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时间:2016-04-22 23:25:05
1、在教育过程中，我们要根据学生的的年龄特征和和个性特点来进行教育活动，这主要体现了____原则。
参考答案: 因材施教
本题解释:
【答案】因材施教
2、在教育和生活中，对于需要学习的知识、技能都属于_____。
A: 无意注意 B: 无意识记 C: 有意识记 D: 有意注意
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：有意识记是有明确的识记目的，并运用一定方法的识记，在识记过程中还需要一定的意志努力。学生的学习活动主要依靠有意识记。
3、因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：正确【解析】教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。
4、布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成_____的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
A: 50%—60% B: 60%—70% C: 70%—80% D: 80%—90%
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成80%—90%的教学评价项目，才能进入新单元的学习。
5、简述素质教育的概念和内涵。
参考答案:
【答案要点】（1）素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
（2）①素质教育是面向全体学生的教育；②素质教育是促进学生全面发展的教育；③素质教育是促进学生个性发展的教育；④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
6、《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。
A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 循序渐进原则 D: 巩固性原则
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
【答案】C。专家解析：“学不躐等”是指学习不能超越学生已有发展顺序。“杂施而不孙，则坏乱而不修”是指教师杂乱地施教，学生不按顺序学习，会使学生头脑混乱不知所措。这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性，在教学中循序渐进。
7、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。
A: 说服教育法 B: 锻炼法 C: 陶冶法 D: 榜样法
参考答案: D
本题解释:
正确答案是D。专家解析：榜样示范法是教育者借助榜样人物的优秀品质、模范行为等来教育感染学生的方法。“桃李不言，下自成蹊”的意思为桃树李树虽然不会说话，但因其甜美的果实与花香仍吸引许多人到树下，以至于树下走出一条小路来。比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心。在德育中与此一致的方法是榜样示范法。
考点：小学生良好思想品德的培养
8、被称为“教育心理学之父”的是_____
A: 弗洛伊德 B: 桑代克 C: 布鲁纳 D: 柏拉图
参考答案: B
本题解释:
【解析】：1903年，桑代克出版《教育心理学》，这部著作是西方教育史上第一部教育心理学著作，桑代克被称之为“教育心理学之父”。
9、个体克服障碍、施展才华、力求又快又好地解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。
参考答案: 成就动机
本题解释:
参考专家解析：成就动机
10、课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和____。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、____。
参考答案: 个人活动 实践性
本题解释:
【答案】个人活动、实践性
11、简述教师职业的功能？
参考答案:
1）教师是人类文化知识的继承者、传播者和创造者，是社会文明进步的推动者。（2）教师是学校教育教学活动的设计者，组织者和领导者（3）教师是社会所需人才的造就者，是青少年健康成长和发展的引路人。
12、下列选项中，与“如果你同意，事情就能办成，否则就办不成”在逻辑上等值的一项是_____。
A: 如果你同意，事情就能办成；只有你不同意，事情才办不成 B: 如果你同意，事情就能办成；如果你不同意，事情就办不成 C: 只有你同意，事情才能办成，否则就办不成 D: 除非你同意，事情才能办成，否则就办不成
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：题干中关联词“如果……就……”强调的是一种充分条件，并不是唯一性；而“只有……才……”“除非……才……”强调的是一种必要条件，即达成结果的唯一条件。因此A、C、D三项错误，B项与题意相符。
考点：逻辑思维能力
