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时间:2016-04-24 22:25:55
1、马斯洛的需要层次理论中最低的层次是_____。 A: 生理需要B: 安全需要C: 尊重需要D: 自我实现的需要
2、下列哪一项更准确地表达了人的心理过程的内容_____ A: 认知过程、情绪和情感过程B: 情绪、情感过程和意志过程C: 认知、情绪、情感、意志过程D: 个性、情绪、情感和认知过程.
3、我国《教育法》第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受( )创造条件。”_____ A: 教育B: 平等教育C: 普及教育D: 终身教育
4、“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____ A: 不稳定性B: 可控性C: 深刻性D: 社会性
5、作为在一定背景下发生的促使个体社会化的实践活动，教育是一个相对独立的社会子系统，它包括三种基本要素，即教育者、学习者和_____ A: 教育内容B: 教学设备C: 教育方法D: 教育影响
6、学生学习“功一力N距离”，这种学习属于_____。 A: 辨别学习B: 符号学习C: 概念学习D: 规则或原理学习
7、某学生张某平时学习怠慢，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和奶奶一起生活，奶奶对张某的问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压。最后选择自动退学。请问李老师的做法合法吗？如果你是李老师你会怎么做？
8、我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。 A: 复式教学B: 开放教学C: 现场教学D: 小组教学
9、学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的学习计划。_____
10、教师从事的职业是一种以人的身心发展为对象的教育活动，而这种教育活动根本上是一种_____的活动。 A: 实践性B: 反思性C: 道德性D: 伦理性
11、劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和____的教育。
12、幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是_____。 A: 自然成熟的个体B: 自主建构的个体C: 依赖环境的个体D: 人为塑造的个体
13、强调“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育家是_____ A: 陶行知B: 杜威C: 康德D: 马卡连柯
14、学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸”这种动物，属于_____ A: 上位学习B: 并列结合学习C: 相关类属学习D: 派生类属学习
15、在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为_____。 A: 近因效应B: 首因效应C: 社会过滤效应D: 最近效应
16、简述课堂问题行为的处置与矫正。
17、最早以教育心理学命名的《教育心理学》一书的作者是_____ A: 赫尔巴特B: 乌申斯基C: 桑代克D: 卡普捷列夫
18、教学过程的基本功能包括_____。 A: 传承知识B: 培养品德C: 培养能力D: 促进师生发展
19、撰写学术论文时，把论点分为若干层次，论证时逐步展开，最后得出结论的方法是_____ A: 平列分论式B: 平列层递式C: 传统的评定模式D: 层递平列式
20、运用复述策略应注意哪些要点？
21、小学学习的技能主要有____、动作技能、人际交往技能。
22、教育学成为一门独立学科是以_____的《大教学论》为标志的。 A: 赫尔巴特B: 夸美纽斯C: 凯洛夫D: 苏霍姆林斯基
23、衡量教师是否成熟的重要标志是_____。 A: 能否关注自己的生存适应性B: 能否关注教学情境C: 能否自觉关注学生D: 能否更多考虑班集体建设
24、当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们以前学过的汉语拼音产生干扰，这叫_____。 A: 前摄抑制B: 倒摄抑制C: 外部抑制D: 内部抑制
25、蒙台梭利的自由原则
26、“美德即知识”是_____的著名论点。 A: 孔子B: 苏格拉底C: 柏拉图D: 亚里士多德
27、德育过程的基本矛盾是_____。 A: 教育者与受教育者的矛盾B: 教育者与德育内容和方法的矛盾C: 受教育者与德育内容和方法的矛 盾D: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
