|
时间:2016-04-22 23:12:01
1、定势影响迁移的一个典型例证是陆钦斯的_____
A: 白鼠按键取食实验 B: 白鼠走迷宫实验 C: “量杯”实验 D: 儿童攻击实验
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：陆钦斯的量杯实验是定势影响迁移的一个典型例证
2、木着“为了每一位学生的发展”的新课稈的核心理念.教师必须尊重每一位学生的尊严与价值。尤其要尊重哪几种学生？
参考答案:
新课改的核心理念强调“为了每一位学生的发展”，为了实现这一理念。教师必须尊重每一位学生的尊严与价值，尤其要尊重以下六种学生：
（1）尊重智力发育迟缓的学生；
（2）尊重学业成绩不良的学生：
（3）尊重被孤立和拒绝的学生；
（4）尊重有过错的学生；
（5）尊重有严重缺点和缺陷的学生；
（6）尊重和自己意见不一致的学生。
3、为什么?（）
A: 限制了学生的观察力和想象力 B: 没有敏锐的捕捉教育细节 C: 在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识 D: 开拓了学生的视野
E: 及时纠正了学生的错误
参考答案: ABC
本题解释:
参考专家解析：ABC。专家解析：“活泼”一词的主要含义是“生动自然”，学生乙的造句很富有生气，也符合“活泼”一词的含义，正反映了学生乙具有丰富的观察刀和想象力。教师对学生乙的造句没有给予积极的肯定。必然会限制学生乙观察力和想象力的发展，抑制学生蓬勃的创新精神和创新意识。教育的艺术很大程度上就体现在教师敏锐地捕捉教育细节。科学地处理教育细节上。
4、班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，进而促进其身心健康发展，这种教育方法属于陶冶教育法。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。
5、文化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有_____。
A: 创造文化的功能 B: 文化传递和保存的功能 C: 文化的选择功能 D: 文化的提升功能
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B【解析】略
6、一个生来失明的孩子不可能培养成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响？_____
A: 遗传 B: 环境 C: 教育 D: 个体的主观能动性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：遗传素质会为人的心理发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成为一个画家的可能性，这是因为他没有成为画家的“遗传素质”。
7、在儿童权利保护中，把儿童看作积极主动的权利客体，是现代儿童权利保护的基点。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
在儿童权利保护中，把儿童看作积极主动的权利主体，是现代社会教育和保护儿童的基点。
8、教育对生产力的促进作用主要通过_____来实现。
A: 传播一定社会的思想意识 B: 教育再生产科学知识 C: 教育再生产劳动力 D: 培养专门的人才
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。专家解析：教育对生产力的促进作用具体体现在：（1）教育再生产劳动力；（2）教育再生产科学知识。
9、_____是制约着教育的性质和目的的根本原因。
A: 经济水平 B: 政治制度 C: 文化水平 D: 政治制度
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：教育的性质和目的，从根本上说，要受到经济发展的制约，反映经济发展的新要求。
10、在与本班家长沟通中，大三班教师发现，大部分家长平时很少和孩子一起运动，因为他们不知道和孩子在一起能够玩些什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长认识到生活中一些随手可得的废旧材料，可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。
根据上面案例，设计一份亲子运动会方案，要求写出亲子运动会的设计意图、2个运动项目（须写出运动项目的名称、材料和玩法）、家长工作要点以及实施注意事项。
参考答案:
正确答案是
设计意图：
新《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助其提高教育能力”亲子运动在家庭教育中，往往被爸爸妈妈忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，设计本次亲子运动会，使家长对亲子活动的材料、目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。
家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动，从而促进幼儿发展。
运动项目：
（1）活动项目名称：跳芭蕾
材料：废报纸
玩法：先将报纸折叠为8开大小，妈妈或爸爸和幼儿一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外；音乐停止后将报纸对折缩小一半，妈妈或爸爸和幼儿再一起站到报纸上听音乐做动作，每人的脚不能踩到报纸外，重复动作直到报纸小到只能容纳一个人的脚尖，坚持到最后的为优胜者。
（2）活动项目名称：接力赛跑材料：皮球四个
玩法：①每班11名幼儿、11名家长，分别站在场地的两侧，成一列纵队。
②听到裁判口令，家长抱球跑到对面，将球交到幼儿手中。
③幼儿接住球后抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。
（4）最先跑完为胜者。
规则：①双手抱球，若中途球落地，捡起后返回原地接着跑。
②传球过程中不得抛球，必须过终点线方可传球。
家长工作要点：
（1）家长要按照规定时间准时到达活动场地；
（2）活动时，家长要注意看管好孩子，让他们不能随意走动或自由活动，保持活动秩序；