13、经济条件差的地区，居民对教育的态度就一定冷漠。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错误。没有考虑文化因素对教育的影响。
14、教师在分配座位时最值得关心的是_____。
A: 座位对课堂纪律的影响 B: 学生的听课效果 C: 后进生的感受 D: 座位对人际关系的影响
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：分配学生座位时，最值得教师关注的应是对人际关系的影响。课堂结构包括课堂情境结构和课堂教学结构。课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的简历、学生座位的分配。课堂教学结构包括合理利用教学时间、课表编制、教学过程的规划。
15、提出了“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训”的是_____。
A: 《中华人民共和国教师法》 B: 《中华人民共和国教育法》 C: 《基础教育课程改革纲要》 D: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》第十七章中提到，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。故本题选D。
16、良好班集体形成的重要标志是形成了____和____。
参考答案: 正确的舆论 良好的班风
本题解释:
【答案】正确的舆论、良好的班风
17、小王毕业后，放弃了大城市的优越工作，毅然决然地投身西部，为西部开发贡献自己的力量，这是动机的_____。
A: 激发功能 B: 指向功能 C: 维持功能 D: 调节功能
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对动机的功能的识记和区分。
【参考答案】B
【名师点睛】动机具有三大功能：激发功能指动机能激发机体产生某种活动。例如，饥俄者对与食物有关的刺激、干渴者对与水有关的刺激反应特别敏感，易激起寻觅活动。动机的指向功能指动机使机体的活动针对一定的目标或对象。本题中小王在成就动机的支配下，放弃舒适的生活条件而到艰苦的西部去工作。维持和调节功能指当活动产生以后，动机维持着这种活动针对一定的目标，并调节着活动的强度和持续时间。如果活动达到了目标，动机促使机体终止这种活动；如果活动尚未达到目标，动机将驱使机体维持（或加强）这种活动，或转换活动方向以达到某种目标。因此本题选B.
18、师德的灵魂是_____。
A: 关爱学生 B: 经常反思 C: 提高教学水平 D: 帮助学生提高成绩
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：“关爱学生”是师德的灵魂。没有爱，就没有教育。教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平地对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友，保护学生安全，关心学生的健康，维护学生权益。
19、新《义务教育法》规定，实施义务教育，不收_____。
A: 学费 B: 杂费 C: 书费 D: 住宿费
参考答案: AB
本题解释:
【答案】AB。
20、所谓“为人师表”是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由_____决定的。
A: 社会舆论 B: 教师的工作对象 C: 法律法规 D: 传统习俗
参考答案: B
本题解释:
答案：B【解析】略。
21、“建国君民，教学为先”这句话反映了_____。
A: 教育与政治的关系 B: 教育与经济的关系 C: 教育与文化的关系 D: 教育与科技的关系
参考答案: A
本题解释:
这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
22、材料一
赵峰是班里的数学科代表，不仅数学成绩好，其他各科成绩也都名列前茅。可是，他上课时发言积极，课余时间却不愿意与同学主动交流，也不喜欢参加班集体活动，显得有些冷漠。每当有同学向他请教问题时，他总是先强调一下连这样的题你都不会做？那好吧，就由我来教教你吧……”
久而久之，同学们渐渐疏远了他，他的成就感只能从老师的表扬和肯定中获得。虽然老师明知同学们都不喜欢赵峰，却视而不见。在学期评语中，班主任老师对他的学习成绩赞赏有加，对他其他方面的表现却只字不提。数学老师也认为他是班上最优秀的学生。
请从职业理念的角度评析材料中两位教师的教育行为。如果你是赵峰的老师，你会如何做？（14分）
参考答案:
正确答案是
这两位教师的教育行为不妥。班主任老师和数学老师只片面地关注学生的成绩，而忽视了学生的全面发展。全面发展要求学生在德、智、体、美等各方面都得到发展与提高，扭转那种只重视智育，轻视德育、体育和美育，在智育中又只重视知识传授，忽视能力培养的倾向。
如果我是赵峰的老师，我会在鼓励赵峰努力学习的同时，通过与赵峰谈话、班会活动、课外活动、小组比赛，以及与家长协作等方式，让赵峰知道如何与其他同学交流，发展其社会性，使赵峰和其他学生得到更为全面的发展。
考点：教育观
23、能力是一种心理特性，以下不属于能力范畴的是_____。
A: 感觉力 B: 记忆力 C: 活泼 D: 操作力
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：活泼是指性格。