28、体现前运算阶段儿童认知特点的活动是_____ A: 儿童能够找到不在眼前的物体B: 儿童能抓住毯子的一角，通过拉毯子来取得放在毯子另一角的玩具C: 孩子认为比他小的都是弟弟妹妹，他们将来都会变成自己D: 儿童试图打开一只稍开口的火柴盒，失败后，他会缓慢的一张一合小嘴，最后突然顿悟，将手指插进盒子把它打开
29、心境所产生的体验不表现为某一特定的对象，只是在特定的时间阶段内，受这种情绪状态的影响，感染上相应色彩。_____
30、下列说法符合工作报告写作要求的是_____ A: 适宜采用概括叙述的表达方式，避免描述事情的细枝末节或罗列数字B: 中心明确，重点突出C: 报告内容应有新意D: 点面结合，实事求是
31、学校教育制度确立，受_____所制约。 A: 政治制度B: 社会生产力C: 科学技术水平D: 人的身心发展规律
32、“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的____特点。
33、对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习。_____
34、人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为_____。 A: 迁移作用B: 问题表征C: 原型启发D: 功能固着
35、皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形成运算阶段，与前运算阶段大致对应的年龄应该为_____ A: 3～6岁B: 2～6、7岁C: 0～2岁D: 3～7岁
36、2.试述幼儿园教育的一般原则。
37、现代教育评价的理念是____和____。
38、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____。 A: 新的理解B: 不同的见解C: 认知策略D: 类比或图像等
39、主观幸福感是评价者根据_____对其生活质量的整体性评估，包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。 A: 自定标准B: 外部评价C: 平均水平D: 统一标准
40、下列观点不属于达尔文进化理论的是_____ A: 生物在代代相传的繁育过程中都有可能发生变异B: 变异的长期积累，导致各个物种出现千变万化C: 变异是长期存在、逐步发展的，进化是逐渐发生的D: 生物进化不是“适者生存”，而是“幸者生存”
41、在我国教育法体系中，法的效力层次最低的是_____ A: 教育行政法规B: 教育単行法C: 地方性教育法规D: 教育行政规章
42、探究性学习的基本特征不包括_____。 A: 问题性B: 开放性C: 过程性D: 综合性
43、列提纲属于_____。 A: 组织策略B: 精细加工策略C: 复述策略D: 监控策略
44、学生这一因素主要从哪两方面影响学与教的过程？_____ A: 群体差异B: 年龄差异C: 性别差异D: 学习方式差异E: 个体差异
45、作为教师，要合理引导归因，下列做法妥当的是_____。 A: 不断加大学习任务难度B: 密切关注学生的归因倾向C: 培养学生对能力的信念D: 加强对学生的归因训练
46、教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的？_____ A: 导向作用B: 激励作用C: 评价作用D: 选择作用
47、教育学是研究____、揭示教育规律的科学。
48、师德修养的时代特点，需要教师_____ A: 随时代变化，彻底变革师德内涵B: 向西方发达国家学习，重新确立师德规范C: 与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D: 以不变应万变，守护祖国的师德传统
49、下列_____不属于影响教师教育机智的因素。 A: 教师对工作和学生的态度B: 教师的威信C: 教师意志的自制性和果断性D: 教师的知识素养和教学经验的积累
50、教学的根本目的是_____。 A: 教授知识B: 促进学生身心发展C: 培养全面发展的人D: 发展能力
51、已有研究表明，儿童口头语言发展的关键期一般在_____。 A: 2岁B: 4岁C: 5岁以前D: 1～3岁
52、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是_____ A: 夸美纽斯B: 卢梭C: 福禄贝尔D: 裴斯泰洛齐
53、谈话法属于启发式教学方法，而讲授法是属于注入式的教学方法。_____
54、做笔记时用红线标出是运用了知觉的_____。 A: 理解性B: 选择性C: 恒常性D: 整体性
55、掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高。_____