（3）家长要照顾好孩子，保证安全注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
（4）活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
考点：教师与家庭沟通和交流的基本方法
11、新课程改革提出的课程目标不应具备的维度是_____。
A: 情感、态度与价值观 B: 知识与技能 C: 知识与兴趣 D: 过程与方法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：新课程提出的三维目标是情感、态度与价值观、知识与技能和过程与方法。
12、某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料，这遵循了_____
A: 整体性原则 B: 因材施教原则 C: 活动性原则 D: 直观性原则
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：尊重孩子的成长规律，了解孩子，关注个体差异。针对不同发展水平的幼儿提供不同难度的操作材料，遵循了因材施教的原则。
13、社会个人、团体或组织对教师职业道德评价的主要途径不包括_____
A: 社会舆论 B: 内心的自信 C: 教育准则 D: 传统习惯
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：教师职业道德评价是指社会个人、团体或组织依靠社会舆论、内心信念或传统习惯，对教师在教育实践中的行为所作的善恶判断，并据此对好的行为加以支持和赞扬，对不好的行为加以反对和批评。故本题答案选C。
14、新课程的核心理念是_____。
A: 一切为了每一位学生的发展 B: 使学生更快乐地学习 C: 使学生更全面掌握知识与技能 D: 对传统教育课程的改革
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：怎么看待学生，把学生看成什么样的人，对学生采取什么样的态度，一直是教育理论和实践的重要问题。新课程的最高宗旨和核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。故本题选A。
15、义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和_____。
A: 学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B: 适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C: 公共机构有对适龄儿童开放并教育的义务 D: 企事业单位和个人不得雇佣学龄儿童
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第四条规定：“凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”因此，义务教育的基本内涵也包括了适龄儿童的义务，即适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育。
16、“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等生活教育理论，是_____教育思想的精髓。
A: 陈鹤琴 B: 张宗麟 C: 陶行知 D: 夏丐尊
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：。
【命题立意】考查陶行知的教育思想。
【错因分析】对教育家思想的混淆。
17、幼儿阶段，儿童能轻松的学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被称为语言发展的_____
A: 关键期 B: 钢化效应 C: 去习惯化 D: 习惯化
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：关键期指儿童对某一方面最敏感的时期。
18、主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“教育即生活”的教育家是_____。
A: 卢梭 B: 杜威 C: 赫尔巴特 D: 夸美纽斯
参考答案: B
本题解释:
【答案】B专家解析：杜威的最主要的教育观点是：教育即生长，教育即生活，教育即经验的改组、改造。
19、下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是_____
A: 社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大，在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要 B: 教师的职业责任发展是一个连续性的过程 C: 教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的 D: 教师的职业责任发展趋于单一专业化
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合的;不是静止的，而是发展的；不是阶段的，而是连续的。故选D。
20、在弗洛伊德看来，人格成分中的_____遵循的是“快乐原则”。
A: 本我 B: 忘我 C: 超我 D: 自我
参考答案: A
本题解释:
【答案】A专家解析：弗洛伊德将人格结构分为三个成分：本我、自我、超我。其中，本我是唯一与生俱来的人格结构，由生物本能与欲望组成，遵循“快乐原则”。
21、觉察刺激之间微弱差别的能力被称为_____。
A: 绝对感觉阈限 B: 绝对感受性 C: 差别感觉阈限 D: 差别感受性
参考答案: D
本题解释:
参考答案：D。参考专家解析：
“刺激之间”为“差别”，从无到有为“绝对”。感受性是一种能力，而感觉阈限是一个刺激量或临界值。
22、儿童在_____才能在动作开始前完全用语言表述行动目标和计划。
A: 新生儿期 B: 幼儿早期 C: 幼儿中期 D: 幼儿晚期
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：到幼儿晚期，儿童的思维能力才发展到开始用语言表述行动目标和计划。