24、新课程结构的主要特点是_____。
A: 均衡性 B: 综合性 C: 选择性 D: 自制力
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C参考专家解析：
【答案】ABC。专家解析：新课改的具体目标包括改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合实践活动课程，以适应不同地区和学生发展的需求，体现课程机构的均衡性、综合性和选择性。
25、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是_____。
A: 德育 B: 智育 C: 体育 D: 美育
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育；智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素（如兴趣、情感、意志等）的教育；体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育；美育是培养学生健康的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操与文明素养的教育。
26、____通过对学前儿童心理和教育的长期研究，提出了适合学前儿童发展的课程组织法，即“整个教学法”。
参考答案: 陈鹤琴
本题解释:
参考专家解析：陈鹤琴
27、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了_____教育原则。
A: 启蒙性 B: 发展适宜性 C: 活动性 D: 综合性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了综合性教育原则。
28、属于传统教学手段的有_____。
A: 夸美纽斯的《世界图解》图画型教科书 B: 裴斯泰洛齐的“算术箱” C: 粉笔、黑板、模型、标本 D: 福禄贝尔的“恩物”
参考答案: ABCD
本题解释:
参考答案：A,B,C,D。参考专家解析：教学手段就是教学活动中师生互相传递信息的工具、媒体或设备。最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，主要通过语言，也包括通过表情、动作、形体等进行。文艺复兴前后，出现了专门的教学手段。夸美纽斯编写的《世界图解》是较早的教科书，裴斯泰洛齐的“算术箱”和福禄贝尔的“恩物”都是专门的教具。粉笔、黑板、教鞭、模型、标本等，大多是在班级授课制条件下逐渐出现和发展起来的。这些教学手段大大提高了教学活动的效率，促进了义务教育的普及和发展。
29、根据科尔伯格的道德发展阶段理论，道德发展前习俗水平的第一阶段属于_____阶段
A: 以惩罚和服从为定向 B: 以比较行为的工具作用为定向 C: 以自己的行为是否得到别人的喜爱或者赞扬为定向 D: 以社会契约为定向
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
30、启发性原则的实质在于_____。
A: 教师多提问，让学生多回答 B: 教师少讲，让学生多活动 C: 教师要讲深、讲透、讲全 D: 尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习的主动性、积极性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生，充分发挥学生学习的主观能动性，而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。故选D。
31、知识学习的过程一般包括_____
A: 知识的获得 B: 知识的保持 C: 知识的提取 D: 知识的转化
参考答案: ABC
本题解释:
【答案】ABC。专家解析：本题考查知识学习的三个过程，即：获得、保持、提取。
32、在幼儿园学习跳舞的活动中，一个叫毛毛的小朋友由于没有学会老师的跳跃动作而受到其他小朋友的嘲笑，由此，毛毛对舞蹈课感到恐惧、焦虑和害羞，他不喜欢上舞蹈课，请问与毛毛的情感情绪密切相关的是_____。
A: 自我意识 B: 想象 C: 思维活动 D: 感知
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：害羞、惭愧、自豪、恐惧、成败感这些情绪都与自我意识密切相关。
33、教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的____。
参考答案: 分配
34、课外活动的内容包括_____。
A: 学科活动 B: 科技活动 C: 体育活动 D: 文艺活动
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：课外活动范围广泛，形式多样，按其性质可分为六类。1、社会实践活动2、学科活动。3、科技活动4、文学艺术活动5、体育活动6、社会公益活动7、课外阅读活动。
35、认知结构迁移理论的提出者是_____。
A: 桑代克 B: 贾德 C: 奥苏贝尔 D: 布鲁纳
参考答案: C
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对当代迁移理论的掌握。
【参考答案】C