56、简述能力的个体差异表现在哪些方面。
57、1999年，中共中央国务院颁布的《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：素质教育要面向____。
58、“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的【】。 A: 直观性原则B: 启发性原则C: 循序渐进原则D: 巩固性原则
59、下列选项中，“狮身人面像”所在地正确的是_____。 A: 埃及B: 法国C: 英国D: 印度
60、下列关于学校文化的说法，错误的有_____ A: 学校文化是一种整合性较强的文化B: 校园文化是学校文化的缩影C: 学校文化是一种组织文化D: 学校文化是以创新文化为已任
61、_____曾揭示教师示范者角色的特点，并指出教师的职务是以自己为榜样教育学生。 A: 乌申斯基B: 夸美纽斯C: 赫尔巴特D: 卢梭
62、某幼儿园大班的涛涛一天上课时玩游戏机，被林老师发现后没收放至办公室。过了很长时间，涛涛找到林老师，要求归还游戏机。林老师说，已经没收了，就不再归还。几天后，办公室发生盗窃事件，游戏机丢失了。涛涛的父母得知后，要求幼儿园赔偿游戏机。但幼儿园的意见则是：涛涛上课玩游戏机是错误的，林老师没收行为完全正确。至于游戏机被盗，完全属于意外事件。幼儿园不应为此承担赔偿责任。试分析林老师和幼儿园的做法是否侵犯了幼儿的某种法律权利？幼儿园是否应该赔偿损失？
63、下列不能体现刺激泛化现象的是_____。 A: 杯弓蛇影B: 一朝被蛇咬，十年怕井绳C: 曾经被大狗咬过的人，见到小狗也会产生恐惧D: 孩子表现出消极的行为表现，家长就限制其上网时间
64、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是_____ A: 有意想象B: 随意想象C: 创造想象D: 再造想象
65、____是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。
66、苏联的_____把“人类灵魂工程师’引用到教育界。 A: 马卡连柯B: 加里宁C: 苏霍姆林斯基D: 克鲁普斯卡娅
67、第六次全国人口普査数据显示，全国总人口为18.39亿(不含港、澳、台地区)，其中60岁以上人口比例超过人口老龄化国际标准。下列关于我国人口的陈述，正确的是_____ A: 人口增长要与社会、经济发展相适应，与环境资源相适应B: 人口应该快速增长，保证有充足的劳动力C: 人口应该缓慢或负增长，以减轻社会劳动保障负担D: 我国出现老龄化问题，是人口增长过快造成的
68、小学高年级的教师在讲授空间的概念、名词、公式定理时，要列举一些生动形象的例子，增加直观性。这表明小学生的学习具有具体形象性。_____
69、根据《未成年人保护法》的规定，_____对未成年人免费开放。 A: 舞厅B: 影剧院C: 网吧D: 爱国主义教育基地
70、“一朝被蛇咬，十年怕井绳。”这种现象属于_____。 A: 刺激泛化B: 刺激消退C: 刺激分他D: 刺激比较
71、____是最初级的注意。
72、下列选项中哪一项属于程序性知识?_____ A: 历史人物B: 数学定理C: 化学反应方程式D: 语文句子规则
73、阅读材料回答题：某市一位优秀的班主任李某，只因为按照规定减轻学生的负担，放手培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名，成为差班之一。压力之下，在寒假之前的家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，并表示今后将加大作业量。下列关于素质教育的说法正确的是（）。 A: 素质教育是面向全体学生的教育B: 素质教育有利于学生个性发展C: 素质教育有利于学生全面发展D: 素质教育有利于学生创新与实践能力的培养E: 素质教育就是不留家庭作业
74、美国司法部2014年8月21日宣布，已经同( )达成和解，后者将支付总额为166.5亿美元罚款，以了结联邦和州对其将不良抵押贷款打包并以证券形式出售给投资者的指控。这是有史以来美国政府与单一机构达成的最大金额民事和解案。_____ A: 花旗银行 B: 汇丰银行C: 美国银行 D: 摩根银行
75、素质教育的三大要义是_____ A: 面向全体、全面发展、自主发展B: 面向全体、全面发展、主动发展C: 面向全体、全面发展、被动发展D: 面向全体、主动发展、自主发展
76、焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，是党的宝贵精神财富。“焦裕禄精神”是_____。 A: 亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献B: 爱憎分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志C: 爱党爱军、开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献D: 心中有党、心中有民、心中有责、心中有威