23、中小学基础教育具有基础性、普及性、发展性。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】Y。专家解析：基础教育是由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度，具有基础性、普及性、发展性。
24、各级各类学校师范教育类专业毕业生可以持毕业证书，向_____申请直接认定相应的教师资格。
A: 毕业学校所在地或任教所在地教师资格认定机构 B: 毕业学校所在地或户籍所在地教师资格认定机构 C: 任教学校所在地或户籍所在地教师资格认定机构 D: 以上均不对
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
25、教育有广义和狭义之分，狭义的教育制度是指_____。
A: 国民教育制度 B: 素质教育制度 C: 私立教育制度 D: 学校教育制度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教育有广义和狭义之分。广义的教育泛指一切有目的地影响人的身心发展的社会实践活动。狭义的教育主要指学校教育，即教育者根据一定的社会要求和受教育者的发展规律，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，期望受教育者发生预期变化的活动。
26、在幼儿的记忆中，_____占主要地位，比重最大。
A: 形象记忆 B: 动作记忆 C: 情绪记忆 D: 语词记忆
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：形象i己忆是以感知过的事物的具体形象为内容的记忆。在幼儿的记忆中，形象记忆占主要地位，比重最大。
27、下列属于元认知策略的是_____。
A: 学生运用精加工策略巩固知识 B: 学生在学习中能举一反三 C: 学生能利用复述策略进行记忆 D: 学生在阅读时，遇到难点立即停
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：元认知是对认知过程的调控，“遇到难点即停”就是对阅读过程进行监控和调节。
28、听觉中枢位于大脑皮层的_____。
A: 颞叶 B: 枕叶 C: 布洛卡区 D: 顶叶
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：视觉中枢位于枕叶内，听觉中枢在颞叶内。
29、构成德育活动的基本要素是_____
A: 教育者 B: 受教育者 C: 德育内容 D: 德育方法
参考答案: ABCD
本题解释:
【解析】:构成德育活动的基本要素包括教育者、受教育者、德育内容、德育方法。
30、下列场所不需要严禁烟火的是_____
A: 加油站 B: 天然气存储罐 C: 面粉厂 D: 啤酒厂
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：加油站和天然气存储设施属于易燃易爆物质的存储设备，需要严禁烟火；面粉厂中面粉在空气中达到一定浓度会产生爆燃，威力巨大，也要严禁烟火。
31、如果你面对这样的情境，将如何应对？（10分）
参考答案:
正确答案是
作为一个教师面临这样的情况，应该采取多种途径去提高自己。
第一，观摩和分析优秀教师的教学活动。优秀教师在授课方式和对学生问题的处理方法上都有值得老师去学习的地方。每一位教师只有在不断地向优秀教师学习的过程中才能够使自己积累更多的知识和方法，提高应对问题的能力。
第二，反思教学经验。教学反思是有助于教师逐步培养和发展自己对教学卖践的判断、思考和分析能力，从而进一步深化自己的实践性知识，为形成比较系统的教育教学理论提供有效的途径。教师只有通过反思才能不断剖析自己在课堂教学中的优缺点，细致冷静地总结，对后续教学产生积择的影响。
第三，教师需要不断学习更多的专业知识。教师既要掌握丰富的本体性知识和条件性知识，也要积累灵活完成教学实践活动所必备的实践性知识以及丰富的人文社科知识。
考点：小学教师的课堂教学行为
32、____是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学。
参考答案: 教育心理学
本题解释:
【答案】教育心理学
33、师生关系
参考答案:
【答案】师生关系是指在教育过程中，为完成共同的教育任务，教师与学生之间所形成的一种以“教”和“学”为中介而形成的特殊的社会关系，
包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
34、下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感_____
A: 生理需要 B: 爱与归属需要 C: 自我实现需要 D: 尊重需要
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：当爱与归属的需要得不到满足时，容易使人感到孤独。在人的需要层次中，最基本的是生理需要，最高级的是自我实现需要。
35、以下行为属于侵犯教师权利的是_____
A: 学校不容许未完成教学任务的教师参与进修 B: 某教师的奖金因教学事故而遭扣减 C: 教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格，遭到学校行政处罚 D: 校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素；C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。
36、对学生的发展起主导作用的是_____。
A: 遗传素质 B: 主观能动性 C: 学校教育 D: 环境教育
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：在学生的发展中，有四个方面的因素在起作用：一是遗传，二是环境，三是教育，四是主观能动性；其中起主导作用的，是学校教育。所以本题选C。
37、“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝”，表明苟况在师生关系问题上强调不唯师说。_____
参考答案: 错误
本题解释:
【答案】错。专家解析：“学不可以已。青,取之于蓝，而青于蓝”强调了学习的重要性和学生可以超越老师，但这 并不是否定教师的重要地位，因此不能说是“不唯师说”;且荀子特别重视教师的地位和作用，把教师推到“天地 君亲师”的地位，故题干表述错误。