【名师点睛】认知结构迁移理论是奥苏贝尔根据他的有意义学习理论发展而来的，这一理论认为，一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。一切有意义的学习必然包括迁移，迁移是以认知结构为中介进行的，先前学习所获得的新经验，通过影响原有认知结构的有关特征影响新学习。因此本题选C。
36、表达人的心理过程内容的是_____。
A: 认知过程、情绪和情感过程 B: 情绪、情感过程和意志过程 C: 认知、情绪、情感、意志过程 D: 个性、情绪、情感和认知过程
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。专家解析：心理过程包括个体的认识过程，情绪、情感过程和意志过程。
37、王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生人学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是_____
A: 当地县教育局 B: 当地县人民政府 C: 地市教育局 D: 省教育厅
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：王某应向当地教育行政部门提出申诉。故选A。
38、现代教育发展的根本动因是_____
A: 政治需要 B: 科技进步 C: 生产力发展水平 D: 产业革命
参考答案: B
39、幼儿教师选择教育教学内容最主要的依据是_____。
A: 幼儿发展 B: 社会需求 C: 学科知识 D: 教师特长
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。
考点：幼儿园教育活动的特点
40、____是全国第一个整体实现县域义务教育均衡发展的省市。
参考答案: 上海
本题解释:
参考专家解析：上海
41、教师的本体性知识包括_____。
A: 文化科学知识、学科专业知识 B: 教育理论知识、班级管理知识 C: 学科专业知识、教学能力 D: 文化科学知识、教学技巧
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教师的本体性知识是指教师自身专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。
42、试述如何实现教师专业化。
参考答案:
【答案要点】（1）国家和政府对教师专业化的促进与保障：加强教师教育，建立一体化和开放式的教师教育体系，改革教师教育课程；制定法律法规；提供经济保障。
（2）教师个人为实现专业化应做的主观努力：善于学习，恒于研究，勤于反思，勇于实践。
43、教育的多元化就是教育思想的多元化。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】N。
44、《教育规划纲要》提出，到2020年，主要劳动年龄人口均勻受教育年限从9.5年进步到_____年，其中受过高等教育的比例达到_____。
A: 12.2 40% B: 12.2 20% C: 11.2 20% D: 11.2 40%
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
45、运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
46、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是_____。
A: 知识与技能习得的心理过程 B: 知识与技能的心理表征 C: 知识向技能转化的规律 D: 知识学习情境与其测量情境的变化程度
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：D 专家详解：布卢姆等人在其教育目标分类系统中根据知识学习情境与其测量情境的变化程度，将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
47、幼儿园音乐活动区的活动目的主要是_____。
A: 进行系统音乐学习 B: 进行音乐共享交流活动 C: 进行自发音乐实践活动 D: 进行音乐表现活动
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
幼儿园音乐活动区的活动目的主要是进行音乐表现活动。实践证明，音乐区域活动是提高幼儿音乐兴趣、培养幼儿音乐素养的一种经实践证明的较好的教学模式。故本题选D。
48、教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系，从而结束课堂教学的方法是_____。
A: 比较结课 B: 归纳结课 C: 活动结课 D: 悬念结课
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：结课的形式包括自然式、归纳式、悬念式、比较式、回味式、练习式、拓展式等。其中，归纳式结课是教师用总结性的语言提纲挈领地再现教学内容中的知识结构体系．从而结束课堂教学。
49、贫穷不是社会主义，愚昧无知、失去理想也不是社会主义。只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：本题是对邓小平理论内容的考查。
50、下列关于《诗经》的表述不正确的是_____。
A: 我国古代，均可配乐演唱。“赋、比、兴”是其主要的艺术手法。《诗经》中有爱情诗，但是并不多。因此本题选C。