77、依据科尔博格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。_____
78、布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。_____
79、思维的基本过程包括_____ A: 认知B: 理解C: 分析D: 综合
80、《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，基础教育课程评价改革的目标是_____ A: 改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能B: 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能C: 着重突出课程评价在学校经费拨付上的选拔功能 D重点强调课程评价对教师教学绩效的评定作用
81、某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是_____。 A: 感觉的强调和夸张B: 未掌握画面布局比例C: 表象符号的形成D: 绘画技能稚嫩
82、意志行动的准备阶段包括_____和行动方法的选择。 A: 动机斗争B: 行动目标的确定C: 行动计划的制订D: 冲突和矛盾分析
83、奥苏伯尔认为，学生学习的实质是_____ A: 合作学习B: 有意义发现学习C: 有意义接受学习D: 非指导性学习
84、程序教学的基础是_____心理学。 A: 构造主义B: 认知主义C: 行为主义D: 实用主义
85、根据埃里克森的人格发展理论，3-6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是_____。 A: 自主感对羞怯感B: 主动感对内疚感C: 勤奋感对自卑感D: 自我同一性对角色混乱
86、简述气质和人格的区别。
87、不同专业创造力的最佳年龄表现为_____。 A: 自然科学领域的创造力在青年期达到最高峰B: 自然科学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰C: 人文科学领域的创作高峰在青年期、中年期甚至老年期D: 人文科学领域没有创作高峰
88、下列不属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是_____ A: 反思日记B: 详细描述C: 交流讨论D: 关注问题
89、学校的心理辅导员是以少数有心理问题的学生为辅导对象的。_____
90、材料二小林进入初中以后发生了很大的变化。小学时她经常把“这是老师说的”挂在嘴边，现在她经常和同学们一起讨论书本以及老师的一些观点，觉得书本上和老师的很多观点不合理，经常以独立批判的态度对待老师和家长给出的建议，有时候会为了一个观点同老师争得面红耳赤。老师觉得小林有时候不能根据实际情况对所学原理恰当地加以运用，看待问题有点片面，对一些观点的怀疑和批判缺乏充足的证据。1、根据心理学原理分析小林思维变化的特点，（9分）2、提出促进小林思维发展的建议。（9分）
91、“天生的聋子决不能想象出悠美的音乐，天生的盲人决不能想象出春天的美景。”反映了_____。 A: 残疾人没有想象B: 残疾人想象力匮乏C: 想象是有现实基础的D: 想象是有个体差异的
92、下列图片中，是复制功能的按钮是_____。 A: AB: BC: CD: D
93、形成性评价的根本目的是_____。 A: 发现问题B: 分班、分组C: 调控教学D: 阶段性总结分析
94、学校中的传统、仪式和规章，一般统称为学校的_____ A: 制度文化B: 精神文化C: 学校文化D: 物质文化
95、足球运动员在一瞬间把握球场上对方球员的布局漏洞，不失时机地把球踢进球门。这是_____的表现。 A: 分析思维B: 直觉思维C: 聚合思维D: 发散思维
96、下列表述中，属于内部学习动机的是_____。 A: 为了获得家长、老师的表扬而学习B: 为了超过同学而学习C: 为了赢得名次而学习D: 感到学习过程本身有乐趣而学习
97、高中生根据一定条件来表达自己的情绪，有时情感外在的形象与内隐的体验不一致。这说明高中生的情绪情感发展具有_____。 A: 稳定性B: 激动性C: 深刻性D: 两极性
98、在心理学中，人们通常从心理过程和____两个方面去研究心理现象。
99、培养劳动者是_____。 A: 社会主义教育目的的总要求B: 对人才培养规格的具体要求C: 我国教育目的的根本特点D: 学校的教育质量标准
100、十八大指出，加快发展方式转变的关键是( )_____ A: 深化改革B: 扩大开放C: 提高改革水平D: 科学发展