38、第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这段话体现的教师劳动的特点是_____
A: 复杂性 B: 示范性 C: 长期性 D: 创造性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B
39、第26题 请认真阅读下文，并按要求作答。
中彩那天
第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。
父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。
一天放学回家，我看见城里最大的那家百货商店门前挤满了人。原来，一辆崭新的奔驰牌汽车将以抽奖的方式馈赠给中奖者。
当商店的扩音器高声叫着我父亲的名字，表明这辆车已属于我家时，我简直不敢相信那是真的。不一会儿，我看见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。只是，他的神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。
我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻，都被他赶了下来。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。
“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生梢了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。
第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。
根据上述材料完成下列任务：
若指导中年段小学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）
参考答案:
正确答案是
①知识与技能目标：认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。正确读写“维持、财富”等词语；能正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章的主要内容；结合文中对人物的动作、神态、语言的描写，正确分析父亲刚正、诚实、讲信用的人物形象。
②过程与方法目标：掌握分析人物形象的基本手法，学会首尾照应的表达手法。提高自己的体悟理解能力。
③情感态度与价值观目标：懂得诚实、讲信用是是人生最大的精神财富，懂得做人的基本道理。
考点：小学教案的设计与撰写
40、“孩子的脸，六月的天”说明儿童的情绪情感具有_____
A: 不稳定性 B: 可控性 C: 深刻性 D: 社会性
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：孩子的脸，六月的天，说变就变，这说明幼儿的情绪情感具有外露、不稳定等特点，这些特点无时无刻不在影响着他们的日常生活、学习及人际关系。
41、在幼儿教育机构中，对0~6岁幼儿进行教育影响的专职工作人员称为____。
参考答案: 幼儿教师
本题解释:
参考专家解析：
幼儿教师
42、苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：
这两种学说并不是互相排斥的。尝试一错误说往往是顿悟的前奏，顿悟则是练习到某种程度时出现的结果。
43、中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在江苏调研时强调，要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，落实中央经济工作会议精神，主动把握和积极适应经济发展( )，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。_____
A: 新趋势 B: 非常态 C: 新常态 D: 超常态
参考答案: C
44、个体的成就动机中含有两种成分，追求成功的倾向和_____
A: 追求刺激的倾向 B: 避免失败的倾向 C: 追求利益的倾向 D: 回避困难的倾向
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。专家解析：个体的成就动机分为：力求成功的动机和避免失败的动机。
45、西欧最早出现的教育专著是_____。
A: 《大教学论》 B: 《论演说家的教育》 C: 《普通教育学》 D: 《我的教育信条》
参考答案: A
本题解释:
【答案】A 专家详解：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他于l632年出版的《大教学论》一书，是西欧最早出现的教育专著。
46、教育的生物起源说的代表人物是____国的____。
参考答案: 法 利托尔诺
本题解释:
【答案】法；利托尔诺
47、某小学三年级学生在操场上体育课，练习打篮球。体育教师在给学生讲解完打球要点和有关事项之后，把同学分成几个小组，练习投篮球和抢篮板球。李某(10岁)和赵某(10岁)分在一组。因地不平，李某在抢球时不慎摔倒，恰巧被奔跑上来的赵某踏在腿上，致小腿骨折。此时，教师正在指导其他小组练球，李某住院三个多月，花费的医疗费、护理费、营养费、李某父母误工费共10000元。
此材料中需要承担李某经济损失赔偿责任的有_____。
A: 体育课教师 B: 李某所在学校 C: 赵某 D: 赵某父母
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。[/content]小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。<br>根据材料回答下列101~105题。<br>101.心理学家（A）认为，人们对行为成败原因的分析可归纳为能力、努力、运气、环境、任务难度、身心状况等。
A.韦纳
B.杜威
C.海德
D.桑代克
[content]【答案】A。专家解析：韦纳发现人们倾向于将活动成败原因归结于六个因素：能力髙低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境。他还把这六个因素归为三个维度：内部归因和外部归因、稳定归因和非稳定归因、可控归因和不可控归因。
48、维生素C缺乏时可导致_____
