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时间:2016-04-22 23:26:33
1、《中华人民共和国教育法》的审议机构是_____。 A: 全国人民代表大会常务委员会B: 全国人民代表大会C: 国务院D: 教育部
2、影响学生身心发展的因素有哪些？
3、教育对社会的促进作用归根到底还是要实现_____。 A: 生产力的发展B: 政治制度的变革C: 人的发展D: 文化的发展
4、“娃娃过家家”、“开公共汽车”等属于_____。 A: 角色游戏B: 结构游戏C: 表演游戏D: 智力游戏
5、中央农村工作会议12月22日至23日在北京举行。会议深入贯彻习 近 平 总 书 记系列重要讲话精神，全面落实党的十八大和十八届三中、 会以及中央经济工作会议精神，总结2014年农业农村工作，研究依靠改革创新推进( )的重大举措，全面部署明年和今后一段时期农业和农村工作。_____ A: 农业集体化B: 农业现代化C: 农业机械化D: 农业信息化
6、_____是学生心理健康教育的最主要场所。 A: 学校B: 家庭C: 社会D: 工作单位
7、作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品，全部属于莫言作品的是_____。 A: 《红高粱》《檀香刑》《你在高原》《丰乳肥臀》B: 《檀香刑》《酒国》《蛙》《穆斯林的葬礼》C: 《红高粱》《丰乳肥臀》《蛙》《酒国》D: 《红高粱》《透明的红萝卜》《檀香刑》《推拿》
8、教师专业化是指获得教师资格证。_____
9、“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话反映了_____对人的身心发展的影响。 A: 环境因素B: 遗传因素C: 教育活动D: 个体因素
10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是_____。 A: 起点公平B: 机会公平C: 过程公平D: 结果公平
11、看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是_____ A: 调节策略B: 注意策略C: 计划策略D: 监控策略
12、机体觉又叫____，是内脏器官的异常变化作用于____时所产生的感觉。
13、前苏联教育家赞可夫的教学理论是_____。 A: 课程结构理论化B: 范例教学C: 发展性教学理论D: 教学过程最优化
14、思维的过程，包括_____ A: 分析与综合B: 比较与分类C: 抽象与概括D: 系统化和具体化
15、教学实践中的“双基”是指_____。 A: 基本概念和基本理论B: 基本技能和基本技巧C: 基础知识和基本技能D: 基本概念和基本技能
16、“教育有法可依，但无定法可抄”。这说明教师劳动应具有_____。 A: 情景性B: 创造性C: 示范性D: 个别性
17、新课程积极倡导的学生观是_____。①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A: ①②⑧B: ②③④C: ①③④D: ①②④
18、2013年3月27日，金砖国家五国峰会主办国是_____。 A: 巴西B: 印度C: 南非D: 俄罗斯
19、张明打了通宵游戏，以至于第二天上课时无精打采。这属于_____ A: 同时性负诱导B: 相继正诱导C: 相继负诱导D: 同时性正诱导
20、通常，新型师生关系不提倡_____。 A: 师生关系的人格平等B: 教师对学生的高度控制C: 学生是教育教学活动的主体D: 师生之间合作共享和共同成长
21、地理老师讲到地形时，使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好，这主要体现了知觉的_____。 A: 整体性B: 选择性C: 理解性D: 恒常性
22、认同的出发点就是_____。 A: 得到他人认可B: 试图与榜样一致C: 让别人接受自己的思想D: 与他人相接近
23、简述如何进行后进生教育。
24、2010年2月28日，国务院发布《纲要》向社会公开征求意见，提出了“到2020年基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列”的战略目标。这里的《纲要》是指_____ A: 《中小学德育纲要》B: 《中国教育改革和发展纲要》C: 《基础教育课程改革纲要(试行)》D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
25、简述终身教育的定义及其特点。
26、多血质是四种气质类型中最好的一种。_____
27、智育的根本任务是_____。 A: 发展学生的智力B: 培养学生的自主性C: 提高学生的竞争意识D: 完善学生的人格
28、新课程强调参与互动、自评与他评相结合，实现评价主体的____。
29、加强教师教育，构建以____为主体、____参与、开放灵活的教师教育体系。
30、教师运用口头语言向学生系统传授知识的方法是_____。 A: 讨论法B: 讲授法C: 谈话法D: 练习法
31、未成年人的父母离异的，____对子女都有教育的义务。
32、简述学习策略的特征。
33、埃拉斯墨斯正式提出____一词。
34、我国的教育行政体制基本上属于_____ A: 从属制B: 独立制C: 中央集权制D: 地方分权制
35、教师专业知识拓展包括知识量的拓展、知识质的深化和_____。 A: 知识结构的优化B: 知识的更新C: 知识的运用D: 知识的创新
36、____是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物的整体认识。
37、根据埃里克森的人格发展阶段论，12～18岁的发展任务是培养自我统一性。_____
38、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展。这体现了德育的_____ A: 疏导原则B: 因材施教原则C: 导向性原则D: —致性和连贯性原则
39、个体会对感知过的事物的具体形象形成_____进行保持。 A: 形象记忆B: 语义记忆C: 动作记忆D: 程序记忆.
