神经活动类型、感觉器官的结构和机能方面。这些差异是个性形成的生理基础,是人的个性差异的最初原因。



60、阅读下列材料,并回答问题。
甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际,他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际,他上课时不爱发言,学习不主动。
甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现,作为教师,如何使他们扬长避短?


参考答案:
【参考答案】
(1)甲同学活泼好动、热爱交际,属于多血质;乙同学安静稳重、喜欢沉思,属于黏液质。
(2)作为教师,对待不同气质类型的学生应区别对待:对甲同学要多安排任务或对甲同学从严要求;对乙同学多安排需要耐心的任务或对乙同学更多的鼓励、提高效率。



61、班级管理属于微视、具体的一种学校管理形式。班级管理的基本内容有:_____
A: 班级教学管理  B: 班级德育管理  C: 班级体育卫生和课外活动管理  D: 班级生活指导

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。



62、记忆过程包括_____
A: 识记、保持和遗忘  B: 识记、再认和回忆  C: 识记、保持和联想  D: 识记、保持、再认或回忆

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。



63、下列选项中哪一项不属于幼儿园教学活动设计的类型?_____
A: 活动设计  B: 预演设计  C: 现场设计  D: 反思设计

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:幼儿园教学活动设计的类型包括预演设计、现场设计、反思设计。



64、小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰,当老师提出质疑时又马上修改自己的答案,据此分析,小王同学的认知风格很可能是_____
A: 场独立型  B: 场依存型  C: 辐合型  D: 发散型

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:场依存型的学生对事物作出判断时倾向于以外部参照作为信息加工的依据,容易受周围人们,特别是权威人士的影响和干扰,善于察言观色。



65、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过( )发挥作用。_____
A: 教育理想  B: 教学目标  C: 教育良心  D: 教育观念

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:教师的良心,是一种“道德自律”,是存在于教师内心的自我道德信念和要求。具有了职业良心,就能够从内心深处自觉抵制违反职业道德的任何邪念。故选C。



66、良好师生关系的特征表现在_____。
A: 民主平等  B: 尊师爱生  C: 教学相长  D: 心理相容

参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析:良好师生关系的特征包括四个方面:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。



67、少先队教育的基本途径是_____。
A: 实践教育  B: 体验教育  C: 理论教育  D: 多维教育

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。



68、直观是知识掌握的开端环节.是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。因此,直观是知识掌握的开端环节,任何情况下教学都必须从直观开始。_____

参考答案: 错误
本题解释:
参考答案:错。参考专家解析:直观是知识掌握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点,学生只能习得一些空洞的概念、原理,或者曲解概念和原理。当然,肯定直观为知识掌握的开端环节,并非意味着任何情况下教学都必须从直观开始。



69、德育对智来源:91考试网、体、美诸育的促进功能,就其共性来看主要有_____。
A: 动机作用  B: 方向作用  C: 习惯和方法上的支持  D: 提升智慧
E: 获得体魄、体能的提高

参考答案: ABC
本题解释:
【答案】A,B,C专家解析:德育对智育、体育和美育等方面具有促进作用,其作用包含动机作用、方向作用、习惯和方法上的支持等三方面。



70、教学的首要任务是引导学生掌握_____。
A: 基础知识  B: 基本技能  C: 科学技术  D: 生存本领

参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。



71、系,发展了学生的计量观念。运算能力的较高发展是小学生学好数学的一个重要方面,在小学阶段,运算能力主要表现在能够正确地、快速地、合理灵活地对整数、小数、分数、百分数的四则运算及其混合运算上,表现在数和式的熟练而丰富的恒等变形上,表现在基本数量关系的等价变换上。
发展学生的运算能力要做好以下四个方面:
①重要性认知。
②重视法则和基础知识的掌握。
③要培养学生良好的计算习惯。
④严格训练,加强练习。

考点:小学生的学习方法与指导



72、班主任工作的中心任务是_____。
A: 组织建立良好的班集体  B: 促进班集体全体成员的全面发展  C: 协调好各任课老师的关系  D: 搞好家校联系工作

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:班主任工作的中心任务是组织建立良好的班集体。



73、“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”指的是注意的_____。
A: 广度  B: 稳定性  C: 选择  D: 指向性

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:
A【解析】注意的广度也称为注意的范围,指一个人在同一时间内能够清楚地察觉和把握对象的数量。“一目十行”、“眼观六路,耳听八方”即是指注意的范围。故选A。



74、孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为_____
A: 走路时身体一定要端正  B: 对学生下命令一定要正确  C: 自己做好了,不需要教育学生,学生自然会学好  D: 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响

参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】孔子的这句话体现了教师的示范性。示范性指教师的言行举止,如人品、才能、治学态度等都会成为学生学习的对象。教师必须以身作则、为人师表。



75、教案计划后的实施还有必要适当调整,导致调整的最重要的因素是_____。
A: 班上同学的反应  B: 班上同学的熟练  C: 班上同学的水平  D: 班上环境的改变

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。教学准备后的实施不是贯彻计划,而是要根据课堂情景进行调整。导致调整的最重要的因素就是班上学生的反应。