A: 脚气病 B: 坏血病 C: 佝偻病 D: 夜盲症
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析:维生素C(抗坏血酸)是胶原蛋白形成所必需的，它有助于保持间质物质的完整,如结缔组织，骨样组织以及牙本质。严重缺乏可引起坏血病，故选B。
49、“保护学生安全”是教师职业道德的应有内容。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。参考专家解析：√
专家解析：教师职业道德内容之一是关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
50、教与学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。_____
参考答案: 正确
本题解释:
【答案】√。专家解析：教学环境包括物质环境和社会环境。其中物质环境包括课堂自然条件、教学设施及空间布置等;社会环境包括课堂纪律、同学关系、校风、社会文化等。
51、我国学者通过调查，归纳出中学生喜欢的教师特征如下：
如果你是新任教师，请你从教师素养的角度，阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师？
参考答案:
【出题思路】本题要求考生结合“教师素养”这一知识点，结合案例阐述如何成为一名受学生欢迎的教师。
【参考答案】教师素养是指教师旨在养成胜任教师职业所需的各种素质而进行的自觉、持续的修习涵养过程及其综合发展水平。教师素养主要包括思想道德素养、知识素养、能力素养、心理素养和身体素养五个方面。这也在我国学者的调查中得到体现。
首先，作为一名学科教师，必须具备良好的知识素养，教师不仅要具有教授本学科及相关领域的广博知识，还要学习教育学相关理论，用教育学的理论指导实践。
其次，作为教师，还要具备良好的能力素养。能力素养不仅要求教师要具备智能素养、言语能力素养等基本素养，还要求教师具有良好的教学能力素养，善于运用多种教学方法帮助学生有效理解所学知识点。
再次，学生除了喜欢学识渊博、授课深入浅出的教师外，教师的职北道德素养和人格魅力在调查中受到了学生更多的关注。案例中的3—8条：耐心温和，容易接近；实事求是，严格要求；热爱学生，尊重学生；对人对事公平合理；负责任，守信用；说到做到都说明要想成为一名受学生欢迎的教师，教师的职业道德素养和人格魅力不可或缺。教师要尊重学生、关爱学生，为学生树立榜样作用，用教师
的人格魅力感染学生，促进民主型师生关系的建立。
最后，教师还要具备良好的身体以及心理素养。教师只有拥有身体和心理的健康，才能为学生提供更好的教学，以平和的心态处理教学过程中的矛盾，最终促进学生的全面和谐发展。
52、如何理解教师劳动的复杂性？
参考答案:
一方面，教师劳动的对象具有复杂性。学生在性別、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异，包括性格、个性方而的特点都决定了教师劳动的复杂性。另一方面，教师劳动的任务和内容是复杂的。教师要促进学生在德、智、体等方而全而发展，教师既要教书，又要育人；既要传授知识，又要发展学生的智力，促进德、智、体全而发展；教师不仅要培养学生生存和发展的技能，而且要培养他们适应社会、改造社会的能力，培养他们正确处理各种社会关系和人际关系的能力。
53、小东在做生物学试验研究时，善于从已知的各种资料、数据和信息中归纳出一个结论，小东运用的是_____
A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：聚合思维是指从已知信息中产生逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的一种有方向、有条理的思维方式。
54、备受境内外关注的摄连咨询有限公司案件近日有了最新进展。该公司总经理汉弗莱、法定代表人虞英曾因涉嫌非法获取公民个人信息罪，被该市人民检察院第一分院向第一中级人民法院提起公诉。这是在我国提起公诉的首起外国人在华注册公司开展( )案件。_____
A: 侵犯隐私 B: 非法调查 C: 危害国家安全 D: 信息泄密
参考答案: B
55、简述学前儿童自我发展的一般趋势。
参考答案:
参考专家解析：（1）儿童自我认知的内容从反映外部的、可以盲接观察的、具体的、有明确参照系统的特点向与其相反的方向发展；
（2）儿童自我的结构从简单的结构发展到分化的、多重的结构，最后才逐渐出现层次，形成复杂的、整合的自我结构系统；
（3）儿童的自我评价从以他人评价为标准发展到独立的自我评价，同时儿童又在不断地脱离自我中心．自我评价的客观度逐步提高：
（4）儿童自我的功能体现在社会性逐渐提高。
【命题立意】考查学前儿童自我发展的一般趋势。
56、人的气质可以分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质这四种气质类型，下列属于抑郁质类型的表现为_____。
A: 外部表现强烈，有一股不可遏止的力量 B: 情绪反应迅速，表现明显，但易变，不够有力 C: 能自我控制，不暴露内心体验 D: 情绪反应极慢又不表露于外，如果一旦发生情绪反应，却强烈深刻，持续久
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：抑郁质的高级神经活动类型为弱型，表现为行为孤僻，不善交往，易多愁善感，反应迟缓，适应能力差，容易疲劳，性格具有明显的内倾性。选项A是胆汁质气质的特点，选项B是多血质的特点，选项C是粘液质特点。因此选择D。
57、榜样示范法
参考答案:
【答案】榜样示范法是指在家庭教育中，家长以自己和别人的好思想、好言语、好行为，形象生动地影响孩子的一种方法。
58、论述教师在教学过程中，可以利用哪些条件帮助和促进学生理解知识。
参考答案:
参考专家解析：
(1)运用多种方式，为学生提供丰富的感性材料，如让学生动手操作，讲解知识时做到图文并茂，上课时多利用现代化多媒体技术等。
(2)巧设问题情境，做到让学生知道自己将要学到什么，还要构造认知冲突，并且保证设置的问题情境是学生熟悉的。
(3)引导学生对所学知识进行总结，让学生通过横向总结和纵向总结注意到知识之间的“横向”和“纵向”联系。
(4)注重交流，提高学生的语言表达能力，可通过加强语言之间互译的训练、开展小组学习等实现。
(5)加强学习过程中的反思，具体操作时可要求学生养成记“学习日记”的习惯，引导学生对自己的作业进行自我分析，指导学生进行自我提问。