40、关于古代教育的说法错误的是_____ A: 古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”-----赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B: 印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C: 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育、和谐发展的教育D: 古代埃及的文士学校主要目的是培养雄辩家
41、人的自觉能动性的最高表现是_____。 A: 主体活动的选择性B: 主体活动的计划性C: 主体活动的预见性D: 主体活动的创造性
42、教育改革的核心是_____。 A: 内容改革B: 方法改革C: 课程改革D: 途径改革
43、变式是指_____，使学生逐渐理解概念的真正含义。 A: 本质特征、非本质特征都不变B: 本质特征不变．非本质特征变换C: 本质特征、非本质特征都变D: 本质特征变换,非本质特征不变
44、在教育活动中居主导地位，对整个教育活动起主导作用的是_____。 A: 教育内容B: 教育方法C: 教育目的D: 教学组织形式
45、1918年，_____的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。 A: 泰勒B: 斯腾豪斯C: 博比特D: 施瓦布
46、学前幼儿美育的重点在于培养儿童_____ A: 发现美、欣赏美的能力B: 表现美的技能C: 鉴赏美的能力D: 评价美的能力
47、王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来小很多了，这说明小红的思维还没有具备_____ A: 守恒性B: 平衡性C: 抽象性D: 具体性
48、高等教育的毛入学率为_____被称为大众化阶段。 A: 低于15%B: 大于15%小于50%C: 大于50%D: 大于25%小于50%
49、下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是_____ A: 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B: 身体健康的成年女性C: 热爱幼儿教育事业，爱护幼儿D: 经国家教师资格考试合格
50、人们常说“授之以鱼，仅供一饭之需；受之以渔，则终身受益无穷，”这句话能体现当代教学的哪一种趋势：_____。 A: 从重视认知向重视发展转变B: 从重视结果向重视学法转变C: 从重视结果向重视过程转变D: 从重视知识传授向重视能力转变
51、如果一位教师在使用情境导人法导课时，使学生身临其境，感同身受，意识不到在上课，无疑这位老师就没有领会此种方法的真谛，因为学生在课堂中的学习具有间接认识性。_____
52、《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”主要对应的教学原则应是_____。 A: 因材施教原则B: 循序渐进原则C: 巩固性原则D: 启发性原则
53、教育科研应该遵循的原则是_____。 A: 客观性原则B: 系统性原则C: 主观性原则D: 直观性原则
54、幼儿最初社会性发生的标志是_____。 A: 诱发性微笑的出现B: 不出声的笑C: 出声的笑D: 有差别的微笑的出现
55、《幼儿园教育指导纲要(试行)》颁布的时间是_____ A: 1996年7月B: 1996年9月C: 2001年7月D: 2001年9月
56、在注意的品质中，教师尤其擅长注意的_____。 A: 稳定性B: 转移性C: 范围性D: 分配性
57、幼儿教师的____主要指对幼儿直觉的、原样的、不加任何操作的自然观察能力，表现在随机的观察和有计划的观察中。
58、影响人身心发展的主要因素有_____。 A: 遗传B: 环境C: 学校教育D: 性格E: 人的主观能动性
59、提出教育心理起源说的代表人物是_____。 A: 孔子B: 孟禄C: 夸美纽斯D: 董仲舒
60、你是怎样理解范例教学法的？
61、记忆过程包括_____ A: 识记、保持和遗忘B: 识记、再认和回忆C: 识记、保持和联想D: 识记、保持、再认或回忆
62、“水涨船高”属于_____ A: 形成性评价B: 相对性评价C: 总结性评价D: 诊断性评价
63、教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____
64、用自己的语言重新组织所学材料的内容，使之转化成自己的知识，如何读书做摘要，听课记笔记等属于_____。 A: 增进记忆策略B: 组织知识策略C: 元认知策略D: 先行组织策略
65、教育学作为一门学科的建立始于洛克。_____
66、我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现_____ A: 均衡性B: 综合性C: 选择性D: 统一性
67、上好课的基本要求有哪些？
68、安德森的产生式迁移理论是_____的现代翻版。 A: 关系转换说B: 经验内化说C: 共同要素说D: 形式训练说
69、相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。_____
70、信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程，信息以____形式储存在长时记忆中。
71、婴幼儿缺( )会导致生长发育减慢、智力低下，甚至患呆小症或散发性克汀病。_____ A: 憐B: 碘C: 铸D: 铁
72、在于漪老师上一节语文公开课上，当她讲到课文中“一千万万颗行星”时，一个同学发问：“老师，‘万万’是什么意思？”惹得全班同学哄堂大笑。于老师见状便问大家：“大家都知道‘万万’等于‘亿’，那么，这里为什么不用‘亿’而用‘万万’呢？”全班同学的注意力一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家都认真地思考起来，并且发表了自己的看法。在大家讨论完后，于老师进行了总结。最后老师又问了一句：“请大家想想，今天这一‘额外’收获是怎么来的呢？大家要感谢谁呢？请让我们用掌声表达对他的谢意！”大家把目光转向那位同学，对他鼓起掌来。请分析上面教学片断中体现的教学原则。