76、素质教育是以____为根本宗旨;以培养学生的____和____为重点的教育。

参考答案: 提高国民素质 创新能力 实践能力



77、简述出生至1岁儿童的特征及其教育。

参考答案:
参考专家解析:
【答案要点】
出生至1岁儿童的特征如下。
(1)生理发展。在第一年里儿童身高和体重增长最快,身高的增长值是出生时的50%,体重是出生时的3倍。此时,婴儿的身体虽渐渐强壮了,但仍然十分孱弱;在对儿童进行生活护理时,要力求讲究卫生,精心细致,动作轻柔;要合理地喂养,促进儿童正常的生长发育。
(2)心理与动作发展。
感知觉的发展:婴儿一生下来就有了基本的视觉能力,出生不到1周岁的新生儿就有了基的视觉能力,出生不到1周岁的新生儿就已经具备了颜色视觉能力。2~3周岁的婴儿已能安静地听一些声响。
动作发展:儿童动作发展包括身体的协调和手眼动作的协调两个方面。在第一年中,儿童身体动作发展迅速,最先学会抬头,然后是俯撑、翻身和爬。手眼协调动作是按
眼睛的视线去抓住所见物体的手眼配合动作。
认知发展:儿童6个月以后常常发出各种声音,如“妈妈”“爸爸”等声音,这些连续的音节,时而出现时而消失。而且这时也能开始听懂一些语词的简单含义,渐渐还会发出一些表示意愿的声音来。
社会性发展:儿童最早认识的人是母亲(或其他直接抚育他的人),最初和母亲的交往是通过眼睛对视进行的。这是人际交往的开始,是人类特有的交往需要的最早表现。半岁以后的婴儿就会表现出对亲人的依恋不舍和对陌生人的拒绝,这是婴儿社会性认知能力发展的突出表现,表明婴儿已能辨别陌生人,对社会事物已有初步的记忆力和辨别力。
出生至1岁儿童的教育如下。
根据儿童第一年的发展水平与特点,其教育应注意以下几个方面:①给儿童以身体和精神上的满足;②发展儿童的基本动作;③提供适量的玩具;④儿歌;⑤音乐教育。



78、以下不属于教育法本职特点的是_____
A: 强制性  B: 规范性  C: 普遍性  D: 恒定性

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:D
专家解析:纵观我国教育法的制定过程,一直在完善和修改中,故恒定性不是其特征。



79、皮亚杰认为,儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是_____。
A: 3岁左右  B: 5岁左右  C: 7岁左右  D: 10岁左右

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:皮亚杰认为在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,称为他律道德。在10岁以后,儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准。称为自律道德。



80、皮亚杰的认知发展阶段理论认为_____的儿童是属于形式运算阶段。
A: 0~2岁  B: 2~7岁  C: 7~11岁  D: 11~15岁

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:皮亚杰把认知发展视为认知结构的发展过程,以认知结构为依据区分心理发展阶段。他把认知发展分为四个阶段:①感知运动阶段(0~2岁);②前运算阶段(2-6、7岁);③具体运算阶段(6、7岁~11、12岁);④形式运算阶段(11、12岁及以后)。故此题选D。



81、我国正式颁布的第一个现代学制是 _____
A: 壬寅学制  B: 癸卯学制  C: 壬子??癸丑学制  D: 壬戌学制

参考答案: A
本题解释:
【A】09专家解析:1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”这是我国正式颁布的第一个现代学制。



82、如果无论是否做都倾向于独立完成,不喜欢帮助别人,则独立性____;如果自己不会做或做好时才请人帮助,则独立性____;如果即使自己会做,也等待或请求别人帮助则独立性____。

参考答案: 强 一般 较差

本题解释:
参考专家解析:
强一般较差



83、在古代欧洲,曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育,它是_____
A: 斯巴达教育  B: 雅典教育  C: 教会教育  D: 骑士教育

参考答案: B
本题解释:
答案:B【解析】古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活,教育目的是培养有文化、有修养和多种才能的政治家和商人。



84、“月明星稀”是感觉的_____现象。
A: 适应  B: 对比  C: 后像  D: 视觉障碍

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:感觉对比:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种:同时对比和继时对比。
①同时对比:指几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。
例如:“万绿丛中一点红”、“鹤立鸡群”、“月明星稀”。再如:法国小说家左拉的小说《陪衬人》,描述了一些有钱人的小姐、太太们,专找一些长的比较丑的没什么特点的人,经常带在身边,出没于公共场合,以显示自己的美。再如:《唐伯虎点秋香》“秋香的回眸一笑”也是利用了对比的效果。
②继时对比:指几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。
例如:吃完糖后在吃药,就会觉得药特别苦,吃完药后再吃糖就会觉得糖特别甜。“先苦后甜”。从冷水里出来再到稍热一点的水里觉得热水更热了。



85、个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心积极变化的过程,包括生理和心理两方面的发展。_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:个体的身心发展是指个体随年龄增长而发生的身心的有规律的、连续变化的过程,包括生理和心理两方面的发展。