考点：中国历史知识
51、____的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的。1862年，我国在____首先执行了这个制度。
参考答案: 班级授课制 京师同文馆
本题解释:
参考专家解析：【答案】班级授课制；京师同文馆
52、对教学与考试的关系理解错误的是_____
A: 学生的负担很重，考试考什么学校教什么无可厚非 B: 学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致 C: 就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测 D: 考试结果为教学提供了反馈
参考答案: A
本题解释:
答案：A【解析】略。
53、任何人的发展都不能离开遗传素质。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：遗传素质是人的身心发展的前提。
54、—般认为幼儿最强烈最直接的情绪体验来自于_____
A: 理解的需要 B: 爱的需要 C: 注意的需要 D: 表现的需要
参考答案: BCD
55、多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
56、学校_____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。
A: 可以 B: 不得 C: 特殊情况可以 D: 经批准可以
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B参考专家解析：
B 专家详解：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十四条的规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
57、学前儿童记忆容量增加主要表现在哪些方面？
参考答案:
参考专家解析：【答案要点】
儿童记忆中所保留的信息容量，起先是很少的，随着年龄增长，记忆容量逐渐增加。学前儿童记忆容量增加的主要表现如下。
（1）记忆广度。记忆广度是指在单位时间内能够记忆的材料的数量。这个数量是有一定限度的，据研究，人类短时记忆的广度为7+2个信息单位。所谓信息单位，是指彼此之间没有明确联系的独立信息，这种信息单位称为组块。儿童并不是一开始就具有人类的记忆广度。许多研究材料说明，7岁儿童还没有达到7个信息单位的广度，随着年龄增长才能达到成人的记忆广度。
（2）记忆范围。记忆范围的扩大是指记忆材料种类的增多、内容的丰富。婴儿期，由于接触的事物数量和内容都很有限，记忆的范围极小。随着儿童动作的发展，和外界交往范围的扩大，活动的多样化，记忆范围也随之越来越扩大。记忆范围的扩大和信息加工能力的发展有关，随着信息加工能力增强，每一个信息单位中所包括的事物越来越多。
（3）工作记忆。工作记忆是指在短时记忆过程中，把新输入的信息和记忆中原有的知识经验联系起来的记忆。新旧知识相联系，可使储存的新信息内容或成分增加。儿童形成工作记忆以后，可以在80秒左右的短时间内获得更多的信息。随着年龄的增长，工作记忆的能力越来越提高。
总之，儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于把识记材料联系和组织起来的能力有所发展。正是这种能力，使儿童能够识记并保持更多的范围、更广的知识和经验。
58、_____指出人格特质分为表面特质和根源特质。
A: 奥苏伯尔 B: 卡特尔 C: 霍兰德 D: 斯普兰格
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：
奥苏伯尔把人格特质分为共同特质和个别特质；卡特尔把人格特质分为表面特质和根源特质、体制特质和环境特质等；霍兰德把人格来源:91考试网 91eXAm.org特质分为现实型、研究型、学术型等；斯普兰格把人格特质分为经济型、理论型等。
59、教育的本体功能之一是_____
A: 减少人口数量、提高人口质量 B: 促进生活发展，服务经济建设 C: 对政治经济有巨大的影响作用 D: 加速年轻一代身心发展与社会化进程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育的功能有社会功能和本体功能，选项A、B、C都属于社会功能，只有D属于本体功能。
60、内化阶段的行为具有一定的____和____的特点。
参考答案: 自觉性 主动性
61、下面哪些属于一般能力?_____
A: 记忆力 B: 注意力 C: 观察力 D: 色彩鉴别力
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C。参考专家解析：ABC 专家详解：一般能力包括记忆力、注意力和观察力。色彩鉴别力不属于一般能力。
62、教学策略的基本特征是_____
A: 综合性、可操作性与灵活性 B: 科学性、实践性与可操作性 C: 全面性、适用性与科学性 D: 基础性、系统性与艺术性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
63、学生林某发现自己的钱包不见了．怀疑是他的同桌拿了。于是班主任就把林某的同桌叫到办公室，对其进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的_____。