59、在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求审批他年满七周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当_____
A: 拒绝，晓宝只能在户籍所在地的学校就读 B: 批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费 C: 拒绝，晓宝只能选择在当地民办学校就读 D: 批准，并为其提供平等接受义务教育的条件
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：《中华人民共和国义务教育法》第十二条:适龄儿童、少年免试人学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近人学。
父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。
60、知识的过程有知识的获得和_____
A: 知识的迁移 B: 知识的保持 C: 知识的扩展 D: 知识的提取
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。
61、在学习过程中设置学习目标属于学习策略中的_____。
A: 认知策略 B: 元认知策略 C: 组织策略 D: 资源管理策略
参考答案: B
本题解释:
参考答案：B。参考专家解析：题干描述属于元认知策中的计划策。所谓计划策是根据认知活动的特定目标．在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策，想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。计划策包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。
62、学校或者其他教育机构对教师的考核应坚持的原则为_____。
A: 客观 B: 因人 C: 公正 D: 因事
E: 准确
参考答案: ACE
本题解释:
【答案】ACE。专家解析：《教师法》第23条规定：“考核应当客观、公正、准确”。
63、据说泰山是古代名匠鲁班的弟子，天资聪颖，心灵手巧，干活总是_____，但往往耽误了鲁班的事，于是惹恼了鲁班，被撵出了“班门”。
填入括号部分最恰当的是_____。
A: 巧夺天工 B: 别出心裁 C: 尽善尽美 D: 任劳任怨
参考答案: B
本题解释:
正确答案是B。专家解析：泰山既然因“耽误了鲁班的事”而被逐出师门，那么他干活就不可能是“巧夺天工”、“任劳任怨“，排除A、D两项。“尽善尽美”有追求完美之意，泰山有可能因凡事追求完美而误事，但不能与“天资聪颖，心灵手巧”相照应，而“别出心裁”很好的体现了这一含义。本题选B。
考点：阅读理解能力
64、_____是幼儿园的基本活动，也是幼儿园课程的灵魂。
A: 运动 B: 生活 C: 游戏 D: 学习
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。
65、教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是_____。
A: 领会知识 B: 巩固知识 C: 运用知识 D: 检查效果
参考答案: A
本题解释:
【出题思路】本题考查考生对教学过程基本环节的掌握。
【参考答案】A
【名师点睛】教学过程有以下几个基本环节：（1）心理准备；（2）领会知识；（3）巩固知识；（4）运用知识；（5）检查效果。领会知识是学生在教学过程中逐步认识事物的联系、关系直至认识事物的本质、规律的活动。只有对知识进行意义性的理解和把握，才能顺利、有效地进行后面的环节领会知识也是教师在一堂课中需要重点解决和花费时间最长的环节。
66、与实验法对比，调査法的优势在于它具有更大的_____
A: 计划性 B: 实用性 C: 广泛性 D: 科学性
参考答案: BC
本题解释:
【答案】BC。
67、《中华人民共和国教师法》规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化，专业课教师资格，应当具备_____
A: 幼儿师范学校毕业及其以上学历 B: 中等师范学校毕业及其以上学历 C: 高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 D: 高等师范院校本科毕业及以上学历
参考答案: D
本题解释:
答案：D。专家解析：第十一条取得教师资格应当具备的相应学历（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
68、在有几种可能解答的问题情境中，张毅倾向于深思熟虑且错误较少，则他的认知方式是_____。
A: 场依存型 B: 场独立型 C: 冲动型 D: 沉思型
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：考查沉思型的特征。
69、从幼儿园与家庭互动的本质来看，幼儿园与家庭是_____关系。
A: 教育 B: 平行 C: 伙伴 D: 服务
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
从幼儿园与家庭互动的本质来看，教师和家长在互动中均处于主体地位，双方在互动中是平等、民主的合作伙伴，他们不仅需要工作之间的互动，还需要情感之间的互动、朋友之间的互动，只有进行多重角色互动，才能进行有效的家园互动。
70、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的____。
参考答案: 效果律
本题解释:
参考专家解析：
效果律
71、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于_____。
A: 智者型 B: 沉思型 C: 辐合型 D: 场独立性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。
72、对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析的方法是_____。
A: 描述策略 B: 表象策略 C: 归类策略 D: 网联策略