86、教学策略的基本特征是_____。
A: 综合性、可操作性和灵活性  B: 原则性、可操作性和灵活性  C: 综合性、指导性和灵活性  D: 原则性、可操作性和综合性

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:教学策具有如下基本特征:第一,综合性。选择或制定教学策必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑;第二,可操作性。教学策不是抽象的教学原则,也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式,而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案,有着明确具体的内容;第三,灵活性。教学策根据不同的教学目标和任务,并参照学生的初始状态,选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法并将其组合起来,保证教学过程的有效进行,以便实现特定的教学目标,完成特定的教学任务。所以本题选A。



87、“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”体现的学习策略是_____。
A: 复述策略  B: 组织策略  C: 计划策略  D: 精细加工策略

参考答案: D
本题解释:
参考答案:D。参考专家解析:精细加工策是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策。主要包括位置记忆法、首字联词法、视觉联想法和关键词法等。



88、“人逢喜事精神爽”这种情绪属于_____。
A: 激情  B: 应激  C: 心境  D: 热情

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:本题考查的是情绪的分类。情绪分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态,也叫心情。它没有特定的指向性,不指某一特定对象,而是使人们的整个生活都染上的某种情绪色彩。故选C。



89、公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪的案件,应当照顾未成年人的_____,并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
A: 年龄因素  B: 智力因素  C: 身心发展特点  D: 情绪特点

参考答案: C
本题解释:
参考答案:C。参考专家解析:
根据《中华人民共和国未成年人保护法》、人民检察院、人民法院办理未成年人犯罪案件和涉及未成年人权益保护案件,应当照顾未成年人身心发展特点,尊重他们的人格尊严,保障他们的合法权益,并根据需要设立专门机构或者指定专人办理。



90、《礼记中庸》中描述的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”是指现代教学论中的_____。
A: 教学过程  B: 教学内容  C: 教学目标  D: 教学方法

参考答案: A
本题解释:
参考答案:A。参考专家解析:结合题干可知从博学、审问到笃行是一个过程,故应是教学过程。



91、“眼不见,心不烦”,掩耳盗铃等都是社会态度_____的表现。
A: 压抑  B: 投射作用  C: 否认作用  D: 升华

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:指有意或无意地拒绝承认那些不愉快的现实以保护自我的心理防御机制。



92、我国最早使用“教育”一词的是_____。
A: 孔子  B: 孟子  C: 许慎  D: 朱熹

参考答案: B
本题解释:
参考答案:B。参考专家解析:在我国,“教育”一词最早见于《孟子?尽心上》,孟子日:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不作于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”因此,答案选择B。



93、注入式教学最本质的特征是_____
A: 教师从头讲到尾  B: 以讲授法为主  C: 强调教师的主导作用  D: 把学生看作是知识的容器

参考答案: D
本题解释:
答案:D【解析】注入式教学把学生看作容器,注重知识的灌输,这是注入式教学最本质的特征。



94、下列属于低碳生活方式的是_____
A: 多用纸巾,少用手絹  B: 电器不用时也保持通电  C: 循环使用生活用水  D: 保持良好卫生习惯,塑料袋只用一次

参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析:日常生活中,我们应当多用手绢少用纸巾,节约用纸;电器不用时切断电源,节约用电;塑料袋可以多次使用;生活用水可以多次循环使用。



95、幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的( ),使之体验自由表达和创造的快乐。_____
A: 认识水平  B: 情感体验  C: 创造思维  D: 审美经验

参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析:幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。



96、刚完成培训的张老师自费将资料复印给同事,并将自己的心得与同事分享。下列说法中不正确的是_____。
A: 张老师具有循循善诱的品德  B: 张老师具有团结协作的精神  C: 张老师注重业务能力的提高  D: 张老师重视专业素养的提高

参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析:张老师参加培训的做法体现了他重视专业素养和业务能力的提高;将心得与同事分享,体现了他团结协作的精神。A项中的循循善诱品德在此处没有体现。选A。
考点:幼儿园教师职业道德规范



97、_____是第一个系统论述教育心理学的心理学家,被称为现代教育心理学之父。
A: 斯金纳  B: 桑代克  C: 布鲁纳  D: 加涅

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:美国心理学家桑代克是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。



98、根据《中华人民共和国教师法》,学校或者其他教育机构对教师进行考核的内容不包括_____。
A: 业务水平  B: 工作态度  C: 工作成绩  D: 工作年限

参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析:《中华人民共和国教师法》第二十二条规定,学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。教育行政部门对教师的考核工作进行指导、监督。故本题选D。
考点:我国主要教育法律法规介绍



99、面对耀眼的玻璃墙反光,小黄产生了不适的反应,此时他的视觉感受性提升了_____

参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。专家解析:亮度提升,感受性在降低。



100、计算机等级考试属于一种_____。
A: 相对性评价  B: 绝对性评价  C: 诊断性评价  D: 个性差异评价

参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析:绝对性评价又称标准参照测量与评价,是将被试者水平与绝对标准相比较,以评价被试者有无达到该标准为目的。




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