A: 人格尊严权 B: 人身自由权 C: 隐私权 D: 名誉权
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：人身自由权指未成年学生有支配自己人身自由和行动的自由，非经法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。
64、一方面，教育与社会其他因素关系密切；另一方面，教育具有相对独立性。
参考答案:
正确。教育与生产力、政治经济制度、文化等关系密切，但教育又有其相对的独立性。
65、孔子说其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”，这句话反映了教育劳动的_____
A: 主体性 B: 创造性 C: 间接性 D: 示范性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:条件反射的习得是指条件剌激反复与无条件剌激相匹配,使条件剌激获得信号意义的 过程，亦即条件反射建立的过程。条件反射的消退是指在条件反射形成后，如果条件剌激重复出现多次而没有 无条件刺激相伴随，则条件反应会变得越来越弱，并最终消失。刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定 的条件刺激作出条件反应以后,其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。刺激分化指的是通过选 择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激作出不同的反应。题干描述符合泛化的概念，故选B。
66、教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价属于_____。
A: 绝对性评价 B: 个体内差异评价 C: 甄别评价 D: 相对评价
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：考查个体内差异评价的含义。个体内差异评价是对被评价者的过去和现在或者个体内部的各个方面进行纵横比较，以判断其学习状况的评价。
67、如果家庭对孩子的教育做到了_____，那么学校教育质量才会有保障。
A: 环境和谐、氛围温馨 B: 方法科学 C: 以身作则
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：家庭对孩子的教育有率先垂范的作用。孩子环境和谐、氛围温馨这样有利于发展孩子的创造性。方法科学可以让学校教育事倍功半。身教重于言教，所以以身作则很重要。家校要求一致可以让学校教育发展的更好。
68、好奇心和成就感属于情感中的_____
A: 美感 B: 道德感 C: 理智感 D: 荣誉感
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如，人们在探求未知的事物时所表现的求知欲、认识兴趣和好奇心、发现问题的惊奇感、问题解决的喜悦感、为真理献身的自豪感、问题不解的苦闷感等。
69、教师的根本任务是_____。
A: 传授知识 B: 开发智力 C: 教书育人 D: 为人师表
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：【答案】C。专家解析：教师的根本任务是教书育人。
70、下列定义采用“发生定义”的是_____。
A: 一个角是直角的平行四边形叫做矩形 B: 偶数就是能被2整除的数 C: 圆是由平面内到一个定点的距离等于定长的动点运动而形成的封闭曲线 D: 有理数和无理数统称为实数
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C参考专家解析：
发生定义是用揭示概念发生的来源方式和形成过程作为它的属差的内涵。故答案选C。
71、下面属于无条件反射的是_____
A: 膝跳 B: 眨眼 C: 排尿 D: 望梅止渴
E: 吮乳
参考答案: ABCE
本题解释:
【答案】ABCE。
72、概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念理解。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式：概念形成和概念同化。
73、儿童说“单词句”的年龄大约在_____
A: 半岁~1岁 B: 1岁半~2岁半 C: .2岁~2岁半 D: 0.1岁~1岁半
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：单词句是指用一个词代表的句子，一般出现在儿童1~1岁半，故选D。
74、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和_____。
A: 道德理念 B: 道德行为 C: 道德品质 D: 道德意识
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：品德的心理结构包括四种基本心理成分：道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。也易考填空题。
75、下列表述中，将教育视作一种过程的是_____