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：对于复杂知识的学习，组织策略往往表现为对前后学习内容进行纵向的梳理和横向的比较分析，具体表现为学习者识别材料中各种思想间的主要内部联系的“网联”策略。因此，正确答案选D。
73、个体动作发展的规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围。从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有_____。
A: 差异性 B: 顺序性和定向性 C: 不平衡性 D: 连续性和阶段性
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
74、将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是_____
A: 比较方法 B: 演绎方法 C: 分析方法 D: 综合方法
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。故选C。
75、下列关于教育规律与教育方针之间的关系，说法正确的有_____。
A: 教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现 B: 正确的教育方针反映了教育的客观规律 C: 教育方针是教育学研究的主要对象 D: 教育规律是制定教育方针的客观依据
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。专家解析：教育规律是客观的，是不以人的意志为转移的；教育学研究的对象是教育现象和教育问题。
76、德育过程的基本矛盾是_____。
A: 社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾 B: 教育者与受教育者的矛盾 C: 教育者与德育内容和方法的矛盾 D: 受教育者与德育内容和方法的矛盾
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：德育过程的基本矛盾是社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾。
77、运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。_____
参考答案: 正确
本题解释:
参考答案：对。
78、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，_____。
A: 完全由学生自己决定如何学习 B: 将学生按优、中、差分班教学 C: 使每个学生的特长都得到发挥 D: 大力培养单科独进的尖子生
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C【解析】教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。
79、批改学生作业时，张老师使用了“你最近进步很快，祝贺! ”“关于某某知识点的掌握还不够好，加油!”等批语，并对后续学习提出针对性建议。从评价功能与进行的时间来看，这种评价方式属于_____
A: 诊断性评价 B: 形成性评价 C: 总结性评价 D: 赞赏性评价
参考答案: B
本题解释:
【解析】:形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。
80、客车与货车同时从A、B两地相向而行，第一次相遇时距离A地140千米，然后各自按自己原来的速度继续行驶，分别到达对方出发地后立即原路返回，第二次相遇时距离A地的距离是A、B两地距离的60%，A、B两地距离为多少千米?
参考答案:
设A，B两地距离为L千米，由题意得：(L+0．4 L)：(L +0．6 L)=140：(L－140)解之得：L =300千米。
81、教师的_____行为会受到教师效能感的影响。
A: 在工作中的努力程度 B: 在工作中的学习与提高 C: 在工作中的情绪 D: 在工作中遇到的任务难度
参考答案: ABC
本题解释:
参考答案：A,B,C参考专家解析：
【答案】ABC。专家解析：自我效能感是指人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断。工作的努力程度、学习与提高、情绪等都会受到效能感的影响，D选项的遇到的任务难度属于外部因素。不受这方面的影响。
82、属于社会公益活动的项目是_____。
A: 打扫校园 B: 植树造林 C: 拥军优属 D: 帮老助残
参考答案: BCD
本题解释:
【答案】BCD专家解析：本题考查的知识点是“中学课外活动的内容”，社会公益活动是学校组织的一种直接服务于社会公益事业的义务和支援服务活动。植树造林、拥军优属和帮老助残都可以体现出社会公益服务的要义，而打扫校园则不符合社会公益活动要求是“服务于社会公益事业”的要件。
83、17世纪捷克教育家_____总结了前人经验对班级组织进行了论证。
A: 夸美纽斯 B: 埃拉斯莫斯 C: 倍尔 D: 华勒
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：17世纪捷克教育家夸美纽斯总结前人和自己的实践经验，在《大教学论》中对班级组织进行了论证，奠定了班级组织的理论基础。
84、目前我国普通髙中课程设置的主要课程是_____。
A: 分科课程 B: 综合课程 C: 活动课程 D: 探究课程
参考答案: A
本题解释:
正确答案是A。专家解析：目前我国新课改的课程结构设置为：小学以综合课程为主，初中是综合课程和分科课程相结合，高中课程以分科课程为主。
考点：课程的类型及其特征
85、按照《义务教育法》的规定，下列哪些情况不得被学校哼用为工作人员?_____
A: 张某曾因强奸罪被法院判有期徒刑三年，并剥夺政治权利一年 B: 李某曾因交通肇事罪被法院判有期徒刑两年 C: 王某曾因偷开他人电动车而被公安机关拘留十曰 D: 赵某患有间歇性精神病，而且尚未痊愈
参考答案: ABD
本题解释:
【解析】：《中华人民共和国义务教育法》规定，学校不得聘用曾经因故意犯罪，被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。
86、在心理测验中，智力测验属于_____
A: 认知测验 B: 能力测验 C: 人格测验 D: 智商测验