73、刚参加完培训的张老师自费将培训资料印发给同事，并将自己的心得与同事分享。下列说法中不正确的是_____。 A: 张老师富有团结协作的精神B: 张老师注重业务能力的提高C: 张老师具有循循善诱的品德D: 张老师重视专业素养的提高
74、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是_____。 A: 为人师表B: 清正廉洁C: 敬业爱业D: 团结协作
75、试述教育学与教育方计政策、教育实践经验及教育科学的关系。
76、简述启发性原则的含义及贯彻的基本要求。
77、3岁以后．幼儿抽象思维开始萌芽。_____
78、某教师要求所有学生的科研成果必须以自己的名字发表，这种做法_____ A: 侵犯了学生的荣誉权B: 是尊师爱生的具体表现C: 侵犯了学生的财产权D: 保护了教师的出版权
79、学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师_____ A: 廉洁从教B: 因材施教C: 关爱学生D: 严慈相济
80、某普通中学为提高毕业生的升学率和考入“重点”的名额而“因材施教”。在年初就要求毕业班同学参加本校组织的“高（中）考预考”，按“预考”成绩重新分定班级。让“高分班”学生得到特别的“重点保护”：配备最优的师资和设施、资源，并准备通过某些“有关系”的家长或其他人员，通过非正规渠道甚至非法手段（如修改学生原始档案材料等）帮助部分学生伪造“少数民族的户籍”、特长奖励等假材料、假来源:91考试网 91exam.org证明，使之享受高（中）考的政策性加分；而对“低分班”的学生则“动员”他们放弃报考“重点”，让其选报（限报）“专科或高职学校”（职高）；同时，还要求那些“升学无望”的学生放弃报考提前离校。后经一些学生家长反映到媒体，上级教育行政部门则着手查处。从违法侵权的视角分析该学校的教育管理行为。（分析思路提示：该校的做法是否违法?违法主体有谁?违反了哪些法律或法律规定?违法主体应当承担什么样的法律责任?）
81、下列哪些属于违法、犯法的行为_____。 A: 教师适当惩罚学生B: 教师采用各种方式体罚学生C: 教师私自拆扣学生的信件D: 教师批评犯错误的学生
82、桑代克的学习定律中，_____实际上反映了学习的动机原则。 A: 失用律B: 联想律C: 效果律D: 准备律
83、心理学研究指出：2—3岁是学习口头语言的最佳期，4—5岁是开始学习书面语言的最佳期，学习外语应从10岁以前就开始，学习乐器在5岁左右开始为最佳。这些都说明了个体身心发展存在（）。 A: 顺序性B: 阶段性C: 不均衡性D: 互补性
84、我国义务教育具有强制性、公益性、统一性的特点。_____
85、教育法规的要素有法定条件、行为准则和_____三个要素。 A: 法律要件B: 法律法律C: 法律后果D: 法律行为
86、遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种_____。 A: 复习策略B: 群体策略C: 形象联想策略D: 元认知策略
87、教师的法律地位是通过立法确立的教师的职业地位。从广义上来看，教师的法律地位应涵盖教师的_____、经济地位和职业声望等方面的内容。 A: 文化地位B: 组织地位C: 思想地位D: 政治地位
88、强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是_____。 A: 经验主义课程论B: 存在主义课程论C: 学科中心课程论D: 后现代主义课程论
89、教育科学体系中的基础学科是_____。 A: 教育学B: 教育哲学C: 教育社会学D: 教育经济学
90、学生具有三种最基本的内在动机，即_____。 A: 合作内驱力B: 好奇内驱力C: 胜任内驱力D: 互惠内驱力
91、最为便利和经济的直观教学手段是_____。 A: 实物直观B: 模象直观C: 课件直观D: 言语直观
92、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出普及高中阶段教育毛人学率达到_____ A: 40%B: 60%C: 90%D: 80%
93、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是_____ A: 成熟B: 生长C: 遗传D: 发育
94、学习迁移产生的客观必要条件是_____。 A: 学生的智力水平B: 学习的理解和巩固程度C: 学习对象之间的共同要素D: 学习的方法
95、经典条件反射学说是下列哪位心理学家创立的_____。 A: 斯金纳B: 巴甫洛夫C: 喿代克D: 班杜拉
96、新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有_____。 A: 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者B: 从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者C: 从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者D: 从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
97、中小学生旷课的，学校应当及时与其父母或其他监护人取得联系。_____
98、班主任做好个别学生的教育工作就是做好后进学生的教育工作。_____
99、在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有_____。 A: 解除个体对答错问题的恐惧心理B: 鼓励独立性和创新精神C: 重视非逻辑思维能力D: 给学生提供具有创造性的榜样E: 保护好奇心
100、教育活动要注意“三结合”，发挥教育合力。“三结合”中的三种教育为_____。 A: 家庭教育B: 道德教育C: 班级教育D: 学校教育E: 社会教育