A: 教育是振兴经济的基础 B: 我从这个报告中受到了深刻的教育 C: 你的孩子真有出息，你是怎么教育孩子的 D: 我今天听了一场关于愉快教育的学术报告
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：A描述的是教育的地位和作用。B和D描述的是一个结果。C如何教育孩子是一个过程。
76、下列选项中，符合《安徽省中小学办学行为规范(试行)》规定的是_____
A: 提倡教师利用课外时间免费为学生补缺补差 B: 提倡教师利用课外时间有偿为学生补缺补差 C: 禁止教师利用课外时间免费为学生补缺补差 D: 禁止教师利用课外时间以任何形式为学生补缺补差
参考答案: A
本题解释:
【答案】A
77、当班主任接到一个教育基础较差的班级时，首先要做好的工作是_____
A: 建立班集体的正常秩序 B: 建立班集体的核心队伍 C: 组织形式多样的集体活动 D: 确定班集体的发展目标
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：班主任在班集体的组建阶段，就应着手班集体的正常秩序的建立工作，特别是当接到一个教育基础较差的班级时，首先就要做好这项工作。
78、这份公文的成文日期正确的书写方式是_____
A: 2013年2月20日 B: 2013年二月二十日 C: 二0一三年二月二十日 D: 二零一三年二月二十日
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：《党政机关公文格式》规定，成文日期用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位（即1不编为01）。故选A。
79、教育具有永恒性，所以教师职业和人类社会共始终。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】×。专家解析：教育具有永恒性，与人类社会共始终是对的，但是教师职业是生产力发展到一定水平之后才出现的。
80、为了把未成年人培养成为____、____、____、____的社会主义事业接班人，根据宪法，制定《中华人民共和国未成年人保护法》。
参考答案: 有理想 有道德 有文化 有纪律
81、____是教育者在教育教学的过程中，在完成一节课、一个单元或一个学期工作时，希望受教育者达到的要求或产生的预期变化。
参考答案: 教学目标
82、通过集体讨论，使思维相互撞击，达到集思广益地培养学生创造性的方法属于_____。
A: 发散思维训练 B: 头脑风暴训练 C: 自我设计策略 D: 推测训练
参考答案: B
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对头脑风暴法的定义的识记和理解。
【参考答案】B
【名师点睛】本题题干就是头脑风暴法的定义。发散思维训练是让个体以事物的某一特点为扩散点，充分设想事物的各种可能性的方法。C、D两项不是教育心理学的专业术语，因此排除。
83、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是_____
A: 金文 B: 大篆 C: 隶书 D: 草书
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：汉字经历了6_多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选C。
84、幼儿的品质培养不包括_____。
A: 勇敢 B: 诚实 C: 坚强 D: 意志
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。
85、简述课程设计的意义和基本要求。
参考答案:
参考专家解析：课程设计的意义：（1）产生新的课程方案；（2）对现有课程进行修改和重新组织。课程设计的基本要求：（1）合目的性；（2）合科学性；（3）合发展性。
86、如何做关系图_____。
A: 找出文中的主要观点 B: 找出次要的观点或支持主要观点的部分 C: 标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来 D: 一般从左向右展开，用箭头连接各步
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：项是流程图的要求。
87、马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是_____
A: 生存需要 B: 归属需要 C: 尊重需要 D: 自我实现的需要
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：生理需要是人类维持自身生存的最基本要求，是人类最原始的也是最基本的需要，包括饥、渴、性和其他生理机能的需要，它是推动人们行为的最强大的动力。只有在生理需要基本满足之后，高一层次需要才会相继产生。
88、把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程形态叫_____。
A: 分科课程 B: 综合课程 C: 学科课程 D: 活动课程
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。故选B。
89、新中国成立以来经国务院批准颁发的文献法规的考查。《幼儿园管理条例》是新中国成立以来经国务院批准颁发的第一个学前教育法规。故选D。