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。专家解析：心理测验是为心理评估搜集数量化资料的常用工具。心理测验可按不同的标准进行分类，认知测验包括智力测验、特殊能力测验、创造力测验和成就测验。故选A。
87、小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说，“她越来越笨了。”小敏心中咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见的_____。
A: 焦虑症 B: 恐惧症 C: 强迫症 D: 抑郁症
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：
强迫症是以强迫观念和强迫动作为主要表现的一种神经症。
88、谈谈怎样做一个有素养、受学生欢迎的老师
参考答案:
（1）职业道德素养。教师的职业道德是教师在从事教育工作中应遵循的行为规范和准则。
教师道德结构中的主体部分，它在调节教师全部道德品质中起重要作用。
（2）知识素养。教师的主要任务是向学生传授科学文化知识，促进学生个性全面发展。因此，具有比较渊博合理的知识是教师做好本职工作的一个重要条件。
（3）能力素养。一定的能力素养是进行和完成某种工作所需具备的，教师的能力素养是进行教育活动，完成教育任务的重要保证。
（4）良好心理素养。教师心理健康是教师对内外环境及人际关系有着良好适应的条件。
89、上课过程中，突然有人推门进来，大家会不由自主地把头转向门开的方向。这种表现是_____。
A: 无意注意 B: 有意注意 C: 有意后注意 D: 观察注意
参考答案: A
本题解释:
参考答案：A。参考专家解析：
该题考查注意的种类，注意分为无意注意、有意注意和有意后注意，据此可排除D。无意注意又称不随意注意．是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意；有意注意也称随意注意，是有预先目的，必要时需要意志努力的注意；有意后注意也称随意后注意，它是有着自觉目的，但无需意志努力地注意。由“不由自主”可知，题于中的行为没有预定的目的、不需要意志努力，应是无意注意。故选A。
90、—台电脑的电源产于马来西亚，硬盘产于日本，主板产于中国台湾，内存条产于韩国，CPU产于美国，此现象反映出_____
A: 国家间的经济相对独立，各成体系 B: 国际合作和经济全球化已成趋势 C: 国际间存在许多矛盾和冲突 D: 产品生产的分工协作越来越不明显
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。
91、幼儿与外部环境相互作用的最重要的方式是_____。
A: 游戏 B: 交往 C: 活动 D: 游玩
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。专家解析：幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。故选C。
92、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其_____很高。
A: 难度 B: 信度 C: 效度 D: 区分度
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：A指测验的包含的试题的难易程度，主体是试卷。B测验结果的稳定性和可靠性。C测量的正确性。D测验对考生的不同水平能够区分的程度，即具有区分不同水平考生的能力，主体是考生。
93、感知的快速、思维的精确属于性格的_____
A: 理智特征 B: 情绪特征 C: 意志特征 D: 态度特征
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
94、将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是_____
A: 《孟子》 B: 《学记》 C: 《说文解字》 D: 《论语》
参考答案: C
本题解释:
答案：C【解析】许慎在《说文解字》中这样解释：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”。
95、现代教育发展的主要标志是_____
A: 自我教育的发展 B: 家庭教育的发展 C: 学校教育的发展 D: 终身教育的发展
参考答案: C
本题解释:
参考答案：C。参考专家解析：现代教育的发展是以学校教育发展为标志的，学校教育是现代教育的主体。
96、根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失需要的是：_____
A: 求知的需要 B: 自尊的需要 C: 自我实现的需要 D: 归属与爱的需要
参考答案: BD
本题解释:
【答案】BD。
97、简述学业成绩评定的基本要求。
参考答案:
【答案要点】（1）客观公正，必须严格遵循评定标准；
（2）方向明确，要向学生指出学习上的优缺点和努力的方向，这是评定学生学业成绩的主要目的；
（3）鼓励学生创新，在评定中，不仅要看答案，而且要看思路，要重视学生思维的创造性。
98、追忆
参考答案:
参考专家解析：需要_定努力，克服一定困难的有意回忆称为追忆。
99、教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。_____
参考答案: 错误
本题解释:
参考答案：错。参考专家解析：新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是由过于注重“科学世界”转向更多地关注“生活世界”，并不是不要求“科学世界”。
100、_____在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想。_____
A: 卢梭 B: 凯洛夫 C: 杜威 D: 朗格朗
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。专家解析：“终身教育”由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗•朗格朗在《终身教育引论》中正式提出，指人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合。