90、教师社会地位最直观的表现是_____。
A: 经济地位 B: 法律地位 C: 专业地位 D: 政治地位
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
教师的经济地位是指教师的经济待遇在社会职业体系中所处的相对高度，包括社会物质财富的分配、占有和享用情况以及待遇、生活水平、行业吸引力等。它是教师社会地位最直接和最基础的指标，也是教师地位的最直观表现。
91、教师教学技能水平低下的主要表现有_____
A: 传授知识的错误 B: 精神过度紧张 C: 遇事惊慌失措 D: 多余的动作存在
E: 操作不够熟练
参考答案: ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。专家解析：新教师初入职时也可能存在精神过度紧张的问题。
92、设立学校及其他教育机构，必须具备的基本条件有_____
A: 有组织机构、章程和独立的法人资格 B: 有必备的办学资金和稳定的经费来源 C: 有合格的教师 D: 有符合规定的教学场所及设施、设备等
参考答案: ABCD
本题解释:
答案ABCD。【解析】ABCD选项的表述都是《中华人民共和国教育法》规定。
【命题立意】考查对教育法规中办学条件的掌握。
【错因分析】教育法规的相关规定应在平时备考中掌握，以防错失分数。
93、八百里秦川是指_____
A: 黄土高原 B: 江汉平原 C: 关中平原 D: 汉中盆地
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：关中，指陕西省秦岭北麓的渭河冲积平原（渭河流域一带），平均海拔约500米，所以有渭河平原、关中平原等称呼。其北部为陕北黄土高原，向南则是陕南盆地、秦巴山脉，为陕西富庶之地，号称“八百里秦川”。江汉平原位于湖北省中南部，是由长江与汉江冲积而成的平原，与洞庭湖平原合称两湖平原；黄土高原是世界最大的黄土沉积区，位于中国中部偏北，按地形差别分陇中高原、陕北高原、山西高原和豫西山地等区；汉中，简称“汉”，美誉“汉家发祥地，中华聚宝盆”，位于陕西省西南部，北倚秦岭，南屏大巴山，中部是汉中盆地。
94、有学生用“班头”来记忆外语单词“Battle”，他运用的学习策略是_____。
A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 问题解决策略
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：题干所述属于精细加工策略中的关键词法。
95、气质类型可分为____、____、____、____四种。
参考答案: 多血质 胆汁质 粘液质 抑郁质
96、技能不同于习惯。习惯是自然习得的。它既可能____，也可能不符合法则。
参考答案: 符合规律
本题解释:
参考专家解析：
符合规律
97、教师除了要具有精深的专业知识和广博的基础知识之外，还应当掌握教育科学理论和____。
参考答案: 教育教学艺术
本题解释:
参考专家解析：教育教学艺术
98、小儿缺铁性贫血发病率最高的年龄为_____
A: 6岁以下 B: 5岁以下 C: 4岁以下 D: 3岁以下
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
它是影响小儿健康的常见疾病，3岁以内发病率最高，而以1岁左右为多见，但多为轻度贫血。
99、班集体是学校中开展各类活动的最基本的组织形式，它必须具备的特征有_____。
A: 共同的奋斗目标 B: 有一定的组织结构，形成分工明确、互相配合的班干部队伍 C: 有一名能循循善诱、善于管理的班主任作为指导者 D: 集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
参考答案: ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。专家解析：一个健全的班集体应具备以下基本特征：（1）有共同的奋斗目标和为达到共同目标而组织的共同活动；（2）有健全的组织机构和强有力的领导核心；（3）有严格的规章制度与组织纪律；（4）有正确的舆论和良好的班风；（5）有团结、友爱、和谐的人际关系。
100、下列有关公民民事权利能力的表述，有哪一项是错误的？_____
A: 公民的民事权利能力一律平等 B: 所有公民的民事权利能力都是相同的 C: 公民具有民事权利能力，并不必然具有民事行为能力 D: 民事权利能力也包括公民承担民事义务的能力或资格
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：民事权利能力是指法律賦予民事主体享有民事权利和承担民事义务的能力，也就是民事主体享有权利和承担义务的资格，是作为民事主体进行民事活动的前提条件。故D项正确。民事行为能力是指民事主体能以自己的行为取得民事权利、承担民事义务的资格。简言之，民事行为能力为民事主体享有民事权利、承担民事义务提供了现实性。故C项公民有民事权利能力不必然有民事行为能力的说法是正确的。《中华人民共和国民法通则》第9条规定：“公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。”第10条规定：“公民的民事权利能力一律平等。”因此，无论是成年人还是未成年人，都平等地享有民事权利能力。故A项正确。公民的民事权利能力平等并不意味着每一个公民的民事权利能力都是相同的。故B项错误，本题应选B项。